
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ АДМІНІСТРАТИВНЕ СУДОЧИНСТВО
АДМІНІСТРАТИВНЕ СУДОЧИНСТВО« Назад
АДМІНІСТРАТИВНЕ СУДОЧИНСТВО 23.01.2016 03:59
ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ
АДМІНІСТРАТИВНЕ СУДОЧИНСТВО НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС
КИЇВ - 2012 Адміністративне судочинство Навчально-методичний комплекс
Укладачі: Матвійчук Валерій Костянтинович, доктор юридичних наук, професор, Заслужений працівник народної освіти України Салій Петро Іванович, старший викладач
РЕЦЕНЗЕНТИ: Дараганова Ніна Володимирівна, кандидат юридичних наук, доцент Дорохіна Юлія Анатоліївна, кандидат юридичних наук, доцент
Обговорено та схвалено на спільному засіданні кафедр «Суспільних наук», «Теорії та історії держави і права», «Кримінального права та процесу», «Цивільного та господарського права» (протокол № 9 від 16 травня 2012 р.) Зміст
Методичні вказівки до виконання контрольної роботи для студентів заочної форми навчання.
ВСТУП На сучасному етапі в правовій системі України підвищується роль адміністративного судочинства. Це одна з найбільш динамічних галузей права, яка суттєво впливає на формування нової системи правових зв’язків, становлення в Україні суверенної, незалежної, правової держави. Основною метою курсу «Адміністративне судочинство» є ознайомлення студентів з основами законодавства, яке регулює порядок адміністративного судочинства в державі. У відповідності з навчальними планами студенти заочної форми навчання виконують письмову контрольну роботу з навчальної дисципліни «Адміністративне судочинство» Перед написанням контрольної роботи студент повинен ознайомитися із загальними методичними вказівками для її написання. Виконанню контрольної роботи повинно передувати вивчення рекомендованої навчальної літератури. Спочатку доцільно ознайомитися з літературою до всіх варіантів, а потім вивчати усі джерела згідно з індивідуальним завданням. Відповідаючи на контрольне питання , потрібно належним чином викласти та обґрунтувати теоретичні положення з чітким поясненням термінології. Відповіді на питання повинні завершуватися узагальнюючими висновками. Контрольна робота повинна мати творчий характер. Не дозволяється дослівні переписування підручників і навчальних посібників, статей, лекцій тощо. Викладення теоретичного матеріалу здійснюється у формі вільного переказу, використані у роботі цитати повинні подаватися згідно з правилами правопису. Посилання на літературне джерело здійснюється у квадратних дужках, де перша цифра – це номер позиції у списку рекомендованої літератури, а друга – це номер сторінки, з якої використовується цитата. Обсяг контрольної роботи рекомендується в межах 10—15 сторінок. Робота повинна бути виконана самостійно. У кінці роботи необхідно вказати список використаної літератури. Контрольна робота, яка не відповідає заданому варіантові, у неповному обсязі, виконана не самостійно або є результатом дослівного переписування текстів підручників та інших джерел, в якій допущені грубі помилки у викладенні теоретичних положень, неохайно оформлена, зарахуванню не підлягає і повертається студентові із зауваженням викладача для опрацювання. Робота, яка відповідає вищевикладеним вимогам, допускається до співбесіди. Після співбесіди робота зараховується. Без зарахування контрольної роботи студент до іспиту не допускається.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
Розділ I. Адміністративна юстиція на адміністративне судочинство. Принципи адміністративного судочинства. Тема 1. Адміністративна юстиція на адміністративне судочинство. Тема 2. Принципи адміністративного судочинства та особливості їх застосування. Розділ II. Предмет адміністративної юрисдикції. Учасники адміністративного процесу. Тема 3. Предмет адміністративної юрисдикції. Тема 4. Учасники адміністративного процесу. Розділ III. Адміністративний позов. Докази і доказування. Правова допомога. Тема 5. Адміністративний позов. Докази і доказування. Тема 6. Правова допомога. Розділ IV. Провадження в адміністративних справах. Судові рішення. Тема 7. Провадження в суді першої інстанції. Тема 8. Апеляційне провадження. Тема 9. Касаційне провадження. Перегляд справ за винятковими і ново виявленими обставинами. Судові рішення. Розділ V. Особливості провадження в окремих категоріях адміністративних справ. Тема 10. Особливості розгляду і вирішення окремих категорій справ. Тема 11. Процесуальні питання, пов’язані з виконанням судових рішень в адміністративних справах. Тема 12. Заходи процесуального примусу.
СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ (денна форма навчання)
ЗМІСТ ПРОГРАМИ Розділ I. Вступ. Адміністративна юстиція на адміністративне судочинство. Принципи адміністративного судочинства. Тема 1. Адміністративна юстиція на адміністративне судочинство.
Тема 2. Принципи адміністративного судочинства та особливості їх застосування.
Розділ II. Предмет адміністративної юрисдикції. Учасники адміністративного процесу. Тема 3. Предмет адміністративної юрисдикції.
Тема 4. Учасники адміністративного процесу.
Розділ III. Адміністративний позов. Докази і доказування. Правова допомога. Тема 5. Адміністративний позов. Докази і доказування.
Тема 6. Правова допомога.
Розділ IV. Провадження в адміністративних справах. Судові рішення. Тема 7. Провадження в суді першої інстанції.
Тема 8. Апеляційне провадження.
Тема 9. Касаційне провадження. Перегляд справ за винятковими і ново виявленими обставинами. Судові рішення.
Розділ V. Особливості провадження в окремих категоріях адміністративних справ. Тема 10. Особливості розгляду і вирішення окремих категорій справ.
Тема 11. Процесуальні питання, пов’язані з виконанням судових рішень в адміністративних справах. Тема 12. Заходи процесуального примусу.
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ Методичні вказівки до семінарських занять
Курс адміністративного судочинства вивчається протягом навчального семестру. На семінарські заняття виносяться питання передбачені запропонованими планами семінарських занять. Вони проводяться під керівництвом викладачів з використанням різних форм та методів контролю знань студентів: усне опитування, дискусія, виконання контрольних і самостійних робіт, розв’язування аналітичних вправ та практичних ситуацій. Доповідачі на заняттях призначаються як за бажанням студентів так і на власний розсуд викладача. Доповідачам можуть ставитись як додаткові запитання викладачем чи студентами. Після закінчення відповіді доповідача інші студенти можуть виступати з доповненнями і уточненнями, після чого викладач підводить загальний підсумок по розглянутому питанню.
Плани семінарських занять Модуль I. Тема №1. Адміністративна юстиція на адміністративне судочинство. Принципи адміністративного судочинства. План:1. Адміністративна юстиція як інститут судового захисту. 2. Завдання адміністративного судочинства та його відмінність від інших видів судочинства. 3. Законодавство України про адміністративне судочинство. 4. Поняття принципів адміністративного судочинства та їх характеристика.
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
1.1. Предметом адміністративного судочинства є: а) публічно-правовий спір; б) приватноправовий спір; в) цивільно-правовий спір. 1.2. Захист прав, свобод, інтересів фізичних осіб, юридичних осіб у сфері публічно-правових відносин від порушень з боку суб’єктів владних повноважень є: а) завданням адміністративного судочинства; б) принципом адміністративного судочинства; в) предметом адміністративного судочинства. 1.3. Галузевим (особливим) принципом адміністративного судочинства є: а) принцип верховенства права; б) принцип офіційного з’ясування обставин у справі; в) принцип гласності. 1.4. Адміністративний суд відповідно до принципів змагальності та офіційного з’ясування обставин у справі може розглядати справу: а) лише на підставі доказів, поданих сторонами; б) лише на підставі доказів, зібраних з власної ініціативи; в) лише на підставі доказів, поданих як сторонами, так і зібраних з власної ініціативи.
2.1. Принципами адміністративного судочинства, згідно з КАСУ, є: а) принцип законності; б) принцип спеціалізації; в) принцип змагальності сторін; г) принцип неоскаржуваності судових рішень; д) принцип рівності усіх учасників адміністративного процесу перед законом і судом. 2.2. Адміністративним судом у розумінні КАСУ є: а) місцевий загальний суд при розгляді і вирішенні адміністративних справ; б) окружний адміністративний суд; в) апеляційний військовий суд; г) Верховний Суд України при перегляді судових рішень в цивільних справах. 2.3. Завданням адміністративного судочинства відповідно до КАСУ є: а) захист інтересів суспільства від порушень з боку фізичних чи юридичних осіб; б) захист прав, свобод та інтересів державних органів, органів місцевого самоврядування; в) захист прав, свобод та інтересів фізичних осіб, прав та інтересів юридичних осіб у сфері публічно-правових відносин від порушень з боку органів державної влади, органів місцевого самоврядування, їхніх посадових та службових осіб, інших суб’єктів владних повноважень.
