Актуальні проблеми економічної теорії

Актуальні проблеми економічної теорії 30.10.2013 04:20

         Навчальна програма курсу

       «Актуальні проблеми економічної теорії»

 

змістовий  МОДУЛЬ І.

 

Тема 1.Теоретико-методологічні аспекти аналізу економічних систем. (4 год.)

Лекція (2 год.).

 Межі предмету і методу економічної теорії. Формаційний і цивілізаційний підходи в економічній теорії. Сучасна НТР і еволюційна економічна теорія. Проблема начала в економічній теорії. Чому руйнуються панівні парадигми  світової економічної науки.

Завдання для семінарських занять:

1. Межі предмету і методу економічної теорії.
2. Формаційний і цивілізаційний підходи в економічній теорії.
3. Чому руйнуються панівні парадигми сучасної економічної науки.?

Завдання для самостійної роботи :

1. З’ясуйте:

-          роль фізіократії і інституціоналізму в сучасному баченні предмета економічної теорії?

-          в чому суть кризи сучасної економічної теорії?

1. Визначте поняття:    міждисциплінарні  дослідження,  «нова» економіка, системно-структурний аналіз,  логічний початок,  вихідне економічне відношення, основне економічне відношення, форми суспільного багатства,  господарське право, економічна політика, економічна соціологія, економічна психологія, економічна культура, фундаментальна економічна теорія, прикладна економічна теорія, суб’єкт науки, об’єкт науки, наукова парадигма, синергетика, кількісні дослідження в економічній теорії, віртуальне в економіці.

Контрольні запитання :

1. Що є основною формою суспільного багатства сьогодні?
2. В чому суть синергетичного  підходу до аналізу процесів розвитку економіки ?
3. Що таке вихідне економічне відношення?

Рекомендована література: [ 1-10, 12, 16, 17, 20, 21, 27-30, 34, 39, 40-42 ].

 

Тема 2. Людина в суспільному виробництві. Проблеми гуманізації

та соціалізації виробництва. (4 год.)

Лекція (2 год.).

       Проблема співвідношення людини як мети і засобу суспільного виробництва. Співвідношення людського капіталу і праці в контексті факторів виробництва Сучасні форми прояву капіталу. Людина як капіталіст, як  підприємець і як найманий працівник. Посткапіталізм і людський капітал.

Завдання для семінарських занять:

       1.Проблема співвідношення людського капіталу і праці в контексті факторів виробництва.

       2.Загальне і відмінне в категоріях «змінний» і «людський» капітал.

       3.Посткапіталізм і людський капітал.

Завдання для самостійної роботи:

1. Підготуйте: реферат на тему: «Суть і історичні умови відтворення людини як мети суспільного виробництва».
2. Визначте поняття: відчуження праці, вільна праця, наймана праця, примусова праця, фізична праця, інтелектуальна праця, підприємець, капіталіст, творча праця, цивілізована праця, гуманізм, гуманізація виробництва, соціалізація виробництва, соціальне партнерство, класова експлуатація, постнаймана праця, людський капітал, інтелектуальний капітал, культурний капітал, всебічний розвиток людини.  

Контрольні запитання:

1. В чому суть поняття «людський капітал»?
2. В якому напрямку змінюється місце людини  в посткапіталістичному суспільстві ?
3. Назвіть сучасні форми прояву змінного капіталу.

Рекомендована література [ 1, 4, 6, 7, 11, 21, 26, 28, 31, 32, 37].

 

 

Тема 3. Економічні відносини власності. Плюралізм форм і подолання процесу відчуження результатів праці. (3 год.)

 

Лекція (2 год.).

 Методологічні підходи до визначення місця власності в структурі системи економічних відносин. Трансформація економічних відносин власності в пост капіталістичних економіках. Роль приватизації та роздержавлення власності в ринковій трансформації економіки.

Завдання для семінарських занять:

       1.Місце категорії власності в системі категорій економічної теорії.

       2.Еволюція відносин власності в економічно розвинених країнах.

       3.Шляхи трансформації відносин власності в країнах постсоціалістичного розвитку.

Завдання для самостійної роботи (2 год.)

1. Підготуйте реферат на тему: досвід КНР в ринковій трансформації відносин власності.
2. Визначте поняття: власність, економічний зміст власності, привласнення, об’єкт власності, суб’єкт власності, структура власності, власність на засоби виробництва, власність на робочу силу, власність на продукт, промислова власність, інтелектуальна власність, власність на знання, власність на інформацію, захист прав власності, приватизація майна, приватизація майнових прав, приватизація немайнових прав, націоналізація власності, роздержавлення власності, експропріація власності, розпорошення прав власності, рекет, рейдерство, реалізація прав власності, «шокова терапія» в трансформації відносин власності.

Контрольні запитання

 1.   Чи тотожний зміст  категорії власності системі економічних відносин?

 2    Чи можна починати аналіз економічної системи з власності як окремого відношення?

 3.    Що таке роздержавлення власності?

Рекомендована література [ 1, 2, 4, 9, 10, 27-29, 32, 33, 38, 39 ].

 

 

Тема 4. Актуальні проблеми розподілу і формування доходів. (3 год.)

 

Лекція (2 год.).

 Aктуальні проблеми факторного розподілу та формування доходів. Проблеми подолання суперечності в процесі розподілу та формування доходів бізнесу і держави. Диференціація доходів домогосподарств та шляхи їх зниження. Проблеми взаємозв’язку доходів і споживання в  Україні.

Завдання для семінарських занять:

          1.Факторний розподіл і його суперечності.

          2.Протиріччя в процесі розподілу і формування доходів бізнесу і держави.

