МЕТОДОЛОГІЯ І ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Київський національний торговельно-економічний університет

Кафедра бухгалтерського обліку

 

 

                                                     

 

 

 

 

 

МЕТОДОЛОГІЯ І ОРГАНІЗАЦІЯ

НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

 

 

 

 

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів

 

 

освітній ступінь	«магістр»
галузь знань	07 «Управління та адміністрування»
спеціальність	072 «Облік і оподаткування»
спеціалізація	«Облік і оподаткування»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Київ 2016

 

 

Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу КНТЕУ заборонено

 

Автор: М.М. Бенько, д-р. екон. наук, професор.

 

Методичні вказівки схвалено на засіданні кафедри бухгалтерського обліку 11 лютого 2016 року, протокол № 12.

 

Рецензент: Шаповалова А.П., к.е.н., доцент.

 

 

МЕТОДОЛОГІЯ І ОРГАНІЗАЦІЯ

НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

 

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів

 

освітній ступінь	«магістр»
галузь знань	07 «Управління та адміністрування»
спеціальність	072 «Облік і оподаткування»
спеціалізація	«Облік і оподаткування»

 

 

 

Автор: БЕНЬКО МИКОЛА МИКОЛАЙОВИЧ

                           

 

 

Редактор

Комп’ютерна верстка

 

 

Підп. до друку ________. Формат 60х84/16. Папір письм.

Ризографія. Ум. друк. арк. ____. Ум. фарбо-відб. ____.

Центр підготовки навчально-методичних видань КНТЕУ

02156, Київ-156, вул. Кіото, 19

 

 

 

 

 

 

РОЗДІЛ 1. Загальні методичні рекомендації до виконання самостійної роботи

 

Методичні рекомендації для самостійної роботи з дисципліни «Методологія і організація наукових досліджень» призначені для студентів факультету обліку, аудиту та інформаційних систем, спеціальності «Облік і оподаткування» денної та заочної форм навчання.

Навчальними планами на вивчення дисципліни «Методологія і організація наукових досліджень» передбачається 60 годин самостійної роботи студентів.

Самостійна робота студентів – це один з видів навчання, що відбувається без викладача, але чітко регламентується її обсяг і зміст, визначаються методи контролю.

Метою самостійної роботи є поглиблення та закріплення теоретичних знань студентів з дисципліни «Методологія і організація наукових досліджень».

У процесі самостійного опрацювання матеріалу дисципліни студенти набувають знання, які необхідні для оволодіння науковими методами пізнання, вивчення методології наукових досліджень, набуття практичних навичок у застосуванні наукового підходу при розв’язанні економічних задач.

Теми для вивчення і завдання відповідають програмі та робочій програмі дисципліни «Методологія і організація наукових досліджень». Вони логічно взаємопов’язані і послідовно роз­гля­дають питання методології та організації наукових досліджень у бухгалтерському обліку, які необхідні студентам освітньо-кваліфікаційного рівня магістр для виконання науково-дослідної роботи.

Питання, передбачені програмою, спираються на:

• загальні положення організації науково-дослідної роботи у вищих навча­льних закладах;
• освітньо-кваліфікаційні характеристики та освітньо-професійні про­грами підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня магістр.

У результаті вивчення дисципліни та виконання самостійної роботи студенти повинні:

знати: засади організації НДР в Україні; теоретичні та методологічні основи наукового дослідження; особливості вибору напряму наукового дослідження та формування етапів НДР; особливості пошуку, накопичення та обробки наукової інформації; методи проведення теоретичних та експериментальних досліджень; методичні та практичні основи обробки результатів наукових досліджень; основні вимоги до оформлення результатів проведення НДР; особливості впровадження результатів наукової роботи та розрахунку ефективності НДР; основні принципи організації роботи в наукових колективах;

уміти: вибирати напрями наукових досліджень та формувати етапи НДР; виконувати інформаційний пошук; формувати задачі та вибирати методи теоретичних та експериментальних досліджень; виконувати розрахунки економічної ефективності НДР та результатів наукових досліджень; оформляти результати НДР; організовувати роботу у наукових колективах; використовувати набуті знання в практичній діяльності.

Теоретичною базою є знання філософії, менеджменту, економічних та професійно-орінтованих дисциплін.

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів з дисципліни «Методологія і організація наукових досліджень» передбачають вивчення наступних тем:

Тема 1. Наука та її вплив на розвиток економічних та суспільних

систем.

Тема 2. Методологія наукових досліджень економічних систем, явищ і процесів у бухгалтерському обліку.

Тема 3. Організація наукових досліджень та науково-дослідних робіт у бухгалтерському обліку.

Тема 4. Організація дослідного процесу у бухгалтерському обліку.

Тема 5. Випускова кваліфікаційна робота освітнього ступеня «магістр» як результат дослідження.

Тема 6. Міжнародні наукометричні бази даних.

Тема 7. Комерціалізація об’єктів інтелектуальної власності наукових досліджень.

Під час самостійної роботи студент повинен опрацювати матеріал лекцій, де висвітлюються основні теоретичні положення та найбільш актуальні питання дисципліни «Методологія і організація наукових досліджень». Оскільки в лекціях викладається не весь матеріал, відповіді на контрольні питання, що наведені до кожної теми, студент повинен дати, виходячи також з результатів самостійного опрацювання рекомендованої літератури.

