Адвокатура 19.08.2015 07:24

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ДВНЗ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ  УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА

КАФЕДРА КОНСТИТУЦІЙНОГО ТА АДМІНІСТРАТИВНОГО ПРАВА

                                                  

 

 

ЗАТВЕРДЖЕНО                          

Проректор з науково-педагогічної роботи______________А.М. Колот

 

 

 

Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань

                   з дисципліни «Адвокатура»

 

 

Укладачі: старший викладач Ілікчієва К. І.

                 

            

             УХВАЛЕНО:

                    на засіданні кафедри

конституційного та

                                            адміністративного права

                                                                            Протокол № 4  від 20 грудня 2012 р.

 

 

                                                            Завідувач кафедри ___________________ Крупчан О.Д.

 

Погоджено:

 

Начальник навчально-

методичного відділу ___________ Гуть Т.В.

 

 

Київ 2013

 

ЗМІСТ

 

1.Вступ …..............................................................................................................................3

2.Тематичний план науки………..................................................………………………..4  

3.Зміст за темами ………………….………………….........................................................5

4.Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять …..……………………..…10

5.Приклади типових завдань, що виносяться на модульний контроль..........................16

6.Картка самостійної роботи студента…………………………………………………...17                          

7.Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки………………………21

8.Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання……….23

9.Список рекомендованої літератури………………………………...…………………24

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. 1.      ВСТУП

 

Вибірковий курс “Адвокатура” передбачає вивчення організації та функцій адвокатури як в Україні, так і за кордоном протягом одного семестру. Як навчальна дисципліна курс грунтується на базі історії держави та права, системи правоохоронних, правозахисних та судових органів, науки кримінального, цивільного та господарського  процесів, на практичному досвіді,напрацьованому суддями, прокурорами, органами дізнання, слідства, адвокатами.

Мета дисципліни “Адвокатура” – дослідіити історичний генезис розвитку такого правового інституту як адвокатура, з”ясувати порядок організації адвокатури в Україні та в інших країнах, проаналізувати систему функцій адвокатів у кримінальному, цивільному та господарському судочинстві, розглянути міжнародні стандарти адвокатської професійної діяльності.

Вивчаючи цю дисципіну, слід керуватися навчальною програмою курсу, рекомендованими нормативними актами, навчальною та спеціальною літературою. Завданням дисципліни є сприяння студентам у  вивченні курсу, в результаті чого студенти мають:

-                  знати основні нормативні положення, якими визначається порядок організації та функціонування адвокатури України, міжнародні засади діяльності адвокатів та адвокатських об”єднань світу;

-                   уміти правильно тлумачити і застосовувати норми кримінально-процесуального, цивільно-процесуального та господарсько-процесуального права, самостійно поповнювати і поглиблювати свої знання, обгрунтовувати й відстоювати свою правову позицію, захищати права, свободи і законні інтереси громадян, юридичних осіб, інтереси держави і суспільства.

Предметом дисципліни є  курс історії, організації та функціонування адвокатури, в якому розглядаються основні, вихідні положення: походження, призначення та історичний генезис адвокатури в ході розвитку людського суспільства, поняття, завдання і принципи організації адвокатури в Україні, правовий статус адвокатів, гарантії їх діяльності, особливості надання правової допомоги адвокатами по кримінальним та цивільним справам, консультування юридичних осіб, міжнародні стандарти професійної адвокатської дія льності.

Вивчення курсу передбачає проведення лекцій, семінарських занять, індивідуальної роботи зі студентами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ

 

Назва модулю, теми	Кількість    годин
	Денна форма Навчання				Вечірня форма навчання				Заочна форма навчання
	Л	С	ІКР	СРС	Л	С	ІКР	СРС	Л	С	ІКР		СРС
1. Істория розвитку адвокатури на Україні	2	-	-	6	1	-	2	8	-		2			8
2. Поняття адвокатури та принципи її організації та діяльності в Україні	2	1	1	6	1	1	2	8	-	1	2			8
3. Загальна характеристика нормативно-правових гарантій адвокатської діяльності	2	1	1	6	2	1	2	8	1	1	2			8
4. Здійснення захисту та представництва інтересів адвокатами по кримінальним справам	4	4	4	8	2	2	2	10	1	1	2			12
5. Участь адвокатів у цивільному процесі	2	4	4	6	1	1	2	8	1	1	2			12
6. Проблемні питання участі адвокатів у справах, що розглядаються судом присяжних	2	-	-	6	-	-	-	8	-		-			8
7. Види правової допомоги юридичним особам	2	2	2	6	1	1	2	8	1	1	2			10
8. Адвокатська етика як засада функціонування адвокатури	2	2	2	6	1	1	2	8	-	1	2			8
9. Загальна характеристика стандартів адвокатської діяльності	2	2	2	6	1	1	2	8	-	-	2			8
РАЗОМ   ГОДИН:	20	16	16	56	10	8	16	74	4	6	16			82

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ТЕМАМИ.

 

Тема 1. Історія розвитку адвокатури в Україні

Походження правозахисту та передумови формування професійної правозахисної діяльності.

Виникнення адвокатури Греції. Професійні логографи та прагматики. Видатні оратори.

Адвокатура Риму. Інститут патронату. Юрисконсульти і адвокати. Організація римської адвоатури. Видатні оратори. Розвиток родинного представництва. Виникнення інституту професійних повірених. Вимоги до осіб, що займалися адвокатською діяльністю. Об'єднання адвокатів у самоврядні професійні організації.

Умови, за яких особа могла стати захисником за Литовськими Статутами. Відносини між захисником і клієнтом; захист убогих людей; відповідальність адвокатів.

Завдання адвокатів згідно з "Правами, по которым судится малороссийский народ". Професійні та непрофесійні захисники. Відповідальність адвокатів за порушення своїх обов'язків. Відшкодування шкоди, завданої клієнту.

Стан адвокатури напередодні судової реформи 1864 року. Правозаступництво та судове представництво. Необхідність формування професійної адвокатури.

Судова реформа 1864р. та формування професійної адвокатури. Присяжні повірені: вступ у професію, права та обов'язки, відповідальність. Помічники присяжних повірених. Приватні повірені. Рада присяжних повірених: організація і повноваження. Дисциплінарна практика. Харківська, Одеська та Київська ради присяжних повірених.

Видатні адвокати XIX століття.

Ліквідація присяжної адвокатури. Побудова адвокатури у перші роки радянської влади в Україні. Положення про адвокатуру 1922 року. Положення про колективні форми роботи колегії оборонців в зв'язку із скасуванням приватної практики 1929р.

Діяльність адвокатури за Положенням про адвокатуру СРСР від 16 серпня 1939 р. Централізація адвокатури. Прийом до адвокатури. Права і обов'язки членів колегії. Дисциплінарна відповідальність адвокатів. Гонорарна практика.

Відмінності організації адвокатури за Положенням про адвокатуру УРСР 1962 р.

Закон СРСР про адвокатуру в СРСР 1979 р. Положення про адвокатуру УРСР 1980 р. Передумови реформування адвокатури. Створення паралельних колегій адвокатів, перехід юридичних консультацій на самоокупність та надання їм статусу юридичних осіб; виникнення правових кооперативів, підприємницької юридичної практики.

Утворення та діяльність Спілки адвокатів України. Ініціювання Спілкою реформування адвокатури на демократичних засадах, розробка Спілкою адвокатів проекту Закону „Про адвокатуру” та діяльність щодо його прийняття Верховною Радою.

