|
Юридичне документознавство ПЗДата публикации: 02.03.2019 14:54
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
Харківський національний університет внутрішніх справ
Факультет 6
Кафедра загальноправових дисциплін
МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
з навчальної дисципліни «Юридичнедокументознавство» обов’язкових компонент освітньої програми першого рівня вищої освіти
(08 Право 081 Право)
Харків 2018 рік
Розглянуто на засіданні кафедри загальноправових дисциплін протокол від 10.09.2018 № 7
Рецензенти: Зубенко Г.В. доцент кафедри конституційного, муніципального і міжнародного права юридичного факультету Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна, к.ю.н., доцент;
Бригадир І.В. доцент кафедри трудового та господарського права Харківського національного університету внутрішніх справ, к.ю.н., доцент.
Розробники: Л.М. Гришко, Ю.М. Перерва – Харків: Харківський національний університет внутрішніх справ, 2018.
ÓЛ.М. Гришко, Ю.М. Перерва, 2018 © Харківський національний університет внутрішніх справ. 1. Загальні методичні вказівки Мета. Метою викладання навчальної дисципліни «Юридичне документознавство» є закріплення та поглиблення знань про властивості, особливості, ознаки, види юридичних документів; поглиблення знань стосовно вимог юридичної техніки до складання й оформлення юридичних документів; засвоєння основних реквізитів та структури юридичних документів; формування вмінь і навичок роботи з юридичними документами; укладання та редагування офіційних юридичних документів публічного та приватного інтересів; вміння правильно застосовувати юридичні терміни; надання теоретичних відомостей стосовно особливостей організації справочинства, документообігу, контролю за виконанням документів. Завдання. Основними завданнями вивчення дисципліни «Юридичне документознавство» є: набуття студентами поглиблених знань, умінь та навичок щодо укладання юридичних документів з урахуванням їх призначення та видів;ознайомлення з класифікаційними характеристиками юридичних документів; вивчення особливостей юридичного документа: реквізити, юридичні терміни, структуру; вироблення навичок складання юридичних документів та правильним розміщенням їх реквізитів; ознайомлення з діючою нормативно-правовою базою, щодо укладення юридичних документів;ознайомлення зі структурою тексту юридичного документа; ознаками, що характеризують структуру юридичного документа. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен Знати: - реквізити юридичних документів та правила їх розміщення; - порядок (стадії) прийняття юридичних документів; - види юридичних документів; - нормативно-правове регулювання порядку складання юридичних документів та їх оформлення; - функції юридичного документу; - перелік юридичних документів, що приймаються конкретним органом публічної влади в Україні, порядок їх прийняття та оформлення. Уміти: - правильно розташувати реквізити при складанні юридичних документів, дотримуючись встановлених вимог; - розкривати порядок (стадії) прийняття юридичних документів; - складати юридичні документів із дотриманням вимог юридичної техніки; - складати юридичні документи як приватного так і публічного інтересу; - послідовно й логічно складати юридичний зміст документа; - виявляти юридичні помилки як в тексті документу так і в порядку його прийняття; - аналізувати тексти нормативно-правових та індивідуальних актів в аспекті дотримання правових, логічних, структурних вимог; - визначати який саме документ має бути укладений у тій чи іншій ситуації; - розрізняти нормативні та ненормативні юридичні документи; - відрізняти правотворчі (нормотворчі) юридичні документи від правозастосовчих, контрольних та інтерпретаційних; - аналізувати типові помилки, що виникають при написанні текстів нормативно-правових та індивідуальних актів, а також визначати способи їх усунення. Навчання з дисципліни «Юридичне документознавство» за денною формою навчання проходить у формі: лекцій (10 год.), практичних (20 год.), а також самостійної роботи (60 год.). Навчання з дисципліни «Юридичне документознавство» за заочною формою навчання проходить у формі: лекцій (6 год.), практичних (8 год.), а також самостійної роботи (76 год.). Метою лекційного курсу є розкриття основних категорій, особливостей тематики та проблемних аспектів відповідних тем. Аудиторне заняття проводиться у формі практичного заняття, на якому студенти під керівництвом викладача повинні брати участь у дискусії та виступати з тезами за попередньо визначеними питаннями та укладати юридичні документи. Самостійна робота за кожною темою включає вивчення рекомендованих нормативно-правових актів, а також навчальної та науково-монографічної літератури.