          3.Диференціація доходів домогосподарств і шляхи їх зниження.

Завдання для самостійної роботи:

          1.Зробіть: порівняльний аналіз диференціації доходів домогосподарств окремих країн Євросоюзу і

              України.

2.Визначте  поняття: факторний розподіл, форми доходів бізнесу, форми доходів держави,  державні інструменти перерозподілу доходів, оптимізація оподаткування, уникнення від оподаткування, ліберальна державна політика щодо бізнесу, державна підтримка бізнесу, пільги в оподаткуванні, офшорні зони, хабарництво, корупція, лобізм, тендерна політика, державні замовлення, доходи домогосподарств, розкіш, бідність, межа бідності, соціальна справедливість, державна соціальна політика подолання бідності, державна підтримка малозабезпечених, недоспоживання, функція споживання, структура доходів домогосподарств, структура витрат домогосподарств.

Контрольні запитання:

1. Назвіть основні форми отримання доходів держави від бізнесу.
2. Наскільки глибокою є диференціація доходів працівників і службовців окремих галузей бюджетної сфери?
3. Чи контролює українська держава співвідношення доходів і  витрат  громадян ?

Рекомендована література [ 3, 4, 9, 12, 18, 19, 23, 32, 43].

 

 

 

 

 

         Тема 5. Економічні системи: розвиток суспільних форм виробництва. (3 год.)

 

Лекція (2 год.).

      Проблеми класифікації економічних систем і критеріїв їх розвитку в сучасній економічній теорії. Проблема єдності і багатоманітності економічних систем. Тенденції розвитку економічних систем в контексті глобалізації.

Завдання для семінарських занять:

       1.Системна періодизація економічної історії: проблеми класифікації.

       2.Євроцентризм чи полісистемність глобальної економіки?

       3.Куди рухається глобальна економіка у ХХ1 столітті?

 

Завдання для самостійної роботи :

1. З’ясуйте: Що є спільним і що є відмінним у змісті понять  «посткапіталістична епоха» і «постекономічна епоха» ?
2. Визначте  поняття: економічна система, критерії класифікації економічних систем, ряди економічних систем, доекономічна епоха, економічна епоха, постекономічна епоха, класицизм, класична держава, класова експлуатація, наймана праця, відчуження праці, класична  приватна власність, ринок, модернізм, постмодернізм, постмодерністська держава, творчість, подолання відчуження праці, творча особистість працівник, трансринкова епоха, європейська класична економічна система, національні економічні системи, глобальна економіка, багатовекторність економічного розвитку, американська глобальна експансія, проблеми  цивілізаційного вибору, світ-системний аналіз, криза глобального капіталізму, «інформаційна економіка»,  «економіка знань», технологічні уклади,   інноваційна парадигма економічного розвитку, відкрите суспільство.

Контрольні запитання:

1. Що характерно для п’ятого і шостого  технологічних укладів?
2. Охарактеризуйте сучасну китайську економічну модель?
3. В чому суть багатовекторності цивілізаційного розвитку?

Рекомендована література [1-10, 11, 12, 16, 17, 20,21, 27-30, 39, 40-42]

 

 

 

Тема 6. Капітал в постіндустріальному суспільстві: його природа і форми. ( 4 год.)

 

Лекція (2 год.).

      Структурні особливості сучасного капіталу. Проблеми нагромадження інтелектуального (знань, інформації тощо) капіталу. Еволюція відносин між працею і капіталом. Посткапітал.

Завдання для семінарських завдань:

       1.Сучасний капітал і його особливості.

       2.Проблеми нагромадження інтелектуального капіталу.

       3.Відносини праці і капіталу в посткапіталістичному суспільстві.

Завдання для самостійної роботи:

1. З’ясуйте: Як змінилась роль промислового капіталу в посткапіталістичному суспільстві?
2. Визначте поняття: структура капіталу, фізичний капітал, інтелектуальний капітал, нематеріальні активи, патенти, ліцензії, ноу хау, вартість знань і інформації,  роялті, особливості обороту інтелектуального капіталу посткапітал, посткапітал як вартість.

Контрольні запитання:

1. Яку частку в активах підприємств  економічно розвинених країн становлять в середньому нематеріальні активи?
2. Охарактеризуйте особливості нагромадження інтелектуального капіталу.
3. Що таке посткапітал?

Рекомендована  література:[4, 9-11, 24, 30, 31, 33, 40, 41, 43]

 

 

 

 

Тема 7. Актуальні  проблеми глобалізації  економікиі ринків. (4 год.)

Лекція (2год.)

        Проблема протиріччя між інтернаціональним характером виробництва і національним характером його регулювання. Глобально регульована економіка. Суть і причини сучасної світової економічної кризи. Екологічні проблеми глобальної економіки.

Завдання для семінарських занять:

        1.Протиріччя глобальної економіки і необхідність її глобального регулювання.

        2.Сучасна світова економічна криза в контексті постіндустріального розвитку.

        3.Глобальні екологічні виклики людству і можливі відповіді на них.

Завдання для самостійної роботи:

1. Підготуйте реферат на тему: протиріччя між інтернаціональним характером виробництва і національним характером його регулювання та способи його розв’язання.
2. Визначте поняття: глобальна економіка,  об’єктивні причини глобалізації, суб’єктивні фактори глобалізації, інтернаціоналізація виробництва і обміну, глобальний ринок, світова фінансова система, світова фінансова олігархія, світове економічне лідерство, світова економічна периферія, новий економічний порядок, глобальне регулювання економіки, наднаціональні органи регулювання, циклічні кризи, технологічні кризи, епохальні кризи, світова продовольча криза, світова водна криза, світова енергетична криза, глобальне потепління, проблема відходів.

