|
|
КОРПОРАТИВНІ ФІНАНСИДата публикации: 31.03.2017 14:13
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА» Факультет фінансово-економічний Кафедра корпоративних фінансів і контролінгу
ЗАТВЕРДЖУЮ: Проректор з науково- педагогічної роботи ____________ А.М. Колот «_20__» ____травня_______ 2016__ р.
МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань з науки КОРПОРАТИВНІ ФІНАНСИ
освітній ступінь бакалавр галузі знань «0305 “Економіка і підприємництво”» спеціальність «Фінанси і кредит» спеціалізація «Фінанси» 6508 і спеціалізація «Кредит» 6508/1
ПОГОДЖЕНО: Завідувач кафедри ________________О.О.Терещенко
Начальник навчально- методичного відділу ______________Т.В. Гуть
Київ 2016 Укладачі: д.е.н., професор Терещенко О.О. к.е.н., доцент Грицино О.М. к.е.н., доцент Клементьєва О.Ю. к.е.н., доцент Куліш А.П.
1. Вступ. 2. Тематичний план науки (дисципліни). 3. Зміст науки (дисципліни) за темами. 4. Плани занять: 4.1. Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять очної форми навчання. 4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання. 4.3. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період. 5. Самостійна робота студентів. 6. Поточний і підсумковий контроль знань: 6.1. Очна форма навчання: - Карта самостійної роботи студента. - Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки (дисципліни). 6.2. Заочна форма навчання: - Карта самостійної роботи студента. - Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки (дисципліни). 6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен. 6.4. Зразок екзаменаційного білета. 7. Рекомендована література (основна і додаткова).
У сучасній західній літературі фінанси мікрорівня представлені потужним блоком під назвою «корпоративні фінанси» (corporate finance). Під поняттям «корпоративні фінанси» розуміється спеціальна сфера фінансів, яка включає в себе комплекс питань із аналітичного, методичного та інформаціного забезпечення фінансової та інвестиційної діяльності компаній. Теорія у сфері корпоративних фінансів зорієнтована на логічно-дедуктивне та емпірично-індуктивне обґрунтування факторів, методів та інструментів, які визначають фінансові рішення. Трансформація відносин власності, що має місце в Україні, зумовлена появою значної кількості корпоративних підприємств, що створюються у формі господарських товариств, а також інших суб’єктів господарювання, заснованих на приватній власності двох або більше осіб. У зв‘язку з цим надзвичайної актуальності набувають питання, що стосуються фінансування корпоративних підприємств, раціоналізації інвестиційної діяльності, оцінювання фінансових ризиків. Предметом вивчення науки “Корпоративні фінанси є система фінансово-економічних відносин, які виникають у процесі мобілізації, формування та розміщення капіталу корпоративних підприємств. Мета вивчення: надання слухачам базових знань з теорії та практики корпоративних фінансів. Вивчення науки спрямоване на формування у студентів комплексного наукового підходу до аналізу фінансової діяльності, умінні поєднувати теоретичні знання з практичною діяльністю, розуміння розвитку фінансових відносин тощо. Таким чином, вивчення науки спрямоване на виконання наступних основних завдань:
Зміст науки розкривається в темах:
Наука “Корпоративні фінанси” входить до циклу обов’язкових нормативних наук з підготовки бакалаврів зі спеціальності “Фінанси”. Наука “Корпоративні фінанси” тісно пов’язана з іншими дисциплінами фахового спрямування: «Фінанси», «Фінанси підприємств», «Фінансова діяльність підприємств», «Фінансовий аналіз», «Фінансовий ринок».
Професійні компетенції, що формуються в результаті вивчення науки “Корпоративні фінанси”:
1. Аналітичні компетенції: - аналізувати зміни в нормативних актах України щодо управління діяльністю суб’єктів підприємництва з метою визначення їх впливу на фінансово-господарську діяльність суб’єктів підприємництва; - оцінювати та обирати системи критеріїв прийняття фінансових рішень на підприємстві; - аналізувати та використовувати методи та прийоми формування власного та позичкового капіталу підприємства; - аналізувати та оцінювати ефективність дивідендної політики суб’єкта підприємництва; - аналізувати можливі шляхи та оцінювати доцільність реорганізації фінансової діяльності підприємства; - аналізувати та оцінювати доцільність інвестування коштів суб’єктів підприємництва; - аналізувати та здійснювати методичну підтримку фінансового контролінгу, бюджетування і бюджетного контролю на підприємстві. 2. Планово-проектні компетенції: - застосовувати прийоми фінансування, адекватні до суб’єктів підприємництва різних форм організації бізнесу; - здійснювати ситуаційне моделювання з метою оцінки можливих ризиків неплатоспроможності, втрати чи іммобілізації капіталу в результаті прийняття помилкових фінансових рішень та розробку конкретних заходів для їх зниження; - планувати та визначати потребу суб’єктів підприємництва у капіталі; - розробляти заходи щодо підвищення прибутковості/рентабельності та зростання вартості підприємства ; - обґрунтовувати вибір оптимальної дивідендної політики; - здійснювати оцінку фінансових інвестицій для прийняття рішення щодо доцільності інвестування коштів та для цілей їх відображення у фінансовій звітності; - проводити оцінку вартості підприємства з використанням різних методичних підходів; - застосовувати інструментарій реорганізації як специфічної форми фінансової діяльності підприємства; - здійснювати планування організації зовнішньоекономічної діяльності суб’єктів підприємництва; - планувати організацію фінансового контролінгу на підприємствах. 3. Організаційні компетенції: - вести роботу по збору інформації щодо напрямків удосконалення організації фінансової діяльності на підприємствах різних організаційно-правових форм ведення бізнесу та різних форм власності; - організовувати та координувати роботу по збору інформації щодо пошуку удосконалення управління фінансовою діяльністю суб’єкта підприємництва та зниження ризику застосування фінансових санкцій; - здійснювати організаційну підтримку фінансового контролінгу, бюджетування і бюджетного контролю на підприємстві. 4.Контрольні компетенції: - контролювати правильність виконання управлінських фінансових рішень з метою уникнення фінансових санкцій, що застосовуються за порушення господарських договорів та законодавства; - контролювати своєчасність та повноту збору фінансової інформації для прийняття фінансових рішень на підприємстві з метою підвищення їх результативності та уникнення помилковості. 5. Науково-дослідницькі компетенції: - систематизувати та проводити дослідження об’єктивних і суб’єктивних факторів, що впливають на фінансову діяльність суб’єктів підприємництва; - вивчати зарубіжний досвід фінансової діяльності суб’єктів підприємництва з метою його використання в Україні; - проводити дослідження напрямів можливого вдосконалення управління фінансовою діяльністю суб’єктів підприємництва з метою підвищення прибутковості (рентабельності), вартості підприємства, зниження податкового тиску, зменшення іммобілізації оборотних коштів суб’єктів підприємництва; - приймати участь у науково-практичних конференціях щодо вдосконалення управління фінансовою діяльністю суб’єктів підприємництва з метою вирішення проблемних питань. 6. Навчально-методичні компетенції: - складати міні лекції з питань фінансової діяльності суб’єктів підприємництва з використанням досвіду інших навчальних закладів освіти, визначенням дискусійних проблем та можливих шляхів їх вирішення; - складати тести, задачі, аналітичні ситуації з фінансової діяльності суб’єктів підприємництва. Знання, отримані студентами після вивчення даної науки є основою для здійснення практичної діяльності у сфері управління фінансами підприємств, фінансового контролінгу, внутрішнього та зовнішнього аудиту, ризик-менеджменту у реальному та фінансовому секторах економіки, консалтингу.
3. Зміст науки за темами Тема 1. Теоретичні основи корпоративних фінансів Сутність та особливості корпоративних фінансів. Корпоративні фінанси як основа фінансового менеджменту. Капітал підприємства та його економічна сутність. Розподіл функцій власності на активи та управління ними. Форми організації корпоративних підприємств. Корпорпативні підприємства vs. корпорації. Корпоративне управління. Операційна, інвестиційна та фінансова діяльність компаній у системі корпоративних фінансів. Особливості фінансово-інвестиційної діяльності суб’єктів господарювання різних організаційно-правових форм ведення корпоративного бізнесу. Поняття «фінансування підприємств». Класифікація форм фінансування компаній залежно від форми організації корпоративного підприємства. Критерії прийняття фінансових рішень. Теоретичні основи оптимізації структури капіталу підприємства. Структура капіталу та теорема Міллера-Модільяні. Структура капіталу та ефект фінансового левериджу. Зміст теореми іррелевантності. Теорія фінансування та ринку капіталів (Г. Марковіц, У. Шарп, Г. Міллер). Прийняття фінансових рішень в умовах інформаційної асиметрії (Дж. Акерлоф, М. Спенс, Й. Стігліц). Теорія агентських відносин. Концепція біхевіористичних корпоративних фінансів (Д. Канеман та В. Сміт).
Тема 2. Ціна залучення капіталу та ризик
Фінансово-інвестиційні ризики компанії та інвесторів в умовах невизначеності. Фінансово-інвестиційні ризики та витрати на фінансування компанії. Експліцитні та імпліцитні витрати на капітал. Ставка дисконтування та ставка капіталізації. Підходи до визначення ставки дисконтування: теорія і практика. Середньозважена вартість капіталу (Weighted Average Cost of Capital). Ціна залучення власного капіталу. Модель оцінки доходності капітальних активів (САРМ). Співвідношення ризику та доходності вкладень. Безризикова ставка доходності. Ризик країни. Ринкова премія за ризик (MRP). Оцінка ризиків та коефіцієнт бета. Коефіцієнт варіації як критерій ризику. Систематичний та несистематичний ризик. Коефіцієнт бета як індикатор операційних та фінансових ризиків. Ціна залучення капіталу на ринках, що розвиваються. Використання САРМ для прийняття рішень щодо фінансування та інвестування. Альтернативні підходи до розрахунку ставки витрат на влсний капітал. Теорія арбітражного ціноутворення (АРТ). Модель опціонного ціноутворення Блека-Шоулза (Black–Scholes Option Pricing Model, OPM). Ціна залучення позичкового капіталу. Вплив оподаткування на ціну залучення капіталу.
Тема 3. Грошові потоки із внутрішніх джерел у фінансуванні корпоративних підприємств
Внутрішні джерела фінансування операційної та інвестиційної діяльності підприємств. Порівняльна характеристика внутрішніх та зовнішніх джерел формування власного капіталу підприємства. Класифікація внутрішніх джерел фінансування. Зміст самофінансування, відкрите та приховане самофінансування. Забезпечення наступних витрат і платежів як внутрішнє джерело фінансування підприємств.. Чистий грошовий потік (Cash-Flow) як джерело фінансування підприємств. Чисті грошові потоки від операційної, інвестиційної та фінансової діяльності. Вільний грошовий потік (Free Cash-Flow) та його значення у прийнятті фінансово-інвестиційних рішень. Методи розрахунку Cash-flow: прямий та непрямий. Показники Cash-flow. Значення чистих грошових потоків у забезпеченні ліквідності компанії. Звіт про рух грошових коштів (Cash-flow), мета та порядок складання. Прогнозування показників Cash-Flow. Самофінансування та його роль у формуванні фінансових ресурсів суб’єктів підприємництва. Форми самофінансування. Критерії прийняття рішень щодо самофінансування. Взаємозв’язок дивідендної політики та самофінансування підприємства.
Тема 4. Фінансування корпоративних підприємств за рахунок власного капіталу
Власний капітал підприємства, його функції та складові частини. Статутний капітал, його економічний зміст та порядок формування. Додатковий капітал підприємства та джерела його поповнення. Резервний капітал підприємства, його необхідність та джерела формування. Корпоративні права, номінальна та ринкова вартість корпоративних прав. Курс емісії акцій, порядок розрахунку емісійного доходу, ажіо та дизажіо. Збільшення статутного капіталу підприємства: цілі та джерела. Збільшення статутного капіталу за рахунок коштів інвесторів. Збільшення статутного капіталу за рахунок за рахунок тезаврованого прибутку. Методи збільшення статутного капіталу акціонерного товариства. Переважні права на придбання цінних паперів нової емісії як інструмент захисту інтересів інвесторів. Розрахунок вартості переважних прав. Первинне та повторне публічне розміщення акцій (IPO) на ринках капіталів. Зменшення статутного капіталу підприємства: основні цілі, методи та порядок проведення. Деномінація та конверсія акцій. Порядок викупу та анулювання корпоративних прав підприємства. Звіт про власний капітал підприємства.
Тема 5. Запозичений капітал у фінансуванні корпоративних підприємств
Запозичений капітал підприємства, його складові частини та порядок формування. Визначення потреби в запозичених коштах. Умови та порядок одержання суб’єктами господарювання банківських кредитів. Умови отримання банківських кредитів. Кількісні та якісні критерії кредитоспроможності підприємства. Рейтингування в оцінці кредитоспроможності. Внутрішній та зовнішній кредитний рейтинг. Кредитні ризики та кредитна ставка. Порівняльна характеристика різних видів кредитного забезпечення. Умови та механізм випуску, розміщення та обслуговування облігацій підприємств. Облігації з нульовим купоном. Ефективна ставка відсотка за облігаціями. Порівняльна характеристика залучення коштів підприємством за рахунок емісії облігацій та акцій. Мезонінне фінансування компаній. Конвертовані облігації та варанти. Комерційне кредитування підприємств. Ціна залучення комерційного кредиту. Вексель як інструмент короткострокового кредитування. Операції підприємства з векселями. Лізингове кредитування підприємств. Економічна характеристика методів розрахунку лізингових платежів. Порівняльна оцінка доцільності фінансування придбання основних засобів по лізингу та на основі використання кредитних ресурсів. Порядок залучення резидентами кредитів в іноземній валюті від іноземних кредиторів.
