
|
|
Заказ 21411 (150 грн.)« Назад
Заказ 21411 (150 грн.) 04.01.2016 19:08
Завдання 1
В таблиці приведені дані про зміни попиту і пропонування товару. З використанням програми EXCELL побудуйте відповідні криві попиту і пропонування, визначте значення рівноважної ціни. Таблиця. Вартісні характеристики попиту і пропонування товару, тис. грн.
(п - порядковий номер студента за списком академічної групи, п = 12 ) Завдання 2.
У таблиці наведено дані стосовно щоквартальної реалізації товарів. З використанням програми EXCEL MICROSOFT побудуйте криву та назвіть вид життєвого циклу кожного із товарів (до значень обсягів продаж 1,4, 7, 10, 14, 18, 20, 24, 28, 30 та 33 кварталів добавити порядковий номер студента за списком академічної групи) Таблиця . Обсяги щоквартального продажу товарів.
Завдання 3.
У таблиці приведені дані про зміни за 15 років спостереження головних параметрів двох виробів, що становлять систему й експлуатуються спільно. З використанням програми EXCEL MICROSOFT побудуйте регресійну модель зв'язку головних параметрів продукції в часі. Визначити можливі значення головного параметру виробу "ДЗ-4Л" залежно від кількості спостережень та значень параметрів виробу ВК-1" (до значень головних параметрів виробу ВК-1 у 1, 4, 7, 8, 10, 14 спостереженні добавити порядковий номер студента за списком академічної групи) Завдання 4.
Частка нової конкурентоспроможної продукції в загальному обсязі виробництва залежить від наступних чинників: - рівень автоматизації та механізації виробництва; - питома вага прогресивних видів машин і обладнання; - питома вага застосування прогресивних технологічних процесів; - коефіцієнт поновлення основних фондів; - коефіцієнт стандартизації продукції; - рівень якості вхідних матеріалів; - рівень спрацювання обладнання; - питома вага активної частини основних фондів; - вартість активної частини основних фондів, що припадає на одного робітника. У таблиці приведено узагальнені дані по 13-х машинобудівних підприємств щодо частки нової конкурентоспроможної продукції та чинників впливу на неї. Побудуйте множинну регресійну модель залежності. Визначте можливість використання моделі для цілей прогнозування. Здійсніть розрахунки за варіантами (до вартості активної частини основних фондів добавити порядковий номер студента за списком академічної групи) Завдання 5.
У табл. наведено дані стосовно руху обсягів продажу та прибутків від реалізації товарів. Зробіть висновок, якій стадії життєвого циклу товару відповідає найбільше значення прибутку. Для підтвердження висновку побудуйте з використанням програми EXCEL MICROSOFT суміщену стовбчикову діаграму "Продаж товару- Прибуток". (до значень обсягів продаж та прибутків 1,4, 7, 8,10, 14 кварталів добавити порядковий номер студента за списком академічної групи). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||