 

РОЗДІЛ 2. Структура дисципліни та розподіл годин за темами (тематичний план)

Назва теми	Кількість годин					Форми контролю
	Усього годин/ кредитів	з них
		лек ції	практичні (семінар­ські) заняття / МК	лабора-торні заняття	самостійна робота студентів
1	2	3	4	5	6	7
Тема 1. Наука та її вплив на розвиток економічних та суспільних систем	13	2	2	-	9	УО, ТЗ, ІЗ, ПЗ, АКР
Тема 2. Методологія наукових досліджень економічних систем, явищ і процесів у бухгалтерському обліку	13	4	2	-	7	УО, ТЗ, ІЗ, ПЗ, АКР
Тема 3. Організація наукових досліджень та науково-дослідних робіт у бухгалтерському обліку	13	2	2	-	9	УО, ТЗ, ІЗ, ПЗ, АКР
Тема 4. Організація дослідного процесу у бухгалтерському обліку	13	2	2	-	9	УО, ПЗ, ІЗ, ТЗ, АКР
Тема 5. Випускна кваліфікаційна робота освітнього ступеня «магістр» як результат дослідження	13	2	2	-	9	УО, ПЗ, ІЗ, ТЗ, АКР
Тема 6. Міжнародні наукометричні бази даних	12	2	2	-	8	УО, ПЗ, ІЗ, ТЗ, АКР
Тема 7. Комерціалізація об’єктів інтелектуальної власності наукових досліджень	13	2	2	-	9	УО, ПЗ, ІЗ, ТЗ, АКР
Разом	90/3	16	14	-	60
Підсумковий семестровий контроль ― залік

УО – усне опитування

ТЗ – тестові завдання

ІЗ – індивідуальні завдання

ПЗ – практичні завдання

АКР – аудиторна контрольна робота

 

