Фінанси

1. Домашнє індивідуальне завдання

Домашнє індивідуальне завдання виконується в обов′язковому порядку  кожним студентом.

Вибір теми, а також термінів виконання і захисту домашнього індивідуального завдання узгоджується з викладачем, який проводить контактні заняття.  Завдання складається з трьох частин:

(1)     Теоретична частина: розкриває основні теоретичні питання, визначення об′єкту дослідження, основних понять і класифікацій, що розкривають тему. Невід′ємною складовою теоретичної частини є огляд законодавчої і нормативної бази, що регулює об′єкт дослідження в Україні.

 Теоретична частина виконується на основі самостійного опрацювання підручників, монографій, періодичних публікацій і законодавства.

(2)     Розрахунково-аналітична частина містить аналіз поставленої проблеми, явища чи процесу в динаміці на основі статистичної інформації , абсолютних і відносних показників, що характеризують об′єкт дослідження.

Аналіз проблеми включає:

• розрахунок та оцінку структури і динаміки абсолютних і відносних показників,
• виявлення суперечливих моментів, проблем, протиріч;
• визначення причин, наслідків.

(3)     Висновки  повинні ґрунтуватися  як на власних аргументах, так і на думках фахівців. У висновках мають міститися пропозиції по удосконаленню об′єкта дослідження та щодо вирішення виявлених у другому розділі проблем . Письмове оформлення та захист Домашнього індивідуального завдання - обов'язкове. Під час захисту можна користуватися зібраними матеріалами.

(4)     Список використаної літератури

 

Виконання Домашнього індивідуального завдання. 

 Домашнє індивідуальне завдання виконується  і захищається  студентами заочної форми навчання в міжсесійний період.

 

Вибір теми Домашнього індивідуального завдання

Порядковий номер теми Домашнього індивідуального завдання відповідає порядковому номеру студента у списку групи. Терміни представлення Домашнього індивідуального завдання  узгоджується з викладачем, який проводить контактні заняття у групі.

 

Перелік тем  для Домашнього індивідуального завдання:

1. Проблеми зростання державних витрат та методи їх обмеження в Україні.
2.  Проблеми зростання державних витрат та методи їх обмеження: досвід  розвинених країн світу (на прикладі двох країн за вибором студента)
3. Пріоритети сучасної фіскальної політики в Україні.
4. Особливості та пріоритети бюджетної політики ЄС на сучасному етапі.
5. Удосконалення планування і прогнозування бюджетних видатків в Україні.
6. Особливості бюджетного прогнозування  видатків в країнах ЄС.
7. Бюджетне фінансування економічного зростання в Україні та світі.
8. Проблеми оптимізації бюджетних видатків на управління в Україні.
9. Проблеми запровадження інформаційної системи «Електронний уряд» в Україні.
10. Новітні підходи до організації взаємодії Державної фіскальної служби України з платниками податків.
11. Реформування системи державного управління в Україні.
12. Установи фіскального сектору в країнах з розвиненою економікою: проблеми удосконалення діяльності (на прикладі двох країн за вибором студента)
13. Проблеми оптимізації бюджетних видатків на виконання соціальної функції держави: досвід України.
14. Соціальні трансферти в Україні: проблеми визначення та фінансування.
15. Соціальний захист  населення в Україні та джерела його фінансового забезпечення
16. Соціальні стандарти та механізм їх забезпечення: досвід розвинених країн світу (на прикладі двох країн за вибором студента).
17. Напрямки реформування системи соціального страхування в Україні.
18. Дефіцит бюджету Пенсійного фонду України: причини виникнення та заходи по скороченню.
19. Розвиток недержавних пенсійних фондів в системі пенсійного забезпечення України
20. Розвиток недержавних пенсійних фондів  та їх роль у фінансовому забезпеченні людей літнього віку: досвід  розвинених країн світу (на прикладі двох країн за вибором студента)
21. Пенсійні реформи в країнах ЄС та світу: причини, напрямки, результати.
22. Ефективність системи фінансування охорони здоров′я в Україні та напрями її реформування.
23. Системи медичного страхування в країнах ЄС (на прикладі двох країн за вибором студента).
24. Добровільне медичне страхування в Україні: специфіка програм та перспективи розвитку.
25. Бюджетне фінансування  освіти в Україні: проблеми та напрямки оптимізації.
26. Європейські практики фінансування освітніх проектів та можливості їх застосування в умовах України.
27. Система фінансування наукових досліджень: досвід розвинених країн світу.
28. Система нагляду та регулювання фінансового ринку в Україні: проблеми координації діяльності регуляторів.
29. Моделі регулювання фінансового ринку в розвинених економіках, їх переваги і недоліки.
30. Роль рейтингових агенцій на фінансових ринках України і світу.
31. Проблеми розкриття інформації на фінансовому ринку.
32. Проблеми функціонування фондових бірж в Україні.
33. Функції і повноваження наднаціональних фінансових інституцій ЄС у сфері управління державними фінансами країн-учасниць.

