
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ Актуальні проблеми кримінального права України
Актуальні проблеми кримінального права України« Назад
Актуальні проблеми кримінального права України 28.12.2014 08:58
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
Юридичний факультет
Кафедра кримінального права та кримінології
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заступник декана/директора з навчальної роботи_____________ Лотюк О.С. «____»____________20 __ року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ[1]«Актуальні проблеми кримінального права України»
для студентів-магістрів 1 курсу денної форми навчання галузь знань 0304 «право» спеціальність (напрям підготовки) 6.030401 «правознавство» (шифр і назва напряму підготовки) спеціалізація – (назва спеціалізації)
КИЇВ – 2013
Робоча програма «Актуальні проблеми кримінального права України» для студентів напряму підготовки магістри денної форми навчання, 1 курс, спеціальності правознавство.«01» вересня 2013 року – 26 с.
Розробник[2]: Хавронюк М.І., доктор юридичних наук, професор
Робоча програма дисципліни «Актуальні проблеми кримінального права України» затверджена на засіданні кафедри кримінального права та кримінології юридичного факультету
Протокол № 1 від “18” вересня 2013 року
Завідувач кафедри кримінального права та кримінології _____________________ (Андрушко П.П.) (підпис) «18» вересня 2013 року
Схвалено науково-методичною комісією юридичного факультету
Протокол від «18» вересня 2013 року №1-1 Голова науково-методичної комісії ____________________ (Безклубий І.А.) (підпис) «_____» _________________ 20___ року
Голова предметної комісії з економічних та юридичних наук при Науково-методичній раді Університету[3] _________________________________________________________ _____________________ (Луцишин З.О.) (підпис) «_____» ___________________ 20___ року
© Хавронюк М.І., 2013 рік
ВСТУП
Навчальна дисципліна «Актуальні проблеми кримінального права України» є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем «магістр» галузі знань «право» з напряму підготовки 0304 «право» спеціальності – 8.03040101 «правознавство». Ця дисципліна є нормативною за спеціальністю (спеціалізацією) 8.03040101 «правознавство» і викладається у 1семестрі на 1 курсімагістратурив обсязі – 108 год.[4](3 кредити ECTS[5]),зокрема: лекції – 34 год., практичні – 0 год., семінарські заняття – 17 год., лабораторні – 0 год., самостійна робота – 57 год. У курсі передбачено 3 змістових модулі та 3 модульні контрольні роботи. Завершується дисципліна – іспитом. Мета дисципліни – формування у студентів-магістрів розуміння причин і наслідків здійснення державою певної кримінально-правової політики. Проте, отримання знань про новітню кримінально-правову політику в Україні є можливим лише на базі постійно поновлюваних знань про зміст кримінально-правової політики взагалі, про сучасні тенденції розвитку кримінального права у світі і зокрема в Європі, про міжнародно-правові обов’язки України в сфері боротьби зі злочинністю тощо. Завдання – формування у студентів-магістрів розуміння причин і наслідків здійснюваних державою заходів у межах кримінально-правової політики, які стосуються: - кримінального закону зокрема; - кримінально протиправного діяння; - заходів кримінально-правового впливу; - кримінальної відповідальності за окремі види кримінальних правопорушень Структура курсу складається з трьох модулів, п’яти тем. В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати: 1)генезис,основні етапи розвитку науки кримінального права і кримінального законодавства; 2) сутність кримінально-правової політики держави і реформ в галузі кримінального законодавства; 3) сучасні особливості кримінального закону порівняно з іншими нормативно-правовими актами; 4) особливості тлумачення кримінального закону; 5) зміст здійснюваних в Україні реформ стосовно поняття і видів кримінальних правопорушень, заходів кримінально-правового впливу, відповідальності за окремі види кримінальних правопорушень; вміти: 1) обирати і застосовувати положення закону про кримінальну відповідальність, необхідні для розв’язання кримінально-правового конфлікту між державою, суспільством, потерпілим (у справах приватного обвинувачення) та особою, яка вчинила кримінальне правопорушення; 2) правильно, відповідно до його точного змісту, тлумачити закон про кримінальну відповідальність; 3) виявляти й аналізувати тенденції судової практики та оцінювати їх з точки зору відповідності закону і міжнародним зобов’язанням України; 4) критично оцінювати нові норми закону про кримінальну відповідальність та самостійно відшукувати найбільш досконалі засоби досягнення мети кримінально-правової політики у певних сферах; 5) застосовувати альтернативні способи розв’язання кримінально-правового конфлікту, зокрема заохочувальні заходи кримінально-правового впливу. Навчальна дисципліна «Актуальні проблеми кримінального права України» в структурно-логічній схемі підготовки фахівців за напрямом 0304 «право» займає важливе місце як дисципліна, яка дає навички участі у підготовці концепцій і програм реформування кримінального законодавства і системи кримінальної юстиції загалом, а також в законопроектувальній роботі. Навчальна дисципліна «Актуальні проблеми кримінального права України» має зв’язок з такими іншими дисциплінами, як-от: філософія права, теорія держави і права, соціологія права, порівняльне правознавство, історія держави і права, історія вчень про державу і право, конституційне право, кримінальний процес, кримінологія, судоустрій, міжнародне публічне право, право Ради Європи, право Європейського Союзу.
