Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов

Главная \ Методичні вказівки \ Методические указания и информация \ Трудове право

Трудове право

Дата публикации: 27.11.2016 11:11

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

Юридичний факультет

Кафедра цивільного та трудового права

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Проректор з науково-

педагогічної роботи ____________ А.М. Колот

« 26 » травня 2016 р.

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань

з науки

Трудове право

освітній ступінь бакалавр

галузь знань «Право»

спеціальність «Правознавство»

спеціалізація «Господарсько-правова»

ПОГОДЖЕНО:

Завідувач кафедри ______________ А.В. Омельченко

Начальник навчально-

методичного відділу _____________Т.В. Гуть

Київ 2016

ЗМІСТ

1. Вступ……………………………………………………………………………..…………….3

2. Тематичний план науки…………………………………………………………..………..…6

3. Зміст науки за темами………………………………………………………………………...8

4. Плани занять:

4.1. Плани лекцій…………………………………………………………………………….....16

4.2. Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять очної форми навчання…….20

4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання……………………..30

4.4. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період…38

5. Самостійна робота студентів………………………………………………….……….…....42

6. Поточний і підсумковий контроль знань:

6.1. Очна форма навчання:

- Карта самостійної роботи студента……………………………………………………..49

- Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки……………………….51

6.2. Заочна форма навчання:

- Карта самостійної роботи студента………………………………………………….....60

- Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки……………………....61

6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен…………………………………65

6.4. Зразок екзаменаційного білета ……………………………………………………..…….66

7. Рекомендована література (основна і додаткова)……………………………………….....68

1. ВСТУП

Трудове право є однією із провідних галузей у системі права України, котра перебуває на стадії реформування. На сьогодні, з огляду динаміки розвитку суспільних процесів у контексті впливу на реформу трудового законодавства України актуальним є вивчення даної науки. Потрібно зазначити той аспект, що у період інтенсивної підготовки до вступу України до Європейської Спільноти, крім внутрішніх факторів, потрібно враховувати вплив зовнішніх обставин у вигляді глобалізації економіки та уніфікації трудового законодавства.

Вивчення науки «Трудове право» є важливою та невід’ємною частиною Вищої освіти. Курс «Трудове право» включає у себе ключові питання, котрі стосуються поняття трудового права та його основних принципів, предмету, методу правового регулювання, а також порядку укладення, припинення та розірвання трудового договору як основного інституту трудового права, у тому числі – з особливостями для деяких категорій працівників.

Основними формами вивчення курсу «Трудове право» є лекції, семінарські заняття та самостійна робота студентів.

Метою вивчення науки є засвоєння основ, на яких базується трудове право України - індивідуальних та колективних відносин, які регулюються трудовим правом; методів та принципів трудового права; змісту трудової правосуб`єктності основних та похідних учасників трудових відносин; диференціації у трудовому праві; дослідження основних інститутів трудового права та надання знань у сфері правового регулювання складових трудових відносин та також відносин, які тісно пов’язані з трудовими.

Завдання. У процесі вивчення курсу студенти оволодівають правилами самостійної роботи з нормами трудового права, засвоюють сутність трудових категорій, зміст основного інституту трудового права – трудового договору, котрий закріплює договірний принцип залучення до праці, порядок виникнення, зміни та розірвання трудових відносин.

Предметом трудового права є комплекс суспільних правовідносин у сфері праці, які пов’язані з працею на суспільному виробництві, головним з яких є трудові відносини між працівником та роботодавцем, а також інші, тісно пов’язані з ними відносини.

Cлід особливу увагу приділити синтетичній єдності всієї системи права України, проявом чого є міжпредметні зв’язки. Трудове право пов’язане із суміжними галузями права (цивільним, адміністративним, аграрним, правом соціального забезпечення).

До сфери дії цивільного права рівною мірою належать як майнові, так і немайнові відносини незалежно від пов'язаності останніх відносин з майновими. Предмет трудового права складають індивідуальні й колективні трудові відносини. Предметом трудових відносин є процес праці, жива праця, а предметом цивільно-правових відносин, зокрема тих, що пов'язані із працею і випливають з договору підряду, доручення, авторського договору, є матеріалізований результат праці. За трудовими відносинами працівник зобов'язується виконувати роботу певного роду (за конкретною спеціальністю, посадою, кваліфікацією), а в цивільно-правових відносинах, пов'язаних із застосуванням праці, виконується індивідуально-конкретне завдання.

Трудове право пов'язане з правом соціального забезпечення, оскільки донедавна відносини щодо соціального забезпечення входили до предмета трудового права. Сьогодні це дві окремі галузі права, між якими є істотні відмінності. Предметом права соціального забезпечення є суспільні відносини, що виникають внаслідок реалізації громадянами права на соціальне забезпечення у випадку настання соціальних ризиків, внаслідок яких особа втрачає здоров'я, роботу та засоби до існування через незалежні від неї обставини, а трудові відносини виникають внаслідок реалізації права на працю. Трудове право має справу з працюючими громадянами, а право соціального забезпечення – в основному з непрацездатними особами. У трудовому праві виплачується заробітна плата працівникові за виконану ним роботу з фонду оплати праці підприємства (установи, організації), а правом соціального забезпечення передбачається виплата пенсій і допомоги зі спеціальних централізованих соціальних фондів. Крім того, є відмінності і в методі правового регулювання.

Існує зв'язок трудового права з цивільно-процесуальним правом. Трудові спори розглядаються судом на основі норм цивільно-процесуального права.

У результаті вивчення науки «Трудове право» студенти та слухачі повинні знати:

сутність і зміст трудових та безпосередньо пов'язаних з ними відносин, принципи та суб'єкти трудового права;

систему галузі трудового права та дисципліни «Трудове право», поняття та види досліджуваних правових явищ;

основні джерела (нормативно-правові акти) трудового права;

правові основи соціального партнерства у сфері праці та порядок укладення колективних договорів та угод;

порядок укладення, зміни та припинення трудових договорів (контрактів);

законодавчу регламентацію робочого часу та часу відпочинку, оплати та нормування праці, гарантій та компенсацій працівникам;

правових основ дисципліни праці;

вимоги охорони праці та гарантії права працівника на працю в умовах, що відповідають вимогам охорони праці;

підстави та умови настання матеріальної відповідальності сторін трудового договору;

особливості регулювання праці окремих категорій працівників;

основні способи захисту трудових прав ;

порядок розгляду та вирішення індивідуальних і колективних трудових спорів;

уміти:

використати знання теорії трудового права та норм законодавства про працю при вирішенні практичних справ у майбутній професійній діяльності;

надавати консультації громадянам у питаннях пов’язаних із застосуванням норм трудового права у процесі трудових і інших, безпосередньо пов'язаних з ними відносин.

Навчальна науки «Трудове право» вивчається на базі загальної теорії права за наявності глибоких знань у суміжних галузях права - конституційного, адміністративного, цивільного, тощо.

Викладання науки ведеться за допомогою лекційних, практичних занять, ПМК та іспиту. Крім того, трудове право вивчається у ході самостійної роботи студентів та слухачів. Реалізація здійснюється:

у ході лекцій — викладання основних теоретичних положень галузі та змісту правових норм, що регулюють сферу праці взагалі та державної служби зокрема;

у ході практичних занять та залік— поглибленням і закріпленням знань, отриманих на лекціях і в ході самостійної роботи, формуванням навичок застосування норм права до конкретних ситуацій, перевіркою знань студентів шляхом рішення практичних завдань і тестування;

у ході самостійної роботи студенти та слухачі поглиблюють і закріплюють отримані на лекціях знання, готуються до майбутніх занять. Самостійна робота без участі викладача організована із наданням відповідних завдань навчальним групам.

У результаті запропонованого навчального курсу «Трудове право» студенти повинні набути наступні професійні компетенції:

1. Консультативно-правові - надавати кваліфіковані юридичні послуги щодо використання норм трудового права, вміти складати юридичні документи, пов’язані із укладенням, припиненням та розірванням трудового договору (контракту), колективного договору, тощо.

2. Організаційно-правові - кваліфіковано систематизувати чинні нормативно-правові акти, володіти правовою термінологією.

3. Правоохоронні – вміти виявляти та правильно кваліфікувати факти порушень законодавства про працю, відстоювати правову позицію суб’єкта чиї права було порушено.

4. Правозахисні - застосовувати правові засоби захисту та поновлення порушених трудових прав, готувати відповідні документи до компетентних державних органів.

5. Експертно-аналітичні - тлумачити трудове законодавство та виявляти прогалини і колізії у законодавстві, аналізувати правозастосовчу практику.

6. Науково-дослідницькі - досліджувати актуальні проблеми окремих наукових напрямків трудового права Україні, опрацьовувати одержані результати наукових пошуків.

7. Правоосвітні та правовиховні - працювати з текстом Кодексу законів про працю України та інших нормативно–правових актів, аналізувати зміст правових норм, користуватися джерелами права для вирішення практичних питань, логічно висловлювати опрацьований матеріал та робити правові висновки.

Тематичний план вивчення науки (розподіл навчального часу за семестрами та видам навчальних занять; план вивчення дисципліни із переліком тем і навчальних питань; організаційно-методичні вказівки), а також форми поточного та підсумкового контролю (проміжної атестації) визначаються відповідним навчальним закладом.

2. Тематичний план НАУКИ

Назва теми	Кількість годин
	Очна форма навчання					Заочна форма навчання
	Навчальні заняття				СРС	Навчальні заняття		СРС
	Лекції	Практичні	Лабораторні	Індивідуальні	СРС	Контактні	Індивідуальні	СРС
Тема 1. Поняття, предмет, метод, функції Та система трудового права України	2	1	-	1	2	2	1	6
Тема 2. Принципи трудового права України	2	1	-	1	2	1	1	6
Тема 3. Джерела трудового права України	2	1	-	1	2	1	1	6
Тема 4. Суб`єкти трудового права	2	2	-	1	4	1	1	6
Тема 5. Правовідносини, що складають предмет трудового права	2	2	-	1	4	2	1	10
Тема 6. Колективні договори та угоди	2	4	-	1	4	3	1	10
Тема 7. Правова організація працевлаштування та зайнятості населення	2	2	-	1	4	2	1	10
Тема 8. Трудовий договір	2	4	-	2	4	1	2	10
Тема 9. Робочий час	2	1	-	1	4	1	1	6
Тема 10. Час відпочинку	2	1	-	1	4	1	1	6
Тема 11. Оплата та нормуваня праці	2	2	-	1	4	1	1	7
Тема 12. Гарантйні та компенсаційні виплати за трудовим законодавством	2	1	-	1	4	-	1	7
Тема 13. Дисципліна праці	2	2	-	1	3	-	1	7
Тема 14. Матеріальна відповідальність сторін трудових правовідносин	2	2	-	1	4	1	1	7
Тема 14. Охорона праці	2	2	-	1	4	-	1	7
Тема 14. Нагляд та контроль за додержанням законодавства про працю	2	2	-	1	4	1	1	-
Тема 14. Індивідуальні трудові спори	2	1	-	1	2	-	1	-
Тема 14. Колективні трудові спори (конфлікти	2	1	-	1	2	-	1	-
Підсумковий контроль, години	4					4
Усього:	36	32	-	15	63	18	15	113
Разом годин:
годин	150					150
кредитів	5					5

3. ЗМІСТ НАУКИ ЗА ТЕМАМИ

ТЕМА 1. ПОНЯТТЯ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД, ФУНКЦІЇ ТА СИСТЕМА ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ

Трудове право – одна з провідних галузей у системі права України. Поняття трудового права. Суспільні відносини, що складають предмет трудового права України. Метод правового регулювання трудового права, як сукупність прийомів у вигляді централізованих (імперативних) та децентралізованих (автономних) засад. Функції трудового права - захисна, виробнича, виховна.

Співвідношення трудового права із суміжними галузями права України. Система галузі трудового права. Система науки трудового права.

Контрольні питання:

Поняття трудового права України як галузі права.
Предмет трудового права як галузі права.
Правовідносини, що виникають у процесі праці, та їхня диференціація.
Особливості та основні ознаки методу трудового права.
Місце трудового права в системі права України та його відмежування від інших галузей права.
Мета, завдання та функції трудового права.
Система трудового права України.

ТЕМА 2. ПРИНЦИПИ ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ

Види принципів права. Поняття принципів трудового права та їх значення. Загальні принципи правового регулювання трудових відносин, які закріплені в Конституції України.

Загальні галузеві принципи трудового права, їх класифікація. Відображення галузевих принципів в нормах права. Міжгалузеві принципи.

Заборона примусової праці та дискримінації в галузі праці.

Контрольні питання:

Дайте визначення принципів трудового права.
Роль конституційних принципів.
Роль галузевих принципів.
Співвідношення норм та принців трудового права.

ТЕМА 3. ДЖЕРЕЛА ТРУДОВОГО ПРАВА

Поняття та класифікація джерел трудового права. Конституція України як основне джерело трудового права України. Кодекс законів про працю України - проблеми вдосконалення. Закони та підзаконні нормативно-правові акти, що регулюють працю в Україні. Локальні нормативно-правові акти, як особливе джерело трудового права України. Постанови Пленуму Верховного Суду України та рішення Конституційного Суду України у системі джерел трудового права. Міжнародно-правові акти про працю.

Контрольні питання:

Що таке джерела трудового права?
Класифікація джерел трудового права.
Дайте загальну характеристику Кодексу Законів про працю України.
Групи за якими поділяють законодавчі акти як джерела трудового права.
Дайте визначення локальних нормативно-правових актів.
Визначте місце та роль актів судових органів.
Яка роль міжнародних правових актів у системі джерел трудового права?

ТЕМА 4. СУБ’ЄКТИ ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ

Поняття суб’єктів трудового права. Зміст правового статусу суб’єктів у галузі трудового права: права та обв’язки, юридичні гарантії, відповідальність. Класифікація суб’єктів трудового права.

Працівники як суб’єкти трудового права. Трудова правосуб’єктність. Конституційні права та обов’язки у галузі праці та гарантії їх реалізації. Права та обв’язки працівників. Правовий статус іноземців та осіб без громадянства

Роботодавці як суб’єкти трудового права. Трудова правосуб’єктність роботодавців. Фізичні особи як роботодавці. Права та обв’язки роботодавців. Особливості правового статусу у галузі трудового права окремих категорій роботодавців.

Профспілки як суб’єкти трудового права. Правовий статус органів державної влади та органів місцевого самоврядування у галузі трудових відносин.

Контрольні питання:

Поняття та класифікація суб'єктів трудового права.
Трудова правосуб'єктність.
Зміст правового статусу суб'єктів трудового права України.
Працівник як суб'єкт трудового права та сторона трудових правовідносин, його права та обов'язки.
Роботодавець як суб'єкт трудового права, його права й обов'язки.
Фізичні особи як роботодавці.
Профспілкові органи як суб'єкти трудового права.
Правовий статус органів державної влади та органів місцевого самоврядування у сфері трудових правовідносин.

ТЕМА 5. ПРАВОВІДНОСИНИ, ЩО СКЛАДАЮТЬ ПРЕДМЕТ ТРУДОВОГО ПРАВА

Поняття та загальна характеристика трудових правовідносин. Безперервність, тривалий характер та динамізм трудових правовідносин. Договірний характер виникнення трудових правовідносин.

Особливість трудових правовідносин - триваючий характер існування.

Класифікація трудові правовідносини залежно від суб’єктивного складу, виду діяльності та характеру правового зв’язку.

Інші суспільних правовідносин, безпосередньо пов'язані з трудовими. Класифікація правовідносин, що пов'язані з трудовими - відносини, що передують трудовим, супроводжують трудові, випливають із трудових.

Контрольні питання:

Дайте визначення трудових правовідносин.
Визначте ознаки та види трудових правовідносин.
Структура правовідносин.
Що складає зміст трудових правовідносин?
Класифікуйте трудові правовідносини.

ТЕМА 6. КОЛЕКТИВНІ ДОГОВОРИ ТА УГОДИ

Поняття соціального партнерства у галузі праці. Принципи та система (рівні) соціального партнерства. Організаційні форми соціального партнерства.