3.1. а) Процесуальною складовою адміністративної юстиції є адміністративне судочинство. б) Галузевими принципами адміністративного судочинства є принципи гласності та відкритості. в) Обставини в адміністративній справі суд може встановлювати на підставі не лише доказів, зібраних сторонами або за їхньою ініціативою, а й доказів, зібраних судом з власної ініціативи. 3.2. а) Головуючий у судовому засіданні та інші судді можуть задавати свідкові питання в будь-який час його допиту. б) В адміністративному судочинстві діє презумпція вини відповідача-фізичної чи юридичної особи. в) Суд може вийти за межі вимог адміністративного позову, навіть якщо спосіб захисту, який пропонує позивач, є недостатнім для повного захисту його прав, свобод та інтересів. 4. Доповніть словами, яких не вистачає 4.1. Суд справі при вирішенні справи керується принципом _________________, Відповідно до якого зокрема _____________________________________ визнаються найвищими цінностями та визначають зміст і спрямованість діяльності ______________. 4.2. Уразі виникнення в суду сумніву під час розгляду справи щодо відповідності закону чи іншого правового акта Конституції України, вирішення питання про конституційність якого належить до юрисдикції __________________, суд звертається до __________________ для вирішення питання стосовно внесення до _____________________ подання щодо конституційності закону чи іншого правового акта.
5.1. Основним завданням адміністративного судочинства є захист прав, свобод та інтересів осіб у сфері публічно-правових відносин від порушень з боку суб’єктів владних повноважень: а) так; б) ні. 5.2. Апеляційний господарський суд при розгляді і вирішенні ним адміністративних справ є адміністративним судом: а) так, у перехідний період; б) ні.
Модуль II Тема №2. Предмет адміністративної юрисдикції. Учасники адміністративного процесу. План: 1. Предмет адміністративної юрисдикції, його встановлення. 2. Визначення підсудності адміністративної справи. 3. Класифікація учасників адміністративного процесу. 4. Адміністративна процесуальна правоздатність та дієздатність. 5. Учасники адміністративного процесу, їх права та обов’язки.
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
1.1. Справу щодо оскарження особою наказу міністерства у зв’язку з його неконституційністю розглядає за суттю: а) Вищий адміністративний суд України; б) окружний адміністративний суд; в) Конституційний Суд України; г) Верховний Суд України. 1.2. Адміністративну справу щодо оскарження особою рішення, дій чи бездіяльності посадової особи виконкому місцевої ради розглядає у першій інстанції: а) місцевий загальний суд; б) окружний адміністративний суд; в) Вищий адміністративний суд України. 1.3. Вищому адміністративному суду як суду першої інстанції підсудні справи щодо: а) дострокового припинення повноважень народного депутата України; б) скасування реєстрації кандидата на пост Президента України; в) встановлення територіальною виборчою комісією результатів виборів. 1.4. Якщо прокурор в інтересах держави подав до адміністративного суду позов про скасування рішення місцевої ради, то він виступає в адміністративному процесі як: а) сторона; б) третя особа, яка заявляє вимоги на предмет спору; в) законний представник держави; г) представник держави на основі договору.
2.1. До предмету адміністративної юрисдикції належать: а) спори фізичних та юридичних осіб із суб’єктом владних повноважень щодо оскарження його рішень, дій чи бездіяльності; б) справи про накладення адміністративних стягнень; в) справи, що належать вирішувати в порядку кримінального судочинства; г) спори з приводу прийняття громадян на публічну службу. 2.2. Сторонами в адміністративному процесі є: а) заявник та заінтересована особа; б) позивач та відповідач; в) скаржник та суб’єкт оскарження; г) заявник та відповідач. 2.3. Основними ознаками змісту публічно-правових відносин, що належать до адміністративної юрисдикції, є: а) Обов’язкова участь у таких відносинах суб’єкта із публічно-владними повноваженнями; б) рівноправність учасників правовідносин; в) диспозитивність у правовідносинах; г) домінування публічного інтересу у реалізації правовідносин.