Контроль знаньі розподіл балів, які отримують студенти. Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1–2, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – тема 3, а в змістовий модуль 3 (ЗМ3) – теми 4 і 5. Обов’язковою є наявність оцінок за кожним із змістових модулів. Студент не допускається до складання іспиту, якщо він не має жодної оцінки з поточного модульного контролю. Оцінювання за формами контролю[6]:
Для студента, який з поважних причин був відсутній на семінарах (і набрав сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум 60 балів для одержання іспиту), обов’язковим є відпрацювання у двотижневий термін після повернення до навчання. З дозволу викладача такому студентові надається можливість здати пройдений матеріал для отримання необхідної кількості балів з поточного контролю шляхом виконання спеціального тесту/контрольної роботи/реферату підвищеної складності, за виконання яких можна набрати до 10 балів. Відпрацювання та перездача МКР здійснюються відповідно до Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу. Крім того, в межах Модулів 1, 2 і 3 передбачена факультативна форма оцінювання поточної успішності студентів – їх активність на семінарі. Максимальна кількість балів щодо цієї форми – 3 бали. Студентам, які брали участь у науково-дослідній роботі – роботі конференцій, студентських наукових гуртків, а також були учасниками олімпіад, конкурсів, тощо можуть присуджуватися додаткові бали – усього не більше 10 балів. Окремо оцінюються статті в наукових журналах і опубліковані в збірниках конференцій наукові повідомлення за темою курсу. Підсумкова кількість балів за змістовий модуль виставляється (відповідно до Положення про порядок оцінювання знань студентів – за вибором викладача) як сума балів за всіма формами контролю плюс оцінка підсумкової модульної контрольної роботи. Облік балів ведеться в електронному Журналі обліку успішності студентів, паперовий варіант якого роздруковується після закінчення семестру. Складовими, які враховуються при обчисленні протягом семестру підсумкової оцінки (в балах), є (в дужках вказані максимальні показники цих складових): а) поточна успішність – максимум 40 балів; б) іспитова робота (підсумкова комплексна контрольна робота) – максимум 60 балів. При простому розрахунку отримаємо (як приклад):
При цьому, кількість балів:
Шкала відповідності (за умови іспиту)
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Змістовий модуль 1: Актуальні проблеми вчення про кримінальний закон і кримінально-протиправне діяння Тема 1. Кримінальне право і кримінальний закон (19 год.)[7] Генезис кримінального права і сучасна кримінально-правова політика. Реформи кримінального права. Форми існування кримінального права і закон про кримінальну відповідальність в системі цих форм. Тема 2. Вчення про кримінально-протиправне діяння (18 год.) Поняття кримінального правопорушення та їх види. Кримінально-правова кваліфікація. Суб’єкт кримінального правопорушення.
Змістовий модуль 2: Актуальні проблеми Загальної частини кримінального права України в частині заходів кримінально-правового впливу Тема 3. Вчення про заходи кримінально-правового впливу (39 год.) Заходи кримінально-правового впливуяк правові наслідки кримінального правопорушення, іншого кримінально-протиправного діяння. Кримінальна відповідальність. Заохочувальні заходи кримінально-правового впливу. Покарання та інші примусові заходи кримінально-правового впливу. Квазі-заходи кримінально-правового впливу. Актуальні проблеми ювенальної юстиції. Особливості заходів кримінально-правового впливу щодо інших категорій фізичних осіб.
Змістовий модуль 3: Актуальні проблеми Особливої частини кримінального права України Тема 4. Кримінальні правопорушення проти людини (13 год.) Кримінальні правопорушення проти життя та здоров’я особи. Кримінальні правопорушення проти волі, честі та гідності особи. Проблеми криміналізації окремих діянь проти людини. Тема 5. Кримінальні правопорушення проти спільних інтересів людини, суспільства та держави (19 год.) Кримінальні правопорушення проти громадського порядку та моральності.Проблеми криміналізації окремих діянь проти громадського порядку та моральності. Кримінальні правопорушення у сфері службової діяльності та професійної діяльності, пов’язаної із наданням публічних послуг. Корупційні кримінальні правопорушення і кримінальні правопорушення, пов’язані з корупцією. Новий КПК України і кримінальні правопорушення проти правосуддя.
СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
Загальний обсяг 108 год.[9], в тому числі: лекції – 34 год. семінари – 17 год. самостійна робота – 57 год.
