АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ УГОДИ ПРО АСОЦІАЦІЮ УКРАЇНА-ЄС

АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ УГОДИ ПРО АСОЦІАЦІЮ УКРАЇНА-ЄС 11.10.2016 07:17

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

Факультет ______________________________

 

Кафедра _________________________________________

 

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Проректор з науково-

педагогічної роботи _______ А.М. Колот

 

«___» ___________ 20__ р.

 

 

 

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань

з науки (дисципліни)

АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ УГОДИ ПРО АСОЦІАЦІЮ УКРАЇНА-ЄС

 

освітній ступінь бакалавр

галузь знань «Право»

спеціальність «Правознавство»

спеціалізація «міжнародне економічне право»

 

 

 

ПОГОДЖЕНО:

Завідувач кафедри _______________________

 

 

 

Начальник навчально-

методичного відділу ______________Т.В. Гуть

 

 

Київ 2015

 

СТРУКТУРА

 

1. 1.     Вступ.
2. 2.     Тематичний план науки.
3. 3.     Зміст науки за темами.
4. Плани занять

4.1. Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять очної форми навчання.

4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання.

4.3. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період.

 

5. Самостійна робота студентів.

6. Поточний і підсумковий контроль знань:

6.1. Очна форма навчання:

- Карта самостійної роботи студента.

- Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки (дисципліни).

6.2. Заочна форма навчання:

- Карта самостійної роботи студента.

- Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки (дисципліни).

7. Рекомендована література (основна і додаткова).

1. ВСТУП

Угода про асоціацію між ЄС та Україною була підписана 27 червня 2014 року Главами держав або урядів Європейського Союзу та Президентом України у Брюсселі. 16 вересня 2014 року Угода про асоціацію була ратифікована Верховною Радою України та Європейським парламентом.

Угода про асоціацію є новаторським документом і першою угодою, що ґрунтується на політичній асоціації між ЄС та будь-якою з країн-учасниць Східного партнерства. Також ця Угода є безпрецедентною з точки зору свого обсягу (низки сфер, які вона охоплює) і глибини (детальності зобов’язань і часових рамок їх виконання).  У статті 4 Угоди про асоціацію йдеться про встановлення Поглибленої та Всеосяжної Зони Вільної Торгівлі (ПВЗВТ) між Україною та ЄС. Для підтримки українських експортерів, ЄС продовжить час дії автономних торгівельних преференцій.

Основні частини Угоди присвячені ключовим реформам, економічному відновленню та зростанню, а також урядуванню та секторальній співпраці у сферах енергетики, транспорту, охорони довкілля, промисловості, соціального розвитку і соціального захисту, рівності прав, захисту споживачів, освіти, молоді та культури.

Також Угода приділяє особливу увагу цінностям і принципам: демократії та верховенству права, повазі до прав людини та засадничих свобод, належному урядуванню, ринковій економіці та збалансованому розвитку.

Угода передбачає зміцнення співпраці у зовнішній та безпековій політиках, а також в енергетичній сфері, а також містить положення про глибоку та всеохопну зону вільної торгівлі. Вони йдуть набагато далі, ніж класичні угоди про вільну торгівлю, адже передбачають як взаємне відкриття ринків, так і стимуляцію конкурентоздатності та інші кроки, потрібні для досягнення відповідності стандартам Євросоюзу і торгівлі на ринках ЄС.

Основні завдання курсу:

• ознайомити студентів із розвитком віносин України та Європейського Союзу;
• ознайомити студентів з цілями Угоди про Асоціацію;
• визначити та охарактеризувати зміст Угоди про асоціацію;
• окреслити основні завдання для України в сфері імплементації положень Угоди про Асоціацію;
• охарактеризувати основні проблеми на шляху імплементації Україною Угоди про асоціацію;
• окреслити внутрішньодержавний механізм виконання (імплементації) Угоди про асоціацію.

З метою успішного освоєння матеріалу навчальною програмою передбачено проведення контрольних та модульних занять, виконання індивідуальних завдань тощо.

Підсумковий контроль знань студентів проводиться у формі заліку.

 

 

2. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАУКИ

 

№	Назва теми	очна форма навчання				Заочна форма навчання
		Л.	С.	І.р.	С.р.	К.З.	С.р.	i.р.
1.	Договірно-правова база відносин України та ЄС	2	2	1	5	2	7	2
2.	Угода про асоціацію:  новий формат відносин Україна-ЄС	2	1	1	5	2	7	2
3.	Імплементація Угоди про асоціацію: поняття, цілі, механізм, план.	1	1	1	5	2	7	2
4.	Імплементація положень Угоди щодо політичного діалогу, реформ, політичної асоціації, співро-бітництва в сфері зовнішньої та безпекової політики	1	2	1	5	2	7	2
5.	Імплементація положень Угоди щодо співробітництва у сфері юстиції, свободи та безпеки.	2	2	2	5	2	7	2
6.	Імплементація положень Угоди, що забезпечать створення ЗВТ+	4	2	2	10	6	9	4
7.	Імплементація положень Угоди про захист інтелектуальної власності	2	2	2	6	2	7	2
8.	Імплементація положень Угоди у сфері конкуренції	2	2	2	6	2	7	2
9.	Імплементація положень Угоди про асоціацію, що забезпечують співробітництво у сфері енергетики	2	2	2	5	2	5	2
10.	Галузеве співробітництво України та ЄС: основі напрями та основні імплементаційні завдання	4	4	4	10	4	9	2
	Разом	22	18	18	62	26	72	22

 

3. ЗМІСТ НАУКИ ЗА ТЕМАМИ

 

Тема 1. Договірно-правова база відносин України та ЄС

 

Євроінтеграційний курс України: мета, зміст. Правові засади європейської інтеграції України.

Угода про партнерство та співробітництво (УПС) між Україною та ЄСп.

Правові аспекти співробітництва Європейського Союзу з третіми країнами. Україна в європейській політиці сусідства. «Східне партнерство» для України.

Порядок денний асоціації.

Угода про асоціацію між Україною та ЄС 2014 р.

 

Тема 2. Угода про асоціацію між Україною та ЄС: як новий формат відносин Українa-ЄС

 

Правова природа угод про асоціацію, що укладаються ЄС з третіми країнами. Зміст понять „асоціація” (association) та „угода про асоціацію” (Association Agreements). Досвід укладення ЄС угод про асоціацію (Туніс, Ізраїль, Марокко, Йорданія, Єгипет та ін.).    „Європейські угоди” (Europe Agreements), що „встановлювали відносини асоціації” (establishing an association).

Угода про асоціацію між Україною та ЄС як міжнародний договір за міжнародним правом та “змішана” угода за правом ЄС. Сторони угоди. Структура угоди. 

Набуття чинності Угодою, тимчасове застосування Угоди.  Вплив Російської Федерації  на визначення чинності окремих положень Угоди. Дійсність положень УПС .

Структура Угоди про асоціацію.

Загальні принципи Угоди. Зміст основних положень Угоди.

Застосування Угоди національними судами.

Вирішення спорів між сторонами Угоди.

Інституційний механізм Угоди про асоціацію.

 

Тема 3. Імплементація Угоди про асоціацію: поняття, цілі, механізм, план.

 

          Поняття  та сутність “імплементації” як правової категорії.

Імплементація Угоди про асоціацію – поняття, цілі та завдання.

Внутрішньодержавний механізм виконання Угоди. Двосторонні органи. Моніторинг та оцінювання.

Виконання Україною пріоритетів Порядку денного асоціації: конституційна реформа, виборча реформа, реформа системи боротьби з корупцією, реформа системи правосуддя, реформа державного управління, дерегуляція, реформа державних закупівель, податкова реформа, зовнішній аудит, реформування енергетичного сектору

Розпорядження КМУ “Про імплементацію Угоди про асоціацію між Україною, з однієї сторони, та Європейським Союзом, Європейським Співтовариством з атомної енергії та їхніми державами-членами, з іншої сторони” 17 вересня 2014 р.

План імплементації Угоди про асоціацію.

 

Тема 4. Імплементація положень Угоди щодо політичного діалогу, реформ, політичної асоціації, співробітництва в сфері зовнішньої та безпекової політики

 

Цілі політичного діалогу між Україною та ЄС. Формати політичного діалогу.

Конвергенція у сфері зовнішньої та безпекової політики, в т.ч. й Спільної політики безпеки та оборони.

         Функціонування демократичних інституцій. Перші кроки на шляху імплементації Угоди. Закони України «Про внесення змін до Бюджетного кодексу України (щодо реформи міжбюджетних відносин)», «Про добровільне об’єднання територіальних громад»,  «Про засади державної регіональної політики».

Реформа правоохоронних органів.

Права людини та основні свободи.  Свобода слова. 

Актуальні питання ратифікації Україною Римського Статуту Міжнародного кримінального суду.

Нерозповсюдження ЗМЗ, роззброєння, контроль за роззброєнням. Боротьба з незаконною торгівлею зброєю. Боротьба з тероризмом

Тема 5. Імплементація положень Угоди щодо співробітництва у сфері юстиції, свободи та безпеки.

 

         Актуальні питання лібералізації ЄС візового режиму для України. План дій щодо лібералізації візового режиму ЄС для України 22 листопада 2010 р.

Складові Плану дій. Стан виконання Плану дій.

І. Безпека документі включаючи біометрику.

ІІ. Нелегальна  імміграція, включаючи реадмісію: управління кордонами, управління міграцією, політика притулку.

ІІІ. Громадський порядок та безпека: Попередження та боротьба з організованою злочинністю, тероризмом та корупцією, Судове співробітництво у кримінальних справах, Правоохоронне співробітництво, Захист даних.

IV. Зовнішні зносини та фундаментальні права: Свобода пересування в межах Украіни, Умови та процедури видачі ідентифікаційних документів, права громадян, включаючи захист меншин)

         Вплив ситуації на Сході України та в Криму на імплементацію положень Угоди.

