МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ

«ЕКОНОМІКА ПРАЦІ І СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІВІДНОСИНИ»

 

для студентів cпеціальності  6.03050301 «Міжнародна економіка», 

6.03050401 «Економіка підприємства»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Київ НТУ 2016

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ

«ЕКОНОМІКА ПРАЦІ І СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІВІДНОСИНИ»

 

для студентів cпеціальності  6.03050301 «Міжнародна економіка», 

6.03050401 «Економіка підприємства»

 

 

 

Затверджено

на засіданні навчально-методичної Ради

Національного транспортного університету

протокол №  від «»2016р.

 

 

 

Київ  НТУ  2016

Методичні вказівки до виконання курсової роботи з дисципліни Економіка праці і соціально-трудові відносини» для студентів спеціальності  6.03050301 «Міжнародна економіка», 6.03050401 «Економіка підприємства» / Укл. Желізко В.С.,  Комчатних О.В. – К.: НТУ, 2016.–  27 с.

 

Укладачі: Желізко В.С., доц.

                 Комчатних О.В., ст. викл.

 

Рецензент: Козак Л.С., к.е.н., проф.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗМІСТ

			стор.
1. Мета курсової роботи			4
2. Загальні вимоги до написання курсової роботи			5
3. Етапи підготовки курсової роботи			7
4. Вибір теми курсової роботи і складання плану			7
5. Підбір літератури, статистичної інформації та інших матеріалів			8
6. Структура і зміст курсової роботи			9
7. Оформлення роботи			12
8. Захист роботи			16
9. Теми курсових робіт			17
10. Критерії оцінювання курсового проекту			19
11. Список рекомендованої літератури			21
12. Інформаційні ресурси			24
Додатки			25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     Мета курсової роботи

Курсова робота з дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» є важливою формою організації навчального процесу та методом інтенсифікації самостійної роботи студентів.

Метою курсової роботи є науково-практична розробка обраної студентом теми шляхом:

-         підбору і вивчення спеціальної наукової та навчальної літератури, нормативно-правових документатів;

-         опрацювання інформаційно-довідкових джерел;

-         аналізу фактичного стану ситуації та виявлення сучасних проблем на ринку праці в розрізі, запропонованому в темі роботи;

-         розробки пропозицій, прогнозів, рекомендацій та заходів щодо вирішення досліджуваних проблем.

Виконання курсової роботи дає можливість студенту навчитися самостійно працювати з різними інформаційними джерелами, реферувати матеріали періодичної літератури, глибше вивчати основні проблеми економіки праці й соціально-трудових відносин і на підставі цього робити самостійні теоретичні і практичні висновки і прогнози.

Результати дослідження, проведеного в межах курсової роботи, виносяться на прилюдний захист. Такий підхід забезпечує не лише належне володіння теоретичним та фактичним матеріалом, а й формує вміння відстоювати свої переконання, наукові погляди, пов’язати загальнотеоретичні положення з профілем свого майбутнього фаху.

У процесі захисту курсової роботи студенти вчаться стисло та інформативно  викладати основні результати дослідження, формувати навички публічного виступу та ведення наукової полеміки.

 

 

 

 

1. 2.     Загальні вимоги до написання курсової роботи

У курсовій роботі студент повинен всебічно й глибоко розкрити зміст обраної теми, продемонструвати знання теоретичних концептуальних положень, законодавчої бази, вміння проводити аналітичне дослідження та розробляти прогнози і конкретні пропозиції по вирішенню актуальних проблем.