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Актуальні проблеми вчення про кримінальний закон і кримінально-протиправне діяння
Тема 1. Кримінальне право і кримінальний закон (19 год.)[10]
Лекція 1. Генезис кримінального права. Сучасна кримінально-правова політика і реформи кримінального права– 4 год. 1. Генезис кримінального права. 2. Сучасна кримінально-правова політика. 3. Реформи кримінального права. 4. Принципи кримінального права.
Семінар 1. Генезис кримінального права. Сучасна кримінально-правова політика– 2 год. 1. Генезис кримінального права. 2. Сучасна кримінально-правова політика. 3. Гармонізація кримінального законодавства України із кримінальним законодавством Європейського Союзу.
Лекція 2. Форми існування (джерела) кримінального права. Закон про кримінальну відповідальність, його чинність і дія – 2 год. 1. Форми існування кримінального права. 2. Закон про кримінальну відповідальність в системі форм кримінального права. Його тлумачення. 3. Чинність і дія закону про кримінальну відповідальність.
Семінар 2. Форми існування (джерела) кримінального права. Закон про кримінальну відповідальність. Реформи кримінального права – 2 год. 1. Форми існування (джерела) кримінального права. 2. Закон про кримінальну відповідальність в системі форм кримінального права. 3. Реформи кримінального права.
Завдання для самостійної роботи (9 год.) Контрольні запитання та завдання: 1. Проаналізуйте зміни, внесені до КК України в останні 10 років. Які з них ґрунтуються на засадах теорії нового соціального захисту? 2. Ознайомтеся на сторінці http://www.un.org/ru/ecosoc/about/crimeprev_commission.shtml веб-сайту ООН з діяльністю Комісії з попередження злочинності та кримінального правосуддя Економічної і Соціальної Ради. Що ви можете повідомити про діяльність цієї комісії в сфері кримінального права? 3. Прочитайте Рішення Конституційного Суду України від 2 листопада 2004 р. № 15-рп/2004 у справі про призначення судом більш м’якого покарання і поясніть, якого принципу кримінального права стосуються слова в пункті 4 мотивувальної частини, що «обмеження основних прав людини та громадянина і втілення цих обмежень на практиці допустиме лише за умови забезпечення передбачуваності застосування правових норм, встановлюваних такими обмеженнями. Тобто обмеження будь-якого права повинне базуватися на критеріях, які дадуть змогу особі відокремлювати правомірну поведінку від протиправної, передбачати юридичні наслідки своєї поведінки». 4. Прочитайте одну з таких робіт і зробіть висновок щодо її актуальності в сучасних умовах: Чезаре Беккаріа «Про злочини і покарання» (1764); Джеремі Бентам «Теорія покарань і нагород» (1780); Володимир Спасович «Нові напрямки в науці кримінального права» (1898); Олександр Кистяківський «Елементарний підручник загального кримінального права» (1875); Габріель Тард «Філософія покарання» (1890); Франц фон Ліст «Курс кримінального права» (1891); Михайло Чубинський «Нариси кримінальної політики» (1905); Адольф Принс «Захист суспільства і перетворення кримінального права» (1910). 5. Прочитайте від початку до кінця будь-який розділ Особливої частини КК України. Які положення закону видаються вам його термінологічними вадами? 6. Подивіться один чи кілька з таких творів кіномистецтва і поміркуйте про його (їх) зв’язок з кримінальним правом: Сократ (СРСР, 1991, режисер Віктор Соколов); Людина на всі часи (Велика Британія, 1966, режисер Фред Циннеман); Презумпція невинуватості (США, 1990, режисер Алан Дж. Пакула); Чекіст (Росія, 1992, режисер Олександр Рогожкін); Список Шиндлера (США, 1993, режисер Стівен Спілберг).
Рекомендована література до теми:
Тема 2. Вчення про кримінально-протиправне діяння (18 год.)
Лекція 3. Поняття кримінального правопорушення. Склад кримінального правопорушення – 4 год. 1. Поняття кримінального правопорушення. 2. Класифікація кримінальних правопорушень. 3. Склад кримінального правопорушення. 4. Кримінально-правова кваліфікація.
Лекція 4. Суб’єкт кримінального правопорушення – 2 год. 1. Особа як суб’єкт кримінального правопорушення. 2. Осудність та неосудність. Вік кримінальної відповідальності. 3. Спеціальний суб’єкт кримінального правопорушення. 4. Опосередковане виконання кримінального правопорушення.
Семінар 3. Поняття кримінального правопорушеннята його види – 2 год. 1. Поняття кримінального правопорушення і його ознаки. 2. Класифікація кримінальних правопорушень. 3. Склад кримінального правопорушення і кримінально-правова кваліфікація.
