
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ Методические указания и информация \ Організація бухгалтерського обліку КНЕУ
Організація бухгалтерського обліку КНЕУДата публикации: 14.03.2017 17:07
БЛОК 2 - Завдання з науки " Організація бухгалтерського обліку "
Матеріальне та інформаційне забезпечення
Мета тренінгу Забезпечити практичне застосування теоретичних знань, набутих в процесі вивчення науки «Організація бухгалтерського обліку» за освітньо-кваліфікаційним рівнем «магістр», виробити у студентів навички створення системи бухгалтерського обліку на підприємстві, підготовки і прийняття управлінських рішень, обробки фінансової інформації, здійснення необхідних розрахунків та облікових операцій при моделюванні господарських процесів.
Завдання та методичні вказівки до їх виконання Завдання тренінгу передбачає виконання простих і складних господарських операцій; практичне рішення завдань з обліку і контролю; виконання обов’язків співробітників бухгалтерії у взаємодії з іншими співробітниками підприємства та податковими органами; забезпечення керівництва суб'єкта господарювання необхідною інформацією для прийняття управлінських рішень; застосування інформаційних систем і комп'ютерних технологій. Студенти академічної групи отримують завдання з тренінгу і самостійно обирають підприємство, по якому будуть виконувати завдання. Завдання виконується письмово з формуванням робочого файлу, що містить виконані завдання з наук міжпредметного тренінгу у паперовій формі. Презентації студентів базуються на обсязі та глибині розкриття завдань, запропонованих розрахунків і висновків з використанням мультимедійної техніки. Оформлення презентацій здійснюється у вигляді єдиного документу. Етапи тренінгу: 1 етап – видача завдань з міжпредметного тренінгу за науками; 2 етап – самостійне виконання студентами завдань з окремих наук міжпредметного тренінгу на базі обраного підприємства. 3 етап – презентація студентами виконаних завдань з окремих наук міжпредметного тренінгу. Очікувані результати: Професійні завдання полягають у збільшенні існуючого фонду (обсягу) знань, застосуванні концепцій, теорій та методів для розв’язання певних проблем чи в систематизованому викладенні відповідних дисциплін у повному обсязі. Поєднання отриманих теоретичних знань з навичками, набутими в ході тренінгу, ознайомлення з організацією бухгалтерського обліку на підприємстві, обов’язками персоналу, вміння працювати з документами під час обробки простих і складних операцій, набуття навичок підготовки фінансової, податкової та статистичної звітності, вміння працювати в команді. Об’єкти та критерії оцінювання міжпредметного тренінгу: Об’єктами оцінки є вміння організовувати роботу бухгалтерії підприємства. Зокрема, для оцінювання знань, умінь та навичок студентів застосовуються наступні критерії та шкала оцінювання: 1. Логічність та змістовність побудови презентації. 2. Наочність презентації. 3. Наявність елементів інноваційних, творчих рішень. 4. Ступінь володіння економічною ситуацією під час обговорення виконаного завдання з науки. 5. Коректність оперування економічною термінологією.
Завдання 1. Складіть графіки, що забезпечують діяльність підприємства, на основі документів первинного, поточного та підсумкового обліку господарських операцій: 1) графік документообігу на прикладі п’яти носіїв; 2) графік проведення річної інвентаризації; 3) графік складання форм річної фінансової звітності. Графік документообігу _________________________________ (назва підприємства)
Графік проведення річної інвентаризації _________________________________ (назва підприємства)
Графік складання форм річної фінансової звітності _________________________________ (назва підприємства)
Завдання 2. Облікова номенклатура поточного обліку кожного підприємства є основою розробки робочого плану рахунків бухгалтерського обліку активів, зобов’язань, капіталу, доходів, витрат та господарських операцій. Затверджений Мінфіном України типовий план рахунків бухгалтерського обліку деталізується та уточнюється для потреб кожного господарюючого суб’єкта відповідно до його технологічних й організаційних особливостей. Складіть робочий план рахунків для базового підприємства в частині обліку виробництва продукції і подайте його у вигляді таблиці. Робочий план рахунків _________________________________ (назва підприємства) в частині обліку виробництва продукції
Завдання 3. Для організації взаємовідносин бухгалтерії та інших структурних підрозділів підприємства розробити витяг з Положення про бухгалтерію «Взаємовідносини з іншими підрозділами підприємства». Визначити характер інформаційних зв’язків, строки оформлення документів в місцях здійснення операцій та порядок їх передачі до бухгалтерії, строки і порядок подання внутрішньої звітної інформації до підрозділів і служб підприємства. Нижче наведено можливий перелік служб та підрозділів підприємства.
Перелік служб _________________________________ (назва підприємства)
Бухгалтерська служба має безпосереднє відношення до управлінського апарату, всіх цехів і відділів підприємства. Бухгалтерія отримує від підрозділів дані, необхідні для обліку (документально оформлене підтвердження здійснення господарських операції) та передає їм необхідну управлінську та іншу інформацію. Взаємодія бухгалтерії з внутрішніми підрозділами наступна. Від адміністративної служби бухгалтерія отримує копії наказів і розпоряджень директора по основній діяльності, кореспонденцію на адресу бухгалтерії та передає проекти наказів і розпоряджень з питань фінансової діяльності, довідки, дані на запит керівника, звіти про результати діяльності. З відділу кадрів бухгалтерія отримує копії наказів по особовому складу, табелі обліку робочого часу, лікарняні листки, звіти про використання бланків трудових книжок та передає відомості використання чергових відпусток, бланки трудових книжок і додатки до них. З відділу маркетингу та збуту, а також відділу з продажу котлів бухгалтерія отримує господарські контракти та договори, кошториси, акти та інші матеріали з питань виконання договірних зобов'язань, рахунки на придбання товарно-матеріальних цінностей, авансові звіти співробітників та передає дані про норми витрачання грошових коштів і матеріалів, дані про витрати за видами діяльності та окремими договорами, дані про оплату рахунків, дебіторів та кредиторів, вказівки з питань оформлення документів. З фінансово-економічного відділу надходять затверджені розробки планових показників за всіма видами діяльності, кошторис витрат і доходів та інші. З цехів до бухгалтерії передаються дані про випуск продукції (основні цехи), надання послуг (допоміжні цехи) та витрати, тощо. Зі складів надходять документи щодо руху товарно-матеріальних цінностей, їх відпуску та переміщенню. Від інженерно-конструкторського відділу надходять документи про рух обладнання та його ремонт, тощо. Взаємодія зі сторонніми організаціями включає отримання від банків виписок за рахунками, копій доданих до них документів та передачі розрахунково-платіжних банківських документів, чеків на отримання грошових коштів, об'яв на внесення готівки, балансів та звітів. До державної податкової служби бухгалтерія передає фінансову звітність та податкові декларації про нарахування та сплату податків.
Завдання 4. Розрахувати чисельність облікового персоналу підприємства, використовуючи міжгалузеві нормативи чисельності працівників бухгалтерського обліку, затверджені наказом Міністерства праці та соціальної політики України від 26 вересня 2003 р. № 269, виходячи з наступних даних:
Контрольні запитання
Технологія виконання: 1. Збір та вивчення інформаційного матеріалу 2. Структуризація та аналіз інформації 3. Формалізація результату у вигляді Звіту згідно вимог оформлення 4. Підготовка міні – презентації (інтерпретація результату) Рекомендована література
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||