Тема 6. Фінансові та реальні інвестицій корпоративних підприємств
Склад та структура активів підприємства. Види інвестицій компаній. Реальні інвестиції, порядок їх оцінки та здійснення. Визначення потреби в капіталі для фінансування необоротних активів. Зміст поняття «Asset Management». Планування інвестицій у довгострокові активи. Процес прийняття інвестиційних рішень на рівні корпорацій. Довгострокові та поточні фінансові інвестиції. Оцінка доцільності вкладень у корпоративні права. Зміст фундаментального аналізу акцій. Показники, які використовуються в процесі фундаментального аналізу. Технічний аналіз акцій. Статичні та динамічні методи оцінки доцільності інвестицій. Метод дисконтування грошових потоків (DCF). Чиста приведена вартість (NPV)/ Метод внутрішньої ставки доходності (IRR). Розрахунок окупності інвестиційних вкладень та коефіцієнт прибутковості. Методи оцінки фінансових інвестицій для відображенні їх у фінансовій звітності. Справедлива вартість інвестицій. Застосування методу ефективної ставки відсотка при оцінці фінансових інвестицій. Оцінка фінансових інвестицій в асоційовані й дочірні підприємства за методом участі в капіталі.
Тема 7. Робочий капітал корпоративних підприємств
Економічна сутність та дефініція робочого капіталу (Working Capital). Чистий робочий капітал (Net Working Capital). Склад робочого капіталу. Раціоналізація оборотних активів. Первісна та чиста реалізаційна вартість дебіторської заборгованості. Інкасація та рефінансування дебіторської заборгованості. Формування запасів підприємства та шляхи їх мінімізації. Визначення потреби в капіталі для фінансування запасів та дебіторської заборгованості. Поточні зобов’язань та напрями їх раціоналізація. Золоте правило фінансування та золоте правило балансу. Робочий капітал як міра ліквідності підприємства. Working Capital Ratio. Формування ліквідних резервів. Бюджет робочого капіталу. Інтегроване управління робочим капіталом компанії.
Тема 8. Оцінка вартості бізнесу
Економічна сутність та необхідність оцінки вартості бізнесу. Фактори та драйвери вартості компанії. Балансова, внутрішня та ринкова вартість бізнесу. Брутто та нетто вартість компанії. Генерування вартості як пріоритетна ціл діяльності підприємства. Методичні підходи до оцінки вартості бізнесу. Витратний (майновий) підхід. Доходний підхід. Методи, засновані на оцінці потенційних грошових потоків (доходів) підприємства: метод дисконтування чистих грошових потоків (DCF); метод капіталізації доходів. Ставка капіталізації та формула довічної ренти. Розрахунок вартості реверсії. Ринковий (порівняльний) підхід в оцінці вартості бізнесу: зіставлення мультиплікаторів та порівняння трансакцій. Зміст та порядок розрахунку мультиплікаторів. Особливості оцінки вартості збиткових компаній та з від’ємним грошовим потоком. Оцінка вартості новостворених фірм. Вартісно-орієнтоване управління (VBM). Економічна додана вартість (EVA) та додана вартість грошового потоку (CVA). Ринкова додана вартість (MVA). Поняття «Capital Employed». Практична роботи з оцінки вартості підприємства. Порядок здійснення оцінки. Звіт про оцінку вартості підприємства.
Тема 9. Корпоративна та фінансова реструктуризація компаній
Реорганізація як специфічний напрямок фінансової діяльності підприємств. Мета та завдання реорганізації підприємств. Предмет та основні завдання Due Diligence. Види реорганізації підприємств: загальна характеристика. Загальні передумови реорганізації суб’єктів господарювання: нормативно-правове регулювання. Реорганізація, спрямована на укрупнення підприємства: злиття, поглинання, приєднання. Поняття «Mergers & Acquisitions». Фінансування злиття та поглинання компаній. Реорганізація, спрямована на розукрупнення підприємств: поділ, виділення. Оцінка потенціалі зростання вартості у разі реструктуризації компаній. Реорганізаційна премія. Перетворення як особлива форма реорганізації. Роль перетворення в оптимізації фінансування підприємства. Оцінка пропорцій обміну корпоративних прав під час реорганізації: мета, методи. Зміст та порядок складання реорганізаційної угоди. Передавальний та роздільний баланси. Банкрутство як засіб реструктуризації компаній. Явище рейдерства та реорганізація компанії
Тема 10. Фінансовий контролінг у сфері бізнесу
Сутність та необхідність фінансового контролінгу на вітчизняних підприємствах. Функцій та завдання фінансового контролінгу. Фінансовий контролінг та внутрішній фінансовий контроль. Фінансовий контролінг та моніторинг. Оперативний контролінг. Фінансове прогнозування та бюджетування. Методи прогнозування фінансових показників. Бюджетування як інструмент фінансового контролінгу. Система бюджетів на підприємстві та майстер-бюджет. Система безбюджетного управління (Beyond Budgeting). Бюджетний контроль. Сутність та основні завдання стратегічного фінансового контролінгу. Інструменти стратегічного контролінгу. Збалансована система показників (BSC). Підсистеми фінансового контролінгу. Контролінг витрат в системі фінансового управління. Контролінг ризиків. Контролінг інвестицій.
Тема 11. Специфіка корпоративних фінансів за здійснення зовнішньоекономічної діяльності
Компетенції фінансових служб у сфері зовнішньоекономічної діяльності підприємств. Фактори ризику у сфері міжнародних корпоративних фінансів. Фінансування та розрахунки при здійсненні зовнішньоекономічних операцій. Трансфертне ціноутворення у сфері зовнішньоекономічної діяльності. Митна вартість товару та методи її визначення. Особливості залучення позикового капіталу від нерезидентів. Залучення акціонерного капіталу на зарубіжних фондових ринках. Міжнародні фінансові ринки.
4. ПЛАНИ ЗАНЯТЬ
4.1. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ (ПРАКТИЧНИХ, ЛАБОРАТОРНИХ) ЗАНЯТЬ ОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ План заняття № 1 Семінар-розгорнута бесіда ТЕМА 1. Теоретичні основи корпоративних фінансів . ТЕМА 2. Ціна залучення капіталу та ризик. Мета: Засвоєння базових знань з теоретичних та практичних основ коропоративних фінансів. Вивчення практичних питань, повязаних із розрахунком вартості фінансування підприємтва. 1. Корпоративні фінанси як основа фінансового менеджменту.2. Капітал підприємства та його економічна сутність. Форми фінансування підприємств.3. Організація фінансової діяльності суб’єктів господарювання та критерії прийняття фінансових рішень4. Теоретичні основи оптимізації структури капіталу підприємства.5. Підходи до визначення ставки дисконтування: теорія і практика.
- Рішення фінансових вправ з теми 2. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 1 і 2 тестових завдань або проведення міні-опитувань.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,3,16,24.
Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü зміст та принципи організації корпоративних фінансів ü особливості фінансово-інвестиційної діяльності суб’єктів господарювання різних організаційно-правових форм ведення корпоративного бізнесу ü теоретичні основи оптимізації структури капіталу підприємства.
Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати оптимальну структуру капіталу та ефект фінансового левериджу ü обґрунтовувати параметри фінансово-інвестиційних ризиків та вартість фінансування компанії.
План заняття № 2 Семінар-розв’язання проблемних завдань ТЕМА 3. Грошові потоки із внутрішніх джерел у фінансуванні корпоративних підприємств. Мета: засвоєння методів аналізу та планування руху грошових коштів на підприємстві. 1. Поняття самофінансування та основні його форми.2. Тезаврація прибутку та форми її реалізації.3. Реструктуризація активів та дезінвестиції як форма фінансування.4. Грошові потоки як джерело покриття потреби у капіталі. Free Cash Flow.5. Звіт про рух грошових коштів.
- Відпрацювання виконання конкретних операцій. - Рішення фінансових вправ з теми 3. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 3 тестових завдань або проведення міні-опитувань.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,14,15,24.
Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü теоретичні основи визначення чистого грошового потоку та його значення у прийнятті фінансово-інвестиційних рішень ü критерії прийняття рішень щодо самофінансування ü теоретичні основи оптимізації структури капіталу підприємства.
Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати обсяги вхідних і вихідних грошових потоків прямим і непрямим методами ü прогнозувати показники Cash-Flow як складову управління платоспроможністю підприємств
План заняття № 3 Семінар-вирішення ситуаційних вправ ТЕМА 4. Фінансування корпоративних підприємств за рахунок власного капіталу. Мета: Вивчення практичних питань, пов’язаних із формуванням складових власного капіталу підприємств 1. Власний капітал підприємства, його функції та складові.2. Формування статутного капіталу суб’єктів господарювання.3. Резервний капітал та джерела його формування.4. Додатковий капітал: джерела формування та напрями використання5. Методи та джерела збільшення статутного капіталу.6. Зменшення статутного капіталу.7. Корпоративні операції з цінними паперами власної емісії.8. Звіт про власний капітал.
- Опрацювання ситуаційних вправ і рішення аналітичних фінансових вправ з теми 4. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 4 тестових завдань або проведення міні-опитувань.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,3,5,7,10,12,17,22,24.
Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü складові, функції та порядок формування власного капіталу підприємств ü особливості формування власного капіталу суб’єктів господарювання різних організаційно-правових форм ведення корпоративного бізнесу
Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü використовувати методи і прийоми формування власного капіталу підприємства ü прогнозувати вплив факторів зовнішнього оточення на формування власного капіталу підприємств; ü обґрунтовувати доцільність і можливість фінансування підприємств за рахунок різних видів власного капіталу.
План заняття № 4 Семінар-конференція Мета: Закріплення та доповлення отриманих знань із тем 1-4 науки «Корпоративні фінанси» Семінар-конференція: - Розгляд підготовлених матеріалів за темами 1-4. - Обговорення результатів проведеної роботи. - Відповіді на запитання за результатами підготовлених доповідей.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,3,5,7,10,12,17,22,24 та періодична література для підготовки доповідей за темами 1-4.
Успішно засвоївши матеріал цього заняття, студенти зможуть: ü узагальнити свої знання з тем 1-5 ü доповнити свої знання щодо шляхів вирішення проблемних питань за результатами доповідей по темам 1-5
План заняття № 5 Семінар-розв’язання проблемних завдань ТЕМА 5. Запозичений капітал у фінансуванні корпоративних підприємств. Мета: Вивчення теоретико-методичних та практичних питань, пов’язаних із формуванням запозиченого капіталу підприємств 1. Запозичений капітал суб’єктів господарювання, його функції та складові.2. Визначення потреби в запозичених коштах.3. Лізингове кредитування підприємств4. Банківське кредитування суб’єктів господарювання.5. Комерційні кредити підприємств.6. Облігаційні займи як джерело покриття потреби у капіталі підприємства.7. Основні види облігацій підприємств та їх характеристика.
- Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки - Рішення фінансових вправ з теми 5. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 5 тестових завдань або проведення міні-опитувань.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,6,8,9,10,11,12,13,16,17,24.
Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü порядок формування складових частин позичкового капіталу підприємств ü переваги та недоліки фінансування за рахунок емісії облігацій порівняно з емісією акцій
Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати потребу підприємства у позичкових коштах ü розраховувати ефективну ставку відсотка за кредитами та облігаціями
План заняття № 6 Дискусія з елементами аналізу. Презентація і захист актуалізованих фінансових ситуацій. Мета: Закріплення та доповлення отриманих знань із тем 1-5 науки «Корпоративні фінанси» шляхом захисту індивідуальних робіт Дискусія з елементами аналізу: - Презентація і захист підготовлених індивідуальних робіт – актуалізованих фінансових ситуацій з тем 1-5. - Обговорення індивідуальних робіт. - Відповіді на запитання за темами актуалізованих фінансових ситуацій.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,3,5,7,10,12,17,22,24 та періодична література для підготовки доповідей за темами 1-5.
Успішно засвоївши матеріал цього заняття, студенти зможуть: ü поглибити свої дослідницькі навики та уміння шляхом підготовки та захисту індивідуальних робіт з тем 1-5 ü доповнити свої знання щодо шляхів вирішення проблемних питань за результатами доповідей по темам 1-5
План заняття № 7 Семінар-вирішення ситуаційних вправ Мета: Комплексне застосування теоретичних та практичних знань, здобутих під час вивчення науки «Корпоративні фінанси» за темами 1-5 Підготовка до модуля за темами з 1 по 5, у т.ч. - рішення аналітичних ситуаційних фінансових вправ за темами 1-5. Ділова гра. Розгляд підготовленої змодельованої діяльності певної організації, підприємства в рамках ігрового етапу. Наприклад: - Проведення ділової гри, яка полягає у визначенні переваг і недоліків різних форм фінансування суб’єктів господарювання. - Проведення ділової гри, яка полягає у визначенні переваг і недоліків функціонування суб’єктів господарювання різних організаційно-правових форм ведення бізнесу.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,3,5,7,10,12,17,22,24.
Успішно засвоївши матеріал цього заняття, студенти зможуть: ü покращити свої навички ефективної роботи у команді ü здійснювати ситуаційне моделювання завдань ділової гри
План заняття № 8 Робота в малих творчих групах ТЕМА 6. Фінансові та реальні інвестицій корпоративних підприємств. Мета: Осовоєння методичних підходів до оцінки ефективності фінансових та реальних інвестицій 1. Сутність та види інвестицій підприємств.2. Довгострокові і поточні фінансові інвестиції.3. Моделі та методи оцінки вартості фінансових інструментів. Динамічні та статичні методи оцінки.4. Методи оцінки фінансових інвестицій для відображення їх у фінансовій звітності.5. Оцінка фінансових інвестицій в асоційовані й дочірні підприємства за методом участі в капіталі.6. Оцінка доцільності вкладень у корпоративні права.
- Опрацювання проблемних ситуацій. - Рішення фінансових вправ з теми 6. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 6 тестових завдань або проведення міні-опитувань.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,10,11,12,13,14,16,17,24.
Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü існуючі методи оцінки доцільності здійснення інвестицій ü зміст фундаментального та технічного аналізу акцій
Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü планувати інвестиції у довгострокові активи ü розраховувати окупність інвестиційних вкладень
План заняття № 9 Семінар-вирішення ситуаційних вправ ТЕМА 7. Робочий капітал корпоративних підприємств Мета: вивчення практичних питань щодо формування та раціонального використання робочого капіталу підприємства 1. Економічна сутність та дефініція робочого капіталу (Working Capital). Чистий робочий капітал (Net Working Capital).2. Первісна та чиста реалізаційна вартість дебіторської заборгованості. Формування запасів підприємства та шляхи їх мінімізації.3. Визначення потреби в капіталі для фінансування запасів та дебіторської заборгованості.4. Поточні зобов’язання та напрями їх раціоналізації.5. Золоте правило фінансування та золоте правило балансу.6. Робочий капітал як міра ліквідності підприємства.
- Рішення фінансових вправ з теми 7. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 7 тестових завдань або проведення міні-опитувань.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 8,9,10,11,12,13,16,17,22.
Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü економічну сутність робочого капіталу ü шляхи рефінансування дебіторської заборгованості
Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати потребу в капіталі для фінансування запасів та дебіторської заборгованості ü застосовувати інтегроване управління робочим капіталом
План заняття № 10 Семінар – дискусія Мета: Формування вмінь та навичок практичного застосування знань, отриманих від час вивчення тем 5-7 науки «Корпоративні фінанси» Семінар-вирішення ситуаційних вправ: Підготовка до модуля за темами з 5 по 7: - Відпрацювання виконання конкретних операцій. - Перевірка правильності виконання завдань.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,6,8,9,10,11,12,13,14,16,17,24.
Успішно засвоївши матеріал цього заняття, студенти зможуть: ü систематизувати та узагальнити свої знання із практичних питань науки ü освоїти методичні підходи до вирішення основних практичних завдань
План заняття № 11 Міні-кейс ТЕМА 8. Оцінка вартості бізнесу. Мета: освоєння методичних підходів до визначення вартості бізнесу. 1. Оцінка вартості підприємства, її необхідність та принципи здійснення.2. Особливості застосування доходного підходу до оцінки вартості підприємства.3. Майнового підхід до оцінки вартості підприємства.4. Оцінка вартості підприємства на основі ринкового підходу.5. Зміст вартісно-орієнтованого управління фінансами підприємств6. Вартісно-орієнтовані показники ефективності діяльності компаній.7. Етапи організації процедури оцінки вартості підприємства.8. Звіт про оцінку вартості підприємства.
- Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки. - Рішення фінансових вправ з теми 8. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 8 тестових завдань або проведення міні-опитувань.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,8,20,24.
Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü фактори та драйвери вартості компанії ü методичні підходи до оцінки вартості бізнесу
Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü розраховувати ставку капіталізації та вартість реверсії ü визначати вартість підприємства на основі застосування різних методичних підходів
План заняття № 12 Семінар-вирішення ситуаційних вправ ТЕМА 9. Корпоративна та фінансова реструктуризація корпоративних підприємств Мета: вивчення теоретико-методичних засад корпоративної та фінансової реструктуризації компаній. 1. Поняття реорганізації суб’єктів господарювання: причини, цілі, завдання та форми проведення.2. Фінансово–правові аспекти реорганізації підприємств шляхом укрупнення.3. Фінансово–правові аспекти реорганізації підприємств шляхом розкрупнення.4. Перетворення суб’єкта господарювання — цілі та завдання.
- Пошук (підбір) та огляд літературних джерел за заданою проблематикою. - Рішення фінансових вправ з теми 9. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 9 тестових завдань або проведення міні-опитувань.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,8,9,19,24.
Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü предмет та основні завдання Due Diligence ü види реорганізації підприємств
Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü розраховувати реорганізаційну премію ü здійснювати оцінку пропорцій обміну корпоративних прав під час реорганізації
План заняття № 13 Семінар вирішення ситуаційних вправ ТЕМА 10. Фінансовий контролінг у сфері бізнесу Мета: вміння застосовувати на практиці інструменти фінансового контролінгу 1. Фінансовий контролінг та внутрішній фінансовий контроль.2. Оперативний фінансовий контролінг.3. Контролінг витрат в системі фінансового управління.4. Стратегічний фінансовий контролінг.5. Збалансована система показників (BSC).
- Рішення фінансових вправ з теми 10. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 10 тестових завдань або проведення міні-опитувань.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,8,15,16,17,18,21,23 та періодична література для підготовки доповідей за темою.
Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü інструменти операційного контролінгу ü інструменти стратегічного контролінгу
Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü застосовувати на практиці інструменти операційного та стратегічного контролінгу ü формувати матрицю збалансованої системи показників
План заняття № 14 Дискусія з елементами аналізу. Презентація і захист актуалізованих фінансових ситуацій. Мета: Закріплення та доповлення отриманих знань із тем 7-11 науки «Корпоративні фінанси» шляхом захисту індивідуальних робіт Дискусія з елементами аналізу: - Презентація і захист підготовлених індивідуальних робіт – актуалізованих фінансових ситуацій з тем 7-11. - Обговорення індивідуальних робіт. - Відповіді на запитання за темами актуалізованих фінансових ситуацій.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2, 3,5,7,8,10,12,17,18,20,21,22,23,24 та періодична література для підготовки доповідей за темами 7-11.
Успішно засвоївши матеріал цього заняття, студенти зможуть: ü поглибити свої дослідницькі навики та уміння шляхом підготовки та захисту індивідуальних робіт з тем 7-11 ü доповнити свої знання щодо шляхів вирішення проблемних питань за результатами доповідей по темам 7-11
План заняття № 15 Семінар – «мозковий штурм» Мета: Формування вмінь та навичок практичного застосування знань, отриманих від час вивчення тем 8-10 науки «Корпоративні фінанси» Підготовка до модуля за темами з 8 по 10: - Відпрацювання виконання конкретних операцій. - Перевірка правильності виконання завдань.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,6,8,9,10,11,12,13,14,16,17,24.
Успішно засвоївши матеріал цього заняття, студенти зможуть: ü систематизувати та узагальнити свої знання із практичних питань науки ü освоїти методичні підходи до вирішення основних практичних завдань
План заняття № 16 Написання модульної контрольної роботи Мета: Перевірка засвоєних студентами практичних знань шляхом написання підсумкової модульної контрольної роботи - Узагальнення набутих знань з тем 1-10. - Перевірка знань шляхом проведення модульного контролю за темами 1-10.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,6,8,9, 10,11,12,13, 14,16,17,18,20, 21,23,24.
Успішно засвоївши матеріал цього заняття, студенти студенти зможуть: ü застосовувати отримані знання на практиці ü аналізувати механізм впливу на активи і капітал підприємства типових фінансово-господарських операцій
План заняття № 17 Семінар-вирішення ситуаційних вправ Мета: Закріплення отриманих практичних вмінь та навичок шляхом аналізу типових помилок, зроблених при написанні підсумкової модульної контрольної роботи - Перевірка правильності написання модульного контролю. - Робота над помилками за результатами модуля 1 і підготовка до іспиту. - Обговорення результатів проведеної роботи.
Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами з 1 по 24.
Успішно засвоївши матеріал цього заняття, студенти зможуть: ü систематизувати та узагальнити свої знання із питань науки ü уміти застосовувати на практиці набуті знання з науки
4.2. ПЛАНИ КОНТАКТНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ в період сесій Контактні заняття проводяться лише для студентів заочної форми навчання. Заняття проводяться з використанням інноваційних технологій, які дозволяють активізувати навчальний процес вивчення науки Корпоративні фінанси. Студенти на контактних заняттях повинні мати достатній рівень теоретичної підготовки і опрацювати визначений перелік програмних питань, які розглядаються в окремих темах науки, та приймати активну участь в заняттях із використанням інноваційних методів навчання при розгляді проблемних питань, виконанні математичних розрахунків та ін. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання ФЕФ, 6508
План контактного заняття № 1 Установча проблемна лекція з теоретичних основ корпоративних фінансів і витрат на залучення капіталу. ТЕМА 1. Теоретичні основи корпоративних фінансів . ТЕМА 2. Ціна залучення капіталу та ризик. Мета: Засвоєння базових знань з теоретичних та практичних основ коропоративних фінансів. Вивчення теоретичних питань, повязаних із розрахунком вартості фінансування підприємтва. Проведення семінару-розгорнутої бесіди. 1. Корпоративні фінанси як основа фінансового менеджменту.2. Капітал підприємства та його економічна сутність. Форми фінансування підприємств.3. Організація фінансової діяльності суб’єктів господарювання та критерії прийняття фінансових рішень4. Теоретичні основи оптимізації структури капіталу підприємства.
- Рішення фінансових вправ з теми 1. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 1 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,3,16,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü зміст та принципи організації корпоративних фінансів ü особливості фінансово-інвестиційної діяльності суб’єктів господарювання різних організаційно-правових форм ведення корпоративного бізнесу ü теоретичні основи оптимізації структури капіталу підприємства. Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати оптимальну структуру капіталу та ефект фінансового левериджу ü обґрунтовувати параметри фінансово-інвестиційних ризиків та вартість фінансування компанії.
План контактного заняття № 2 Проблемна лекція з питань визначення ціни залучення капіталу. ТЕМА 2. Ціна залучення капіталу та ризик. Мета. Набуття теоретичних та вивчення практичних питань, повязаних із розрахунком вартості фінансування підприємтва. Проведення семінару-вирішення ситуаційних вправ.
- Рішення фінансових вправ з теми 2. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 2 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,3,16,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü особливості визначення вартості залучення власного капіталу ü особливості визначення вартості залучення позикового капіталу Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати середньозважену вартість капіталу (WACC) та ставку дисконтування різними методами ü обґрунтовувати вартість фінансування корпоративних підприємств.
План контактного заняття № 3 Проблемна лекція з елементами діалогової (обговорення дискусійних питань формування чистого грошового потоку корпоративних підприємств). ТЕМА 3. Грошові потоки із внутрішніх джерел у фінансуванні корпоративних підприємств Мета: засвоєння методів аналізу та планування руху грошових коштів на підприємстві. 1. Поняття самофінансування та основні його форми.2. Тезаврація прибутку та форми її реалізації.3. Реструктуризація активів та дезінвестиції як форма фінансування.4. Грошові потоки як джерело покриття потреби у капіталі. Free Cash Flow.5. Звіт про рух грошових коштів.Проведення семінару-розв’язання проблемних завдань. - Відпрацювання виконання конкретних операцій. - Рішення фінансових вправ з теми 3. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 3 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,14,15,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü теоретичні основи визначення чистого грошового потоку та його значення у прийнятті фінансово-інвестиційних рішень ü критерії прийняття рішень щодо самофінансування ü теоретичні основи оптимізації структури капіталу підприємства. Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати обсяги вхідних і вихідних грошових потоків прямим і непрямим методами ü прогнозувати показники Cash-Flow як складову управління платоспроможністю підприємств
План контактного заняття № 4 Проблемна лекція з питань формування власного капіталу корпоративних підприємств. ТЕМА 4. Фінансування корпоративних підприємств за рахунок власного капіталу. Мета: Вивчення практичних питань, пов’язаних із формуванням складових власного капіталу підприємств. 1. Власний капітал підприємства, його функції та складові.2. Формування статутного капіталу суб’єктів господарювання.3. Резервний капітал та джерела його формування.4. Додатковий капітал: джерела формування та напрями використання5. Методи та джерела збільшення статутного капіталу.6. Зменшення статутного капіталу.7. Корпоративні операції з цінними паперами власної емісії.Проведення семінару-вирішення ситуаційних вправ. - Опрацювання ситуаційних вправ і рішення аналітичних фінансових вправ з теми 4. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 4 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,3,5,7,10,12,17,22,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü складові, функції та порядок формування власного капіталу підприємств ü особливості формування власного капіталу суб’єктів господарювання різних організаційно-правових форм ведення корпоративного бізнесу Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü використовувати методи і прийоми формування власного капіталу підприємства ü прогнозувати вплив факторів зовнішнього оточення на формування власного капіталу підприємств; ü обґрунтовувати доцільність і можливість фінансування підприємств за рахунок різних видів власного капіталу.
План контактного заняття № 5 Проблемна лекція з елементами діалогової (обговорення дискусійних питань формування позикового капіталу корпоративних підприємств). ТЕМА 5. Запозичений капітал у фінансуванні корпоративних підприємств. Мета: Вивчення теоретико-методичних та практичних питань, пов’язаних із формуванням позичкового капіталу підприємств 1. Запозичений капітал суб’єктів господарювання, його функції та складові.2. Визначення потреби в запозичених коштах.3. Лізингове кредитування підприємств4. Банківське кредитування суб’єктів господарювання.5. Комерційні кредити підприємств.6. Облігаційні займи як джерело покриття потреби у капіталі підприємства.7. Основні види облігацій підприємств та їх характеристика.Проведення семінару-розв’язання проблемних завдань - Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки - Рішення фінансових вправ з теми 5. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 6 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,6,8,9,10,11,12,13,16,17,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü порядок формування складових частин запозиченого капіталу підприємств ü переваги та недоліки фінансування за рахунок емісії облігацій порівняно з емісією акцій Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати потребу підприємства у позичкових коштах ü розраховувати ефективну ставку відсотка за кредитами та облігаціями
План контактного заняття № 6 Проблемна лекція з питань інвестиційної діяльності корпоративних підприємств. ТЕМА 6. Фінансові та реальні інвестицій корпоративних підприємств. Мета: Осовоєння методичних підходів до оцінки ефективності фінансових та реальних інвестицій 1. Сутність та види інвестицій підприємств.2. Довгострокові і поточні фінансові інвестиції.3. Моделі та методи оцінки вартості фінансових інструментів. Динамічні та статичні методи оцінки.4. Методи оцінки фінансових інвестицій для відображення їх у фінансовій звітності.5. Оцінка фінансових інвестицій в асоційовані й дочірні підприємства за методом участі в капіталі.6. Оцінка доцільності вкладень у корпоративні права.Робота в малих творчих групах. - Опрацювання проблемних ситуацій. - Рішення фінансових вправ з теми 6. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 6 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,10,11,12,13,14,16,17,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü існуючі методи оцінки доцільності здійснення інвестицій ü зміст фундаментального та технічного аналізу акцій Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü планувати інвестиції у довгострокові активи ü розраховувати окупність інвестиційних вкладень
План контактного заняття № 7 Проблемна лекція з питань оцінки вартості бізнесу. ТЕМА 8. Оцінка вартості бізнесу. Мета: освоєння методичних підходів до визначення вартості бізнесу. 1. Оцінка вартості підприємства, її необхідність та принципи здійснення.2. Особливості застосування доходного підходу до оцінки вартості підприємства.3. Майнового підхід до оцінки вартості підприємства.4. Оцінка вартості підприємства на основі ринкового підходу.5. Зміст вартісно-орієнтованого управління фінансами підприємств6. Вартісно-орієнтовані показники ефективності діяльності компаній.7. Етапи організації процедури оцінки вартості підприємства.8. Звіт про оцінку вартості підприємства.Проведення семінару-розв’язання проблемних завдань Проведення підсумкового модульного контролю.
- Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки. - Рішення фінансових вправ з теми 8. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 8 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,8,20,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü фактори та драйвери вартості компанії ü методичні підходи до оцінки вартості бізнесу Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü розраховувати ставку капіталізації та вартість реверсії ü визначати вартість підприємства на основі застосування різних методичних підходів
Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання КЕФ, 6508/1 План контактного заняття № 1 Установча проблемна лекція з теоретичних основ корпоративних фінансів і витрат на залучення капіталу. ТЕМА 1. Теоретичні основи корпоративних фінансів . ТЕМА 2. Ціна залучення капіталу та ризик. Мета: Засвоєння базових знань з теоретичних та практичних основ коропоративних фінансів. Вивчення теоретичних питань, повязаних із розрахунком вартості фінансування підприємтва. Проведення семінару-розгорнутої бесіди. 1. Корпоративні фінанси як основа фінансового менеджменту.2. Капітал підприємства та його економічна сутність. Форми фінансування підприємств.3. Організація фінансової діяльності суб’єктів господарювання та критерії прийняття фінансових рішень4. Теоретичні основи оптимізації структури капіталу підприємства.
- Рішення фінансових вправ з теми 1. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 1 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,3,16,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü зміст та принципи організації корпоративних фінансів ü особливості фінансово-інвестиційної діяльності суб’єктів господарювання різних організаційно-правових форм ведення корпоративного бізнесу ü теоретичні основи оптимізації структури капіталу підприємства. Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати оптимальну структуру капіталу та ефект фінансового левериджу ü обґрунтовувати параметри фінансово-інвестиційних ризиків та вартість фінансування компанії.
План контактного заняття № 2 Проблемна лекція з питань визначення ціни залучення капіталу. ТЕМА 2. Ціна залучення капіталу та ризик. Мета. Набуття теоретичних та вивчення практичних питань, повязаних із розрахунком вартості фінансування підприємтва. Проведення семінару-вирішення ситуаційних вправ.
- Рішення фінансових вправ з теми 2. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 2 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,3,16,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü особливості визначення вартості залучення власного капіталу ü особливості визначення вартості залучення позикового капіталу Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати середньозважену вартість капіталу (WACC) та ставку дисконтування різними методами ü обґрунтовувати вартість фінансування корпоративних підприємств.
План контактного заняття № 3 Проблемна лекція з елементами діалогової (обговорення дискусійних питань формування чистого грошового потоку корпоративних підприємств). ТЕМА 3. Грошові потоки із внутрішніх джерел у фінансуванні корпоративних підприємств Мета: засвоєння методів аналізу та планування руху грошових коштів на підприємстві. 1. Поняття самофінансування та основні його форми.2. Тезаврація прибутку та форми її реалізації.3. Реструктуризація активів та дезінвестиції як форма фінансування.4. Грошові потоки як джерело покриття потреби у капіталі. Free Cash Flow.5. Звіт про рух грошових коштів.Проведення семінару-розв’язання проблемних завдань. - Відпрацювання виконання конкретних операцій. - Рішення фінансових вправ з теми 3. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 3 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,14,15,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü теоретичні основи визначення чистого грошового потоку та його значення у прийнятті фінансово-інвестиційних рішень ü критерії прийняття рішень щодо самофінансування ü теоретичні основи оптимізації структури капіталу підприємства. Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати обсяги вхідних і вихідних грошових потоків прямим і непрямим методами ü прогнозувати показники Cash-Flow як складову управління платоспроможністю підприємств
План контактного заняття № 4 Проблемна лекція з питань формування власного капіталу корпоративних підприємств. ТЕМА 4. Фінансування корпоративних підприємств за рахунок власного капіталу. Мета: Вивчення практичних питань, пов’язаних із формуванням складових власного капіталу підприємств. 1. Власний капітал підприємства, його функції та складові.2. Формування статутного капіталу суб’єктів господарювання.3. Резервний капітал та джерела його формування.4. Додатковий капітал: джерела формування та напрями використання5. Методи та джерела збільшення статутного капіталу.6. Зменшення статутного капіталу.7. Корпоративні операції з цінними паперами власної емісії.Проведення семінару-вирішення ситуаційних вправ. - Опрацювання ситуаційних вправ і рішення аналітичних фінансових вправ з теми 4. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 4 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,3,5,7,10,12,17,22,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü складові, функції та порядок формування власного капіталу підприємств ü особливості формування власного капіталу суб’єктів господарювання різних організаційно-правових форм ведення корпоративного бізнесу Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü використовувати методи і прийоми формування власного капіталу підприємства ü прогнозувати вплив факторів зовнішнього оточення на формування власного капіталу підприємств; ü обґрунтовувати доцільність і можливість фінансування підприємств за рахунок різних видів власного капіталу.
План контактного заняття № 5 Проблемна лекція з елементами діалогової (обговорення дискусійних питань формування позикового капіталу корпоративних підприємств). ТЕМА 5. Запозичений капітал у фінансуванні корпоративних підприємств. Мета: Вивчення теоретико-методичних та практичних питань, пов’язаних із формуванням позичкового капіталу підприємств 8. Запозичений капітал суб’єктів господарювання, його функції та складові.9. Визначення потреби в запозичених коштах.10. Лізингове кредитування підприємств11. Банківське кредитування суб’єктів господарювання.12. Комерційні кредити підприємств.13. Облігаційні займи як джерело покриття потреби у капіталі підприємства.14. Основні види облігацій підприємств та їх характеристика.Проведення семінару-розв’язання проблемних завдань - Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки - Рішення фінансових вправ з теми 5. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 6 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,6,8,9,10,11,12,13,16,17,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü порядок формування складових частин запозиченого капіталу підприємств ü переваги та недоліки фінансування за рахунок емісії облігацій порівняно з емісією акцій Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати потребу підприємства у позичкових коштах ü розраховувати ефективну ставку відсотка за кредитами та облігаціями
План контактного заняття № 6 Проблемна лекція з питань інвестиційної діяльності корпоративних підприємств. ТЕМА 6. Фінансові та реальні інвестицій корпоративних підприємств. Мета: Осовоєння методичних підходів до оцінки ефективності фінансових та реальних інвестицій 7. Сутність та види інвестицій підприємств.8. Довгострокові і поточні фінансові інвестиції.9. Моделі та методи оцінки вартості фінансових інструментів. Динамічні та статичні методи оцінки.10. Методи оцінки фінансових інвестицій для відображення їх у фінансовій звітності.11. Оцінка фінансових інвестицій в асоційовані й дочірні підприємства за методом участі в капіталі.12. Оцінка доцільності вкладень у корпоративні права.Робота в малих творчих групах. - Опрацювання проблемних ситуацій. - Рішення фінансових вправ з теми 6. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 6 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,10,11,12,13,14,16,17,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü існуючі методи оцінки доцільності здійснення інвестицій ü зміст фундаментального та технічного аналізу акцій Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü планувати інвестиції у довгострокові активи ü розраховувати окупність інвестиційних вкладень
План контактного заняття № 7 Міні -лекція з формування і використання робочого капіталу корпоративних підприємств. ТЕМА 7. Робочий капітал корпоративних підприємств Мета: вивчення практичних питань щодо формування та раціонального використання робочого капіталу підприємства 1. Економічна сутність та дефініція робочого капіталу (Working Capital). Чистий робочий капітал (Net Working Capital).2. Первісна та чиста реалізаційна вартість дебіторської заборгованості. Формування запасів підприємства та шляхи їх мінімізації.3. Визначення потреби в капіталі для фінансування запасів та дебіторської заборгованості.4. Поточні зобов’язання та напрями їх раціоналізації.5. Золоте правило фінансування та золоте правило балансу.6. Робочий капітал як міра ліквідності підприємства.Проведення семінару-вирішення ситуаційних вправ. - Рішення фінансових вправ з теми 7. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 7 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 8,9,10,11,12,13,16,17,22. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü економічну сутність робочого капіталу ü шляхи рефінансування дебіторської заборгованості Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü визначати потребу в капіталі для фінансування запасів та дебіторської заборгованості ü застосовувати інтегроване управління робочим капіталом
План контактного заняття № 8 Проблемна лекція з питань оцінки вартості бізнесу. ТЕМА 8. Оцінка вартості бізнесу. Мета: освоєння методичних підходів до визначення вартості бізнесу. 9. Оцінка вартості підприємства, її необхідність та принципи здійснення.10. Особливості застосування доходного підходу до оцінки вартості підприємства.11. Майнового підхід до оцінки вартості підприємства.12. Оцінка вартості підприємства на основі ринкового підходу.13. Зміст вартісно-орієнтованого управління фінансами підприємств14. Вартісно-орієнтовані показники ефективності діяльності компаній.15. Етапи організації процедури оцінки вартості підприємства.16. Звіт про оцінку вартості підприємства.Проведення семінару-розв’язання проблемних завдань - Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки. - Рішення фінансових вправ з теми 8. - З метою закріплення та перевірки набутих знань студентами, складення по темі 8 тестових завдань або проведення міні-опитувань. Інформаційне забезпечення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,8,20,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü фактори та драйвери вартості компанії ü методичні підходи до оцінки вартості бізнесу Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü розраховувати ставку капіталізації та вартість реверсії ü визначати вартість підприємства на основі застосування різних методичних підходів
План контактного заняття № 9 Міні-лекція з фінансово-правових аспектів реструктуризації корпоративних підприємств. ТЕМА 9. Корпоративна та фінансова реструктуризація корпоративних підприємств. Мета: вивчення теоретико-методичних засад корпоративної та фінансової реструктуризації компаній. 1. Поняття реорганізації суб’єктів господарювання: причини, цілі, завдання та форми проведення.2. Фінансово–правові аспекти реорганізації підприємств шляхом укрупнення.3. Фінансово–правові аспекти реорганізації підприємств шляхом розкрупнення.4. Перетворення суб’єкта господарювання — цілі та завдання.Семінар – «мозковий штурм». Проведення підсумкового модульного контролю.
- Пошук (підбір) та огляд літературних джерел за заданою проблематикою. - Рішення фінансових вправ з теми 9. Інформаційне забезпечення для вивчення: джерела літератури у списку основної і додаткової літератури за номерами 1,2,8,9,19,24. Перелік компетентностей: Вивчивши матеріал цього розділу, студенти будуть ЗНАТИ: ü предмет та основні завдання Due Diligence ü види реорганізації підприємств Успішно засвоївши матеріал цього розділу, студенти будуть ВМІТИ: ü розраховувати реорганізаційну премію ü здійснювати оцінку пропорцій обміну корпоративних прав під час реорганізації
4.3. ПЛАНИ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ В МІЖСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД
Студенти заочної форми навчання виконують індивідуальне завдання з науки «Корпоративні фінанси» в міжсесійний період. Захист індивідуального завдання здійснюється під час проведення “Дня заочника” (згідно навчальних планів – друга та четверта субота у місяці, наступні за місяцем проведення сесій, крім літніх місяців. Точні дати проведення «Дня зоачника» уточнюються і доводяться до відома студентів деканатами. Інноваційною складовою частиною вивчення науки “Корпоративні фінанси» є виконання та презентація студентами заочної форми навчання актуалізованої фінансової ситуації (проблеми) з використанням реального матеріалу. Студенти заочної форми навчання виконують на надсилають викладачу на попередню перевірку це індивідуальне завдання в міжсесійний період. Захист фінансової ситуації (проблеми) здійснюється під час проведення “Дня заочника”. Підготовка і виконання індивідуального завдання оцінюється в 10 балів. Захист індивідуального завдання оцінюється в 10 балів, відбувається прилюдно і є обов'язковим. Результати виконання та захисту актуалізованої фінансової ситуації (проблеми) студент отримує під час проведення “Дня заочника”. Мета виконання актуалізованої фінансової ситуації (проблеми) полягає у закріпленні та поглибленні теоретичних і практичних знань, отриманих студентом в процесі вивчення науки, розвиток навичок самостійного опрацювання законодавчих і нормативних актів, навчальної, спеціальної літератури і статистичних матеріалів, узагальнення зібраної інформації та обгрунтування зроблених висновків, а також описання отриманих результатів. Перелік професійних компетенцій, які отримує студент під час виконання індивідуального завдання з дисципліни (залежить від обраної теми АФС) : - аналізувати зміни в нормативних актах України щодо управління діяльністю суб’єктів підприємництва з метою визначення їх впливу на фінансово-господарську діяльність суб’єктів підприємництва; - оцінювати та обирати системи критеріїв прийняття фінансових рішень на підприємстві; - застосовувати прийоми фінансування, адекватні до суб’єктів підприємництва різних форм організації бізнесу; - здійснювати ситуаційне моделювання з метою оцінки можливих ризиків неплатоспроможності, втрати чи іммобілізації капіталу в результаті прийняття помилкових фінансових рішень та розробку конкретних заходів для їх зниження; - планувати та визначати потребу суб’єктів підприємництва у капіталі; - розробляти заходи щодо підвищення прибутковості/рентабельності та зростання вартості підприємства ; - обґрунтовувати вибір оптимальної дивідендної політики; - здійснювати оцінку фінансових інвестицій для прийняття рішення щодо доцільності інвестування коштів та для цілей їх відображення у фінансовій звітності; - проводити оцінку вартості підприємства з використанням різних методичних підходів; - застосовувати інструментарій реорганізації як специфічної форми фінансової діяльності підприємства; - вести роботу по збору інформації щодо напрямків удосконалення організації фінансової діяльності на підприємствах різних організаційно-правових форм ведення бізнесу та різних форм власності; - організовувати та координувати роботу по збору інформації щодо пошуку удосконалення управління фінансовою діяльністю суб’єкта підприємництва та зниження ризику застосування фінансових санкцій; - систематизувати та проводити дослідження об’єктивних і суб’єктивних факторів, що впливають на фінансову діяльність суб’єктів підприємництва; - вивчати зарубіжний досвід фінансової діяльності суб’єктів підприємництва з метою його використання в Україні; Мета виконання актуалізованої фінансової ситуації (далі АФС) полягає у закріпленні та поглибленні теоретичних і практичних знань, отриманих студентом в процесі вивчення дисципліни, розвиток навичок самостійного опрацювання законодавчих і нормативних актів, навчальної, спеціальної літератури і статистичних матеріалів, узагальнення зібраної інформації та обґрунтування зроблених висновків, а також описання отриманих результатів. Студенти заочної форми навчання на 1-2 контактному занятті обирають тему АФС. Викладач затверджує тему АФС і графік виконання та захисту АФС. АФС виконується за тематикою, запропонованою кафедрою. Студенти можуть запропонувати власну тему АФС, погодивши її з викладачем. Тема АФС не може двічі повторюватися в одній групі. Тема АФС не може повторювати тему курсової роботи або бути подібної до неї. Вибіркові види роботи і тема АФС також не можуть повторюватись або бути подібними. Виконання АФС передбачає:
Завдання виконується групою студентів у кількості 2-3 чоловік відповідно із графіком, узгодженим із викладачем. АФС може бути виконана від руки або надрукована (Times New Roman, кегель - 14, інтервал - 1,5). Загальний обсяг – від 35 до 50 сторінок друкованого тексту. Результати виконання АФС оформлюються у вигляді письмової роботи та презентації. Письмова робота повинна містити:
Текстова частина АФС повинна містити наступні розділи:
В АФС необхідно самостійно формулювати свої думки, не допускати повторень та протиріч між окремими положеннями завдання. Перелік використаної літератури і законодавчих актів додається до АФС. До презентації та захисту допускаються викладачем АФС, які підготовлені на достатньо високому рівні і претендують на високу оцінку. Недопущені до презентації, тобто виконані на низькому якісному рівні, завдання оцінюються без презентації і захисту, виходячи із максимальної оцінки 5 балів. Для отримання допуску до презентації завдання подається для ознайомлення викладачу не менше ніж за тиждень до семінарського заняття, на якому передбачена його презентація. За невчасно підготовлене завдання виставляється незадовільна оцінка.