Боротьба адвокатів за свої професійні права та забезпечення права на захист підозрюваного, обвинуваченого, підсудного.

 

 

Тема 2.  Поняття адвокатури та принципи її організації та діяльності в Україні

Визначення завдань адвокатури в Конституції України та чинному законодавстві. Роль адвокатури у забезпеченні прав і свобод людини і громадянина. Функції адвокатури, її значення у відправленні правосуддя. Стан адвокатури - віддзеркалення демократичності суспільства. Практика застосування законодавства, що регулює адвокатську діяльність.

Правовий статус адвокатури: дискусійні питання.

Принципи адвокатської діяльності.

Набуття права займатися адвокатською діяльністю.

Несумісність адвокатської діяльності з іншими юридичними професіями.

Дисциплінарна відповідальність адвокатів. Компетенція адвокатського об'єднання, дисциплінарної палати КДКА та ВККА щодо забезпечення належного рівня професійної діяльності адвоката і дотримання його професійних прав та гарантій адвокатської діяльності.

Правовий статус помічника адвоката.

Організаційні форми адвокатської діяльності: законодавче врегулювання і практика, що склалася в Україні.

Основні засади оплати праці адвоката та його помічника. Оподаткування адвокатських об'єднань та індивідуальної адвокатської діяльності. Безкоштовна правова допомога. Аналіз законодавства про оплату праці адвоката та сучасної гонорарної практики.

 

 

Тема 3. Загальна характеристика нормативно-правових гарантій адвокатської діяльності

Гарантії адвокатської діяльності: поняття, функції, система.

Механізм реалізації правових гарантій діяльності адвоката-захисника

Суб”єкти реалізації правових гарантій діяльності адвоката-захисника

Адвокатська таємниця: теорія і практика.

 

 

Тема 4.  Здійснення захисту та представництва інтересів адвокатами по кримінальним справам

Конституційне право громадян на правову допомогу, вибір захисника своїх прав. Практичні питання реалізації ст. 29 та 59 Конституції України.

Завдання захисту і основні засади здійснення адвокатом захисту підозрюваного, обвинуваченого, підсудного.

Проблемні питання обов'язкової участі захисника у дізнанні, досудовому слідстві та суді.

Обставини, що виключають участь захисника у кримінальному процесі. Прийняття адвокатом захисту; допуск адвоката до здійснення захисту. Усунення захисника від участі у справі. Відмова підозрюваного, обвинуваченого, підсудного від захисника або його заміна. Побачення з підзахисним.

Правова позиція захисника. Колізія позицій захисника і підзахисного.

Практичні питання участі захисника у слідчих діях. Збирання доказової інформації. Тактика заявлення захисником клопотань. Ознайомлення з матеріалами справи.

Методика захисту в суді. Участь захисника у допиті підсудного, потерпілого, свідка, експерта. Відстоювання правової позиції захисту в захисній промові.

Захисник у стадіях перегляду судових рішень. Складання і подання захисником апеляційної, касаційної скарги. Узгодження з засудженим питань, пов'язаних з апеляційним, касаційним оскарженням вироку. Особливості апеляційного, касаційного оскарження судових рішень захисником, який не брав участі у судовому розгляді справи. Тактика захисту в суді апеляційної, касаційної інстанції.

 

 

Тема 5. Участь адвокатів у цивільному процесі

Правові підстави участі адвоката як представника у цивільній справі. Обставини, що виключають участь адвоката у цивільному процесі. Відмова адвоката від ведення справи. Підготовка до ведення цивільної справи. Складання позовної заяви, збирання доказів.

Тактика відстоювання правової позиції. Колізія правової позиції адвоката і довірителя.

Судова промова. Надання правової допомоги в оскарженні судового рішення.

 

 

Тема 6. Проблемні питання участі адвокатів у справах, що розглядаються судом присяжних

Нормативне врегулювання порядку участі адвоката в суді присяжних. Підготовка адвоката до ведення справи в суді за участю суду присяжних. Особливості веденя захисту на різних етапах судочинства за участю присяжних засідателів.

 

 

 

 

Тема 7. Види правової допомоги юридичним особам

Бізнес-адвокат: сфера діяльності. Ведення адвокатом переговорів, складання правових документів, надання правової допомоги в підприємницькій та зовнішньоекономічній діяльності.

Складання адвокатом правових висновків.

Участь адвоката у вирішенні спорів в господарському та адміністративному суді.

 

 

Тема 8. Адвокатська етика як засада функціонування адвокатури

Правила адвокатської етики як звід етичних засад діяльності адвокатури. Практичні аспекти впровадження правил адвокатської етики.

 

 

Тема 9. Загальна характеристика стандартів адвокатської діяльності

Порівняльний аналіз міжнародних стандартів адвокатської професії та чинного законодавства України.

 Загальні вимоги до адвокатської діяльності. Основні засади організації роботи адвоката. Стандарти процесуальної діяльності адвоката.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ

 

Лекція 1. Істория розвитку адвокатури на Україні (2 години)

1. Еволюція суспільних відносин як засада виникнення та існування адвокатури. Адвокатура Греції та Риму.
2. Організація адвокатури за Литовськими статутами.
3. Впорядкування адвокатської професії у „Правах, по которым судится малороссийский народ».
4. Адвокатура у період судової реформи 1864р.
5. Розвиток адвокатури в радянський період.
6. Розвиток демократичних засад організації адвокатури України.

Лекція 2. Поняття адвокатури та принципи її організації та діяльності в Україні (2 години)

1. Визначення завдань адвокатури в Конституції України та чинному законодавстві.
2. Правовий статус адвокатури: дискусійні питання.
3. Принципи адвокатської діяльності.
4. Організаційні форми адвокатської діяльності: законодавче врегулювання і практика, що склалася в Україні.
5. Набуття права займатися адвокатською діяльністю.
6. Правовий статус помічника адвоката.
7. Дисциплінарна відповідальність адвокатів. Компетенція адвокатського об'єднання, дисциплінарної палати КДКА та ВККА.
8. Основні засади оплати праці адвоката. Оподаткування адвокатських об'єднань та індивідуальної адвокатської діяльності. Безкоштовна правова допомога.

 

Лекція 3. Загальна характеристика нормативно-правових гарантій адвокатської діяльності (2 години)

1. Гарантії адвокатської діяльності: поняття, функції, система.
2. Механізм реалізації правових гарантій діяльності адвоката-захисника
3. Суб’єкти реалізації правових гарантій діяльності адвоката-захисника
4. Адвокатська таємниця: теорія і практика.

 

Лекція 4. Здійснення захисту та представництва інтересів адвокатами по кримінальним справам (4 години)

1. Загальна характеристика процесуального статусу адвоката в кримінальному процесі.
2. Забезпечення участі адвоката на досудовому слідстві та в суді.
3. Права та обов”язки адвоката в кримінальному процесі.

 

Лекція 5. Участь адвокатів у цивільному процесі (2 години)

1. Процесуальний статус адвоката в цивільному процесі.
2. Підготовка до ведення цивільної справи Складання позовної заяви. Збирання доказів.
3. Діяльність адвоката на стадії судового розгляду цивільних справ.
4. Надання правової допомоги в оскарженні судових рішень.