 

Форма представлення Домашнього індивідуального завдання

Завдання має бути представлене в електронній формі  у міжсесійний період , але не пізніше, ніж за 10 днів  до початку сесії, на електронну пошту викладача.

У надрукованому вигляді  Домашнє індивідуальне завдання представляється на захист.   Вимоги до друку: Times New Roman 14; інтервал – 1,5; поля – з усіх боків 2 см. Сторінки мають бути пронумеровані. Загальний обсяг – до 20 сторінок.

 

Структура Домашнього індивідуального завдання

У надрукованому вигляді містить:

1. титульний аркуш
2. текст дослідження, проведеного студентом ( до 15 сторінок)
3. висновки  (2 – 3 сторінки)
4. список використаної літератури.

 

Текст дослідження, проведеного студентом,  має містити такі складові:

1 – Теоретична частина, де визначаються сутність об’єкта дослідження, його  функції, класифікації, основи організації управління об’єктом дослідження (принципи , інструменти, підпорядкування державних органів, тощо) . Невід′ємною складовою теоретичної частини є огляд законодавчої і нормативної бази, що регулює об′єкт дослідження в Україні.

 

2 – Розрахунково-аналітична частина, присвячена аналізу сучасного стану об’єкта дослідження. Аналіз  має охоплювати не менше 5 останніх років і проводитися у розрізі усього досліджуваного періоду. Він виконується на основі вивчення статистичних та звітних даних,  даних, оприлюднених на офіційних сайтах органів державного управління, міжнародних організацій, в аналітичних оглядах тощо.

 Для аналізу показників потрібно провести розрахунки і визначити:

ü  показники структури (частка в загальному обсязі),

ü  показники динаміки (темпи росту і приросту),

ü  середні величини,

ü  відсоток виконання планових показників тощо.

Зміст аналітичної частини має продемонструвати вміння опрацьовувати фактичні дані, систематизувати їх, узагальнювати, порівнювати, проводити їх аналіз, давати інтерпретацію, пояснення отриманих результатів, а також здатність виділяти  закономірності, окреслювати напрями розвитку.

Тенденції розвитку мають бути проаналізовані за допомогою розрахованих студентом показників динаміки.

 

3  - Висновки:

Висновки повинні випливати з проведеного дослідження і мати безпосередній зв’язок з його результатами. У висновках слід  чітко сформулювати основні  проблеми  за темою роботи, обґрунтувати шляхи вирішення  вказаних проблем, викласти  власний погляд і аргументовану особисту позицію. У висновках підводяться підсумки щодо всіх висвітлених у роботі питань.

 

4 - Список використаної літератури:

До списку використаної літератури включаються ті літературні джерела, які були використані автором в процесі підготовки Домашньої індивідуальної роботи.   