Орієнтовний перелік тем завдань – актуалізованих фінансових ситуацій.
5. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ
Самостійна робота студентів є основною формою вивчення теоретичного матеріалу науки. На самостійне опрацювання теоретичного матеріалу виносяться усі теми. Вивчення теоретичного матеріалу включає опрацювання навчальної, навчально-методичної та іншої літератури, законодавчих та нормативних документів, програмних питань та питань, що виносяться на лекційні та практичні заняття. Студенти в процесі самостійного вивчення теоретичного матеріалу мають засвоїти матеріал відповідних тем, використовуючи при цьому літературні джерела, названі в списку літератури. Самостійна робота студентів над дисципліною включає: - опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу; - виконання домашніх завдань; - виконання завдань дослідницького характеру; - підготовку до семінарських (практичних) занять; - підготовку до контрольних робіт та інших форм поточного контролю; - вирішення і письмове оформлення задач, діаграм, інших робіт графічного характеру; - виконання індивідуальних завдань тощо. З метою допомоги студенту в самостійному опрацюванні матеріалів дисципліни викладачем проводиться індивідуально-консультативна робота. Крім опрацювання обов’язкових завдань курсу студент за бажанням може виконати вибіркове завдання з дисципліни, а саме: підготовка наукової статті або виступ на студентській науковій конференції; написання реферату, есе, критичного огляду на статті зарубіжних і вітчизняних авторів з актуальних питань дисципліни; переклад наукових статей зарубіжних авторів; виконання розрахункових, графічних робіт, Для критичного огляду можуть бути вибрані статті зарубіжних і вітчизняних авторів з актуальних питань науки «Корпоративні фінанси», які опубліковані за останні три роки в періодичних виданнях. Критичний огляд виконується на базі 5 наукових публікацій. Індивідуальні завдання з дисципліни можуть стосуватися:
Максимальна сума балів, яку студент може отримати за вибіркову складову − 5 балів для денної і заочної форм навчання.
Рекомендації для виконання різних варіантів вибіркового завдання: - Написання есе на наукові статті вітчизняних авторів або переклад наукової статті іноземних фахівців з мови оригіналу та підготовка на його основі есе по одній з тем дисципліни. Обґрунтування власної точки зору студента з досліджених питань. Повинно бути опрацьовано не менше трьох статей вітчизняних авторів, опублікованих у періодичній чи спеціальній літературі. Обов’язковим є посилання на джерело інформації (копії публікацій додаються). Обсяг огляду 3-4 сторінки; - Складання міні-кейсу та рекомендацій до його використання з конкретним прикладним матеріалом із однієї теми дисципліни. Передбачається розробка та описання студентом у стислій формі проблемно-орієнтованої ситуації щодо фінансової діяльності суб’єктів підприємництва, визначення дискусійних питань та можливих шляхів їх вирішення з метою визначення напрямків вирішення існуючих проблем у фінансово-господарській діяльності суб’єктів підприємництва. Обсяг прикладного матеріалу 5-6 сторінок; - Підготовка тематичної презентації з самостійно опрацьованої наукової статті вітчизняного чи зарубіжного автора, що містить постановку та напрями вирішення проблемних питань здійснення суб’єктами підприємництва фінансової діяльності. Тематика презентації повинна відповідати тематиці практичного заняття, на якому здійснюється її захист. Обсяг прикладного матеріалу 5-6 сторінок або 10 слайдів презентації. - Написання тез доповіді для участі у науковій студентській конференції. Обсяг та тематика доповіді за вимогами участі у конференцій. Тематика доповіді повинна відповідати тематиці курсу Корпоративні фінанси, тези доповіді повинні містити постановку та напрями вирішення проблемних питань здійснення суб’єктами підприємництва фінансової діяльності.
6. ПОТОЧНИЙ І ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ 6.1. Очна форма навчанняКАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА очної форми навчання з науки Корпоративні фінанси для студентів напряму підготовки Фінанси і кредит ФЕФ, 6508 і КЕФ, 6508/1 освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр
Денна форма навчання
Рекомендації для виконання актуалізованої фінансової ситуації (проблеми) студентів очної форми навчання. Інноваційною складовою частиною вивчення науки “Корпоративні фінанси» є виконання та презентація студентами актуалізованої фінансової ситуації (проблеми) з використанням реального матеріалу. Мета виконання актуалізованої фінансової ситуації (далі АФС) полягає у закріпленні та поглибленні теоретичних і практичних знань, отриманих студентом в процесі вивчення дисципліни, розвиток навичок самостійного опрацювання законодавчих і нормативних актів, навчальної, спеціальної літератури і статистичних матеріалів, узагальнення зібраної інформації та обґрунтування зроблених висновків, а також описання отриманих результатів. Студенти денної форми навчання на протязі перших двох тижнів другого семестру студенти формують групи з 2-3 осіб та обирають тему АФС. Викладач затверджує тему АФС кожній групі студентів та на протязі третього тижня другого семестру затверджує графік виконання та захисту АФС. АФС виконується за тематикою, запропонованою кафедрою. Студенти можуть запропонувати власну тему АФС, погодивши її з викладачем. Тема АФС не може двічі повторюватися в одній групі. Тема АФС не може повторювати тему курсової роботи або бути подібної до неї. Вибіркові види роботи і тема АФС також не можуть повторюватись або бути подібними. Виконання АФС передбачає:
Завдання виконується групою студентів у кількості 2-3 чоловік відповідно із графіком, узгодженим із викладачем. АФС може бути виконана від руки або надрукована (Times New Roman, кегель - 14, інтервал - 1,5). Загальний обсяг – від 35 до 50 сторінок друкованого тексту. Результати виконання АФС оформлюються у вигляді письмової роботи та презентації. Письмова робота повинна містити:
Текстова частина АФС повинна містити наступні розділи:
В АФС необхідно самостійно формулювати свої думки, не допускати повторень та протиріч між окремими положеннями завдання. Перелік використаної літератури і законодавчих актів додається до АФС. До презентації та захисту допускаються викладачем АФС, які підготовлені на достатньо високому рівні і претендують на високу оцінку. Недопущені до презентації, тобто виконані на низькому якісному рівні, завдання оцінюються без презентації і захисту, виходячи із максимальної оцінки 3 бали. Для отримання допуску до презентації завдання подається для ознайомлення викладачу не менше ніж за тиждень до семінарського заняття, на якому передбачена його презентація. За невчасно підготовлене завдання виставляється незадовільна оцінка.
Орієнтовний перелік тем завдань – актуалізованих фінансових ситуацій.
Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки (дисципліни) студентів очної форми навчання.
Поточнийконтрользнаньстудентівочної форми навчання. Об’єктом поточного контролю знань студентів є: а) контроль систематичності та активності роботи протягом семестру; б) контроль за виконанням модульного завдання. Зміст і організація поточного контролю повинні бути спрямовані на досягнення таких завдань:
Поточний контроль знань студентів денної форми навчання здійснюється у відповідності:
Перелік, номер, назва семінарського (практичного) заняття та максимальна кількість балів, яку можна отримати, наведені у «Карті самостійної роботи студента». 1) Оцінка активності на практичних заняттях. 1.1) Оцінка правильності рішення тестових завдань, задач, поточні відповіді на питання практичного заняття, написання контрольних робіт тощо.Максимальна кількість балів, яку студент має право отримати на одному семінарському занятті становить 3 бали. Семінари (практичні), на яких студент може отримати бали за поточну роботу вказані в карті самостійної роботи студента. Загальна кількість балів за підготовку до семінарських занять складає суму всіх балів отриманих на заняттях, але не більше ніж 27 балів. Критерій оцінки відповідей студентів на теретичні питання, вирішеня фінансових вправ і тестових завдань під час контролю знань на семінарських (практичних) заняттях. Критерій оцінки теоретичних питань3 балИ студент дає обґрунтовані, глибокі та теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки та узагальнення; демонструє здатність висловлювати та аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статистичні дані, які підтверджують тези відповіді на питання; демонструє знання законодавчих та нормативних актів України, підручників, посібників. 2 балИ студент володіє знаннями матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але було допущено незначні неточності в поясненні формулюванні термінів і категорій, або використанні цифрового матеріалу, або посиланні на теоретичні моделі, або посиланні на конкретні періоди і дати. 1 бал студент володіє знаннями матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань були допущені помилки, у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладено недостатньо глибоко, у занадто стислій формі. Відсутнє підведення підсумку висвітлення поставленого питання. 0 балів студент зовсім не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. У відповіді відсутні необхідні докази та аргументи. Зроблені висновки не відповідають загальновизначеним, є помилковими. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає змісту питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти питання. Відповідь є повністю ідентичною тексту підручника чи конспекту або повністю ідентичною відповіді іншого студента на це ж саме питання. Критерій оцінки фінансових вправ3 балИ студент дає повну, вичерпну відповідь. Вона складається з правильного арифметичного результату; доцільного і логічного теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків; вірного посилання (за необхідністю) на відповідні законодавчі та нормативні акти. 2 балИ студент повністю вирішує вправу, однак не завжди приводить пояснення розрахунків, що здійснюються, або відсутня кінцева відповідь до вирішеної задачі. 1 бал студент розв`язує вправу без теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків; або теоретичне обґрунтування зроблене, хід розв`язання вірний, але є арифметична помилка у розрахунках. 0 балів студент зовсім не розв`язує вправу або розв`язує її невірно; опис та розв`язок є повністю ідентичним опису і розв`язку задачі іншим студентом або не відповідає умовам фінансової вправи. Критерій оцінки тестових завданьТестове завдання оцінюється наступним чином. 3 балИ студент дав правильну відповідь на всі питання тестового завдання або допустив одну незначну помилку. 2 балИ студент дав правильну відповідь не менше ніж на 75% тестових завдань. 1 бал студент дав правильну відповідь не менше ніж на 50% тестових завдань. 0 балів студент не дав правильних відповідей на жодне питання завдання або відповів правильно менше ніж на 50% завдань.