3.1. а) Верховний Суд України розглядає справи про скасування реєстрації кандидата на пост Президента України. б) Місцевий загальний суд розглядає справи про оскарження дій органів державної влади. в) Адміністративний суд розглядає справи про оскарження правових актів індивідуальної дій за місцем проживання ( перебування ) або місцезнаходження позивача. г) Справи про оскарження дій (бездіяльності ) посадових ( службових ) осіб виконкомів місцевих рад підсудні місцевому загальному суду або окружному адміністративному суду за вибором позивача. 3.2. а) Місцеві адміністративні суди, Верховний Суд України вирішують адміністративні справи як суди першої інстанції. б) Позивач може заявити кілька вимог в одній позовній заяві, якщо вони повʹязані між собою і підсудні одному адміністративному суду. в) Адміністративну процесуальну дієздатність мають фізичні особи, які досягли шістнадцяти років і не визнані судом недієздатними. г) Відповідачем в адміністративній справі можуть бути лише фізичні та юридичні особи.
4.1. Компетенція адміністративних судів не поширюється на _______________ справи: що віднесені до юрисдикції _____________ України; що належать вирішувати в порядку ___________________ судочинства; про ____________ адміністративних _______________. 4.2. Верховний Суд України переглядає судові рішення адміністративних судів за __________________ обставинами.
5.1. Вимоги про відшкодування шкоди, завданої протиправними рішеннями, діями чи бездіяльністю суб’єкта владних повноважень, розглядає адміністративний суд, якщо їх заявлено в одному провадженні з вимогою вирішити публічно-правовий спір: а) так; б) ні. 5.2. Адміністративні суди розглядають справи про накладення адміністративних стягнень: а) так; б) ні. 5.3. Відповідач, згідно з КАСУ, має право на звернення до адміністративного суду із зустрічним позовом: а) так; б) ні.
Модуль III Тема №3. Адміністративний позов. Докази і доказування. Правова допомога. План: 1. Поняття, форма і зміст адміністративного позову. Вимоги до позовної заяви. 2. Забезпечення адміністративного позову. 3. Поняття та види доказів. Обов’язок доказування. 4. Належність та допустимість доказів. 5. Заперечення доказів. 6. Правова допомога.
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
1.1. Адміністративний позов подається у формі: а) усної заяви; б) письмової позовної заяви; в) письмової скарги; г) усної скарги. 1.2. За загальним правилом за звернення до адміністративного суду сплачується: а) державне мито; б) судове мито; в) судовий збір; г) плата за інформаційно-технічне забезпечення адміністративного процесу. 1.3. В адміністративному судочинстві належними вважаються докази, що: а) одержані з порушенням закону; б) одержані з дотриманням закону; в) містять інформацію щодо предмета доказування. 1.4. В адміністративних справах про протиправність рішень, дій чи бездіяльності суб’єкта владних повноважень обов’язок доказування покладається на: а) відповідача- суб’єкта владних повноважень; б) позивача; в) обидві сторони.
2.1. Згідно зі статтею 16 КАСУ, правову допомогу в адміністративному процесі мають право надавати: а) адвокати; б) інші фахівці в галузі права; в) студенти юридичного факультету. 2.2. Докази, одержані з порушенням закону, судом при вирішенні справи: а) не беруться до уваги; б) беруться до уваги за умови належного вмотивування судом; в) беруться до уваги, але не можуть бути покладені в основу рішення.
3.1. Фактичні дані, які підтверджують наявність або відсутність _________________, що мають значення для правильного рішення справи, суд встановлює на підставі _____________________________. 3.2. До позовної заяви додаються її копії всіх документів, що приєднуються до неї, відповідно до кількості ____________________.
4.1. На прохання позивача службовець апарату адміністративного суду може надати йому допомогу в оформленні позовної заяви: а) так; б) ні. 4.2. Суб’єкт владних повноважень зобов’язаний подати до суду всі наявні у нього документи та матеріали, що можуть бути використані як докази у справі. У разі ж невиконання цього обов’язку суд вирішує справу на основі наявних доказів: а) так; б) ні; в) перше твердження – так, друге – ні.
Модуль IV.
