
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ТРУДОВОГО ПРАВА
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ТРУДОВОГО ПРАВА« Назад
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ТРУДОВОГО ПРАВА 15.10.2016 07:58
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇКафедра цивільно-правових дисциплін
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ З ДИСЦИПЛІНИ «АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ТРУДОВОГО ПРАВА» для студентів 2 курсу навчально-наукового інституту права та психології освітньо-кваліфікаційного рівня «Магістр» за напрямом підготовки «Правознавство» на І семестр 2012-2013 н. р.
Київ-2012
Укладач: Марченко Віктор Борисович – доцент кафедри цивільно-правових дисциплін ННІПП НАВС, кандидат юридичних наук, доцент.
Навчально-методичні матеріали з навчальної дисципліни «Актуальні проблеми трудового права» для студентів 2 курсу навчально-наукового інституту права та психології освітньо-кваліфікаційного рівня «Магістр» за напрямом підготовки «Правознавство» на І семестр 2012-2013 н. р. перезатвердженні на засіданні кафедри цивільно-правових дисциплін ННІПП НАВС, протокол № 8 від 31.08.2012 р.
I.ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ Актуальні проблеми трудового права вивчаються на магістратурі ННІПП НАВС і є однією з спеціальних навчальних дисциплін, без засвоєння знань якої не можна говорити про достатність знань у майбутніх фахівців, про можливість ефективної їх теоретичної і практичної роботи у галузі права після закінчення навчання. З метою якісної підготовки студентам пропонується опрацювання навчального матеріалу шляхом роботи на лекціях, семінарських та практичних заняттях, виконання самостійної роботи. Перевірка знань крім семінарських та практичних занять здійснюється при проведенні модульного контролю, до змісту якого входить декілька тем, в тому числі і опрацьованих студентами самостійно. З метою успішного засвоєння конкретних тем з курсу в цілому, студентам рекомендується уважно вивчити матеріали лекцій, відповідних розділів підручників та норми права. При вивченні тем курсу студентам також рекомендується слідкувати за змінами до законодавства, користуючись такими офіційними виданнями, як Відомості Верховної Ради України, Урядовий кур’єр, Офіційний вісник України знайомитися з судовою практикою та останніми досягненнями у галузі трудового права за матеріалами Вісника Верховного Суду України, юридичних газет та журналів, наприклад «Право України», «Держава і право» та ін., а також матеріалами офіційних сайтів органів влади, зокрема – Верховної Ради України (www.rada.gov.ua), Кабінету Міністрів України (www.kmu.gov.ua). На семінарські заняття виносяться найбільш складні теоретичні питання курсу. Для їх успішного засвоєння студенту необхідно творчо вивчати рекомендовані матеріали, висловлювати на їх підставі власні думки. Студентам рекомендується готувати короткі конспекти виступів з кожного плану семінарського заняття та письмово виконувати завдання для самостійної роботи. У разі, коли до матеріалів семінарських або практичних занять додаються задачі, студенти за завданням викладача, який проводить заняття в групі, повинні підготувати їх письмові рішення на підставі діючого законодавства з обов’язковим посиланням на конкретні статті діючого законодавства. У разі, якщо умови задачі допускають альтернативне її розв’язання, необхідно зазначити кожен з варіантів. Крім зазначеного можуть надаватися окремо кожному студенту відповідні задачі для самостійного розв’язання безпосередньо на практичному занятті. Особливе значення в кредитно-модульній технології організації навчання надається самостійній роботі студента. Для самостійної підготовки студентам необхідно підготувати доповіді, реферати з вказаних тем, опрацювати додаткову наукову та навчальну літературу. Доповіді та реферати можуть заслуховуватись на семінарських та практичних заняттях, індивідуально викладачем при проведенні поточних консультацій з дисципліни, на засіданнях наукового гуртка, конференціях тощо. Тематичним планом передбачений мінімально необхідний обсяг засвоєння конкретних тем. З усіх питань щодо підготовки до семінарського (практичного) заняття студенти можуть звертатися до викладача, який проводить заняття або який чергує на кафедрі згідно графіку.
II. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН 1 семестр
Підсумковий контроль: Залік
III. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ТРУДОВОГО ПРАВА.
Тема 1. Актуальні питання предмету та системи трудового права України.