1.2) Оцінка АФС. До презентації та захисту допускаються викладачем завдання, які підготовлені на достатньо високому рівні і претендують на високу попередню оцінку (не менше 4-5 бали за підготовку АФС). Недопущені до презентації, тобто виконані на низькому якісному рівні, завдання оцінюються без презентації і захисту, виходячи із максимальної оцінки 3 бали. Для отримання допуску до презентації завдання подається для ознайомлення викладачу не менше ніж за три тижні до заняття, на якому передбачена його презентація. Оцінювання якості та адекватності виконання завдання здійснюється на основі 10-бальної системи оцінки із кроком у бал. Студент може отримати 5 балів за підготовку письмової роботи і презентації АФС та 5 балів за захист АФС. Оцінка виставляється за результатами презентації обґрунтованого вирішення проблемних питань, що розглядаються у завданні, орієнтовно 15-20 хвилин перед академічною групою на семінарському занятті № 13 або № 14, в залежності від обраного напряму дослідження. Загальна оцінка за АФС не може перевищувати 10 балів для кожного студента з групи, яка виконувала роботу по підготовці АФС, у т.ч.: - 5 балів можна отримати за якісно підготовлену письмову роботу і презентацію, що забезпечила живий інтерес до обговорення теми АФС з боку усіх інших студентів академічної групи. Мінусові бали робота отримує за неякісно підготовлену презентацію, що обумовила відсутність інтересу до її обговорення з боку усіх інших студентів академічної групи, та відсутність питань до презентантів та мляву дискусію. - 5 балів можна отримати за ґрунтовну, змістовну, але стислу доповідь і захист проведеного дослідження. Мінусові бали ставляться за неякісне викладення результатів проведеного дослідження, яке стало причино відсутності інтересу академічної групи до їх обговорення, відсутності запитань та дискусії за результатами АФС. Загальна оцінка виставляється шляхом зменшення максимальної оцінки на один бал за помилку теоретичного чи практичного характеру, або невірні аналітичні висновки. Презентація включає активне обговорення в аудиторії порушеного питання, а також додаткові виступи з боку студентів, які не були задіяні у підготовці завдання. Такі виступи оцінюються окремо (до 3-х балів) і враховуються при визначені поточної успішності студента шляхом виставлення додаткових заохочувальних балів в електронному журналі окремою колонкою в кінці семестру. 2) Оцінка вибіркових видів робіт. Студент самостійно обирає одну із запропонованих форм самостійної роботи. Результати самостійної роботи мають бути представлені як на паперовому, так і на електронному носіях. Виконана самостійна робота оцінюється, виходячи із максимальної оцінки в 5 балів, яка виставляється за повністю виконане завдання. Самостійна робота підлягає захисту під час аудиторних занятть № 4 і № 10 (в залежності від обраної теми) або перед викладачем, відповідно до графіку його індивідуального консультування (у поза аудиторний час). Під час захисту оцінюється і повнота виконання роботи (обґрунтовується максимальна оцінка за роботу, але не більше 5 балів) та перевіряється засвоєння студентом опрацьованого матеріалу. Максимальна оцінка підлягає зменшенню на: - 2,0 бала за невірне передання студентом змісту самостійно опрацьованої статті та ідеї її автора; - 1,0 бал за неохайне виконання та/або оформлення роботи; - 1,0 бал за кожне із 5 (п’яти) питань, що залишилося без повної відповіді з боку студента; - 1,0 бал за граматичні помилки, відхід від наукового стилю викладення результатів самостійно опрацьованого матеріалу; -1,0 бал за неадекватне тлумачення студентом термінів та понять, використаних автором у роботі, що самостійно опрацьовувалася студентом. 3) Оцінка модульного контролю. З метою активізації навчального процесу із врахуванням збільшення питомої ваги самостійної роботи робочим планом передбачено модульну систему проміжного контролю рівня засвоєння програмного матеріалу. Особлива увага при цьому звертається на проміжний контроль матеріалу, який винесений на самостійне вивчення. Модуль - це частина програми дисципліни, яка складається з пов’язаних між собою у певному співвідношенні теоретичних, емпіричних і практичних компонентів змісту, кожна складова якого оцінюється в балах. Модульний контроль здійснюється один раз на семестр за відповідними темами та розділами дисциплін. Завдання для проведення модульного контролю включають у себе вирішення комплексної аналітичної ситуації, вирішення тестових завдань та задач. За результатами оцінювання успішності здачі студентами модульних завдань приймається рішення про рівень засвоєння програмного матеріалу, доцільність допуску до іспитів та кількість балів, які зараховуються при підсумковому оцінювання студентів по дисципліні. Протягом семестру студенти повинні вирішити одне модульне завдання в кінці семестру на семінарському (практичному) занятті № 17. Максимальна кількість балів, яку студент може отримати за модульне завдання складає 8 балів. Приклад завдання і оцінювання підсумкового модуля Проміжний контроль рівня засвоєння програмного матеріалу, який включений в модуль 1 здійснюється шляхом проведення письмової контрольної роботи в аудиторії. Контрольна робота полягає у вирішення студентами комплексної аналітичної ситуації, яка складена на основі програмного матеріалу. Приклад аналітичної ситуації, яка може бути включена в підсумковий модуль. Акціонерне товариство вирішило реалізувати інвестиційний проект. На загальних зборах акціонерів було узгоджено концепцію залучення фінансових ресурсів на фінансування проекту, яка базується на використанні коштів власників, інвесторів та мобілізації прихованих резервів. Баланс АТ напередодні реалізації інвестиційного проекту мав такий вигляд:
Операції, які проводилися в ході мобілізації фінансових ресурсів характеризуються з допомогою таких даних:
а) на основі викупу акціонерним товариством акцій власної емісії за курсом 50% до номіналу з метою подальшого їх анулювання. На це були використані грошові кошти в сумі 25 тис гривень; б) шляхом об’єднання акцій у співвідношенні 7 : 4; як альтернатива до зменшення кількості акцій акціонерам була запропонована доплата з розрахунку 2,5 гривні за кожну акцію номінальною вартістю 5 гривень. 4/5 акціонерів віддали перевагу об’єднанню своїх акцій, решта здійснили доплати.
а) покриття балансових збитків; б) покриття збитків в сумі 20000 гривень, які виникли в результаті переоцінки фінансових вкладень; в) покриття збитків в сумі 31000 гривень від переоцінки запасів; г) покриття збитків від переоцінки морально застарілого устаткування (47000гривень); д) поповнення резервного капіталу.
Знайти:
При необхідності до модуля можуть бути включені теоретичні питання та/або тестові завдання, які охоплюють відповідний програмний матеріал, що включається до теми науки. Кожне завдання модульного контролю оцінюється у визначну заздалегідь викладачем кількість балів і не може бути менше 1 балу.
Формування загальної оцінки за результатами поточного контролю знань студентів денної форми навчання Для формування загальної оцінки за результатами поточного контролю студентів додаються результати оцінювання (1) за практичні та семінарські заняття (2) модульного контролю, (3) вибіркової самостійної роботи (див. Карту самостійної роботи). Отримана оцінка формує загальну оцінку поточного контролю знань студентів у проміжку від 0 до 50 балів із лагом в 1 бал.
Підсумковийконтрользнаньстудентівочної форминавчання
Підсумковий контроль знань студентів здійснюється у формі іспиту. Іспит проводиться у письмовій формі по білетам, укладеним на основі програми науки і затверджених кафедрою. Оцінка відповіді на екзаменаційний білет здійснюється від 0 до 50 балів. Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється на основі поточного та екзаменаційного контролю за 100 бальною шкалою: поточний контроль максимум 50 балів, екзаменаційний контроль максимум 50 балів. Оцінювання знань студентів за результатами іспиту здійснюється за 50 бальною системою. Отримані на іспиті бали додаються до балів за поточне оцінювання, але максимальна кількість балів не може перевищувати 100 балів. Оцінювання знань студентів за результатами іспиту здійснюється за 100 бальною системою. Отримані на іспиті бали додаються до балів за поточне оцінювання. Загальна оцінка по підсумковому контролю за 100 бальною шкалою переводиться у традиційну 4 бальну систему. До екзаменаційній відомості виставляються підсумки за 100 бальною та 4 бальною системами.
Структура білету для складання іспиту: Кожен білет містить п’ять завдань, в тому числі: 2 програмних питання; 1 тестове завдання з 5 тестів; 2 фінансові вправи. Відповідь на кожне завдання може бути оцінена в 10, 8, 6 або 0 балів. Підсумкова оцінка складається з оцінки поточного контролю (до 50 балів) та оцінки складання іспиту (до 50 балів), отже оцінювання знань студентів здійснюється за стобальною системою із подальшим переведенням у традиційну чотирибальну систему. В екзаменаційній відомості виставляються підсумки за стобальною та чотирибальною системами. У разі, якщо відповіді студента на іспиті оцінено менше, ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту, а набрані за іспит бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці. В цьому випадку, загальна підсумкова оцінка включає лише оцінку за поточну успішність.
Критерій оцінки відповідей студентів на питання, що включені до екзаменціинх білетів. Загальна оцінка. Критерій оцінки теоретичних питань10 балів студент дає обґрунтовані, глибокі та теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки та узагальнення; висловлює та аргументує власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статистичні дані, які підтверджують тези відповіді на питання; демонструє знання законодавчих та нормативних актів України, підручників, посібників. 8 балів студент володіє знаннями матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але було допущено незначні неточності в поясненні формулюванні термінів і категорій, або використанні цифрового матеріалу, або посиланні на теоретичні моделі, або посиланні на конкретні періоди і дати. 6 балів студент володіє знаннями матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань були допущені помилки, у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладено недостатньо глибоко, у занадто стислій формі. Відсутнє підведення підсумку висвітлення поставленого питання. 0 балів студент зовсім не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. У відповіді відсутні необхідні докази та аргументи. Зроблені висновки не відповідають загальновизначеним, є помилковими. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає змісту питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти питання. Відповідь є повністю ідентичною тексту підручника чи конспекту або повністю ідентичною відповіді іншого студента на це ж саме питання. Критерій оцінки фінансових вправ10 балів студент дає повну, вичерпну відповідь. Вона складається з правильного арифметичного результату; доцільного і логічного теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків; вірного посилання (за необхідністю) на відповідні законодавчі та нормативні акти. 8 балів студент повністю вирішує задачу, однак не завжди приводить пояснення розрахунків, що здійснюються, або відсутня кінцева відповідь до вирішеної задачі. 6 балів студент розв`язує задачу без теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків; або теоретичне обґрунтування зроблене, хід розв`язання вірний, але є арифметична помилка у розрахунках. 0 балів студент зовсім не розв`язує задачі або розв`язує її невірно; опис та розв`язок є повністю ідентичним опису і розв`язку задачі іншим студентом або не відповідає умовам фінансової вправи у білеті. Критерій оцінки тестових завданьТестове завдання оцінюється як окреме питання білету наступним чином. 10 балів студент дав правильну відповідь на 5 (п`ять) питань тестового завдання екзаменаційного білету. 8 балів студент дав правильну відповідь на 4 (чотири) тестових завдання екзаменаційного білету. 6 балів студент дав правильну відповідь на 2 (два) або 3 (три) питання тестового завдання екзаменаційного білету. 0 балів студент не дав правильних відповідей на жодне питання завдання або відповів правильно лише на одне з них. Загальна оцінка знань, умінь і практичних навичок студента з дисципліни здійснюється за 100-бальною системою.
Умови переведення стобальної у чотирибальну оцінку знань студентів очної форми навчання.
Оцінювання знань студентів здійснюється за 100 бальною системою із подальшим переведенням у традиційну 4 бальну та за системою ЕСТS. В екзаменаційній відомості виставляються підсумки за 100 бальною та 4 бальною системами та за системою ЕСТS в такому порядку: Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в шкалу за системою ЕСТS здійснюється в наступному порядку:
6.2. Заочна форма навчання. КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА заочної форми навчання з науки Корпоративні фінанси для студентів напряму підготовки Фінанси і кредит, ФЕФ, 6508 освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр Заочна форма навчання
* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 5 балів.
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА заочної форми навчання з науки Корпоративні фінанси для студентів напряму підготовки Фінанси і кредит, КЕФ, 6508/1 освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр Заочна форма навчання
* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 5 балів.
Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки (дисципліни) студентів заочної форми навчання.
Поточнийконтрользнаньстудентів заочної форми навчання. На заочній формі навчання розподіл балів на поточний контроль та контроль у формі екзамену здійснюється у співвідношенні 50 : 50 згідно наступної таблиці:
Оцінка правильності рішення тестових завдань, задач, поточні відповіді на питання практичного заняття, написання контрольних робіт тощо.Максимальна кількість балів, яку студент має право отримати на одному контактному занятті становить 2 бали. Практичні, на яких студент може отримати бали за поточну роботу вказані в карті самостійної роботи студента. Складання підсумкового модульного контролю оцінюється від 0 до 7 балів, з лагом 1 бал. Загальна кількість балів за підготовку до контактніх занять складає суму всіх балів отриманих на заняттях, але не більше ніж 25 балів. Критерій оцінки відповідей студентів на теретичні питання, вирішеня фінансових вправ і тестових завдань під час контролю знань контактних заняттях. Критерій оцінки теоретичних питань2 балИ студент дає обґрунтовані, глибокі та теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки та узагальнення; демонструє здатність висловлювати та аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статистичні дані, які підтверджують тези відповіді на питання; демонструє знання законодавчих та нормативних актів України, підручників, посібників. 1 бал студент володіє знаннями матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань були допущені помилки, у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладено недостатньо глибоко, у занадто стислій формі. Відсутнє підведення підсумку висвітлення поставленого питання. 0 балів студент зовсім не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. У відповіді відсутні необхідні докази та аргументи. Зроблені висновки не відповідають загальновизначеним, є помилковими. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає змісту питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти питання. Відповідь є повністю ідентичною тексту підручника чи конспекту або повністю ідентичною відповіді іншого студента на це ж саме питання. Критерій оцінки фінансових вправ2 балИ студент дає повну, вичерпну відповідь. Вона складається з правильного арифметичного результату; доцільного і логічного теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків; вірного посилання (за необхідністю) на відповідні законодавчі та нормативні акти. 1 бал студент розв`язує вправу без теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків; або теоретичне обґрунтування зроблене, хід розв`язання вірний, але є арифметична помилка у розрахунках. 0 балів студент зовсім не розв`язує вправу або розв`язує її невірно; опис та розв`язок є повністю ідентичним опису і розв`язку задачі іншим студентом або не відповідає умовам фінансової вправи. Критерій оцінки тестових завданьТестове завдання оцінюється наступним чином. 2 балИ студент дав правильну відповідь на всі питання тестового завдання або допустив одну незначну помилку. 1 бал студент дав правильну відповідь не менше ніж на 50% тестових завдань. 0 балів студент не дав правильних відповідей на жодне питання завдання або відповів правильно менше ніж на 50% завдань.