2. Розподіл часу навчальної дисципліни за темами
Заочна форма навчання
3. Методичні вказівки до практичних занять
Практичне заняття № 1, 2 Тема № 4. Юридичне документознавство у сфері здійснення повноважень вищими органами державної влади та їх посадовими особами. Навчальна мета заняття: формування вміння визначати на підставі чинного законодавства, в якому порядку, та який саме юридичних документ приймається тим чи іншим вищим органом публічної влади; формування вміння визначати обов’язкові реквізити юридичних документів, що приймаються вищими органами державної влади та їх посадовими особами.
Час проведення 4 год. Місце проведення: аудиторія.
Навчальні питання: 1. Акти Верховної Ради України: види, реквізити, порядок прийняття та оформлення. Депутатське звернення та депутатський запит: поняття, порядок оформлення, структура, реквізити. 2. Акти Президента України: види, реквізити, порядок прийняття та оформлення. 3. Акти Кабінету Міністрів України: види, реквізити, порядок прийняття, оформлення. 4. Акти Конституційного Суду України: види, реквізити, зміст (структура), порядок прийняття та оформлення. Окрема думка судді Конституційного Суду України. 5. Порядок набрання чинності актів вищих органів державної влади в Україні. 6. Акти реагування Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини (конституційне подання Уповноваженого, подання Уповноваженого): підстави, порядок прийняття, реквізити. Література: Базова: 7,9, 19, 21, 24,26-28, 36, 45 50,52,53,55, 59,65, 71, 79; Допоміжна: 1, 5, 7, 16, 17, 24, 25, 27, 28, 31, 33. Хід проведення заняття: І. Порядок проведення вступу до заняття. ІІ. Порядок проведення основної частини заняття. 1. Акти Верховної Ради України: види, реквізити, порядок прийняття та оформлення. Депутатське звернення та депутатський запит: поняття, порядок оформлення, структура, реквізити. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо прийняття та оформлення актів Верховної Ради України. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. Необхідно перелічити та надати визначення актам, які приймаються парламентом України (закони, постанови, резолюції, декларації, звернення, заяви). Необхідно також зазначити який саме акт приймається в тому чи іншому випадку. Також необхідно навести приклади кожного виду акта парламенту (назва, реквізити та загальна характеристика акта (мета і т.п.). Необхідно вказати реквізити, порядок прийняття та оформлення актів Верховної Ради України.Вкажіть супровідні документи до законопроекту, проекту іншого акта. Варто також вказати наслідки недодержання процедури прийняття актів парламентом. Потім оберіть три підзаконні акти парламенту за останні шість місяців, що передують практичному заняттю, та надайте їм юридичну характеристику. Вкажіть вид кожного акту за формою діяльності парламенту, його структуру (структурні частини). Вкажіть норми права на підставі яких було прийнято акт. Яку функцію парламент здійснює прийнявши даний акт? Чи дотримано процедуру його прийняття? Чи містить акт усі необхідні реквізити (перелічіть їх). Відповідь обґрунтуйте. 2. Акти Президента України: види, реквізити, порядок прийняття та оформлення. Підготовку до вивчення даного питання необхідно розпочати з ознайомлення з нормативно-правовою базою, що регламентує прийняття актів глави держави. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. Необхідно вказати, які акти приймає Президент України та надати їх визначення. Опишіть порядок підготовки та внесення проектів актів Президента України та набрання ними чинності. Після ознайомлення з навчально-методичною літературою, слід провести юридичний аналіз актів глави держави (по три приклади кожного виду акта), що були прийняті протягом останніх трьох місяців, що передували виконанню завдання. Обов’язково мають бути вказані реквізити актів та структура актів. Необхідно вказати вид акту Президента згідно класифікації юридичних документів. Вкажіть порядок набуття чинності актів. 3. Акти Кабінету Міністрів України: види, реквізити, порядок прийняття, оформлення. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо прийняття та оформлення актів Кабінету Міністрів України. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. 4. Акти Конституційного Суду України: види, реквізити, зміст (структура), порядок прийняття та оформлення. Окрема думка судді Конституційного Суду України. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо прийняття та оформлення актів Конституційного Суду України. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. У конспекті слід розкрити, на підставі чинного законодавства, види, реквізити, структуру, порядок прийняття та оформлення актів Конституційного Суду України. Крім того, необхідно навести приклад рішення, висновку та ухвали Конституційного Суду України (по одному прикладу кожного виду акту) прийнятті за останні три місяці, що передували підготовці до семінарського заняття. 5. Порядок набрання чинності актів вищих органів державної влади в Україні. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо набрання чинності актів вищих органів державної влади в Україні. 