Ключові терміни: праця, трудові відносини, предмет трудового права, функції трудового права, відмежування трудових відносин від адміністративних, цивільних, соціального забезпечення.
1. Лекційне заняття – 2 год.
2. Семінарське заняття – 2 год. План семінарського заняття: 1. Поняття та правова природа трудового права. 2. Суспільні відносини, що становлять предмет трудового права України та проблеми їх визначення. 3. Особливості методу правового регулювання трудових відносин. 4. Специфіка функцій трудового права України. 5. Система трудового права та підходи до її визначення. 6. Співвідношення трудового права з іншими елементами системи права України.
3. Питання для самостійної роботи.
4. Теми для написання рефератів: 1. Правові проблеми удосконалення трудового законодавства. 2. Проблемні питання визначення предмета трудового права. 3. Методологія трудового права та її проблемні аспекти. 4. Загальна частина трудового права України та її відображення в проекті Трудового кодексу України.
5. Практичне заняття – 2 год.
Задачі для самостійного вирішення.
1. Семенюк уклав трудову угоду з директором ЗОШ № 152 , за якою його бригада зобов'язалась привести в порядок спортивний майданчик. Робота тривала 14 днів. Після закінчення роботи під час розрахунку Семенюк зажадав виплатити всім членам бригади винагороду за роботу. Директор відмовився, посилаючись на те, що угоду було укладено з одним Поповим і склад та прізвища членів його бригади в договорі не були вказані. Як вирішити спір між Поповим і директором школи? Які відносини виникли у даному випадку?
2. Художник Тузов уклав трудову угоду з адміністрацією кафе на оформлення залу для проведення банкетів. Виконавши більшу частину роботи, він захворів і протягом двох тижнів знаходився на лікарняному. Після одужання Тузов повернувся до розпочатої роботи, а до адміністрації кафе звернувся з вимогою оплатити йому за лікарняним листком. Дайте пояснення щодо задоволення цієї вимоги Тузова.
3. Носова поступила на роботу гувернанткою в сім’ю з умовою, що вона працюватиме щоденно з 10 до 20 годин крім неділі. Через деякий час Носова почала вимагати додаткову доплату, мотивуючи це тим, що згідно із ст. 50 КЗпП тривалість робочого тижня не може перевищувати 40 годин. Сім’я відмовила їй у задоволенні вимоги, посилаючись на те, що КЗпП не поширюється на домашніх працівників. Роз’ясніть Носовій її права.
4. Безробітний Петров уклав трудовий договір з індивідуальним підприємцем Головко. Пропрацювавши якийсь час, Петров став вимагати оформлення трудової книжки, але Головко відмовив з посиланням на те, що Інструкція про порядок ведення трудових книжок не передадбачає ведення трудових книжок при роботі у приватних підприємців. Чи правомірні дії Головко? Як Петров зможе підтвердити трудовий стаж роботи у Головка, коли у нього виникне така потреба?
5. Семенов в червні уклав з фірмою «Локон» контракт, відповідно до якого він повинен був з 1 серпня приступити до роботи. 1 серпня він вийшов на роботу, але виявилось, що наказ про його зарахування на роботу не видавався, директор у відпустці, а на посаді, яку повинен зайняти Семенов, працює інший робітник, тому Семенову відмовлено у наданні роботи за контрактом. Чи виникли трудові відносини Семенова з фірмою «Локон»? Як Семенов може захистити свої права?
Література до теми: [1-7, 15-18, 20-23]
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВА ХАРАКТЕРИСТИКА СУБ’ЄКТІВ ТРУДОВОГО ПРАВА
Тема 2. Актуальні питання суб’єктів трудового права України.
Ключові терміни: суб’єкт права і трудового права, зокрема трудова правосуб’єктність, здатність до праці, роботодавець, трудовий колектив, фізична особа, правовий статус.
1. Лекційне заняття – 2 год.
2. Семінарське заняття – 4 год. План семінарського заняття: 1. Трудові правовідносини та особливості їх структури. 2. Поняття і види суб’єктів трудових правовідносин. 3. Загальна характеристика правового статусу суб’єктів трудових відносин. 4. Працівники як суб’єкти трудових правовідносинах. 5. Правовий статус роботодавців у трудових відносинах. 6. Трудовий колектив як учасник трудових правовідносин. 7. Представницькі органи роботодавців у трудових відносинах. 8. Державні органи як суб’єкти трудових правовідносин.