Лекція 6. Проблемні питання участі адвокатів у справах, що розглядаються судом присяжних  (2 години)

1. Відродження суду присяжних як засада гуманізації кримінального процесу в Україні.

      2.Організаційно-процесуальна діяльність адвоката по справам, що розглядаються за участю суда присяжних.

3.Особливості ведення захисту на різних етапах судочинства за участю присяжних.

Лекція 7. Види правової допомоги юридичним особам (2 години)

1. Основні напрямки діяльності адвоката, що надає правову допомогу юридичній особі.
2. Участь адвоката у вирішенні спорів в господарському та адміністративному судах.

 

Лекція 8. Адвокатська етика як засада функціонування адвокатури (2 години)

1. Правила адвокатської етики як звід етичних засад діяльності адвокатури.
2. Практичні аспекти впровадження правил адвокатської етики в Україні.

Лекція 9. Загальна характеристика стандартів адвокатської діяльності (2 години)

1. Поняття стандартів адвокатської професії та їх система.
2. Загальні вимоги до організації роботи та до процесуальної діяльності адвоката.

 

5. ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

 

Плани практичних занять для студентів денної форми навчання

 

Практичне заняття 1 Семінар- розгорнута бесіда, міні-кейс.

Тема 1. Поняття адвокатури та принципи її організації та діяльності в Україні

 

Компетенції

• зазначати основні історичні етапи розвитку інституту адвокатури;
• розрізняти поняття «КДКА» та «ВККА»;
• визначати вимоги до правового статусу адвоката та помічника адвоката;
• порівняти компетенції адвокатських об’єднань;
• знати органи адвокатського самоврядування;
• аналізувати оплату праці адвоката;
• обґрунтовувати оподаткування праці адвокатів.

 

1. Питання для обговорення:

1. Визначення завдань адвокатури в Конституції України та чинному законодавстві.

2. Правовий статус адвокатури: дискусійні питання.

3. Принципи адвокатської діяльності.

4. Організаційні форми адвокатської діяльності: законодавче врегулювання і практика, що склалася в Україні.

5. Набуття права займатися адвокатською діяльністю.

6. Правовий статус помічника адвоката.

7. Дисциплінарна відповідальність адвокатів. Компетенція адвокатського об'єднання, дисциплінарної палати КДКА та ВККА.

8. Основні засади оплати праці адвоката. Оподаткування адвокатських об'єднань та індивідуальної адвокатської діяльності. Безкоштовна правова допомога.

 

2. Аналіз законодавчого регулювання форм адвокатської діяльності та практики, що склалася в Україні.

 

 

Практичне заняття 2 Дискусія з елементами аналізу, тренінг.

Тема 2. Загальна характеристика нормативно-правових гарантій адвокатської діяльності

 

Компетенції

• визначати функції та систему гарантій адвокатської діяльності;
• розробляти схему гарантій адвокатської діяльності;
• аналізувати суб’єктів реалізації правових гарантій діяльності адвоката;
• визначати особливості адвокатської таємниці;

 

1. Питання для обговорення:

1. Гарантії адвокатської діяльності: поняття, функції, система.
2. Механізм реалізації правових гарантій діяльності адвоката-захисника.
3. Суб’єкти реалізації правових гарантій діяльності адвоката-захисника.
4. Адвокатська таємниця: теорія і практика.

 

2. Дискусія щодо співвідношення теорії та практики у сфері захисту адвокатської таємниці

 

 

 

Практичне заняття 3 Семінар- розгорнута бесіда, тренінг.

Тема 3. Здійснення захисту та представництва інтересів адвокатами у кримінальному провадженні

 

Компетенції

• здійснювати порівняльний аналіз процесуального становища адвоката в кримінальному процесі відповідно до змін законодавства;
• розрізняти поняття «підозрюваний», «обвинувачений», «виправданий», «засуджений»;
• досліджувати основні прийоми адвоката-захисника під час судового засідання;
• порівнювати права і обов’язки адвоката на всіх стадіях кримінального провадження;
• зазначати вимоги обов’язкової участі адвоката у кримінальному провадженні;
• визначати особливості введення адвокатом кримінального провадження

 

1. Питання для обговорення:

1. Загальна характеристика процесуального статусу адвоката в кримінальному процесі.
2. Забезпечення участі адвоката на досудовому слідстві та в суді.
3. Права та обов’язки адвоката в кримінальному провадженні.

 

2. Тренінг «Дослідження типових форм поведінки обвинуваченого та правових позицій адвоката і підзахисного та здійснення аналізу колізій їх правових позицій».

 

 

Практичне заняття 4 Семінар- розгорнута бесіда, робота в малих групах.

Тема 4. Участь адвокатів у цивільному процесі

 

Компетенції

• зазначати основні критерії до правового статусу адвоката в цивільному процесі;
• визначати особливості ведення цивільної справи;
• складати позовну заяву;
• аналізувати процес збирання доказів;
• формувати алгоритм правової допомоги в оскарженні судових рішень;

 

1. Питання для обговорення:

1. Процесуальний статус адвоката в цивільному процесі.
2. Підготовка до ведення цивільної справи Складання позовної заяви. Збирання доказів.
3. Діяльність адвоката на стадії судового розгляду цивільних справ.
4. Надання правової допомоги в оскарженні судових рішень.

 

2. Тренінг «Формування основних та особливих навичок адвоката під час ведення цивільної справи».

 

 

Практичне заняття 5 Семінар- конференція.

Тема 5. Види правової допомоги юридичним особам

 

Компетенції

• формувати основні напрямки діяльності адвокатів в сфері надання правової допомоги юридичним особам;
• розробляти договір про надання адвокатських послуг;
• визначати основні правила, що заборонені в діяльності адвоката;
• складати договори;
• проводити правову експертизу контрактів;
• здійснювати претензійну роботу;
• використовувати адвокатські  навики  у виконавчому провадженні;
• формувати основні критерії роботи в господарських та адміністративних судах;
• вміти розмежовувати основні вимоги під час ведення господарських та адміністративних справ;

 

1. Питання для обговорення:

1. Основні напрямки діяльності адвоката, що надає правову допомогу юридичній особі.
2. Участь адвоката у вирішенні спорів в господарському та адміністративному судах.

 

2. Тренінг «Виступ адвоката у господарському суді. Аналіз виступу адвоката у цивільному суді».

 

 

Практичне заняття 6 Дискусія з елементами аналізу.

Тема 6. Адвокатська етика як засада функціонування адвокатури 

 

Компетенції

• визначати стандарти адвокатської етики;
• порівнювати стандарти адвокатської етики у зарубіжних країнах;
• розробляти власні правила адвокатської етики;
• формувати основні вимоги до впровадження адвокатської етики;
• обґрунтовувати встановлення відповідальності адвоката за порушення адвокатської етики;

 

1. Питання для обговорення:

1. Правила адвокатської етики як звід етичних засад діяльності адвокатури.
2. Практичні аспекти впровадження правил адвокатської етики в Україні.

 

2.Тренінг «Порівняння виступів адвокатів під час ведення різних справ з позиції дотримання адвокатської етики».

 

 

Практичне заняття 7 Роботи в малих творчих групах, аналіз промов адвокатів.