РОЗДІЛ 3. Зміст самостійної роботи студентів

Результати навчання	Навчальна діяльність	Робочий  час студента, год.	Оціню­вання у балах
Тема 1. Наука та її вплив на розвиток економічних та суспільних систем
Розуміти: науку як знання, особливий вид і результат пізнавальної діяльності. Знати: основні цілі, напрями, принципи, форми і методи діяльності держави в науково-технічній сфері; об’єкт, суб’єкт і засоби наукового дослідження; сутність фундаментальних та прикладних наук; сучасну класифікацію наук, як чітку систему знань про ту чи іншу сторону навколишнього світу; основні форми підготовки  науково-педагогічних і наукових кадрів в Україні; сутність та правові основи реалізації державної освітньої політики в контексті входження вітчизняної системи вищої освіти до європейського освітнього простору.	Самостійна робота Вивчення та доповнення матеріалу лекції, підготовка до практичного заняття, виконання завдань: Вивчити основні положення та провести критичний аналіз Закону України «Про наукову та науково-технічну діяльність». Вивчити основні положення Постанов Кабінету Міністрів України: «Порядок присудження наукових ступенів і присвоєння вченого звання старшого наукового співробітника», «Положення про порядок підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії та доктора наук»; наказу МОНУ «Порядок присвоєння вчених звань науковим та науково-педагогічним працівникам»; положення про порядок підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії та доктора наук в КНТЕУ». Визначити мету та завдання діяльності державних наукових організацій. 4.  Дати характеристику сучасній класифікації наук в Україні. Література: Основна: 1-6. Додаткова: 1-9. Нормативно-правові акти: 1-8. Інтернет - джерела: 1-5, 7-9, 11.	9	5
Тема 2. Методологія наукових досліджень економічних систем, явищ і процесів у бухгалтерському обліку
Знати: сутність методології наукового дослідження; типологію, сутність і характеристику різновидів методів наукового дослідження; методи нагромадження емпіричного матеріалу та його вираження в різних формах емпіричного знання. Вміти: використовувати методи спостереження, вимірювання, опису, експерименту у дослідженні; методи теоретичного узагальнення емпіричного матеріалу та його вираження в формах теоретичного знання; застосовувати системний підхід у наукових дослідженнях.	Самостійна робота Вивчення та доповнення матеріалу лекції, підготовка до практичного заняття, виконання завдань: Дати характеристику багаторівневої методологічної класифікації методів наукового пізнання. Визначити сутність методів наукового пізнання відповідно їх типології. Дати характеристику принципам системного підходу у наукових дослідженнях.  Література: Основна: 1-6.  Додаткова: 1-9, 11. Нормативно-правові акти: 1-8. Інтернет - джерела: 1-5, 7-9, 11.	7	5
Тема 3. Організація наукових досліджень та науково-дослідних робіт у бухгалтерському обліку
Знати: порядок здійснення наукового дослідження; етапи НДР; види джерел інформації; комп’ютерні технології пошуку інформації; сутність, мету, завдання та етапи теоретичних досліджень; сутність, мету, методологію експериментальних досліджень; прийоми викладення матеріалів наукового дослідження; порядок складання та оформлення звітів з НДР; порядок апробації та оприлюднення результатів наукових досліджень. Вміти: визначати ефективність наукових досліджень;  сформулювати тему дослідження;  визначити предмет та об’єкт дослідження; мету і завдання дослідження; сформувати мову та стиль наукової роботи.	Самостійна робота Вивчення та доповнення матеріалу лекції, підготовка до практичного заняття, виконання завдань: Здійснити опис структури наукового дослідження з бухгалтерського обліку. Охарактеризувати правила організації та технічне забезпечення наукового дослідження з бухгалтерського обліку. 3.  Дати характеристику технології наукового дослідження з бухгалтерського обліку. Література: Основна: 1-6.  Додаткова: 1- 9, 11. Нормативно-правові акти: 1-8. Інтернет - джерела: 1-5, 7-9, 11.	9	5
Тема 4. Організація дослідного процесу у бухгалтерському обліку
Знати: організаційні принципи науково-дослідного процесу дослідника; особливості процесу наукового дослідження проблем бухгалтерського обліку; джерела інформації для наукового дослідження; значення аргументації та доказу в дослідженні.   Вміти: проводити огляд та реферування літературних джерел; здійснювати пошук релевантних даних, їх обробку і групування; забезпечити наукове дослідження нормативними та фактографічними даними; використовувати докази у процесі наукового дослідження;  скласти програму та індивідуальний план наукового дослідження; розробити план впровадження результатів наукових дослід­жень.	Самостійна робота Вивчення та доповнення матеріалу лекції, підготовка до практичного заняття, виконання завдань: Дати характеристику особливостей творчої праці та комплексу індивідуальних якостей дослідника з бухгалтерського обліку. Здійснити опис планування, прийомів і способів наукової організації дослідницької праці з бухгалтерського обліку. 3. Визначити фактори які впливають на ефективність наукової праці з бухгалтерського обліку. Література: Основна: 1-6.  Додаткова: 1-9, 11. Нормативно-правові акти: 1-8. Інтернет - джерела: 1-5, 7-9, 11.	9	5
Тема 5. Випускна кваліфікаційна робота освітнього ступеня «магістр» як результат дослідження
Знати: сутність магістерської роботи, як самостійної науково-дослідницької кваліфікаційної роботи;  знаковий апарат магістерської роботи;  мовностилістичне оформлення матеріалу; структуру магістерської роботи; вимоги до магістерської роботи; сутність зловживання авторським правом і плагіату; сутність попереднього захисту та захисту магістерської роботи. Вміти: формулювати мету і завдання магістерської роботи, об’єкт і предмет; складати план дослідження; здійснювати бібліографічний пошук із застосуванням сучасних інформаційних технологій; здійснювати апробацію результатів дослідження.	Самостійна робота Вивчення та доповнення матеріалу лекції, підготовка до практичного заняття, виконання завдань: Розкрити зміст основних вимог до виконання випускової кваліфікаційної роботи з бухгалтерського обліку. Визначити еле­менти дослідження випускової кваліфікаційної роботи з бухгалтерського обліку. Описати порядок вибору теми випускової кваліфікаційної роботи з бухгалтерського обліку. Визначити сутність вимог до тексту випускової кваліфікаційної роботи з бухгалтерського обліку. 5.   Охарактеризувати процедури захисту випускової кваліфікаційної роботи з бухгалтерського обліку. Література: Основна: 1-6.  Додаткова: 1-9. Нормативно-правові акти: 1-8. Інтернет - джерела: 10, 11.	9	5
Тема 6. Наукометричні міжнародні бази даних результатів наукових досліджень з бухгалтерського обліку
Знати: бібліографічні та реферативні міжнародні наукометричні бази даних SCOPUS та Web of Science;  nематичні розділи класифікаційної системи SCOPUS та Web of Science;   політику відбору джерел для індексації у SCOPUS та Web of Science;  індексацію українських часописів у базах даних з використанням імпакт-факторів. Вміти: використовувати дані SCOPUS та Web of Science у проектах оцінки наукової діяльності; проводити розрахунок індексу Хірша; використовувати міжнародну платформу Webometrics ranking of world’s universities.	Самостійна робота Вивчення та доповнення матеріалу лекції, підготовка до практичного заняття, виконання завдань: Провести аналіз значення та дати характеристику міжнародної бази даних Skopus.  Провести аналіз значення та дати характеристику міжнародної бази даних Web of Science. 3.    Провести аналіз значення та дати характеристику міжнародної платформи Webometrics ranking of world’s universities. Література: Основна:  2.  Додаткова: 1-11. Нормативно-правові акти: 1-8 Інтернет - джерела: 1, 4, 5.	8	5
Тема 7. Комерціалізація об’єктів інтелектуальної власності наукових досліджень
Знати: напрями міжнародного співробітництва з питань інтелектуальної власності;  технологію дистанційного навчання як один із напрямків комерціалізації об’єктів інтелектуальної власності. Вміти: проводити моніторинг та аналіз комерційного потенціалу результатів науково-дослідної діяльності для своєчасного виявлення патентоспроможних винаходів; застосовувати технологію бізнес-інкубатора як навчально-наукового центру підтримки студентського підприємництва та платформи для реалізації оригінальних науково-технічних ідей; центру трансферу технологій для впровадження сучасних комерційно перспективних науково-практичних розробок у виробництво і сферу обслуговування.	Самостійна робота Вивчення та доповнення матеріалу лекції, підготовка до практичного заняття, виконання завдань: 1. Вивчити основні положення та провести критичний аналіз Закону України «Про інвестиційну діяльність». 2. Вивчити основні положення та провести критичний аналіз Закону України «Про інноваційну діяльність». 3. Вивчити основні положення та провести критичний аналіз Закону України «Про пріоритетні напрями інноваційної діяльності в Україні» 4.    Вивчити основні положення та провести критичний аналіз постанови Кабінету Міністрів України «Про порядок державної реєстрації інноваційних проектів і ведення Державного реєстру інноваційних проектів». Література: Основна:  1-6.     Додаткова: 10. Нормативно-правові акти: 1-8. Інтернет - джерела: 1, 4, 5.	9	10
Кількість годин за навчальним планом		60
Всього балів			40