3. Питання для самостійної роботи.
4. Теми рефератів: 1. Проблеми правового регулювання трудових відносин працюючих власників. 2. Розвиток правового регулювання щодо участі працівників в управлінні підприємствами, установами, організаціями. 3. Правове становище роботодавців, їх роль у сфері праці. 4. Трудова правосуб’єктність трудового колективу.
5. Задачі для самостійного вирішення.
1. Неповнолітній Шевчук, якому тільки виповнилося 16 років, звернувся до директора заводу з проханням прийняти його на роботу. Директор відповів, що зможе його прийняти лише при наявності паспорта. Через деякий час Шевчук, отримавши паспорт, знову звернувся із проханням про своє працевлаштування, але директор запропонував йому принести письмовий дозвіл батьків. Дайте пояснення щодо правомірності дій директора заводу.
2. Громадянин Росії Іванов звернувся до дирекції супермаркету «Рост» з проханням взяти його на посаду продавця. Адміністрація відмовила йому у прийнятті на роботу, пославшись на те, що Іванов є громадянином Росії, а не України, а іноземці на роботу в торгівлю не приймаються. Чи правильна позиція дирекції?
3. Інженер Сайченко був звільнений у зв’язку з невідповідністю обійманій посаді. Вважаючи звільнення неправомірним, Сайченко звернувся до районного суду з позовом до директора підприємства про поновлення його на роботі та стягнення заробітної плати за вимушений прогул. Районний суддя відмовив у прийнятті такої заяви, зазначивши, що відповідачем по справі може бути юридична особа - завод, а не директор. Директор може виступати у справі як третя особа. Сайченко звернувся до апеляційного суду зі скаргою, пославшись на те, що відповідно до ст. 21КЗпП України другою стороною трудового договору виступає роботодавець або уповноважений ним орган, а не підприємство. Яку відповідь отримає Сайченко в обласному суді?
4. Іванчук працював водієм у фізичної особи Валового протягом 3 років. По закінченні роботи Іванчук звернувся до Валового з проханням внести у трудову книжку запис про його роботу. Йому було відмовлено. Поясність Іванчуку його права з цього приводу. Хто має зробити запис у трудовій книжці? Чи необхідно такий запис візувати? Де саме?
Література до теми: [1-7, 15-18, 20-23, 27, 56]
Тема 3. Профспілки як суб’єкти трудового права: актуальні питання.
Ключові терміни: профспілки як суб'єкти трудового права, профспілки як представники працівників, профспілки як захисники соціально-економічних прав та інтересів працівників, правовий статус профспілок, виборний орган первинної профспілкової організації на підприємстві.
1. Лекційне заняття – 2 год.
2. Семінарське заняття – 4 год. План семінарського заняття
1. Проблеми правового статусу профспілок як суб’єктів трудового права. 2. Функції та компетенція профспілок у сфері захисту трудових прав. 3. Роль профспілкових органів у виникненні, змінні і припиненні трудових правовідносин. 4. Компетенція профспілкових органів по забезпеченню охорони праці. 5. Профспілкові організації як суб’єкти колективних трудових відносин. 6. Професійні спілки як сторона соціального партнерства. 7. Удосконалення правового регулювання діяльності профспілок при захисті колективних прав та інтересів працівників
3. Питання для самостійної роботи.
4. Теми рефератів:
5. Практичне заняття – 2 год.
Задачі для самостійного вирішення
№ 1. Слюсар Охрименко влаштувався на роботу на підприємство. Через деякий час він вирішив вступити до профспілкової організації і довідався, що на заводі діють одночасно дві профспілкові організації. Охрименко звернувся до юрисконсульта заводу з такими питаннями: Чи може він бути членом двох профспілок одночасно? Чи обидні профспілки будуть захищати його права? Дайте відповіді на ці запитання.
№ 2. Профспілковий комітет академії на захист викладача звернувся до суду з позовом про визнання його співавтором наукової роботи, в якій був вказаний тільки професор. Суддя відмовив у прийнятті позовної заяви, посилаючись на те, що академія не має прав юридичної особи, а відповідно таких прав не має і комітет профспілки. Які органи профспілкової організації є юридичними особами? Чи вправі профспілковий комітет академії представляти інтереси працюючих у суді?