 

Тема 6. Імплементація положень Угоди, що забезпечать створення ЗВТ+

 

Зона вільної торгівлі (ЗВТ) як форма економічної інтеграції. Особливості ЗВТ + (поглибленої та всеоохоплюючої ЗВТ), що передбачена Угодою про асоціацію.

Нетарифне регулювання. Угода СОТ про технічні бар’єри у торгівлі (додаток до Марракеської угоди про заснування СОТ 1994 р.). Невідповідність законодавства України у сфері технічних стандартів вимогам директив Нового та Глобального підходу ЄС, що визначають вимоги до розроблення аналогічних актів ЄС.

Законодавство України з питань розробки, прийняття та застосування технічних регламентів і процедур оцінки відповідності, у тому числі обов’язкової сертифікаціі: Закони України «Про підтвердження відповідності», «Про стандарти, технічні регламенти та процедури оцінки відповідності» та Декрет Кабінету Міністрів України «Про стандартизацію і сертифікацію» та ін. Законопроект «Про технічні регламенти і оцінку відповідності».

Засоби захисту торгівлі. Заходи для захисту національного товаровиробника в результаті ЗВТ з ЄС. Ст. XIX ГАТТ 1994 Угоди СОТ про захисні заходи, ст. 5 Угоди СОТ про сільське господарство, за винятком торгівлі сільськогосподарськими товарами  (преференційний режим).

         Законодавча база щодо захисту торгівлі в Україні: закони «Про захист національного товаровиробника від демпінгового імпорту», «Про захист національного товаровиробника від субсидованого імпорту», «Про застосування спеціальних заходів щодо імпорту в Україну».

        Санітарні та фіто-санітарні заходи. Вітчизняне законодавство з регулювання санітарних та фіто-санітарних заходів. Інституційні та законодавчі зміни для створення системи стандартів та ефективного механізму контролю за продукцією для уникнення торговельних бар’єрів. Cтратегія та основні заходи імплементації Глави 4 «Санітарні та фіто-санітарні заходи» Розділу IV Угоди.

        Митні питання та сприяння торгівлі. Митний  кодекс ЄС. Напрями митної реформи в Україні: спрощення процедур та автоматизацію митної справи; скорочення часу митного оформлення товарів; розроблення механізму забезпечення можливості надання громадської оцінки керівникам митних органів з боку бізнес-спільноти та представників громадськості; запровадження ефективної системи обміну інформацією між митними органами та компаніями; створення у структурі митних органів підрозділів митного пост-аудиту та посилення ролі відповідного напрямку роботи митних органів; створення системи оперативного реагування на випадки порушень в зоні діяльності митниць;забезпечення ефективного здійснення «громадського контролю»; вжиття заходів, направлених на недопущення та профілактику корупції в митних органів.

Заснування підприємницької діяльності, торгівля послугами, електронна комерція.       Імплементація змін щодо заснування підприємницької діяльності, транскордонного надання послуг, ліцензування, телекомунікаціних, транспортних, фінансових послуг та електронної торгівлі.

Гармонізація українського законодавства щодо створення та функціонування дочірніх компаніи, філій та представництв юридичних осіб. Стратегія розвитку підприємництва. Регуляторна реформи в Україні.

         Тимчасове перебування фізичних осіб для цілей економічної діяльності.

         Розробка  дорожньої карти реформ з метою наближення законодавства України до права ЄС у сфері поштових та кур’єрських послуг, модернізацію поштової мережі з метою підвищення якості надання поштових послуг, розроблення проекту Закону України «Про доступ до інфраструктури об’єктів будівництва, транспорту, електроенергетики для розвитку телекомунікаційної мережі», розроблення проекту Закону України щодо спрощення доступу до ринку електронних комунікацій, розроблення Порядку надання послуг із перенесення абонентських номерів, розроблення Положення про якість телекомунікаційних послуг.

         Забезпечення українського ринку 3G-технологією як передумова  підвищення конкурентноспроможності і створенню додаткових стимулів для росту ВВП.  Електронна торгівля. Законопроект «Про електронну комерцію».  

        Поточні платежі та рух капіталу.     Реформи фінансового ринку:  лібералізація руху капіталу, забезпечення ефективного пруденціиного нагляду, розвиток інструментів фондового та валютного ринків, розбудова фінансової інфраструктури, покращення корпоративного управління, забезпечення впровадження міжнародних стандартів регулювання та нагляду у сфері фінансових послуг, зокрема основних принципів ефективного банківського нагляду Базельського комітету; рекомендацій Групи з розроблення фінансових заходів боротьби з відмиванням грошей (FATF), забезпечення повноцінного функціонування електронних грошей.

         Дерегуляція валютного контролю. Ухвалення нового законодавства про валютне регулювання (Декрет Кабінету Міністрів «Про систему валютного регулювання і валютного контролю» 1993 р.).

         Приведення  законодавства України щодо злиття і поглинання учасників фінансового ринку до вимог законодавства ЄС. Ухвалення закону про деривативи, удосконалення законодавства щодо корпоративних облігацій та оподаткування доходу від операцій з фінансовими інструментами.

Державні закупівлі.     Реформа системи державних закупівель. Закон України «Про здійснення державних закупівель». Розробка  проектів нормативно-правових актів з метою реалізації базових положень Директиви 2004/18/ЄС Європейського Парламенту та Ради від 31.03.2004 про координацію порядків надання державних контрактів щодо виконання робіт, постачання товарів та надання послуг. Дорожня карта з імплементації положень директив ЄС.

         Впровадження електронних торгів.

Торгівля і сталий розвиток.

 

Тема 7. Імплементація положень Угоди про захист інтелектуальної власності

 

       Співвідношення положень Угоди та зобов’язань Украіїни перед СОТ, за Паризькою конвенцією з охорони промисловоії власності (1967), Міжнародною конвенцією про охорону інтересів виконавців, виробників фонограм і організацій мовлення, Бернської конвенції про охорону літературних і художніх творів , Договорами Всесвітньої організації інтелектуальної власності про авторське право (1996)  та про виконання і фонограми (1996).

       Імплементація положень Угоди про aвторські права на кінематографічні та аудіовізуальні твори.

       Комп'ютерні програми – як об'єкт охорони. Бази даних.

       Торговельні марки. Реєстрація торговельних марок. Захист торговельних марок.

       Географічні зазначення. Захищені географічні зазначення.

       Захист промислових зразків.

       Патенти. Захист винаходів у галузі біотехнологій (Конвенція про біологічне різноманіття 1992 р.)

       Топологія інтегральних мікросхем: умови захисту авторським правом.

 

Тема 8. Імплементація положень Угоди у сфері конкуренції

 

       Конкурентне право ЄС. Основні форми порушення конкурентного законодавства (узгоджені дії, зловживання домінуючим становищем, злиття та поглинання, що обмежують конкуренцію)  та протидія ним.

       Наближення законодавства України  у сфері конкуренції (Закони України «Про захист економічної конкуренції”, «Про природні монополії» ) до законодавства ЄС.

       Запровадження в Україні положень Регламенту Ради ЄС 139/2004  про злиття та поглинання.  Встановлення попереднього контролю за концентрацією суб’єктів господарювання залежно від чистої виручки від продажу товарів та послуг без урахування інших критеріїв, та дозвіл на врахування частини обороту компанії при продажу частини бізнесу.

       Запровадження норм права ЄС щодо регулювання вертикальних узгоджених дій між компаніями на різних стадіях виробництва та постачання кінцевому споживачу: заборона фіксації ціни для кінцевих споживачів, обмеження продажу конкуруючих товарів та ін.

       Запровадження правил щодо заборони домовленостей про застосування фіксованих цін на продукцію.

       Удосконалення закононадвства про державні монополії, державні компанії та компанії із виключними та спеціальними правами в Україні. Припинення перехресного субсидування.

       Законодавство України про діяльність монополій та компаній, що надають послуги, що мають загальний економічний інтерес: прозорість, облік субсидій, облік витрат та доходів, міжнародні стандарти звітності.

Державна допомога: приведення механізму до стандартів ЄС.

 

Тема 9. Імплементація положень Угоди про асоціацію, що забезпечують співробітництво у сфері енергетики

 

     Поняття «енергетичні товари»  - природний газ, електроенергія та сира нафта. Зміна тарифної політики.      Інтеграція енергетичних ринків.

       Заборона митних зборів та кількісних обмежень на імпорт і експорт енергетичних товарів та всі заходи еквівалентної дії. Спрощення транзиту.

       Адаптація законодавства  України (Додаток XXVII до  Угоди та Договору про заснування Енергетичного Співтовариства 2005 р.).

       Попередження несанкціонований відбору енергетичних товарів

       Співвідношення положень Угоди та законодавства ЄС з Договором про заснування Енергетичного Співтовариства

       Ліцензування діяльності з розвідки, видобування та виробництва вуглеводнів.

       Регуляторний орган для електроенергії та газу. Реорганізація  НАК «Нафтогаз України» та сертифікація оператора ГТС.

       Cтримання монополізму на енергетичному ринку. Встановлення ринкового механізму встановлення цін на електроенергію. Перешкоджання вимиванню державних коштів у приватні компаніі. Диверсифікація джерел постачання газу та встановлення обмеження для постачальника в споживанні енергоресурсів. Прозорість діяльності підприємств-монополістів.

       Співробітництво України та ЄС в сфері ядерної безпеки. Виведення ЧАЕС із експлуатації, завершення реалізації Плану здійснення заходів на об’єкті «Укриття».

 

      

Тема 10. Галузеве співробітництво України та ЄС: основі напрями та основні імплементаційні заходи

         Основні напрями економічного та галузевого співробітництва України та ЄС згідно Розділу V Угоди.

