Заказ 24675 (150 грн.)

Заказ 24675 (150 грн.) 09.07.2016 05:15

 

Завдання  № 1 «Темперамент»

 

 

Вправа «Визначення психологічних особливостей  типів темпераменту»

 

    В даній вправі перераховані основні психологічні особливості типів темпераменту. Кожній психологічній особливості відповідає певна буква.    

    Виберіть послідовно 6 психологічних особливостей кожного типа темпераменту.  В результаті виконання завдання вийде кодове слово.

 

ХОЛЕРИК

 

1.  Мовчазний, не любить базікати – П

2.  Рішучий, ініціативний – Е

3.  Схильний до підозрілості – С

4.  Схильний до ризику – М-.

5.  Невитриманий, запальний – О

 6. Рівний в стосунках зі всіма – К

 7. Нетерплячий – Ц

 8. Мало рухливий – А

9. Різкий  в стосунках з людьми – І

10. Веселий  та життєрадісний – Х

11. Схильний вирушати в себе – Е

12. Володіє швидкою плутаною мовою – Я

 

МЕЛАНХОЛИК

1. Неуравновешен, склонен к горячности – М

2. Стеснительный и застенчивый – Т

3. Не верит в свои силы – Е

4. Весел и жизнерадостен – А

5. Чрезмерно обидчив – О

6. Мало восприимчив к порицанию – Н

7. Мало активный, робкий – Р

8. Впечатлительный до слезливости – И

9. Склонен к риску – С

10. Не общительный – Я

11. Находчив в споре – У

12. Обладает громкой, быстрой речью - П

САНГВИНИК

 

1. Енергійний, діловитий – П

2.  Мовчазний – О

 3.   Покірний – І

4.   Із захопленням береться за будь-яку нову справу – А

 5. Агресивний забіяка – Л

 6. Витривалий і працездатний – М-

 7.   Веселий  і життєрадісний – Я

 8.  Надмірно образливий – Е

9.   Володіє гучною, швидкою мовою – Т

10. Швидко стомлюється – Н

11. Товариський, чуйний – Ь

12.  Мало рухливий – С

Кодове слово  

 

ФЛЕГМАТИК

 

1. Веселий  і життєрадісний – Т

 2. Спокійний, холоднокровний – У

 3. Працює ривками – О

 4. Схильний до ризику – Р

5. Мало рухливий– М-

 6. Володіє витримкою – Н

7. Хворобливо чутливий і ранимий – Я

 8. Боязкий – К

 9. Рівний в стосунках зі всіма – Н

10. Доводить почату справу до кінця – І

11. Агресивний забіяка – А

12. Обережний і розсудливий – Е

Кодове слово із 6 букв 

 

Завдання №2 «Темперамент»

 

Ліфт, в якому їдуть четверо чоловіків, застряг.  

1 .Визначте, по особливостях поведінки, жестам, міміці, позі які типи темпераменту відображені на даних малюнках.

2  Дайте     наукове обґрунтування ваших відповідей.

3. Як можна врахувати та використати особливості темпераментів у житті?

Завдання № 3 «Темпераметр»-

 

До кабінету юриста чекають своєї черги клієнти. Помічниця запрошує в кабінет клієнта – учасника бойових дій без черги.

 Клієнт А., швидко схопившись зі свого місця, починає голосно, різко і навіть грубо обурюватися діями помічниці, викликаючи конфліктну ситуацію.

 Клієнт  Б  неквапливо підійшовши до клієнта А., починає його заспокоювати, просить сісти,  наполегливо пропонуючи вирішити конфлікт.

Клієнт В. порівняно легко реагує на цю ситуацію, при цьому, сприймаючи те, що все відбувається з посмішкою і активно спілкуючись з іншими клієнтами, чекаючими на прийом юриста, пояснює правомірність дій помічниці

. Клієнт Г., відчуваючи незручність даної ситуації, збентежений, ні з ким з інших людей не спілкується, важко переживає необхідність тривалішого перебування в офісі,   на очах сльози. Визначте тип темпераменту кажного клієнта.

Завдання № 4 «Характер».

 

Встановіть відповідність

 

Структура рис  характеру	ФЛЕГМО	Риси характеру
по відношенню до себе		1. дисциплінованість
		2. акуратність
		3. дружелюбність
по відношенню  до інших		4. скромність
		5. організованість
по відношенню до речей		6. комунікабельність
		7. впевненість
по відношенню до діяльності		8. ініціативність
		9. зарозумілість
		10. недбалість

Завдання № 5  «Акцентуації»