Список використаної літератури оформлюють у такій послідовності:

▪   Кодекси законів України,

▪   закони України,

▪   укази Президента,

▪   постанови і декрети уряду України,

▪   інструктивні матеріали (у хронологічному порядку),

▪   спеціальна економічна література (підручники, навчальні посібники, монографії) і публікації в періодичних виданнях в алфавітному порядку із зазначенням прізвища та ініціалів автора,

▪   статистичні та інші збірники,

▪   інтернет-ресурси.

Всі джерела, включені до списку використаної літератури, послідовно нумеруються і записуються  з усіма необхідними реквізитами.

 

Захист і обговорення Домашніх індивідуальних завдань проводиться у міжсесійний період за графіком «Дня заочника» і є обов′язковими.

Бали за захист, кратні 5 балам , виставляються в залежності від рівня володіння студентом проблематикою, вміння відповідати на запитання та аргументовано відстоювати власну точку зору.

 

 

 

2. Аналітичний огляд наукових публікацій за відповідною тематикою (Реферат).

Тематика для аналітичного огляду наукових публікацій розрізі тем:

Тема 1: Сутність та призначення фінансової інфраструктури

1. Особливості функціонування фінансових інституцій на фінансовому ринку і ринку фінансових послуг в Україні.

Тема 2: Організаційна фінансова інфраструктура та характеристика її складових

1. Проблеми забезпечення стійкості фінансових інституцій у посткризовому періоді в Україні
2. Проблеми забезпечення стійкості фінансових інституцій у посткризовому періоді у країнах з розвинутою економікою
3. Кількісні та якісні індикатори оцінки фіскальної вразливості.

Тема 3: Суспільні блага та послуги як продукт діяльності держави

1. Поняття та ознаки держави загального добробуту
2. Частка державних витрат у ВВП та темпи економічного зростання в Україні: динаміка і тенденції
3. Людський капітал та фактори його зростання

Тема 4: Фінансування суспільних послуг

1. Боргове фінансування державних витрат: передумови і наслідки. Динаміка державного боргу і темпи економічного зростання в Україні.
2. Скільки коштує державна бюрократія в Україні?

Тема 5: Роль і значення інститутів у соціальному забезпеченні

1. Методи фінансування соціальних трансфертів
2. Види та обсяги соціальних трансфертів, що надаються населенню в Україні.
3. Організація  соціального забезпечення в Україні
4. Заходи щодо реформування системи соціального страхування в Україні.

Тема 6: Роль і значення інститутів у пенсійному забезпеченні

1. Сутність та значення пенсійного забезпечення. Класифікація суб’єктів пенсійної інфраструктури за функціональними ознаками
2. Особливості формування державних пенсійних фондів
3. Державні та не державні пенсійні фонди: переваги і недоліки
4. Особливості реформування пенсійного забезпечення в Україні
5. Іноземний досвіт реформування пенсійного забезпечення.

Тема 7: Роль і значення інститутів у медичному забезпеченні

1. Роль медичного страхування у забезпеченні гарантій надання послуг з охорони здоров’я
2. Обов'язкове та добровільне медичне страхування: переваги та недоліки
3. Передумови виникнення та необхідність впровадження медичного страхування в Україні?
4. Зарубіжний досвід застосування медичного страхування.

Тема 8: Роль і значення інститутів у фінансуванні освіти

1. Переваги та недоліки кошторисного фінансування освіти
2. Проблеми фінансування освіти в Україні
3. Особливості фінансування освіти в країнах Європи

Тема 9: Обслуговуюча інфраструктура, її роль та значення у фінансовій інфраструктурі.

1. Проблеми визначення рейтингів та напрями їх вирішення.

 

Аналітичний огляд наукових публікацій виконується відповідно до теми, обраної студентом. Літературні джерела студент підбирає самостійно. Для підготовки рекомендується використовувати монографії і статті з періодичних видань.

 

Форма представлення

В електронному та надрукованому вигляді. Друкований варіант надається під час індивідуально-консультативної роботи .