Тема 7. Загальна характеристика стандартів адвокатської діяльності

 

Компетенції

• визначати стандарти адвокатської діяльності;
• здійснювати аналіз системи стандартів адвокатської діяльності;
• оформлювати процесуальні документи;
• аналізувати виступи інших адвокатів;
• визначати особливості діяльності адвоката на різних стадіях судового процесу;

 

1. Питання для обговорення:

1. Поняття стандартів адвокатської професії та їх система.
2. Загальні вимоги до організації роботи та до процесуальної діяльності адвоката.

 

2. Дискусія на тему «Особливості здійснення захисту адвокатом у різних судових інстанціях».

 

 

 

 

 

Практичне заняття 8 Рольова гра.

Тема 8. Проблемні питання участі адвокатів у справах, що розглядаються судом присяжних

 

Компетенції

• знати історичний аспект розвитку суду присяжних
• порівнювати розвиток інституту суду присяжних у зарубіжних країнах
• визначати позитивні та негативні аспекти розгляду справ за участю присяжних
• аналізувати доцільність запровадження інституту присяжних в Україні

 

1. Питання для обговорення:

1. Відродження суду присяжних як засада гуманізації кримінального процесу в Україні.
2. Організаційно-процесуальна діяльність адвоката по справам, що розглядаються за участю суду присяжних.
3. Особливості ведення захисту на різних етапах судочинства за участю присяжних

 

2. Рольова гра «Розгляд справи у судовому засідання»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ.

Всі завдання самостійної роботи студентів поділяються на обов’язкові та вибіркові.

 

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з науки (дисципліни) «Адвокатура»

для студентів напряму підготовки «Правознавство»

Денна форма навчання

№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття	Форма самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних, лабораторних) занять	Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
Змістовий модуль №1
1	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда, міні-кейс	6
2	Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу	Дискусія з елементами аналізу, тренінг	6
3	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда, тренінг	6
4	Опрацювання та закріплення пройденого матеріалу	Семінар-розгорнута бесіда, робота в малих групах	6
Змістовий модуль №2
5	Підготовка виступів адвокатів	Семінар-конференція	6
6	Попередня підготовка з визначених питань	Дискусія з елементами аналізу	6
7	Опрацювання теоретичних та практичних основ  матеріалу	Робота в малих творчих групах, аналіз промов адвокатів	6
8	Підготовка судового засідання	Рольова гра	6
Усього  балів за роботу  на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях			48
За виконання модульних (контрольних) завдань
Модуль №1	Написання модульної контрольної роботи		10
Модуль №2	Написання модульної контрольної роботи		10
Усього  балів за модульний контроль			20
За виконання індивідуальних завдань
Види індивідуальних завдань
1. аналітичний звіт виступу відомого адвоката			4
2. написання письмової роботи			2
3.вирішення практичних ситуацій			4
4. вирішення тестових завдань			2
5. складання процесуальних документів			10
6. підготовка наукової доповіді			10
Усього  балів за виконання індивідуальних завдань			32
Разом балів за  СРС			100

 

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з науки (дисципліни) «Адвокатура»

для студентів напряму підготовки «Правознавство»

Заочна форма навчання

Види самостійної роботи	Планові терміни виконання	Форми контролю та звітності	Максимальна кількість балів
Виконання модульних (контрольних) завдань
1.Підготовка до модульних (контрольних) завдань	Відповідно до розкладу занять	Перевірка результатів виконання модульних (контрольних) завдань	60
Види індивідуальних завдань
1. Скласти Статут адвокатського об'єднання.	Згідно з навчальним планом	Перевірка правильності виконання завдань	20
2. Скласти контракт між адвокатом (або адвокатським об'єднанням) і помічником адвоката.	Згідно з навчальним планом	Перевірка правильності виконання завдань	10
3. Скласти договір на надання правової допомоги у кримінальній справі.	Згідно з навчальним планом	Перевірка правильності виконання завдань	10
4. Скласти клопотання: про зміну запобіжного заходу; про призначення експертизи; про допуск захисника до участі в слідчих діях.	Згідно з навчальним планом	Перевірка правильності виконання завдань	10
5. Скласти запит в організацію про надання необхідної інформації у цивільній справі або копій документів.	Згідно з навчальним планом	Перевірка правильності виконання завдань	10
6. Підготувати касаційну скаргу по цивільній справі.	Згідно з навчальним планом	Перевірка правильності виконання завдань	10
7. Скласти лист про допуск адвоката до ознайомлення на підприємстві з необхідними для виконання доручення документами і матеріалами.	Згідно з навчальним планом	Перевірка правильності виконання завдань	10
Разом балів за СРС			100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. ІНДИВІДУАЛЬНО-КОНСУЛЬТАТИВНА РОБОТА.

Індивідуально–консультативна робота проводиться викладача зі студентами здійснюється відповідно до графіка, складеного кафедрою, (знаходиться на кафедрі) в якому визначені форми індивідуально – консультативної роботи, а також час проведення цієї роботи та аудиторія

Форми індивідуально–консультативної роботи:

–            індивідуальні заняття з окремими студентами, щодо виконання ними додаткових індивідуальних завдань, написання творчих робіт до конференцій, курсових робіт, перевірка виконання завдань з самостійної роботи, діалог з різних навчальних проблем тощо;

–            консультації (проводяться за індивідуальним графіком викладача, що  встановлений на кафедрі)що проводиться з метою отримання студентом відповіді на окремі теоретичні та практичні питання та для пояснення певних теоретичних положень чи аспектів, їх практичного застосування.

Види консультацій:

Тематичні – проводяться за певними темами курсу або за найбільш складними питаннями програмного матеріалу;

Цільові – використовуються перед проведенням модуля або іншого виду поточного чи підсумкового контролю;

Активні – з використанням активних методів навчання;

Консультації з самостійної роботи – проводяться при підведенні підсумків самостійної роботи студентів в процесі роботи студентів над курсовими та дипломними проектами тощо.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. МЕТОДИКА АКТИВІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ.

Для активізації процесу навчання застосовується також проведеня семінарів-дискусій; метод мозкових атак по вирішенню практичних завдань; кейс-метод для розгляду та обговорення проблемних та конфліктних ситуацій, пов”язаних із практичною юридичною діяльністю; презентації студентами реферативних досліджень; рольові ігри, направлені на закріплення та використання практичних навичок на різних стадіях кримінального процесу; а також банки візуального супроводження, а саме, друковані та кадаскопічні матеріали.

 

Проблемні лекції.

З метою поглиблення знань студентів з проблемних питань курсу, що вивчається, за вибором студентів провадяться проблемні лекції з наступних тем:

1. Спілки та асоціації адвокатів: їх відмінність від професійних адвокатських об'єднань.
2. Законодавство про адвокатуру країн світу (порівняльний аналіз).

 

І. Семінари-дискусії з наступних тем:

1. Використання захисником судових експертиз у здійсненні захисту.
2. Особливості захисту неповнолітніх.
3. Роль захисника у попередженні злочинів.
4. Особливості роботи адвоката з позивачем і відповідачем в процесі підготовки та розгляду цивільної справи в суді.

 

ІІ. Рольові ігри:

1. “Судовий розгляд кримінальної справи”

Гра  призначена для поглиблення теоретичної та практичної підготовки студентів з кримінального та кримінально-процесуального законодавства.

Учасники гри: суддя, прокурор, секретар судового засідання, представник цивільного позивача, захисник, цивільний відповідач, законний представник, підсудний, свідки, спеціаліст з підліткової психології.

У грі застосовується бальна система оцінки діяльності учасників (від 0 до 5 балів).