Робота як один з етапів підготовки фахівців повинна  бути виконана творчо, на високому теоретичному рівні і  відповідати таким вимогам:

-         робота повинна бути реальною,  відбивати реальні процеси;

-         повинна бути актуальною,  присвячена дослідженням і розробкам, що відносяться до сучасних проблем економіки праці і соціально-трудових відносин;

-         тема  розкривається на основі широкого вивчення літератури з даної проблематики;

-         у роботі містяться елементи наукової творчості, теоретичні висновки висвітлюються у взаємозв’язку з існуючою практикою, досліджувані процеси розглядаються в динаміці, в розвитку;

-         має бути комплексною та передбачати розв’язання як організаційних, так і техніко-економічних завдань;

-         мати елементи самостійного дослідження, виконаного студентом на основі аналізу навчальної і наукової літератури, нормативних документів, конкретного фактичного матеріалу підприємства, фірми, установи й аналізу досвіду економічного розвитку і функціонування економік, галузей інших країн;

-         мати конкретні пропозиції, що стосуються подальшого удосконалювання розвитку об’єкта дослідження, підвищення його  ефективності;

-         робота має чітко визначене оформлення (наближене до вимог щодо оформлення дипломних і дисертаційних робіт), якого обов’язково слід дотримуватись;

-         текст укладається згідно з планом, самостійно, забороняються дослівні запозичення з літературних джерел, окрім використання влучних коротких цитат з обов’язковими посиланнями на джерело;

-         література може бути довільної давності, але рекомендується використовувати більш сучасну, а з давніх джерел використовувати бажано в основному класичні наукові твори або справді необхідні для обґрунтування чи підтвердження якогось висновку.          

Виконуючи роботу, студент повинен показати уміння використати спеціальну літературу з відповідного питання, самостійно її аналізувати і робити узагальнення. У курсовій роботі мають бути елементи наукового дослідження, розв’язання нових завдань, узагальнення фактів, що підкріплюють відомі положення, або їх нова інтерпретація.                                                                                                                  

Результати теоретичної й аналітичної роботи оформляються у вигляді конкретних висновків, пропозицій і рекомендацій похідних із її змісту. У них студент повинний сконцентровано відобразити найважливіші теоретичні, методичні й особливо прикладні питання теми.     

Курсова робота виконується державною мовою на одну з тем, затверджених кафедрою та погоджену з науковим керівником. Тематика курсових робіт наведена в розділі 9. Робота повинна бути виконана та здана на кафедру до встановленого терміну.

Виконання роботи починається зі складання плану, який узгоджується з науковим керівником. План роботи має відбивати структуру досліджуваної проблеми і логіку дослідження.

Робота повинна бути насичена табличними даними та ілюстративним матеріалом.

Обсяг курсової роботи (без додатків) має бути в межах 35-40 сторінок стандартного формату  А-4, при цьому 70% обсягу має становити матеріал другого і третього розділів.

Однією з найважливіших вимог є її самостійне, творче виконання. Зміст роботи повинен логічно та повною мірою розкривати всі питання плану, відповідати темі дослідження. Текст курсової роботи має вміщувати власні думки автора, не допускати повторів та протиріч між окремими теоретичними положеннями, статистичним матеріалом та аналітичними узагальненнями.  Якщо текст курсової роботи  є  звичайною компіляцією текстів з підручників, навчальних посібників, монографій або журнальних статей, робота до захисту не допускається.

                                           

                                      

1. Етапи підготовки курсової роботи

Написання куросовї роботи вимагає певної системи і передбачає такі етапи:

-         вибір теми та погодження її з керівником;

-         складання попереднього плану;

-         підбір літературних джерел і фактичного матеріалу;

-         вивчення об’єкта дослідження, збір і аналіз статистичних та звітних даних;

-         консультація з науковим керівником і уточнення плану роботи;

-         написання та оформлення курсової роботи;

-         подання роботи на кафедру для перевірки;

-         доопрацювання, отримання допуску до захисту;

-         захист.

 

 

1. Вибір теми курсової роботи і складання плану

Вибір теми – перший етап виконання курсової роботи – здійснюється студентом самостійно з тематики, що запропонована кафедрою і наведена в розділі 9. При цьому теми в академічній групі не повинні повторюватись.

Ознайомлення з матеріалом, що стосується теми курсової роботи, слід починати з перегляду відповідних розділів навчальної та наукової літератури (підручників, навчальних посібників, монографій). При цьому необхідно з’ясувати найбільш узагальнюючі та уточнені положення з проблеми, що аналізується.