6. Акти реагування Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини (конституційне подання Уповноваженого, подання Уповноваженого): підстави, порядок прийняття, реквізити. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо прийняття та оформлення актів Конституційного Суду України. Для відповіді на питання необхідно врахувати положення Закону України «Про Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини». Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. Задача № 1. Голова Верховної Ради України передав на підпис Президентові України закон, прийнятий парламентом. Ознайомившись із документом, глава держави помітив, що положення окремих статей не відповідають тим, що були прийнятті на пленарному засіданні. Звернувшись до стенограми засідання Президент переконався у цій невідповідності. Яке рішення має прийняти глава держави у цьому випадку? Які наслідки промульгації главою держави такого закону, якби не було виявлено невідповідності тексту до її здійснення? Як слід вчинити у разі виявлення невідповідності опублікованого закону, постанови чи іншого акта Верховної Ради оригіналу такого акта? Чий підпис на актах Верховної Ради України засвідчує відповідність змісту прийнятим рішенням? ІІІ. Порядок проведення заключної частини заняття. Заключна частина присвячена аналізу допущених помилок студентами та їх виправленню. Підведення підсумків заняття. Обговорення мети та завдань наступного практичного заняття.
Практичне заняття № 3, 4. Тема № 5. Юридичні форми звернення фізичних та юридичних осіб для захисту своїх прав та законних інтересів. Навчальна мета заняття: формування навиків складання різних юридичних форми звернення фізичних та юридичних осіб для захисту своїх прав та законних інтересів.
Час проведення 4 год. Місце проведення: аудиторія.
Навчальні питання: 1. Види юридичних форм звернення громадян та юридичних осіб у відповідності із законодавством України. 2. Звернення громадян: поняття, зміст, структура, реквізити. 3. Скарга до Конституційного Суду України: поняття, зміст, реквізити. 4. Звернення до Уповноваженого Верховної Ради з прав людини: підстави, зміст, реквізити. 5. Заява до Європейського суду з прав людини: умови, підстави, структура, реквізити. Література: Базова:1,6, 9, 15, 19, 21, 22, 24, 25, 43, 45,56, 57, 61,67, 71, 73,79; Допоміжна: 4, 7, 17, 30, 37. Хід проведення заняття: І. Порядок проведення вступу до заняття. ІІ. Порядок проведення основної частини заняття. 1. Види юридичних форм звернення громадян та юридичних осіб у відповідності із законодавством України. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо оформлення публічних юридичних документів приватного інтересу. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. 2. Звернення громадян: поняття, зміст, структура, реквізити. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо оформлення звернення громадян. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. 3. Позов до суду. Реквізити судового позову. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо оформлення публічних юридичних документів приватного інтересу. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. 4. Скарга до Конституційного Суду України: поняття, зміст, реквізити. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися із Законом України «Про Конституційний Суд України» щодо оформлення скарги до Конституційного Суду України. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. 5. Звернення до Уповноваженого Верховної Ради з прав людини: підстави, зміст, реквізити. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо оформлення публічних юридичних документів приватного інтересу. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. 6. Заява до Європейського суду з прав людини: умови, підстави, структура, реквізити. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою що регламентує порядок подачі та оформлення заяви до Європейського суду з прав людини. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. Задача № 1. Для практичного опрацювання шостого питання плану слід здійснити юридичний аналіз будь-якого рішення Європейського суду з прав людини у справі проти України прийняте за останні два роки, що передували семінарському заняттю. Необхідно вказати реквізити рішення, коротко фабулу справи та про порушення якого права йдеться у рішенні (на які статті Конвенції посилається заявник). Фабулу справи викладати стисло (до 2,5 тис. др. знаків). Також необхідно вказати аргументи суду у прийнятті рішення (до 2,5 тис. др. знаків). Ознайомившись зі змістом Конвенція про захист прав людини і основоположних свобод 1950 р. та Регламентом Суду, необхідно скласти заяву. Необхідно дотриматися усіх вимог щодо оформлення зазначивши усі необхідні реквізити. Завдання слід виконувати державною мовою (а не англійською чи французькою). Аргументи та викладення фактів слід наводити якомога лаконічніше. ІІІ. Порядок проведення заключної частини заняття. Заключна частина присвячена аналізу допущених помилок студентами та їх виправленню. Підведення підсумків заняття. Обговорення мети та завдань наступного практичного заняття.