Вихідні дані: У грудні 2012р. неповнолітній гр.Литовченко (16 років) скоїв крадіжку майна, належного ЗАТ “Світло” разом із двома невстановленими слідством особами. Крадіжка була скоєна шляхом проникнення у приміщення, в якому знаходиться офіс фірми, та винесення звідси офісної техніки на суму більше 23 тис.грн. Інформація про скоєння вказаного злочину була отримана із агентурних джерел та підтверджена в ході обшуку, проведеного на квартирі, де мешкає гр.Литовченко. В ході цього обшуку була знайдена копіювальна машина та монітор від комп”ютера, належні ЗАТ “Світло”.

Перший крок: підготовка до рольової гри триває тиждень, протягом якого студенти вивчають фабулу справи, відповідне законодавство, відвідують судові засідання, готують судові промови, клопотання, заяви і т.д.

Другий крок: гра починається в установлений час перевіркою готовності учасників, які перед початком гри займають свої місця.

Третій крок: підготовча частина судового засідання.

Четвертий крок: судове слідство.

П”ятий крок: судові дебати і останнє слово підсудного.

Шостий крок: постановлення вироку.

Викладач аналізує та оцінює дії кожного учасника, повідомляє остаточну суму балів.

2. Презентація правової позиції.

Гра має за мету формування практичних навичок застосування теоретичних положень кримінального права України, випрацювання вмінь побудови правової позиції по справі та сприяння розвиткові ораторських здібностей студентів.

Учасники гри: сторона обвинувачення, сторона захисту, експертна рада.

Фабула гри: При розслідуванні справи про відмивання грошових коштів, здобутих злочинним шляхом, слідчим був запрошений для дачі свідоцьких показань юрисконсульт підприємства Волін, генеральним директором якого був обвинувачений Маслюков. Волін відмовився давати показання як свідок посилаючись на те, що він представляє інтереси обвинуваченого Маслюкова, як захисник. Воліна було притягнуто до кримінальної відповідальності за відмову від дачі свідоцьких показань.

Перший крок: підготовка до рольової гри триває тиждень, протягом якого студенти вивчають фабулу справи, відповідне законодавство, обирають правову позицію по справі та готують її презентацію і т.д.

Другий крок: гра починається в установлений час перевіркою готовності учасників, які перед початком гри займають свої місця.

Третій крок:  сторони провадять презентацію своїх правових позицій по справі із застосуванням наочних матеріалів.

Четвертий крок: експертна рада здійснює висновок, беручи до уваги висловлені сторонами думки.

П”ятий крок: викладач провадить аналіз зайнятих сторонами позицій та висновку експертної ради.

Шостий крок: викладач здійснює оцінювання участі студентів у проведенній рольовій грі по 5-ти бальній шкалі.

3. Адвокатський брейн-ринг.

Мета цієї рольової гри полягає у активізації існуючих теоретичних знань студентів з теоретичних питань кримінального права та у формуванні ефективних навичок їх застосування на практиці. Крім того, умови гри сприяють випрацюванню командних шляхів вирішення проблеми.

Учасники гри: дві команди адвокатів-знатоків.

Фабули гри: 1. Слідчий проводив досудове слідство у кримінальній справі порушеній за вчиненя Петром та Тарасом крадіжки за попередньою змовою. Йому стало відомо, що Петро не досяг 14-річного віку. Яким чином можна побудувати позицію захисту Тараса?

              2. Рожков разом з Петросяном вчинили грабіж. До цього Петросян вчиняв хуліганські дії. Яким чином можуть бути кваліфіковані дії Петросяна?

              3. Громадянин Іспанії порушив правила дорожнього руху, що призвело до смерті пішохода в м.Ялті. Яку відповідальність та в якій країні буде нести громадянин Іспанії?

               4. Кулєшова протягом 2000 року систематично займалася проституцією, за що  4 рази притягалася до адміністративної відповідальності, а  2 вересня 2001 року її знов було затримано за зайняття проституцією. Яку відповіадбність буде нести Кулєшова?

Перший крок: гра починається в установлений час перевіркою готовності учасників, які перед початком гри розполіляються на дві команди, займають свої місця та обирають назви своїх команд.

Другий крок: учасникам гри пропонується на вирішення  10-15 невеличких за змістом задач, що потребують практичного застосування теоретичних положень кримінального права. Вирішення задач провадиться на швидкість. Команда, яка першою вирішує задачу, дає правову оцінку ситуації, поданій у задачі. У випадку неправильної відповіді, інша команд отримує додатково хвилину на обговорення та може надати свою відповідь по цій задачі.

Третій крок:  викладач аналізує припущенні студентами помилки.

Четвертий крок:  провадиться підрахунок отриманих командами очок та здійсню.ться оцінювання знань студентів, проявлених під час рольової гри.

4. Консультативна допомога.

Гра направлена на формування вмінь студентів донести правову інформацію до пересічного громадянина та визначити можливі шляхи захисту прав та законних інтересів громадян. Також рольова гра формує комунікативні навички студентів.

Учасники гри: адвокат та клієнт.

Фабула гри: Гр. Леоненко був засуджений за ч.2 ст.366 КК України до 5 років позбавлення волі, з яких він відбув 3 роки. Чи може гр.Леоненко клопотати про дострокове зняття судимості? До якого суду треба звертатись? Які документи потрібні?

Перший крок: гра починається в установлений час перевіркою готовності учасників.

Другий крок: учасникам надаються фабули задач та пропонується надати правову оцінку викладеним ситуаціям та випрацювати правову пораду клієнтові.

Третій крок:  адвокат надає клієнтові консултативні поради, а клієнт ставить додаткові запитання адвокатові по умовах наданої задачі.

Четвертий крок: заслуховуються виступи студентів із критичною оцінкою наданих порад.

П”ятий крок: викладач наголошує на правильно наданих порадах або звертає увагу студентів на припущені  за змістом та за формою спілкування помилки.

Шостий крок:  викадачем здійснюється оцінювання знаь та навичок студентів, проявлених в ході рольової гри.    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни.

Максимальна кількість балів, які може набрати студент за результатами поточної та підсумкової роботи  -   100

Об’єкти  оцінювання:

1)      систематичність та активність роботи протягом семестру (що включає: результативність роботи на семінарських заняттях ; активність при обговоренні питань, винесених на семінарське заняття; написання міні-тестів                                                                                                           10 балів

2)       контроль за виконанням  модульних завдань (2 модуля по  0, 5, 10, 15, 20 балів за кожний)

40 балів.

3) Підготовка 5-ти документів в строки, що визначаються викладачем

    20 балів                                                            

 

Вибірковий об’єкт оцінювання:

5) аналітичний огляд наукових публікацій за темами, визначенними викладачем або  підготовка презентації за обраною темою (студент обирає один із  видів самостійної роботи)                                                          30 балів  

 

Оцінювання за системою ECTS  здійснюється в такому порядку:

(Переведення даних 100 – бальної шкали оцінювання в 4 – х бальну шкалу)

 

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою
А	90-100	відмінно
В	80-89	добре
С	70-79
D	66-69	задовільно
E	60-65
FX	21-59	незадовільно з можливістю повторного складання
F	0-20	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 

За такого порядку система ліквідації академзаборгованостей має такий зміст:

Студент, який набрав за результатами поточного і підсумкового контролю від 21 до 59 балів, після належної підготовки мають право повторного написання ПМК.