 

 

РОЗДІЛ 4. Завдання для самостійної роботи

 

Тема 1. Наука та її вплив на розвиток економічних та суспільних систем:

Завдання 1.

Розглядаючи перелічені суспільні науки які пізнають один об'єкт — суспільство, необхідно визначити, що є  предметами цих наук:

	Суспільні науки		Предмет науки
А	політична економія	А	господарська діяльність підприємств
Б	економічна статистика	Б	система виробничих відносин
В	бухгалтерський облік, аналіз і аудит	В	кількісна сторона економічних явищ

         Результати оформіть у вигляді таблиці.

Завдання 2.

1. Проаналізуйте передумови виникнення бухгалтерського обліку як науки. Визначіть основні складові та особливості бухгалтерського обліку як науки.

2. Проаналізуйте передумови виникнення управлінського обліку як науки. Визначіть основні складові та особливості управлінського обліку як науки.

     Звіт про роботу подайте у письмовому вигляді.

    

Запитання для самоконтролю:

1. Дайте визначення змісту науки залежно від ролей, які вона виконує в суспільстві.

2.Які функції науки? Яка з них, на Вашу думку, є головною?

3.В чому полягає об’єкт та предмет науки?

4. Наведіть діючу в Україні класифікацію наук.

5. Що собою представляють природничі, суспільні та точні науки?

6. Дайте визначення понять наукове дослідження, «науково-дослідний процес».

7. Що виступає об’єктом та предметом наукового дослідження; як співвідносяться між собою ці поняття?

8. Висвітліть класифікацію об’єктів наукового дослідження.

9.Дайте визначення поняттям «факт» та «гіпотеза», «наукова концепція».

10. Що таке парадигма ? Як співвідносяться поняття «парадигма» й «наукова картина світу»?

11.Які  ознаки дають підстави  стверджувати  про глобальну  революцію   в науці?

12.Які напрямки наукової інтеграції України у світове співтовариство в умовах глобалізації науки?

13.Дайте визначення науковій діяльності і перелічите її форми.

14.В чому полягає наукознавство? Дайте характеристику його розділам.

15.Як здійснюється підготовка наукових і науково-педагогічних кадрів в Україні?

16. Перелічите форми міжнародного наукового співробітництва.

17. Які існують види науково-дослідної роботи у вищому навчальному закладі?

18.Надайте характеристику комплексно-цільовій програмі науково-дослідної діяльності закладу освіти.

19.Які законодавчо-нормативні акти регулюють наукову діяльність в Україні?

20.Якими нормативними документами регулюється підготовка науково-педагогічних та наукових кадрів?

21.Назвіть органи, що здійснюють регулювання підготовки науково-педагогічних та наукових кадрів в Україні.

22.Які наукові ступені існують в Україні? Де і за якою процедурою присуджують наукові ступені?

23. Чим відрізняється науковий ступінь від наукового звання?

Теми рефератів:

1. Предмет і сутність науки як сфери людської діяльності.

2. Основна тенденція еволюції класифікації наук.

3. Система сучасних наук і принцип її побудови. Об'єктно-суб'єктний аспект.

4. Принципи та умови виникнення економічної науки.

5. Наукова дослідна робота студентів у вищих навчальних закладах освіти.

 

Тема 2. Методологія наукових досліджень економічних систем, явищ і процесів у бухгалтерському обліку:

Завдання 1.

Визначте методологію окремого наукового дослідження.

     Прочитати і проаналізувати наукову статтю в журналі «Вісник КНТЕУ», звернути увагу на методологію, форму побудови наукової думки, наукову мову. Виявити методи, які використовувалися у дослідженні, описаному в ній.

     Звіт про роботу подайте у письмовому вигляді.

Завдання 2.

     Випишіть і порівняйте розуміння науки економістами та фахівцями інших соціально-гуманітарних, природних та технічних наук. З’ясуйте  та поясніть загальне та відмінне.

     Результати оформіть у вигляді таблиці.

Завдання 3.

          З метою обґрунтування вибору теми наукової роботи (випускної кваліфікаційної роботи) визначте об’єкт та предмет Вашого наукового дослідження.

Вкажіть на взаємозв’язок та взаємозалежність об’єкта і предмета наукового дослідження.

          Результати оформіть у вигляді таблиці.

Завдання 4.

Наведіть приклади застосування методів дослідження. Які з них Ви використовуєте найчастіше при проведенні власних досліджень.

      Результати оформіть у вигляді таблиці.

 Завдання 5.