Сторони та органи соціального партнерства. Представники працівників та роботодавців.

Колективні переговори, порядок укладення колективних договорів та угод.

Колективні договори та угоди як правові форми соціального партнерства. Поняття та сторони колективного договору. Зміст, структура, строк дії колективного договору. Зміни та доповнення до колективного договору. Відповідальність за невиконання порядку укладення та умов колективного договору.

Поняття колективної угоди. Види та сторони соціально-партнерських угод. Структура, зміст та порядок укладення угод. Дія колективних угод. Відповідальність сторін соціального партнерства.

Контрольні питання:

Поняття та основні принципи соціального партнерства у сфері праці.
Рівні соціального партнерства і їх розмежування.
Сторони соціального партнерства і їх представників.
Органи соціального партнерства.
Організаційні та правові форми соціального партнерства.
Основні форми участі працівників у керуванні організацією.
Поняття, мета та порядок ведення колективних переговорів між соціальними партнерами.
Гарантії та компенсації учасникам колективних переговорів.
Поняття та зміст колективного договору й угоди.
Дія колективного договору ( угоди) та порядок їх зміни.

ТЕМА7. ПРАВОВА ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ТА ЗАЙНЯТОСТІ НАСЕЛЕННЯ

Поняття зайнятості. Напрямки державної політики та гарантії держави у галузі сприяння зайнятості населення.

Підходяща та непідходяща робота Правовий статус безробітного. Право громадян на сприяння у забезпеченні зайнятості та працевлаштуванні.

Правова організація працевлаштування. Система Державної служби зайнятості, права та обов’язки. Громадські роботи. Професійна підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації. Участь роботодавців у забезпеченні зайнятості населення.

Працевлаштування іноземців та осіб без громадянства в Україні. Працевлаштування громадян України за кордоном. Виплата матеріального забезпечення та надання соціальних послуг.

Контрольні питання:

Поняття зайнятості та осіб, що вважаються зайнятими.
Безробітні та особи, які не можуть бути визнані безробітними, їх права і обов'язки.
Підходяща та непідходяща робота.
Порядок реєстрації безробітних громадян.
Гарантії держави в галузі зайнятості.
Поняття й форми працевлаштування.
Система органів державної служби зайнятості.
Професійна підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації безробітних громадян.
Права та обов’язки суб’єктів загальнообов'язкового державного соціального страхування на випадок безробіття.

ТЕМА 8. ТРУДОВИЙ ДОГОВІР

Трудовий договір – основний інститут трудового права України. Поняття та значення трудового договору. Трудовий договір як основа виникнення трудових правовідносин. Розмежування трудового договору від цивільно-правових договорів.

Сторони та зміст трудового договору. Обов’язкові та додаткові умови трудового договору. Строк трудового договору. Види та форми трудових договорів. Контракт.

Умови та порядок укладення трудового договору. Гарантії при прийнятті на роботу. Перелік документів, які потрібні при укладенні трудового договору. Трудова книжка. Випробування при прийнятті на роботу.

Поняття зміни істотних умов у трудовому договорі. Переведення на іншу роботу. Постійні та тимчасові переведення. Тимчасове переведення з надзвичайних обставин та у випадках виробничої необхідності. Переводи у зв’язку з медичними висновками. Зміна умов трудового договору, котрі пов’язані зі змінами організаційних та технологічних умов праці.

Поняття переміщення працівника та його відмінність від переведення на іншу роботу. Трудові відносини при зміні власника чи реорганізації підприємства.

Відсторонення від роботи.

Підстави припинення трудового договору. Розірвання трудового договору з ініціативи працівника. Розірвання трудового договору з ініціативи власника або уповноваженого ним органу. Розірвання трудового договору на вимогу профспілкового або іншого уповноваженого на представництво трудовим колективом органу.

Порядок оформлення звільнення працівника з роботи. Гарантії та компенсації працівникам, які пов’язані з розірванням трудового договору.

Контрольні питання:

Трудовий договір (поняття, зміст та сторони).
Визначте сторони трудового договору.
Форми та види трудового договору
Визначте відмінність трудового договору від суміжних цивільно-правових договорів.
Яким законодавством регулюються контракти?
Назвіть строки випробування при прийнятті на роботу?
Який загальний порядок звільнення працівника з роботи?
Надайте загальна характеристику гарантій при звільненні працівника з ініціативи роботодавця.
Яким чином здійснюється оформлення звільнення працівника з роботи та проведення з ним розрахунків?

ТЕМА 9. РОБОЧИЙ ЧАС

Поняття робочого часу. Значення правового регулювання робочого часу. Правові нормативи робочого часу.

Види робочого часу: нормальний, скорочений, неповний. Випадки скороченого робочого часу та встановлення неповного робочого дня (робочого тижня).

Робота за межами нормальної тривалості робочого часу - ненормований робочий день та надурочна робота.

Поняття режиму праці (робочого часу) та порядок встановлення. Щотижневий, щоденний та підсумований облік робочого часу.

Робота у нічний час, у вихідні та неробочі святкові дні. Гнучкий графік роботи. Робота за змінами. Поділений робочий час. Вахтовий метод організації праці.

Контрольні питання:

Дайте визначення робочого часу?
Порівняйте скорочений та неповний робочий час.
Визначте поняття чергування?
Зазначте режими робочого?
Чи можуть залучати працівників до роботи у святкові і неробочі дні?

ТЕМА 10. ЧАС ВІДПОЧИНКУ

Поняття та види часу відпочинку. Перерви на протязі робочого дня (зміни). Щоденний (міжзмінний відпочинок). Вихідні дні. Неробочі святкові дні.

Право на відпустку та умови її реалізації. Види відпусток та їх тривалість. Щорічні основні відпустки (мінімальні та максимальні). Додаткові відпустки.

Порядок надання щорічних оплачуваних відпусток. Поділ відпусток на частини. Виклик з відпустки працівника. Умови та порядок надання відпусток без збереження заробітної плати.

Контрольні питання:

Дайте визначення поняття час відпочинку?
Дайте характеристику перервам на протязі робочого часу.
Охарактеризуйте поняття відпустки.
Відмежуйте щорічні та додаткові відпустки.
Визначте порядок та умови надання щорічних відпусток.
Зазначте підстави відкликання з щорічної відпустки.
Який порядок надання грошової компенсація за невикористані щорічні відпустки?

ТЕМА 11. ОПЛАТА ТА НОРМУВАННЯ ПРАЦІ

Поняття оплати праці та заробітної плати. Принципи правової організації оплати праці. Державні гарантії щодо оплати праці. Мінімальна заробітна плата. Форм оплати праці.

Методи правового регулювання та встановлення заробітної плати. Порядок, місце та строки виплати заробітної плати. Обмеження та порядок відрахувань із заробітної плати.

Тарифна система оплати праці та її елементи. Особливі умови оплати праці окремих категорій працівників.

Заохочувальні та компенсаційні виплати. Відрядна та погодинна система оплата праці.

Нормування праці. Порядок визначення та затвердження норм праці.

Контрольні питання:

Визначте поняття нормування праці.
Дайте розмежування понять оплата праці та заробітна плата.
Поняття тарифної системи оплати праці.
Який порядок та обмеження відрахувань із заробітної плати?

ТЕМА 12. ГАРАНТІЙНІ ТА КОМПЕНСАЦІЙНІ ВИПЛАТИ ЗА ТРУДОВИМ ЗАКОНОДАВСТВОМ

Поняття гарантій та компенсацій за трудовим законодавством, їх класифікація.

Гарантійні та компенсаційні виплати працівникам при відрядженнях; виконанні державних або громадських обов’язків; при переїзді на роботу в іншу місцевість, поєднання роботи з навчанням; підвищенні кваліфікації з відривом від виробництва; донорстві та інших випадках.

Поняття компенсаційних виплат, їх відмінність від гарантійних виплат та оплати праці. Види компенсаційних виплат за знос інструментів, котрі належать працівнику; за використання особистого транспорту, тощо.

Контрольні питання:

Дайте визначення гарантійних виплат.
Що таке гарантійні доплати?
Визначте поняття та порядок надання службових відряджень.
Дайте визначення поняття та назвіть види компенсацій за трудовим законодавством.

ТЕМА 13. ДИСЦИПЛІНА ПРАЦІ

Поняття, зміст та методи забезпечення дисципліни праці. Правила внутрішнього трудового розпорядку організації, зміст та порядок затвердження. Основні обов’язки роботодавця та працівника щодо забезпечення дисципліни праці. Статути та положення про дисципліну праці.

Переконання. Поняття заохочення за трудовим законодавством. Види, умови та порядок надання.

Поняття загальної та спеціальної дисциплінарної відповідальності за законодавством України. Дисциплінарний поступок. Дисциплінарні стягнення та порядок їх застосування та зняття.

Контрольні питання:

Дайте визначення поняття та хактеристику трудової та службової дисципліни.
Поняття внутрішнього трудового розпорядку.
Зазначте методи забезпечення дисципліни праці.
Поняття та диференціація дисциплінарної відповідальності.
Визначте поняття та порядок застосування дисциплінарних стягнень.

ТЕМА 14. МАТЕРІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ СТОРІН ТРУДОВИХ ПРАВОВІДНОСИН

Поняття матеріальної відповідальності за трудовим законодавством України. Умови настання матеріальної відповідальності сторін трудового договору.

Матеріальна відповідальність роботодавця перед працівником, види та особливості.

Матеріальна відповідальність працівника за шкоду, яка нанесена роботодавцю, її відмінність від цивільно-правової (майнової) відповідальності. Поняття прямої шкоди. Обставини, котрі виключають матеріальну відповідальність працівника.

Повна та обмежена матеріальна відповідальність. Випадки повної матеріальної відповідальності працівника. Колективна (бригадна) матеріальна відповідальність.

Визначення розміру збитків, які нанесені роботодавцю та порядок їх відшкодування.

Контрольні питання:

Визначте поняття, підстави, умови та види матеріальної відповідальності.
Поняття обмежена матеріальна відповідальність працівників умови та порядок притягнення.
Порядок залучення до повної матеріальної відповідальності працівників.
Надайте характеристику договору про повну матеріальну відповідальність.
Назвіть формулу розрахунку розміру збитків?
Визначте матеріальної відповідальності роботодавця у трудових відносинах.

ТЕМА 15. ОХОРОНА ПРАЦІ

Поняття та правове регулювання охорони праці. Зміст інституту охорони праці за трудовим законодавством. Державна політика у галузі охорони праці. Державна експертиза у галузі охорони праці.

Державні нормативні вимоги стосовно охорони праці. Обов’язок роботодавця щодо забезпечення безпечних умов та охорони праці. Забезпечення працівників засобами особистого захисту та лікувально-профілактичною їжею. Медичний огляд окремих категорій працівників. Навчання працівників безпечним методам та прийомам виконання робіт. Правила з охорони праці.

Розслідування та облік нещасних випадків на виробництві.

Контрольні питання:

Надайте характеристику охорони праці у широкому та вузькому значенні.
Визначте класифікацію норм у сфері охорони праці.
Охарактеризуйте порядок проведення розслідування нещасних випадків на виробництві.
Види відповідальності за порушення недотримання правил охорони праці.

ТЕМА 16. НАГЛЯД ТА КОНТРОЛЬ ЗА ДОДЕРЖАННЯМ ЗАКОНОДАВСТВА ПРО ПРАЦЮ

Поняття нагляду та контролю, їх відмінність за характером, метою та результатами. Перевірки підприємств, установ та організацій, як основний метод роботи при здійснення державного нагляду та контролю. Поняття оперативної, цільової та комплексної перевірки.

Державні органи, котрі здійснюють контроль та нагляд за додержанням законодавства про працю. Державна інспекція з питань праці Міністерства соціальної політики України – функції та завдання. Інші органи, котрі здійснюють нагляд та контроль за дотриманням трудового законодавства.

Громадський контроль у сфері трудового права. Професійні спілки та їх роль у здійсненні контролю. Юридична відповідальність за порушення трудового законодавства.

Контрольні питання:

У чому полягає зміст нагляду та контролю за додержанням законодавства про працю?
Назвіть види контролю?
Зазначте органи, що мають право здійснювати державний нагляд та контроль?
Охарактеризуйте функції та завдання Державної інспекції України з питань праці.
Визначте види відповідальності за порушення норм трудового законодавства.

ТЕМА 17. ІНДИВІДУАЛЬНІ ТРУДОВІ СПОРИ

Право працівників на індивідуальні трудові спори. Поняття трудових спорів та їх класифікація. Умови виникнення трудових спорів.

Поняття індивідуального трудового спору. Органи, які розглядають індивідуальні трудові спори. Порядок розгляду індивідуальних трудових спорів у КТС. Розгляд індивідуальних трудових спорів у судовому порядку. Порядок виконання рішень по трудовим спорам.

Контрольні питання:

Визначте поняття трудових спорів.
Які нормативні акти регулюють трудові процесуальні відносини щодо вирішення трудових спорів?
Які індивідуальні трудові спори розглядає КТС?
Які індивідуальні трудові спори розглядаються у судах?

ТЕМА 18. КОЛЕКТИВНІ ТРУДОВІ СПОРИ (КОНФЛІКТИ)

Право працівників на страйк. Поняття та сторони колективних трудових спорів (конфліктів). Етапи та порядок примирних процедур у вирішенні колективних трудових спорів (конфліктів). Примирна комісія, незалежний посередник, трудовий арбітраж. Національна служба посередництва і примирення.

Правове регулювання організації і проведення страйку. Відповідальність за незаконний страйк. Поняття локауту.

Контрольні питання:

Охарактеризуйте правовий статус Національної служби посередництва і примирення.
Дайте визначення поняття страйк та локаут.
Надайте класифікацію страйків.
Які органи розглядають колективні трудові спори (конфлікти)?

4. Плани занять:

4.1. ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ

ЛЕКЦІЯ 1. ПОНЯТТЯ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД, ФУНКЦІЇ ТА СИСТЕМА ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ Проблемна лекція

1.Трудове право - одна з провідних галузей права України.

2. Співвідношення трудового права із суміжними галузями права України.

3. Трудові правовідносини та тісно пов’язані з ними відносини.

4. Метод та функції трудового права.

5. Система галузі трудового права. Система науки трудового права.

ЛЕКЦІЯ 2. ПРИНЦИПИ ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИМіні-лекція

Поняття принципів трудового права та їх значення.
Зміст основних принципів трудового права України.
Сфера дії принципів трудового права.

ЛЕКЦІЯ 3. ДЖЕРЕЛА ТРУДОВОГО ПРАВАЗаняття-дослідження

Поняття джерел трудового права та їх класифікація.
Конституція України – основне джерело трудового права України.
Кодекс законів про працю та інші закони України, що регулюють відносини, які є предметом трудового права.
Підзаконні акти, що регулюють відносини трудового права.
Диференціація трудового законодавства України.
Міжнародні правові акти про працю.

ЛЕКЦІЯ 4. СУБ’ЄКТИ ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИПроблемна лекція

Поняття суб’єктів трудового права.
Працівник як суб’єкт трудового права.
Роботодавці як суб’єкти трудового права.
Професійні спілки як суб’єкт трудового права.
Трудовий колектив як суб’єкт трудового права.
Державні органи, які виступають суб’єктами трудового права.

ЛЕКЦІЯ 5. ПРАВОВІДНОСИНИ, ЩО СКЛАДАЮТЬ ПРЕДМЕТ ТРУДОВОГО ПРАВАМіні-лекція

Поняття предмета трудового права
Поняття та загальна характеристика трудових правовідносин
Трудові та інші, тісно пов’язані із трудовими суспільні відносини, що складають предмет трудового права

ЛЕКЦІЯ 6. КОЛЕКТИВНІ ДОГОВОРИ ТА УГОДИПроблемна лекція

1. Поняття та мета соціального партнерства.

2. Поняття колективного договору і колективної угоди.

Сфера укладення та сторони колективного договору (угоди).
Колективні переговори та вирішення протиріч.
Контроль за виконанням колективного договору (угоди).
Відповідальність за порушення та невиконання колективного договору і угоди.