Завдання для самостійної роботи (10 год.) Контрольні запитання та завдання: 1. Вивчіть напам’ять елементи і ознаки складу кримінального правопорушення. Які з цих ознак вважаються обов’язковими, а які – факультативними? 2. Назвіть аргументи за і проти кримінальної відповідальності юридичних осіб. Чи доцільно встановити таку відповідальність в Україні, зокрема за деякі господарські й екологічні кримінальні правопорушення? 3. Подивіться один чи кілька із таких творів кіномистецтва і поміркуйте про його (їх) зв’язок з кримінальним правом: Атентат: Осіннє вбивство в Мюнхені (Україна, 1995, режисер Олесь Янчук);Пожнеш бурю (США, 1960, режисер Стенлі Крамер);Людина, яка судилась з Богом (Австралія, 2001, М. Джофф); Глава 27 (Канада, США, 2007, режисер Дж. П. Шефер); Година свині (Франція, Велика Британія, 1993, режисер Леслі Мегахі); Насильство / Compulsion (США, 1959, режисер Річард Флайшер); Злодії в законі: життя вдалось (Німеччина, Ізраїль та ін., 2010, режисер Олександр Гентелев). 4. Прочитайте один чи кілька із таких творів літератури і поміркуйте про його (їх) зв’язок з кримінальним правом: Ольга Кобилянська «Земля»; Антон Чехов «Шведський сірник»; Валентин Распутін «Уроки французької»; Рей Бредбері «Спогади про вбивство»; Джек Лондон «Вбити людину»; Іван Франко «Для домашнього огнища», «На дні», «Основи суспільності», «Перехресні стежки», «Борислав сміється», «В тюремнім шпиталі»; Еміль Золя «Людина-звір»; Трумен Капоте «Холоднокровне вбивство»; Теодор Драйзер «Американська трагедія».
Рекомендована література до теми:
Змістовий модуль 2. Актуальні проблеми Загальної частини кримінального права України в частині заходів кримінально-правового впливу
Тема 3. Вчення про заходи кримінально-правового впливу (39 год.)
Лекція 5. Заходи кримінально-правового впливу: загальна характеристика – 2 год. 1. Заходи кримінально-правового впливуяк правові наслідки кримінального правопорушення, іншого кримінально-протиправного діяння. Кримінальна відповідальність. 2. Заохочувальні заходи кримінально-правового впливу. 3. Примусові заходи кримінально-правового впливу. 4. Квазі-заходи кримінально-правового впливу.
Семінар 4. Заходи кримінально-правового впливу: загальна характеристика – 2 год. 1. Заходи кримінально-правового впливу: поняття і види. Кримінальна відповідальність. 2. Заохочувальні заходи кримінально-правового впливу. 3. Примусові заходи кримінально-правового впливу. 4. Квазі-заходи кримінально-правового впливу.
Лекція 6. Покарання. Правові наслідки ухилення від покарання – 2 год. 1. Поняття покарання та його мета. 2. Система покарань. 3. Класифікації покарань. 4. Покарання, пов’язані з обмеженнями майнового характеру. 5. Покарання, не пов’язані з обмеженнями майнового характеру. 6. Правові наслідки ухилення від покарання. 7. Призначення покарання.
Лекція 7. Інші примусові заходи кримінально-правового впливу – 4 год. 1. Пробація та її аналоги. 2. Примусові заходи медичного характеру. 3. Примусове лікування. 4. Примусові заходи виховного характеру. 5. Інші примусові заходи кримінально-правового впливу. 6. Судимість. 7. Заходи кримінально-правового характеру щодо колективного суб’єкта. 8. Призначення інших примусових заходів кримінально-правового впливу.
Семінар 5. Інші примусові заходи кримінально-правового впливу – 2 год. 1. Система інших, крім покарання, примусових заходів кримінально-правового впливу. 2. Пробація та її аналоги. 3. Заходи кримінально-правового характеру щодо колективного суб’єкта.
Завдання для самостійної роботи (9 год.) Контрольні запитання та завдання: 1. Ознайомтесь на веб-сайтах судової влади зі статистикою призначення покарань та поясніть, наскільки широко в Україні застосовуються покарання, альтернативні позбавленню волі на певний строк. 2. Чим відрізняються загальні правила призначення покарання в Україні та США? 3. Подивіться один чи кілька із таких творів кіномистецтва і поміркуйте про його (їх) зв’язок з кримінальним правом: Острів проклятих (США, 2010, режисер Мартін Скорсезе); Дванадцять розгніваних чоловіків (США, 1957, режисер Сідні Люмет); 12 (Росія, 2007, режисер Микита Міхалков); Суддя і вбивця (Франція, 1976, режисер Бертран Таверн’є); Пролітаючи над гніздом зозулі (США, 1975, режисер Мілош Форман). 4. Прочитайте один чи кілька із таких творів літератури і поміркуйте про його (їх) зв’язок з кримінальним правом: Федір Достоєвський «Записки з мертвого будинку»; Віктор Гюго «Знедолені», «Клод Ге»; Вільям Тенн «Строк авансом»; Рей Бредбері «Покарання без злочину»; Суад «Спалена живою»; Дмитро Правдін «Записки з арабської тюрми»; Дмитро Старостін «Американський Гулаг. П’ять років на зірково-смугастих нарах»; Василь Шукшин «Мій зять украв машину дров»; Фрідріх Дюрренматт «Правосуддя»;Іван Франко «Тюремні сонети», «До світла!», «Панталаха», «Івась Новітній», «На дні», «Лель і Полель»; Леонід Андрєєв «Думка»; Кен Кізі «Над гніздом зозулі»; Антон Чехов «Палата №6».