Практичне заняття № 5. Тема № 6. Юридичне документознавство в сфері організації та проведення виборів та референдуму. Навчальна мета заняття: ознайомлення студентів з переліком та основними реквізитами юридичних документів в сфері організації та проведення прямих форм демократії в Україні та формування навиків їх складання відповідно до чинного законодавства.
Час проведення 4 год. Місце проведення: аудиторія.
Навчальні питання: 1. Документальний супровід виборчого процесу в Україні. 2. Документальний супровід референдарного процесу в Україні. Література: Базова:1,13, 14,16, 24,29,41, 45, 47, 50, 71; Допоміжна: 19. Хід проведення заняття: І. Порядок проведення вступу до заняття. ІІ. Порядок проведення основної частини заняття. 1. Документальний супровід виборчого процесу в Україні. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо прийняття та оформлення юридичних документів, підчас проведення виборчого процесу в Україні. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. 2. Документальний супровід референдарного процесу в Україні. На підставі Закону України «Про всеукраїнський референдум», необхідно вказати, якими юридичними документами супроводжується референдарний процес в Україні. На підставі чинного законодавства та навчально-методичної літератури необхідно підготувати короткий конспект відповіді на питання. Задача № 1. За результатами голосування на місцевих виборах виборча комісія склала протокол. Один з членів виборчої комісії не погоджувався з діями комісії та результатами голосування, зафіксованими у протоколі. Ще один член комісії відмовився підписувати протокол, не пояснюючи своїх мотивів. Один з офіційних спостерігачів наголошував на порушенні процедури голосування і вимагав внести його скарги до протоколу, як діяти виборчій комісії? Яким чином оформляється незгода члена комісії з діями комісії та зафіксованими у протоколі результатами голосування? Які юридичні наслідки не підписання одним з присутніх на засіданні членів комісії протоколу? Як слід відреагувати на вимоги офіційного спостерігача? Складіть проект протоколу. Задача № 2. Після підрахунку голосів за результатами виборів Президента України, Центральна виборча комісія має оприлюднити результати виборів. Яким юридичним документом ухвалюється рішення про результати виборів глави держави, його реквізити. Яким чином здійснюється оприлюднення результатів виборів Президента України? Який порядок офіційного оприлюднення результатів місцевих виборів? Яким юридичним документом приймається рішення про підсумки проведення місцевих виборів, його реквізити? Яким порядок оприлюднення результатів всеукраїнського референдуму? Яким юридичним документом підводяться підсумки всеукраїнського референдуму? ІІІ. Порядок проведення заключної частини заняття. Заключна частина присвячена аналізу допущених помилок студентами та їх виправленню. Підведення підсумків заняття. Обговорення мети та завдань наступного практичного заняття.
Практичне заняття № 6. Тема № 7. Юридичне документознавство в сфері створення об’єднань громадян в Україні. Навчальна мета заняття: ознайомлення студентів з переліком та основними реквізитами юридичних документів в сфері створення об’єднань громадян в Україні.
Час проведення 2 год. Місце проведення: аудиторія.