Вимоги до друку: Times New Roman 14; інтервал – 1,5; поля – з усіх боків 2 см. Сторінки мають бути пронумеровані. Аналітичний огляд наукових публікацій є предметом захисту у процесі індивідуально-консультативної роботи.

Структура

Аналітичний огляд наукових публікацій (РЕФЕРАТ) містить:

ü  титульний аркуш;

ü  текст аналітичного огляду (обсяг – до 6 стор);

ü  висновок (обсяг – до 1 стор.);

ü  список використаної літератури.

Основні критерії оцінки

Критеріями оцінки є фінансова грамотність, змістовність, якість систематизації та аналізу матеріалу, зрозумілість і лаконічність, обґрунтованість і конкретність висновків, самостійний характер виконання роботи.

 

 

 

 

3. Оцінювання виконання і захисту Домашніх  індивідуальних завдань – 0-40 балів

Виконання і захист Домашніх індивідуальних завдань проводиться у міжсесійний період.

Виконання завдання оцінюється від 0 до 20 балів

Захист оцінюється від 0 до 20 балів.

 

Розподіл балів за виконання Домашнього індивідуального завдання:

Рівень знань	Кількість балів		Критерій оцінювання*
	за виконання Домашніх індивідуальних завдань	за виконання Реферату
Відмінний	20	10	Чітке визначення об′єкта дослідження, його ознак, класифікацій, особливостей, тощо; ґрунтовне дослідження нормативної бази;  високий рівень систематизації матеріалів;  висока якість аналізу; вагома аргументація, обґрунтованість і конкретність висновків
Добрий	15	8	Недостатній рівень (у значній мірі) виконання хоча б одного з вищеназваних критеріїв
Задовільний	10	6	Недостатній рівень (у значній мірі) виконання декількох з вищеназваних критеріїв
Мінімальний	5	4	Відсутність чіткої постановки проблеми, несистематизований матеріал, описовий характер даних, відсутність аргументації, необґрунтованість і неконкретність висновків
Незадовільний	0	0

 

 

 

 

Захист і обговорення Домашніх індивідуальних завдань проводиться за графіком «Дня заочника» і є обов′язковими.

Бали за захист, кратні 5 балам , виставляються в залежності від рівня володіння студентом проблематикою, вміння відповідати на запитання та аргументовано відстоювати власну точку зору.

 

 

Розподіл балів за захист Домашнього індивідуального завдання:

Рівень володіння проблематикою	Кількість балів за захист Домашніх індивідуальних завдань	Критерій оцінювання*
Відмінний	20	Вільне володіння термінологією, знання основних  ознак, класифікацій, особливостей об′єкта дослідження;  високий рівень володіння методологією аналізу ; вміння чітко та аргументовано формулювати пропозиції; здатність вільно орієнтуватись у дискусійних питаннях.
Добрий	15	Недостатній рівень (у значній мірі) виконання хоча б одного з вищеназваних критеріїв
Задовільний	10	Недостатній рівень (у значній мірі) виконання декількох з вищеназваних критеріїв
Мінімальний	5	Нечітке визначення об′єкта дослідження,  низька якість систематизації матеріалів, описовий характер фактичних даних, невагома аргументація, недостатня обґрунтованість висновків
Не з’явився на захист	0	Незнання термінології, основних  ознак, класифікацій, особливостей об′єкта дослідження;  невміння пояснити методологію  аналізу ; нечітке та неаргументоване формулювання пропозицій; нездатність обговорювати результати роботи без зачитування.

 

 

4. Оцінювання виконання вибіркових індивідуальних завдань (Реферату) – 0-10балів

Виконання і захист Вибіркових індивідуальних завдань проводиться у міжсесійний період. Обговорення виконаного вибіркового завдання є обов′язковим і проводиться за розкладом «Дня заочника»

Виконання завдання оцінюється від 0 до 10 балів

Критерії оцінювання та розподіл балів за виконання і захист Вибіркового завдання  подано в таблицях вище.