Рекомендована література до теми:
Лекція 8. Заохочувальні та квазі-заходи кримінально-правового впливу – 2 год. 1. Звільнення від кримінальної відповідальності як заохочувальний захід кримінально-правового впливу. 2. Кримінально-правовий компроміс. 3. Інші заохочувальні заходи кримінально-правового впливу. 4. Звільнення від кримінальної відповідальності, не пов’язане із застосуванням ні примусових, ні заохочувальних заходів кримінально-правового впливу. 5. Звільнення від покарання, не пов’язане із застосуванням ні примусових, ні заохочувальних заходів кримінально-правового впливу. 6. Заміна невідбутої частини покарання більш м’яким, не пов’язана із застосуванням ні примусових, ні заохочувальних заходів кримінально-правового впливу
Семінар 6. Заохочувальні та квазі-заходи кримінально-правового впливу – 2 год. 1. Система заохочувальних заходів кримінально-правового впливу. 2. Види звільнення від кримінальної відповідальності як заохочувального заходу. 3. Кримінально-правовий компроміс. 4. Система квазі-заходів кримінально-правового впливу. 5. Відмінність заохочувальних заходів кримінально-правового впливу від квазі-заходів кримінально-правового впливу.
Завдання для самостійної роботи (6 год.) Контрольні запитання та завдання: 1. Чи можна вести мову про звільнення від кримінальної відповідальності тієї особи, у поведінці якої немає складу кримінального правопорушення? 2. В яких випадках суди зазвичай звільняють особу від кримінальної відповідальності у зв’язку із зміною обстановки? 3. Прочитайте одну з таких робіт і зробіть висновок щодо її актуальності в сучасних умовах: Чезаре Лобмрозо «Геніальність і божевілля» (1863), «Злочинна людина» (1887), «Жінка злочинниця і проститутка» (1893), «Новітні успіхи науки про злочинця» (1902); Енріко Феррі «Кримінальна соціологія» (1883); Франц фон Ліст «Курс кримінального права» (1891); Михайло Чубинський «Нариси кримінальної політики» (1905); Густав Ашаффенбург «Злочин і боротьба з ним. Кримінальна психологія для лікарів, юристів і соціологів» (1906); Адольф Принс «Захист суспільства і перетворення кримінального права» (1910); Сергій Познишев «Дитяча злочинність і заходи боротьби з нею» (1910), «Кримінальна психологія. Злочинні типи» (1926).
Рекомендована література до теми:
Лекція 9. Особливості заходів кримінально-правового впливу щодо неповнолітніх та деяких інших категорій осіб– 2 год. 1. Обґрунтування особливостей заходів кримінально-правового впливу щодо неповнолітніх. 2. Актуальні проблеми ювенальної юстиції. 3. Заохочувальні заходи кримінально-правового впливу щодо неповнолітніх. 4. Примусові заходи кримінально-правового впливу щодо неповнолітніх. 5. Квазі-заходи кримінально-правового впливу щодо неповнолітніх. 6. Особливості заходів кримінально-правового впливу щодо інших категорій фізичних осіб.
Семінар 7. Особливості заходів кримінально-правового впливу щодо неповнолітніх та деяких інших категорій осіб– 2 год. 1. Актуальні проблеми ювенальної юстиції. 2. Заохочувальні заходи кримінально-правового впливу щодо неповнолітніх. 3. Примусові заходи кримінально-правового впливу щодо неповнолітніх. 4. Квазі-заходи кримінально-правового впливу щодо неповнолітніх. 5. Особливості заходів кримінально-правового впливу щодо інших категорій фізичних осіб.