Навчальні питання: 1. Документи, що подаються для реєстрації об’єднання громадян: перелік та реквізити. 2. Документи, що подаються для реєстрації політичної партії: перелік та реквізити. Література: Базова: 17, 24,30, 33, 37, 45, 47, 48, 71; Допоміжна: 6, 36. Хід проведення заняття: І. Порядок проведення вступу до заняття. ІІ. Порядок проведення основної частини заняття. 1. Документи, що подаються для реєстрації об’єднання громадян: перелік та реквізити. На підставі чинного законодавства та навчально-методичної літератури необхідно підготувати короткий конспект відповіді на питання. Особливу увагу слід звернути на Закон України «Про громадські об’єднання». 2. Документи, що подаються для реєстрації політичної партії: перелік та реквізити. На підставі чинного законодавства та навчально-методичної літератури необхідно підготувати короткий конспект відповіді на питання. Особливу увагу слід звернути на Закон України «Про політичні партії в Україні». ІІІ. Порядок проведення заключної частини заняття. Заключна частина присвячена аналізу допущених помилок студентами та їх виправленню. Підведення підсумків заняття. Обговорення мети та завдань наступного практичного заняття.
Практичне заняття № 7, 8. Тема № 8.Юридичне документознавство у сфері реалізації публічної влади центральними та місцевими органами виконавчої влади в Україні. Навчальна мета заняття: засвоєння основ оформлення юридичних документів, що укладаються центральними та місцевими органами виконавчої влади в Україні при здійсненні їх повноважень.
Час проведення 4 год. Місце проведення: аудиторія.
Навчальні питання: 1. Конституційно-правове регулювання прийняття юридичних документів центральними та місцевими органами виконавчої влади. 2. Накази центрального органу виконавчої влади: поняття, особливості, реквізити, структура. 3. Розпорядження голови місцевої державної адміністрації. Накази керівників структурних підрозділів місцевої державної адміністрації. Література: Базова: 2, 4, 5, 8, 10, 19,23-25, 44,45, 47, 48, 50, 53, 54,66, 71; Допоміжна: 5, 22, 27, 32, 33, 35, 36. Хід проведення заняття: І. Порядок проведення вступу до заняття. ІІ. Порядок проведення основної частини заняття. 1. Конституційно-правове регулювання прийняття юридичних документів центральними та місцевими органами виконавчої влади. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо прийняття та оформлення актів центральними та місцевими органами виконавчої влади в Україні.
2. Накази центрального органу виконавчої влади: поняття, особливості, реквізити, структура. На підставі чинного законодавства, необхідно надати юридичну характеристику наказів центральних органів виконавчої влади. Також слід вказати який порядок їх прийняття та скасування. Після цього необхідно вказати реквізити та структуру даного виду юридичного документа. 3. Розпорядження голови місцевої державної адміністрації. Накази керівників структурних підрозділів місцевої державної адміністрації. На підставі чинного законодавства, необхідно надати юридичну характеристику розпорядженням голови місцевої державної адміністрації та наказам керівників структурних підрозділів місцевої державної адміністрації.Також слід вказати який порядок їх прийняття та скасування. Після цього необхідно вказати реквізити та структуру цих юридичних документів. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на запитання. ІІІ. Порядок проведення заключної частини заняття. Заключна частина присвячена аналізу допущених помилок студентами та їх виправленню. Підведення підсумків заняття.
Практичне заняття № 9. Тема № 10. Юридичне документознавство у сфері нотаріату. Навчальна мета заняття: засвоєння основ оформлення юридичних документів при здійсненні нотаріальної діяльності.
Час проведення 2 год. Місце проведення: аудиторія.