       Співпраця у сфері управління державними фінансами, вдосконалення бюджетної політики, формування стабільних систем державного внутрішнього контролю та зовнішнього аудиту на основі міжнародних стандартів та принципів функціонування державних фінансів (підзвітність, прозорість, ефективність та результативність). Імплементація Україною стандартів і методів Міжнародної організації вищих органів фінансового контролю (INTOSAI), обмін практиками з ЄС у сфері зовнішнього контролю та аудиту державних фінансів.

       Гармонізація із стандартами та методологіями (Інститут внутрішніх аудиторів (IIA), Міжнародної федерації бухгалтерів (IFAC), ІNТОSАІ), та практикою ЄС у сфері внутрішнього контролю та внутрішнього аудиту в державних органах.

       Вдосконалення методів боротьби та попередження шахрайства й корупції у сфері державних фінансів.

       Співробітництво у сфері оподаткування. Вдосконалення і розвиток податкової системи України, включаючи систему адміністрування податків, підвищення рівня податкових надходжень та податкового контролю, забезпеченню ефективного збору податків і зміцненню боротьби з податковим шахрайством та ухиленням від сплати податків. Протидія податковому шахрайству.

       Гармонізація національних політик у сфері протидії та боротьби із шахрайством, контрабандою підакцизних товарів.

       Співробітництво з питань захисту навколишнього середовища: зміна клімату, екологічне управління та питання горизонтальної співпраці, якість повітря, якість води та управління водними ресурсами, включаючи морське середовище, управління відходами та ресурсами, охорона природи, у тому числі, збереження та захист біологічного та ландшафтного різноманіття (екомережі), промислове забруднення та шкідливі виробничі фактори, хімічні речовини, генетично-модифіковані організми, шумове забруднення, цивільний захист, у тому числі, від природних і техногенних небезпек та ризиків, середовище міст і населених пунктів та екологічні збори.

       Співробітництво у сфері транспорту.

       Cпівпраця у сфері цивільних космічних досліджень та космічних розробок. Співпраця України з Європейським космічним агентством у таких галузях: глобальні навігаційні супутникові системи, спостереження Землі та глобальний моніторинг, наукові дослідження у сфері космосу та освоєння космічного простору, прикладні космічні технології, зокрема, пускові технології та технології ракетних двигунів.

       Співробітництво у сфері науки та технологій.

       Співробітництво з питань промислової політики й підприємництва

       Співробітництво у галузі фінансових послуг. Співробітництво із питань захисту акціонерів, кредиторів та інших зацікавлених сторін відповідно до правил ЄС. Запровадження міжнародних стандартів, зближення з правилами ЄС у галузі бухгалтерського обліку й аудиту та у сфері політики корпоративного управління.

       Співробітництво у сфері рибальства, включаючи збереження та раціональне використання живих водних ресурсів, контроль та управління, збір даних, боротьбу з незаконним, незареєстрованим та нерегульованим промислом.

       Cпівробітництво у сфері захисту споживачів і досягнення сумісності між національними системами захисту прав споживачів, зближення законодавства України до права ЄС.

 Співробітництво в галузі зайнятості, соціальної політики та рівних можливостей, охорони здоров’я, культури, у сфері спорту й фізичної культури.

       Розвиток співробітництва в галузі освіти, професійної підготовки та молодіжної політики

       Співробітництво з питань громадянського суспільства.

       Транскордонне та регіональне співробітництво.

       Участь  України у програмах та агентствах ЄС.

 

 

4. ПЛАНИ ЗАНЯТЬ

4.1  ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ

 

Тема 1. Договірно-правова база відносин України та ЄС

 

1. Правові засади європейської інтеграції України.
2. Угода про партнерство та співробітництво (УПС) між Україною та ЄСп.
3. Україна в європейській політиці сусідства та «Східному партнерстві»
4. Порядок денний асоціації.
5. Угода про асоціацію між Україною та ЄС 2014 р.

Тема 2. Угода про асоціацію між Україною та ЄС: як новий формат відносин Українa-ЄС

 

1. Правова природа угод про асоціацію
2. Угода про асоціацію між Україною та ЄС як міжнародний договір та змішана угода за правом ЄС
3. Структура Угоди про асоціацію.
4. Загальні принципи Угоди. Зміст основних положень Угоди.
5. Застосування Угоди національними судами.
6. Вирішення спорів між сторонами Угоди.
7. Інституційний механізм Угоди про асоціацію.

Тема 3. Імплементація Угоди про асоціацію: поняття, цілі, механізм, план.

 

1. Поняття  та сутність “імплементації” як правової категорії.
2. Імплементація Угоди про асоціацію – поняття, цілі та завдання.
3. Внутрішньодержавний механізм виконання Угоди.
4. Пріоритети Порядку денного асоціації
5. План імплементації Угоди про асоціацію.

Тема 4. Імплементація положень Угоди щодо політичного діалогу, реформ, політичної асоціації, співробітництва в сфері зовнішньої та безпекової політики

 

1. Цілі та формати політичного діалогу між Україною та ЄС.
2. Конвергенція у сфері зовнішньої та безпекової політики
3. Функціонування демократичних інституцій.
4. Реформа правоохоронних органів.
5. Права людини та основні свободи.  Свобода слова. 
6. Актуальні питання ратифікації Україною Римського Статуту Міжнародного кримінального суду.
7. Нерозповсюдження ЗМЗ, роззброєння, контроль за роззброєнням. Боротьба з незаконною торгівлею зброєю. Боротьба з тероризмом

 

Тема 5. Імплементація положень Угоди щодо співробітництва у сфері юстиції, свободи та безпеки.

 

1. План дій щодо лібералізації візового режиму ЄС для України
2. Складові Плану дій. Стан виконання Плану дій.
3. Вплив ситуації на Сході України та в Криму на імплементацію положень Угоди.

 

Тема 6. Імплементація положень Угоди, що забезпечать створення ЗВТ+

 

1. Зона вільної торгівлі (ЗВТ) як форма економічної інтеграції.
2. Нетарифне регулювання.
3. Засоби захисту торгівлі.
4. Санітарні та фіто-санітарні заходи.       
5. Митні питання та сприяння торгівлі.
6. Заснування підприємницької діяльності, торгівля послугами, електронна комерція.        
7. Електронна торгівля. Законопроект «Про електронну комерцію». 
8. Поточні платежі та рух капіталу.  
9. Державні закупівлі.
10. Впровадження електронних торгів.
11. Торгівля і сталий розвиток.

Тема 7. Імплементація положень Угоди про захист інтелектуальної власності

 

1. Співвідношення положень Угоди та зобов’язань Украіїни за міжнародними договорами
2. Імплементація положень Угоди про aвторські права на кінематографічні та аудіовізуальні твори.
3. Комп'ютерні програми – як об'єкт охорони. Бази даних.
4. Торговельні марки. Реєстрація торговельних марок. Захист торговельних марок.
5. Географічні зазначення. Захищені географічні зазначення.
6. Захист промислових зразків.
7. Патенти. Захист винаходів у галузі біотехнологій (Конвенція про біологічне різноманіття 1992 р.)
8. Топологія інтегральних мікросхем: умови захисту авторським правом.

Тема 8. Імплементація положень Угоди у сфері конкуренції

 

1. Загальні засади онкурентного право ЄС. Основні форми порушення конкурентного законодавства
2. Наближення законодавства України  у сфері конкуренції до законодавства ЄС.
3. Удосконалення закононадвства про державні монополії, державні компанії та компанії із виключними та спеціальними правами в Україні.
4. Законодавство України про діяльність монополій та компаній, що надають послуги, що мають загальний економічний інтерес
5. Державна допомога: приведення механізму до стандартів ЄС.

Тема 9. Імплементація положень Угоди про асоціацію, що забезпечують співробітництво у сфері енергетики

 

1. Інтеграція енергетичних ринків України та ЄС
2. Адаптація енергетичного законодавства  України
3. Ліцензування діяльності з розвідки, видобування та виробництва вуглеводнів.
4. Регуляторний орган для електроенергії та газу
5. Заходи стримання монополізму на енергетичному ринку.
6. Співробітництво України та ЄС в сфері ядерної енергетики
7. Основні напрями економічного та галузевого співробітництва України та ЄС згідно Розділу V Угоди.
8. Напрями адаптації законодавства України до права ЄС
9. Участь  України у програмах та агентствах ЄС.

 

Тема 10. Галузеве співробітництво України та ЄС: основі напрями та основні імплементаційні заходи

 

 

4.2. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ (для студентів очної форми навчання)

Заняття 1. Семінар-розгорнута бесіда

Тема 1. Договірно-правова база відносин України та ЄС

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: розгорнута бесіда

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Правові засади європейської інтеграції України.
2. Угода про партнерство та співробітництво (УПС) між Україною та ЄСп.
3. Україна в європейській політиці сусідства та «Східному партнерстві»
4. Порядок денний асоціації.
5. Угода про асоціацію між Україною та ЄС 2014 р.

Заняття 2. Дискусія

Тема 2. Угода про асоціацію:  новий формат відносин Україна-ЄС

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття:  дискусія

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Право ЄС як правова система sui generis
2. Поняття ”aquis communautaires” в праві ЄС.
3. Співвідношення права ЄС з міжнародним правом та національним правом держав-членів.
4. Дія права ЄС в просторі і часі.
5. Відповідальність за порушення права ЄС

Заняття 3. Семінар-дискусія, вирішення кейсів

Тема 3.Імплементація Угоди про асоціацію: поняття, цілі, механізм, план.

 

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Поняття  та сутність “імплементації” як правової категорії.
2. Імплементація Угоди про асоціацію – поняття, цілі та завдання.
3. Внутрішньодержавний механізм виконання Угоди.
4. Пріоритети Порядку денного асоціації
5. План імплементації Угоди про асоціацію.