Контрольні завдання:

1. Визначте поняття «глобальна економіка».
2. Що спільного між кризою 1929-1933 р.р. і сучасною світовою економічною кризою?
3. Що таке глобальне регулювання?
4. Як впливає доларова експансія США на світову фінансову систему?

Рекомендована література: [3, 8, 12, 13, 16, 29, 42]

 

 

 

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2

 

Тема 8. Теорія ринкових структур. Монополізм і конкуренція. (3 год.)

Лекція (2 год.).

            Багатокритеріальність структури і інфраструктури ринку в умовах інформаційного суспільства. Конкуренція і монополія в умовах кланово-олігархічної організації суспільного капіталу. Ринкова модель господарювання  в контексті сучасної світової фінансово-економічної кризи.

  Завдання для самостійної роботи:

1. Підготуйта реферат на тему: ТНК і глобальний монополізм: наслідки для  України.
2. Визначте поняття: ринкові структури, монопольне ринкове середовище, конкурентне ринкове середовище,  справедлива конкуренція,  кластери,  мережева економіка,  електронна  торгівля, кланово-олігархічна організація економіки,  ринковий фундаменталізм, державне регулювання монополії і конкуренції, антимонопольні органи,   державне обмеження функцій ринку, відкриті ринки, торгівельні бар’єри,  вільні ринки .

Контрольні запитання

1. Що таке монопольні структури?
2. Яким чином  кланово-олігахічні групи ділять ринки ?
3. Наведіть приклади організації кластерів в Україні?
4. Що дає Україні вступ до зони вільної торгівлі країн-членів СНД?

Рекомендована література [ 2, 3, 12, 13, 40,43].

 

 

         Тема 9. Роль держави в сучасній економіці: трансформація функцій. (3 год.)

Лекція (2 год.).

Проблеми міри державного втручання в ринкову економіку.  Еволюція функцій,  форм, методів  і інструментів державного втручання  в ринкову економіку.  Постмодернізм і держава. Нова реконструкція держави.

Завдання для семінарських занять:

         1.Держава в сучасних моделях ринкової економіки: порівняльний аналіз.

         2.Державний сектор в країна  «першого»,  «другого»  і  «третього»  світу.

         3.Постмодерністська реконструкція держави.

Завдання для самостійної роботи:

1. Підготуйте реферат на тему: Трансформація функцій держави у процесі становлення постіндустріального глобального суспільства.
2. Визначте поняття: класична держава, модерністська держава, постмодерністська держава, державний суверенітет, державний вплив на економіку, державне регулювання економіки, державне втручання в економіку, трансформація функцій держави,  самозаперечення держави,  державний сектор, економічні функції держави, адміністративні функції держави, соціальна державна політика, гуманістична держава, деекономізація держави.

Контрольні запитання:

1. Як співвідносяться (у відсотках) державний і приватний сектори  економіки України?
2. Як змінилися погляди політичних лідерів розвинених країн світу  на роль держави в ринковій економіці після початку  сучасної світової  фінансово-економічної кризи?
3. Як оцінюють роль держави в економіці прибічники ринкового фундаменталізму?
4. Охарактеризуйте постмодерністську концепцію держави?

Рекомендована література: [1-6, 12, 13, 16, 17, 23, 27, 29, 41, 42 ] 

 

 

 

        Тема 10. Особливості сучасного  підприємництва. (4 год.)

Лекція (2 год.)

Стратегія фірми в сучасних умовах ведення бізнесу. Особливості формування стратегії фірми в перехідній економіці.  Проблеми розвитку малого підприємництва в Україні. Проблеми

переходу до інноваційної моделі індивідуального відтворення.

Завдання для семінарських занять:

1. Динамічні зміни в сучасній економіці і стратегія фірми.
2. Порівняльний аналіз і проблеми розвитку малого підприємництва в  постсоціалістичних країнах і в Україні.
3. Проблеми переходу вітчизняних підприємств до інноваційної моделі індивідуального відтворення.

Завдання для самостійної роботи:

1. З’ясуйте: якими є стратегічні цілі державних підприємств в умовах невизначеності щодо їх приватизації?
2. Віднайдіть: приклади вдалої маркетингової стратегії вітчизняних підприємств, які реалізують державну стратегію модернізації економіки і покажіть в чому вона полягає.
3. Визначте поняття:виробнича стратегія фірми, цінова стратегія фірми, маркетингова стратегія фірми, інноваційна стратегія фірми, загальна стратегія фірми, стратегічне планування, стратегічний менеджмент, кадрова стратегія фірми, стратегія розвитку, стратегія виживання, зовнішньоекономічна стратегія фірми, внутрішні фактори впливу на визначення стратегії фірми, зовнішні фактори впливу на визначення стратегії фірми, пільги для малого бізнесу, державна підтримка малого бізнесу, бізнес-інкубатори, бізнес-плани, новації, інновації, інноваційне відтворення, наукові парки, технологічні парки, науково-технологічні парки, венчурні фірми, інноваційні проекти, розповсюдження інновацій, НІС, структура інноваційної системи, модель інноваційного розвитку.

Контрольні запитання:

1. Що таке стратегія фірми і в якому документі вона відображується?
2. Як вплинула податкова реформа на розвиток  підприємств малого, середнього і великого бізнесу?
3. В чому, на Вашу думку, полягає основна причина  гальмування переходу вітчизняних підприємств до інноваційної моделі відтворення?

Рекомендована література [3, 5, 9, 11, 12, 22, 29-31, 40, 43].