Оцінка АФС. До презентації та захисту допускаються викладачем завдання, які підготовлені на достатньо високому рівні і претендують на високу попередню оцінку (не менше 8-10 бали за підготовку АФС). Недопущені до презентації, тобто виконані на низькому якісному рівні, завдання оцінюються без презентації і захисту, виходячи із максимальної оцінки 5 балів. Для отримання допуску до презентації завдання подається для ознайомлення викладачу за місяць до початку сесії. Оцінювання якості та адекватності виконання завдання здійснюється на основі 20-бальної системи оцінки із кроком у бал. Студент може отримати 10 балів за підготовку письмової роботи АФС та 10 балів за презентацію і захист АФС. Оцінка виставляється за результатами презентації обґрунтованого вирішення проблемних питань, що розглядаються у завданні, орієнтовно 15-20 хвилин перед академічною групою. Загальна оцінка за АФС не може перевищувати 20 балів для кожного студента з групи, яка виконувала роботу по підготовці АФС, у т.ч.: - 10 балів можна отримати за якісно підготовлену письмову роботу, що забезпечила живий інтерес до обговорення теми АФС з боку усіх інших студентів академічної групи. Мінусові бали робота отримує за неякісно підготовлену презентацію, що обумовила відсутність інтересу до її обговорення з боку усіх інших студентів академічної групи, та відсутність питань до презентантів та мляву дискусію. - 5 балів можна отримати за презентацію і ґрунтовну, змістовну, але стислу доповідь і захист проведеного дослідження. Мінусові бали ставляться за неякісне викладення результатів проведеного дослідження, яке стало причино відсутності інтересу академічної групи до їх обговорення, відсутності запитань та дискусії за результатами АФС. Загальна оцінка виставляється шляхом зменшення максимальної оцінки на один бал за помилку теоретичного чи практичного характеру, або невірні аналітичні висновки. Презентація включає активне обговорення в аудиторії порушеного питання, а також додаткові виступи з боку студентів, які не були задіяні у підготовці завдання. Такі виступи оцінюються окремо (до 3-х балів) і враховуються при визначені поточної успішності студента шляхом виставлення додаткових заохочувальних балів в електронному журналі окремою колонкою в кінці семестру. Оцінка вибіркових видів робіт. Студент самостійно обирає одну із запропонованих форм самостійної роботи. Результати самостійної роботи мають бути представлені як на паперовому, так і на електронному носіях. Виконана самостійна робота оцінюється, виходячи із максимальної оцінки в 5 балів, яка виставляється за повністю виконане завдання. Під час захисту оцінюється і повнота виконання роботи (обґрунтовується максимальна оцінка за роботу, але не більше 5 балів) та перевіряється засвоєння студентом опрацьованого матеріалу. Максимальна оцінка підлягає зменшенню на: - 2,0 бала за невірне передання студентом змісту самостійно опрацьованої статті та ідеї її автора; - 1,0 бал за неохайне виконання та/або оформлення роботи; - 1,0 бал за кожне із 5 (п’яти) питань, що залишилося без повної відповіді з боку студента; - 1,0 бал за граматичні помилки, відхід від наукового стилю викладення результатів самостійно опрацьованого матеріалу; -1,0 бал за неадекватне тлумачення студентом термінів та понять, використаних автором у роботі, що самостійно опрацьовувалася студентом. Оцінка модульного контролю. З метою активізації навчального процесу із врахуванням збільшення питомої ваги самостійної роботи робочим планом передбачено модульну систему проміжного контролю рівня засвоєння програмного матеріалу. Особлива увага при цьому звертається на проміжний контроль матеріалу, який винесений на самостійне вивчення. Модуль - це частина програми курсу, яка складається з пов’язаних між собою у певному співвідношенні теоретичних, емпіричних і практичних компонентів змісту, кожна складова якого оцінюється в балах. Модульний контроль здійснюється один раз на семестр за відповідними темами та розділами дисциплін. Завдання для проведення модульного контролю включають у себе вирішення комплексної аналітичної ситуації, вирішення тестових завдань та задач. За результатами оцінювання успішності здачі студентами модульних завдань приймається рішення про рівень засвоєння програмного матеріалу, доцільність допуску до іспитів та кількість балів, які зараховуються при підсумковому оцінювання студентів по дисципліні. На останньому контактному занятті студенти повинні вирішити одне модульне завдання. Максимальна кількість балів, яку студент заочної форми навчання може отримати за модульне завдання складає 7 балів.
Приклад завдання і оцінювання підсумкового модуля Проміжний контроль рівня засвоєння програмного матеріалу, який включений в модуль 1 здійснюється шляхом проведення письмової контрольної роботи в аудиторії. Контрольна робота полягає у вирішення студентами комплексної аналітичної ситуації, яка складена на основі програмного матеріалу. Приклад аналітичної ситуації, яка може бути включена в підсумковий модуль. Акціонерне товариство вирішило реалізувати інвестиційний проект. На загальних зборах акціонерів було узгоджено концепцію залучення фінансових ресурсів на фінансування проекту, яка базується на використанні коштів власників, інвесторів та мобілізації прихованих резервів. Баланс АТ напередодні реалізації інвестиційного проекту мав такий вигляд:
Операції, які проводилися в ході мобілізації фінансових ресурсів характеризуються з допомогою таких даних:
а) на основі викупу акціонерним товариством акцій власної емісії за курсом 50% до номіналу з метою подальшого їх анулювання. На це були використані грошові кошти в сумі 25 тис гривень; б) шляхом об’єднання акцій у співвідношенні 7 : 4; як альтернатива до зменшення кількості акцій акціонерам була запропонована доплата з розрахунку 2,5 гривні за кожну акцію номінальною вартістю 5 гривень. 4/5 акціонерів віддали перевагу об’єднанню своїх акцій, решта здійснили доплати.
а) покриття балансових збитків; б) покриття збитків в сумі 20000 гривень, які виникли в результаті переоцінки фінансових вкладень; в) покриття збитків в сумі 31000 гривень від переоцінки запасів; г) покриття збитків від переоцінки морально застарілого устаткування (47000гривень); д) поповнення резервного капіталу.
Знайти:
При необхідності до модуля можуть бути включені теоретичні питання та/або тестові завдання, які охоплюють відповідний програмний матеріал, що включається до теми науки. Кожне завдання модульного контролю оцінюється у визначну заздалегідь викладачем кількість балів і не може бути менше 1 балу. Підсумковий контроль знань студентів заочної форми навчання Підсумковий контроль знань студентів здійснюється у формі іспиту. Іспит проводиться у письмовій формі по білетам, укладеним на основі програми науки і затверджених кафедрою. Оцінка відповіді на екзаменаційний білет здійснюється від 0 до 50 балів. Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється на основі поточного та екзаменаційного контролю за 100 бальною шкалою: поточний контроль максимум 50 балів, екзаменаційний контроль максимум 50 балів. Оцінювання знань студентів за результатами іспиту здійснюється за 50 бальною системою. Отримані на іспиті бали додаються до балів за поточне оцінювання, але максимальна кількість балів не може перевищувати 100 балів. Оцінювання знань студентів за результатами іспиту здійснюється за 100 бальною системою. Отримані на іспиті бали додаються до балів за поточне оцінювання. Загальна оцінка по підсумковому контролю за 100 бальною шкалою переводиться у традиційну 4 бальну систему. До екзаменаційній відомості виставляються підсумки за 100 бальною та 4 бальною системами.
Структура білету для складання іспиту: Кожен білет містить п’ять завдань, в тому числі: 2 програмних питання; 1 тестове завдання з 5 тестів; 2 фінансові вправи. Відповідь на кожне завдання може бути оцінена в 10, 8, 6 або 0 балів. Підсумкова оцінка складається з оцінки поточного контролю (до 50 балів) та оцінки складання іспиту (до 50 балів), отже оцінювання знань студентів здійснюється за стобальною системою із подальшим переведенням у традиційну чотирибальну систему. В екзаменаційній відомості виставляються підсумки за стобальною та чотирибальною системами. У разі, якщо відповіді студента на іспиті оцінено менше, ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту, а набрані за іспит бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці. В цьому випадку, загальна підсумкова оцінка включає лише оцінку за поточну успішність.
Критерій оцінки відповідей студентів на питання, що включені до екзаменціинх білетів. Загальна оцінка. Критерій оцінки теоретичних питань10 балів студент дає обґрунтовані, глибокі та теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки та узагальнення; висловлює та аргументує власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статистичні дані, які підтверджують тези відповіді на питання; демонструє знання законодавчих та нормативних актів України, підручників, посібників. 8 балів студент володіє знаннями матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але було допущено незначні неточності в поясненні формулюванні термінів і категорій, або використанні цифрового матеріалу, або посиланні на теоретичні моделі, або посиланні на конкретні періоди і дати. 6 балів студент володіє знаннями матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань були допущені помилки, у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; питання викладено недостатньо глибоко, у занадто стислій формі. Відсутнє підведення підсумку висвітлення поставленого питання. 0 балів студент зовсім не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. У відповіді відсутні необхідні докази та аргументи. Зроблені висновки не відповідають загальновизначеним, є помилковими. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає змісту питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти питання. Відповідь є повністю ідентичною тексту підручника чи конспекту або повністю ідентичною відповіді іншого студента на це ж саме питання. Критерій оцінки фінансових вправ10 балів студент дає повну, вичерпну відповідь. Вона складається з правильного арифметичного результату; доцільного і логічного теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків; вірного посилання (за необхідністю) на відповідні законодавчі та нормативні акти. 8 балів студент повністю вирішує задачу, однак не завжди приводить пояснення розрахунків, що здійснюються, або відсутня кінцева відповідь до вирішеної задачі. 6 балів студент розв`язує задачу без теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків; або теоретичне обґрунтування зроблене, хід розв`язання вірний, але є арифметична помилка у розрахунках. 0 балів студент зовсім не розв`язує задачі або розв`язує її невірно; опис та розв`язок є повністю ідентичним опису і розв`язку задачі іншим студентом або не відповідає умовам фінансової вправи у білеті. Критерій оцінки тестових завданьТестове завдання оцінюється як окреме питання білету наступним чином. 10 балів студент дав правильну відповідь на 5 (п`ять) питань тестового завдання екзаменаційного білету. 8 балів студент дав правильну відповідь на 4 (чотири) тестових завдання екзаменаційного білету. 6 балів студент дав правильну відповідь на 2 (два) або 3 (три) питання тестового завдання екзаменаційного білету. 0 балів студент не дав правильних відповідей на жодне питання завдання або відповів правильно лише на одне з них. Загальна оцінка знань, умінь і практичних навичок студента з дисципліни здійснюється за 100-бальною системою.
Умови переведення стобальної у чотирибальну оцінку знань студентів всіх форм навчання.
Оцінювання знань студентів всіх форм навчання здійснюється за 100 бальною системою із подальшим переведенням у традиційну 4 бальну та за системою ЕСТS. В екзаменаційній відомості виставляються підсумки за 100 бальною та 4 бальною системами та за системою ЕСТS в такому порядку: Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в шкалу за системою ЕСТS здійснюється в наступному порядку:
6.3 ПРИКЛАДИ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ЕКЗАМЕН
Тема 1. Теоретичні основи корпоративних фінансів
Фінансова вправа 1. Прийнято рішення про заснування акціонерного товариства Визначити чи виконало АТ вимоги діючого законодавства та складіть початковий баланс при наступних умовах. 1. Засновники викупили 260 тис. простих акцій і 40 тисячі привілейованих, номінальною вартістю 10 грн.; 2. В оплату акцій передано устаткування на 250 тис. грн., решта суми оплачена грошовими коштами; 3. До відкритого продажу пропонується 50 тис. акцій; 4. Акції розміщуються за курсом 120%; 5. Надійшли заявки на придбання 80% акцій, що пропонуються на продажу; 6. Передплатники оплатили вартість акції по курсу їх розміщення; Фінансова вправа 2. Оцінити доцільність вкладання коштів в окремі акції використовуючи правило прийняття рішень за САРМ за таких даних:
Тема 2. Ціна залучення капіталу та ризик Фінансова вправа 1. Грошовий потік від реалізації інвестиційного проекту становить 50 тис. у. о. в їй рік експлуатації і 80 тис. у. о. — в 2-й рік. Початкові інвестиції — 90 тис. у. о. Середньозважена вартість капіталу — 15%, щорічний темп інфляції — 10%. Визначити прибуток від реалізації інвестиційного проекту. Фінансова вправа 2. Використовуючи наведену нижче фінансову інформацію визначте середньозважену вартість капіталу акціонерного товариства „Альфа,” використовуючи різні підходи до її оцінки.
Тема 3. Чисті грошові потоки (cash-flow) корпоративних підприємств Фінансова вправа 1. Методом прямого рахунку визначити рух грошових коштів підприємства (та дати розшифровку грошових потоків по видам діяльності) по при наступних умовах: 1. Отримана виручка від реалізації з ПДВ складає 120 тис. грн., а собівартість реалізації складає 80 тис. грн. 2. Нарахована амортизація 5 тис. грн. 3. Сплачені послуги рекламної агенції 2,5 тис. грн. 4. Податок на прибуток дорівнює 5,3 тис. грн. 5. Реалізовані нематеріальні активи – 6 тис. грн. 6. Придбано акцій на суму 15 тис. грн. 7. Отримані короткострокові займи – 20 тис. грн. 8. Сплачені дивіденди 1,2 тис. грн. Фінансова вправа 2. Визначити методом непрямого рахунку чистий рух грошових коштів підприємства (та дати розшифровку грошових потоків по видам діяльності), якщо відомо: 1. Чистий прибуток – 25 тис. грн. 2. Нарахований знос – 5 тис. грн. 3. Збільшення кредиторської заборгованості - 10 тис. грн. 4. Збільшення матеріальних активів – 9 тис. грн. 5. Зменшення дебіторської заборгованості – 7 тис. грн. 6. Зменшення довгострокових кредитів – 21 тис. грн. 7. Збільшення довгострокових фінансових інвестицій – 5 тис. грн.
Тема 4. Формування власного капіталу корпоративних підприємств Фінансова вправа 1. На початок звітного періоду власний капітал акціонерного товариства “Бета” характеризується наступними даними.
Визначте на основі наступних даних, яким чином зміниться власний капітал підприємства.