Заняття 4. .Дискусія з елементами аналізу

 Тема 4. Імплементація положень Угоди щодо політичного діалогу, реформ, політичної асоціації, співробітництва в сфері зовнішньої та безпекової політики

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія з елементами аналізу, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Цілі та формати політичного діалогу між Україною та ЄС.
2. Конвергенція у сфері зовнішньої та безпекової політики
3. Функціонування демократичних інституцій.
4. Реформа правоохоронних органів.
5. Права людини та основні свободи.  Свобода слова. 
6. Актуальні питання ратифікації Україною Римського Статуту Міжнародного кримінального суду.
7. Нерозповсюдження ЗМЗ, роззброєння, контроль за роззброєнням. Боротьба з незаконною торгівлею зброєю. Боротьба з тероризмом

Заняття 5. Вирішення кейсів. Дискусія

 Тема 5. Імплементація положень Угоди щодо співробітництва у сфері юстиції, свободи та безпеки.

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. План дій щодо лібералізації візового режиму ЄС для України
2. Складові Плану дій. Стан виконання Плану дій.
3. Вплив ситуації на Сході України та в Криму на імплементацію положень Угоди.

Заняття 6. Дискусія

Тема 6. Імплементація положень Угоди, що забезпечать створення ЗВТ+

 

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Зона вільної торгівлі (ЗВТ) як форма економічної інтеграції.
2. Нетарифне регулювання.
3. Засоби захисту торгівлі.
4. Санітарні та фіто-санітарні заходи.       
5. Митні питання та сприяння торгівлі.
6. Заснування підприємницької діяльності, торгівля послугами, електронна комерція.        
7. Електронна торгівля. Законопроект «Про електронну комерцію». 
8. Поточні платежі та рух капіталу.  
9. Державні закупівлі.
10. Впровадження електронних торгів.
11. Торгівля і сталий розвиток.

 

Заняття 7. Дискусія з елементами аналізу, вирішення кейсів

Тема 7. Імплементація положень Угоди про захист інтелектуальної власності

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія з елементами аналізу, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Співвідношення положень Угоди та зобов’язань Украіїни за міжнародними договорами
2. Імплементація положень Угоди про aвторські права на кінематографічні та аудіовізуальні твори.
3. Комп'ютерні програми – як об'єкт охорони. Бази даних.
4. Торговельні марки. Реєстрація торговельних марок. Захист торговельних марок.
5. Географічні зазначення. Захищені географічні зазначення.
6. Захист промислових зразків.
7. Патенти. Захист винаходів у галузі біотехнологій (Конвенція про біологічне різноманіття 1992 р.)
8. Топологія інтегральних мікросхем: умови захисту авторським правом.

Заняття 8. Ділова гра

Тема 8. Імплементація положень Угоди у сфері конкуренції

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Загальні засади онкурентного право ЄС. Основні форми порушення конкурентного законодавства
2. Наближення законодавства України  у сфері конкуренції до законодавства ЄС.
3. Удосконалення закононадвства про державні монополії, державні компанії та компанії із виключними та спеціальними правами в Україні.
4. Законодавство України про діяльність монополій та компаній, що надають послуги, що мають загальний економічний інтерес
5. Державна допомога: приведення механізму до стандартів ЄС.

Заняття 9. Робота в малих групах

Тема 9. Імплементація положень Угоди про асоціацію, що забезпечують співробітництво у сфері енергетики

 

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія з елементами аналізу, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Інтеграція енергетичних ринків України та ЄС
2. Адаптація енергетичного законодавства  України
3. Ліцензування діяльності з розвідки, видобування та виробництва вуглеводнів.
4. Регуляторний орган для електроенергії та газу
5. Заходи стримання монополізму на енергетичному ринку.
6. Співробітництво України та ЄС в сфері ядерної енергетики

 

Заняття 10. Робота в малих групах

Тема 10. Галузеве співробітництво України та ЄС: основі напрями та основні імплементаційні заходи

 

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: робота в малих групах

 

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

1. Основні напрями економічного та галузевого співробітництва України та ЄС згідно Розділу V Угоди.
2. Напрями адаптації законодавства України до права ЄС
3. Участь  України у програмах та агентствах ЄС

 

 

4.3  ПЛАНИ КОНТАКТНИХ ЗАНЯТЬ

 

для студентів заочної форми навчання

 

Контактні заняття проводяться лише для студентів заочної форми навчання. Заняття проводяться з використанням інноваційних технологій, які дозволяють активізувати процес вивчення Права ЄС. Студенти на контактних заняттях повинні мати достатній рівень теоретичної підготовки й опрацювати визначений перелік програмних питань, які розглядаються в окремих темах дисципліни, а також приймати активну участь у мозкових штурмах, роботі малих груп, обговоренні дискусійних питань тощо.

 

Контактне заняття 1. Семінар-розгорнута бесіда

Тема 1. Договірно-правова база відносин України та ЄС

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: розгорнута бесіда

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Правові засади європейської інтеграції України.
2. Угода про партнерство та співробітництво (УПС) між Україною та ЄСп.
3. Україна в європейській політиці сусідства та «Східному партнерстві»
4. Порядок денний асоціації.
5. Угода про асоціацію між Україною та ЄС 2014 р.

Контактне заняття  2. Дискусія

Тема 2. Угода про асоціацію:  новий формат відносин Україна-ЄС

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття:  дискусія

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Право ЄС як правова система sui generis
2. Поняття ”aquis communautaires” в праві ЄС.
3. Співвідношення права ЄС з міжнародним правом та національним правом держав-членів.
4. Дія права ЄС в просторі і часі.
5. Відповідальність за порушення права ЄС

Контактне заняття  3. Дискусія, вирішення кейсів

Тема 3.Імплементація Угоди про асоціацію: поняття, цілі, механізм, план.

 

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Поняття  та сутність “імплементації” як правової категорії.
2. Імплементація Угоди про асоціацію – поняття, цілі та завдання.
3. Внутрішньодержавний механізм виконання Угоди.
4. Пріоритети Порядку денного асоціації
5. План імплементації Угоди про асоціацію.

Контактне заняття  4. Дискусія з елементами аналізу

 Тема 4. Імплементація положень Угоди щодо політичного діалогу, реформ, політичної асоціації, співробітництва в сфері зовнішньої та безпекової політики

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія з елементами аналізу, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Цілі та формати політичного діалогу між Україною та ЄС.
2. Конвергенція у сфері зовнішньої та безпекової політики
3. Функціонування демократичних інституцій.
4. Реформа правоохоронних органів.
5. Права людини та основні свободи.  Свобода слова. 
6. Актуальні питання ратифікації Україною Римського Статуту Міжнародного кримінального суду.
7. Нерозповсюдження ЗМЗ, роззброєння, контроль за роззброєнням. Боротьба з незаконною торгівлею зброєю. Боротьба з тероризмом

Контактне заняття  5. Вирішення кейсів. Дискусія

 Тема 5. Імплементація положень Угоди щодо співробітництва у сфері юстиції, свободи та безпеки.

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. План дій щодо лібералізації візового режиму ЄС для України
2. Складові Плану дій. Стан виконання Плану дій.
3. Вплив ситуації на Сході України та в Криму на імплементацію положень Угоди.

Контактне заняття   6. Дискусія

Тема 6. Імплементація положень Угоди, що забезпечать створення ЗВТ+

 

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Зона вільної торгівлі (ЗВТ) як форма економічної інтеграції.
2. Нетарифне регулювання.
3. Засоби захисту торгівлі.
4. Санітарні та фіто-санітарні заходи.  
5. Митні питання та сприяння торгівлі.
6. Заснування підприємницької діяльності, торгівля послугами, електронна комерція.      
7. Електронна торгівля. Законопроект «Про електронну комерцію». 
8. Поточні платежі та рух капіталу.     
9. Державні закупівлі.

10. Впровадження електронних торгів.

11. Торгівля і сталий розвиток.

 

Контактне заняття   7. Дискусія з елементами аналізу, вирішення кейсів

Тема 7. Імплементація положень Угоди про захист інтелектуальної власності

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія з елементами аналізу, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Співвідношення положень Угоди та зобов’язань Украіїни за міжнародними договорами
2. Імплементація положень Угоди про aвторські права на кінематографічні та аудіовізуальні твори.
3. Комп'ютерні програми – як об'єкт охорони. Бази даних.
4. Торговельні марки. Реєстрація торговельних марок. Захист торговельних марок.
5. Географічні зазначення. Захищені географічні зазначення.
6. Захист промислових зразків.
7. Патенти. Захист винаходів у галузі біотехнологій (Конвенція про біологічне різноманіття 1992 р.)
8. Топологія інтегральних мікросхем: умови захисту авторським правом.

Контактне заняття   8. Ділова гра

Тема 8. Імплементація положень Угоди у сфері конкуренції

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Загальні засади онкурентного право ЄС. Основні форми порушення конкурентного законодавства
2. Наближення законодавства України  у сфері конкуренції до законодавства ЄС.
3. Удосконалення закононадвства про державні монополії, державні компанії та компанії із виключними та спеціальними правами в Україні.
4. Законодавство України про діяльність монополій та компаній, що надають послуги, що мають загальний економічний інтерес
5. Державна допомога: приведення механізму до стандартів ЄС.

