10. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ НА ІСПИТ

10. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ НА ІСПИТ 21.06.2014 08:35

1. 10.           ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ НА ІСПИТ

(для денної та заочної форми навчання)

 

1. Визначення інновації. Види інновацій.
2. Ознаки, покладені в основу класифікації інновацій.
3. Поняття про інноваційний процес. Модель інноваційного про­цесу.
4. Інноваційний менеджмент. Стадії інноваційного менеджменту.
5. Продуктові та процесні інновації.
6. Класифікаційні групування інновацій.
7. Сфери організаційної діяльності інноваційних процесів.
8. Організаційні форми малих інноваційних фірм та їх основні функції.
9. Взаємозв’язок інновацій та попиту на продукцію у випадку стабільної, плідної та мінливої технологій.

10.Роль технопарків у стимулюванні малого інноваційного підприємництва.

11.Законодавча база технопарків та технополісів.

12.Принципи побудови промислово-фінансових груп (ПФГ).

13.Організація технологічного ланцюжка ПФГ. Основні етапи.

14.Конкурсний добір учасників технологічного ланцюжка ПФГ.

15.Критерій технологічної цінності підприємства.

16.Організація технологічного процесу в ПФГ.

17.Принципи вертикальної та горизонтальної корпорації.

18.Делегування повноважень у ПФГ.

19.Методи розрахунку корпоративної ефективності роботи ок­ремої команди.

20.Контроль функціонування технологічного ланцюжка ПФГ. Показники ефективності та загальні методи їх обчислення.

21.Визначення “вузького” місця функціонування ПФГ.

22.Планування та принципи розробки інноваційної стратегії підприємства.

23.Взаємозв’язок інноваційної стратегії з життєвим циклом про­дукту.

24.Циклічність інноваційної стратегії підприємства.

25.Методи визначення тенденцій розвитку інноваційних ідей.

26.Структурно-морфологічний аналіз та методи визначення ха­рактеристик публікаційної активності.

27.Методи визначення тенденцій розвитку інноваційних ідей.

28.Метод виявлення груп патентів із сімействами патентів-аналогів.

29.Побудова структури міжнародної патентної класифікації (МПК).

30.Основні етапи процесу підготовки масивів вихідної інфор­мації для визначення інноваційної політики фірми.

31.Моделі вибору інноваційної стратегії фірми.

32.Основні цілі інноваційної стратегії.

33.Визначення поняття технологія у широкому змісті.

34.Види технологій та їх ознаки.

35.Мови для відображення інтелектуальної сутності технології.

36.Виробничі системотехнології як об’єкт управління.

37.Головний об’єкт управління для інноваційного менеджера.

38.Показники ефективності технології.

39.Особливості управління виробництвом енергопродуктів.

40.Види продукції енергопідприємств, які виробляють енергію.

41.Енергозаощаджувальна державна політика.

42.Механізми енергозбереження.

43.Особливості управління виробництвом матеріальних про­дуктів.

44.Проблеми й особливості управління інформаційними техно­логіями.

45.Управління персоналом інноваційної організації. Мотивація, режими праці, цільові групи.

46.Кадрове планування в інноваційній організації.

47.Управління дослідницьким проектом. Типи дослідницьких проектів.

48.Управління процесом створення нового виробу. Основні стадії та їх зв’язок із стадіями життєвого циклу продукту.

49.Функціонально-вартісний аналіз інноваційного об’єкта, його етапи.

50.Завдання та основні методи експертизи інноваційних про­ектів. Методи експертизи.

51.Принципи проведення експертизи інноваційних проектів у рамках Організації економічного співробітництва і розвитку (ОЕСР).

52.Методи відбору оптимального варіанта інноваційного проек­ту. Принципи системного підходу.

53.Показники прибутковості інноваційного проекту.

54.Способи зниження ризику інноваційного проекту.

55.Види ефекту від реалізації інновацій.

56.Основні показники загальної економічної ефективності інно­вацій.

57.Ефект від виходу інноваційної технології на зовнішній ринок.

58.Загальнодержавне значення інновацій для економіки та на­ціональної безпеки держави.

59.Основні функції державних органів в інноваційних процесах.

60.Основні аспекти державної інноваційної політики.

 

 

1. 11.           ТЕМИ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ ТА МЕТОДИЧНІ

ВКАЗІВКИ ДО ЇХ НАПИСАННЯ

(для заочної форми навчання)

 

1. Основні поняття і закономірності інноваційного менеджменту

2. Сутність інноваційного менеджменту

3. Інноваційна діяльність як об’єкт управління

4. Методологія інноваційного менеджменту

5. Наукові підходи до інноваційного менеджменту

6. Системний підхід в інноваційному менеджменті

7. Сутність життєвоциклічної концепції нововведень

8. Особливості функцій і методів інноваційного менеджменту

9. Функції інноваційного менеджменту

10. Прийняття рішень в інноваційному менеджменті.