 

 

 

 

Тема 11. Фінансові проблеми відтворення на підприємстві. (3 год.)

    Лекція (2год.).

Умови фінансової стабільності та розвитку підприємств. Проблеми антикризового менеджменту та запобігання банкрутству підприємств. Проблеми заміни основного капіталу.

Завдання для семінарських занять:

       1.Умови і фактори  забезпечення фінансової стабільності і розвитку підприємств.

       2.Проблеми антикризового менеджменту та запобігання банкрутству підприємств.

       3.Проблеми нагромадження і оновлення основного капіталу.

Завдання для самостійної роботи:

1. Підготуйте реферат на тему: Практика досудової санації та банкрутства підприємств: проблеми та шляхи їх розв’язання.
2. Визначте поняття: фінансова стабільність підприємств, фінансова стійкість підприємств,  показники фінансової стійкості підприємств, антикризовий менеджмент, фінансова санація, план санації підприємства, фінансова реструктуризація, досудова санація підприємства, суб’єкт банкрутства, джерела відтворення, власні ресурси, залучені кошти, номінальне нагромадження, реальне нагромадження, інноваційні ресурси, амортизаційний фонд, сучасні норми амортизації.

Контрольні запитання:

1. Як змінилася класифікація  фондів підприємств і норми їх  амортизації  у чинному податковому законодавстві  України?
2. Що таке «суб’єкт банкрутства» і хто ним не визнається за вітчизняним законодавством?
3. Охарактеризуйте динаміку дебіторської і кредиторської заборгованості вітчизняних підприємств за останні п’ять  років?
4. Яка різниця між новаціями і інноваціями?

Рекомендована література [ 3, 5, 8, 11, 14, 43].

 

Тема 12.Теоретичні проблеми мезоекономіки. (3 год.)

Лекція (2 год.).

 Проблеми розвитку ринкового механізму АПК. Економіка науки, сфери освіти і вищої школи. Теоретичні проблеми розвитку регіональної економіки. Проблеми реформи ЖКГ.

Завдання для семінарських занять:

       1.Теоретико-методологічні проблеми формування аграрного ринку.

       2.Концепція розвитку вищої школи при переході до ринкової економіки.

       3.Теоретичні основи формування регіональної економіки.

Завдання для самостійної роботи:

1.   Підготуйте реферат на тему: Місце науки і освіти  в сучасній  світовій і вітчизняній економіці: порівняльний аналіз.

2.   Визначте поняття: економіка науки, фундаментальна наука, прикладна наука, англо-саксонська модель наукової діяльності,  радянська модель наукової діяльності, модель чикагської школи економіки, лінійна модель інновацій, нова економіка науки,  перша академічна революція, друга академічна революція, епоха «академічного капіталізму», комерціалізація науки, міждисциплінарні дослідницькі колективи, глобалізація науки, «втеча мізків», затрати на науку, рентабельність освіти, витрати на освіту, освітянські моделі, болонська освітня система, рейтинги ВНЗ, концепції розвитку вищої школи,  ринковий освітній сектор,  державний сектор освіти, моніторинг  освітнього закладу, матеріальна база освіти, фінансова база освіти, інформаційна база освіти, наукова база освіти, регіон, регіональна економіка, депресивні регіони, регіони-донори, депресивні регіони, регіональна економічна політика, критерії регіоналізації,  ємність регіонального ринку, адміністративна реформа, базові принципи регіональної  економіки, програми розвитку регіонів, ЖКГ, криза ЖКГ, модель фінансування ЖКГ,  демонополізація сфери послуг ЖКГ.

Контрольні запитання

1. Якими об’єктами обмежується аграрний ринок?
2. Що характерно для англо-саксонської моделі наукової діяльності?
3. Коли відбулись перша і друга академічні революції?
4. Яку частку ВВП  витрачає  наша держава на освіту і науку?
5. Назвіть регіони-донори і дотаційні регіони в Україні.

Рекомендована література: [ 3, 5, 9-11, 31, 35, 39, 40, 43]

 

 

Тема 13. Актуальні проблеми теорії сталого економічного  розвитку. (3 год.)

Лекція (2 год.).

    Сучасні погляди на економічне зростання і розвиток. Сучасні джерела економічного зростання.Проблеми розмежування теорії росту і теорії економічної рівноваги. Неокласичний, неокейнсіанський, еволюційний підходи до теорії сталого розвитку. Проблеми взаємозв’язку економічного зростання і добробуту суспільства.

Завдання для семінарських занять:

       1.Теорії макроекономічної рівноваги.

       2.Характеристики економічного зростання і його фактори.

       3.Моделі загальної економічної рівноваги в умовах сучасної взаємодії держави і ринку.

Завдання для самостійної роботи:

1.   Підготуйте реферат на тему:  Особливості економічного зростання в Україні.

2.   Визначте поняття: економічна рівновага, ідеальна економічна рівновага, реальна економічна рівновага, часткова рівновага,  повна рівновага,  ефективне зростання, класична модель рівноваги, кейнсіанська модель рівноваги, економічне зростання,  неокласична теорія росту, неокейнсіанська теорія росту, еволюційні теорії росту, критерій рівноваги, випереджаюче економічне зростання, обмежене економічне зростання, якісне економічне зростання, показники економічного зростання, темпи економічного зростання, економічний розвиток, нульове економічне зростання,  фактори росту:  пропозиції, попиту, розподілу,  техніко-економічні, соціально-економічні, загальні, особливі, керовані, некеровані, макро- і мікро-економічні,  міжнародні, державні, галузеві, наукові, технічні, ресурсні, структурні, організаційні, екстенсивні, інтенсивні,  матеріальні, нематеріальні, політичні, соціальні, економічні, головні, довготривалі, короткотривалі, стримуючі.