ЛЕКЦІЯ 7. ПРАВОВА ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ТА ЗАЙНЯТОСТІ НАСЕЛЕННЯМіні-лекція

Поняття зайнятості населення.
Поняття працевлаштування та його правові форми.
Державна служба зайнятості України, функції, завдання, права і обов’язки.
Правовий статус безробітного.

ЛЕКЦІЯ 8. ТРУДОВИЙ ДОГОВІРЗаняття-дослідження

Поняття та сторони трудового договору.
Зміст трудового договору.
Загальний порядок прийняття на роботу.
Види та форми трудового договору. Поняття контракту.

ЛЕКЦІЯ 9. ТРУДОВИЙ ДОГОВІРМіні-лекція

1. Випробування при прийнятті на роботу.

2. Переведення та переміщення на іншу роботу.
3. Підстави припинення трудового договору.
4. Розірвання трудового договору з ініціативи працівника.

ЛЕКЦІЯ 10. ТРУДОВИЙ ДОГОВІРПроблемна лекція

Розірвання трудового договору з ініціативи власника або уповноваженого ним органу.
Розірвання трудового договору на вимогу профспілкового або іншого уповноваженого на представництво трудовим колективом органу.
Відсторонення працівника від роботи.
Порядок оформлення звільнення з роботи та розрахунку з працівником.

ЛЕКЦІЯ 11. РОБОЧИЙ ЧАСМіні-лекція

Поняття та види робочого часу. Нормальна тривалість робочого часу.
Неповний та скорочений робочий час.
Ненормований та надурочний робочий час.
Поняття та види режиму робочого часу.
Поняття чергування та умови залучення до нього працівників.

ЛЕКЦІЯ 12. ЧАС ВІДПОЧИНКУПроблемна лекція

Поняття та види часу відпочинку.
Перерви протягом робочого дня.
Щоденний та щотижневий відпочинок.
Святкові та неробочі дні.
Поняття, види та порядок надання відпусток.

ЛЕКЦІЯ 13. ОПЛАТА ТА НОРМУВАННЯ ПРАЦІМіні-лекція

Поняття та системи оплати праці та заробітної плати.
Методи регулювання оплати праці.
Порядок обчислення середнього заробітку та індексація заробітної плати.
Порядок виплати заробітної плати.
Поняття мінімальної заробітної плати.
Поняття, запровадження та зміна норм праці.

ЛЕКЦІЯ 14. ГАРАНТІЙНІ ТА КОМПЕНСАЦІЙНІ ВИПЛАТИ ЗА ТРУДОВИМ ЗАКОНОДАВСТВОМЗаняття-дослідження

Поняття та види гарантійних виплат за трудовим законодавством України.
Поняття, підстави та види компенсацій.

ЛЕКЦІЯ 15. ДИСЦИПЛІНА ПРАЦІПроблемна лекція

Поняття дисципліни праці та методи її забезпечення.
Внутрішній трудовий розпорядок (поняття, складові, порядок затвердження).
Заохочення (поняття, види, підстави, порядок застосування).
Дисциплінарний проступок (поняття, складові).
Дисциплінарна відповідальність працівників. Дисциплінарні стягнення, види, порядок їх застосування та зняття.

ЛЕКЦІЯ 16. МАТЕРІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ СТОРІН ТРУДОВИХ ПРАВОВІДНОСИН Міні-лекція

Поняття, підстави та умови матеріальної відповідальності сторін трудового договору.
Види матеріальної відповідальності.
Матеріальна відповідальність працівників перед роботодавцем.
Матеріальна відповідальність роботодавців перед працівниками.
Моральна відповідальність роботодавців перед працівниками (поняття та порядок застосування).
Порядок розрахунку збитків та покриття шкоди.

ЛЕКЦІЯ 17. ОХОРОНА ПРАЦІЗаняття-дослідження

Поняття охорони праці.
Забезпечення прав працівників на охорону праці. Зобов’язання та права роботодавців і працівників у сфері охорони праці.
Характеристика загальнообов'язкового державного соціального страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності.
Поняття нещасних випадків, професійних захворювань та аварій на виробництві.
Порядок розслідування та облік нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві.

ЛЕКЦІЯ 18. НАГЛЯД ТА КОНТРОЛЬ ЗА ДОДЕРЖАННЯМ ЗАКОНОДАВСТВА ПРО ПРАЦЮ Проблемна лекція

1. Державний нагляд та контроль за додержанням законодавства про працю.

2. Громадський контроль за додержанням законодавства про працю

Відповідальність за порушення законодавства про працю.

ЛЕКЦІЯ 19. ІНДИВІДУАЛЬНІ ТРУДОВІ СПОРИМіні-лекція

1. Поняття та сторони індивідуального трудового спору.

2. Порядок розгляду індивідуальних трудових спорів.

3. Порядок створення та компетенція комісій із трудових спорів. Порядок розгляду індивідуального трудового спору КТС.

4. Розгляд індивідуальних трудових спорів у судовому порядку. Виконання судових рішень.

ЛЕКЦІЯ 20. КОЛЕКТИВНІ ТРУДОВІ СПОРИ (КОНФЛІКТИ)Проблемна лекція

1. Поняття та сторони колективного трудового спору (конфлікту).

2. Момент виникнення колективного трудового спору (конфлікту.)

3. Органи та послідовність розгляду колективних трудових спорів.

4. Поняття та порядок проведення страйку.

5. Відповідальність за порушення законодавства про колективні трудові спори (конфлікти).

4.2. Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять очної форми навчання

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 1. Семінар-розгорнута бесіда. «Мозковий штурм» за темою. Колоквіум.

Тема 1: ПОНЯТТЯ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД, ФУНКЦІЇ ТА СИСТЕМА ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ

Тема 2: ПРИНЦИПИ ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ

Компетенції:

- Загальні: засвоєння основ базових знань з професії; здатність до аналізу і синтезу; розв’язання проблем; міжособистісні навики та уміння; здатність працювати самостійно; дослідницькі навики і уміння; здатність застосовувати знання на практиці.

- Глобальні: критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі; знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку; вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу.

- Спеціальні: в процесі вивчення даної теми студенти повинні оволодіти правилами самостійної роботи з нормативно-правовими актами, що регулюють трудові відносини, навичками практичної роботи, засвоїти зміст інститутів трудового права, об’єктивні закономірності їх розвитку, суть категорій трудового права, навчитися розуміти зміст норм трудового права, тлумачити його норми та застосовувати до конкретних життєвих ситуацій, набути досвіду науково-дослідної роботи в галузі трудового права.

План заняття:

Трудове право - одна із галузей права України.
Поняття трудового права України.
Суспільні відносини, що складають предмет трудового права України.
Метод трудового права України.
Функції трудового права України.
Система трудового права та трудового законодавства України.
Поняття та система науки трудового права України.
Поняття принципів трудового права України.
Характерні риси принципів трудового права України.
Конституційні принципи трудового права України.
Підходи до визначення принципів трудового права України та їх характеристика.
Свобода праці – один із основних принципів трудового права України.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 2. Семінар-розгорнута бесіда з елементами аналізу. Вирішення дискусійних питань за темою.

Тема 3: ДЖЕРЕЛА ТРУДОВОГО ПРАВА

Компетенції:

План заняття:

Поняття джерел трудового права України, їх класифікація.
Конституція України як основне джерело трудового права України.
Кодекс законів про працю України та інші законодавчі акти – як джерело трудового права України.
Підзаконні нормативно-правові акти, що регулюють працю в Україні.
Міжнародні правові акти про працю.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 3. Семінар-розгорнута бесіда та дискусія з елементами аналізу. Вирішення практичних ситуацій.

Тема 4: СУБ’ЄКТИ ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ

Компетенції:

План заняття:

Суб’єкти трудового права України (поняття та їх класифікація).
Працівники як суб’єкти трудового права України.
Роботодавці як суб’єкти трудового права України.
Трудові колективи як суб’єкти трудового права України.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 4. Вирішення практичних ситуацій. Семінар-розгорнута бесіда та дискусія з елементами аналізу. Контрольна робота за темою.

Тема 5: ПРАВОВІДНОСИНИ, ЩО СКЛАДАЮТЬ ПРЕДМЕТ ТРУДОВОГО ПРАВА

Компетенції:

План заняття:

Поняття та ознаки правовідносин.
Класифікація правовідносин.
Умови та підстави виникнення, зміни та припинення трудових правовідносин.
Зміст трудових правовідносин.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 5. Семінар-дискусія з елементами аналізу. Робота в малих групах. Конкурс на проект кращого колективного договору.

Тема 6: КОЛЕКТИВНІ ДОГОВОРИ ТА УГОДИ

Компетенції:

План заняття:

Поняття колективного договору та угоди.
Сфера та сторони укладення колективних договорів та угод.
Зміст колективних договорів, генеральної угоди, угоди на галузевому та регіональному рівнях.
Стадії укладення колективних договорів, генеральної угоди, угоди на галузевому та регіональному рівнях.
Ведення колективних переговорів.
Регулювання розбіжностей, що виникають під час укладення колективних договорів, угод.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 6. Семінар-вирішення ситуаційних вправ (задач, практичних ситуацій) та «мозковий штурм».

Тема 7: ПРАВОВА ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ТА ЗАЙНЯТОСТІ НАСЕЛЕННЯ

Компетенції:

План заняття:

Поняття зайнятості та працевлаштування.
Широкий та вузький аспекти працевлаштування.
Співвідношення понять працевлаштування та зайнятості.
Поняття безробіття та часткового безробіття.
Правовий статус безробітного.
Працевлаштування іноземців та осіб без громадянства в Україні та громадян України за кордоном.
Органи, що здійснюють виплату матеріального забезпечення та надають соціальні послуги.
Види матеріального забезпечення на випадок безробіття і соціальних послуг та умови і порядок їх надання.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 7. Семінар-розгорнута бесіда із розв’язанням проблемних завдань. Колоквіум. Контрольна робота.

Тема 8: ТРУДОВИЙ ДОГОВІР

Компетенції:

План заняття:

Поняття, сторони та зміст трудового договору.
Поняття трудової функції та місця роботи за трудовим договором.
Види та форми трудового договору.
Контракт (мета, порядок та умови укладення, зміст, категорії працівників, з якими укладається).
Загальний порядок прийняття на роботу. Порядок проведення конкурсного відбору. Трудова книжка.
Випробування при прийнятті на роботу (поняття, строки, результати).
Зміна істотних умов праці. Переведення та переміщення (поняття та види).
Відсторонення від роботи.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 8. Семінар - «мозковий штурм» з елементами аналізу. Обговорення шляхів вдосконалення законодавства.

Тема 8: ТРУДОВИЙ ДОГОВІР

Компетенції:

План заняття:

1. Підстави припинення трудового договору.

2. Розірвання трудового договору з ініціативи працівника:

- укладеного на невизначений строк;

- строкового трудового договору.

3.Розірвання трудового договору з ініціативи роботодавця:

- на вимогу профспілкового органу.

- розірвання трудового договору від обставин, які не залежать від сторін трудового договору.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 9. Семінар-розгорнута бесіда з елементами аналізу.

Робота в малих групах. Колоквіум.

Тема 9: РОБОЧИЙ ЧАС

Тема 10: ЧАС ВІДПОЧИНКУ

Компетенції:

План заняття:

Робочий час (поняття та види).
Відмінність неповного робочого часу від скороченого робочого часу.
Режим робочого часу (поняття, види):

- ненормований робочий день;

- гнучкий режим;

- робота змінами;

- поділ робочого дня на частини.

Надурочні роботи (поняття та умови залучення працівників).
Час відпочинку (поняття та види).
Перерви протягом робочого дня. Щоденний відпочинок. Щотижневий відпочинок. Святкові та неробочі дні.
Відпустки (поняття та види):

- щорічні відпустки (види, тривалість та порядок надання);

- додаткові відпустки у зв'язку з навчанням (тривалість, умови та порядок надання);

- творчі відпустки (тривалість, умови та порядок надання);

- соціальні відпустки (тривалість, умови та порядок надання);

- відпустки без збереження заробітної плати (тривалість, види та умови надання).

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 10. «Мозковий штурм» за темою. Вирішення ситуаційних завдань (кейсів) на основі вивченого матеріалу. Семінар-розгорнута бесіда з елементами дискусії.

Тема 11: ОПЛАТА ТА НОРМУВАННЯ ПРАЦІ

Компетенції:

План заняття:

Оплата праці та заробітна плата (поняття та співвідношення).
Заробітна плата (поняття, структура, функції).
Мінімальна заробітна плата (поняття, порядок встановлення розміру).
Форми і системи заробітної плати.
Регулювання оплати праці.
Нормування праці.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №11. Семінар-розгорнута бесіда з елементами дискусії та вирішення проблемних завдань. Робота в малих групах.

Тема 12: ГАРАНТІЙНІ ТА КОМПЕНСАЦІЙНІ ВИПЛАТИ ЗА ТРУДОВИМ ЗАКОНОДАВСТВОМ

Компетенції:

План заняття:

Поняття та види гарантій та компенсацій.
Загальні гарантії та компенсації.
Гарантії при направленні працівників у службові відрядження та при переїзді на роботу в іншу місцевість.
Гарантії та компенсації працівників при виконання ними державних або громадських обов’язків.
Гарантії та компенсації працівникам, які суміщають роботу з навчанням. Гарантії та компенсації працівникам при розірванні трудового договору.
Інші гарантії та компенсації окремих категорій працівників.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 12. Семінар-розгорнута бесіда з елементами аналізу. Робота в малих групах. Колоквіум.

Тема 13: ДИСЦИПЛІНА ПРАЦІ

Тема 14. МАТЕРІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ СТОРІН ТРУДОВИХ ПРАВОВІДНОСИН

Компетенції:

План заняття:

1. Дисципліни праці та трудова дисципліна (поняття та співвідношення).

2. Методи забезпечення трудової дисципліни.

3. Внутрішній трудовий розпорядок (поняття, складові, порядок затвердження).

4. Заохочення (поняття, види, підстави, порядок застосування).

5.Дисциплінарний проступок (поняття, складові).

6. Дисциплінарна відповідальність працівників. Дисциплінарні стягнення, види, порядок їх застосування.

7. Поняття, підстави, умови матеріальної відповідальності сторін трудового договору.

8. Види матеріальної відповідальності.

9. Матеріальна відповідальність працівників перед роботодавцем:

- обмежена матеріальна відповідальність (поняття, випадки);

- повна матеріальна відповідальність (поняття, випадки);

- кратна матеріальна відповідальність (поняття, випадки).

10. Індивідуальна та колективна (бригадна) матеріальна відповідальність.

11. Матеріальна відповідальність роботодавців перед працівниками (порядок застосування).

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 13. Семінар – «мозковий штурм» з елементами аналізу. Контрольна робота за темою.

Тема 15. ОХОРОНА ПРАЦІ

Компетенції:

План заняття:

1. Поняття охорони праці. Широкий та вузький аспекти.

2. Забезпечення прав працівників на охорону праці. Зобов’язання та права роботодавців і працівників у сфері охорони праці.

3. Характеристика загальнообов'язкового державного соціального страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності.

4. Поняття нещасних випадків, професійних захворювань та аварій на виробництві. Порядок розслідування та облік нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві.

5 .Державне управління охороною праці.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 14. Семінар-розгорнута бесіда з елементами аналізу. Рольова гра за темою.

Тема 16: НАГЛЯД ТА КОНТРОЛЬ ЗА ДОДЕРЖАННЯМ ЗАКОНОДАВСТВА ПРО ПРАЦЮ

Компетенції:

План заняття:

1. Державний нагляд та контроль за додержанням законодавства про працю.

2. Громадський контроль за додержанням законодавства про працю.

3. Відповідальність за порушення законодавства про працю.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 15. Семінар-розгорнута бесіда з елементами аналізу. Рольова гра за темою.

Тема 17: ІНДИВІДУАЛЬНІ ТРУДОВІ СПОРИ

Тема 18: КОЛЕКТИВНІ ТРУДОВІ СПОРИ (КОНФЛІКТИ)

Компетенції:

План заняття:

1.Поняття та сторони індивідуального трудового спору.

2.Органи та порядок розгляду індивідуальних трудових спорів.