 

Контактне заняття  9. Робота в малих групах

Тема 9. Імплементація положень Угоди про асоціацію, що забезпечують співробітництво у сфері енергетики

 

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: дискусія з елементами аналізу, вирішення кейсів

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

 

1. Інтеграція енергетичних ринків України та ЄС
2. Адаптація енергетичного законодавства  України
3. Ліцензування діяльності з розвідки, видобування та виробництва вуглеводнів.
4. Регуляторний орган для електроенергії та газу
5. Заходи стримання монополізму на енергетичному ринку.
6. Співробітництво України та ЄС в сфері ядерної енергетики

 

Контактне заняття   10. Робота в малих групах

Тема 10. Галузеве співробітництво України та ЄС: основі напрями та основні імплементаційні заходи

 

Компетентності

Ключові інструментальні:

• Здатність до аналізу та синтезу;
• здатність до організації та планування;
• базові загальні зання;
• засвоєння основ базових знань юридичної професії;
• навики управління інформацією;
• розв’язання проблем;

 

Ключові міжособистісні:

• Здатність до критики та самокритики;
• Робота в команді;
• Міжособистісні навички та уміння;
• Позитивне ставлення до інших культур;
• Здатність працювати в міжнародному середовищі;
• Етичні зобов’язання;

 

Ключові системі компетентності:

• Здатність застосовувати знання на практиці;
• Дослідницьки навички та вміння;
• Здатність до навчання;
• Здатність породжувати нові ідеї;
• Розуміння культури та звичаїв інших держав;
• Здатність працювати самостійно;
• Бажання досягти успіху.

 

Глобальні компетентності

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;
• Вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;
• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;
• Бути обізнаним та ставитись з повагою до культурного різноманіття народів.

 

Інструментарій заняття: робота в малих групах

 

 

Орієнтовні питання для роботи на занятті

1. Основні напрями економічного та галузевого співробітництва України та ЄС згідно Розділу V Угоди.
2. Напрями адаптації законодавства України до права ЄС
3. Участь  України у програмах та агентствах ЄС

 

 

4.4. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період

 

 

Студенти заочної форми навчання виконують індивідуальне завдання дисципліни у міжсесійний період шляхом:

‒ самостійного опрацювання  джерел (визначених для кожної теми окремо);

‒ виконання індивідуальних аналітичних завдань;

‒ підготовки виступів на контактних заняттях, планом яких передбачено обговорення наукових доповідей (презентацій) студентів;

‒ опрацювання рішень Європейського суду справедливості;

‒ розвязання практичних завдань.

Завдання на виконання індивідуальної роботи щорічно оновлюються і розміщуються на сайті ДВНЗ КНЕУ та доводяться до відома студентів при проведенні вступних лекцій.

Мета самостійної роботи студентів заочної форми навчання полягає у поглибленні теоретичних і практичних знань, отриманих в процесі вивчення науки, самостійного опрацювання законодавчих і нормативних актів, навчальної, спеціальної літератури, узагальнення зібраної інформації та обґрунтування зроблених висновків, а також описання одержаних результатів.

 

 

 

5. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ

Окрім аудиторних занять навчальним планом передбачено навчальний час для самостійної роботи студентів. Самостійна робота студентів включає: опрацювання прослуханого лекційного матеріалу; вивчення окремих тем та питань, що винесені на самостійне опрацювання; підготовку конспектів навчальних текстів; підготовку до семінарських занять; опрацювання міжнародно-правових актів з метою вивчення їх змісту; роботу над рішеннями Cуду ЄС; виконання самостійних робіт по вивченому матеріалу в аудиторії; вирішення практичних завдань (у т.ч. їх письмове оформлення); виконання індивідуальних завдань, що передбачають роботу з додатковими джерелами для поглибленого вивчення матеріалу, підбір матеріалів за заданими темами, їх аналіз, творче опрацювання з професійної точки зору, аналіз та оцінку правових норм, виявлення прогалин та суперечностей в правовому регулюванні, вироблення пропозицій щодо їх усунення тощо, а також систематизацію навчального матеріалу.

Форми самостійної роботи студентів:

-  опрацювання лекційного матеріалу;

-  самостійне вивчення окремих тем, питань за допомогою навчальної літератури, нормативних актів;

-  підготовка до індивідуальних занять;

-  підготовка до модульного контролю;

-  вибір теми, розробка плану та написання реферативної роботи.

Методи контролю самостійної роботи студентів:

-  опитування на індивідуальних консультаціях;

-  заслуховування та обговорення індивідуальних завдань;

-  захист рефератів тощо.

Самостійна робота як вид навчальної діяльності поділяється на кілька рівнів: до-аудиторна, аудиторна та після-аудиторна.

Самостійна робота студентів включає: опрацювання прослуханого лекційного матеріалу; вивчення окремих тем та питань, що винесені на самостійне опрацювання; підготовку конспектів навчальних текстів; підготовку до семінарських занять; вирішення практичних завдань (у т.ч. їх письмове оформлення); виконання індивідуальних завдань; роботу з додатковими джерелами для поглибленого вивчення матеріалу; систематизацію навчального матеріалу перед іспитом тощо.

Зміст самостійної роботи студентів та її обсяг визначається викладачем, який організує та контролю самостійну роботу студентів над дисципліною. Викладач визначає частину матеріалу, яка відводиться на самостійне вивчення, повідомляє студентам, рекомендує використання конкретних джерел та форми роботи з ними, видає індивідуальні завдання студентам, а також контролює їх виконання. Контроль за самостійною роботою студентів здійснюється на семінарських заняттях, в процесі індивідуально-консультативної роботи та при підсумковому контролі знань.

Самостійна робота студентів забезпечується системою навчально-методичних засобів: підручниками, начально-методичними посібниками, конспектами студентів, інформаційними базами даних тощо.

В процесі опрацювання навчальної програми студенти використовують додаткову літературу навчального та наукового характеру, яка рекомендована до ознайомлення і наведена в даній робочій програмі.

Перелік питань і тем, що виносяться на самостійне вивчення студентів складає лектор навчальної дисципліни на денній формі навчання відповідно до навчальної програми та годин, що передбачені для самостійної роботи студента.

Перелік питань і тем, що винесені на самостійне вивчення, а також рекомендації щодо джерел надає студентам лектор курсу під час лекційних занять.

Консультативна допомога щодо організації вивчення конкретних питань надається викладачами лекцій та семінарських занять в години семінарських занять та індивідуальної роботи зі студентами. Контроль результатів самостійної роботи здійснює викладач семінарських занять та в процесі модульного контролю знань, а також на письмовому іспиті. Навчальний матеріал, що передбачений для засвоєння студентами в процесі самостійної роботи, виноситься на підсумковий контроль знань, поряд з матеріалом, який опрацьовувався на лекційних та семінарських заняттях.

Оцінки, отримані студентами за виконання завдань самостійної роботи, враховуються при підсумковому контролі знань.

Індивідуально-консультативна робота зі студентами проводиться за окремим графіком кафедри відповідно до робочого навчального плану.

Метою індивідуально-консультативної роботи є:

•   виявлення обсягу і якості сприйняття студентом навчального матеріалу;
•   виявлення недоліків чи прогалин у його знаннях та встановлення їх причин і шляхів усунення;
•   виявлення рівня опанування навичками самостійної роботи;
•   визначення індивідуальних засобів розвитку у студента навичок самостійної роботи;
•   стимулювання інтересу студента до предмету;
•   підвищення рівня підготовки студента та
•   всебічне сприяння студентові в опануванні ним навчальною програмою даної дисципліни.

Індивідуальне заняття проводиться з окремим студентом за ініціативою викладача або самого студента. Його зміст полягає в особистому індивідуальному спілкуванні викладача зі студентом, у процесі якого з‘ясовуються проблеми, що виникли у студента в процесі роботи з програмним матеріалом, намічаються шляхи вирішення цих проблем. На індивідуальному занятті проводиться також:

•   складання викладачеві та захист виконаного індивідуального завдання, контроль за іншими формами самостійної роботи студента;
•   відпрацювання пропущених тем, негативних оцінок і т. ін.;
•   перездача модульних завдань;
•   консультативна допомога студентові: відповіді викладача на конкретні запитання студента щодо методики виконання тих чи інших індивідуальних завдань, робіт, питань програмного матеріалу, пояснення певних теоретичних положень навчальної дисципліни, роз’яснення різних аспектів практичного застосування теоретичних знань або конкретних правових норм і т. ін.