На основі детального вивчення нормативно-законодавчих документів та  статистичних збірників складається детальний план курсової роботи, який у процесі подальшої роботи може доповнюватись і уточнюватись. План визначає структуру, зміст, логічний взаємозв'язок окремих частин роботи. Всі питання плану повинні являти собою єдине ціле, систему, в якій кожен наступний пункт був би розвитком та доповненням попереднього. Формулювання питань плану не повинно дублювати тему курсової роботи.

Складений план свідчить про те, наскільки глибоко студент опрацював матеріал обраної теми і зміг виділити головне, наскільки він з’ясував сутність досліджуваної проблеми в цілому та окремі її частини. План роботи та її основні положення необхідно узгоджувати з науковим керівником. Структура плану повинна відображувати дослідницьку спрямованість роботи і відповідати вимогам, що ставляться до курсової роботи.

 

 

1. 5.                Підбір літератури, статистичної інформації та інших матеріалів

Літературу з питань курсової роботи студент підбирає самостійно, використовуючи для цього бібліотечні каталоги та огляди змісту економічних журналів і тижневиків, що друкуються в останніх числах часописів за декілька попередніх років. Консультацію з питань підбору літератури студент може отримати у наукового керівника чи у працівників бібліотек. У даних методичних вказівках наводиться перелік навчальної та наукової літератури а також список основних вітчизняних періодичних видань економічного спрямування, матеріали яких доцільно використовувати при написанні роботи. 

Статистичну інформацію можна знайти у спеціальних виданнях Держстату України, Мінекономрозвитку України, Мінсоцполітики України та у періодичних виданнях. Використання статистичних таблиць є обов’язковою вимогою для виконання аналітичного розділу. Для більш детального та поглибленого дослідження сучасних тенденцій у соціально-трудовій сфері студент може також використовувати й інші статистичні матеріали. 

 

 

1. 6.     Структура і зміст курсової роботи

Курсова робота повинна складатися зі вступу, основної частини, висновків, списку використаних джерел, додатків.

У вступі обґрунтовується актуальність обраної теми, зазначається ступінь її дослідженості, визначається мета та завдання дослідження, визначається предмет та об’єкт дослідження.

Основна частина складається з трьох розділів – теоретичного, аналітичного, рекомендаційного. Кожен з розділів основної частини повинен містити 2-3 параграфи.

У першому (теоретичному) розділі  викладаються проблемні теоретичні питання за обраною темою дослідження. При цьому автор проводить критичне узагальнення поглядів різних авторів та демонструє власне бачення проблем та питань.

Обов’язковою вимогою написання теоретичної частини мають бути посилання на використані джерела, які оформлюються відповідно до прикладу.

Другий (аналітичний) розділ  має містити аналіз проблеми в динаміці не менше, ніж за 3 роки, а за необхідності – за 5 і більше років. Тільки порівняльна динаміка процесів дозволяє з’ясувати розвиток тенденцій і зробити необхідні висновки стосовно розробки рекомендаційного розділу. Базисом аналітичного розділу є наступний інформаційно-довідковий матеріал:  

-         статистичні збірники Держстату України, присвячені демографічній та соціальній статистиці, зокрема: «Населення України», «Економічна активність населення», «Праця України», «Соціально-демографічні характеристики домогосподарств України», «Соціальний захист населення України» тощо;

-         статистично-аналітичний збірник Мінсоцполітики України і Державної служби зайнятості «Ринок праці України»;

-         матеріали обстежень і перевірок суб’єктів господарювання державними органами з окремих питань;

-         окремі науково-дослідні матеріали;      

-         інші офіційні матеріали (окремі довідки, звіти підприємств і організацій, інформаційні записки тощо);

-         особисті спостереження, дослідження, соціологічні опитування.

Статистична інформація, визначена в методичних вказівках як базис аналітичної частини має бути опрацьована (проаналізована, узагальнена, систематизована) студентом і представлена у вигляді нових таблиць, графіків, діаграм, що забезпечить наочність подання визначених в ході аналізу тенденцій і сформульованих висновків.