№ 3. Профспілковий комітет установи рекомендував директору призначити на вакантну посаду начальника відділу Іванова, який працює інженером у цьому відділі, має великий досвід роботи саме у цьому відділі. Директор на посаду начальника відділу призначив Когана, який напередодні заочно закінчив інститут. Визначіть, чи є законними дії директора?
№ 4. Незважаючи на наявність на підприємстві профспілкового комітету, конференція трудового колективу вирішила доручити проведення переговорів, підготовку проекту колективного договору і його підписання раді трудового колективу. Чи відповідає законодавству таке рішення трудового колективу?
№ 5. На підприємстві проводилась профспілкова звітно-виборча конференція. Голова профкому запропонував директору підприємства на цій конференції також обговорити і прийняти колективний договір, що і було зроблено. Чи може вважатись профспілкова конференція конференцією трудового колективу?
№ 6. На конференції трудового колективу по обговоренню проекту колективного договору було зроблено ряд зауважень щодо його змісту, у зв’язку з чим проект не був схвалений. Сторони – директор фірми і голова профспілкового комітету – допрацювали колективний договір з урахуванням зауважень, висловлених на конференції, підписали договір і ввели його в дію. Чи правильні дії директора фірми і голови профспілкового комітету?
№ 7. Директор підприємства і голова профспілкового комітету склали проект колективного договору, який було передано на обговорення структурних підрозділів підприємства. Після одержання протоколів зборів структурних підрозділів було проведено спільне засідання заводоуправління і профкому підприємства із запрошенням на це засідання керівників і профспілкових організаторів структурних підрозділів. На цьому засіданні було враховано ряд зауважень, зроблених трудовим колективом структурних підрозділів, вирішено доручити директору підприємства і голові профспілкового комітету підписати колективний договір і ввести його в дію. Який порядок укладення колективного договору? Чи правильні дії директора заводу і голови профспілкового комітету? Чому?
№ 8. Майстер Іванов наказом директора заводу був призначений на посаду начальника цеху. Заводський комітет профспілки, вважаючи таке підвищення в посаді Іванова неправомірним, оскільки Іванов морально нестійкий (розлучився з дружиною), звернувся до директора заводу з клопотанням про скасування наказу. Крім цього, призначення Іванова на посаду начальника цеху не було погоджено з заводським комітетом профспілки. Які повноваження надані профспілковим комітетам по підбору і розстановці кадрів? Як вирішити даний спір?
Література до теми: [1-7, 15-18, 20-23, 27, 47]
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3. ПРАВОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ОКРЕМИХ ІНСТИТУТІВ ТРУДОВОГО ПРАВА
Тема 4. Правове регулювання матеріальної відповідальності: стан та перспективи розвитку.
Ключові терміни: вина, пряма дійсна шкода, індивідуальна матеріальна відповідальність, бригадна матеріальна відповідальність, обмежена матеріальна відповідальність, повна матеріальна відповідальність, підвищена (кратна) матеріальна відповідальність
1. Лекційне заняття – 2 год.
2. Семінарське заняття – 4 год.
План семінарського заняття
1. Поняття та види матеріальної відповідальності у трудовому праві України. 2. Проблеми правової природи матеріальної відповідальності сторін трудових відносин. 3. Проблеми галузевої належності матеріальної відповідальності за моральну шкоду, заподіяну сторонам трудових правовідносин. 4. Трудове майнове правопорушення як підстава притягнення працівника до матеріальної відповідальності: поняття та склад. 5. Методика визначення виду матеріальної відповідальності працівника. 6. Окремі проблеми притягнення працівника до повної матеріальної відповідальності. 7. Умови та підстави притягнення роботодавця до матеріальної відповідальності. 8. Проблеми визначення розміру та порядку відшкодування шкоди, заподіяної працівнику.
3. Питання для самостійної роботи.
4. Теми рефератів:
1. Проблеми правового регулювання колективної (бригадної) матеріальної відповідальності. 2. Визначення розміру шкоди та порядок відшкодування шкоди, заподіяної працівником. 3. Відшкодування моральної шкоди у трудових правовідносинах. 4. Підстава, умови і види матеріальної відповідальності роботодавця, за шкоду, заподіяну працівникові. 5. Практика відшкодування матеріальної та моральної шкоди працівнику в Україні. 6. Удосконалення правового регулювання відповідальності працівника перед роботодавцем.