Провадження в адміністративних справах. Судові рішення. Тема №4. Провадження в суді першої інстанції. План:
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
а) Письмове рішення суду будь-якої інстанції в адміністративній справі, у якому вирішуються вимоги адміністративного позову, - це: а) ухвала; б) рішення; в) постанова. б) Підготовку справи до судового розгляду здійснює: а) суддя адміністративного суду, який відкрив провадження у справі; б) помічник судді; в) голова суду або за його дорученням суддя адміністративного суду. в) Суддя відмовляє у відкритті провадження в адміністративній справі, якщо: а) заяву не належить розглядати в порядку адміністративного судочинства; б) позивач не усунув недоліки позовної заяви, яку залишено без руху; в) позовну заяву від імені позивача подано особою, яка не має повноважень на ведення справи. г) Суд касаційної інстанції розглядає справу у порядку письмового провадження, якщо: а) у справі немає потреби досліджувати докази; б) визнає недоцільним заслуховувати осіб, які беруть участь у справі; в) жодна з осіб, які беруть участь у справі, не заявила клопотання про розгляд справи за її участю у судовому засіданні.
а) Суд повертає позовну заяву позивачеві, якщо: а) позивач не усунув недоліки позовної заяви, яку залишено без руху; б) позивач до відкриття провадження в адміністративній справі подав заяву про її відкликання; в) позовну заяву подано особою, яка не має адміністративної процесуальної дієздатності; г) справу не може бути розглянуто у розумний строк у зв’язку з хворобою судді; д) позовну заяву від імені позивача подано особою, яка не має повноважень на ведення справи; е) у провадженні цього або іншого адміністративного суду є справа про спір між тими самими сторонами, про той самий предмет і з тих самих підстав; ж) заяву не належить розглядати в порядку адміністративного судочинства; з) справа не підсудна цьому адміністративному суду. б) Постанова адміністративного суду складається з: а) вступної частини; б) описової частини; в) мотивувальної частини; г) підсумкової частини; д) резолютивної частини.
3.1. а) Окрема ухвала може бути оскаржена лише особами, які беруть участь у справі. б) Суд до закінчення судового розгляду справи може прийняти постанову щодо частини позовних вимог. в) Обгрунтованим є рішення, ухвалене судом відповідно до норм матеріального права при дотриманні норм процесуального права. г) У дебатах у суді першої інстанції першим надається слово відповідачеві, його представнику, а потім – позивачеві, його представнику. 3.2. а) Підставою касаційного оскарження є неправильне встановлення судом обставин у справі. б) Суд касаційної інстанції, дослідивши докази у справі, може встановити нові обставини і відповідно до них прийняти нову постанову по суті спору, скасувавши рішення судів першої та апеляційної інстанцій. в) Касаційна скарга подається безпосередньо до Вищого адміністративного суду України. г) Справу може бути переглянуто за ново виявленими обставинами у разі внесення будь-яких змін до законодавства, яким керувався суд, ухвалюючи рішення.
4.1. У разі примирення сторін суд постановляє _______ про _________ провадження у справі, у якій фіксуються умови ____________________. 4.2. Заява про апеляційне оскарження постанови суду першої інстанції подається протягом ___________ з дня її ____________, а в разі складення постанови у повному обсязі відповідно до статті 160 КАСУ – з дня ______________ в повному обсязі. Апеляційна скарга на постанову суду першої інстанції подається протягом _____ після подання _____________.
5.1. Ухвали, які викладаються окремим документом, постановляють ся у залі судового засідання і підписуються лише головуючим: а) так; б) ні. 5.2. Заява про апеляційне оскарження та апеляційна скарга подаються безпосередньо до адміністративного суду апеляційної інстанції: а) так; б) ні.
Модуль V
Тема №8. Особливості провадження в окремих категоріях адміністративних справ. План:
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
1.1. Місцевим загальним судам як адміністративним судам підсудні виборчі спори: а) щодо уточнення списку виборців; б) оскарження рішень органів виконавчої влади, що порушують законодавство про референдуми; в) оскарження рішень Центральної виборчої комісії. 1.2. Рішення, дії чи бездіяльність Центральної виборчої комісії щодо встановлення нею результатів виборів чи всеукраїнського референдуму оскаржують до: а) Вищого адміністративного суду України; б) Верховного суду України. 1.3. До публічної служби відповідно до КАСУ належить: а) професійна діяльність нотаріусів; б) державна служба, служба в органах влади Автономної Республіки Крим, органах місцевого самоврядування; в) діяльність адвокатів.