Визначте тип акцентуації у літературних персонажей

Персонаж	Психологічні особливості
Скарлетт О,  Хара  («Понесені  вітром» М. Мітчелл)	Прагнення бути в центрі уваги виражена емоційна нестійкість, артистизм, схильність до фантазування, брехливість.
Коробочка  («Мёртві душі»  М.В. Гоголь)	Схильність до занудству, моралям, неговіркість, настороженість, недовір'я по відношенню до людей, мстивість, злопам'ятність, педантичність, одержимість однією ідеєю.
Ноздрев («Мертві душі»  М.В. Гоголь)	Недостатня керованість, ослабіння контролю над потягами. підвищена імпульсивність, грубість, схильність до хамства, конфліктів, дратівливість, запальність.
Шерлок Холмс («Пригоди  Шерлока Холмса» К. Дойль)	Пунктуальний, акуратний. Скрупульозність – якість особи, яка виражається в особливій ретельності і точності до дрібниць; добросовісний; схильний жорстко слідувати плану; у виконанні дій усидливий, орієнтований на високу якість роботи і особливу акуратність, схильний до частих самоперевірок.
Наташа Ростова  («Війна і мир» Л.М. Толстой)	Емоційність, чуттєвість, тривожність, балакучість, боязлива, вразливість, співпереживання іншим людям або тваринам, чуйність, м'якосердість. У любові раніма.
Андрій  Болконский («Війна і  мир» Л.М. Толстой)	Часті періодичні зміни настрою, залежність від зовнішніх подій, жадання діяльності, підвищена балакучість, «скачка» ідей. Сумні – пригніченість, сповільненість реакцій і мислень

Завдання

№ 6 «Здібності»=

 

                             Виконаєте вправу. Перевірте по еталону.

         У наступному нижче тексті деякі слова замінені буквами в дужках. Замість кожної з таких букв вставте відповідне слово. Повторення букви означатиме повторення того ж слова.  

     Індивідуально – психологічні особливості людини, що відповідають вимогам даної діяльності і що є умовою успішного її виконання, називаються _______.  Іншими словами, це якості людини, що роблять його придатним до успішного виконання певної діяльності. 

      _______мають наступні   властивості:

   - формуються на основі природжених  _______;

    - залежать від  _______;

   - залежать частково від темпераменту і  _______.

     Розрізняють певні види  ________що виявляються  скрізь або в багатьох галузях знань, називаються ______.

     Віднесені до окремих видів діяльності, називаються   ________.

    Організаторські, лідерські ( ________ відносяться до групи________. ________ конструювання є  ________.    Також виділяють учбові і творчі   ________. Висока міра розвитку  ________, називається ________.

Найвища міра прояву творчих сил людини, це створення якісне нових творінь в розвитку культури, науки, практики, називається ___________.

Завдання №7 «Сприйняття»

Обґрунтуйте психологічно діалог, що відбувся між зрячою і сліпою від народження людиною, майстерно описаний Л.М.Толстим:

“Один сліпий від роду запитав зрячого: “Якого кольору молоко?”

Зрячий сказав: “ Колір молока такий, як папір білий”.

Сліпий спитав: “А що, цей колір так шелестить як папір?”

Зрячий сказав: “Ні, він білий, як мука біла”.

Сліпий запитав: “А що, він такий м’який, як мука, і сипучий?”

Зрячий сказав: “Ні, він просто білий, як заєць-біляк”.

Сліпий спитав: “Що ж він пухнастий і м’який, як заєць?”

Зрячий сказав: “Ні, білий колір точнісінько такий, як сніг”

І скільки прикладів не наводив зрячий, сліпий не міг зрозуміти, який буває білий колір молока.

Завдання №8  «Воля»

З’ясуйте роль волі в житті та діяльності людини. Поясніть думку О.Довженка: “Є воля -є людина! Нема волі нема людини! Скільки волі - стільки й людини”.

Завдання №9  «Мислення»

 

ЭЙНШТЕЙН ПРО РАСКРИТТЯ ЗЛОЧИНУ

'А. Эйнштейн, Л. Инфельд, Эволюция физики, «Моло­дая гвардия», 1966, стр. 12.

        Порівнюючи наукове дослідження з розкриттям злочіну, великий фізик писав: «С часу відомих розповідей Конан-Дойля майже в кожній детективній новелі настає такий момент, коли дослідник зібрав всі факти, в яких він має потребу принаймні для деякої фази цієї проблеми. Ці факти часто здаються абсолютно дивними, непослдовними і в цілому незв'язаними. Проте великий детектив вважає, що в даний момент він не потребує ні в яких подальших розшуках і що лише чисте мислення приведе його до встановлення зв'язку між зібраними фактами.  Він грає на скрипці або, розвалившись в кріслі, насолоджується трубкою, як, раптом, об Юпітер, цей зв'язок знайдений. Він не лише вже - має в руках пояснення всіх обставин справи, але він знає, які інші певні події повинні були статися. Оскільки тепер він абсолютно точно знає, де шукати їх, він може, якщо йому хочеться,  йти збирати подальші підтвердження своєї теорії» .

     Могли б ви підтвердити або спростувати цей вислів на основі  практики?