Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов
  • Не нашли работу?
    Заказать в 1 клик:  /contactus
  •  

Заказ 21411 (150 грн.)

« Назад

Заказ 21411 (150 грн.) 04.01.2016 19:08

Завдання 1

 

В таблиці приведені дані про зміни попиту і пропонування товару. З використанням програми EXCELL побудуйте відповідні криві попиту і пропонування, визначте значення рівноважної ціни.

Таблиця. Вартісні характеристики попиту і пропонування товару, тис. грн.

ПОПИТ

ПРОПОНУВАННЯ

1100 + п

351

65

475+ п

900

340 + п

85 + п

600

800

333

105

700

700+ п

325

135+ п

800

600

316+п

175

900 + п

550+ п

310

200

1000

500

305

225+ п

1100

450

300+ п

250

1200

400

291

300+ п

1300

385

285

375

1400 +п

360 + п

274

400

1600

(п - порядковий номер студента за списком академічної групи, п = 12 )

Завдання 2.

 

У таблиці наведено дані стосовно щоквартальної реалізації товарів. З використанням програми EXCEL MICROSOFT побудуйте криву та назвіть вид життєвого циклу кожного із товарів (до значень обсягів продаж 1,4, 7, 10, 14, 18, 20, 24, 28, 30 та 33 кварталів добавити порядковий номер студента за списком академічної групи)

Таблиця . Обсяги щоквартального продажу товарів.

Квартали

Найменування проданих товарів

 

 

 

А

D

R

J

К

F

 

Обсяги продажу, тис. грн.

 

1

12

12

65

11

12

14

 

2

14

18

90

21

68

20

 

3

16

25

121

41

79

30

 

4

19

56

139

54

123

40

5

24

76

156

123

159

55

6

26

102

170

220

197

63

7

30

189

200

323

211

79

8

38

200

239

498

225

95

9

49

211

240

551

241

123

10

63

212

238

559

245

145

11

75

200

211

589

251

165

12

101

187

187

590

260

198

13

121

158

158

591

264

215

14

156

103

142

592

270

240

15

195

189

123

592

269

273

16

225

201

113

560

275

311

17

229

210

114

400

280

356

18

231

218

11О

361

281

394

19

249

185

95

300

285

415

20

258

158

123

265

290

312

21

260

109

-

260

290

294

22

261

159

-

250

291

211

23

259

198

-

246

294

184

24

245

202

-

240

298

156

25

232

215

-

239

300

111

26

221

210

-

234

ЗОЇ

95

27

213

200

-

230

302

76

28

195

190

-

239

-

61

29

177

-

-

-

-

-

З0

158

-

-

-

-

-

31

132

-

-

-

-

-

32

111

-

-

-

-

-

33

90

-

-

-

-

-

34

77

-

-

-

-

-

Завдання 3.

 

У таблиці приведені дані про зміни за 15 років спостереження головних параметрів двох виробів, що становлять систему й експлуатуються спільно. З використанням програми EXCEL MICROSOFT побудуйте регресійну модель зв'язку головних параметрів продукції в часі. Визначити можливі значення головного параметру виробу "ДЗ-4Л" залежно від кількості спостережень та значень параметрів виробу ВК-1" (до значень головних параметрів виробу ВК-1 у 1, 4, 7, 8, 10, 14 спостереженні добавити порядковий номер студента за списком академічної групи)

Завдання 4.

 

Частка нової конкурентоспроможної продукції в загальному обсязі виробництва залежить від наступних чинників:

-          рівень автоматизації та механізації виробництва;

-          питома вага прогресивних видів машин і обладнання;

-          питома вага застосування прогресивних технологічних процесів;

-          коефіцієнт поновлення основних фондів;

-          коефіцієнт стандартизації продукції;

-          рівень якості вхідних матеріалів;

-          рівень спрацювання обладнання;

-          питома вага активної частини основних фондів;

-          вартість активної частини основних фондів, що припадає на одного робітника.

У таблиці приведено узагальнені дані по 13-х машинобудівних підприємств щодо частки нової конкурентоспроможної продукції та чинників впливу на неї. Побудуйте множинну регресійну модель залежності. Визначте можливість використання моделі для цілей прогнозування. Здійсніть розрахунки за варіантами (до вартості активної частини основних фондів добавити порядковий номер студента за списком академічної групи)

Завдання 5.

 

У табл. наведено дані стосовно руху обсягів продажу та прибутків від реалізації товарів. Зробіть висновок, якій стадії життєвого циклу товару відповідає найбільше значення прибутку.

Для підтвердження висновку побудуйте з використанням програми EXCEL MICROSOFT суміщену стовбчикову діаграму "Продаж товару- Прибуток". (до значень обсягів продаж та прибутків 1,4, 7, 8,10, 14 кварталів добавити порядковий номер студента за списком академічної групи).