5. Практичне заняття – 2 год.
Задачі для самостійного вирішення
1. Гуренко працював у будівельній компанії. У грудні при перевірці інспекцією з охорони праці був опломбований автокран, оскільки були у неналежному технічному стані. Кран експлуатувався на умовах оренди. Після цього підприємство деякий час не працювало. Через місяць керівник підприємства видав наказ про утримання із заробітної плати Гуренка, винного у несвоєчасному ремонті автокрану, збитків, завданих підприємству. Гуренко не погодився із рішенням керівника підприємства і звернувся до КТС з вимогою скасувати наказ. Проти наказу він заперечував на тій підставі, що кран дійсно простоював, чим підприємству дійсно були нанесені збитки, проте щоб його відремонтувати, йому потрібні були запасні частини. Яким повинно бути рішення комісії?
2. Вантажник Шевченко чотири дні не виходив на роботу без поважних причин. У цей період на підприємство прибув вагон з продукцією, яку замовляло підприємство. У зв’язку з тим, що на підприємстві не було іншого вантажника, вагон не був своєчасно розвантажений і за простій вагонів підприємство сплатило штраф залізниці. Директор підприємства запропонував вантажнику Шевченку внести суму штрафу до каси підприємства. Чи є підстави для притягнення вантажника Шевченка до матеріальної відповідальності? Як повинен був вчинити директор підприємства у даній ситуації? Чи повинен так діяти вантажник Шевченко, як запропонував йому директор підприємства?
3. На одному з підприємств була своя пасіка. Робітник, який її обслуговував, з метою запобіганню захворюванням повинен був обробляти цю пасіку хімічними речовинами. Але робітник без поважних причин цих дій не виконав, внаслідок чого всі бджоли загинули. Підприємство вирішило перекласти збитки, які йому були завдані, на робітника і утримувати суму збитків з його заробітної плати. Чи правомірні такі підстави для притягнення робітника до матеріальної відповідальності?
4. Бригадир будівельного підприємства не виконав належних дій щодо обліку та збереження будівельних матеріалів, не призначивши відповідальну особу, яка б вела облік матеріалів, що відпускаються підприємству, не здійснив ніяких дій щодо збереження цементу, який привезли на будівельний майданчик (цемент потрапив під дощ і втратив свою якість), не здійснив ніяких дій при розвантаженні цегли (частково цеглини при розвантаженні пошкодились). Внаслідок цього будівельне підприємство понесло збитки в розмірі 5000грн. Посадовий оклад у бригадира 1000 грн., а середній заробіток становить 1300грн. Чи є підстави для притягнення бригадира до матеріальної відповідальності? В якому розмірі він може нести матеріальну відповідальність?
5. Контролер підприємства поклав у свою особисту машину електричні лічильники. Машину на ніч він поставив біля дому. Коли вранці він підійшов до своєї машини, то побачив, що лічильники в нього з машини вкрали. Про це він сповістив міліцію, а потім повідомив на підприємство. Згідно з посадовою інструкцією контролера він повинен був невикористані лічильники здати на склад підприємства. Договір про матеріальну відповідальність з робітником не укладався. Ці дії працівника призвели до матеріальних збитків підприємства. У зв’язку з втратою лічильника підприємством (лічильник рахувався за підприємством), воно вирішило компенсувати збитки із заробітної плати робітника. Чи є підстави для притягнення робітника до матеріальної відповідальності? В якому розмірі він може бути притягнений до матеріальної відповідальності?
6. Працівник бухгалтерії, шляхом зловживання службовим становищем, частину коштів, які необхідно було виплачувати працівникам, не виплачувала їх, перераховувала на свій особистий рахунок. З метою розгляду й вирішення цього питання підприємство звернулося до правоохоронних органів. Було порушено карну справу, матеріали були передані до суду. Суд встановив, що була крадіжка матеріальних коштів і робітниця бухгалтерії була притягнута до кримінальної відповідальності, але суд не розглянув питання про відшкодування матеріальних збитків , завданих підприємству. Чи є підстави для розгляду питання про відшкодування матеріальних збитків, завданих підприємству? Куди може звернутися підприємство про розгляд питання про компенсацію матеріальної шкоди, нанесеної підприємству?