Базові таблиці (таблиці статистичних щорічників, перелік яких наведено в даних рекомендаціях) мають бути розміщені у додатках до курсової роботи, а власні – по тексту аналітичної частини. Опис виявлених в ході аналізу тенденцій має супроводжуватися обов’язковим посиланням на таблиці та ілюстративний матеріал.

Третій (рекомендаційний) розділ є найбільш складним. У ньому слід розробити пропозиції, рекомендації, заходи, які на думку автора, будуть сприяти усуненню виявлених недоліків і поліпшенню ситуації в соціально-трудовій сфері. Доцільно використати зарубіжний досвід з досліджуваної проблеми, критично оцінивши можливості його застосування у вітчизняній практиці регулювання соціально-трудових відносин. Результат опрацювання в рекомендаційній частині літературних джерел обов’язково має супроводжуватися посиланнями на них.

Висновки вміщують стисле викладення основних положень теоретичного, аналітичного й рекомендаційного розділів як результату виконання зазначених у вступі завдань дослідження. Саме тут коротко наводяться найбільш важливі положення, які містять обгрунтовані чіткі лаконічні формулювання вирішення проблеми; узагальнюються результати аналізу об'єкта дослідження за визначеними завданнями; подаються пропозиції щодо удосконалення досліджуваного питання.

Формулюючи пропозиції, необхідно визначити їх конкретну доцільність у теперішній час або у майбутньому, звертаючи увагу на наслідки економічного та соціального характеру.

Висновки та пропозиції повинні бути чітко сформульовані, стислі та обґрунтовані.

Список використаних джерел може містити орієнтовно 20-30 найменувань. Для інформаційних матеріалів джерел Інтернету обов'язкове посилання на відповідну web-адресу. Посилання на літературні джерела мають наводитися у тексті у квадратних дужках. Наприклад, посилання [19, с. 27] означає: 19 – порядковий номер літературного джерела у списку, 27 –  сторінка цитованого джерела.

Опис використаних джерел необхідно робити відповідно до вимог державних стандартів опису літературних джерел. Спочатку вказуються офіційні матеріали – Конституція України, Закони України, Постанови Верховної Ради, Укази Президента України, Постанови Уряду, а потім усі інші джерела в абетковому порядку, дотримуючись мови, якою видано те чи інше джерело (українською, російською). У кінці списку наводять іншомовні джерела інформації.

 Додатки.  Якщо в ході виконання роботи використовувалась велика кількість інформаційного матеріалу, то його доцільно розміщати в додатку.  Також у додатках наводяться вихідні статистичні матеріали та розрахунки, які проводилися з допомогою обчислювальної техніки, окремі таблиці, малюнки та розрахунки, допоміжний матеріал.

При написанні курсової роботи необхідно забезпечити:

-         критичне узагальнення теоретичних положень за обраною темою та виявлення проблемних теоретичних питань,

-         відповідність фактичних положень роботи нормативно-законодавчій базі України;

-         достатню повноту і системність фактичного та статистичного матеріалу, що дає змогу провести детальний аналіз та виявити актуальні проблеми сьогодення у соціально-трудовій сфері;

-         використання статистичних методів для розробки прогнозів розвитку досліджуваних явищ і процесів;

-         розробку пропозицій щодо вирішення виявлених проблем.

 

 

1. 7.     Оформлення  роботи

Курсова робота повинна бути оформлена відповідним чином. Текст роботи повинен бути надрукований з одного боку аркушів паперу стандартного формату А-4. При наборі тексту курсової роботи слід використовувати шрифт Times New Roman; 14 кегль; міжрядковий інтервал – 1,5; назви розділів та параграфів подаються жирним шрифтом.

Кожна сторінка обмежується полями: зліва – 25 мм, справа –15 мм, зверху – 20 мм, знизу – 20 мм.

Кожна сторінка, починаючи з плану роботи, має бути пронумерована. Номер сторінки проставляється у правому верхньому кутку сторінки.

Першою сторінкою є титульний аркуш, однак на ньому номер сторінки не проставляється. Титульний лист має єдину форму і реквізити. Він оформляється відповідно до наведеного зразка в Додатку 1.