2.1. Позовну заяву у справах з приводу рішень, дій чи бездіяльності державної виконавчої служби може бути подано до суду: а) у десятиденний строк з дня, коли особа дізналася або повинна була дізнатися про порушення її прав, свобод чи інтересів; б) у триденний строк з дня, коли особа дізналася або повинна була дізнатися про порушення її прав, свобод чи інтересів у разі оскарження постанови про відкладення провадження виконавчих дій; в) у п’ятиденний строк з дня, коли особа дізналася або повинна була дізнатися про порушення її права власності на нерухоме майно. 2.2. Адміністративний суд розглядає справи щодо: а) законності (крім конституційності) постанов Верховної Ради України, указів та розпоряджень Президента України, постанов та розпоряджень Кабінету Міністрів України, постанов Верховної Ради Автономної Республіки Крим; б) конституційності постанов Верховної Ради України, указів та розпоряджень Президента України, постанов та розпоряджень Кабінету Міністрів України, постанов Верховної Ради Автономної Республіки Крим; в) конституційності і законності нормативно-правових актів міністерств, інших центральних органів виконавчої влади, місцевих державних адміністрацій, органів місцевого самоврядування, інших суб’єктів владних повноважень.
3.1. а) У виборчих спорах останнім днем строку, який має закінчитися з настанням певної події, є день, у який відбулася вказана подія. б) Днем подання позовної заяви у виборчих спорах вважається день відкриття провадження в адміністративній справі. в) Право вимагати в адміністративного суду скасування нормативно-правового акта мають будь-які особи. г) Резолютивна частина постанови суду про визнання нормативно-правового акта незаконним невідкладно публікується відповідачем у виданні, в якому його було офіційно оприлюднено, після набрання постановою законної сили. 3.2. а) Постанова суду у справах про обмеження щодо реалізації прав на мирні зібрання виконується після набрання нею законної сили. б) Особа, яка відповідно до закону про вибори зареєстрована як уповноважений представник або довірена особа кандидата, діє як представник відповідного кандидата у справах, пов’язаних з виборчим процесом, на підставі довіреності. в) Право оскаржити нормативно-правовий акт мають особи, щодо яких його застосовано, а також особи, які є суб’єктом правовідносин, у яких буде застосовано цей акт. г) У разі відкриття провадження в адміністративній справі щодо оскарження нормативно-правового акта суд зобов’язує позивача опублікувати оголошення про це в офіційному виданні. 4. Доповніть словами, яких не вистачає 4.1. Адміністративна справа щодо оскарження нормативно-правових актів вирішується протягом ___________ строку, але не пізніше ____________ після відкриття провадження у справі. У виняткових випадках з урахуванням особливостей розгляду справи суд ухвалою може продовжити розгляд справи, але не більше, ніж ___________. 4.2. у разі ____________________ провадження в адміністративній справі щодо оскарження нормативно-правового акта суд зобов’язує _______________ опублікувати оголошення про у виданні, у якому цей акт був або мав бути офіційно _______________.
5. Підтвердіть або спростуйте твердження 5.1. Оскарження дій чи бездіяльності суб’єкта владних повноважень до вищестоящого органу є обов’язковою стадією, що повинна передувати зверненню до адміністративного суду: а) так; б) ні. 5.2. Постанова суду в адміністративній справі про усунення обмежень у реалізації права зібрання виконується негайно: а) так; б) ні. Тема №5. Апеляційне провадження. План:
Тема №6. Касаційне провадження. План:
Тема №7. Перегляд за винятковими і нововиявленими обставинами. Судові рішення. План: 1. Перегляд судових рішень за винятковими обставинами. 2. Перегляд за нововиявленими обставинами. 3. Судові рішення в адміністративних справах та особливості їх виконання.
ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ 1. Завдання адміністративного судочинства. 2. Учасники адміністративного процесу. 3. Форма і зміст адміністративного позову. 4. Принципи адміністративного судочинства. 5. Компетенція адміністративних судів щодо вирішення адміністративних справ. 6. Підготовка справи до судового розгляду. 7. Територіальна підсудність адміністративних справ. 8. Здійснення адміністративного судочинства суддею одноособово. 9. Попереднє судове засідання в адміністративному судочинстві.
ПИТАННЯ ДО КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ
10.Належність та допустимість доказів. Обов’язок доказування. 11.Підстави звільнення від доказування. Порядок забезпечення доказів у справі. 12.Способи забезпечення доказів у справі. 13.Заява про забезпечення доказів та порядок її розгляду. 14.Пояснення сторін, третіх осіб та їх представників. 15.Показання свідка. Поняття показання свідка. Допит свідка за місцем або у місці його проживання ( перебування ).