3.Порядок створення та компетенція комісій із трудових спорів. Порядок розгляду індивідуального трудового спору комісією із трудових спорів.

4.Розгляд індивідуальних трудових спорів місцевим загальним судом.

5.Поняття та сторони колективного трудового спору (конфлікту).

6.Момент виникнення колективного трудового спору (конфлікту).

7.Органи та послідовність розгляду колективних трудових спорів.

8.Поняття та порядок проведення страйку.

9. Поняття локауту.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання

КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 1.

ТЕМА: ПОНЯТТЯ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД, ФУНКЦІЇ ТА СИСТЕМА ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ. ТЕМА: ПРИНЦИПИ ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ. ТЕМА: ДЖЕРЕЛА ТРУДОВОГО ПРАВА

Заняття-вирішення ситуаційних вправ та формалізованих завдання

Компетенції:

План заняття:

ТЕМА: ПОНЯТТЯ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД, ФУНКЦІЇ ТА СИСТЕМА ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ

1.Трудове право - одна з провідних галузей права України.

2. Співвідношення трудового права із суміжними галузями права України.

3. Трудові правовідносини та тісно пов’язані з ними відносини.

4. Метод та функції трудового права.

5. Система галузі трудового права. Система науки трудового права.

ТЕМА: ПРИНЦИПИ ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ

1. Поняття принципів трудового права та їх значення.

2. Зміст основних принципів трудового права України.

3. Сфера дії принципів трудового права.

ТЕМА: ДЖЕРЕЛА ТРУДОВОГО ПРАВА

1. Поняття джерел трудового права та їх класифікація.

2. Конституція України – основне джерело трудового права України.

3. Кодекс законів про працю та інші закони України, що регулюють відносини, які є предметом трудового права.

4. Підзаконні акти, що регулюють відносини трудового права.

5. Диференціація трудового законодавства України.

6. Міжнародні правові акти про працю.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 2.

ТЕМА: СУБ’ЄКТИ ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ. ТЕМА: ПРАВОВІДНОСИНИ, ЩО СКЛАДАЮТЬ ПРЕДМЕТ ТРУДОВОГО ПРАВА.

Заняття-вирішення ситуаційних вправ та формалізованих завдання

Компетенції:

План заняття:

ТЕМА: СУБ’ЄКТИ ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ

1. Поняття суб’єктів трудового права.

2. Працівник як суб’єкт трудового права.

3. Роботодавці як суб’єкти трудового права.

4. Професійні спілки як суб’єкт трудового права.

5. Трудовий колектив як суб’єкт трудового права.

6. Державні органи, які виступають суб’єктами трудового права.

ТЕМА: ПРАВОВІДНОСИНИ, ЩО СКЛАДАЮТЬ ПРЕДМЕТ ТРУДОВОГО ПРАВА

1. Поняття предмета трудового права.

2. Поняття та загальна характеристика трудових правовідносин.

3. Трудові та інші, тісно пов’язані із трудовими суспільні відносини, що складають предмет трудового права.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 3.

ТЕМА: КОЛЕКТИВНІ ДОГОВОРИ ТА УГОДИ

Мозковий штурм. Експерс-опитування

Компетенції:

План заняття:

1. Поняття та мета соціального партнерства.

2. Поняття колективного договору і колективної угоди.

3. Сфера укладення та сторони колективного договору (угоди).

4. Колективні переговори та вирішення протиріч.

5. Контроль за виконанням колективного договору (угоди).

6. Відповідальність за порушення та невиконання колективного договору і угоди.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 4.

ТЕМА: ПРАВОВА ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ТА ЗАЙНЯТОСТІ НАСЕЛЕННЯ.

Заняття-вирішення ситуаційних вправ та формалізованих завдання

Компетенції:

План заняття:

1. Поняття зайнятості населення.

2. Поняття працевлаштування та його правові форми.

3. Державна служба зайнятості України, функції, завдання, права і обов’язки.

4. Правовий статус безробітного.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 5.

ТЕМА: ТРУДОВИЙ ДОГОВІР

Мозковий штурм. Експерс-опитування

Компетенції:

План заняття:

1. Поняття та сторони трудового договору.

2. Зміст трудового договору.

3. Загальний порядок прийняття на роботу.

4. Види та форми трудового договору. Поняття контракту.

5. Випробування при прийнятті на роботу.

6. Переведення та переміщення на іншу роботу.

7. Підстави припинення трудового договору.

8. Розірвання трудового договору з ініціативи працівника.

9. Розірвання трудового договору з ініціативи власника або уповноваженого ним органу.

10. Розірвання трудового договору на вимогу профспілкового або іншого уповноваженого на представництво трудовим колективом органу.

11. Відсторонення працівника від роботи.

12. Порядок оформлення звільнення з роботи та розрахунку з працівником.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 6.

ТЕМА: РОБОЧИЙ ЧАС. ТЕМА: ЧАС ВІДПОЧИНКУ

Мозковий штурм. Експерс-опитування

Компетенції:

План заняття:

ТЕМА: РОБОЧИЙ ЧАС

1. Поняття та види робочого часу. Нормальна тривалість робочого часу.

2. Неповний та скорочений робочий час.

3. Ненормований та надурочний робочий час.

4. Поняття та види режиму робочого часу.

5. Поняття чергування та умови залучення до нього працівників.

ТЕМА: ЧАС ВІДПОЧИНКУ

1. Поняття та види часу відпочинку.

2. Перерви протягом робочого дня.

3. Щоденний та щотижневий відпочинок.

4. Святкові та неробочі дні.

5. Поняття, види та порядок надання відпусток.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 7.

ТЕМА: ОПЛАТА ТА НОРМУВАННЯ ПРАЦІ. ТЕМА: ГАРАНТІЙНІ ТА КОМПЕНСАЦІЙНІ ВИПЛАТИ ЗА ТРУДОВИМ ЗАКОНОДАВСТВОМ. ТЕМА: МАТЕРІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ СТОРІН ТРУДОВИХ ПРАВОВІДНОСИН

Заняття-вирішення ситуаційних вправ та формалізованих завдання

Компетенції:

План заняття:

ТЕМА: ОПЛАТА ТА НОРМУВАННЯ ПРАЦІ

1. Поняття та системи оплати праці та заробітної плати.

2. Методи регулювання оплати праці.

3. Порядок обчислення середнього заробітку та індексація заробітної плати.

4. Порядок виплати заробітної плати.

5. Поняття мінімальної заробітної плати.

6. Поняття, запровадження та зміна норм праці.

ТЕМА: ГАРАНТІЙНІ ТА КОМПЕНСАЦІЙНІ ВИПЛАТИ ЗА ТРУДОВИМ ЗАКОНОДАВСТВОМ

1. Поняття та види гарантійних виплат за трудовим законодавством України.

2. Поняття, підстави та види компенсацій.

ТЕМА: МАТЕРІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ СТОРІН ТРУДОВИХ ПРАВОВІДНОСИН

1. Поняття, підстави та умови матеріальної відповідальності сторін трудового договору.

2. Види матеріальної відповідальності.

3. Матеріальна відповідальність працівників перед роботодавцем.

4. Матеріальна відповідальність роботодавців перед працівниками.

5. Моральна відповідальність роботодавців перед працівниками (поняття та порядок застосування).

6. Порядок розрахунку збитків та покриття шкоди.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 8.

ТЕМА: ДИСЦИПЛІНА ПРАЦІ. ТЕМА: ОХОРОНА ПРАЦІ. ТЕМА: НАГЛЯД ТА КОНТРОЛЬ ЗА ДОДЕРЖАННЯМ ЗАКОНОДАВСТВА ПРО ПРАЦЮ

Заняття-вирішення ситуаційних вправ та формалізованих завдання

Компетенції:

План заняття:

ТЕМА: ДИСЦИПЛІНА ПРАЦІ

1. Поняття дисципліни праці та методи її забезпечення.

2. Внутрішній трудовий розпорядок (поняття, складові, порядок затвердження).

3. Заохочення (поняття, види, підстави, порядок застосування).

4. Дисциплінарний проступок (поняття, складові).

5. Дисциплінарна відповідальність працівників. Дисциплінарні стягнення, види, порядок їх застосування та зняття.

ТЕМА: ОХОРОНА ПРАЦІ

1. Поняття охорони праці.

4. Поняття нещасних випадків, професійних захворювань та аварій на виробництві.

5. Порядок розслідування та облік нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві.

ТЕМА: НАГЛЯД ТА КОНТРОЛЬ ЗА ДОДЕРЖАННЯМ ЗАКОНОДАВСТВА ПРО ПРАЦЮ

1. Державний нагляд та контроль за додержанням законодавства про працю.

2. Громадський контроль за додержанням законодавства про працю

3. Відповідальність за порушення законодавства про працю.

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 9.

ТЕМА: ІНДИВІДУАЛЬНІ ТРУДОВІ СПОРИ. ТЕМА: КОЛЕКТИВНІ ТРУДОВІ СПОРИ (КОНФЛІКТИ)

Заняття-вирішення ситуаційних вправ та формалізованих завдання

Компетенції:

План заняття:

ТЕМА: ІНДИВІДУАЛЬНІ ТРУДОВІ СПОРИ

1. Поняття та сторони індивідуального трудового спору.

2. Порядок розгляду індивідуальних трудових спорів.

4. Розгляд індивідуальних трудових спорів у судовому порядку. Виконання судових рішень.

ТЕМА: КОЛЕКТИВНІ ТРУДОВІ СПОРИ (КОНФЛІКТИ)

1. Поняття та сторони колективного трудового спору (конфлікту).

2. Момент виникнення колективного трудового спору (конфлікту.)

3. Органи та послідовність розгляду колективних трудових спорів.

4. Поняття та порядок проведення страйку.

5. Відповідальність за порушення законодавства про колективні трудові спори (конфлікти).

Інформаційне забезпечення: див. Розділ 7 Методичних матеріалів.

4.4. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період

ТЕМА ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ

МІЖНАРОДНО-ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ПРАЦІ

1. Поняття міжнародно-правового регулювання праці.

2. Співвідношення міжнародних актів про працю і законодавства України.

3. Правовий статус та структура Міжнародної організації праці.

4. Джерела міжнародно-правового регулювання праці.

ОРІЄНТОВНІ ПИТАННЯ ДО ТЕМИ

1. Джерела міжнародно-правового регулювання праці:

- Конвенції та рекомендації Міжнародної організації праці;

- Загальна декларація з прав людини ;

- Міжнародний пакт про економічні, соціальні та культурні права;

- Європейська соціальна хартія (переглянутої);

- Конвенції про захист пав людини та основних свобод;

- інші міжнародні акти у сфері праці.

2. Інтеграція України до Європейського Союзу та національне трудове законодавство.

Теми презентацій (рефератів)

1. Основи законодавства про працю СРСР і союзних республік та КЗпП УРСР 1971 р.

2. Регулювання відносин у сфері праці локальними нормативно-правовими актами

3. Єдність та диференціація нормативних актів, які регулюють відносини у сфері праці

4. Поняття та класифікація суб’єктів трудового права

5. Працівник як суб’єкт трудового права

6. Особливості правового статусу працівників – іноземних громадян та осіб без громадянства

7. Правовий статус роботодавця

8. Основні права і гарантії професійних спілок

9. Колективний договір: зміст та порядок укладення

10. Правове регулювання працевлаштування в Україні

11. Правовий статус безробітного

12. Трудовий договір: поняття, види та правовий зміст

13. Особливості правового регулювання строкових трудових договорів

14. Правове регулювання трудових відносин за конкурсним заміщенням посад

15. Загальні умови та порядок розірвання трудового договору

16. Розірвання трудового договору за ініціативою працівника

17. Розірвання трудового договору за ініціативою органів, які не є стороною трудового договору

18. Припинення трудового договору за ініціативою роботодавця: теорія та практика

19. Правові основи захисту особистих даних працівника

20. Робочий час: поняття та види

21. Правове регулювання неповного та скороченого робочого часу

22. Час відпочинку: поняття, види та правовий зміст

23. Порядок надання відпусток працівнику

24. Правове регулювання заробітної плати за умовою відхилення від нормальних умов праці

25. Правове регулювання надання гарантій та компенсацій працівникам, які поєднують роботу та навчання

26. Правові основи нормування праці

27. Правове регулювання службових відряджень працівників

28. Дисципліна праці: поняття та методи забезпечення

29. Заохочення за трудовим законодавством: поняття, класифікація, порядок надання

30. Охорона службової та комерційної таємниці засобами трудового права

31. Дисциплінарний проступок: види, склад, правові наслідки

32. Внутрішній трудовий розпорядок: зміст та правове регулювання

33. Охорона праці, як інститут трудового права

34. Матеріальна відповідальність у трудовому праві: поняття, види та умови настання

35. Регулювання праці керівників організацій

36. Правове регулювання надомної праці

37. Відповідальність за порушення трудового законодавства

38. Правове регулювання індивідуальних трудових спорів

39. Правове регулювання колективних трудових спорів

40. Локаут: міжнародний досвід та законодавчі перспективи в Україні

Практичні завдання

1. Скласти власне резюме

2. Скласти проект трудового договору

3. Скласти проект колективного договору

4. Скласти проект посадової інструкції головного бухгалтера підприємства

5. Скласти проект Положення про преміювання

6. Скласти проект Положення про винагороду за підсумками роботи за рік

7. Скласти проект посадової інструкції начальника відділу маркетингу

8. Скласти проект списку професій і посад із ненормованим робочим часом

9. Скласти проект списку професій і посад тривалості додаткової відпустки за ненормований робочий день

10. Скласти проект табелю працівників для нарахування заробітної плати

11. Скласти проект угоди про охорону праці

12. Скласти проект графіку відпусток працівників підприємства

13. Скласти проект графіку змінності

14. Скласти проект Положення про персонал товариства

15. Скласти проект Положення про окремий відділ підприємства

16. Скласти перелік документів для прийняття на роботу

17. Скласти проект Правил трудового внутрішнього розпорядку

18. Скласти проекти наказів про прийняття та звільнення з роботи

19. Скласти проект договору про повну матеріальну відповідальність

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ СТУДЕНТАМИ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ В МІЖСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

Виконання індивідуальних завдань студентами заочної форми навчання в міжсесійний період є спланованою пізнавальною організаційно та методично направленою діяльністю, що здійснюється без безпосередньої допомоги викладача, та яка спрямована на досягнення конкретного результату – засвоєння навчального матеріалу самостійно, у час, вільний від обов‘язкових навчальних занять. Виконання індивідуальних завдань студентами заочної форми навчання в міжсесійний період спрямоване на вироблення у студентів заочної форми навчання навичок роботи з нормативно-правовоими актами, науковою літературою та іншими джерелами, формування таких рис майбутнього юриста, як самостійність, активність, ініціативність та інші.

Навчальний час, що відводиться для самостійної роботи студента заочної форми навчання, регламентується навчальним планом і становить в середньому 47 % загального обсягу навчального часу, відведеного для даної дисципліни. Виконання індивідуальних завдань студентами заочної форми навчання здійснюється в бібліотеці, методичному кабінеті, в аудиторії, комп‘ютерному класі або в домашніх умовах.

Видами самостійної роботи студентів є: репродуктивна, творча, комбінована. Самостійна робота репродуктивного типу являє собою процес ознайомлення з навчальним матеріалом за питаннями (темами), що винесені на самостійне вивчення, повторення матеріалу, який вивчався на аудиторних (контактних) заняттях, опрацювання нормативно-правових актів з метою вивчення їх змісту, ознайомлення з матеріалами правозастосовчої практики тощо, а також виконання самостійних робіт по вивченому матеріалу в аудиторії.

Самостійна робота творчого характеру включає виконання індивідуальних завдань, які мають науковий або практичний характер і передбачають роботу з додатковими джерелами, підбірку матеріалів за заданими темами, їх аналіз, творче опрацювання з професійної точки зору, аналіз та оцінка правових норм, виявлення прогалин та суперечностей в законодавстві, вироблення пропозицій щодо їх усунення, спроби нормотворчої діяльності і т.ін. (Підготовка рефератів, курсових робіт, доповідей на аудиторні конференції, виступів на науково-практичні конференції тощо).