Другою сторінкою є заповнене та підписане студентом та керівником роботи завдання (Додаток 2), роздруковане з обох сторін листа А-4.

Зміст розміщується на третій сторінці. У ньому послідовно перераховуються всі частини курсової роботи: вступ, назва кожного розділу і підрозділу, висновки, список використаних джерел, додатки. Нумерація параграфів ведеться в кожному розділі окремо.Проти кожної назви частини роботи вказують номер сторінки, на якій вона починається. Це в значній мірі полегшує пошук необхідного розділу.

Кожний розділ курсової роботи починається з нової сторінки. Заголовки їх друкуються великими літерами посередині рядка жирним шрифтом: ЗМІСТ, ВСТУП, РОЗДІЛ, ВИСНОВКИ, СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ, ДОДАТКИ. Вступ, кожний розділ, загальні висновки та пропозиції і список використаних джерел починаються з нової сторінки, а наступний підрозділ – одразу після закінчення попереднього.

По тексту курсової роботи не дозволяється використовувати жирний шрифт та курсив. Виключенням є лише умовні позначення у формулах, для яких рекомендовано використовувати курсив.

Формули у курсовій роботі нумерують у межах розділу. Номер формули складається з номера розділу і порядкового номера формули в розділі, між якими ставлять крапку. Номери формул пишуть біля правого краю сторінки навпроти відповідної формули в круглих дужках, наприклад:

 

Р_П = П / Ч_СР,                                             (1.3)

 

де  Р_П – рентабельність персоналу;

П – прибуток в аналізованому періоді;

Ч_СР – середньоспискова чисельність персоналу підприємства.

Пояснення значень символів і числових коефіцієнтів треба подавати безпосередньо під формулою в тій послідовності, в якій вони наведені у формулі. Значення кожного символу і числового коефіцієнту треба подавати з нового рядка.

Рівняння і формули треба виділяти з тексту вільними рядками. Вище і нижче кожної формули потрібно залишати не менше одного вільного рядка.

При наявності в роботі великого цифрового матеріалу його варто дати у вигляді таблиці. Слово «Таблиця» і її номер розміщують праворуч на сторінці, а з нового рядка по центру – найменування, яке повинна мати таблиця. Наприклад:

Таблиця 2.5

Кількість неформально зайнятого населення за статтю та місцем                                                                                   проживання у 2015 році

 

Кожна таблиця повинна розміщуватися на одній сторінці. При переносі таблиці в правому куті такої сторінки варто написати «Продовження табл. 1.2», наприклад:

Продовження табл. 2.9

1	2	3	4
Сільське господарство, лісове господарство та рибне господарство	0,7	0,1	5567
Промисловість	150,2	7,4	6680
Будівництво	7,8	4,3	8721
Транспорт, складське господарство, поштова та кур’єрська діяльність	8,6	1,3	5301

 

Крім того, «шапка» в перенесених на інші сторінки частинах таблиць не оформлюється. Замість неї в першому рядку проставляються номери граф, що відповідають номерам граф у «шапці» таблиці на сторінці, де вона починається.

Назви таблиць, що наводяться в роботі, мають відображати основний зміст текстової чи числової інформації. Таблицю розміщують після першого згадування про неї в тексті. Кожна таблиця має порядковий номер в межах розділу курсової роботи. На всі таблиці та ілюстрації у тексті також необхідно робити посилання. Базові та громіздкі таблиці допоміжного чи довідкового характеру слід винести у додатки. Для посилання на базові таблиці та довідковий статистичний матеріал достатньо вказати номер додатку. Таблиці, винесені в додатки, мають самостійну назву і нумерацію.

 При наявності в роботі схем, графіків, діаграм вони нумеруються послідовно арабськими цифрами (спочатку ставиться номер розділу, а потім порядковий номер). Всі ілюстрації називаються рисунками та розміщаються відразу ж після посилань на них у тексті і супроводжуються написом, що розміщується в одному ряду з номером. Наприклад:

 

Рис. 2.2. Середньомісячна номінальна заробітна плата

жінок та чоловіків у 2015 році

Цитати, а також взяті в печаті дані повинні мати посилання на джерело. Зноски подаються в квадратних дужках після викладеного виразу, наприклад: «При цьому зазначається, що моделі зовнішнього ринку праці певною мірою відповідає ринок праці США, Великобританії, Німеччини, Швеції тощо, а моделі внутрішнього ринку праці – Японії та Франції [27, с. 154]».