Студент, який набрав за результатами поточного і підсумкового контролю від

0 до 20  балів зобов’язані пройти повторний курс вивчення дисципліни.

 

Теми рефератів:

1. Безкоштовна правова допомога за законодавством України та міжнародними документами.
2. Інюрколегія - компетенція та основні засади діяльності.
3. Особливості захисту осіб, які через свої фізичні або психічні вади не можуть самостійно здійснювати право на захист.
4. Участь адвоката у розгляді судом справ про адміністративні правопорушення.
5. Роль адвоката у попередженні та усуненні судових помилок.
6. Адвокатура як правозахисний інститут.
7. Реформування української адвокатури.
8. Адвокатське об'єднання: створення та діяльність.
9. Порівняльний аналіз організації адвокатури в Україні та інших країнах.
10. Гарантії адвокатської діяльності - їх застосування на практиці.
11. Право адвоката на збирання інформації.
12. Правова позиція адвоката - поняття та практичні питання її відстоювання.
13. Відповідальність адвоката за законодавством України.
14. Адвокат у суді присяжних.
15. Видатні адвокати - їх життя та діяльність.
16. Судові промови адвокатів.

 

Матеріали до модульного контролю знань

Завдання для блочного (модульного, рубіжного) контролю знань побудовані за принципом об’єднання  близьких за змістом та логічно пов’язаних тем .

Контроль знань здійснюється  у формі усних відповідей по теоретичним питанням та виконання самостійних письмових робіт по  вирішенню практичних завдань.

Виконання завдань блочного контролю знань  передбачає  ретельну підготовку під керівництвом викладача:  відвідування лекцій, семінарських занять, самостійне вивчення матеріалу,  підготовка рефератів тощо.

БЛОК №1

Теми:

1. Істория розвитку адвокатури на Україні

2. Поняття адвокатури та принципи її організації та діяльності в Україні

3. Загальна характеристика нормативно-правових гарантій адвокатської діяльності

4. Здійснення захисту та представництва інтересів адвокатами по кримінальним справам

1-2-ге завдання: розкрити зміст наступних питань

1. Еволюція суспільних відносин як засада виникнення та існування адвокатури. Адвокатура Греції та Риму.
2. Організація адвокатури за Литовськими статутами.
3. Впорядкування адвокатської професії у „Правах, по которым судится малороссийский народ».
4. Адвокатура у період судової реформи 1864р.
5. Розвиток адвокатури в радянський період.
6. Розвиток демократичних засад організації адвокатури України.
7. Визначення завдань адвокатури в Конституції України та чинному законодавстві.
8. Правовий статус адвокатури: дискусійні питання.
9. Принципи адвокатської діяльності.
10. Організаційні форми адвокатської діяльності: законодавче врегулювання і практика, що склалася в Україні.
11. Набуття права займатися адвокатською діяльністю.
12. Правовий статус помічника адвоката.
13. Дисциплінарна відповідальність адвокатів. Компетенція адвокатського об'єднання, дисциплінарної палати КДКА та ВККА.
14. Основні засади оплати праці адвоката. Оподаткування адвокатських об'єднань та індивідуальної адвокатської діяльності. Безкоштовна правова допомога.
15. Гарантії адвокатської діяльності: поняття, функції, система.
16. Механізм реалізації правових гарантій діяльності адвоката-захисника
17. Суб”єкти реалізації правових гарантій діяльності адвоката-захисника
18. Адвокатська таємниця: теорія і практика.
19. Загальна характеристика процесуального статусу адвоката в кримінальному процесі.
20. Забезпечення участі адвоката на досудовому слідстві та в суді.
21. Права та обов”язки адвоката в кримінальному процесі.

 

 3-4-те завдання: виконання практичних завдань

1.Скласти Статут адвокатського об'єднання.

2.Скласти контракт між адвокатом (або адвокатським об'єднанням) і помічником адвоката.

3.Скласти договір на надання правової допомоги у кримінальній справі.

4.Скласти клопотання: про зміну запобіжного заходу; про зміну кваліфікації дій обвинуваченого; про допуск захисника до участі в слідчих діях; про закриття справи; про доповнення досудового слідства.

 

БЛОК   №2

Теми:

1. Участь адвокатів у цивільному процесі

2. Види правової допомоги юридичним особам

3. Адвокатська етика як засада функціонування адвокатури

4. Загальна характеристика стандартів адвокатської діяльності

1-2-ге завдання: розкрити зміст наступних питань

1. Процесуальний статус адвоката в цивільному процесі.
2. Підготовка до ведення цивільної справи Складання позовної заяви. Збирання доказів.
3. Діяльність адвоката на стадії судового розгляду цивільних справ.
4. Надання правової допомоги в оскарженні судових рішень.
5. Основні напрямки діяльності адвоката, що надає правову допомогу юридичній особі.
6. Участь адвоката у вирішенні спорів в господарському та адміністративному судах.
7. Правила адвокатської етики як звід етичних засад діяльності адвокатури.
8. Практичні аспекти впровадження правил адвокатської етики в Україні.
9. Поняття стандартів адвокатської професії та їх система.
10. Загальні вимоги до організації роботи та до процесуальної діяльності адвоката.

 

3-4-те завдання: виконання практичних завдань

1. скласти запит в організацію про надання необхідної інформації у справі або копій документів;
2. скласти лист про допуск адвоката до ознайомлення на підприємстві з необхідними для виконання доручення документами і матеріалами;
3. скласти довідку щодо законодавства.
4. підготувати касаційну скаргу.

 

Особливості поточного та підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання.

 

Поточний та підсумковий контроль знань студентів заочної форми навчання проводиться  у формі:

 

1. Письмової  домашньої контрольної роботи , що оцінюється від 0 до 10 балів.

За місяць до початку сесії студенти здають або пересилають поштою на кафедру виконані домашні роботи. Домашні роботи обов’язково захищаються студентом під час сесії в ході співбесіди з викладачем в ІКР.

 

2. Модульний контроль – оцінюється від 0 до 100 балів.

На поточний контроль виносяться завдання модульних контролів, що охоплює ключові теми курсу. Завдання формуються з питань модульних контролів, що проводяться зі студентами стаціонарної та вечірньої форми навчання.

 

Вибірковий об’єкт оцінювання

Аналітичний огляд наукових публікацій, що подається на кафедру за місяць до початку сесії Оцінюється в 10 балів.

 

Підсумкова оцінка не може перевищувати 100 балів.

 

 

Зразок білета, що пропонується під час складання письмового ПМК.

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Ім. Вадима Гетьмана

Спеціальність  Правознавство

Навчальний предмет  Адвокатура

Білет №1

1.Яке практичне значення основних принципів адвокатської етики?

2.Складіть рекламне оголошення для адвокатського бюро.

3.Які види відповідальності адвоката існують та який порядок притягнення до відповідальності?

4.Надайте загальну характеристику формування та розвитку гонорарної практики  адвокатів.

5.Складіть запит в організацію про надання необхідної інформації у справі або копій документів.

1. Адвокатура на Україні за Литовськими статутами.
2. Значення адвокатської діяльності.

8.Забезпечення підозрюваному, обвинуваченому та підсуд­ному права на захист.

1. Повноваження адвоката під час ведення цивільних справ у суді першої інстанції.
2. Дайте визначення поняття адвоката та охарактеризуйте порядок набуття права на зайняття адвокатською діяльністю.