Контрольні запитанн

1.   Що таке ефективне зростання?

2.    Яка різниця між ростом і розвитком?

3.    Чи є прямий зв'язок  між  економічним зростанням  і  добробутом суспільства?

4.     Яка модель економічного зростання реалізується у вітчизняній економічній політиці?

5.     Чи суміщується випереджальний економічний розвиток з  розв’язанням  екологічних проблем?

Рекомендована література: [ 3, 5, 12, 22, 23, 28, 40, 42, 43]

 

 

 

 

Тема 14. Фінансові ринки: проблеми взаємозв’язку з реальним сектором економіки. (4 год.)

Лекція (2 год.).

      Панівне становище фінансового капіталу в сучасній економіці і його наслідки. Необхідність критичного переосмислення неоліберальних  концепцій функціонування фінансових корпорацій на фінансових ринках.  Принципи «вашингтонського консенсусу». G-20 про посилення контролю за інституціональними суб’єктами фінансових ринків.

  Завдання для семінарських занять:

       1. Структура сучасного розвиненого фінансового  ринку і тенденції її розвитку.

       2. Шляхи подолання розриву між фіктивним і реальним капіталом.

       3. Напрямки посилення контролю за фінансовими ринками з боку міждержавних інститутів.

 Завдання для самостійної роботи:

1.  Підготуйте реферат на тему: Пріоритети розвитку вітчизняного фінансового ринку.

2.  Визначте поняття:  Фінансовий ринок, інфраструктура фінансового ринку, неоліберальні і неокейнсіанські підходи до принципів функціонування фінансових ринків, G-20, «вашингтонський консенсус».

Контрольні запитання

1.  Як співвідносяться  фінансовий і реальний сектори в сучасній розвиненій економіці?

2.  Що таке фінансіалізація  глобальної економіки?

3.  Що потрібно для відновлення довіри населення до держави в процесі розширення джерел фінансування реального сектору економіки ?

Рекомендована література: [ 11, 14, 15, 43]

 

 

 

ФОРМИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ТА

ФОРМИ ЇЇ КОНТРОЛЮ

 

Форми самостійної роботи	Форми контролю
Опрацювання матеріалу, самостійне вивчення питань не охоплених лекціями, в тому числі при підготовці до семінарів	Співбесіди на індивідуальних консультаціях, що визначені розписом Тестування
Аналіз статистичних даних щодо економіки України та інших країн світу	Виявлення та розвиток аналітичних здібностей студентів
Підготовка до  модульних контрольних робіт	Виявлення та оцінювання рішень прийнятих у змодельованих викладачем нестандартних ситуаціях
Робота із науковою періодичною та монографічною літературою.	Презентування творчих робіт
Підготовка доповідей на студентських наукових конференціях і/або круглих столах	Конференція/круглий стіл
Підготовка до виконання різних видів завдань	Проведення підсумкового контролю – іспиту
Підготовка до іспиту	Іспит (письмовий)

 

 

 

 

 

 ТЕМАТИКА НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

 

         В межах кожного з двох модулів студенти готують самостійну роботу у формі науково-теоретичного реферату  обсягом до одного друкованого аркуша. Теми рефератів обираються студентами самостійно з тематики змістовних модулів і узгоджується з викладачем. Бажано, щоб студент при цьому  орієнтувався на перший розділ своєї майбутньої кваліфікаційної роботи, в якому розробляються теоретико-методологічні  питання кваліфікаційної роботи.

 

ВАРІАНТИ
МОДУЛЬНИХ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

Перша МКР

Варіант № Х.

 І. ТЕОРЕТИЧНЕ ЗАВДАННЯ:

1. Межі предмету і методу економічної теорії.

2. Структурні особливості сучасного капіталу.

  III. ВИЗНАЧАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ:

Розкрийте теоретико-економічний зміст таких понять:

•  основне економічне відношення;
•  постнаймана праця;
•  промислова власність;
•  факторний розподіл;
• трансринкова епоха.

 

Друга МКР

Варіант № 2Х.

 

І. ТЕОРЕТИЧНЕ ЗАВДАННЯ:

1. Стратегія фірми в сучасних умовах ведення бізнесу.

2. Біржовий і позабіржовий ринок цінних паперів.

ІІ. ВИЗНАЧАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ:

1. Розкрийте загальний зміст  таких понять:

• інноваційна стратегія фірми;
• фінансова стійкість підприємства;
• критерії регіоналізації;
  • неокейнсіанська теорія росту;
  • глобально-цивілізаційний  цикл;

 

 

 

Питання для іспиту

 