Навчальні питання: 1. Нормативно-правове регулювання юридичного документознавства у сфері нотаріату та адвокатури. Наказ Міністерства Юстиції України «Про затвердження Порядку вчинення нотаріальних дій нотаріусами України» від 22.02.2012 № 296/5 (зі змін.). Наказ Міністерства юстиції України «Про затвердження Правил ведення нотаріального діловодства» від 22.12.2010 № 3253/5 (зі змін.). 2. Вимоги до документів, що подаються для вчинення нотаріальних дій. Реєстрація нотаріальних дій.Порядоквикладення текстів та підписання посвідчуваних правочинів, заяв та інших документів. 3. Діловодство контори, архіву, приватного нотаріуса. Складання та оформлення організаційно-розпорядчих документів. Обов’язкові реквізити службових документів. Література: Базова: 3, 24, 45, 47,50, 61; Допоміжна: 20, 36, 38. Хід проведення заняття: І. Порядок проведення вступу до заняття. ІІ. Порядок проведення основної частини заняття. 1. Нормативно-правове регулювання юридичного документознавства у сфері нотаріату та адвокатури. Наказ Міністерства Юстиції України «Про затвердження Порядку вчинення нотаріальних дій нотаріусами України» від 22.02.2012 № 296/5 (зі змін.). Наказ Міністерства юстиції України «Про затвердження Правил ведення нотаріального діловодства» від 22.12.2010 № 3253/5 (зі змін.). При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з вказаними та іншими нормативно-правовими актами, що регламентують питання документального супроводу нотаріальної діяльності. 2. Вимоги до документів, що подаються для вчинення нотаріальних дій. Реєстрація нотаріальних дій.Порядоквикладення текстів та підписання посвідчуваних правочинів, заяв та інших документів. На підставі чинних нормативно-правових актів, особливу увагу звернувши на акти, що були дослідженні при підготовці до першого питання практичного заняття, слід підготувати короткий конспект-відповідь. 3. Діловодство контори, архіву, приватного нотаріуса. Складання та оформлення організаційно-розпорядчих документів. Обов’язкові реквізити службових документів. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо діловодства нотаріуса. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на запитання. ІІІ. Порядок проведення заключної частини заняття. Заключна частина присвячена аналізу допущених помилок студентами та їх виправленню. Підведення підсумків заняття. Задача № 1. До нотаріуса звернулася родина Гриневичів з прохання оформлення заповіту їх бабусею. Бабуся за станом здоров’я не могла особисто приїхати до нотаріуса особисто, то ж вони хотіли засвідчити заповіт без неї. Як слід діяти нотаріусу? Який порядок укладення заповіту та його посвідчення нотаріусом?
Практичне заняття № 10. Тема № 11. Юридичне документознавство у сфері реалізації місцевого самоврядування. Навчальна мета заняття: засвоєння основ оформлення юридичних документів при здійсненні місцевого самоврядування. Час проведення 2 год. Місце проведення: аудиторія.
Навчальні питання: 1. Рішення місцевої ради: порядок прийняття, структура, реквізити. Рішення виконавчих органів місцевого самоврядування: порядок прийняття, структура, реквізити. 2. Розпорядження сільського, селищного, міського голови, голови районної у місті, районної, обласної ради. 3.Юридичне оформлення зборів громадян, громадських слухань та інших форм місцевої демократії. Література: Базова:1,6, 8, 20,24,38, 45, 47, 49, 50, 53, 63,65, 66, 71, 74, 75, 79; Допоміжна: 2, 18, 19, 27, 36. Хід проведення заняття: І. Порядок проведення вступу до заняття. ІІ. Порядок проведення основної частини заняття. 1. Рішення місцевої ради: порядок прийняття, структура, реквізити. Рішення виконавчих органів місцевого самоврядування: порядок прийняття, структура, реквізити. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо прийняття та оформлення актів органами місцевого самоврядування в Україні. 2. Розпорядження сільського, селищного, міського голови, голови районної у місті, районної, обласної ради. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо прийняття та оформлення актів органами місцевого самоврядування в Україні. 3.Юридичне оформлення зборів громадян, громадських слухань та інших форм місцевої демократії. При підготовці до даного питання необхідно ознайомитися з нормативно-правовою базою щодо прийняття та оформлення юридичних документів при реалізації форм місцевої демократії. Необхідно підготувати короткий конспект-відповідь на питання. ІІІ. Порядок проведення заключної частини заняття. Заключна частина присвячена аналізу допущених помилок студентами та їх виправленню. Підведення підсумків заняття. 4. Рекомендована література (основна, допоміжна), інформаційні ресурси в Інтернеті Базова: Нормативно-правові акти:
Підручники та навчальні посібники:
Допоміжна:
Інформаційні ресурси
|