Текст необхідно ділити на абзаци, при цьому не перевантажуючи його цифрами, цитатами та ілюстраціями. Допоміжний матеріал рекомендується подавати в додатку.

В роботі потрібно витримувати єдині умовні позначення та скорочення, дотримуючись співвідношення поміж частинами, розділами, параграфами відповідно їх шифру, що дає логічний вигляд структурі роботи.

 

 

1. 8.     Захист  роботи

Робота вважається завершеною, якщо вона виконана відповідно до плану, ретельно оформлена й одержала позитивний відгук наукового керівника.

Перед захистом курсової роботи студент повинен уважно ознайомитись із зауваженнями керівника і підготувати змістовні відповіді на них.

До захисту курсової роботи допускаються студенти, які повністю виконали всі вимоги навчального плану. Захист курсової роботи з обраної студентом тематики здійснюється у порядку співбесіди з викладачем-керівником курсової роботи. При захисті курсової роботи студенти повинні обґрунтувати актуальність чітко поставленої проблеми, структуру роботи, розкрити особливості її викладання та аналізу матеріалу, визначити мету завдання та засоби дослідження і на кінець обґрунтувати висновки роботи. Критеріями, які визначають оцінку виконаної студентом курсової роботи, – є самостійність, теоретичний рівень, новизна, практична значимість, уміння студента аргументовано захищати наведені концепції, рекомендації та висновки.

Доповідь студента при захисті роботи за основними її положеннями повинна тривати не більше 10-15 хвилин. Студент повинен повідомити назву теми, перелік висвітлених в ній питань, подає основні результати проведеного дослiдженя та робить загальні висновки щодо роботи в цiлому.

Оцінка, яку заслуговує студент за виконану та викладену роботу, повідомляється одразу після захисту.

 

 

1. 9.     Теми курсових робіт
2. Напрями забезпечення соціальних гарантій населення України.
3. Економіко-фінансові важелі реалізації державної соціальної політики.
4. Регулювання зайнятості населення України.
5. Проблеми бідності в Україні: методи визначення та напрями подолання.
6. Сучасний стан та напрями покращення використання трудового потенціалу.
7. Трудові міграції і їх вплив на розвиток трудового потенціалу.
8. Рух населення і його наслідки для України.
9. Відтворення населення та шляхи його поліпшення.
10. Профспілковий рух та розвиток соціального партнерства в Україні.
11. Особливості попиту і пропозиції регіональних ринків праці в Україні.
12. Конкуренція за вільні робочі місця і за кваліфіковану робочу силу в Україні.
13. Приховане безробіття в Україні, його причини та заходи зниження.
14. Стан і можливі заходи щодо зниження безробіття в Україні.
15. Гендерна нерівність і гендерна політика на ринку праці України.
16. Стан та перспективи розвитку ринку праці України.
17. Дискримінація на ринку праці України і шляхи її подолання.
18. Стан і напрямки вдосконалення молодіжного сектору ринку праці в Україні.
19. Особливості міграції і її вплив на стан ринку праці в Україні.
20. Стан і перспективи зайнятості сільського населення в Україні.
21. Особливості і оцінка ефективності реалізації державних програм зайнятості.
22. Стан і перспективи розвитку ринків праці за видами економічної діяльності.
23. Оцінка посередницької діяльності на ринку праці України.
24. Стан впровадження активних заходів на ринку праці України.
25. Система соціального захисту на ринку праці України.
26. Напрями забезпечення ефективної зайнятості населення в Україні.
27. Державна програма зайнятості населення, як механізм регулювання ринку праці.
28. Державне регулювання зайнятості населення в ринкових умовах.
29. Підприємництво в системі зайнятості і доходів населення України.
30. Сучасний стан та вдосконалення механізму регулювання зайнятості населення в Україні.
31. Напрями та механізми активізації регіональної політики зайнятості в Україні.
32. Шляхи регулювання зайнятості в різних секторах економіки України.
33. Взаємозв'язок цін, заробітної плати і зайнятості.
34. Формування вартості робочої сили на ринку праці.
35. Проблеми регулювання заробітної плати в Україні.
36. Організація громадських робіт, як засіб запобігання наслідків прихованого безробіття.
37. Середній клас та його формування в Україні.
38. Формування і розподіл доходів населення в умовах трансформації економіки.
39. Державне регулювання доходів населення в ринкових умовах.
40. Рівень та якість життя населення України.
41. Рівень життя населення та механізми його регулювання.