Завдання для самостійної роботи (4 год.) Контрольні запитання та завдання: 1. Чи згодні Ви з необхідністю запровадження в Україні ювенальної юстиції? Обґрунтуйте свою відповідь. 2. Прочитайте одну з таких робіт і зробіть висновок щодо її актуальності в сучасних умовах: Чезаре Лобмрозо «Жінка злочинниця і проститутка» (1893), Сергій Познишев «Дитяча злочинність і заходи боротьби з нею» (1910). 3. Подивіться один чи кілька із таких творів кіномистецтва і поміркуйте про його (їх) зв’язок з кримінальним правом: Первісний страх (США, 1996, режисер Грегорі Хобліт);Сплячі (США, 1996, режисер Баррі Левінсон);Генерали піщаних кар’єрів (США, 1971, режисер Холл Бартлетт);Небесні створіння (Нова Зеландія, Німеччина, 1994, режисер Пітер Джексон); Діти із камери схову (Франція, США, 2010, режисер Мікеле Чіветта). 5. Прочитайте один чи кілька із таких творів літератури і поміркуйте про його (їх) зв’язок з кримінальним правом: Леонід Габишев «Одлян – повітря свободи»; Тетяна Сулима «Павлик»; Ан-Софі Брасм «Я дихаю»; Рю Мураками «Діти із камери схову».
Рекомендована література до теми:
Змістовий модуль 3. Актуальні проблеми Особливої частини кримінального права України
Тема 4. Кримінальні правопорушення проти людини (13 год.)
Лекція 10. Кримінальні правопорушення проти життя та здоров’я особи – 2 год. 1. Система кримінальних правопорушень проти життя та здоров’я особи. 2. Злочини проти життя особи. 3. Кримінальні правопорушення проти здоров’я особи. 4. Кримінальні правопорушення, що ставлять у небезпеку життя та/або здоров’я особи, та інші медичні кримінальні правопорушення
Лекція 11. Кримінальні правопорушення проти волі, честі та гідності особи – 2 год. 1. Система кримінальних правопорушень проти волі, честі та гідності особи. 2. Окремі кримінальні правопорушення проти волі, честі та гідності особи. 3. Проблеми криміналізації окремих діянь проти волі, честі і гідності особи.
Завдання для самостійної роботи (9 год.) Контрольні запитання та завдання: 1. Проаналізуйте статті розділів ІІ, а також VIII, Х, ХІ Особливої частини КК України і зробіть висновок про те, в якому співвідношенні перебувають необережне тяжке, середньої тяжкості тілесне ушкодження та вбивство через необережність із кримінальними правопорушеннями проти довкілля, проти безпеки виробництва, проти безпеки руху та експлуатації транспорту, що передбачають аналогічні наслідки. 2. Вивчіть Рекомендацію Комітету Міністрів Ради Європи про захист жінок від насильства № Rec (2002) 5 від 30 квітня 2002 р. та поясніть, чи виконав її Уряд України. 3. Ознайомтесь з рішенням Європейського суду з прав людини у справі «Кац та інші проти України» № 29971/04 від 18 грудня 2008 р. Ознаки яких кримінальних правопорушень проти життя та здоров’я особи Ви вбачаєте в діяннях згадуваних в цьому рішенні службових осіб та/або медичних працівників? 4. Яке Ваше ставлення до криміналізації наклепу й образи? Обґрунтуйте свою позицію. 5. Подивіться один чи кілька із таких творів кіномистецтва і поміркуйте про його (їх) зв’язок з кримінальним правом: Сусіди дяді Серьожі (Україна, 2012, режисер Іван Сауткін);Кілька хороших хлопців (США, 1992, режисер Роб Райнер); Зміна долі (США, Японія, Велика Британія, 1990, режисер Барбет Шрьодер);Свідок звинувачення (США, 1957, режисер Біллі Уайлдер); Законослухняний громадянин (США, 2009, режисер Ф. Гері Грей); Час вбивати (США, 1996, режисер Джоел Шумахер); Перелом (США, Німеччина, 2007, режисер Грегорі Хобліт); Вердикт (США, 1982, режисер Сідні Люмет); Ворошиловський стрілець (Росія, 1999, режисер Сергій Говорухін); До останнього подиху (США, 2010, режисер Бальтасар Кормакур); Американський злочин (США, 2007, режисер Томмі О’Хейвер); Амістад (США, 1997, режисер Стівен Спілберг); Крик у темряві (Австралія, США, 1988, режисер Фред Скепісі); Собачий полудень (США, 1975, режисер Сідні Люмет); Заложник (Німеччина, США, 2005, режисер Флоран Еміліо Сірі); Живий товар (Канада, США, 2005, режисер Кристіан Дюге). 6. Прочитайте один чи кілька із таких творів літератури і поміркуйте про його (їх) зв’язок з кримінальним правом: Григорій Квітка-Основ’яненко «Перекотиполе», «Сердешна Оксана»; Василь Стефаник «Новина»; Михайло Старицький «Байстря» («Безбатченко»); Віктор Астаф’єв «Людочка»; Василь Шукшин «Бажання жити»; Вільям Шекспір «Тіт Андроник»; Джек Лондон «Біла безмовність»; Джон Грішем «Час вбивати»; Станіслав Лем «Повернення з зірок»; Джолі Піколт «Викрадення».
