ВИМОГИ ДО МІЖПРЕДМЕТНОГО ТРЕНІНГУ
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
У студенти готують доповіді відповідно до затверджених тем дипломних робіт. Ця робота виконується студентом разом з науковим керівником (підпис керівника на роботі є обов’язковим). Доповіді готуються відповідно до тем комплексних і індивідуальних дипломних робіт за однорідними напрямками. Заслуховування результатів проведеного дослідження проводиться в аудиторії на спеціальних заняттях в присутності керівника тренінгу.
Доповідь студента на занятті триває 10 хвилин. Результати проведеного аналізу слід доповідати чітко, лаконічно, у зрозумілій для сприйняття формі. Не допускається суцільне читання доповіді. Доповідач має використовувати роздатковий матеріал.
Орієнтовна структура доповіді студента на занятті:
- 1. Чітко визначені об»єкт, мета і завдання дослідження за своєю індивідуальною темою. (0,5-1,0 стор)
- 2. Аналіз визначень понять і категорій відповідно до своєї індивідуальної теми у науковій літературі і законодавчих документах.
ЗРАЗОК
Таблиця
Поняття та категорії що використовуються у дослідженні
|
Поняття (термін) |
Визначення поняття (терміну) |
Джерело (автор, назва джерела, реквізити видання, номер сторінки) |
Критичне зауваження автора дипломної роботи |
|
|
|
|
|
- 3. У табличній формі подати перелік основних законодавчих і нормативних документів з короткою характеристикою питань, які ними регламентуються.
ЗРАЗОК
Таблиця
Нормативно-правові акти, які регламентують організацію та інформаційно-аналітичне забезпечення управління державним зовнішнім боргом України
|
Назва, дата прийняття та номер |
Короткий зміст документа у частині, що стосується організації та інформаційного забезпечення управління державним зовнішнім боргом України |
|
Нормативно-правове забезпечення |
|
|
Закони |
|
|
|
|
|
Постанови Кабінету Міністрів України |
|
|
|
|
|
Накази Міністерства фінансів України |
|
|
|
|
|
Інші нормативно-правові акти |
|
|
|
|
|
інформаційно-аналітичне забезпечення |
|
|
|
|
- 4. Наукові проблеми за темою дослідження, які сформульовані авторами проаналізованих у п.1.3 першого розділу (обов’язкова кількість джерел: монографія – 1, фундаментальні підручники – 2, статті у фахових періодичних виданнях - 5):
- студент має визначити основних науковців, що досліджують дану проблематику та вивчити їх праці;
- слід виділити монографічні дослідження, в яких розглядається відповідна проблематика. Це можуть бути як монографії, присвячені конкретній проблемі, так і праці більш широкого змісту, в яких розглядаються, зокрема питання, що пов’язані з темою дипломної роботи;
- необхідно дати огляд публікацій в періодичних виданнях (наукових журналах та збірниках);
- студент має визначити, в яких з наявних публікацій, на його думку, найповніше й найцікавіше висвітлена його тема;
- головним у виступі є огляд визначених науковцями проблем та пропозицій щодо їх вирішення. При цьому студент має аргументувати, чому він погоджується, чи не погоджується, з тими чи іншими положеннями в наукових публікаціях.
5. Побудувати систему показників аналізу об’єкта дослідження та здійснити їх оцінку. У табличній формі необхідно подати систему показників для аналізу. Провести аналіз цифрового матеріалу, відобразивши їх у таблицях і на рисунках. Розрахувати показники, які характеризують ефективність діяльності суб’єктів фінансового управління. Оцінити ризики бюджетних втрат.
У табличній формі необхідно подати систему показників для аналізу:
ЗРАЗОК
Таблиця
Система показників для аналізу ефективність обслуговування державного зовнішнього боргу
|
№ п/п |
Назва показника |
Формула |
Одиниці виміру |
Економічна інтерпретація |
|
Абсолютні показники |
||||
|
1. |
|
|
|
|
|
Відносні показники |
||||
|
1. |
|
|
|
|
6. Сформулювати і обґрунтувати управлінські рішення, що здатні підвищити ефективність державного фінансового менеджменту, вирішити проблеми, які мають місце на даному етапі.
ЗРАЗОК
Таблиця
Ключові проблеми які виникають в процесі обслуговування
державного зовнішнього боргу
|
Виявлені в ході дослідження групи проблем: теоретичні (із посиланням на наукові фахові видання*, з яких вони виявлені) та практичні (із посиланням на модель аналізу) |
Вплив на досліджувані процеси і явища |
Критичне зауваження автора дипломної роботи |
|
|
|
|
Сформулювати управлінські рішення щодо вирішення проблем які виникли в процесі обслуговування державного зовнішнього боргу.
ЗРАЗОК
Таблиця
Управлінські рішення та пропозиції щодо вирішення проблем, що стосуються обслуговування державного зовнішнього боргу
|
Виявлені в ході дослідження проблеми (із посиланням на наукові фахові видання*, з яких вони виявлені) |
Пропозиції щодо вирішення (із посиланням на наукові фахові видання*, з яких вони виявлені) |
Власне аргументоване критичне зауваження автора дипломної роботи щодо висловлених позицій |
|
|
|
|
* Джерело (автор, назва джерела, реквізити видання, номер сторінки)
7. На блок-схемі показати дисципліни, які надали можливість провести дослідження і встановити зв’язки між ними.
ОЦІНЮВАННЯ МІЖПРЕДМЕТНОГО ТРЕНІНГУ
За результатом міжпредметного тренінгу студент може набрати максимально 100 балів.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється у такому порядку:
А - 90-100 балів – 5 “відмінно”;
В – 80-89 балів – 4 “добре”;
С – 70-79 балів – 4 “добре”;
D – 66-69 балів – 3 “задовільно”;
E - 60-65 балів – 3 “задовільно”;
FX- 30-59 балів – 2 (незадовільно) з можливістю повторного складання;
F – 1-29 балів – 2 (незадовільно) з обов”язковим повторним вивченням дисципліни.