Самостійна робота як вид навчальної діяльності поділяється на кілька рівнів: доаудиторна, аудиторна та післяаудиторна.

Виконання індивідуальних завдань студентами заочної форми навчання включає: опрацювання прослуханого на контактних заняттях матеріалу; вивчення окремих тем та питань, що винесені на самостійне опрацювання; підготовку конспектів навчальних текстів; підготовку до контактних занять; вирішення практичних завдань (аналітичний (критичний) огляд статей, аналітичний звіт власних наукових досліджень, підготовка презентацій, виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри); роботу з додатковими джерелами для поглибленого вивчення матеріалу тощо.

Зміст самостійної роботи студентів та обсяг індивідуальних завдань визначається викладачем, який організує та контролю самостійну роботу студентів над дисципліною. Викладач визначає частину матеріалу, яка відводиться на самостійне вивчення, повідомляє студентам, рекомендує використання конкретних джерел та форми роботи з ними, видає індивідуальні завдання студентам, а також контролює їх виконання. Контроль за виконанням індивідуальних завдань студентів заочної форми навчання здійснюється на контактних заняттях, в процесі індивідуально-консультативної роботи, а також в міжсесійний період (в тому числі з використанням дистансійних технологій) та при підсумковому контролі знань.

Виконання індивідуальних завдань студентами заочної форми навчання забезпечується системою навчально-методичних засобів: підручниками, начально-методичними посібниками, конспектами студентів, інформаційними базами даних тощо.

В процесі опрацювання навчальної програми студенти використовують додаткову літературу навчального та наукового характеру, яка рекомендована до ознайомлення і наведена в даній робочій програмі.

Перелік питань і тем, що виносяться на самостійне вивчення студентів складає керівник курсу відповідно до навчальної програми та годин, що передбачені для самостійної роботи студента.

Перелік питань і тем, індивідуальних завдань, що винесені на самостійне вивчення та виконання, а також рекомендації щодо джерел надає студентам заочної форми навчання викладач курсу під час контактних занять.

Консультативна допомога щодо організації вивчення конкретних питань надається викладачами контактних занять в години контактних занять та індивідуальної роботи зі студентами. Контроль результатів виконання індивідуальних завдань здійснює викладач контактних занять в процесі поточного та підсумкового контролю знань. Навчальний матеріал, що передбачений для засвоєння студентами в процесі самостійної роботи, виноситься на підсумковий контроль знань, поряд з матеріалом, який опрацьовувався на контактних заняттях.

Оцінки, отримані студентами заочної форми навчання за виконання індивідуальних завдань, враховуються при підсумковому контролі знань.

5. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ

Самостійною роботою студентів є пізнавально-організаційна та методично направлена діяльність, що здійснюється без безпосередньої допомоги викладача, та яка спрямована на досягнення конкретного результату – засвоєння навчального матеріалу самостійно. Самостійна робота є складовою частиною навчальної роботи та має за мету закріплення та поглиблення отриманих знань і навичок, виконання навчальних завдань та підготовку до майбутніх занять, заліку та іспитів.

Навчальний час, що відводиться для самостійної роботи студента, регламентується навчальним планом і становить в середньому 47 % загального обсягу навчального часу, відведеного для даної дисципліни. Самостійна робота студентів проводиться у бібліотеці, методичному кабінеті, в аудиторії, комп‘ютерному класі або у домашніх умовах.

Видами самостійної роботи студентів є: репродуктивна, творча, комбінована. Самостійна робота репродуктивного типу являє собою процес ознайомлення з навчальним матеріалом за питаннями (темами), що винесені на самостійне вивчення, повторення матеріалу, який вивчався на аудиторних (лекційних, семінарських) заняттях, опрацювання нормативно-правових актів з метою вивчення їх змісту, ознайомлення з матеріалами правозастосовчої практики, тощо, а також виконання самостійних робіт по вивченому матеріалу в аудиторії.

Самостійна робота творчого характеру включає виконання індивідуальних завдань, які мають науковий або практичний характер і передбачають роботу з додатковими джерелами, матеріалами за заданими темами, їх аналіз, творче опрацювання з професійної точки зору, аналіз та оцінка правових норм, виявлення прогалин та суперечностей у законодавстві, спроби нормотворчої діяльності, тощо. (Підготовка рефератів, курсових робіт, презентацій, доповідей на аудиторні конференції, виступів на науково-практичні конференції, тощо).

Самостійна робота студентів включає у себе: опрацювання лекційного матеріалу; вивчення окремих тем, що винесені на самостійне опрацювання; підготовку конспектів навчальних текстів; підготовку до семінарських занять; вирішення практичних завдань (у т.ч. їх письмове оформлення); виконання індивідуальних завдань; роботу з додатковими джерелами для поглибленого вивчення матеріалу; систематизацію навчального матеріалу перед іспитом, тощо.

Зміст самостійної роботи студентів та її обсяг визначається викладачем, який організує та контролю самостійну роботу студентів над дисципліною. Викладач визначає частину матеріалу, яка відводиться на самостійне вивчення, повідомляє студентам, рекомендує використання конкретних джерел та форми роботи з ними, видає індивідуальні завдання студентам, а також контролює їх виконання. Контроль за самостійною роботою студентів здійснюється на семінарських заняттях, у процесі індивідуально-консультативної роботи та залік.

Самостійна робота студентів забезпечується системою навчально-методичних засобів: підручниками, начально-методичними посібниками, конспектами студентів, інформаційними базами даних, тощо.

У процесі опрацювання навчальної програми студенти використовують додаткову літературу навчального та наукового характеру, яка рекомендована до ознайомлення і наведена у даній робочій програмі.

Навчальний матеріал, що передбачений для засвоєння студентами в процесі самостійної роботи, виноситься на підсумковий контроль знань, поряд з матеріалом, який опрацьовувався на лекційних та семінарських заняттях.

Оцінки, отримані студентами за виконання завдань самостійної роботи, враховуються при підсумковому контролі знань.

Теми презентацій (рефератів)

1. Основи законодавства про працю СРСР і союзних республік та КЗпП УРСР 1971 р.

2. Регулювання відносин у сфері праці локальними нормативно-правовими актами

3. Єдність та диференціація нормативних актів, які регулюють відносини у сфері праці

4. Поняття та класифікація суб’єктів трудового права

5. Працівник як суб’єкт трудового права

6. Особливості правового статусу працівників – іноземних громадян та осіб без громадянства

7. Правовий статус роботодавця

8. Основні права і гарантії професійних спілок

9. Колективний договір: зміст та порядок укладення

10. Правове регулювання працевлаштування в Україні

11. Правовий статус безробітного

12. Трудовий договір: поняття, види та правовий зміст

13. Особливості правового регулювання строкових трудових договорів

14. Правове регулювання трудових відносин за конкурсним заміщенням посад

15. Загальні умови та порядок розірвання трудового договору

16. Розірвання трудового договору за ініціативою працівника

17. Розірвання трудового договору за ініціативою органів, які не є стороною трудового договору

18. Припинення трудового договору за ініціативою роботодавця: теорія та практика

19. Правові основи захисту особистих даних працівника

20. Робочий час: поняття та види

21. Правове регулювання неповного та скороченого робочого часу

22. Час відпочинку: поняття, види та правовий зміст

23. Порядок надання відпусток працівнику

24. Правове регулювання заробітної плати за умовою відхилення від нормальних умов праці

25. Правове регулювання надання гарантій та компенсацій працівникам, які поєднують роботу та навчання

26. Правові основи нормування праці

27. Правове регулювання службових відряджень працівників

28. Дисципліна праці: поняття та методи забезпечення

29. Заохочення за трудовим законодавством: поняття, класифікація, порядок надання

30. Охорона службової та комерційної таємниці засобами трудового права

31. Дисциплінарний проступок: види, склад, правові наслідки

32. Внутрішній трудовий розпорядок: зміст та правове регулювання

33. Охорона праці, як інститут трудового права

34. Матеріальна відповідальність у трудовому праві: поняття, види та умови настання

35. Регулювання праці керівників організацій

36. Правове регулювання надомної праці

37. Відповідальність за порушення трудового законодавства

38. Правове регулювання індивідуальних трудових спорів

39. Правове регулювання колективних трудових спорів

40. Локаут: міжнародний досвід та законодавчі перспективи в Україні

Практичні завдання

1. Скласти власне резюме

2. Скласти проект трудового договору

3. Скласти проект колективного договору

4. Скласти проект посадової інструкції головного бухгалтера підприємства

5. Скласти проект Положення про преміювання

6. Скласти проект Положення про винагороду за підсумками роботи за рік

7. Скласти проект посадової інструкції начальника відділу маркетингу

8. Скласти проект списку професій і посад із ненормованим робочим часом

9. Скласти проект списку професій і посад тривалості додаткової відпустки за ненормований робочий день

10. Скласти проект табелю працівників для нарахування заробітної плати

11. Скласти проект угоди про охорону праці

12. Скласти проект графіку відпусток працівників підприємства

13. Скласти проект графіку змінності

14. Скласти проект Положення про персонал товариства

15. Скласти проект Положення про окремий відділ підприємства

16. Скласти перелік документів для прийняття на роботу

17. Скласти проект Правил трудового внутрішнього розпорядку

18. Скласти проекти наказів про прийняття та звільнення з роботи

19. Скласти проект договору про повну матеріальну відповідальність

ТЕМА ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ

МІЖНАРОДНО-ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ПРАЦІ

1. Поняття міжнародно-правового регулювання праці.

2. Співвідношення міжнародних актів про працю і законодавства України.

3. Правовий статус та структура Міжнародної організації праці.

4. Джерела міжнародно-правового регулювання праці.

ОРІЄНТОВНІ ПИТАННЯ ДО ТЕМИ

1. Джерела міжнародно-правового регулювання праці:

- Конвенції та рекомендації Міжнародної організації праці;

- Загальна декларація з прав людини ;

- Міжнародний пакт про економічні, соціальні та культурні права;

- Європейська соціальна хартія (переглянутої);

- Конвенції про захист пав людини та основних свобод;

- інші міжнародні акти у сфері праці.

2. Інтеграція України до Європейського Союзу та національне трудове законодавство.

6. Поточний і підсумковий контроль знань:

6.1. Очна форма навчання:

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА ОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

з науки «Трудове право»

для студентів напряму підготовки «Правознавство»

галузі знань (спеціальності) «6401»

№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття	Форма самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних, лабораторних) занять*	Максимальна кількість балів
*За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях*
Змістовий модуль №1
1	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда. «Мозковий штурм» за темою. Колоквіум.	2
2	Опрацювання проблемних ситуацій та теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу	Семінар-розгорнута бесіда з елементами аналізу. Вирішення дискусійних питань за темою.	2
3	Попередня підготовка конкретних питань	Семінар-розгорнута бесіда та дискусія з елементами аналізу. Вирішення практичних ситуацій.	2
4	Аналіз конкретних правових ситуацій	Вирішення практичних ситуацій. Семінар-розгорнута бесіда та дискусія з елементами аналізу. Контрольна робота за темою	2
5	Визначення теоретичних та практичних проблем, їх правовий аналіз	Семінар-дискусія з елементами аналізу. Робота в малих групах. Конкурс на проект кращого колективного договору.	2
6	Вивчення судової практики	Семінар-вирішення ситуаційних вправ (задач, практичних ситуацій) та «мозковий штурм».	2
7	Опрацювання наукової літератури та судової практики	Семінар-розгорнута бесіда із розв’язанням проблемних завдань. Колоквіум. Контрольна робота.	2
8	Підготовка конкретних пропозицій щодо розв’язання поставленої проблеми	Семінар - «мозковий штурм» з елементами аналізу Обговорення шляхів вдосконалення законодавства.	2
9	Підготовка навчального матеріалу, вивчення судової практики	Семінар-розгорнута бесіда з елементами аналізу. Робота в малих групах. Колоквіум.	2
10	Завчасна підготовка визначених завдань, написання проектів процесуальних документів	«Мозковий штурм» за темою. Вирішення ситуаційних завдань (кейсів) на основі вивченого матеріалу. Семінар-розгорнута бесіда з елементами дискусії.	2
11	Завчасна підготовка за визначеними питаннями	Семінар-розгорнута бесіда з елементами дискусії та вирішення проблемних завдань. Робота в малих групах.	2
12	Підготовка доповідей та запитань за визначеними напрямками	Семінар-розгорнута бесіда з елементами аналізу. Робота в малих групах. Колоквіум	2
13	Ознайомлення з проблемою та пошук шляхів її вирішення	Семінар – «мозковий штурм» з елементами аналізу. Контрольна робота за темою.	2
14	Підготовка наочного матеріалу та його представлення	Семінар-розгорнута бесіда з елементами аналізу. Рольова гра за темою.	2
15.	Підготовка доповідей та запитань за визначеними напрямками	Семінар-розгорнута бесіда з елементами аналізу. Рольова гра за темою.	2
*Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях*			30
За виконання модульних (контрольних) завдань**
Модуль №1	Написання модульної контрольної роботи		5
Модуль №2	Написання модульної контрольної роботи		5
*Усього балів за модульний контроль*			10
*За виконання індивідуальних завдань*
Види індивідуальних завдань (студент обирає не більше 2-х завдань упродовж семестру)
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою			5
2. Написання реферату (есе)			5
3. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою			5
4. Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою			5
5. Підготовка презентації за заданою тематикою			5
6. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)			10
7. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою			5
8. Підготовка, написання практичних документів (договорів тощо) за заданою тематикою			5
*Усього балів за виконання індивідуальних завдань*			10
*Разом балів за СРС*			50

* Види семінарських (практичних, лабораторних занять) затверджуються робочою навчальної програми науки (дисципліни).

** Кількість модульних (контрольних) робіт з однієї науки (дисципліни) визначає кафедра. За семестр не повинно проводитись більше 2-х модульних (контрольних) робіт.

*** За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки

Контроль знань є складовою багатогранного навчального процесу у КНЕУ і являє собою організацію зворотного зв’язку як засобу управління навчально-виховним процесом. Показники контролю знань студентів є основою для судження про результати навчання та для вирішення таких питань, як ступінь опанування навчальною програмою, переведення на наступний курс, призначення стипендії, випуск з ВНЗ і видача диплому. Результати контролю знань слугують основним показником, за яким оцінюється робота окремо взятого студента, академічної групи, курсу, факультету в цілому, а також робота викладацького складу.

За умови вірної організації контроль знань слугує і навчальним, виховним, організаційним, розвиваючим, методичним та іншим цілям.

Контроль знань ґрунтується на принципах:

- перевірка і оцінка знань студентів повинні відображати рівень засвоєння знань та стимулювати студентів до досягнення нових успіхів;

- перевірка і оцінювання знань повинні проводитися систематично, планово, у нерозривному зв’язку з усім процесом навчання; послідовно з поступовим ускладненням завдань, змісту і методики;

- перевірка та оцінювання знань здійснюються з урахуванням індивідуальних особливостей і особистих успіхів кожного окремого студента;

- диференціація оцінок повинна здійснюватися за об’єктивними заздалегідь визначеними критеріями;

- оцінка знань студента повинна відповідати істинній якості і кількості засвоєних знань, вмінь і навичок.

Контроль знань по дисциплінах, що викладаються на кафедрі цивільного та трудового права та закінчуються іспитом складається з двох блоків планових заходів:

1) підсумковий контроль знань студентів;

2) поточний контроль знань студентів.

ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

за результатами вивчення дисципліни

Для очної форми навчання

№№пп	Об'єкти контролю	Кількість балів
1	Оцінка поточної роботи в семестрі, в т.ч.:	Від 0 до 50 балівв т.ч.:
2	Систематичність та результативність роботи на семінарських заняттях	до 30 балів
3	Виконання завдань для самостійного опрацювання	до 10 балів
4	Виконання модульних завдань	до 10 балів
5	Оцінювання письмової екзаменаційної роботи	від 0 до 50 балів

ПІДСУМКОВА ОЦІНКА (в балах) =

= результати поточної роботи + результати письмового іспиту

В блоці першому - оцінка поточної роботи в семестрі (1.) – максимальна кількість балів – 50;
В блоці другому - оцінювання письмової екзаменаційної роботи (2.) – максимальна кількість балів – 50; менше 30 балів не зараховуються.