В процесі індивідуально-консультативної роботи здійснюється організація та наукове керівництво викладачем індивідуальною науковою роботою студента: рефератами, курсовими та дипломними роботами відповідно до навчального плану. У такій діяльності основним завданням викладача є сприяння систематизації, закріпленню та розширенню теоретичних і практичних знань студента та правильному застосуванню їх при вирішенні конкретних наукових завдань, а також розвиток у студента навичок та оволодіння методикою наукових досліджень.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Основні напрями економічного та галузевого співробітництва України та ЄС згідно Розділу V Угоди.
2. Співпраця у сфері управління державними фінансами, вдосконалення бюджетної політики, формування стабільних систем державного внутрішнього контролю та зовнішнього аудиту на основі міжнародних стандартів та принципів функціонування державних фінансів (підзвітність, прозорість, ефективність та результативність). Імплементація Україною стандартів і методів Міжнародної організації вищих органів фінансового контролю (INTOSAI), обмін практиками з ЄС у сфері зовнішнього контролю та аудиту державних фінансів.
3. Гармонізація із стандартами та методологіями (Інститут внутрішніх аудиторів (IIA), Міжнародної федерації бухгалтерів (IFAC), ІNТОSАІ), та практикою ЄС у сфері внутрішнього контролю та внутрішнього аудиту в державних органах.
4. Вдосконалення методів боротьби та попередження шахрайства й корупції у сфері державних фінансів.
5. Співробітництво у сфері оподаткування. Вдосконалення і розвиток податкової системи України, включаючи систему адміністрування податків, підвищення рівня податкових надходжень та податкового контролю, забезпеченню ефективного збору податків і зміцненню боротьби з податковим шахрайством та ухиленням від сплати податків.
6. Протидія податковому шахрайству.
7. Гармонізація національних політик у сфері протидії та боротьби із шахрайством, контрабандою підакцизних товарів.
8. Співробітництво з питань захисту навколишнього середовища: зміна клімату, екологічне управління та питання горизонтальної співпраці, якість повітря, якість води та управління водними ресурсами, включаючи морське середовище, управління відходами та ресурсами, охорона природи, у тому числі, збереження та захист біологічного та ландшафтного різноманіття (екомережі), промислове забруднення та шкідливі виробничі фактори, хімічні речовини, генетично-модифіковані організми, шумове забруднення, цивільний захист, у тому числі, від природних і техногенних небезпек та ризиків, середовище міст і населених пунктів та екологічні збори.
9. Співробітництво у сфері транспорту.
10. 10.        Cпівпраця у сфері цивільних космічних досліджень та космічних розробок. Співпраця України з Європейським космічним агентством у таких галузях: глобальні навігаційні супутникові системи, спостереження Землі та глобальний моніторинг, наукові дослідження у сфері космосу та освоєння космічного простору, прикладні космічні технології, зокрема, пускові технології та технології ракетних двигунів.
11. 11.        Співробітництво у сфері науки та технологій.
12. 12.        Співробітництво з питань промислової політики й підприємництва
13. 13.        Співробітництво у галузі фінансових послуг. Співробітництво із питань захисту акціонерів, кредиторів та інших зацікавлених сторін відповідно до правил ЄС. Запровадження міжнародних стандартів, зближення з правилами ЄС у галузі бухгалтерського обліку й аудиту та у сфері політики корпоративного управління.
14. 14.        Співробітництво у сфері рибальства, включаючи збереження та раціональне використання живих водних ресурсів, контроль та управління, збір даних, боротьбу з незаконним, незареєстрованим та нерегульованим промислом.
15. 15.        Cпівробітництво у сфері захисту споживачів і досягнення сумісності між національними системами захисту прав споживачів, зближення законодавства України до права ЄС.
16. 16.  Співробітництво в галузі зайнятості, соціальної політики та рівних можливостей, охорони здоров’я, культури, у сфері спорту й фізичної культури.
17. 17.        Розвиток співробітництва в галузі освіти, професійної підготовки та молодіжної політики
18. 18.        Співробітництво з питань громадянського суспільства.
19. 19.        Транскордонне та регіональне співробітництво.
20. 20.        Участь  України у програмах та агентствах ЄС.
21. Європейська політика сусідства та місце в ній України
22. Програма «Східне партнерство»: перспективи для України
23. Правові засади співробітництва України та ЄС
24. Поняття, сутність та значення адаптації законодавства України до законодавства ЄС
25. Загальнодержавна програма адаптації законодавства України до законодавства Європейського Союзу: загальна характеристика
26. Інституційний механізм адаптації законодавства України до законодавства ЄС
27. Основні етапи адаптації законодавства України до законодавства ЄС: загальна характеристика.
28. Нетарифне регулювання. Угода СОТ про технічні бар’єри у торгівлі (додаток до Марракеської угоди про заснування СОТ 1994 р.). Невідповідність законодавства України у сфері технічних стандартів вимогам директив Нового та Глобального підходу ЄС, що визначають вимоги до розроблення аналогічних актів ЄС.
29. Законодавство України з питань розробки, прийняття та застосування технічних регламентів і процедур оцінки відповідності, у тому числі обов’язкової сертифікаціі: Закони України «Про підтвердження відповідності», «Про стандарти, технічні регламенти та процедури оцінки відповідності» та Декрет Кабінету Міністрів України «Про стандартизацію і сертифікацію» та ін.
30. Аналіз Законопроекту «Про технічні регламенти і оцінку відповідності».
31. Заходи для захисту національного товаровиробника в результаті ЗВТ з ЄС. Ст. XIX ГАТТ 1994 Угоди СОТ про захисні заходи, ст. 5 Угоди СОТ про сільське господарство, за винятком торгівлі сільськогосподарськими товарами  (преференційний режим).
32.          Законодавча база щодо захисту торгівлі в Україні: закони «Про захист національного товаровиробника від демпінгового імпорту», «Про захист національного товаровиробника від субсидованого імпорту», «Про застосування спеціальних заходів щодо імпорту в Україну».
33. 33.        Вітчизняне законодавство з регулювання санітарних та фіто-санітарних заходів.

34. Інституційні та законодавчі зміни для створення системи стандартів та ефективного механізму контролю за продукцією для уникнення торговельних бар’єрів.

35. Cтратегія та основні заходи імплементації Глави 4 «Санітарні та фіто-санітарні заходи» Розділу IV Угоди.

1. 36.        Напрями митної реформи в Україні.

37. Імплементація змін щодо заснування підприємницької діяльності, транскордонного надання послуг, ліцензування, телекомунікаціних, транспортних, фінансових послуг та електронної торгівлі.

1. Гармонізація українського законодавства щодо створення та функціонування дочірніх компаніи, філій та представництв юридичних осіб.
2. Стратегія розвитку підприємництва в Україні в контексті імплементації Угоди про асоціацію..
3. Регуляторна реформа в Україні.
4. Тимчасове перебування фізичних осіб для цілей економічної діяльності.
5.          Розробка  дорожньої карти реформ з метою наближення законодавства України до права ЄС у сфері поштових та кур’єрських послуг, модернізацію поштової мережі з метою підвищення якості надання поштових послуг, розроблення проекту Закону України «Про доступ до інфраструктури об’єктів будівництва, транспорту, електроенергетики для розвитку телекомунікаційної мережі»
6.  Розроблення проекту Закону України щодо спрощення доступу до ринку електронних комунікацій, розроблення Порядку надання послуг із перенесення абонентських номерів, розроблення Положення про якість телекомунікаційних послуг.
7.          Забезпечення українського ринку 3G-технологією як передумова  підвищення конкурентноспроможності і створенню додаткових стимулів для росту ВВП. 
8. Електронна торгівля. Законопроект «Про електронну комерцію». 
9. 46.        Реформи фінансового ринку:  лібералізація руху капіталу, забезпечення ефективного пруденціиного нагляду, розвиток інструментів фондового та валютного ринків, розбудова фінансової інфраструктури, покращення корпоративного управління, забезпечення впровадження міжнародних стандартів регулювання та нагляду у сфері фінансових послуг, зокрема основних принципів ефективного банківського нагляду Базельського комітету; рекомендацій Групи з розроблення фінансових заходів боротьби з відмиванням грошей (FATF), забезпечення повноцінного функціонування електронних грошей.
10.          Дерегуляція валютного контролю. Ухвалення нового законодавства про валютне регулювання (Декрет Кабінету Міністрів «Про систему валютного регулювання і валютного контролю» 1993 р.).
11.          Приведення  законодавства України щодо злиття і поглинання учасників фінансового ринку до вимог законодавства ЄС.
12. Перспективи ухвалення закону про деривативи, удосконалення законодавства щодо корпоративних облігацій та оподаткування доходу від операцій з фінансовими інструментами.

50. Реформа системи державних закупівель. Закон України «Про здійснення державних закупівель».

51. Розробка  проектів нормативно-правових актів з метою реалізації базових положень Директиви 2004/18/ЄС Європейського Парламенту та Ради від 31.03.2004 про координацію порядків надання державних контрактів щодо виконання робіт, постачання товарів та надання послуг. Дорожня карта з імплементації положень директив ЄС.

1.          Впровадження електронних торгів.
2. Торгівля і сталий розвиток.

 

 

 

 

6.  ПОТОЧНИЙ І ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ

 

6.1 Порядок оцінювання знань студентів очної форми навчання

 

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

 

з науки “Актуальні питання імплементації Угоди про асоціацію Україна-ЄС”

для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня - бакалавр

для студентів галузі знань “Право”. Спеціалізація "міжнародне економічне право”

 

№ заняття	Форма самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних, лабораторних) занять*	Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях

 

Змістовий модуль №1
Договірно-правова база відносин України та ЄС		Попередня підготовка визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	5
Угода про асоціацію:  новий формат відносин Україна-ЄС		Робота над рішеннями Європейського суду справедливості Підготовка за основними питаннями теми	Вирішення ситуаційних вправ	5
Імплементація Угоди про асоціацію: поняття, цілі, механізм, план.		Розкриття сутності принципів права ЄС (підготовка повідомлень); Опрацювання рішень ЄСП	Семінар-дискусія   Вирішення кейсів	5
Імплементація положень Угоди щодо політичного діалогу, реформ, політичної асоціації, співро-бітництва в сфері зовнішньої та безпекової політики		Попередня підготовка з визначених питань   Опрацювання проблемних ситуацій	Дискусія з елементами аналізу   Вирішення кейсів	6
Імплементація положень Угоди щодо співробітництва у сфері юстиції, свободи та безпеки.		Вирішення практичних задач   Складання тестових завдань	Вирішення кейсів дискусія	6
Імплементація положень Угоди, що забезпечать створення ЗВТ+		Вирішення практичних задач   Складання тестових завдань	Вирішення кейсів дискусія	8
Імплементація положень Угоди про захист інтелектуальної власності		Підготовка доповідей (повідомлень)   Попередня підготовка з визначених питань	Вирішення кейсів   Дискусія з елементами аналізу	6
Імплементація положень Угоди у сфері конкуренції		Підготовка доповідей (повідомлень)   Попередня підготовка з визначених питань	Вирішення кейсів   Дискусія з елементами аналізу	6
Імплементація положень Угоди про асоціацію, що забезпечують співробітництво у сфері енергетики		Підготовка групових презентацій-доповідей	Робота в малих групах	5
Галузеве співробітництво України та ЄС: основі напрями та основні імплементаційні завдання		Підготовка до ділової гри   Підготовка мультимедійної презентації	Ділова гра	8
Усього балів за роботу  на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях				60
За виконання модульних (контрольних) завдань
Модуль №1	Виконання модульної контрольної роботи №1 – 5 балів;   Модульної контрольної №2 – 5 балів.			20
Усього балів за модульний контроль				20
За виконання індивідуальних завдань
Види індивідуальних завдань (студент обирає не більше 2-х завдань упродовж семестру)
1. Аналітична робота над рішеннями Європейського Суду.				5
2. Вирішення проблемних завдань практичного х-ру				5
3.Підготовка наукової доповіді для студентської наукової конференції				5
4.Аналітичний огляд наукових публікацій за визначеною темою				5
5. Тренінг				10
Усього балів за виконання індивідуальних завдань				20
Разом балів				100

 

Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі

 

Принципи і види контролю знань студентів

Контроль знань є складовою багатогранного навчального процесу в КНЕУ і являє собою  організацію зворотного зв’язку як засобу управління навчально-виховним процесом.  Показники контролю знань студентів є основою для судження про результати навчання та для вирішення таких питань, як ступінь опанування навчальною програмою, переведення на наступний курс, призначення стипендії, випуск з вузу і видача диплому.  Результати контролю знань слугують основним показником, за яким оцінюється робота окремо взятого студента, академічної групи, курсу, факультету в цілому, а також робота викладацького складу.