Визначіть предмет дослідження для зазначених теми і об’єкта дослідження.

Тема			Об’єкт	Предмет
Автоматизація бухгалтерського обліку товарних операцій			Процес бухгалтерського обліку товарних операцій	…

Запитання для самоконтролю:

1.Що розуміють під методом, методикою та методологією?

2.Дайте визначення поняттю «концепція».

3.Розкрийте класифікацію методів наукового дослідження.

4.У чому полягає сутність та головні переваги системного підходу у наукових дослідженнях? Наведіть приклади з практики аналізу та контролю, де використовується системний підхід.

5. Охарактеризуйте пізнавальні особливості всезагальних та загальних методів наукових  досліджень.

6.Чим зумовлене застосування спеціальних методів наукового дослідження?

7. Які  відмінності   існують   між   загальними  і  спеціальними   методами дослідження?

8.Які методи наукового дослідження використовуються в контролі та аналізі?

9.Висвітліть класифікацію конкретно-наукових (емпіричних) методів дослідження та їх методичні прийоми.

10. Дайте характеристику економіко-математичних методів і застосування їх у наукових дослідженнях.

11.Який метод ґрунтується на використанні моделей і на які види вони (моделі) поділяються?

12.Який метод дає змогу дослідити виникнення, формування і розвиток процесів і подій у хронологічному порядку?

13.Які ви знаєте головні компоненти методики наукового дослідження?

14.У якій частині методики досліджень теми визначаються об’єкти і методи дослідження?

15.У якій частині методики відображається попереднє узагальнення результатів з досліджуваного питання?

16.Розкрийте зміст розрахунково-аналітичних методичних прийомів і процедур та застосування їх у наукових дослідженнях.

18.Дайте визначення поняттю «процедура». На які за призначенням у застосуванні прийомів дослідження можна поділити процедури?

19.Назвіть умову при якій гіпотеза перетворюється на наукову теорію. Скільки стадій розвитку має гіпотеза? Охарактеризуйте їх.

Теми рефератів:

1. Методи дослідження: сутність та класифікація.

3. Загальнонаукові методи дослідження: теоретичні та емпіричні.

3. Відмінності    між    традиційною    і   новітньою  методологічними  культурами.

 

Тема 3. Організація наукових досліджень та науково-дослідних робіт у бухгалтерському обліку:

Завдання 1.

З метою забезпечення ефективного проведення Вашого наукового дослідження (наукової статті) змоделюйте процедуру виборута конкретизації (уточнення) теми наукового дослідження. Вкажіть основні критерії та принципи вибору теми наукового дослідження.

Звіт про роботу подайте у письмовому вигляді.

Завдання 2.

          З метою обґрунтування вибору теми наукової роботи (наукової статті, магістерської роботи) визначте мету та систему завдань Вашого наукового дослідження.

Вкажіть на взаємозв’язок мети і системи завдань наукового дослідження.

          Результати оформіть у вигляді таблиці.

Завдання 3.

          З метою обґрунтування вибору теми наукової роботи (наукової статті, магістерської роботи) визначте актуальність Вашого наукового дослідження.

Вкажіть його теоретичне та практичне значення, а також охарактеризуйте очікувані результати проведеного наукового дослідження.

          Результати оформіть у вигляді таблиці.

Завдання 4.

Визначіть об’єкт і предмет дослідження , цілі і завдання дослідження, опишіть елементи наукової новизни. Необхідні елементи внесіть у таблицю.

Тема дослідження	Об’єкт	Предмет	Цілі	Завдання	Наукова новизна
Автоматизація бухгалтерського обліку	…	…	…	…	…

 

Запитання для самоконтролю:

1. Які основні етапи науково дослідного процесу вам відомі? Охарактеризуйте їх.

2.Як класифікується наукова інформація? Що представляє інформаційний пошук, яким він може бути?

3. Які інститути і організації України здійснюють централізований збір і обробку інформації основних елементів опублікованих документів?

4.Для чого використовуються, чим відрізняються банк даних, база даних, база знань?

5. Що включає в себе стадія попередньої підготовки інформації до опрацювання?

6.На які етапи доцільно поділити процес роботи з науковою літературою?

7.Які Ви знаєте форми обміну науковою інформацією?

8.Хто є суб’єктами інформаційних відносин?

9. Охарактеризуйте поняття автоматичної системи обробки інформації.

10.Залежно від мети функціонування та завдань, які покладені на АС на етапах збору та змістової обробки даних, які типи АС розрізняють?

11.На які чотири етапи поділяється процес моделювання?

 12.В яких розділах сучасної економічної науки вивчаються математичні моделі і методи?

13.За якими ознаками класифікуються економіко-математичні моделі?

14.Розкрийте інформаційне моделювання (інформаційний образ), його суть і застосування у наукових дослідженнях.

15. Охарактеризуйте проблеми побудови економіко-математичних моделей.

Теми рефератів:

1.Основні риси методології та організації наукових досліджень.

2.Основні напрямки розвитку методології та організації наукових досліджень.

3.Місце та роль понятійного апарата в методології та організації наукових досліджень.

4.Організаційне та інформаційне забезпечення наукового дослідження.

5.Економіко-математичне моделювання в науковій роботі.