Оцінювання знань студентів за традиційною шкалою та шкалою ECTS

90-100 балів	Відмінно	А
80-89 балів	Добре	В
70-79 балів	Добре	С
66-69 балів	Задовільно	D
60-65 балів	Задовільно	E
21-59 балів	незадовільно – можлива перездача	FХ
0-20 балів	незадовільно – повторне вивчення дисципліни	F

ОЦІНЮВАННЯ ПОТОЧНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

Поточний контроль знань слугує засобом виявлення ступеню засвоєння навчального матеріалу та управління навчальним процесом.

Мета поточного контролю знань полягає у:

виявленні обсягу, глибини та якості засвоєння матеріалу навчальної дисципліни;
визначенні прогалин у знаннях;
визначенні шляхів усунення недоліків у знаннях студента;
виявленні ступеня відповідальності студента, ставлення до роботи та перешкод в ній;
виявленні рівня навичок самостійної роботи та засобів їх розвитку;
заохоченні зацікавленості студента навчальним матеріалом;
наданні допомоги студентам в організації роботи вивчення дисципліни;

Поточний контроль знань органічно поєднується з тематичним (модульним, блоковим) контролем, який покликаний визначати якість вивчення окремих тем, розділів. Тематичний (блоковий) контроль є показником стану і результатом процесу навчання студентів.

Контроль знань покликаний організувати студента до систематичного опрацювання пройденого матеріалу. Він здійснюється в аудиторії в години, відведені для семінарських занять та в процесі індивідуальної роботи зі студентом у позанавчальний час шляхом:

усного опитування студентів по питаннях теми (блоку, модуля), у т.ч. відведених для самостійного вивчення;
дискусійного обговорення питань – що становлять зміст теми;
виконання самостійних письмових робіт;
виконання і захисту студентом письмових рефератів за заданими темами.
участі студента в розгляді питань в аудиторії (внесення уточнень, доповнень, зауважень до відповідей, тощо)

Процес вивчення цивільного права студентами передбачає відвідування лекцій, семінарських занять, виконання індивідуальних завдань, складання блоків та самостійну роботу по опрацюванню матеріалу. Успішне виконання студентом цих завдань є передумовою успішного складання іспиту, який є формою підсумкового контролю з дисципліни.

Оцінка поточної роботи студентів з дисципліни включає оцінки за систематичність та активність роботи студента протягом семестру, за виконання модульних завдань, завдань для самостійної роботи.

При виконанні модульних завдань оцінці підлягають: виконання письмових завдань, тести, розв’язання ситуаційних задач, усні відповіді. Оцінка самостійної роботи включає оцінки за написання рефератів, виконання індивідуальних завдань та вивчення питань, які виносяться на самостійне опрацювання. Оцінка модульних завдань не може перевищувати 20 балів ( модуль І – 10 балів, модуль ІІ – 10 балів). Максимальна оцінка за самостійну роботу – 10 балів, за активність та систематичність – 10 балів.

ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ ПОТОЧНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА В СЕМЕСТРІ

Максимальна кількість балів, які може набрати студент за результатами поточної роботи - 50 балів.

Для очної форми навчання:

Об’єкти контролю:

1) систематичність та активність роботи на семінарських заняттях - до 30 балів;

включає:

ü систематичність підготовки до семінарських занять та активність участі в їх проведенні – 5 балів;

ü результативність роботи на семінарських заняттях – 5 балів (поточні оцінки лише «5» та «4»; при цьому обов’язкове позитивне складання модулів

2) виконання завдань для самостійного опрацювання – до 10 балів;

включає

вибіркові завдання

ü виконання індивідуальних завдань наукового характеру – 5 балів; або

ü виконання індивідуальних завдань практичного характеру – 5 балів; або

ü виконання інших видів індивідуальної роботи – 5 балів

обов’язкове завдання

ü підготовка програмного матеріалу (тем, питань), який відводиться на самостійне вивчення – 5 балів;

3) виконання модульних завдань – до 10 балів

включає 2 модулі (перший модуль – 5 балів; другий модуль – 5 балів)

Порядок і критерії оцінювання знань студентів

при проведенні модульного контролю

Матеріали для модульного контролю знань включають два модулі (блоки).

Кожне модульне завдання може включати одне або кілька (не більше 3) програмних питань, або одне практичне завдання, або блок тестів (не більше 10).

Кожне модульне завдання оцінюється в 5 або 0 балів відповідно до приведених нижче критеріїв.

Для студентів денної форми навчання:

на модульний контроль виноситься одне модульне завдання, яке оцінюється в 5 балів.

Вид завдання

Кількість балів

Критерії оцінки відповіді

Теоретичні питання

5 балів

Студент виявив вільну орієнтацію в програмі навчальної дисципліни, знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів, знання та вірне розуміння змісту правових норм, їх характерних рис та особливостей, знання основних понять і категорій, спроможність давати правильні їх тлумачення, логічно і граматично правильно викладати думки.

0 балів

Студент не відповів на поставлені запитання, або відповідь є неправильною, не розкриває сутності питання, або допущені грубі змістовні помилки, які свідчать про відсутність знань у студента, або їх безсистемність та поверховість, невміння сформулювати думку та викласти її, незнання загальних положень програми дисципліни.

Практичні завдання

5 балів

Студент правильно вирішив ситуацію на основі діючого законодавства, вірно обґрунтував рішення з посиланням на конкретні норми законодавчих актів, логічно і послідовно аргументує і викладає свою точку зору.

0 балів

Студент не вирішив ситуації, або вирішив її невірно, або неправильно обґрунтовує своє рішення, або неспроможний його аргументувати.

Тестові завдання

5 балів

(зараховано)

Студент вирішив більшість тестових завдань абсолютно правильно і повно.

0 балів

(не зараховано)

Студент не вирішив більше половини тестових завдань або вирішив не вірно, або відповідь на них є неповною.

Матеріали до модульного контролю знань студентів

БЛОК (модуль) 1. ТЕМИ:

Тема. Поняття, предмет, метод, функції та система трудового права України.
Тема. Принципи трудового права України.
Тема. Джерела трудового права України.
Тема. Суб’єкти трудового права.
Тема. Правовідносини, що складають предмет трудового права.
Тема. Правова організація працевлаштування та зайнятості населення.
Тема. Колективні договори та угоди.
Тема. Трудовий договір.
Тема. Робочий час.
Тема. Час відпочинку.

Контроль знань здійснюється у формі усного захисту контрольних питань та вирішення практичних завдань.

Типові практичні завдання

Задача 1.

Члени колективного сільськогосподарського підприємства Фоменко та Свиридов працюють у цьому підприємстві відповідно механізатором та агрономом.

Чи поширюється на них законодавство про працю? Дати розширену відповідь.

Задача 2.

Викладач кафедри юридичної академії Потапов І.А. зобов'язався написати підручник і підписав із видавництвом договір про його видання.

Редактору видавництва Гавриленко С.С. було доручено здійснити редакцію рукопису.

У яких відносинах з видавництвом перебуває із зазначеними особами?

Завдання 3.

Визначити порядок встановлення додаткової відпустки за умови роботи у режимі ненормованого робочого дня, працівникам з дітьми віком до 3-х років, відпустки без збереження заробітної плати у разі простою.

Задача 4.

Пенсіонер Харламов В.М. звернувся до місцевого центру зайнятості за сприянням у працевлаштуванні.

Визначити, чи має право Харламов В.М. на отримання статусу безробітного.

Задача 5.

Волошин був звільнений із автотранспортного підприємства, де він працював водієм мікроавтобуса, на підставі п.1 ст.40 КЗпП України (у зв'язку із скороченням штатів).

У центрі зайнятості йому запропонували роботу водія вантажівки на одному із заводів.

Необхідно визначити, чи являється така робота для Волошина підходящою.

Задача 6.

Члени будівельної бригади після закінчення роботи із спорудження котельні для фабрики одягу поставили перед директором фабрики вимогу про виплату їм компенсації за невикористану щорічну відпустку та вихідної допомоги при звільнені.

Директор заперечував обов'язок щодо здійснення зазначених виплат, оскільки при укладенні угоди вони до з бригадиром домовлялись про оплату виконаної роботи, а виплати протягом кожного місяця - зараховуються до загальної суми за кінцевий результат.

Визначити правову природу угоди між виконавцями робіт і роботодавцем (чи замовником), охарактеризувати характер їх взаємовідносин, обсяг і зміст прав і обов'язків.

Задача 7.

Інженер-програміст Васильченко підписав контракт про роботу на малому підприємстві на 2 роки. Через півтора року він подав заяву про розірвання контракту у зв'язку з тим, що він знайшов більш високооплачувану роботу на іншому підприємстві. Директор зажадав сплати компенсації за дострокове розірвання контракту. Васильченко заявив, що робота на цьому підприємстві має постійний характер і з ним не мали право укладати строковий контракт.

Висвітити правові підстави укладення і розірвання строкового трудового договору (контракту).

Задача 8.

Продавець Авдєєва була переведена із відділу продажу дитячого одягу до відділу продажу побутової хімії універмагу. Вона звернулась до директора універмагу із заявою про незаконність такого переведення і просила залишити її на попередньому місці роботі. Директор відповів, що посада продавця у відділі дитячого одягу, яку займала Авдєєва, скорочена і, якщо вона не згодна з переведенням, то може звільнитись за власним бажанням.

Вирішити питання правомірності переведення, визначити обґрунтованість звільнення за власним бажанням.

Задача 9.

Студент 3-го курсу юридичного факультету університету працював на одній із кафедр лаборантом у режимі неповного робочого часу - 2 дні на тиждень. Після відрахування його з навчання за невиконання навчального плану він був звільнений з роботи на кафедрі як сумісник без погодження з профспілковим комітетом університету.

Визначити правовий статус Ковальова як працівника та правомірність його звільнення з роботи.

Завдання 10.

Голова правління акціонерного товариства видав наказ про встановлення режиму роботи на умовах неповного робочого дня працівникам, які мають дітей до 14 років, працівникам, які займають посади економістів та бухгалтерів - на умовах ненормованого дня.

Зазначити обґрунтованість такого наказу, висвітити порядок встановлення режиму роботи сторонами трудових правовідносин.

Задача 11.

Старшому технологу Малєєву було відмовлено у наданні щорічної основної відпустки у червні 2000 р. оскільки він був прийнятий на роботу в акціонерне товариство «Веркон» листопаді 2009 р., але 30 днів у лютому та березні 2009 р. знаходився на навчанні з відривом від виробництві і тому у нього не має належних 6 місяців фактичної роботи для отримання права на щорічну основну відпустку. Розкрити підстави та порядок надання відпусток.

БЛОК (модуль) 2. ТЕМИ:

11. Тема. Оплата та нормування праці.

12. Тема. Гарантійні та компенсаційні виплати за трудовим законодавством.

13. Тема. Дисципліна праці.

14. Тема. Матеріальна відповідальність сторін трудових правовідносин.

15. Тема. Охорона праці.

16. Тема. Нагляд та контроль за додержанням трудового законодавства.

17. Тема. Індивідуальні трудові спори.

18. Тема. Колективні трудові спори (конфлікти).

Контроль знань здійснюється у формі усного захисту контрольних питань та вирішення практичних завдань.

Типові практичні завдання

Задача 1.

Задача 2.

Висвітити правові підстави укладення і розірвання строкового трудового договору (контракту).

Задача 3.

Вирішити питання правомірності переведення, визначити обґрунтованість звільнення за власним бажанням.

Задача 4.

Визначити правовий статус Ковальова як працівника та правомірність його звільнення з роботи.

Задача 5.

Задача 6.

Старшому технологу Малєєву було відмовлено у наданні щорічної основної відпустки у червні 2000 року оскільки він був прийнятий на роботу в акціонерне товариство «Веркон» листопаді 1999 р., але 30 днів у лютому та березні 2000 р. знаходився на навчанні з відривом від виробництві і тому у нього не має належних 6 місяців фактичної роботи для отримання права на щорічну основну відпустку. Розкрити підстави та порядок надання відпусток.

Задача 7.

При звільненні інженера Трофимова за наказом директора підприємства з його заробітної плати було проведено відрахування на погашення суми, виплаченої йому на відрядження, в яке він так і не поїхав. Трофимов оскаржив таке відрахування, оскільки його сума перевищувала розмір середньомісячного заробітку і він не був завчасно попереджений про необхідність погашення зазначеної суми.

Визначити порядок здійснення відрахувань із заробітної плати працівника.

Задача 8.

Бухгалтер Савенко бела призначена виконуючою обов'язки головного бухгалтера інституту на період хвороби працівника, що займав цю посаду. Однак, при отриманні заробітної плати вона з'ясувала, що їй нарахована заробітна плата без врахування цієї обставини. Директор інституту відповів, що виконувала ті самі функції, що й до призначення, і вона не має право на доплату за суміщення професій (посад).З'ясувати умови оплати праці за виконання обов'язків тимчасово відсутнього працівника.

Задача 9.

Старший спеціаліст управління з маркетингу підприємства був притягнений до дисциплінарної відповідальності за невчасне виконання розпорядження завідуючого управлінням щодо термінової перевірки робочого стану комп'ютера, йому було об'явлено сувору догану. Крім того, він був притягнений до матеріальної відповідальності за зіпсуття комп'ютерної техніки. Визначити правомірність включення у правила внутрішнього трудового розпорядку такі види дисциплінарних стягнень як зауваження, попередження, сувора догана, а також можливість їх застосування одночасно матеріальною відповідальністю.

Задача 10.

Електрозварювальник Олексєєнко отримав виробничу травму на роботі. Нарахована сума відшкодування за ушкодження здоров'я була зменшена на 70 %, оскільки при розслідуванні нещасного випадку було з'ясовано, що Олексєєнко не перевірив обладнання, як того вимагали Правила техніки безпеки. Визначити суми відшкодування підприємством шкоди, завданої здоров'ю працівника, який порушив правила техніки безпеки.

Задача 11.

Слюсар Антоненко отримав виробничу травму. При розслідуванні нещасного випадку з'ясувалося, що він не пройшов інструктаж з правил техніки безпеки перед прийняттям на цю роботу. Власник підприємства звільнив начальника управління, у якому працював Антоненко за невиконання правил з охорони праці.

Чи правомірні дії власника, які правові наслідки порушення правил з охорони праці для зазначених осіб?

Задача 12.

Рябченко було відмовлено суддею у прийняті позову до будівельного управління про стягнення компенсації за невикористану відпустку у зв'язку з

порушенням 3-х місячного строку звернення для захисту порушених трудових прав. Рябченко пояснив, що півтора місяці спір розглядався у КТС і рішення було прийняте цією комісією тільки 5 днів тому.

Який порядок розгляду індивідуальних трудових спорів? Чи може суддя за цих обставин поновити строк поновити строк для звернення Рябченко до суду? Запропонуйте свій варіант відповіді.

Задача 13.

Під час проведення колективних переговорів на підприємстві "Азот" профспілковий комітет вимагав записати у колективний договір вимогу щодо встановлення доплати за суміщення професій працівникам у розмірі 100 % від тарифної ставки відповідного розряду (посадового окладу), а також ряд пільг працівникам із загальним стажем роботи понад 15 років, працівникам з дітьми.

Директор підприємства на погоджувався на зазначені умови. Розв'язати розбіжності між сторонами колективних переговорів.

ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Завдання для поточного контролю

Наука “Трудове право” вивчається студентами КНЕУ протягом одного семестру і закінчується підсумковим іспитом.

Критерії оцінювання знань студентів на письмовому іспиті

Письмова екзаменаційна роботаоцінюється в діапазоні від 0 до 50 балів. Екзаменаційний білет містить 5 вузлових комплексних запитань, кожне з яких оцінюється за шкалою 10, 8, 6, 0 балів.

