СХВАЛЕНО

Науково-методичною радою

Харківського національного

університету внутрішніх справ 

_______________ Протокол №____

(дата, місяць, рік )

ЗАТВЕРДЖЕНО

Вченою радою факультету №6 _______________ Протокол №____

(дата, місяць, рік )

______________     _____________

         (підпис)                (П.І.Б.)                              

ПОГОДЖЕНО

Секцією Науково-методичної ради

з гуманітарних та соціально-

економічних дисциплін

Харківського національного

університету внутрішніх справ 

_______________ Протокол № ____

(дата, місяць, рік )

______________     ________________

      (підпис)                    (П.І.Б.)

ЗАТВЕРДЖЕНО

На засіданні кафедри  соціології та психології

_______________ Протокол №____

(дата, місяць, рік )

 __________     _________________

    (підпис)                     (П.І.Б.)                                 

Найменування показників

Шифри та назви галузі знань, код та назва напряму підготовки, спеціальності, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

Кількість кредитів ЕСТS  –2,5.

Загальна кількість годин  – 90.

05, соціальні та поведінкові науки;

053 «Психологія»;

бакалавр.

Цикл підготовки - Цикл, професійної та практичної підготовки.

Навчальний курс 4.

Семестр 8.

Види контролю:

Підсумковий  модульний контроль  іспит

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних                  – 1,4;

самостійної роботи     – 28.

Розподіл навчальної дисципліни за видами занять:

(денна форма навчання)

Лекції                       – 18;

Практичні заняття   – 12;

Самостійна робота   – 60;

Індивідуальні завдання:

Курсова робота –

Реферати (тощо) – 1;

Семестр №8.

Розподіл навчальної дисципліни за видами занять:

(заочна форма навчання)

Лекції                         – 6;

Семінарські заняття  – 4;

Самостійна робота    – 80.

Індивідуальні завдання:

Реферати (тощо) – 1;

Семестр №8.

Номер та назва найменування теми

Кількість годин відведених на вивчення навчальної дисципліни

Література, сторінки

Вид контролю

Всього

з них:

лекції

Семінарські заняття

Практичні заняття

Лабораторні заняття

Самостійна робота

Семестр № 8

Тема № 1. Методологічні основи і методи юридичної психології.

1. Предмет та об’єкт  юридичної психології.

2. Основні методи юридичної психології.

8

2

-

-

-

6

Основна:

 № 2,6,8;

Додаткова:№1,4.

Тема № 2. Правова психологія.

1. Основні елементи правової психології.

2. Право та правосвідомість.

3. Функції психології права.

8

2

-

-

-

6

Основна:

№ 2,6,8;

Додаткова: №1,4.

Тема №3: Правова культура особистості.

1. Елементи правової культури.

2. Психологічні аспекти правової культури.

3. Поняття і структура правосвідомості.

8

2

-

-

-

6

Основна: №2,8;  Додаткова: №3,4

Тема №4: Психологія правопорушення та особистості правопорушника.

1.Психологічна структура злочинної поведінки.

2.Причини протиправної

поведінки.

3. Суб'єктивні причини

злочинної поведінки.

10

2

-

2

-

6

Основна:

№ 2,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Тема№5: Психологічні аспекти  правоохоронної діяльності.

1. Зміст психології правоохоронної діяльності.

2. Психологія правоохоронної діяльності.

3. Психологічна безпека правоохоронної діяльності.

10

2

-

2

-

6

Основна: № 2,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Тема№6: Психологія слідчих дій.

1.Психологія огляду місця

події.

2. Психологічні аспекти обшуку та вилучення.

3. Психологія впізнання.

12

2

-

2

-

8

Основна:

№ 2,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Тема№7: Судово-психологічна та психіатрична експертизи.

1. Предмет та види судової експертизи.

2. Функції та завдання психологічної експертизи.

11

2

-

2

-

7

Основна:

№ 2,5,10;

Додаткова: №.7,11

Тема№8: Психологія судової діяльності.

1. Психологія судового процесу при розгляді кримінальних справ

2. Психологія судді.

3. Психологія діяльності прокурора у суді.

4. Психологічні особливості діяльності адвоката.

12

2

-

2

-

8

Основна:

№ 2,5,10;

Додаткова: №.7,11

Тема№9: Пенітенціарна психологія.

1. Пенітенціарна психологія - галузь юридичної психології.

2. Психологія засудженого, завдання і умови ресоціалізації.

3. Психологічні аспекти організації життєдіяльності засуджених.

11

2

-

2

-

7

Основна:

№ 2,5,10;

Додаткова: №.7,11

Всього за семестр:

90

18

-

12

-

60

іспит

Номер та найменування теми

Кількість годин відведених на вивчення навчальної дисципліни

Література, сторінки

Вид контролю

Всього

з них:

лекції

Семінарські заняття

Практичні заняття

Лабораторні заняття

Самостійна робота

Семестр № 9

Тема №1. Психологія правопорушення та

особи правопорушника

     28

2

-

-

-

26

Базова:

№3,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Тема №2. Психологія слідчих дій та судово-психологічна експертиза

    31

2

2

-

-

27

Базова:

№ 3,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Тема №3. Психологія судової діяльності та пенітенціарна психологія

     31

2

2

-

-

27

Базова:

№ 4,6,10;

Додаткова: №.8,11.