Фінансова вправа 2. Акціонерне товариство “Альфа” з метою покриття балансових збитків проводить господарську операцію по зменшенню статутного капіталу шляхом об’єднання акцій у співвідношенні 4:3 без зміни номінальної вартості акцій. Учасникам товариства запропоновано альтернативу – обмін у співвідношенні 1:1 при умові здійснення доплати у розрахунку 1,75 гривні за кожну акцію, номінальною вартістю 7,50 грн. Власний капітал АТ “Альфа” на момент здійснення операції характеризується наступними даними:
Визначте яким чином зміниться власний капітал АТ “Альфа”, якщо 25% акціонерів віддали перевагу альтернативному варіанту об’єднання акцій, а всі операції здійснені виключно у грошових коштах. Накладні витрати на проведення операції склали 8,75 тис. грн. Фінансова вправа 3. Акціонерне товариство “Гном” проводить господарську політику по збільшенню статутного капіталу шляхом розміщення простих акцій нової емісії. Емісія акцій здійснюється у співвідношенні 9:4. Акції розміщуються по курсу емісії 125,0% із використанням послуг андеррайтера. На момент проведення господарської операції власний капітал АТ “Гном” характеризується наступними даними.
Визначте вплив господарської операції на власний капітал АТ “Гном” та наведить статті першого розділу пасиву балансу суб’єкта господарювання по завершенню публічного розміщення акцій, якщо результати відкритої підписки на акції характеризуються наступними даними: 1. 77,5% акцій були розміщені за допомогою андеррайтера. 2. Вартість послуг андеррайтера складає 2,5% від ринкової вартості акцій 3. 30% розміщених акцій були оплачені на 80%.
Тема 5. Дивідендна політика корпоративних підприємств Фінансова вправа 1. Оберіть метод дивідендної політики, який дозволить підприємству протягом 5 років профінансувати потребу в інвестиційному капіталі в сумі не менше 200 тис. грн.
Фінансова вправа 2. Маса дивідендів -125 тис. грн. Визначте суму нарахованих та виплачених дивідендів власнику пакета простих акцій у 10% статутного капіталу. У підприємства відсутні привілейовані акції.
Фінансова вправа 3. Статутний капітал підприємства складає 1500 тис. грн. і сформований на 95% з простих акцій. Усі емітовані акції знаходяться у обігу. За результатами діяльності у звітному році оподаткований прибуток підприємства склав 450 тис. грн. Підприємство реалізовує політику стабільних дивідендів із ставкою 10%. Визначте масу дивідендів по простих акціях, а також величину нерозподіленого прибутку, якщо планується повністю покрити потребу у фінансуванні мінімальних щорічних відрахувань до резервного капіталу. Ставка дивідендів по привілейованих акціях складає 30%. Фінансова вправа 4. Визначити розмір дивідендів на звичайну акцію і розмір фонду дивідендних виплат за умови, що ЕВІТ становить 500 тис. гри., витрати на сплату % по позикам 84,5 тис. грн., податкові зобов'язання за відповідний період - 155,5 тис. грн.. На виплату дивідендів спрямовується 80% чистого прибутку. 10% акцій підприємства привілейовані акції зі ставкою дивідендів 50%.Статутний капітал 1000 тис. грн., номінал - 10 грн.
Тема 6. Формування позикового капіталу корпоративних підприємств Фінанова вправа 1. Визначте, забезпечивши мінімізацію витрат на обслуговування позикового капіталу, структуру покриття потреби АТ «Альфа» у капіталі, виходячи із наступних даних. Величина потреби у капіталі складає 120 тис. грн. і має бути покрита станом на 1 червня поточного року. Можливі варіанти фінансування потреби підприємства у капіталі наступні (операції здійснюються повністю і виключно в грошових коштах): 1. На балансі підприємства знаходиться вексель ТОВ «Гном» номіналом 85,6 тис. грн., виданий 1 березня поточного року із строком платежу 31 серпня. Облікова ставка комерційного банку складає 30% річних. 2. Підприємство має право вимоги до ТОВ «Ельф» у сумі 36,8 тис. грн. За відвантажену продукцію, строком оплати 15 квітня. Плата за факторингові послуги комерційного банку складає 3,5%, облікова ставка - 30% річних. 3. Підприємство має право вимоги до іноземного партнера у сумі $66,8 тис. за надані послуги із строком платежу 15 березня. Плата за форфейтингові послуги комерційного банку складає 4,0%, облікова ставка - 30% річних. Курс долара станом на 1 червня складає 5,328 грн.. 4. Видати кредит у необхідній сумі строком на 6 місяців під 42% річних. Фінансова вправа 2. Виходячи з наступних даних визначте, (1) яким чином будуть погашені конвертовані облігації підприємством, (2) як зміняться майно та капітал підприємства, якщо у поточному періоді настав строк погашення конвертованих облігацій. В обігу перебуває 125 тис. облігацій номінальною вартістю 6 грн. кожна. Розмір останнього квартального купону складає 32% річних і виплачується незалежно від форми погашення облігацій. Власники 80% конвертованих облігацій подали заявку на конвертацію. Відповідно до проспекту емісії коефіцієнт конверсії зафіксований на рівні 1:1 при здійсненні додаткових доплат із розрахунку 5% номінальної вартості облігацій, що підлягають обміну (врахуйте, що після емісії конвертованих облігацій підприємство провело деномінацію акцій власної емісії, збільшивши їх номінальну вартість з 5 грн. до 10 грн.). Всі операції проведені повністю і виключно грошовими коштами. Фінансова вправа 3. Визначте, виходячи з наступних даних суму, яку підприємство-емітент корпоративних облігацій може віднести щомісячно на витрати. ВАТ «Емітент» випустило та розмістило на ринку цінних паперів 60 тис. облігацій із нульовим купоном номінальною вартістю 25 грн. кожна. Строк обігу облігацій складає 5 років. Облігації розміщувалися із дисконтом по курсу емісії 78%.
Тема 7. Фінансові та реальні інвестицій корпоративних підприємств Фінансова вправа 1. Визначити собівартість інвестиції, придбаної шляхом обміну: -на облігацїї, балансова вартість яких – 450 тис.грн., номінальна вартість –500 тис.грн., справедлива – 510 тис. грн. -на товари, балансова вартість яких – 10 тис.грн., справедлива – 15 тис.грн. Фінансова вправа 2. Визначити вартіость фінансових інвестицій за методом участі в капіталі. Якщо в 2000 році підприємство придбаває 40% акцій іншого підприємства за 668 тис. грн. Склад і динаміку власного капіталу асоційованого підприємства протягом року наведено в таблиці
Чистий прибуток за рік асоційованого підприємства склав 110 тис. грн., сума нарахованих дивідендів- 50 тис. грн. Зростання додаткового капіталу обумовлено дооцінкою необоротних активів. У складі нерозподіленого прибутку прибуток від реалізації товарів підприємству А становить 10 тис. грн. Фінансова вправа 3. Підприємство 3 січня 2000 р. придбало за 950 грн. облігацію номінальною вартістю 1000 грн , яка підлягає погащенню через 3 роки. Річна норма відсотків становить 20 %, відсотки виплачуються щороку 3 січня. Розрахувати ефективну ставку відсотка (ЕСВ) за облігацією, та балансову вартість інвестиції на дату складання балансу.
Тема 8. Робочий капітал корпоративних підприємств Фінансова вправа 1. Місячна потреба у запасах ТОВ «Склад» складає 2 000 одиниць. Вартість замовлення складає 60 грн. незалежно від розміру замовлення. Вартість зберігання однієї одиниці запасів складає 5 грн. на рік. Визначити загальну вартість додаткових витрат, якщо розмір замовлення складає 800, 1 000 та 1 200 одиниць. Який розмір замовлення є найдешевшим? Використайте формулу EOQ для обґрунтування своєї відповіді. Фінансова вправа 2. Визначити необхідну суму фінансових коштів філії «Утел» АТ Укртелеком, які будуть інвестуватися протягом поточного року в дебіторську заборгованість та доцільність таких вкладень, якщо відомо: - запланований обсяг реалізації продукції з наданням товарного (комерційного) кредиту - 20700 тис. грн.; - запланована питома вага собівартості продукції до її ціни - 75%; - середній період надання кредиту оптовим покупцям - 60 днів; - за результатами аналізу визначено, що середній період прострочення платежів по комерційному кредиту становить 30 днів; - можливі прямі фінансові втрати від неповернення боргів оцінюються на рівні 20% від обсягу реалізації; - вартість короткострокових кредити для компенсації дебіторської заборгованості становить 25% річних; - рентабельність активів підприємства становить 22%.
Тема 9. Оцінка вартості бізнесу Фінансова вправа 1. Визначте на основі наявності фінансової інформації вартість ТОВ „Бета” методом зіставлення мультиплікаторів. У якості порівняння обрано АТ „Перше,” вартість угоди з придбання якого склала 42,0 млн. грн. Основні параметри фінансово–господарської діяльності ТОВ „Бета” та АТ „Перше” наведені у порівняльній таблиці, наведеній нижче (тис. грн..).
Фінансова вправа 2. Результати фінансової діяльності АТ „Альфа” у поточному періоді характеризувалися наступними даними.
Визначте на основі наведених вище даних вартість АТ „Альфа” методом капіталізації очікуваних доходів, зважаючи, що фінансовою стратегією підприємства на наступні періоди передбачено, що (1) цільова структура капіталу товариства складає 3:7; (2) чистий прибуток підприємства очікується на рівні 270 000 грн.; (3) середня вартість позикового капіталу складає 18,0% річних; (4) безризикова ставка доходності на ринку капіталу складає 3,0%, (5) системний ризик корпоративних прав підприємства (β) складає 1,5; (6) середня доходність ринку складає 13,0%.
Тема 10. Корпоративна та фінансова реструктуризація компаній Фінансова вправа 1. Прийнято рішення про злиття двох відкритих акціонерних товариств «Альфа» та «Бета» із заснуванням нового АТ «Альфа - Бета». Номінальна вартість акцій АТ «Альфа» складає 25,0 грн., АТ «Бета» -50,0 грн.. Ринкова капіталізація АТ «Альфа» становить 2 190 042 грн. При ринковому курсу акції в 63,15 грн. Ринковий курс акцій АТ«Бета» складає 79,45 грн., в обігу перебуває 22 500 простих акцій. Новостворене АТ «Альфа - Бета» випускає акції номінальною вартістю 10 грн. Для формування статутного капіталу, загальною величиною 2 000 тис. грн.. Вартість чистих активів АТ «Альфа» та АТ«Бета» складає, відповідно 1 675,2 тис. грн. Та 1 032,5 тис. грн. Визначте пропорції обміну корпоративних прав АТ «Альфа» та АТ«Бета» на корпоративні права новоствореного підприємства, якщо у якості бази визначення пропорцій обміну є ринкова капіталізація підприємств, що реорганізуються (правопопередників). Фінансова вправа 2. Складіть розподільчий баланс АТ «Єльф», виходячи з наступних даних. Загальні збори акціонерів АТ «Єльф» прийняли рішення про його поділ на два товариства «Перше» та «Друге» у співвідношенні 60,0% до 40,0%. Номінальна вартість корпоративних прав складає 5,0 грн.. Затверджена акціонерами АТ «Єльф» реорганізаційна угода передбачає проведення до складання розподільчого балансу наступні господарські операції:
Баланс поділяється у співвідношенні 40 : 60, причому стаття РК переходить в ДК. Баланс ВАТ «Ельф» до реорганізації має такий вигляд (дані у тис. грн.).
Фінансова вправа 3. Прийнято рішення про реорганізацію АТ «Альфа» шляхом приєднання його до АТ «Бета».При приєднанні корпоративні права АТ «Альфа» обмінюються на корпоративні права додаткової емісії АТ «Бета» у співвідношенні 10 до 7. У якості компенсації акціонерам АТ «Альфа» виплачує 2,25 грн. За кожну акцію номінальною вартістю 10,0 грн. Статутний капітал АТ «Альфа» сформований із 65,0 тис. простих акцій. В обігу перебуває 186,0 тис. простих акцій АТ «Бета» номінальною вартістю 5,0 грн. кожна. Визначте на основі наведених вище даних величину додаткової емісії корпоративних прав АТ «Бета».
Тема 11. Фінансовий контролінг у сфері бізнесу Фінансова вправа 1. Знайти параметри точки беззбитковості. Визначити на скільки має збільшитися обсяг реалізації для досягнення точки беззбитковості. Ціна од. Продажу - 20 грн.; Обсяг реалізації - 100 тис, шт.; Збиток - 200 тис. грн.; Сер. ум-змінні витрати - 15 грн. Фінансова вправа 2. Визначити стартову потребу підприємства в капіталі, якщо планові розрахунки даються таку інформацію: Затрати, пов’язані із заснуванням підприємства 95 тис. грн. Придбання машин та обладнання вартістю -550 тис. грн. Отримано виробниче приміщення у довгострокову оренду вартістю 510 тис грн., місячні орендні платежі — 56 тис. грн. Щоденні виплати на закупку сировини - 4 тис. грн. Одноденні затрати на утримання персоналу - 7 тис. грн. Необхідні складські запаси сировини і матеріалів - 12 днів. Щоденні виплати на покупні напівфабрикати - 12 тис. грн. Необхідні запаси готової продукції - 10 днів. Тривалість виробничого циклу - 6 днів. Продукція відвантажується із наданням відстрочки в 5 днів. Сировина оплачується із відстрочкою платежу - 15 днів.
6.4. ЗРАЗОК ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТА Екзаменаційний білет включає 5 запитань (кожне завдання оцінюється за 10 бальною шкалою):
ПРИКЛАД екзаменаційного білета.
Питання 1. В яких організаційно-правових формах може бути засновано підприємство з іноземними інвестиціями в Україні? 1. акціонерне товариство; 2. постійне представництво іноземної фірми; 3. товариство з обмеженою відповідальністю; 4. філія іноземної фірми; 5. приватне підприємство. Питання 2. До основних критеріїв прийняття рішення про вибір правової форми організації бізнесу слід віднести такі:
Питання 3. Учасники товариства з додатковою відповідальністю відповідають:
Питання 4. Акціонери ВАТ відповідають за зобов’язаннями товариства:
Питання 5. Учасники повного товариства відповідають за боргами товариства:
7. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА Основна література. Основна література (базові підручники, навчальні посібники).
Додаткова література.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||