1.	Межі предмету і методу економічної теорії.
2.	Формаційний і цивілізаційний підходи в економічній теорії.
3.	Сучасна НТР і еволюційна економічна теорія.
4.	Чому руйнуються панівні парадигми світової економічної науки.
5.	Проблема співвідношення людини як мети і засобу суспільного виробництва.
6.	Співвідношення людського капіталу і праці в контексті факторів суспільного виробництва.
7.	Сучасні форми прояву капіталу.
8.	Людини як капіталіст, як підприємець і як найманий працівник.
9.	Посткапіталізм і людський капітал.
10.	Методологічні підходи до визначення місця власності в структурі системи економічних відносин.
11.	Трансформація  економічних відносин власності в  пост капіталістичних  економіках.
12.	Роль приватизації і роздержавлення в ринковій трансформації економіки.
13.	Актуальні проблеми факторного розподілу і формування доходів.
14.	Проблеми подолання суперечності в процесі розподілу і формування доходів бізнесу і держави.
15.	Диференціація доходів домогосподарств та шляхи її зниження.
16.	Проблеми взаємозв’язку доходів і споживання в Україні.
17.	Проблема класифікації економічних систем і критеріїв їх розвитку в сучасній економічній теорії..
18.	Проблема єдності і багатоманітності економічних систем.
19.	Тенденції розвитку економічних систем в контексті глобалізації.
20.	Структурні особливості сучасного капіталу.
21.	Проблеми нагромадження інтелектуального(знань, інформації тощо) капіталу.
22.	Еволюція відносин між працею і капіталом. Посткапітал.
23.	Проблема суперечності між інтернаціональним характером виробництва і національним характером його регулювання.
24.	Глобально регульована економіка: інститути і механізми.
25.	Суть і причини сучасної світової фінансово-економічної кризи.
26.	Екологічні проблеми  глобальної економіки.
27.	Багатокритеріальність структури і інфраструктури ринку в умовах інформаційного суспільства.
28.	Конкуренція і монополія в умовах кланово-олігархічної організації суспільного капіталу.
29.	Ринкова модель господарювання в контексті сучасної світової фінансово-економічної кризи.
30.	Кластери в сучасних ринкових структурах.
31.	Державне обмеження функцій ринку.
32.	ТНК,  глобальний монополізм і національна економічна безпека.
33.	Конкуренція і монополія в межах СОТ та  окремих ЗВТ.
34.	Проблема міри державного втручання в ринкову економіку.
35.	Еволюція функцій, форм, методів іінструментів державного втручання в ринкову економіку.
36.	Постмодернізм і держава.
37.	Нова реконструкція держави.
38.	Держава в сучасних моделях ринкової економіки: порівняльний аналіз.
39.	Державний сектор в країнах «першого», «другого» і «третього» світу.
40.	Стратегія фірми в сучасних умовах ведення бізнесу.
41.	Особливості формування стратегії фірми в умовах перехідної економіки.
42.	Проблеми розвитку малого підприємництва в Україні.
43.	Проблеми переходу до інноваційної моделі індивідуального відтворення.
44.	Умови фінансової стабільності і розвитку підприємств.
45.	Проблеми антикризового менеджменту та запобігання банкрутству підприємств.
46.	Проблеми заміни основного капіталу.
47.	Проблеми розвитку ринкового механізму АПК.
48.	Економіка науки, сфери освіти і вищої  школи.
49.	Теоретичні проблеми розвитку регіональної економіки.
50.	Проблеми реформи ЖКГ.
51.	Економічна рівновага і ефективне зростання: загальні поняття і взаємозв’язок .
52.	Проблеми розмежування теорії росту і теорії економічної рівноваги.
53.	Сучасні провідні  напрямки  в  дослідженні  економічного зростання.
54.	Проблеми взаємозв’язку економічного зростання і добробуту суспільства.
55.	Принципи циклічності.
56.	Системна субординація  різнотипних циклів.
57.	Консолідуюча функція глобально-цивілізаційних циклів у суспільному розвитку.
58.	Глобально-цивілізаційні, соціальні і економічні цикли.
59.	Сутнісні характеристики сучасних криз.
60.	Посткапіталістична трансформація і циклічність розвитку економіки.
61.	Сучасна світова фінансово-економічна криза в контексті теорії постіндустріального суспільства.
62.	Економічні і соціальні наслідки сучасної глобальної кризи  для України.
63.	.Проблеми забезпечення рівноваги на грошовому ринку в умовах фінансово-економічної кризи.
64.	Валютні резерви НБУ і валютний борг країни.
65.	Проблеми  взаємозв’язку  кредитів і депозитів у стабілізації банківської системи.
66.	Державний контроль за банками і інфляційні процеси.
67.	Рекапіталізація вітчизняних  банків та її наслідки.
68.	Проблема розвитку і оптимізації  структури інструментів ринку цінних паперів.
69.	Проблеми регулювання ринку цінних паперів.
70.	Вітчизняний біржовий і позабіржовий ринок ЦП: стан і перспективи.
71.	Еволюція теоретичних концепцій державних фінансів.
72.	Проблеми теорії оподаткування і державних витрат.
73.	Принципи організації бюджетного процесу і його удосконалення.

 

 

 ВИЗНАЧАЛЬНІ  ЗАВДАННЯ
(Необхідно показати вміння витлумачувати поняття)