Відповідь на кожне з 5 питань оцінюється в:

10 балів - якщо вона:

містить повне, розгорнуте, правильне та обґрунтоване викладення матеріалу;

відображає чітке знання відповідних категорій, їх змісту, розуміння їх взаємозв’язку і взаємодії, правильне формулювання відповідних тлумачень ;

свідчить про знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів (для найважливіших – необхідно знати рік їх прийняття);

містить аналіз змістовного матеріалу, порівняння різних поглядів на дану проблему, самостійні висновки студента, формулювання та аргументацію його точки зору;

містить, поряд із теоретичним матеріалом, фактичні дані (статистичні, результати судової практики і т.ін.), їх оцінку та порівняння;

логічно і граматично правильно викладена;

5 балів – якщо студент дав відповідь на поставлене запитання, однак вона має хоча б один з таких недоліків:

є неповною, не містить усіх необхідних відомостей про предмет запитання,

є не зовсім правильною: наявні недоліки у розкритті змісту понять, категорій, закономірностей, назв та змісту нормативно-правових актів, нечіткі характеристики відповідних явищ;

не є аргументованою: не містить посилань на нормативно-правові акти (у разі необхідності), інші джерела, аналізу відповідних теорій, концепцій, наукових течій і т.ін.; недостатньо використано дані юридичної практики, інший фактичний і статистичний матеріал;

свідчить про наявність прогалин у знаннях студента;

викладена з порушенням логіки подання матеріалу,

містить багато граматичних або стилістичних помилок чи виправлень;

0 балів – якщо студент не відповів на поставлене запитання, або відповідь є неправильною, не розкриває сутності питання, або допущені грубі змістовні помилки, які свідчать про відсутність знань у студента, або їх безсистемність та поверховість, невміння сформулювати думку та викласти її, незнання основних положень навчальної дисципліни.

Результат письмового іспиту складається з суми балів, одержаних за всі 5 питань.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю та за виконання завдань, що виносяться на іспит. У разі, коли відповідь студента на іспиті оцінена менше ніж в 30 балів, він отримує незадовільну підсумкову оцінку. В цьому випадку отримані результати поточного контролю не враховуються.

Робота оцінюється на “відмінно”, якщо вона виявляє високі знання студентом усієї програми навчальної дисципліни, його вміння користуватися різноманітними методами наукового аналізу суспільних і правових явищ, виявляти їх характерні риси та особливості, свідчить про обізнаність студента щодо найбільш сучасних досягнень правової науки у певній галузі, відповідних теорій, концепцій, спірних питань, найбільш актуальних проблем щодо предмету відповіді тощо.

6.2. Заочна форма навчання:

Карта самостійної роботи студента

з науки «____Трудове право ____»

для студентів спеціальності 6401 «Правознавство»

шифр повна назва

освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр

Заочна форма навчання

СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД
№ заняття	Контактні заняття (теми відповідно до робочої програми)	Форма занять і контролю	Макс. кіл-ть балів
*За систематичність і активність роботи на контактних заняттях*
1.	Тема 1. Поняття, предмет, метод, функції та система трудового права України. Тема 2. Принципи трудового права України. Тема 3. Джерела трудового права.	Установча міні-лекція (конспект)	1
		Міні-семінар – розгорнута бесіда	1
		Тестовий контроль знань	1
2.	Тема 4. Суб'єкти трудового права України. Тема 5. Правовідносини, що складають предмет трудового права.	Міні-лекція (конспект)	1
2.		Міні-семінар – розгорнута бесіда	1
3.	Тема 6. Колективні договори та угоди.	Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань	1
4.	Тема 7. Правова організація працевлаштування та зайнятості населення.	Міні-лекція (конспект)	1
5.	Тема 8. Трудовий договір.	Міні-семінар – дискусія
6.	Тема 9. Робочий час. Тема 10. Час відпочинку.	Міні-лекція (конспект)	1
		Міні-лекція (конспект)	1
		Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань	1
7.	Тема 11. Оплата та нормування праці. Тема 12. Гарантійні та компенсаційні виплати за трудовим законодавством. Тема 13. Матеріальна відповідальність сторін трудових правовідносин.	Міні-лекція (конспект)	1
		Міні-семінар – «мозковий штурм»	1
		Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань	1
8.	Тема 14. Дисципліна праці. Тема 15. Охорона праці. Тема 16. Нагляд та контроль за додержанням законодавства про працю.	Міні-лекція (конспект)	1
		Міні-семінар – «мозковий штурм»	1
		Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань	2
9.	Тема 17. Індивідуальні трудові спори. Тема 18. Колективні трудові спори.	Міні-лекція (конспект)	1
9.		Міні-семінар – розгорнута бесіда	1
			20
*За виконання модульних (контрольних) завдань*
10.	Комплексна аудиторна *самостійна* контрольна робота	Поточний модульний контроль	5
*Усього балів за контактні заняття*			25

міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД
*За виконання обов’язкових позааудиторних* *індивідуальних завдань*
Види завдань	Форма подання	Термін подання і реєстрація	Форма контролю	Макс. кіл-ть балів
Домашнє індивідуальне завдання або індивідуальна лабораторна робота-онлайн	(письмова або електронна)	(до 28.09.2015 р. на кафедру або на електронну пошту викладача)	Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»	10
Індивідуальне завдання за дистанційним курсом	електронна	до 28.09.2015 р.	Викладачем в онлайн-режимі	10
*За виконання індивідуальних робіт за вибором (1-го завдання)*
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій 2. Аналітичний звіт власних наукових досліджень 4. Підготовка презентації 5. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)*	(письмова або електронна)	Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника»	Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»	5
*Усього балів за виконання позааудиторних* *індивідуальних завдань*				25
*Разом*				50

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

Довідкова інформація:

ПІБ викладача повністю, посада, вчене звання, електронна адреса викладача

Міщук Михайло Олександрович, доцент, к.ю.н., kcivil@kneu.edu.ua

Адреса, телефон та режим роботи кафедри

1-й корпус, аудиторія 523, тел. 371-62-92,

з понеділка по п’ятницю з 08-30 до 16-30

та у день заочника

Адреса, телефон та режим роботи деканату

пр.-т Перемоги 54/1, 1-й корпус університету, ауд. 534, тел. 456-92-42,

з понеділка по п’ятницю з 08-30 до 16-30, та у день заочника

Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки

Контроль знань ґрунтується на принципах:

- диференціація оцінок повинна здійснюватися за об’єктивними заздалегідь визначеними критеріями;

- оцінка знань студента повинна відповідати істинній якості і кількості засвоєних знань, вмінь і навичок.

3) підсумковий контроль знань студентів;

4) поточний контроль знань студентів.

ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ ПОТОЧНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА ЗА СЕМЕСТР

Максимальна кількість балів, які може набрати студент за результатами поточної роботи - 50 балів.

Для заочної форми навчання:

Об’єкти контролю:

1) систематична та активна робота на контактних заняттях під час сесії (в тому числі виконання модульних (контрольних) робіт) – до 25 балів;

2) виконання індивідуальних завдань в міжсесійний період – до 25 балів.

За результатами виконання зазначених завдань студент набирає відповідну кількість балів, які зараховуються при підведенні підсумків по дисципліні (додаються до результатів іспиту).

Оцінка поточної роботи студентів з дисципліни трудове право включає оцінки за систематичність та активність роботи студента протягом семестру, за виконання модульних завдань, завдань для самостійної роботи.

Поточний контроль знань здійснюється в аудиторії у години, відведені для семінарських занять та у процесі індивідуальної роботи зі студентом у поза навчальний час шляхом:

усного опитування студентів по питаннях тем (модуля), у т.ч. відведених для самостійного вивчення;
оцінювання дискусійного обговорення питань – що становлять зміст теми;
оцінювання самостійних письмових робіт студентів в аудиторії;
оцінювання виконаного і захищеного студентом письмового реферату (есе, повідомлення, тощо) за заданими індивідуальними темами;
оцінювання виконаного і захищеного студентом завдання практичного характеру;
оцінювання відповідей студента на питання, що відведені для самостійного вивчення, у процесі індивідуально-консультативної роботи викладача зі студентом;
оцінювання участі студента в розгляді питань в аудиторії (внесення уточнень, доповнень, зауважень до відповідей і т.п.) тощо.

Оцінка самостійної роботи включає оцінки за всі види робіт, у т.ч. участь кожного окремого студента у семінарських заняттях, відповідей під час проведення модульного контролю знань, написання рефератів, виконання інших індивідуальних завдань та вивчення питань, які виносяться на самостійне опрацювання. При виконанні модульних завдань оцінці підлягають: виконання письмових завдань, тести, розв’язання ситуаційних задач, усні відповіді. Оцінка модульних завдань не може перевищувати 10 балів ( модуль І – 5 балів, модуль ІІ – 5 балів). Максимальна оцінка за самостійну роботу – 10 балів , за активність та систематичність – 30 балів.

Студент допускається до складання іспиту, незалежно від кількості одержаних в результаті поточного контролю балів.

ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Критерії оцінювання знань студентів на письмовому іспиті

Письмова екзаменаційна роботаоцінюється в діапазоні від 0 до 50 балів. Екзаменаційний білет містить 5 вузлових комплексних запитань, кожне з яких оцінюється за шкалою 10; 8; 6; 0 балів.

Відповідь на кожне питання оцінюється в:

10 балів - якщо вона:

- містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого питання;

- демонструє знання основних понять і категорій та взаємозв’язку між ними;

- знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів;

- знання та вірне розуміння змісту правових норм, їх характерних рис та особливостей;

- вміння давати змістовний та логічний аналіз правових норм;

- знання різних наукових концепцій та підходів щодо певної науково-теоретичної чи науково-практичної проблеми, пов’язаної з поставленим питанням;

- здатність робити власні висновки в разі неоднозначності, спірного чи проблемного характеру поставленого питання чи проблеми.

8 балів – якщо:

Студент дав досить змістовну відповідь на поставлене питання, але відповідь містить наступні недоліки:

- недостатня повнота, незначні неточності чи прогалини при поясненні того чи іншого аспекту питання;

- містить посилання не на всі основні нормативно-правові акти, що регулюють відповідні суспільні відносини, або ж їх назви та дати прийняття вказані з помилками.

6 балів – якщо: Студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив суттєві помилки як змістовного характеру, так і при оформлені відповіді на питання, а саме:

- зміст відповіді свідчить про прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про невірне розуміння окремих аспектів поставленого питання;

- відповідь не містить взагалі, або має лише загальні посилання на відповідні джерела правового регулювання.

- відповідь викладена недостатньо аргументовано та/або з порушенням правил логіки при поданні матеріалу;

- відповідь не містить аналізу проблемних аспектів поставленого питання, свідчить про недостатню обізнаність з основними науковими теоріями і концепціями, що стосуються відповідного питання;

- у роботі багато грубих орфографічних помилок.

0 балів- якщо: Студент взагалі не відповів на питання, або його відповідь є неправильною, тобто містить грубі змістовні помилки щодо принципових аспектів поставленого питання. Аргументація відсутня взагалі або ж є абсолютно безсистемною чи алогічною.

Результат письмового іспиту складається з суми балів, одержаних за всі 5 питань.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається із суми балів за результати поточного контролю та за виконання завдань, що виносяться на іспит. У разі, коли відповідь студента на іспиті оцінена менше ніж в 30 балів, він отримує незадовільну підсумкову оцінку. У цьому випадку отримані результати поточного контролю не враховуються.

Робота оцінюється на «відмінно», якщо вона виявляє високі знання студентом усієї програми навчальної дисципліни, його вміння користуватися різноманітними методами наукового аналізу суспільних і правових явищ, виявляти їх характерні риси та особливості, свідчить про обізнаність студента щодо найбільш сучасних досягнень правової науки у певній галузі, відповідних теорій, концепцій, спірних питань, найбільш актуальних проблем щодо предмету відповіді, тощо.

Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною системою з подальшим переведенням у традиційну систему для фіксації оцінки в нормативних документах.

ОСОБЛИВОСТІ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

Завдання одного модульного контролю – до 5 балів.

Систематичність та активність роботи на контактних заняттях – 20 балів.

Індивідуальні завдання – до 25 б.:

- виконання обов’язкових позааудиторних індивідуальних завдань – до 20 балів

- виконання одного індивідуального завдання за вибором – до 5 балів.

Іспит – до 50 балів (результат зараховується за умови отримання не менше 30 балів, підсумкова оцінка не перевищує 100 балів).

Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання здійснюється шляхом оцінювання роботи студента на контактних заняттях під час сесії (в тому числі за виконання модульних (контрольних) робіт) та індивідуальних завдань в міжсесійний період.

Для студентів заочної форми навчання проводиться один модульний контроль, що оцінюється в межах 5 балів.

Індивідуальні завдання в міжсесійний період:

1) Обов’язкові позааудиторні індивідуальні завдання:

- домашнє індивідуальне завдання або індивідуальна лабораторна робота-онлайн;

- індивідуальне завдання за дистансійним курсом.

2) Індивідуальні роботи за вибором:

- аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій;

- аналітичний звіт власних наукових досліджень;

- підготовка презентацій;

- виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету).

Виконується обов’язкові завдання та одне із вказаних вибіркових завдань, які оцінюються в межах 25 балів.

Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною системою, за шкалою ECTS з подальшим переведенням в традиційну систему для фіксації оцінки в нормативних документах.

6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен

Приклади типових індивідуальних завдань:

Індивідуальні завдання теоретичного характеру :реферати, есе і т .ін.

Теми рефератів:

1. Умови трудового договору за законодавством України та законодавством зарубіжних країн

2. Порядок вирішення колективних трудових спорів

3. Контракт як особлива форма трудового договору

4. Співвідношення трудового та цивільно-правового договору

Індивідуальні завдання практичного характеру

- Скласти проект трудового договору

- Скласти проект заяви працівника до КТС

- Скласти проект позовної заяви про стягнення нарахованої, але не виплаченої заробітної плати

Вказані завдання кожен студент отримує у викладача в індивідуальному порядку

Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен

Форми, строки, періодичність і місце виплати заробітної плати
Обмеження розміру відрахувань із заробітної плати
Індексація заробітної плати (поняття, умови та порядок проведення)
Компенсація працівникам втрати частини заробітної плати у зв'язку з затримкою термінів її виплати (поняття, умови та порядок)
Гарантії та компенсації (поняття, розмежування, види, умови та порядок надання)
Загальна характеристика трудової дисципліни

6.4. Зразок екзаменаційного білета

для студентів ОЧНОЇ форми навчання

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«Київський національний економічний університет ім. Вадима Гетьмана»

Кафедра цивільного та трудового права

Спеціальність 6401 – «Правознавство»

Навчальна дисципліна Трудове право

Екзаменаційний білет № 1

Поняття трудового права як галузі права України.
Порядок встановлення випробування при прийнятті на роботу.
Локально-нормативне та договірне регулювання заробітної плати.
Державний нагляд та контроль за додержанням законодавства про працю.
Поняття та суб’єкти міжнародно-правового регулювання праці.

Затверджено на засіданні кафедри протоколом № __ від _______ р.

Екзаменатор

Завідувач кафедри

для СТУДЕНТІВ заочної форми навчання

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«Київський національний економічний університет ім. Вадима Гетьмана»

Кафедра цивільного та трудового права

Спеціальність 6401 – «Правознавство»

Навчальна дисципліна Трудове право

Екзаменаційний білет № 1

Роль держави у регулюванні трудових відносин.
Поняття переводу на іншу роботу та його відмінність від переміщення.
Поняття та випадки настання повної матеріальної відповідальності працівників.
Поняття зайнятості та особи, які вважаються зайнятими.
Джерела міжнародно-правового регулювання праці.

Затверджено на засіданні кафедри протоколом № __ від _______ р.