11. Поняття організації інновацій.

12. Організаційні форми інноваційного розвитку.

13. Нові організаційні форми інноваційної діяльності.

14. Особливості управління інноваційною діяльністю.

15. Роль функціонального управління в інноваційній діяльності

16. Стратегічний етап інноваційного управління.

17. Оперативний етап інноваційного управління.

18. Управління НДПКР.

19. Управління створенням і впровадженням нововведень.

20. Види інноваційного маркетингу

21. Стратегічний інноваційний маркетинг

22. Оперативний інноваційний маркетинг

23. Особливості управління персоналом в інноваційних організаціях

24. Нові технології соціального управління.

25. Види конкурентних переваг.

26. Формування конкурентних переваг.

27. Управління техніко-організаційним рівнем виробництва в інноваційній діяльності

28. Джерела і форми фінансування інновацій

29. Методи фінансування інноваційної діяльності за рубежем

30. Проектне фінансування інноваційної діяльності

31. Інноваційний проект — нова форма організації інновацій.

32. Проектне управління інноваційної діяльністю

33. Принципи аналізу інноваційного проекту

34. Методи оцінки ефективності інноваційного проекту

35. Організація інноваційного менеджменту.

36. Інноваційна політика.

37. Методи вибору інноваційної політики.

38. Характеристика та класифікація інвестиційного ринку.

39. Інвестиційний ризик.

40. Інновація, як об'єкт інвестиційною процесу.

41. Склад та структура інноваційного процесу.

42. Методи пошуку ідеї інновації.

43. Бранд-стратегія інновацій.

44. Інжиніринг інновацій.

45. Поняття й зміст інноваційного проекту.

46. Етапи створення й реалізації інноваційного проекту.

 

 

11.1. Методичні вказівки до написання контрольних робіт

(для заочної форми навчання)

 

Контрольна робота з дисципліни "Основи економічної теорії" є важливою формою контролю та визначення рівня знань студентів заочної форми навчання. Водночас вона служить засобом поглиблення вивчення даного предмета, оскільки спонукає студента до уважнішого з'ясування суті не лише дисципліни загалом, але в першу чергу обраної теми.

Контрольна робота це ніби перша проба сил самостійного аналізу економічних категорій, явищ, закономірностей, законів, практики господарювання, перша невеличка науково-дослідницька робота студента. Тому, як форма закріплення перевірки знань студентів, контрольна робота дозволяє з'ясувати вміння кожного з них орієнтуватися в літературних джерелах, добирати й аналізувати літературу, цифровий матеріал, узагальнювати його та робити висновки, а можливо й певні пропозиції для практики.

Обсяг контрольної роботи - в межах обсягу шкільного зошита в лінійку                  (12 сторінок рукописних).

Вибирати тему слід під час іспитової сесії за запропонованою нумерацією згідно з номером залікової книжки студента.

Після обрання теми контрольної роботи студент підбирає необхідну для розкриття її суті змісту літературу — монографічну, журнальну, газетну. При потребі можна залучити й енциклопедичну, словникову, статистично-довідникову, тощо. Необхідно скласти список літератури, зазначити прізвище та ініціали автора, чи авторів, повну назву літературного джерела, назву видавництва, місце та рік видання.

Процес видання контрольної роботи передбачає такі послідовні дії студента:

а) вибір теми;

б) підбір та аналіз літератури;

в)  складання плану роботи,   безпосереднє написання контрольної роботи, оформлення списка використаної літератури та роботи загалом.

Вивчення підібраної літератури, дозволяє повніше осмислити відповідність її обраній темі, тим питанням, розкриваючи які студент може висвітлити місце, суть, шляхи розвитку та значення економічних явищ, категорій, закономірностей та законів, які охоплюються обраною темою, їхні взаємозв'язки, тенденції, вплив на практику, тощо. Одночасно, вивчення літературних джерел допоможе сформулювати план роботи, структуру та послідовність їх викладу.

План повинен бути повністю підпорядкованим суті теми "працювати" на неї, а не просто бути набором випадкових питань.

Сама побудова плану вже певною мірою засвідчує рівень осмислення студентом сутності теми, вміння визначити головне, істотне, суттєве. А це залежить в першу чергу від глибини засвоєння студентом програмного матеріалу "Основ економічної теорії", підібраної для контрольної роботи літератури, і взагалі від рівня знань даного предмета.

Як правило, план контрольної роботи складається з 3-4 питань, не рахуючи вступу та висновків.

У вступі - дається актуальність, мета написання контрольної роботи, основні методи її висвітлення, а у висновках коротенько - результати розгляду й аналізу теми та її основних питань, проблем, що потребують дальшого вивчення, чи поліпшення механізмів використання в практиці і т.ін.