Всього за семестр:

90

6

4

-

-

80

іспит

Структура вивчення навчальної дисципліни

Кількість годин

(денна форма навчання)

Кількість годин

(заочна
форма навчання)

Тема № 1: Тема № 1. Методологічні основи і методи юридичної психології.

8

-

Лекція за темою № 1 Лекція № 1. Методологічні основи і методи юридичної психології.

2

-

Семінарське заняття

-

-

Практичне заняття

-

-

Лабораторне заняття                                                                       

-

-

Самостійна робота *

6

-

Тема № 2: Правова психологія.

8

-

Лекція за темою № 2: Правова психологія.

2

-

Семінарське заняття

-

-

Практичне заняття

-

-

Лабораторне заняття

-

-

Самостійна робота *

6

-

Тема №3: Правова культура особистості

8

-

Лекція за темою № 3. Правова культура особистості

2

-

Семінарське заняття

-

-

Практичне заняття

-

-

Лабораторне заняття

-

-

Самостійна робота *

6

-

Тема № 4: Психологія правопорушення та особистості правопорушника.

10

28

Лекція за темою № 4. Психологія правопорушення та особистості правопорушника.

2

2

Семінарське заняття. Психологія правопорушення та особистості правопорушника.

-

-

Практичне заняття. Психологія правопорушення та особистості правопорушника.    

2

-

Лабораторне заняття

-

-

Самостійна робота *

6

26

Тема № 5: Психологічні аспекти  правоохоронної діяльності.

10

-

Лекція за темою № 5. Психологічні аспекти  правоохоронної діяльності.

2

-

Семінарське заняття                                                                       

-

-

Практичне заняття

2

-

Лабораторне заняття

-

-

Самостійна робота *

6

-

Тема № 6: Психологія слідчих дій.

12

31

Лекція за темою № 6. Психологія слідчих дій.

2

2

Семінарське заняття. Психологія слідчих дій.

-

2

Практичне заняття. Психологія слідчих дій.

2

-

Лабораторне заняття.

-

-

Самостійна робота *

8

27

Тема № 7: Судово-психологічна та судово-психіатрична експертизи.

11

-

Лекція за темою № 7. Судово-психологічна та судово-психіатрична експертизи.

2

-

Семінарське заняття

-

-

Практичне заняття. Судово-психологічна та судово-психіатрична експертизи.

2

-

Лабораторне заняття

-

-

Самостійна робота *

7

-

Тема № 8: Психологія судової діяльності.

12

31

Лекція за темою № 8. Психологія судової діяльності.

2

2

Семінарське заняття

-

2

Практичне заняття

2

-

Лабораторне заняття

-

-

Самостійна робота *

8

27

Тема № 9: Пенітенціарна психологія.

11

-

Лекція за темою № 9. Пенітенціарна психологія.

2

-

Семінарське заняття

-

-

Практичне заняття. Пенітенціарна психологія.                                                                       

2

-

Лабораторне заняття

-

-

Самостійна робота *

7

-

       Всього за заліковим кредитом:

90

90

Завдання що виносяться на самостійну роботу студента (слухача)

Література:

Тема № 1. Методологічні основи і методи юридичної психології.

Підготовити відповіді на запитання:

1. Предмет та об’єкт  юридичної психології

2. Основні методи юридичної психології.

3.Системний підхід у юридичній психології.

Базова література:

№1,2,3,4;

Додаткова: №1,2.

Реферати за темами:

1.Історія та сучасність юридичної психології.

2.Психологічні складові юридичної психології.

3.Основні напрямки розвитку юридичної психології.

Базова література:

№ 2,4,6,8;

Додаткова: №1,4.

Тема № 2. Правова психологія.

Підготовити відповіді на запитання:

1. Основні елементи правової психології.

2. Право та правосвідомість.

3. Функції психології права.

Базова література:

№2, 4,8;

 Додаткова: №3,4

Реферати за темами:

1. Основні функції правової психології.

2. Право та правосвідомість громадян.

Базова література:

№2,4,8;

Додаткова: № 3,4

Тема № 3. Правова культура особистості.

Підготовити відповіді на запитання:

1.Елементи правової культури.

2.Психологічні аспекти правової культури.

3. Поняття і структура правосвідомості.

Базова література:

№ 4,5,74

Додаткова: №4,6

Теми рефератів:

1.Правова ідеологія як система правових принципів.

2. Поняття, ознаки і види правової поведінки.

Базова література: № 1, 4,10,11.

Додаткова: №.4,6.

Тема № 4. Психологія правопорушення та особи правопорушника.

Підготовити відповіді на запитання:

1.Психологія злочинної поведінки.

2.Причини злочинної поведінки.

3.Суб'єктивні причини злочинної поведінки.

Базова література:

№ 1,2,4.

Додаткова: №3,5.

