Аудит 23.07.2015 02:32

Форма № Н - 3.04

Міністерство освіти і науки України

Національний   університет водного господарства та природокористування

Кафедра обліку і аудиту

 

 

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Перший проректор

     _______                _____С.О. Левицька

(підпис)               (прізвище, ініціали)

    «___ »                           2013 р.

 

 

Робоча програма навчальної дисципліни

«Аудит»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр

Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»

Напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит»

 

 

Навчально-науковий інститут економіки, менеджменту та права

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рівне – 2013 рік

Аудит . Робоча програма навчальної дисципліни для студентів за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит».- Рівне, НУВГП.- 2013.-  22 с.

Розробник: О. Р. Антонюк, к. е. н., доцент кафедри обліку і аудиту

 

 

 Робоча програма затверджена на засіданні кафедри обліку і аудиту

 

Протокол від   “____”   ______________   20 __   року    № __ 

 

Завідувач кафедри обліку і аудиту

 

_______________    (І.Д. Лазаришина) 

“____”   ______________   2013 року

 

 

Схвалено методичною комісією НУВГП напряму підготовки 8.03050901 «Облік і аудит»

                      

Протокол від  “____”   ______________   2013  року   № __ 

 

 

“____”   ______________   2013 року        Голова  ___________     (І.Д. Лазаришина)     

                                      

                                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

© Антонюк О.Р.,  2013 рік

©  НУВГП, 2013 рік

 

 

 

 

1. 1.     Опис навчальної дисципліни

«Аудит»

         Робоча програма навчальної дисципліни складена на підставі кваліфікаційної характеристики та робочого навчального плану підготовки бакалавра напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит».

         Взаємозв’язки з іншими дисциплінами робочого навчального плану наведені на рисунку.

Фінансовий облік 1, 2

Організація обліку

Моделі і методи прийняття рішень в аналізі та аудиті

 

 

 

 

 

Організація і методика аудиту

Дипломна (магістерська) робота

Фінансова звітність

 

 

 

 

Рисунок. Місце навчальної дисципліни «Аудит» в підготовці бакалаврів з обліку і аудиту

Опис предмета  навчальної дисципліни 

«Аудит» для студентів денної форми навчання

Найменування показників	Напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS  - 4	Напрям підготовки: Облік і аудит	Обов’язкова , нормативна,
Модулів -2	Освітньо- кваліфікаційний рівень: бакалавр	Рік підготовки:  4-ій
Змістових модулів -2		Семестр: 8-ий
Загальна кількість годин – 144 год.		Лекцій: 30 год.
		Практичних: 30 год.
		Сам. робота:   62 год.
		Курсова робота: 22 год.
		Вид  контролю: іспит

Примітка: співвідношення кількості  аудиторних годин та самостійної роботи студентів становить 42 % та  58 % до загальної кількості годин.

Опис предмета  навчальної дисципліни 

« Аудит» для студентів, які навчаються за інтегрованими планами

 

Найменування показників	Напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS  - 2	Напрям підготовки : Облік і аудит	Обов’язкова, нормативна,
Модулів -2	Освітньо- кваліфікаційний рівень: бакалавр	Рік підготовки:  4-ій
Змістових модулів -2		Семестр: 8-ий
Загальна кількість годин– 72 год.		Лекцій: 30 год.
		Практичних: 14 год.
		Сам. робота:  6 год.
		Курсова робота: 22год.
		Вид  контролю: іспит

Примітка: співвідношення кількості  аудиторних годин та самостійної роботи студентів становить 61 % та  39 % до загальної кількості годин.