міждисциплінарні  дослідження,  «нова» економіка, системно-структурний аналіз,  логічний початок,  вихідне економічне відношення, основне економічне відношення, форми суспільного багатства,  господарське право, економічна політика, економічна соціологія, економічна психологія, економічна культура, фундаментальна економічна теорія, прикладна економічна теорія, суб’єкт науки, об’єкт науки, наукова парадигма, синергетика, кількісні дослідження в економічній теорії, віртуальне в економіці.відчуження праці, вільна праця, наймана праця, примусова праця, фізична праця, інтелектуальна праця, підприємець, капіталіст, творча праця, цивілізована праця, гуманізм, гуманізація виробництва, соціалізація виробництва, соціальне партнерство, класова експлуатація, постнаймана праця, людський капітал, інтелектуальний капітал, культурний капітал, всебічний розвиток людини, власність, економічний зміст власності, привласнення, об’єкт власності, суб’єкт власності, структура власності, власність на засоби виробництва, власність на робочу силу, власність на продукт, промислова власність, інтелектуальна власність, власність на знання, власність на інформацію, захист прав власності, приватизація майна, приватизація майнових прав, приватизація немайнових прав, націоналізація власності, роздержавлення власності, експропріація власності, розпорошення прав власності, рекет, рейдерство, реалізація прав власності, «шокова терапія» в трансформації відносин власності, факторний розподіл, форми доходів бізнесу, форми доходів держави,  державні інструменти перерозподілу доходів, оптимізація оподаткування, уникнення від оподаткування, ліберальна державна політика щодо бізнесу, державна підтримка бізнесу, пільги в оподаткуванні, офшорні зони, хабарництво, корупція, лобізм, тендерна політика, державні замовлення, доходи домогосподарств, розкіш, бідність, межа бідності, соціальна справедливість, державна соціальна політика подолання бідності, державна підтримка малозабезпечених, недоспоживання, функція споживання, структура доходів домогосподарств, структура витрат домогосподарств, економічна система, критерії класифікації економічних систем, ряди економічних систем, доекономічна епоха, економічна епоха, постекономічна епоха, класицизм, класична держава, класова експлуатація, наймана праця, відчуження праці, класична  приватна власність, ринок, модернізм, постмодернізм, постмодерністська держава, творчість, подолання відчуження праці, творча особистість працівник, трансринкова епоха, європейська класична економічна система, національні економічні системи, глобальна економіка, багатовекторність економічного розвитку, американська глобальна експансія, проблеми  цивілізаційного вибору, світ-системний аналіз, криза глобального капіталізму, «інформаційна економіка»,  «економіка знань», технологічні уклади,   інноваційна парадигма економічного розвитку, відкрите суспільство, глобальна економіка,  об’єктивні причини глобалізації, суб’єктивні фактори глобалізації, інтернаціоналізація виробництва і обміну, глобальний ринок, світова фінансова система, світова фінансова олігархія, світове економічне лідерство, світова економічна периферія, новий економічний порядок, глобальне регулювання економіки, наднаціональні органи регулювання, циклічні кризи, технологічні кризи, епохальні кризи, світова продовольча криза, світова водна криза, світова енергетична криза, глобальне потепління, проблема відходів,ринкові структури, монопольне ринкове середовище, конкурентне ринкове середовище,  справедлива конкуренція,  кластери,  мережева економіка,  електронна  торгівля, кланово-олігархічна організація економіки,  ринковий фундаменталізм, державне регулювання монополії і конкуренції, антимонопольні органи,   державне обмеження функцій ринку, відкриті ринки, торгівельні бар’єри,  вільні ринки, класична держава, модерністська держава, постмодерністська держава, державний суверенітет, державний вплив на економіку, державне регулювання економіки, державне втручання в економіку, трансформація функцій держави,  самозаперечення держави,  державний сектор, економічні функції держави, адміністративні функції держави, соціальна державна політика, гуманістична держава, деекономізація держави, виробнича стратегія фірми, цінова стратегія фірми, маркетингова стратегія фірми, інноваційна стратегія фірми, загальна стратегія фірми, стратегічне планування, стратегічний менеджмент, кадрова стратегія фірми, стратегія розвитку, стратегія виживання, зовнішньоекономічна стратегія фірми, внутрішні фактори впливу на визначення стратегії фірми, зовнішні фактори впливу на визначення стратегії фірми, пільги для малого бізнесу, державна підтримка малого бізнесу, бізнес-інкубатори, бізнес-плани, новації, інновації, інноваційне відтворення, наукові парки, технологічні парки, науково-технологічні парки, венчурні фірми, інноваційні проекти, розповсюдження інновацій, НІС, структура інноваційної системи, модель інноваційного розвитку,  фінансова стабільність підприємств, фінансова стійкість підприємств,  показники фінансової стійкості підприємств, антикризовий менеджмент, фінансова санація, план санації підприємства, фінансова реструктуризація, досудова санація підприємства, суб’єкт банкрутства, джерела відтворення, власні ресурси, залучені кошти, номінальне нагромадження, реальне нагромадження, інноваційні ресурси, амортизаційний фонд, сучасні норми амортизації, економіка науки, фундаментальна наука, прикладна наука, англо-саксонська модель наукової діяльності,  радянська модель наукової діяльності, модель чикагської школи економіки, лінійна модель інновацій, нова економіка науки,  перша академічна революція, друга академічна революція, епоха «академічного капіталізму», комерціалізація науки, міждисциплінарні дослідницькі колективи, глобалізація науки, «втеча мізків», затрати на науку, рентабельність освіти, витрати на освіту, освітянські моделі, болонська освітня система, рейтинги ВНЗ, концепції розвитку вищої школи,  ринковий освітній сектор,  державний сектор освіти, моніторинг  освітнього закладу, матеріальна база освіти, фінансова база освіти, інформаційна база освіти, наукова база освіти, регіон, регіональна економіка, депресивні регіони, регіони-донори, депресивні регіони, регіональна економічна політика, критерії регіоналізації,  ємність регіонального ринку, адміністративна реформа, базові принципи регіональної  економіки, програми розвитку регіонів, ЖКГ, криза ЖКГ, модель фінансування ЖКГ,  демонополізація сфери послуг ЖКГ, економічна рівновага, ідеальна економічна рівновага, реальна економічна рівновага, часткова рівновага,  повна рівновага,  ефективне зростання, класична модель рівноваги, кейнсіанська модель рівноваги, економічне зростання,  неокласична теорія росту, неокейнсіанська теорія росту, еволюційні теорії росту, критерій рівноваги, випереджаюче економічне зростання, обмежене економічне зростання, якісне економічне зростання, показники економічного зростання, темпи економічного зростання, економічний розвиток, нульове економічне зростання,  фактори росту:  пропозиції, попиту, розподілу,  техніко-економічні, соціально-економічні, загальні, особливі, керовані, некеровані, макро- і мікро-економічні,  міжнародні, державні, галузеві, наукові, технічні, ресурсні, структурні, організаційні, екстенсивні, інтенсивні,  матеріальні, нематеріальні, політичні, соціальні, економічні, головні, довготривалі, короткотривалі, стримуючі, види цінних паперів, інструменти ринку цінних паперів, торговці ЦП, зберігачі ЦП, реєстратори ЦП, депозитарій ЦП, біржові індекси ЦП,  ціна ЦП,  Регулятор ринку ЦП, торгівля ЦП,  фондова біржа, ПФТС, світові центри торгівлі ЦП,  фінансова система, форми фінансів, бюджет, бюджетна система, бюджетний дефіцит, бюджетний профіцит, збалансований бюджет, державний борг, податкова система, прямі податки, непрямі податки, податки на розкіш, податкові канікули, податкові пільги, фінансові преференції, субвенції, бюджетна резолюція.