Рекомендована література до теми:
Тема 5. Кримінальні правопорушення проти спільних інтересів людини, суспільства і держави (19 год.)
Лекція 12. Кримінальні правопорушення проти громадського порядку та моральності – 2 год. 1. Загальна характеристика і система кримінальних правопорушень проти громадського порядку та моральності. 2. Проблеми криміналізації діянь проти громадського порядку. 3. Проблеми криміналізації діянь проти моральності.
Лекція 13. Кримінальні правопорушення у сфері службової діяльності та професійної діяльності, пов’язаної із наданням публічних послуг – 2 год. 1. Система та особливості кримінальних правопорушень у сфері службової діяльності та професійної діяльності, пов’язаної із наданням публічних послуг. 2. Службове зловживання. 3. Корупційні кримінальні правопорушення і кримінальні правопорушення, пов’язані з корупцією. 4. Провокація і контрольоване вчинення корупційного правопорушення.
Лекція 14. Кримінальні правопорушення проти правосуддя – 2 год. Система кримінальних правопорушень проти правосуддя. 1. Кримінальні правопорушення службових осіб, які здійснюють чи забезпечують здійснення правосуддя. 2. Кримінальні правопорушення засуджених й осіб, які перебувають під вартою. 3. Кримінальні правопорушення інших учасників кримінального провадження. 4. Кримінальні правопорушення осіб, які не є учасниками кримінального провадження.
Семінар 8. Окремі види кримінальних правопорушень: новели законодавства – 3 год. 1. Нові види кримінальних правопорушень проти життя та здоров’я особи. 2. Проблеми криміналізації діянь проти волі, честі та гідності особи. 3. Проблеми криміналізації діянь проти громадського порядку та моральності. 4. Корупційні кримінальні правопорушення і кримінальні правопорушення, пов’язані з корупцією. Провокація і контрольоване вчинення корупційного правопорушення. 5. Новий КПК України і нові види кримінальних правопорушень проти правосуддя.
Завдання для самостійної роботи (10 год.) Контрольні запитання та завдання: 1. Проаналізуйте дані Єдиного державного реєстру судових рішень з точки зору того, які прояви, як правило, має хуліганство, передбачене ст. 296 КК України. 2. Чи потрібна і чи можлива в Україні легалізація або, навпаки, криміналізація зайняття проституцією і сутенерством? Обґрунтуйте свою позицію. 3. Яка система службових кримінальних правопорушень із існуючих в світі представляється вам оптимальною? Обґрунтуйте свою позицію. 4. Ознайомтесь на сторінці «Законопроекти» веб-сайту Верховної Ради України зі змістом законопроектів № 9157 від 15 вересня 2011 р., № 9213 від 23 вересня 2011 р., № 9533 від 6 грудня 2011 р., № 9767 від 1 лютого 2012 р., № 1099 від 14 грудня 2012 р. та з експертними висновками щодо них і з’ясуйте, у чому полягають основі вади цих законопроектів. 5. Проаналізуйте зміст розділу XVIII Особливої частини КК України та визначте усі інші можливі, крім суб’єктного, критерії класифікації злочинів проти правосуддя. 6. Чи вважаєте Ви правильним те, що катування, вчинене під час примушування до давання показань, у КК України визначено як злочин, що не є службовим. Обґрунтуйте свою позицію. 7. Чи є необхідність визначати у статтях 377–379, 398–400 КК України склади злочинів з відповідними спеціальними потерпілими? Обґрунтуйте свою позицію. 8. Подивіться один чи кілька із таких творів кіномистецтва і поміркуйте про його (їх) зв’язок з кримінальним правом: Один день в суді (Італія, 1954, режисер Стено (Карло Ванцино); Хулігани (США, Велика Британія, 2004, режисер Лексі Александр); Серпіко (США, Італія, 1973, режисер Сідні Люмет); Принц міста (США, 1981, режисер Сідні Люмет); Вердикт за гроші (США, 2003, режисер Гері Фледер); Слава судді! (Гонконг, 1994, режисер Д. Вонг); Мартин Боруля (Україна, 1953, режисери Г. Юра, А. Швачко); Правосуддя для всіх (США, 1979, режисер Н. Джуїсон); Присяжна (США, 1996, режисер Брайан Гібсон); Втеча з тюрми (Велика Британія, Ірландія, 2006, режисер Руперт Уайатт).9. Прочитайте один чи кілька із таких творів літератури і поміркуйте про його (їх) зв’язок з кримінальним правом: Максим Горький «Місто Окурів»; Василь Шукшин «Материнське серце»; Федеріко Моччіа «Три метри над небом»; Микола Гоголь «Ревізор»; Григорій Квітка-Основ’яненко «Підбрехач», «Мертвецький великдень»; Олександр Сухово-Кобилін «Діло»; Еміль Золя «Марсельські таємниці»; Віктор Пєлєвін «Священна книга перевертня»; Натан Дубовицький «Околонуля»; Лев Толстой «Воскресіння»; Олександр Солженіцин «Архіпелаг ГУЛАГ», «Один день Івана Денисовича», «Доріженька»; Іван Карпенко-Карий «Мартин Боруля»; Варлам Шаламов «Колимські оповідання», «Спогади».