Екзаменатор

Завідувач кафедри

7. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА (ОСНОВНА І ДОДАТКОВА)

Нормативно-правові акти:

Конституція України. від 28 червня 1996 р. // Відомості Верховної Ради. – 1996. – № 30. – Ст. 141.
Кодекс законів про працю України від 10 грудня 1971 р. // Відомості Верховної Ради Української РСР. – Додаток № 50.- Ст. 375.
Кодекс України про адміністративні правопорушення від 7 грудня 1984 року (з наступними змінами та доповненнями) // Відомості Верховної Ради УРСР. – 1984. – Додаток до № 51. - Ст. 1122.
Про ратифікацію Конвенції Міжнародної організації праці № 173 1992р. про захист вимог працівників у випадку неплатоспроможності роботодавця: Закон України від 19 жовтня 2005 р. // Офіційний вісник України – 2005. – № 44. – Ст. 2759.
Про соціальний діалог в Україні: Закон України від 23 грудня 2010 р. // Відомості Верховної Ради України. – 2010. – № 28. – Ст. 255.
Про професійні спілки, їх права та гарантії діяльності: Закон України від 15 вересня 1999 р. // Відомості Верховної Ради України (ВВР). – 1999. – № 45. – Ст.397.
Про загальнообов'язкове державне пенсійне страхування: Закон України від 09 липня 2003 р // Офіційний вісник України. – 2003. - № 1058–IV.- Ст. 113.
Про колективні договори і угоди: Закон України від 01 липня 1993 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1993. – №36. – Ст. 361.
Про відпустки: Закон України від 15 листопада 1996 р. «Про відпустки»// Відомості Верховної Ради України (ВВР). – 1996. – № 5. - Ст. 4.
Про порядок вирішeння колeктивних трудових спорів (конфліктів): Закон України від 03 березня 1998 р.// Відомості Вeрховної Ради України – 1998. - № 34. - Ст. 227.
Про інформацію: Закон України від 02 жовтня 1992 р. // Відомості Верховної Ради України (ВВР). – 1992. – № 48. – Ст. 650.
Про зайнятість населення: Закон України від 01 березня 1991 р. // Відомості Верховної Ради Української РСР.– 1991. – № 14. – Ст. 170.
Про охорону праці: Закон України від 14 жовтня 1992 р. // Відомості Верховної Ради України (ВВР). – 1992. – № 49. – Ст. 668.
Про Загальнодержавну програму адаптації законодавства України до законодавства Європейського Союзу: Закон України від 18 березня 2004 р.// Відомості Верховної Ради України (ВВР). – 2004. – № 29. – Ст. 367.
Про державну допомогу сім'ям з дітьми: Закон України від 21 листопада 1992 р. // Відомості Верховної Ради України (ВВР).- 1993.- N 5.- Ст. 21.
Про державну таємницю: Закон України від 21 січня 1994 року // Відомості Верховної Ради України (ВВР). – 1994. – № 16. – Ст. 93.
Про виконання рішень та застосування практики Європейського суду з прав людини: Закон України від 23 лютого 2006 р // Відомості Верховної Ради України (ВВР). – 2006. – № 30. – Ст. 260.
Про міжнародне приватне право: Закон України від 23 червня 2005 р. // Відомості Верховної Ради України (ВВР). – 2005. – № 32. – Ст. 422.
Про ратифікацію Факультативного протоколу до Конвенції про ліквідацію усіх форм дискримінації щодо жінок: Закон України від 5 червня 2003 р. // Відомості Верховної Ради України (ВВР). – 2003. - №39. – Ст. 345.
Про оптимізацію системи центральних органів виконавчої влади: Указ Президента України від 9 грудня 2011 р. N 1085/2010 // [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: http://www.president.gov.ua/documents/12584.html.
Про прийняття за основу проекту Трудового кодексу України: Постанова ВРУ від 20.05.2008 р. №283-IV // Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=283-17&c=1#Public.
Про прийняття за основу проекту Закону України «Про заходи щодо законодавчого забезпечення реформування пенсійної системи»: Постанова ВРУ від 13 грудня 2010 р. №7455. // [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: www.rada.gov.ua.
Про Рекомендації парламентських слухань на тему: Про стан дотримання конституційних гарантій трудових прав громадян: Постанова Верховної Ради України від 15 січня 2009 р. №892-VI // Відомості Верховної Ради України. – 2009. – № 28. – Ст. 370.
Про проект Концепції соціального забезпечення населення України: Постанова Верховної Ради України // Відомості Верховної Ради України (ВВР). – 1994.- № 6. - Ст. 31.
Про Національну програму планування сім'ї: Постанова КМУ від 13 вересня 1995 р. N 736 // [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: www.rada.gov.ua. ukrstat.gov.ua.
Про впорядкування застосування контрактної форми трудового договору: Постанова КМУ від 19 березня1994 р. № 170 //[Електрон. ресурс]. – Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=170-94-%EF.
Перелік важких робіт та робіт із шкідливими і небезпечними умовами праці, на яких забороняється застосовування праці жінок: Наказ Міністерства охорони здоров’я від 29 грудня 1993 р. № 256. // [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: www.rada.gov.ua.
Положение о порядке и условиях применения скользящего (гибкого) графика работы женщин, имеющих детей: Постановление Госкомтруда СССР и Секретариата ВЦРПС от 6 июля 1984 года № 170/10- 101// [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: www.rada.gov.ua.
Про затвердження Типової форми контракту з працівником: Наказ Мінпраці України від 15.04.1994 р. №23 // [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=z0084-94.
Про затвердження Форми трудового договору між працівником і фізичною особою і Порядку реєстрації трудового договору між працівником і фізичною особою: Наказ Мінпраці України від 08.06.2001 № 260 // Офіційний вісник України – 2001. – № 27. – Ст. 1219.
Декларація МОП основних принципів та прав у світі праці від 18.06.1998р. // [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=993_260.
Конвенція МОП №158 від 22.06.1982 р. Про припинення трудових відносин з ініціативи роботодавця // Зібрання чинних міжнародних договорів України – 2006. – № 5. – Книга 1. – Ст. 1160.
Конвенція МОП №29 від 28.06.1930 р. Про примусову чи обов’язкову працю// [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=993_136.
Конвенція МОП від 23.06.1981 р. №156 Про рівне ставлення й рівні можливості для трудящих чоловіків і жінок: трудящі із сімейними обов’язками (ратифіковано Законом №1196-XIV від 22.10.99 р.) // [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=993_010.
Конвенція МОП від 27.06.1978 р. № 151 Про захист прав на організацію та процедури визначення умов зайнятості на державній службі // [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=993_187.
Конвенція Організації Об’єднаних Націй Про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок від 18 грудня 1979 року // Бібліотечка голови профспілкового комітету. – №5-6. – 2005 р.
Конвенція Ради Європи від 04.11.1950 р. Про захист прав людини і основоположних свобод // Офіційний вісник України. – 2006. – № 32. - С. 270.
Рішення Конституційного Суду України у справі за конституційним зверненням Київської міської ради професійних спілок щодо офіційного тлумачення частини третьої статті 21 Кодексу законів про працю України (справа про тлумачення терміну «законодавство») від 09.07.1998р. № 12-рп/98 // Офіційний вісник України. – 1998. – № 32. – Стор. 59.
Постанови Пленуму Верховного Суду України (1963–2000): Офіц. вид.: У 2 т. / За заг. ред В.Ф. Бойка. – К.: А.С.К., 2000. – Т. І та ІІ.
Про практику розгляду судами трудових спорів: Постанова Пленуму Верховного Суду України від 6 листопада 1992 р. № 9 // Дебет-Кредит (Галицькі контракти) від 21. 07.2008. – 2008. – № 29. – С. 279.
Акти європейського права із соціальних питань / За ред. В.М. Литвина. – К.: Парламентське вид-во, 2005. – 543 с.
Про державну службу: Проект Закону України від 25 березня 2011 р. // [Електроний. ресурс] – Режим доступу: http:// http://www.nau.kiev.ua.

Основна навчально-методична та наукова література:

Болотіна Н.Б. Трудове право України: Підручник. 5 – те вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – 860 с. – (Вища освіта ХХІ століття).
Дей М.О. Правове регулювання засобів стимулювання праці в умовах ринкової економіки: теоретичний аспект: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. юрид. наук: спец. 12.00.05 «Трудове право; право соціального забезпечення» / М.О. Дей. – Харків, 2005. – 21 с.
Жeрнаков В.В. Трудовe право України в запитаннях і відповідях: Навч.-дов. посібник – Харків: Одeссeй, 2005 – 592 с.
Іншин М.І. Правове регулювання службово-трудової діяльності державних службовців як особистої категорії зайнятого населення України: монографія/ М.І. Іншин. – Харків: Вид-во ХНУВС, 2006. – 392 с.
Іншин М.І. Правове регулювання службово-трудової діяльності державних службовців як особистої категорії зайнятого населення України: Навчальний посібник/ М.І. Іншин. – Харків: Вид-во «ФІНН», 2010. – 672 с.
Кожушко С.І. Становлення, сучасний стан та перспективи розвитку законодавства про дисципліну праці в Україні: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. юрид. наук: спец. 12.00.05 «Трудове право; право соціального забезпечення» / С.І. Кожушко. – Харків, 2007. – 20 с.
Кодекс законів про працю України: Науково-практичний коментар/ за ред. О.О. Погрібного, М.І. Іншина, І.М. Шопіної. – К.: Правова єдність, 2008. – 456с.
Право соціального забезпечення: Підруч. для студ. вищ. навч. закл./ П.Д. Пилипенко, В.Я. Буряк, С.М. Синчук та ін. / За ред. П.Д. Пилипенка. – 2-ге вид., переробл. і доп. – К.: Видавничий Дім «Ін Юре», 2008. – 504 с.
Прилипко С.М., Ярошенко О.М. Трудове право України: Підручник. - 2-ге вид., перероб. і доп. – Харків: Видавництво «ФІНИ», 2009. – 728 с.
Прокопeнко В. I. Трудовe право України: Підручник. — Xарків: Фірма «Консум», 1998. - 480 с.
18. Скакун О.Ф. Теорія держави та права: Підручник /пер. з рос. - Харків: Консум, 2001. – 656 с.

Додактова навчально-методична та наукова література:

Александров Н.Г., Пашерстник А.Е. Советское трудовое право. – М. 1952. – С.20.
Вєтухова І.А. До питання правового регулювання праці жінок та осіб із сімейними обов’язками у проекті Трудового кодексу України. Тези доповідей та наукових повідомлень учасників ІІ Міжнародної науково-практичної конференції; м. Харків, 8-9 жовтня 2010 р./За ред. к.ю.н., доц. В.В. Жернакова. – Харків: Кроссроуд, 2010. – С. 95-98.
Вишновецька С.В. Методологічні проблеми реалізації прав людини у сфері праці. Теоретичні та практичні проблеми реалізації прав людини у сфері праці і соціального забезпечення: Тези доповідей та наукових повідомлень учасників ІІ Міжнародної науково-практичної конференції; м. Харків, 8-9 жовтня 2010 р./За ред. к.ю.н., доц. В.В. Жернакова. – Харків: Кроссроуд, 2010. – С. 99-102.
Гаєвая О.В. Дисциплінарна відповідальність державних службовців: загальне і особливе / Соціально-захисна діяльність в умовах ринкових відносин: Матеріали науково-практичної конференції / За ред. проф. В.С. Венедиктова. – Чернигів: Українська асоціація фахівців трудового права, Чернігівський державний інститут права, соціальних технологій та праці, 2007. – С. 187-189.
Галiахметов І.А., Кожушко С.І. Основні засади та принципи відповідальності органів і посадових осіб місцевого самоврядування: муніципально-правовий аспект // Вісник Вищої Ради Юстиції. 2011. - № 6. - С. 135-147. // [Електрон. ресурс] – Режим доступу: www.vru.gov.ua/index.php?u,visu,visnik06.
Жернаков В.В. Права человека в сфере труда и проблемы регулирования прекращения трудовых отношений. Теоретичні та практичні проблеми реалізації прав людини у сфері праці і соціального забезпечення: Тези доповідей та наукових повідомлень учасників ІІ Міжнародної науково-практичної конференції; м. Харків, 8-9 жовтня 2010 р./За ред. к.ю.н., доц. В.В. Жернакова. – Харків: Кроссроуд, 2010. – С. 36-43.
Кожушко С.І. Питання дисципліни праці в проeкті Трудового Кодeксу України // Підприємництво, господарство і право. – 2005. - № 6.- С.71-73.
Кожушко С.І. Дисципліна праці в умовах становлeння адміністративно-командної систeми // Трудовe право України в контeксті Європeйської інтeграції. Матeріали науково-практичної конфeрeнції. М. Харків, 25-27 травня 2006 р. – Харків. – 2006. – С.269-273.
Кожушко С.І. Обов‘язки працівників щодо дотримання дисципліни праці у проeкті Трудового Кодeксу України // Підприємництво, господарство і право. – 2005. - № 5. – С.52-54.
Кожушко С.І. Трудова дисципліна у систeмі eлeмeнтів трудових правовідносин // Право України. – 2005. - № 9. – С.89-91.
Кожушко С. І. Становлeння і розвиток законодавства про дисципліну праці України // Право і бeзпeка. – 2005. - №4’3. – С.117-119.

12. Кожушко С.І. Правове регулювання дисципліни праці в соціалістичних кодексах про працю в Україні// Право і безпека. – 2005. -№ 4`5.- С.153-156.

13. Копайгора І. Д., Кожушко С. І. Трудова дисципліна і трудовий договір // Сучасний стан та проблeми розвитку підприємництва в рeгіоні. Матeріали міжнародної науково-практичної конфeрeнції. м. Жовті Води. – 10 –11 листопада 2005 р. – Том 4. – Наука і освіта. Дніпропeтровськ. – 2005. – С.49-52.

14. Кожушко С.І. Суб’єкти трудового права// Трудове право України: сучасний стан та перспективи. Матеріали науково-практичної конференції Українська асоціація фахівців трудового права. 22-24 травня 2008 р. м. Сімферополь. - С.54-57.

15. Кожушко С. Дисциплинарная ответственность как элемент правового механизма реализации законодательства о дисциплине труда на Украине// Научные труды. Российская академия юридических наук. Выпуск 10. В 3 томах. Том 3. М.: Издательская группа «Юрист», 2010. – С.82-86.

16. Процевський О.І. Окремі питання щодо єдності та диференціації правового регулювання трудових відносин // Збірник наукових праць Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. – 2007. – №9. – С. 39-48.

17. Процевський В.О. Щодо правового статусу працівника. Теоретичні та практичні проблеми реалізації прав людини у сфері праці і соціального забезпечення: Тези доповідей та наукових повідомлень учасників ІІ Міжнародної науково-практичної конференції; м. Харків, 8-9 жовтня 2010 р./ За ред. к.ю.н., доц. В.В. Жернакова. – Харків: Кроссроуд, 2010. – С. 66-71.

18. Смирнов О.В. Развитие учения о трудовом правоотношении на современном этапе // Труды. Т. 50. Правовые проблемы регулирования труда в свете решений ХХVсъезда КПСС .- Москва. – 1977. –С.46-49.

Трудове право

Київ 2016

Тема 1. Поняття, предмет, метод, функції

Тема 14. Нагляд та контроль за додержанням

1. Державний нагляд та контроль за додержанням законодавства про працю.

Тема 1: ПОНЯТТЯ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД, ФУНКЦІЇ ТА СИСТЕМА ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ

Тема 2: ПРИНЦИПИ ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ

Тема 3: ДЖЕРЕЛА ТРУДОВОГО ПРАВА

Тема 4: СУБ’ЄКТИ ТРУДОВОГО ПРАВА УКРАЇНИ

Тема 6: КОЛЕКТИВНІ ДОГОВОРИ ТА УГОДИ

Тема 8: ТРУДОВИЙ ДОГОВІР

Тема 9: РОБОЧИЙ ЧАС

Тема 11: ОПЛАТА ТА НОРМУВАННЯ ПРАЦІ

Тема 12: ГАРАНТІЙНІ ТА КОМПЕНСАЦІЙНІ ВИПЛАТИ ЗА ТРУДОВИМ ЗАКОНОДАВСТВОМ

Тема 17: ІНДИВІДУАЛЬНІ ТРУДОВІ СПОРИ

1. Державний нагляд та контроль за додержанням законодавства про працю.

ОРІЄНТОВНІ ПИТАННЯ ДО ТЕМИ

ОРІЄНТОВНІ ПИТАННЯ ДО ТЕМИ

Типові практичні завдання

Задача 11.

Завдання для поточного контролю

Екзаменаційний білет № 1