Література до теми: [1-7, 15-18, 20-23, 39, 43, 48]
Тема 5. Правове регулювання індивідуальних та колективних трудових спорів: стан та перспективи розвитку.
Ключові терміни: трудовий спір, індивідуальні трудові спори, колективні трудові спори, комісії по трудових спорах, їх компетенція, строки звернення до комісії з трудових спорів, виконання рішення комісії з трудових спорів, судовий порядок розгляду трудових спорів, компетенція районних (міських) судів по розгляду трудових спорів.
1. Лекційне заняття – 2 год.
2. Семінарське заняття – 4 год. План семінарського заняття
1. Поняття та види трудових спорів, їх позовний і непозовний характер. 2. Причини і підстави виникнення трудових спорів за сучасних умов. 3. Правова характеристика принципів і процесуальних правовідносин з вирішення трудових спорів. 4. Правова природа і зміст індивідуальних трудових спорів. 5. Проблеми позасудового вирішення індивідуальних трудових розбіжностей. 6. Судове вирішення індивідуальних трудових спорів. 7. Поняття, зміст і порядок виникнення колективних трудових спорів. 8. Трудовий колектив як сторона колективних трудових спорів.
3. Питання для самостійної роботи.
4. Теми рефератів:
5. Практичне заняття – 2 год.
Задачі для самостійного вирішення
№ 1. Підприємство виплачувало Петрову пенсію по інвалідності у зв’язку з втратою працездатності з вини цього підприємства. Він звернувся на підприємство з проханням про перерахунок розміру пенсії, яку йому виплачувало підприємство. Підприємство не змогло вирішити питання про необхідність та можливість такого перерахунку, розмір перерахунку. Як необхідно вирішити це питання? Чи є законними вимоги Іванова? Куди може звернутися Іванов для вирішення цього питання?
№ 2. Водій трамвая Іванов звернувся до адміністрації з проханням виплатити йому грошову компенсацію за придбані ним спецодяг і рукавиці. Адміністрація відповіла відмовою, тоді Іванов звернувся до комісії з трудових спорів. Яке рішення повинна винести комісія?
№ 3. Цехова комісія по трудових спорах винесла рішення про оплату групі робітників надурочних робіт при виконанні термінового завдання. Начальник цеху з рішенням комісії не погодився, оскільки перед цією роботою цех простоював і загальна тривалість робочого часу протягом тижня не перевищувала 40 годин, тому оскаржив рішення цехової комісії до загальнозаводської комісії по трудових спорах. Загальнозаводська комісія рішення цехової комісії скасувала і в оплаті робітникам надурочних робіт відмовила. Робітники звернулись із заявою до суду. Яке рішення повинен прийняти суд?
№ 4. Токар Майструк звернувся до комісії по трудових спорах про виплату йому міжрозрядної різниці за вересень-грудень місяці. Виплата такої різниці передбачена в колективному договорі підприємства. При розгляді заяви в комісії виникло питання про застосування строку давності. Зокрема, статтею 225 КЗпП України передбачено право працівника звернутися до комісії по трудових спорах у тримісячний строк, тому про стягнення різниці за вересень місяць ним пропущено строк на звернення до комісії. Як вирішити питання про застосування строку?
№ 5. Протягом чотирьох годин на початку робочого дня бригада мулярів простоювала через відсутність цементного розчину. Під час обідньої перерви розчин підвезли і бригада працювала понад нормальну тривалість робочого часу чотири години. Вважаючи ці години надурочними, бригада звернулася до комісії по трудових спорах оплатити їй ці роботи відповідно до статті 106 КЗпП України. Комісія по трудових спорах виконані роботи визнала надурочними і стягнула заробітну плату робітникам за час їх проведення. Це рішення комісії вважає помилковим начальник будівельного управління, оскільки бригада в цей день працювала нормальну тривалість – 8 годин. Коли не було розчину, бригада не працювала. Тому заробітна плата повинна бути виплачена за обсяг робіт, що були виконані протягом 8 робочих годин. Яке рішення може бути винесено судом, якщо начальник будівельного управління звернеться до суду?