 

СПИСОК  РЕКОМЕНДОВАНОЇ  ЛІТЕРАТУРИ[1]

 

Основна література:

1.Анатолій Гальчинський. Економічна методологія. Логіка оновлення. Курс лекцій. – К.: «АДЕФ-Україна».    -  2010.- 572 с.

2.А.Гальчинський. Глобальні трансформації. Концептуальні альтернативи. Методологічні аспекти. К.: «Либідь». – 2006.

3.Єщенко П.С. Куда движется глобальная экономика в ХХ1 веке? /П.С.Єщенко, А.Г.Арсеенко. – К.: Знання України. – 2012. – 479 с.

4.Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, протиаоречия, перспекктивы. Уч. пособие для студ. вузов. – М.: 2000. [Інтернетресурс: http.//filosof. historic. ru /books/item/f00/s00/z0000946/index.shtml ]

5.Економічні проблеми ХХ1 століття(міжнародний та український виміри).За ред.. С.І.Юрія, Є.В.Савельєва. – К.: Знання. – 2007.

6.А.А.Чухно. Постіндустріальна економіка: теорія, практика та їх значення для України. К.: «Логос». – 2003.

7.Базилевич В., Ільїн В. Метафізика економіки. – К., 2007.

8.В.В.Ільїн. Фінансова цивілізація. -  К.: «Книга». – 2007.

9.В.Д.Базилевич. Інтелектуальна власність. – К.: Знання. – 2006.

10.О.А.Грішнова. Людський капітал, формування в системі освіти і професійної підготовки. – К.: Знання. - 2001

11.Економічна теорія: Політекономія / За ред. В. Д. Базилевича. – К., 2011.

 

Додаткова література:

 12.Алан Гринспен. Эпоха потрясений.. Проблемы и перспективы мировой финансовой системы. [Електр. ресурс]

 13.Білорус О.Г. Глобалізація і національні інтереси. – К., 2006.

 14.Василик О.О. Теорія фінансів. – К., 2005.

 15.Гальчинський А.С. Теорія грошей. – К., 2006.

16. Гражевська Н.І. Економічні системи епохи глобальних змін. – К.: Знання, 2008. – 431 с.]

 17.Ойкен В. Экономические системы // THESIS. – Т.1. – Вып. 2. – 1993.

 18.Симонова М.Д. Система национальных  счетов. – М., 1997.

 19.Сміт Адам. Добробут націй. Дослідження про природу та причини добробуту націй. – К., 2001.

 20.Фридман Т. Плоский мир: краткая история ХХ1 века. – М., 2006.

 21.А.А.Чухно. Твори в 3-х томах. Київ, «Логос».

 22.Шумпетер Й.А. История экономического анализа. В 3-х т. – СПб., 2011.

 23.Дж. М. Кейнс. Загальна теорія зайнятості, відсотка і грошей.

 24.К.Маркс. Краткий  очерк истории  философии / Маркс.К.,  Енгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.42.

 25.Маршалл А. Принципы политической экономии. – М., 1983. - Т. 1.

 26. Блауг М. Методология экономической науки. – 2-е изд. – М., 2004.

 27.Валлерстайн И. Конец знакомого мира. Социология ХХ1 века. – М., 2003.

 28.Тоффлер Э. Третья волна. – М., - 2004.

 29.Белл Д., Иноземцев В. Эпоха разобщенности. Размышления о мире ХХ1 века. – М., - 2007.

 30.Бродель Ф. Матеріальна цивілізація, економіка і капіталізм, ХУ – ХУ111 ст.: В 3 т. – К., 1998.

 31.Поппер К. Объективное знание. Эволюционный подход. – М., - 2002.

 32.Синергетическая парадигма. Человек и общество в условиях нестабильности. – М., - 2003.

 33.Фукуяма Ф. Доверие. – М., 2004.

 34.Хантингтон С. Столкновение цивилизаций? – М., – 2003.

 35.Пригожин И. От существующего к возникающему. Время и сложность в физических науках. – М., - 2002.

 36.Николис Г., Пригожин И. Познание сложного. – М., - 2003.

 37.Степин В. О философских основаниях синергетики \\ Синергетическая парадигма. – М., - 2007.

 38.Хайек Ф. Дорога к рабству. [Електр. ресурс]

 39.Фукуяма Ф. Наше постчеловеческое будущее. – М., - 2008.

 40.Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. – М., 2000.

 41.Гелбейт Дж. Новое индустриальное общество. – М., - 1969.

 42.Сорос Дж. Криза глобального капіталізму. Відкрите суспільство під загрозою. –  К., 1999.

 43.База даних Держкомстату України /www. ukrstat. gov. ua