За умови вірної організації  контроль знань слугує  і навчальним, виховним, організаційним, розвиваючим, методичним та іншим цілям.

Контроль знань  будується на таких основних принципах:

-          перевірка і оцінка знань студентів повинні відображати рівень засвоєння знань та стимулювати студентів до досягнення нових успіхів;

-          перевірка і оцінювання знань повинні проводитися систематично, планово, у нерозривному зв’язку з усім процесом навчання;  послідовно з поступовим ускладненням завдань, змісту і методики;

-          перевірка та оцінювання знань  здійснюються з урахуванням індивідуальних особливостей і особистих успіхів кожного окремого студента;

-          диференціація оцінок повинна здійснюватися за об’єктивними заздалегідь визначеними критеріями;

-          оцінка знань студента повинна відповідати істинній якості і кількості засвоєних знань, вмінь і навичок.

-          формування стійких спеціальних (фахових) та загальних компетенцій.

Виходячи з максимальної кількості балів за роботу під час практичних (семінарських, лабораторних занять з дисципліни за семестр, зазначених в Порядку оцінювання знань студентів (60 балів для вибіркової дисципліни), а також реальної кількості занять, відведених згідно з навчальним планом на даний вид робіт(за виключенням занять для проведення модульних контрольних робіт), визначається максимальна кількість балів, яку може набрати студент на одному занятті.

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент на одному занятті є (для нової програми):

 

Тема  №п/п	Кількість балів	Диференціювання  в залежності від більшої чи меншої складності навчального матеріалу заняття, кількості тем, що виносяться на розгляд, навчальних завдань, що пропонуються для виконання студентами, та різного репліку компонентів, які повинні сформуватися у студентів під час даного виду занять, обсягу матеріалу для самостійного вивчення тощо. Загалом оцінці підлягають, з відповідною кількістю отриманих балів: систематичність роботи на семінарських (практичних) заняттях; рівень знань, продемонстрований у відповідях на питання з тем, винесених для розгляду на семінарське заняття; виступи на семінарських заняттях з доповіддю або презентацією; активність при обговореннях та дискусіях на семінарських заняттях (включаючи доповнення до виступів, уточнення та виправлення озвучених відповідей інших студентів); результати проведення експрес-опитування; виконання індивідуальних завдань (підготовка рефератів, есе; заповнення таблиць із завданнями; підготовка навчальних чи наукових текстів тощо); самостійне опрацювання тем (розділів, питань) формування стійких спеціальних (фахових) та загальних компетенцій
Тема 1	5
Тема 2	5
Тема 3	5
Тема 4	6
Тема 5	6
Тема 6	8
Тема 7	6
Тема 8	6
Тема 9	5
Тема 10	8

        

Визначений в розрізі тем критеріальний апарат (кількість балів або «ціна» заняття) диференціюється залежно від якості, повноти, самостійності виконання студентами конкретних завдань, формування стійких спеціальних (фахових) та загальних компетенцій, то ряд залікових оцінок залежно від якості виконання студентом завдань буде мати, наприклад, такий вигляд: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6  балів.

Ці бали реально зароблені під час проведення практичних (семінарських) занять викладач переносить у свій журнал облік оцінювання академічної групи.

Кількість балів, отриманих студентами на кожному практичному (семінарському, лабораторному) занятті, сумується і включається в загальну суму балів поточної успішності разом з балами за модульні контрольні роботи, виконання завдань для самостійної роботи тощо.

Оцінювання знань студентів (для денної та вечірньої форм навчання)

 

№ п/п	Об'єкти контролю	Кількість балів	Результат
	Оцінка поточної роботи в семестрі, в т.ч.:	від 0 до 100 балів в т.ч.:	Набрані бали зараховуються до підсумкової оцінки
1.	Виконання обов’язкових завдань	від 0 до 80 балів
1.1.	Систематичність та активність роботи на семінарських заняттях	до 60 балів
1.2.	Виконання завдань для самостійного опрацювання	до 10 балів
1.3.	Виконання контрольних (модульних) завдань	до 20 балів
2.	Виконання вибіркових завдань	від 0 до 20 балів	Проходження підсумкового контролю знань по дисципліні і одержання підсумкової оцінки

 

За рішенням кафедри студентам, які брали участь у поза навчальній науковій діяльності – в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо – можуть присуджуватися додаткові бали за поточну успішність, але не більше 5 балів. При цьому загальна кількість балів за поточну роботу не може перевищувати 100 балів.

 

 

6.2 ЗАОЧНA ФОРМA НАВЧАННЯ

 

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

 

з науки “Актуальні питання імплементації Угоди про асоціацію Україна-ЄС”

для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня - магістр

для студентів галузі знань “Право”. Cпеціалізація "міжнародне економічне право”

 

 

СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД
№ заняття	Контактні заняття (теми відповідно до робочої програми)	Форма занять і контролю	Макс. кіл-ть балів
За систематичність і активність роботи на контактних заняттях
	Договірно-правова база відносин України та ЄС	Розгорнута бесіда	3
	Угода про асоціацію:  новий формат відносин Україна-ЄС	Дискусія	3
	Імплементація Угоди про асоціацію: поняття, цілі, механізм, план.	Дискусія	3
	Імплементація положень Угоди щодо політичного діалогу, реформ, політичної асоціації, співро-бітництва в сфері зовнішньої та безпекової політики	Дискусія з елементами аналізу Вирішення кейсів	3
	Імплементація положень Угоди щодо співробітництва у сфері юстиції, свободи та безпеки.	Мозковий штурм дискусія	3
	Імплементація положень Угоди, що забезпечать створення ЗВТ+	Вирішення кейсів дискусія	4
	Імплементація положень Угоди про захист інтелектуальної власності	Вирішення кейсів дискусія	4
	Імплементація положень Угоди у сфері конкуренції	Вирішення кейсів дискусія	4
	Імплементація положень Угоди про асоціацію, що забезпечують співробітництво у сфері енергетики	Робота в малих групах	4
	Галузеве співробітництво України та ЄС: основі напрями та основні імплементаційні завдання	Робота в малих групах	4
			35
За виконання модульних (контрольних) завдань
6.	Комплексна аудиторна самостійна контрольна робота	Поточний модульний контроль	15
Усього балів за контактні заняття			50

 

міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД
За виконання обов’язкових позааудиторних індивідуальних завдань
Види завдань	Форма подання	Термін подання і реєстрації	Форма контролю	Макс. кіл-ть балів
Домашнє індивідуальне завдання або індивідуальна лабораторна робота-онлайн	(письмова або електронна)	до початку сесії на кафедру	Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»	20
Індивідуальне завдання	письмова	До початку сесії	Оцінювання викладачем	20
За виконання індивідуальних робіт  за вибором (1-го завдання)
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій 2. Аналітичний звіт власних наукових досліджень 4. Підготовка презентації 5. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)*	(письмова або електронна)	Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника»	Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»	10
Усього балів за виконання позааудиторних індивідуальних завдань				50
Разом				100

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

 

 

Довідкова інформація:

 

ПІП викладача, вчене звання, електронна адреса	Назаренко Олена Аркадіївна, доцент nazarenkokneu@gmail.com
Адреса, телефон та режим роботи	1-й корпус, ауд. 521 Тел.: 453 36 62 Інд. години четвер – 14.00-16.00 (щотижня)

Поррядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів

 

№ п/п	Об'єкти контролю	Кількість балів
	Оцінка поточної роботи в семестрі, в т.ч.:	від 0 до 100 балів в т.ч.:
1.	Систематичність та активність роботи на контактних заняттях	до 35 балів
2.	Комплексна аудиторна самостійна контрольна робота	до 15 балів
3.	Домашнє індивідуальне завдання або індивідуальна лабораторна робота-онлайн	до 20 балів
4.	Індивідуальне завдання за дистанційним курсом	до 20 балів
5.	За виконання індивідуальних робіт  за вибором	до 10
	Усього балів за виконання позааудиторних індивідуальних завдань	до 50
	Разом	до 100

 

Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі

Максимальна кількість балів, які може набрати студент за результатами поточної роботи  -      100

Об’єкти  контролю:

1)      систематичність та активність роботи на семінарських заняттях   (до 60  балів)   включає:

-                   систематичність підготовки до  семінарських занять та  активність  участі в їх проведенні – до 3 балів;

-                   результативність роботи на семінарських заняттях – до 3 балів (поточні оцінки лише «5» та «4»; при цьому обов’язкове позитивне складання модулів);

2) виконання модульних завдань  (до 20   балів) ;

3) виконання завдань для самостійного опрацювання – (до 20 балів) включає:

вибіркові види самостійної роботи

-                   виконання  індивідуальних завдань наукового характеру – 10 балів 

або

-                   виконання  індивідуальних завдань практичного характеру – 10 балів 

або

-                   інші види індивідуальної роботи – 10 балів

Студент виконує одне із вибіркових завдань для самостійної роботи

 

Підсумковий контроль знань студентів

Підсумковою формою контролю знань з дисципліни «Гармонізація національного законодавства з міжнародно-правовими нормами» є ПМК, який  виставляється за результатами роботи студента в семестрі.