Література до теми: [1-7, 15-18, 20-23, 31, 33, 34, 38, 49]
IV. СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ ДО ДИСЦИПЛІНИ:
V. ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ: 1. Конституційні основи свободи праці в Україні. 2. Поняття трудового права як галузі права. 3. Місце трудового права в системі права України. 4. Суспільні відносини що складають предмет трудового права. 5. Функції трудового права. 6. Метод правового регулювання трудових відносин. 7. Відмежування трудового права від суміжних галузей права: цивільного, адміністративного та права соціального забезпечення. 8. Система трудового права як галузі права. 9. Предмет і система науки трудового права. 10. Поняття принципів права і їх види. Принципи трудового права в контексті економічної, політичної та соціальної основи. 11. Співвідношення загальних принципів з галузевими та норми права. 12. Відмінність між принципами як основними керівними положеннями і суб’єктивними правами і обов’язками як комплексом організаційно-правових гарантій. 13. Особливості конституційних принципів правового регулювання трудових відносин. 14. Специфіка основних принципів трудового права: 1) добровільність права на працю його організаційних та правових гарантій; 2) сприяння зайнятості і матеріального забезпечення в разі безробіття; 3) свобода та рівноправність сторін трудового договору; 5) стабільність трудових відносин; 6) забезпечення державою соціальних гарантій; 7) законодавче обмеження робочого часу та законодавче забезпечення часу відпочинку, оплати праці, трудової дисципліни, матеріальної відповідальності, здорових і безпечних умов праці, державного посередництва при вирішенні трудових спорів. 15. Поняття та класифікація джерел трудового права. 16. Конституція України як основне джерело трудового права. 17. Кодекс законів про працю України та інші закони, що регулюють трудові відносини. 18. Система підзаконних актів, що регулюють трудові правовідносини. 19. Локальні (місцеві) правові норми в регулюванні праці. 20. Значення роз’яснень Верховного Суду України і рішень Конституційного Суду України в галузі праці. 21. Єдність і диференціація у правовому регулюванні трудових відносин. 22. Загальне і спеціальне законодавство про працю. 23. Застосування міжнародних норм права про працю в Україні. 24. Поняття і види суб’єктів трудового права. 25. Трудова правосуб’єктність громадян і роботодавців. 26. Професійні спілки і їх органи як суб’єкти трудового права. 27. Закон України «Про професійні спілки їх права і гарантії діяльності» (загальна характеристика). 28. Роль профспілкових органів у виникненні, зміненні і припиненні трудових відносин. 29. Професійні спілки і трудові колективи. 30. Система додаткових гарантій для виборних працівників. 31. Поняття і види трудових колективів. 32. Органи трудових колективів і їх повноваження. 33. Повноваження колективу, бригади в галузі праці. 34. Система правових норм про професійні спілки. 35. Підстави виникнення трудових правовідносин. 36. Система колективних правових відносин у сфері трудового права. 37. Поняття, значення і види колективного договору. 38. Система колективних угод і їх значення в регулюванні трудових відносин. 39. Сторони, форма і зміст колективного договору. 40. Класифікація колективно-договірних умов. 41. Правове значення додатків до колективного договору. 42. Сфера дії і поширення колективного договору. 43. Види і сторони колективних угод. 44. Внесення змін і доповнень до колективного договору, умови. 45. Перевірка, виконання і види відповідальності за порушення колективного договору. 46. Розв’язання розбіжностей при укладенні колективного договору та розгляд спорів між сторонами колективного договору. 47. Система соціального партнерства в сучасній Україні. 48. Суб’єкти соціального партнерства в Україні. 49. Соціальне партнерство і трудові відносини. 50. Значення соціального партнерства в умовах кризи. 51. Соціальне партнерство в країнах заходу. 52. На яких засадах (основі) будуються відносини соціальних партнерів. 53. Моделі соціального партнерства (біпартизм і трипартизм) їх правова сутність. 54. Поняття і види зайнятості громадян. 55. Державна служба зайнятості, її структура і функції. 56. Загальна характеристика Закону України «Про зайнятість». 57. Правові форми працевлаштування. 58. Правове значення підходящої роботи. 59. Правовий статус органів по працевлаштуванню. 60. Права і обов’язки громадян, які звернулися з питанням працевлаштування. 61. Організований набір працівників. 62. Правовий статус безробітних. 63. Організація і значення оплачуваних громадських робіт. 64. Компенсаційні виплати безробітних. 65. Правове значення броні при працевлаштуванні на роботу. 66. Матеріальна допомога членам сім’ї безробітного.
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||