 

Тема 4. Організація дослідного процесу у бухгалтерському обліку:

Завдання 1.

          З метою ефективного проведення Вашого наукового дослідження (написання  наукової статті) змоделюйте процедуру організації та проведення наукового дослідження.

Охарактеризуйте основні етапи проведення наукового дослідження.

          Звіт про роботу подайте у письмовому вигляді.

Завдання 2.

     Підготуйте наукову статтю з теми магістерського дослідження. Дайте характеристику етапів розробки і впровадження наукової статті.

     Звіт про роботу подайте у письмовому вигляді.

Завдання 3.

     З метою організації проведення наукового дослідження (наукової статті, магістерської роботи) змоделюйте процедуру експериментального дослідження.

Вкажіть особливості та основні етапи проведення наукового експерименту.

     Звіт про роботу подайте у письмовому вигляді.

Завдання 4.

     З метою організації проведення наукового дослідження (наукової статті, магістерської роботи) змоделюйте процедуру аналітичного дослідження.

Вкажіть особливості та основні етапи проведення аналітичного дослідження.

Звіт про роботу подайте у письмовому вигляді.

Завдання 5.

         Для свого наукового дослідження визначіть джерела даних. Перечисліть і охарактеризуйте методи збору даних. Опишіть процедури збору даних. Обґрунтуйте достовірність зібраних даних. Результати відобразіть в таблиці.

Джерела даних	Оцінка якості джерела даних	Методи збору даних	Опис процедур збору даних	Коментарі і доповнення щодо джерел, методів, процедур збору та достовірності даних
…	…	…	…	…

 

Запитання для самоконтролю:

1. Охарактеризуйте процес наукового дослідження.

2.Які основні етапи науково дослідного процесу вам відомі?.

3.Дайте характеристику організаційного етапу.

4.Розкрийте сутність дослідного етапу наукового дослідження.

5.Охарактеризуйте етап узагальнення, апробації і реалізації результатів дослідження.

6. Охарактеризуйте головні рівні новизни дослідження: перетворення, доповнення, конкретизація .

7. Яким вимогам повинна відповідати гіпотеза, що висувається ?

8. Охарактеризуйте процес висування і розвитку гіпотези.

9.Що розуміють під  техніко-економічним  обґрунтуванням  дослідження.

10.У чому може полягати практична значущість результатів дослідження ?

11.Які критерії вибору теми Ви знаєте?

12.Дайте характеристику позитивної та негативної евристики як складових наукового дослідження.

13.Наведіть приклади формулювання наукової проблеми.

14. Дайте визначення наукової організації праці, які її елементи ?

15. Які основні принципи організації праці у науковій діяльності ?

16.У чому полягають особливості творчої праці у дослідженні бухгалтерського обліку?

Теми рефератів:

1.Елементи організації науково-дослідного процесу та їх зміст.

2. Організація творчої діяльності дослідника та роль особистості вченого в науці.

3. Планування і раціональна організація праці науковця.

3. Види дослідницької стратегії: монографічне, польове та експериментальне дослідження

 

Тема 5. Випускова кваліфікаційна робота освітнього ступеня «магістр» як результат дослідження.

Завдання 1.

З метою забезпечення ефективного проведення Вашого наукового дослідження (написання наукової статті, магістерської роботи) складіть приблизний план наукової роботи.

Охарактеризуйте основні структурні частини наукової роботи, а також основні вимоги до їх змісту.

Результати оформіть у вигляді таблиці.

Завдання 2.

З метою забезпечення ефективного проведення Вашого наукового дослідження (написання наукової статті, магістерської роботи) змоделюйте процедуру підготовки бібліографічного опису літератури по проблематиці дослідження.

Вкажіть основні вимоги та принципи формування бібліографії по темі наукового дослідження.

         Звіт про роботу подайте у письмовому вигляді.

Завдання 3.

З метою забезпечення ефективного проведення Вашого наукового дослідження (написання наукової статті, випускної кваліфікаційної роботи) змоделюйте процедуру підбору та опрацювання фактичних даних, управлінських документів з проблематики наукового дослідження.

Охарактеризуйте особливості підбору, вивчення та аналізу нормативно-правових, інструктивно-методичних матеріалів, управлінських документів органів управління різних ієрархічних рівнів, що використовуються при підготовці і проведенні вашого наукового дослідження.

         Звіт про роботу подайте у письмовому вигляді.

Завдання 4.

З метою забезпечення ефективного проведення Вашого наукового дослідження (написання наукової статті, випускної кваліфікаційної роботи) змоделюйте процедуру збору та опрацювання статистичних та інформаційно-аналітичних даних в процесі підготовки та проведення наукового дослідження.

Охарактеризуйте правила та методи збору, обробки і зберігання фактичних та статистичних матеріалів у процесі наукового дослідження.

Звіт про роботу подайте у письмовому вигляді.

Завдання 5.

Складіть план виконання власної науково-дослідної роботи (наприклад ВКР або статті). Для підготовки плану скористайтесь таблицею.

Вид роботи	Початок виконання	Дата завершення	Вид документа, або звітний матеріал	Приймаюча особа (науковий керівник, методист кафедри, комісія кафедри, екзаменаційна комісія…)
…	…	…	…	…

 

Запитання для самоконтролю:

1.Що собою представляє випускна кваліфікаційна робота ?