І.Загальні положення
ІІ Принципи та організація поточного і підсумкового оцінювання знань студентів. 2.1. Оцінювання знань студентів з навчальних дисциплін здійснюється на основі результатів поточної успішності. Сумарна оцінка встановлюється від 0 до 100 балів. В залікову книжку виставляється сумарна оцінка за національною шкалою (відмінно, добре, задовільно, незадовільно) та оцінка за шкалою ECTS ( A, B, C, D, E, FX,F). 2.2. Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни, засвоєння якого відповідно перевіряється під час поточного контролю та на іспиті. На іспиті оцінюванню підлягають:
2.3. Максимально можлива оцінка за знання програмового матеріалу нормативної дисципліни дорівнює 100 балам і складається з оцінки за поточну успішність та оцінки за іспит. За поточну успішність студент може отримати максимум 60 балів і за іспит 40 балів. 2.4. Об’єктами поточного оцінювання знань студентів (60 балів максимум) є: - матеріал викладений на лекціях; - питання, розглянуті та обговоренні на семінарських та практичних заняттях; - матеріал опрацьований самостійно; - виконання модульних контрольних робіт. Під час виконання завдань та відповідей на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях оцінюванню підлягають і рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на семінарських, практичних заняттях та колоквіумах, активність в обговоренні питань, що внесені на семінарські заняття, результати виконання і захисту лабораторних робіт, участь у дискусіях, ділових іграх. Під час контролю виконання завдань для самостійної роботи оцінюванню підлягають: самостійне опрацювання теми в цілому чи окремих питань; підготовка рефератів, есе, конспектів навчальних та наукових текстів, переклад іншомовних текстів, підготовка реферативних матеріалів з публікацій. Під час виконання модульних контрольних робіт оцінюванню підлягають теоретичні завдання та практичні навички, яких набув студент після опанування певного завершеного розділу навчального матеріалу. Контрольні роботи можуть проводитися у формі тестів, відповідей на теоретичні питання, розв’язання практичних завдань, виконання індивідуальних завдань, розв’язання виробничих ситуацій (кейсів). З однієї навчальної дисципліни не повинно бути більше 2-х модульних контрольних робіт за семестр. Викладачі повинні завчасно довести до відома студентів терміни та зміст контрольних завдань. 2.5. Структура поточної успішності (0-60 балів). а) виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях – 0-30 балів; б) виконання завдань для самостійної роботи – 0-10 балів; в) виконання 2-х модульних контрольних робіт – 0-20 балів. г) студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності – в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій, можуть присуджуватися додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів. При цьому загальна кількість балів за поточну роботу не може перевищувати 60 балів. 2.6. Оцінки за різні види поточної роботи студентів фіксуються викладачами в журналах академічних груп. На останньому семінарському занятті сумарна оцінка в балах (від 0 до 60) за результатами всіх видів поточної успішності записується у відомість у графі «поточна успішність». 2.7.Результат екзамену оцінюється в діапазоні 0-40 балів.
Шкала оцінювання екзаменаційних завдань
Шкала оцінювання екзаменаційних завдань (заочна форма навчання)
Якщо на екзамені відповідь студента оцінена менше 9 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, набрані бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці, а вона включає лише оцінку за поточну успішність. У відомості записується сумарна оцінка за результатами поточної успішності та іспиту, яка виставляється в залікову книжку студента та додаток до диплому про освіту. 2.8. Поточна успішність з навчальних дисциплін, що підлягає контролю у формі заліку оцінюється за шкалою 0-100 балів (на відміну від іспитів (0-40)). Якщо за результатами поточного контролю студент набрав менше 60 балів, він отримує оцінку «не зараховано». У разі невиконання окремих завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студенти мають право, за дозволом начальника навчального відділу виконати їх до останнього семінарського заняття. Час та порядок складання визначає викладач. 2.9. Об’єктами поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання можуть бути: домашні письмові роботи з дисциплін, різні індивідуальні завдання, контрольні роботи, відображені у робочій програмі, вони оцінюються за шкалою 0-40 балів. Іспит оцінюється за шкалою 0-60.
ІІІ. Система оцінювання знань за шкалою ECTS
Тематика магістерських робіт з курсу "Адміністративне судочинство України"
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||