Підсумкове оцінювання знань студентів за традиційною шкалою та шкалою ECTS

 

90-100 балів	Зараховано	А
80-89 балів	Зараховано	В
70-79 балів	Зараховано	С
66-69 балів	Зараховано	D
60-65 балів	Зараховано	E
21-59 балів	Не зараховано, можлива перездача	FХ
0 – 20 балів	Не зараховано, необхідне повторне вивчення дисципліни	F

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. РЕКОМЕНДОВАНА  ЛІТЕРАТУРА

ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА

1. Анакіна Т. Порівняльно-правова характеристика Угоди про асоціацію та Угоди про партнерство і співробітництво між Україною та Європейським Союзом // Вісник Національної академії правових наук України. – 4 (75) 2013. – C. 123-131.
2. Воронов К. Пятое расширение ЕС: судьбоносный выбор // Мировая экономика и международные отношения. - 2002. - N9. - С.59-69.
3. Гнатюк М.М. Відносини з Європейським Союзом та процес європейської інтеграції України: навч.посіб./ М.М.Гнатюк та ін. – К.:Мілленіум, 2009. – 782с.
4. Деякі питання адаптації законодавства України до законодавства Європейського Союзу: Постанова Кабінету Міністрів України від 15 жовтня 2004 р. N1365 // Офіційний вісник України. – 2004. - N42. - С.35-41.
5. Економічна складова Угоди про асоціацію між Україною та ЄС: наслідки для бізнесу, населення та державного управління. Інститут економічних досліджень і політичних консультацій, К. – 2014.
6. Друзенко Г. Європейська інтеграція України: оцінка в загальноєвропейському контексті // Парламент. – 2005. - №8. – С.2-11.
7. Европейский Союз: основополагающие акты в редакции Лиссабонского договора с комментариями / отв. ред. С. Ю. Кашкин. – М. : ИНФРА-М, 2013. – 698 с.
8. Європейська інтеграція [Текст] : навч. посібник / [С. В. Федонюк, В. Й Лажнік, Н. Н. Коцан та ін. ; за ред. С. В. Федонюка, В. Й. Лажника] ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки. - 2-ге вид., переробл. і доповн. - Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2011. - 760 с. - (Посібники та підручники Волинського Національного університету імені Лесі Українки). - Бібліогр.: с. 726-757.
9. Європейське право: право Європейського союзу: підручник : у трьох кн. / за заг. ред. В. І. Муравйова. Книга друга: Матеріальне право Європейського союзу / В. І. Муравйов
10. Європейський Союз: економіка, політика, право : енцикл. слов. – К. : Київ. ун-т, 2011. – 368 с.
11. Зібрання актів європейського права. — К. : Ред. журн. «Право України», 2013. — (Дод. до юрид. журн. «Право України»). Вип. 1 : Європейський Союз / упоряд. К. В. Смирнова ; за заг. ред. В. І. Муравйова. — 2013. — 1052 с.
12. Злоказова Н. Расширение ЕС: за и против с позиции его членов // Мировая экономика и международные отношения. - 2004. - N1. - С.62-69.
13. Імплементація Угоди про Асоціацію між Україною та ЄС: торговельна та бюджетно-податкова сфера. – Матеріали міжнародної конференції “Угода про асоціацію: економічні тригери”. – 12 березня 2015 р.
14. Ковальова О. Зближення законодавства Європейського Союзу з правовими системами держав - кандидатів на вступ до ЄС // Право України. - 2003. - N9. - С.138-142.
15. Ковальова О. Політико-правові і процедурні питання вступу до Європейського Союзу // Право України. - 2003. - N4. - С.119-123.
16. Конституційні акти Європейського Союзу (в редакції Лісабонського договору) / пер. Геннадія Друзенка та Світлани Друзенко, за заг. ред. Геннадія Друзенка. – К.: «К.І.С.», 2010. – 536 С.
17. Копійка В. В., Шинкаренко Т. І. Європейський Союз: історія і засади функціонування: навч. посіб./ В. В. Копійка, Т. І. Шинкаренко; за ред. Л. В. Губерського. – К.: Знання, 2009.
18. Кравчук І., Парапан М.В. Гармонізація національних правових систем з правом ЄС. – К.: Слово, 2004. – 320с.
19. Критерії членства в СОТ, ЄС та НАТО. Інтеграційні перспективи України. – К., 2004. - 205 с.
20. Куц М.О. Про особливості тлумачення термін “імплементація” // Часопис Київського університету права. – 2010. - №2. – С. 133-138.
21. Луць Л. А. Європейські міждержавні правові системи та проблеми інтеграції з ними правової системи України (теоретичні аспекти): Монографія. – К.: Ін-т держави та права ім. В.М. Корецького НАН України, 2003.- 304 с.
22. Матіас Гердеґен  Європейське право / Пер. з німецької. – К.: «К.І.С.», 2008. – 528 с.
23. Медведєв Ю. Імплементація норм міжнародного права у право України: зміст і способи реалізації // Публічне право №. – 1 (13) – 2014. – C.129-135.
24. Микієвич М. Міжнародно-правові аспекти співробітництва Європейського Союзу з третіми країнами: Монографія. – Л.: Видавничий центр ЛНУ ім. Івана Франка, 2001. – 200 с.
25. Інституційне право Європейського Союзу у сфері зовнішньої політики та безпеки / М. М. Микієвич ; Львівський національний ун-т ім. Івана Франка. - Л. : Видавничий центр ЛНУ ім. І.Франка, 2005. - 415 с.
26. Порядок денний асоціації Україна – ЄС для підготовки та сприяння імплементації Угоди про асоціацію //Електронний ресурс. Режим доступу://http://eeas.europa.eu/delegations/ukraine/documents/eu_uk_chronology/association_agenda_ukr.pdf
27. Право Европейского Союза в 2 т. Т. 1. Общая часть: учебник для бакалавров / С.Ю. Кашкин, А.О. Четвериков; под ред. С.Ю. Кашкина. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрайт, 2013.
28. Право Европейского Союза в 2 т. Т. 2. Особенная часть: учебник для бакалавров / под ред. С.Ю. Кашкина. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Юрайт, 2013.
29. Право Європейського Союзу : навч. посіб. / За заг ред. Р.А. Петрова. – 3-тє видання, змінене і доповнене. – К. : Істина, 2010. – 376 с.
30. Право Європейського Союзу : навч. посіб. / за ред. В. М. Бесчастного. – 2-ге вид., стер. – К. : Знання, 2011. – 366 с.
31. Право Європейського Союзу: підручн. / за ред. О.К. Вишнякова. - Одеса: Фенікс, 2013. - 883 с.
32. Про Загальнодержавну програму адаптації законодавства України до законодавства Європейського Союзу: Закон України від 18 березня 2004 р. N1629 // Офіційний вісник України. – 2004. - N15.- С.30-37.
33. Про затвердження Стратегії інтеграції України до Європейського Союзу: Указ Президента України від 11 червня 1998 р. N615 // http://www.ukraine-u.mfa.gov.ua/eu/ua/publication/content /1999.htm
34. Про Національний центр з питань євроатлантичної інтеграції України: Указ Президента України від 28 лютого 2006 року N 157 // Офіційний вісник України. - 2006. - N9. - С.41-43.
35. Про Програму інтеграції України до Європейського Союзу: Указ Президента України від 14 вересня 2000 року N1072 // Офіційний вісник України. – 2000. - N39. - С.2.
36. Раскалей М. Імплементація як засіб узгодження норм міжнародного та внутрішньодержавного права України // Віче. – 2010. - №24.
37. Розширення Європейського Союзу: вплив на відносини України з центрально-європейськими сусідами. - К. : К.І.С., 2004. - 360 с.
38. Спільна стратегія ЄС щодо України // http://www.kmu.gov.ua/kmu/control/uk/
39. Угода про партнерство та співробітництво між Україною і Європейськими Cпівтовариствами та їх державми-членами // [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.rada.gov.ua
40. Україна - Європейський Союз: зібрання міжнародних договорів та інших документів (1991-2009) [Текст] / Координац. бюро європ. та євроатлант. інтеграції Секретаріату Каб. Міністрів України ; [уклад.: Т. Є. Крикун та ін. ; за заг. ред.: С. О. Камишева та ін.]. - К. : Юстініан, 2010. - 608 с. - З дод. CDR.
41. Шпакович О. Особливості способів імплементації міжнародно-правових норм // Віче. – 2010. – № 17. – С. 23–25.
42. Щодо економічних ринків, пов'язаних з існуванням неторгових бар'єрів у відносинах між Україною та Європейським Союзом. Аналітична записка Інститут стратегічних досліджень при Президентові України // [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.niss.gov.ua/articles/1733/
43. Інституційні питання виконання Україною Угоди про асоціацію: розробка і прийняття Національної програми імплементації Угоди про асоціацію. Аналітична записка Інститут стратегічних досліджень при Президентові України // [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.niss.gov.ua/articles/621/
44. Угода про партнерство і співробітництво між Україною, Європейськими співтовариствами та їх державами-членами від 14.06.1994 р. // Офіц. вісн. України. – 2006. – No 24. – Ст. 1794.
45. Стрєльцова О.Угода про асоціацію між Україною та Європейським Союзом: передумови, проблеми і перспективи / О. Стрєльцова // Право України. – 2012. – No 3–4. – С. 87–97.

 

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА

 

1. Catharine Barnard, The Substantive Law of the EU: The Four Freedoms, Oxford University Press, Oxford 2012.
2. Craig, P., Burca, G. EC Law. Text, cases and materials / P. Craig, G. Burca. - Oxford University Press, 2012.
3. Reich N., Scholes A.-N., Scholes J. Understanding EU Internal Market Law: Third Edition, Intersentia, 2015.