Затверджено на засіданні кафедри конституційного та адміністративного права

Протокол    №         від _______________201__ р.

 

 

Екзаменатор                             К.І. Ілікчієва

Зав.кафедрою                           О.Д. Крупчан

 

Список рекомендованої літератури.

Нормативні акти

1. Конституція України. – К. „ІВА”, 1996.
2. Закон України "Про адвокатуру"// Відомості Верховної Ради України. -  1993. - № 9. – Ст.62.
3. Постанова Кабінету Міністрів України від 27.04.1993р. №302 „Про порядок реєстрації адвокатських об”єднань” // Адвокатура в Україні. – К., 2000.
4. Положення про порядок реєстрації адвокатських об”єднань // Адвокатура в Україні. – К., 2000.
5. Положення про адвокатуру від 22 жовтня 1922 р.//Історія адвокатури України.-К.: „СДМ-Студіо”, 1992. – С.169-172.
6. Положення про колективні форми роботи колегії оборонців в зв'язку із скасуванням приватної практики від 20 жовтня 1929 р.//Історія адвокатури України.-К.: „СДМ-Студіо”, 1992. – С.173-174.
7. Положення про адвокатуру УРСР від 25 вересня 1962 р.// Відомості Верховної Ради УРСР. -  1962. -  № 39.
8. Положення про адвокатуру Української РСР від 31 жовтня 1980 р.// Відомості Верховної Ради УРСР. – 1980. - №46. – Ст.898.
9. Положення про Вищу кваліфікаційну комісію адвокатури // Адвокатура в Україні. – К., 2000.
10. Положення про кваліфікаційно-дисциплінарну комісію адвокатури // Адвокатура в Україні. – К., 2000.
11.    Правила адвокатської етики// Варфоломеєва Т., Гончаренко С. Науково-практичний коментар до Закону України «Про адвокатуру». – К.: Юрінком Інтер, 2003. – С.141-176.
12. Судові статути від 20 листопада 1864 р.//Історія адвокатури України.-К.: „СДМ-Студіо”, 1992. – С.161-168.
13. Статут Спілки адвокатів України (із змінами і доповненнями).//Адвокат.-  1997. -  №4.
14. Основні положення про роль адвокатів. (Прийняті VIII Конгресом ООН по запобіганню злочинам у серпні 1990р.). // Варфоломеєва Т., Гончаренко С. Науково-практичний коментар до Закону України «Про адвокатуру». – К.: Юрінком Інтер, 2003. – С.254-259.
15. Загальний кодекс правил для адвокатів країн Європейського Співтовариства// Святоцький О.Д.,Михеєнко М.М.Адвокатура України. - К.,1997. – С.188-202.

Спеціальна література:

До теми 1

1. Арсеньев К. К. Заметки о русской адвокатуре. -  СПб, 1875, ч. 1-2.
2. Бородин Д. Н. Исторический очерк русской адвокатуры. -  СПб, 1915.
3. Васьковский Е. В. Организация адвокатури. СПб., 1893//Адвокат в уголовном процессе.- М., 1997.
4. Історія адвокатури України. /Відп.ред.Т.В.Варфоломеєва./ - К. „СДМ-Студіо”, 2002.
5. Історія держави і права України: Підручник. – У 2-х т./ За ред.. В.Я. Тація, А.Й. Рогожина. \\ Кол. авторів: В.Г. Гончаренко, А.Й. Рогожин, О.Д. Святоцький та ін. – К.: Видавничий Дім «Ін Юре», 2000
6. История русской адвокатури.- М., 1914.
7. Кистяковский А. О. Права, по которнм судится малороссийский народ.-К., 1879.
8. Черкасова Н. В. Формирование й развитие адвокатури в России (60-80 годи XIX в).-М., 1987.
9. Чубатий М. До історії адвокатури на Україні.- Львів, 1934.
10. Шпилевский С. М. Союз родственной защиты у древних германцев й славян.- Казань, 1866.

До тем 2 – 3

1. Адвокатская деятельность // Под ред.В.Н.Буробина. – М.: «ИКФ «ЭКМОС», 2003.
2. Адвокатура в Україні: Правові основи. Організаційні засади. Адвокат у судочинстві. Оплата праці. Оподаткування. Міжнародні засади: Зб. офіц.нормат.актів /Упоряд. С.В.Гончаренко/ - К.: Юрінком Інтер, 2000.
3. Адвокатура України: правове регулювання і судова практика (практичний посібник) // За ред. С.Ф.Сафулька. – К.: Ін Юре, 2003.
4. Барщевский М.Ю. Адвокат. Адвокатская фирма. Адвокатура.  - М., 1995.
5. Барщевский М.Ю. Организация й деятельность адвокатури в России.  - М., 1997.
6. Варфоломеєва Т.В. Конституційні засади діяльності адвокатури //Адвокат. -  1997. -  № 2.
7. Варфоломеєва Т.В., Гончаренко С. Науково-практичний коментар до Закону України «Про адвокатуру». – К., 2003.
8. Власенко С., Резников А. Адвокат – защитник прав человека // Юридическая практика. – 2004. – №50 
9. Гаррис Р. Школа адвокатуры.  - М.: Автограф, 2001.
10. Гессен Й. В. Адвокатура, общество й государство //История русской адвокатури. - М., 1997.
11. Гончаренко С.В.Проблеми надання безкоштовної правової допомоги в Україні та у світі. //Адвокат. – 1998. - № 3.
12. Медведчук В. Місце адвокатури у вирішенні проблем збалансування різних гілок влади та конституційні основи реформування державної влади в Україні. - Право України. - №5-6.
13. Логінова С.М. Адвокатська таємниця: теорія і практика // Автореф. дис. канд. юрид. наук. – К., 2002.
14. Лубшев Ю.Ф.Курс адвокатского права. – М., 2003.
15. Святоцкий А.Д. Адвокатура й защита прав граждан. -  Львов, 1992.
16. Святоцький О.Д.,Михеєнко М.М.Адвокатура України. - К.,1997.
17. Святоцький О.Д., Медведчук В.В. Адвокатура: історія і сучасність. - К., 1997.
18. Ющик О. І. Правова реформа: загальне поняття, проблеми здійснення в Україні.-К., 1997.

До теми 4

1. Бірюкова А.М. Деякі питання участі адвоката у справах осіб, що не досягли віку, з якого можлива кримінальна відповідальність.//Адвокат. -  1998. - № 1.
2. Бірюченський О., Панєвин О. Застосування судами України законів, що забезпечують підозрюваному, обвинуваченому, підсудному право на захист.//Право України. – 1995. - №11.
3. Бойков А.Д. Этика профессиональной защиты по уголовным делам. - М., 1978.
4. Бойков А.Д. Роль защитника в предупреждении преступлений. - М., 1971.
5. Варфоломеєва Т.В. Криминалистика й профессиональная  деятельность защитника.  - К., 1987.
6. Варфоломеєва Т.В. Защита в уголовном судопроизводстве. - К., 1998.
7. Варфоломеєва Т.В., Мутыло Б.В. Участие защитника в кассационной инстанции. - К., 1990.
8. Варфоломеєва Т.В., Роговская С.Б. Защита прав й законных интересов несовершеннолетних на предварительном следствии й в суде.  - К., 1983.
9. Варфоломеєва Т.В. Організаційні, процесуальні та криміналістичні проблеми захисту адвокатом прав підозрюваного, обвинуваченого, підсудного//Автореф.дис...д-ра юрид.наук. - К.1994.
10. Гловацький І.Ю. Діяльність адвоката-захисника у кримінальному процесі. – К.: Атіка, 2003.
11. Горшенев В.М., Бенедик И.В. Юридическая деонтология. - Киев, 1988.