 

Опис предмета  навчальної дисципліни 

« Аудит» для студентів заочної форми навчання

 

Найменування показників	Напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS  -4	0501 Економіка і підприємництво	Обов’язкова , нормативна
Модулів -2	Освітньо- кваліфікаційний рівень: бакалавр	Рік підготовки:  5-ий
Змістових модулів -2		Семестр: 9
Загальна кількість годин–  144 год.		Лекцій: 8 годин
		Практичних: 8 годин
		Сам. робота: 106 год.
		Курсова робота: 22 год.
		Вид  контролю: іспит

Примітка: співвідношення кількості  аудиторних годин та самостійної роботи студентів становить 11 % та  89 % до загальної кількості годин.

 

 

Опис предмета  навчальної дисципліни 

«Аудит» для студентів заочної форми навчання (інтегровані плани)

 

Найменування показників	Напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS  -2	0501 Економіка і підприємництво	Обов’язкова , нормативна
Модулів -2	Освітньо- кваліфікаційний рівень: бакалавр	Рік підготовки:  5-ий
Змістових модулів -2		Семестр: 9
Загальна кількість годин–  72 год.		Лекцій: 2 годин
		Практичних: 6 годин
		Сам. робота: 42 год.
		Курсова робота: 22 год.
		Вид  контролю: іспит

Примітка: співвідношення кількості  аудиторних годин та самостійної роботи студентів становить 11 % та  89 % до загальної кількості годин.

 

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

 

Мета дисципліни  „Аудит” –формування у студентів системи теоретичних знань щодо  проведення незалежної  аудиторської перевірки фінансової звітності підприємств, організацій та надання інших  видів аудиторських послуг.

Завдання  дисципліни „Аудит”: засвоєння теоретичних засад функціонування аудиту  як системи незалежного фінансового контролю; опанування законодавчих актів, нормативно-інструктивних документів, міжнародних стандартів аудиту, Кодексу професійної етики аудиторів; набуття практичних навичок з організації та планування аудиту, виконання комплексу окремих аудиторських процедур, надання аудиторських послуг, оформлення робочих та підсумкових документів аудитора.

Предмет: фінансова звітність, діяльність суб’єктів господарювання.

Вивчивши дисципліну „Аудит” студенти повинні  знати:

- організацію процесу аудиту;

- основні принципи аудиту, методи та прийоми аудиторської перевірки;

- процедури вибору замовника, укладання договору на аудит, планування  і документування аудиторської перевірки;

-порядок планування та проведення аудиту активів, пасивів, доходів і витрат підприємств.

 вміти:

- розробляти програми аудиту;

- отримувати аудиторські докази  та оцінювати їх;

- вміло використовувати методи і процедури аудиту для оцінки діяльності підприємства;

- формувати та обґрунтовувати власну думку про стан фінансової звітності  суб’єктів господарювання;

- виконувати процедури з надання супутніх  та інших послуг аудиту.

 

3. Програма навчальної дисципліни

 

Зміст навчальної дисципліни розкривається у наступних темах

 

Змістовий модуль 1. Аудиторська діяльність та її регламентація в Україні

 

Тема 1. Сутність і предмет аудиту

 

Історія виникнення аудиту. Мета та завдання аудиту. Предмет аудиту. Класифікація аудиту. Історія виникнення та розвитку аудиту в Україні.

 

Тема 2. Регулювання аудиторської діяльності та її інформаційне забезпечення

Регулювання аудиторської діяльності, функції держави та професійних організацій. Функції Аудиторської палати України. Поняття стандартів і норм аудиту. Основні організаційно-правові форми здійснення аудиторської діяльності. Сертифікація аудиторів в Україні. Відповідальність аудиторів за некваліфіковане надання аудиторських послуг. Принципи етики аудитора. Основні  етапи та послідовність виконання аудиторських робіт. Договір про надання аудиторських послуг.

 

Тема 3. Методи аудиту фінансової звітності та критерії її оцінювання

 

Критерії оцінювання достовірності звітності. Методи аудиту. Методи фактичної перевірки. Методи документальної перевірки.