Виконання контрольної роботи, це творчий процес, порівняння й аналіз різних точок зору, різних авторів, обґрунтування своїх поглядів, позицій на ті, чи інші економічні процеси, явища, взаємозв'язки, закономірності, категорії і закони.

При   викладі   питань   теми   слід   уникати   простого   переписування   з підручника, чи статті, необхідно давати свій виклад питання, а де доцільно процитувати якогось автора, то обов'язково вказувати автора, назву джерела (все так як для списку літератури) і цитоване (дослівне) виділяти лапками "...", як це робиться в наукових працях.

Неякісна (з порушенням цих вказівок) робота має бути доопрацьована, чи написана заново.

 

12.           СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

 

Базові підручники

 

1. Йохна М.А. Економіка і організація  інноваційної діяльності, К., 2005

 

Додаткова література

1. Алтшуллер Г. С., Злотин Б. Л. и др. Поиск идей: от озаре­ния к технологии (теория и практика решения изобретатель­ских задач). — Кишинев: Картя молдовеняскэ, 1989.
2. Валдайцев С. В. Оценка бизнеса и инноваций. — М.: ИИД “Филино”, 1997.
3. Гринев В. Ф. Инновационный менеджмент: Учеб. пособие. — К.: МАУП, 2006.
4. Гришин И. Я. Бизнес-инновационные структуры в мире и на Харьковщине. — Харьков, 1993.
5. Дахно И. И. Патентно-лицензионная работа. — К.: Блиц-информ, 1996.
6. Інновація / Вид. Держ. ком. України з питань науки, техні­ки та промислової політики і Держ. патентного відомства України. — 1995. — № 10–13(69–72). — жовт.
7. Инновационный менеджмент: Учеб. для вузов / С. Д. Ильен­кова, Л. М. Гохберг, С. Ю. Ягудин и др.; Под ред С. Д. Иль­енковой. — М.: Банки и биржи; ЮНИТИ, 1997.
8. Инновационный менеджмент: Справ. пособие / П. И. Завлин, А. К. Казанцев, Л. Э. Миндель и др.; Под ред. П. И. Завлина. — М.: Центр исследований и статистики науки, 1998.

10.Кадзума Т. Вечный дух препринимательства: Пер. с яп. — К.: Укрзакордонвизасервис, 1992.

10.Кирина Л. В., Кузнецова С. А. Стратегия инновационной деятельности предприятия. — Новосибирск, 1995.

11.Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмен­та: Пер с анг. — М.: Дело, 1992.

12.Моисеева Н. К., Анискин Ю. П. Современное предприятие: конкурентоспособность, маркетинг, обновление. — М.: Внеш-торгиздат, 1993. — Т. 1, 2.

13.Морозов Ю П. Управление технологическими нововведени­ями в условиях рыночных отношений. — Н. Новгород, 1995.

14.Основы управления персоналом / Под ред. Б. М. Генкина. — М.: Высш. шк., 1996.

1. 15.  Соколенко С. И. Современные мировые рынки и Украина. — К.: Демос,2006.

16.Тацуко Ш. Стратегия — технополисы: Пер с англ. — М.: Прогресс, 1989.

1. 17.  Твисс Б. Управление научно-техническими нововведениями. — М.: Экономика, 1993.

18.Уотерман Р. Фактор обновления: Пер. с англ. — М.: Дело, ЛТД, 1995.

19.Управление проектами / В. Д. Шапиро и др. — СПб., 1996.

1. 20.  Фатхутдинов Р. А. Инновационный менеджмент: Учебник. — М.: ЗАО Бизнес-школа “Интел-Синтез”, 1998.
2. 21.  Хучек М. Инновации на предприятиях и их внедрение. — М.: Луч, 1992.
3. 22.  Щёкин Г. В. Основы кадрового менеджмента: Учебник. — 4-е изд., перераб. и доп. — К.: МАУП, 2007.

23.Foray D. CRIS, a cost or an investment? Models of innovation in the information age //CRIS 98 Conference. – Luxembourg, 1999.

24.Ford D., Saren M. Managing and Marketing Technology. – London: Thompson Learning, 2001

25.OECD Science, Technology and Industry Outlook: 2000. – OECD, 2000.

26.Teece D.J., Pisano G., Shuen A. Dynamic capabilities and strategic management //Strategic Management Journal. – 1997. - № 18 (7). – p. 509-533.

27.The globalising learning economy: implications for innovation policy / Published by the European Commission, 1998.

28.Richard L. Daft. Organizational Theory & Design. Minneapolis - St. Paul: West Publishing Company, 1995.

29.Zelkowitz M.V. Assessing Software Engineering. Technology Transfer within NASA. – Univ. of Maryland, 2004.