Рекомендована література до теми:
Типові завдання письмового тестування
Типові ЗАВДАННЯ МОДУЛЬНИХ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ
1. Зробіть аналіз й оцініть наслідки новел кримінального та іншого законодавства, що стосуються кримінального закону, його чинності та дії. 2. Зробіть аналіз й оцініть наслідки новел законодавства, що стосуються кримінального правопорушення, суб’єкта кримінального правопорушення. 3. Зробіть аналіз й оцініть наслідки новел законодавства, що стосуються заходів кримінально-правового впливу в частині: - примусових заходів кримінально-правового впливу; - заохочувальних заходів кримінально-правового впливу; - квазі-заходів кримінально-правового впливу; - заходів кримінально-правового впливу стосовно неповнолітніх та інших категорій осіб. 4. Зробіть аналіз й оцініть наслідки новел законодавства, що стосуються кримінальної відповідальності за кримінальні правопорушення: - проти життя і здоров’я особи; - проти волі, честі та гідності особи; - у сфері господарської діяльності; - проти громадського порядку та моральності; - у сфері службової діяльності та професійної діяльності, пов’язаної із наданням публічних послуг; - проти правосуддя.
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА Основна:
Додаткова:
Питання на іспит
Семестровий контроль у формі іспиту – це підсумкова кількість балів з дисципліни (максимум 100 балів), яка визначається як сума балів за трьома змістовими модулями (14+14+12=40) і за підсумкову комплексну (іспитову) контрольну роботу. Підсумкова комплексна (іспитова) контрольна робота виконується у письмовому вигляді. Про її елементи, особливості проведення та оцінювання викладач повинен поінформувати студентів не пізніше, ніж за два тижні до її написання.
Питання на іспит будуть обрані з числа типових завдань модульних контрольних робіт (див. вище). Під час написання підсумкової комплексної (іспитової) контрольної роботи будуть оцінюватися насамперед: - знання і розуміння студентом сутності кримінально-правової політики держави і реформ в галузі кримінального законодавства; - уміння правильно тлумачити кримінальний закон з урахуванням даних судової практики і досягнень кримінально-правової доктрини, критично оцінювати нові норми закону про кримінальну відповідальність та самостійно відшукувати найбільш досконалі засоби досягнення мети кримінально-правової політики у певних сферах, обирати і застосовувати положення чинного закону про кримінальну відповідальність, необхідні для розв’язання кримінально-правового конфлікту між державою, суспільством, потерпілим (у справах приватного обвинувачення) та особою, яка вчинила кримінальне правопорушення.
[1] Робоча програма навчальної дисципліни є нормативним документом вищого навчального закладу і містить виклад конкретного змісту навчальної дисципліни, послідовність, організаційні форми її вивчення та їх обсяг, визначає форми та засоби поточного і підсумкового контролів. [2] Розробляється лектором. Робоча програма навчальної дисципліни розглядається на засіданні кафедри (циклової комісії – для коледжів), науково-методичної комісії факультету/інституту (раді навчального закладу - коледжу), підписується завідувачем кафедри (головою циклової комісії), головою науково-методичної комісії факультету/інституту (головою ради) і затверджується заступником декана/директора інституту з навчальної роботи (заступником директора коледжу). [3] У випадку економічних та юридичних наук погодження із предметною комісією з економічних та юридичних наук при Науково-методичній раді Університету. [4] Зазначається загальна кількість годин, які виділено на дану дисципліну згідно навчального плану відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня. [5] Кредитів ECTS – кредит кратний 36 годинам (Наприклад, 3 кредити ECTS відповідає 108 год.). [6] Див. Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу від 1 жовтня 2010 року, а також Розпорядження ректора «Про методику розрахунку підсумкової оцінки дисциплін, які читаються два і більше семестри» від 29 вересня 2010 року [7] Зазначається загальна кількість годин з урахуванням лекцій, практичних (семінарських, лабораторних) і самостійної роботи. [8] У робочій програмі навчальної дисципліни зазначається реальна кількість годин (кратне 2 год. – час тривалості пари). [9] Загальна кількість годин, відведених на дану дисципліну згідно з навчальним планом. [10] Зазначено сумарну кількість годин, передбачених на вивчення теми за усіма видами робіт: лекції, семінари і самостійна робота студента. КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||