2.Як обирається та затверджується тема випускної кваліфікаційної роботи ?     

3.Які вимоги ставлять до випускної кваліфікаційної роботи ?

4.Що є об’єктом та предметом дослідження випускної кваліфікаційної роботи ?

5.Яка мета та завдання дослідження випускної кваліфікаційної роботи і який зв'язок між ними?

6. Що розуміють під технологією підготовки випускної кваліфікаційної роботи?

7. В чому полягає розробка структури випускної кваліфікаційної роботи?

8.Виконайте порівняльну характеристику проекту та гранту.

9.Прийоми викладу наукових матеріалів. Які ви знаєте види науково-дослідних робіт?

10. Які загальні вимоги до тексту наукової роботи; мови і стилю наукової роботи та подання окремих видів текстового матеріалу вам відомі?

11.Які вимоги до оформлення окремих видів ілюстративного та табличного матеріалу (креслення, графіки, фотографії тощо) вам відомі?

12.Які правила оформлення списку використаних джерел?

13. В чому заклечається оприлюднення результатів дослідження та впровадження їх у практику?

14. В чому полягають обов'язки наукового керівника дипломної роботи?

Теми рефератів:

1. Випускна кваліфікаційна робота як кваліфікаційне дослідження

2. Робота з літературою, нормативними актами та матеріалами архівів 

 

Тема 6. Міжнародні наукометричні бази даних:

Завдання 1.

         Виписати ТОП-20 вищих навчальних закладів України за показниками наукометричної бази даних Scopus станом на вересень поточного року.

         Результати оформіть у вигляді таблиці.

Завдання 2.

         В базі даних Web of Knowledge здійснити пошук наукової праці за автором.

         Результати оформіть у вигляді таблиці.

Завдання 3.

         З використанням баз даних в Інтернеті, здійснити розрахунок  Індексу Хірша науковця (конкретного науковця називає студент).

         Результати оформіть у вигляді таблиці.

Завдання 4.

         Підготуйте доповідь і презентацію автореферату. Рекомендовані теми рефератів за даною темою додаються, або пропонуються студентом самостійно.

 

Запитання для самоконтролю:

1. Надайте характеристику наукометричних баз даних.

2. Що собою представляє процедура індексації нових видань базою даних?

3.Розкрийте проблеми інтеграції українських дослідників у міжнародні наукометричні бази даних?

4. Розкрийте перспективи інтеграції українських дослідників у міжнародні наукометричні бази даних?

5. Проаналізуйте основні критерії відбору до бази даних Scopus.

6. Розкрийте використання даних Scopus у проектах оцінки наукової діяльності.

7.Які можливості відкриває Web of Knowledge?

8. Розкрийте сутність поняття та методику розрахунку Індексу Хірша.

9. Розкрийте сутність поняття та методику розрахунку Імпакт-фактора.

Теми рефератів:

1.Міжнародні бази даних: Skopus, Webometrics, Web of Knowledge.

2.Інтеграція українських дослідників у міжнародні наукометричні бази даних.

 

         Тема 7. Комерціалізація об’єктів інтелектуальної власності наукових досліджень:

Завдання 1.

         Складіть бюджет окремого науково-дослідного проекту (дані для розрахунків готує студент).

         Звіт про роботу подайте у письмовому вигляді.

Завдання 2.

         Підготуйте доповідь і презентацію автореферату. Рекомендовані теми рефератів за даною темою додаються, або пропонуються студентом самостійно.

 

Запитання для самоконтролю:

1.Розкрийте сутність комерціалізації інтелектуальної власності наукових досліджень.

2.Яким чином здійснюється регулювання сфери комерціалізації інтелектуальної власності наукових досліджень?

3.З чого складається ресурсне забезпечення науково-дослідної роботи?

4.Наведіть приклади організаційного та кадрового ресурсного забезпечення.

5.Які особливості подачі заявок для захисту інтелектуальної власності вам відомі?

6.Яким чином здійснюється впровадження результатів експериментальних досліджень в практику?

Теми рефератів:

1.Комерційний потенціал результатів науково-дослідної діяльності.

2.Дистанційне навчання у наукових дослідженнях.

3.Бізнес-інкубатор та центр трансферу технологій у наукових дослідженнях.

4.Міжнародна система інтелектуальної власності.

 

Список рекомендованих джерел.

 

Нормативні акти

1. Про вищу освіту : Закон України від 1 липня 2014 року № № 1556-VII (із змінами та доповненнями).
2. Про затвердження Порядку присудження наукових ступенів і присвоєння вченого звання старшого наукового співробітника :  Постанова Кабінету Міністрів України від від 24 липня 2013 р. № 567.
3. Про інноваційну діяльність :  Закон України від 04.07.2002 року № 40-IV.
4. Про наукову та науково-технічну діяльність : Закон України від 13 грудня 1991 року № 1977-ХІІ (із змінами та доповненнями).
5. Про пріоритетні напрями інноваційної діяльності в Україні : Закон України від 16.01.2003 року № 433-ІV.