Теми рефератів:

1.Психологія протиправної поведінки.

2.Психологічні аспекти злочину.

3.Психологія правопорушника.

Базова література:

№ 2,4,10;

Додаткова:№3,6.

Тема № 5. Психологічні аспекти  правоохоронної діяльності.

Підготовити відповіді на запитання:

1.Зміст психології правоохоронної діяльності.

2. Психологічні особливості діяльності ОВС.

3.Психологічна безпека правоохоронної діяльності.

Базова література:

№ 2,4,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Теми рефератів:

1. Психологія правоохоронної діяльності.

2. Психологічна безпека правоохоронної діяльності.

Базова література:

№ 2, 4,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Тема № 6.

Психологія слідчих дій.

Підготовити відповіді на запитання:

1. Психологія огляду місця події.

2. Психологія обшуку та вилучення.

3. Психологія впізнання.

 Базова література:

№ 2, 4,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Теми рефератів:

1.Психологічні аспекти діяльності оперативно-слідчої групи.

2.Психологія оперативно-розшукової діяльності.

Базова література: № 2, 4,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Тема № 7.

 Судово-психологічна та судово-психіатрична експертизи.

Підготовити відповіді на запитання:

1. Предмет та види судової експертизи.

2. Функції та завдання психологічної експертизи.

Базова література:

№ 2, 4,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Теми рефератів:

1.Психологічні аспекти судово-психологічної експертизи.

2.Місце судово-психологічної експертизи в юриспруденції.

Базова література: № 2, 4,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Тема № 8.

Психологія судової діяльності.

Підготовити відповіді на запитання:

1.Психологія судового слідства.

2.Психологічні аспекти участі прокурора.

3.Психологічні аспекти діяльності захисту.

Базова література:

№ 2, 4,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Теми рефератів:

1.Психологія судочинства в Україні.

2.Психологічні аспекти судового процесу.

Базова література:

№ 2, 4,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Тема № 9.

Пенітенціарна психологія.

Підготовити відповіді на запитання:

1.Психологія засуджених.

2.Психологічні аспекти діяльності УВП

3. Психологія персоналу УВП

Базова література:

№ 2, 4,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Теми рефератів:

1.Психологія осіб, засуджених до позбавлення волі.

2.Психологія поведінки засуджених.

Базова література:

 № 2, 4,5,10;

Додаткова: №.7,11.

Оцінка в балах

Оцінка за національною шкалою

Оцінка за шкалою ECTS

Оцінка

Пояснення

90 – 100

Відмінно

(“зараховано”)

А

„Відмінно” – теоретичний зміст курсу освоєний цілком,  необхідні практичні навички роботи з освоєним матеріалом сформовані, всі навчальні завдання, які передбачені програмою навчання виконані в повному обсязі, відмінна робота без помилок або з однією незначною помилкою.

82 – 89

Добре

(“зараховано”)

B

„Дуже добре” – теоретичний зміст курсу освоєний цілком,  необхідні практичні навички роботи з освоєним матеріалом в основному  сформовані, всі навчальні завдання, які передбачені програмою навчання  виконані, якість виконання  більшості з них оцінено числом балів, близьким до максимального, робота з двома - трьома незначними помилками.

75 – 81

C

„Добре” – теоретичний зміст курсу освоєний цілком, практичні навички роботи з освоєним матеріалом в основному сформовані, всі навчальні завдання, які передбачені програмою навчання виконані, якість виконання  жодного з них не оцінено мінімальним числом балів, деякі види завдань виконані з помилками, робота з декількома незначними помилками, або з однією – двома значними помилками.

68 –74

Задовільно

(“зараховано”)

D

„Задовільно” – теоретичний зміст курсу освоєний не повністю, але прогалини не носять істотного характеру, необхідні практичні навички роботи з освоєним матеріалом в основному сформовані, більшість передбачених програмою навчання навчальних завдань  виконано, деякі з виконаних завдань,  містять помилки, робота з трьома значними помилками.

60 – 67

E

„Достатньо” – теоретичний зміст курсу освоєний частково, деякі практичні навички роботи не сформовані, частина передбачених програмою навчання навчальних завдань не виконані, або якість виконання деяких з них оцінено числом балів, близьким до мінімального, робота, що задовольняє мінімуму критеріїв оцінки.

35–59

Незадовільно

(„не зараховано”)

FX

„Умовно незадовільно” – теоретичний зміст курсу освоєний частково, необхідні практичні навички роботи не сформовані, більшість передбачених програм навчання, навчальних завдань не виконано, або якість їхнього виконання оцінено числом балів, близьким до мінімального; при додатковій самостійній роботі над матеріалом курсу можливе підвищення якості виконання навчальних завдань (з можливістю повторного складання), робота, що потребує доробки

1–34

F

„Безумовно незадовільно” – теоретичний зміст курсу  не освоєно, необхідні практичні навички роботи не сформовані, всі виконані  навчальні завдання містять грубі помилки, додаткова самостійна  робота над матеріалом курсу не приведе до значимого  підвищення якості виконання навчальних завдань, робота, що потребує повної переробки