1. Гошовський М.І., Кучинська О.П. Потерпілий у кримінальному процесі України.  - К.: Юрінком Інтер, 1998.
2. Михайленко О.Р. Провадження кримінальних справ у суді. Конспект лекцій.-К.,1992.
3. Михайленко О.Р.Складання процесуальних актів у кримінальних справах.-К., 2000.
4. Михеєнко М.М., Нор В.Т., Шибіко В.П. Кримінальний процес України.-К.:Либідь,1999.
5. Михеенко М.М. Доказывание в советском уголовном судопроизводстве. - К., 1984.
6. Резник Г.М. Адвокат:престиж профессии // Адвокатура и современность - М., 1987.
7. Сергеич П. Искусство речи на суде. - М., 1988.
8. Стецовский Ю.И., Ларин А.М. Конституционный принцип обеспечения обвиняемому права на защиту.-М.,1988.
9. Чельцов-Бебутов М.А. Курс уголовно-процессуального права. - СПБ, 1995. - С.561.

13. Защита по уголовному делу / Под ред. Е.Ю.Львовой. – М., 1998.
14. Защитительная речь. Методрекомендации Киевского ОНИИ адвокатури. 1978. //Адвокат. – 1998. -  № 3.
15. Зейкан Я.П. Право на захист у кримінальному процесі. – К.:Юридическая практика, 2004.
16. Експертизи у судовій практиці (За заг.ред. В.Г.Гончаренка). – К.: Юрінком Інтер, 2005.
17. Лубшев Ю.Ф. Адвокат в уголовном деле.  - М., 1997.
18. Маляренко В.Т. Хто може бути захисником обвинуваченого у кримінальній справі? //Адвокат -  1997. -  № 4.
19. Маляренко В.Т. Чи обов'язкова участь захисника в кожній кримінальній справі. //Адвокат. – 1998. - № 1.
20. Маляренко В.Т. Реалізація основних конституційних засад судочинства в кримінально- процесуальному законодавстві України // Автореф. дис. канд. юрид. наук. - Х.,1999. - 19с.
21. Миколаєва Т.П. Деятельность защитника на судебном следствии.  - Саратов, 1987.

28. Стецовский Ю.И. Уголовно-процессуальная деятельность защитника. -  М., 1982.

30. Строгович М.С. Право обвиняемого на защиту й презумпция невиновности. -  М., 1984.
31. Участие защитника в суде 1 инстанции. Методрекомендации Киевского ОНИИ судебной защиты. -  К., 1978.
32. Участие адвоката в подготовке к судебному рассмотрению дел особого производства. Методрекомендации Киевского ОНИИ адвокатуры. - К., 1986.

34. Хоматов Ю.В. Розвиток змагальних засад і діяльності адвоката-захисника у кримінальному судочинстві України//Дис...канд.юрид.наук. - Харків, 1994
35. Яновська О.Г. Адвокатська таємниця як гарантія адвокатської діяльності // Право України. – 1997. - № 2. – С.33-37.
36. Яновська О.Г. Правові гарантії діяльності адвоката-захисника в кримінальному процесі України // Автореф. дис. канд. юрид. наук – К., - 1997. – 19с.

До теми 5

1. Буркацький Л.К. Захист цивільного права та інтересу: Методика складання документів, коментарі, позовні та інші заяви: Навч. посібник. – К.: Юрінком Інтер, 2005.
2. Ватман Д.П. Право на защиту (адвокат в гражданском судопроизводстве). М., 1973.
3. Зейкан Я.П. Цельтнер П.Г. Составление процессуальных документов по гражданским делам.  - К., 1975.
4. Зейкан Я.П. Коментар цивільного процесуального кодексу України. – К.: Юридична практика, 2006.
5. Кравчук В.М. Стратегія і тактика цивільного процесу. – К.: Атіка, 2005.
6. Подготовка адвоката к участию в рассмотрении гражданского дела. Методрекомендации Киевского ОНИИ адвокатури. - К., 1985.
7. Работа адвоката в процессе подготовки гражданского дела к судебному разбирательству. Методрекомендации Киевского ОНИИ адвокатури.  - К., 1983.
8. Составление адвокатом заявлений по гражданским делам. Рекомендации НИИ адвокатуры.  - К., 1987.
9. Составление адвокатом кассационных жалоб и жалоб в порядке судебного надзора по гражданским делам. Методрекомендации Киевского ОНИИ адвокатури.  - К., 1988.
10. Фурса С.Я., Фурса Є.І. Адвокат у цивільному процесі: Науково-практичний посібник. – К.: Видавець Фурса С.Я.: КНТ, 2006.
11. Яновська О.Г. Адвокат и гражданский процесс: наболевшее // Юридическая практика. – 2000. - № 29. – С.1, 3.

До теми 6

1. Мельник В.В. Искусство защиты в суде присяжных. – М.: «Дело», 2003.
2. Немытина М.В. Российский суд присяжных // Учебно-методическое пособие. – М.: Изд-во «БЕК», 1995.
3. Фойницкий И.Я. Курс уголовного судопроизводства: в 2 т. -  СПб., 1996. Т. 1-2.
4. Яновська О.Г. Суд присяжних в системі гарантій захисту прав людини// Вісник Академії адвокатури України.  – 2005. - №1. – С.93-98.
5. Яновська О.Г. Суд присяжних в контексті судово-правової реформи в Україні // Вісник юридичного факультету КНЕУ. – 2005. - №5.
6. Яновська О.Г. Відродження суду присяжних в Україні та здійснення захисту по кримінальним справам // Адвокат.  – 2006. - №1.

До теми 7

     1. Барщевский М.Ю. Бизнес- адвокатура в США и Германии. - М., 1995.

До теми 8

1. Баканова Н.М. Етичні принципи адвокатури в Україні: Монографія. – Одеса: Юридична література, 2005.
2. Барщевский М. Адвокатская этика. – М., 2000.
3. Ватман Д.П. Адвокатская этика. -  М.,1977.
4. Киселев Я.С. Этика адвоката.  - Л., 1974.
5. Кони А.Ф. Нравственные начала в уголовном процессе. Собрание сочинений в 8-ми томах. - М.: Юрид.лит., 1967
6. Леоненко В.В. Профессиональная этика участников уголовного судопроизводства.  - К., 1981.
7. Синайский Э.Д. Развитие этических основ в деятельноcти адвокатуры - М., 1983

До теми 9

1. Варфоломеєва Т.В., Мороз Т.В. Сучасна чеська адвокатура.//Адвокат. – 1997. - № 3.
2. Сучасні системи адвокатури/ За ред. О.Д.Святоцького. - К., 1993.
3. Святоцкий А.Д. Адвокатура и защита прав граждан.-  Львов, 1992.
4. Святоцький О.Д.,Михеєнко М.М.Адвокатура України. - К.,1997.
5. 5.                 Святоцький О.Д., Медведчук В.В. Адвокатура: історія і сучасність. - К., 1997.