 

Основний

1. 1.     Білуха М. Т. Методологія наукових досліджень : Підручник для бакалаврів, магістрів і аспірантів економ.спец.вищ.навч.закл.освіти / М. Т. Білуха. - К. : АБУ, 2002. - 480с.
2. 2.     Бірта Г.О. Методологія і організація наукових досліджень : Навч. посібник для студентів вищих навч. закладів / Г.О. Бірта, Ю.Г. Бургу. – Київ : Центр учбової літератури. 2014. – 141 с.
3. 3.     Економічні дослідження (методологія, інструментарій, організація, апробація) : навч. посіб. ; за ред. А.А. Мазаракі. – К. : Київ. нац.. торг.-екон. ун-т, 2010. – 280 с.
4. 4.     Єріна А. М. Методологія наукових досліджень : Навч.посібник для студентів вищих навч.закладів / А. М. Єріна, В. Б. Захожай, Д. Л. Єрін. - К. : ЦНЛ, 2004. - 212с.
5. 5.     Крушельницька О. В. Методологія і організація наукових досліджень [Електронний ресурс] : додаток до книги на CD / О. В. Крушельницька. - 1 електрон. опт. диск (CD-ROM). - Київ : Кондор. - 2006.
6. 6.     Крушельницька О. В. Методологія та організація наукових досліджень [Текст] : навч. посіб. для вищ. навч. закл. / О. В. Крушельницька. - Київ : Кондор, 2009. - 206с.
7. 7.     Основи наукових досліджень : методологія, організація, оформлення результатів : навч. посіб для студ. вищ. навч. закл. / М.юВ. Головій, С.Ю. Кузькін, Л.В. Піддубна, та ін.. – Київ : Хай Тек прес, 2012. – 343 с.
8. 8.     Свідло К.В. Методологія і організація наукових досліджень в харчовій галузі : підручник для студ. вищих навч. закл. / К.В. Свідло, Т.А. Лазарєва, Л.О. Бачієва. – Харків : Світ Книг, 2013. – 224 с.
9. 9.     Стеченко Д. М. Методологія наукових досліджень : Підручник / Д. М. Стеченко, О. С. Чмир. - К. : Знання, 2005. - 309с.

 

Додатковий

1. Білуха М.Т. Основи наукових досліджень: Підручник для студ. екон. спец. вузів. – К.: Вища школа, 1997. – 271 с.

2. Єріна А.М., Захожай В.Б., Єрін Д.Л. Методологія наукових досліджень: Навч. посібник. – К.: ЦНЛ, 2004. – 212 с.

3. Краснобокий Ю.М., К.М. Лемківський. Словник-довідник науковця-початківця. – К.: НМЦВО, 2001. – 72 с.

4. Лудченко А. А., Лудченко Я. А., Примак Т. А. Основы научных исследований: Учеб. Пособие / Под ред. А. А. Лудченко. – К.: Знання, 2002. – 114 с.

5. Малюга Н.М. Наукові дослідження в бухгалтерському обліку. Навч. пос. – Ж.: ЖДТУ, 2003. – 476 с.

6. Мочерний С.В. Методологія економічного дослідження. – Л.: Світ, 2001. – 416 с.

7. Сиденко В. М., Грушко І. М. Основи наукових досліджень. – Харків, Вища школа, 2002 – 200 с.

8. Філіпенко А.С. Основи наукових досліджень. Конспект лекцій: Посібник.-К.: Академвидав, 2004.-208 с.

9. Фрумкин Р.А. Основы научных исследований. Учебное пособие для вузов. / Фрумкин Р.А. – Алчевск: 2001. – 210 с.

10. Цибульов П. М., Чеботарьов В. П. Популярно про інтелектуальну власність: абетка / За заг. ред. к.е.н. М. В. Паладія. – К.: ТОВ "Альфа-ПІК", 2004. – 56 с.

11. Шейко В. М., Кушнаренко Н. М. Організація та методика науково-дослідної діяльності: Підручник. - 2-ге вид., перероблено і доповнено – К.: Знання – Пресс, 2002. – 295 с.

 

Список серверів інформації в мережі INTERNET

1. Електронна бібліотека України. - Режим доступу : http://www.elibukr.org/uk/resursi/impakt-faktor-ukrayinskih-zhurnaliv.html
2. Електронні каталоги інформаційних ресурсів. - Режим доступу : http//www.analitik.ru
3. Корняков М.В Как написать кандидатскую диссертацию, или Курс молодого бойца / М.В. Корняков, Д.Е. Махно. – Режим доступа : http//www.tvirpx.com/file/11975/
4. Національна бібліотека України імені В.І.Вернадського. - Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/rating/
5. Освітній портал. - Режим доступу : http://www.osvita.org.ua/abitur/entrance/ratings/36.html
6. Система інтелектуальної власності - Режим доступу :  http://www.fabrikaidei.kiev.ua/extract_art_short.php?id=72
7. Сторінка Верховної Ради України. - Режим доступу : http//www.rada.gov.ua
8. Сторінка Державної служби статистики України. - Режим доступу : http//www.ukrstat. gov.ua
9. Сторінка Кабінету Міністрів України. - Режим доступу : http//www.kmu.gov.ua
10. Требования к квалификационной (дипломной) работе. - Режим доступа : http//www.ksocpol.rags.ru/diplom.htm
11. Что такое плагиат, или О западных стандартах научной этики. - Режим доступа : http//www.osvita.org.ua/articles/68.html