10. Критерії оцінювання курсового проекту

Оцінка поточної роботи студента над курсовим проектом виконується за систематичність виконання завдань, правильність виконаних розрахунків, їх індивідуальність та оформлення наведена в таблиці.

 

Оцінка поточної роботи студентів над курсовим проектом

Форма поточного контрою знань	Кількість балів
1. Систематичність виконання завдань (0-5 балів): завдання виконано своєчасно завдання не виконано у встановлений термін	5 0
2. Змістове наповнення (0-5 балів): завдання виконано без помилок. завдання виконано з помилками; завдання не виконано;	5 3 0
3. Індивідуальність підходу (0-5 балів): розрахунки є самостійною роботою розрахунки є копіюванням даних інших джерел	5 0
4. Оформлення курсового проекту - з дотриманням усіх необхідних вимог, без помилок - з дотриманням усіх необхідних вимог, є певні помилки в оформленні таблиць, ілюстрацій, формул, посилань на джерела - з відступом від встановлених вимог, є помилки - не відповідає загальним принципам оформлення	15   10 5 0

 

Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання курсового проекту наведено в таблиці.

 

Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання курсового проекту

Характеристики	Всього	Оформле-ння курсового проекту	Захист курсового проекту	Підсумко-ва кількість балів
Кількість балів за видами роботи, в т.ч. за:	70	15	15	100
- систематичність виконання завдань	30
- змістове наповнення	25
- індивідуальність підходу	15

При захисті курсового проекту для оцінювання рівня відповіді використовуються такі критерії:

- відмінний рівень (15 балів): ґрунтовно виконана робота відповідно до встановлених вимог, правильно розв’язано поставлені завдання та глибоко обґрунтовані висновки; студент чітко володіє понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами статистичного аналізу, вміє використовувати їх для вирішення поставлених завдань; проявляє творчі здібності у розумінні та викладі матеріалу щодо сформульованого питання; вміло поєднує теоретичні надбання з практикою;

- добрий рівень (10 балів): ґрунтовно виконана робота відповідно до встановлених вимог, правильно розв’язано поставлені завдання; сумлінна підготовка до захисту, вмілий виклад і знання матеріалу. Однак на захисті студент допускає певні неточності в трактуванні окремих питань, відчуває труднощі в їх теоретичному узагальненні чи практичній ув’язці.

- задовільний рівень (5 балів): робота виконана з відступом від встановлених вимог; механічне засвоєння матеріалу з лекційного курсу або ж з підручників без прояву самостійності в його опрацюванні; відсутність творчого підходу до розуміння та викладення матеріалу. Правильне розв’язання поставлених завдань з недостатньо глибокою обґрунтованістю проведеного дослідження. На захисті студент допускає суттєві неточності в трактуванні окремих питань, відчуває суттєві труднощі в їх теоретичному узагальненні чи практичній ув’язці.

- незадовільний рівень (0 балів): робота має суттєві недоліки, не відповідає загальним принципам оформлення, її автор не орієнтується в питаннях, які висвітлені в роботі; фрагментарне володіння базовими поняттями, методиками та інструментами, допускаючи при їх використанні принципові помилки; неспроможність студента до творчого опрацювання запропонованої проблеми теоретичного характеру. Неправильне розв’язання поставлених завдань з неправильним викладенням міркувань щодо порядку її розв’язання.