 

Тема 4. Аудиторський ризик і оцінювання системи внутрішнього контролю

 

Поняття аудиторського ризику та його складова.  Модель аудиторського ризику та її використання на практиці. Структура системи внутрішнього контролю. Процедури контролю..  Документування результатів вивчення  системи внутрішнього контролю. Тестування системи внутрішнього контролю.

 

Тема 5. Планування аудиту

 

Планування аудиторської перевірки. Збір загальних відомостей про клієнта. Загальний план аудиту, його зміст. Програма аудиту та її складові.  Порядок розробки плану і програми аудиту.

 

Змістовий модуль 2. Організація аудиту фінансової звітності підприємств

 

Тема 6. Аудиторські докази та робочі документи аудитора

 

Поняття та види аудиторських доказів. Класифікація аудиторських доказів. Вимоги до кількості та якості  доказів. Прийоми і методи аудиту, як засоби отримання аудиторських доказів. Основні умови збору доказів. Поняття аудиторської вибірки. Поняття та класифікація робочих документів аудитора. Зміст, форма та порядок підготовки робочих документів аудитором. Методика складання  робочих документів аудитора і ведення аудиторського досьє.

 

Тема 7. Аудит  фінансової звітності

Завдання аудиту окремих елементів фінансової звітності. Етапи деталізації фінансової звітності. Загальна методика аудиту за статтями фінансової звітності: основні  господарські операції, система контролю. Джерела інформації, аналітичні процедури.

 

Тема 8. Аудиторський висновок та інші підсумкові документи

 

Вимоги до форми та змісту аудиторського висновку. Вимоги до стилю формування аудиторського висновку. Види аудиторських висновків. Аудиторські висновки спеціального призначення. Рішення користувачів звітності за результатами аудиту.

 

Тема 9. Підсумковий контроль

 

Зміст та види підсумкового аудиторського контролю. Зовнішній контроль якості аудиту  Аудиторською палатою України. Внутрішньофірмовий контроль якості аудиту та надання інших послуг.

 

Тема 10. Реалізація матеріалів аудиту

 

Організація завершального етапу аудиту. Оцінювання можливості безперервного функціонування підприємства. Подальші події. Організація здійснення процедур завершення аудиторської перевірки. Підготовка та передання замовникові аудиторського висновку.

 

Тема 11. Аудиторські послуги, їх об’єкти і види

 

Класифікація видів аудиторської діяльності. Поняття та зміст супутніх аудиту послуг. Організаційні та методологічні засади виконання супутніх та інших послуг з аудиту. 

Тема 12. Внутрішній аудит: його сутність, об’єкти та суб’єкти

Суб’єкти та об’єкти внутрішнього аудиту. Вивчення та  оцінювання системи внутрішнього контролю і аудиту. Внутрішній аудит поняття і призначення. Відмінність внутрішнього аудиту від внутрішнього контролю. Основні завдання внутрішнього аудиту. Організація системи внутрішнього аудиту.

 

Тема 13. Методичні прийоми внутрішнього аудиту

Сутність прийомів внутрішнього аудиту. Класифікація прийомів внутрішнього аудиту. Практика застосування прийомів внутрішнього аудиту.

Тема 14. Реалізація матеріалів внутрішнього аудиту

 

Форми документування результатів внутрішнього аудиту. Взаємодія зовнішнього та внутрішнього аудиторів. порядок інформування керівництва (власників) підприємства про результати внутрішнього аудиту.

 

4. Структура  навчальної дисципліни

 

Структура  навчальної дисципліни  «Аудит» для студентів денної та заочної форми навчання ( у тому числі – за інтегрованими планами заочної форми навчання)  

№ з/п	Назва теми	Кількість годин курсу
		всього			лекції				практичні				сам. робота
		денна	заочна		денна		заочна		денна		заочна		денна		заочна
Змістовий  модуль 1. Аудиторська діяльність та її регламентація в Україні
1.	Сутність і предмет аудиту	9		10		2		2		2		-		5		8
2.	Регулювання аудиту та її інформаційне забезпечення	9		10		2		2		2		-		5		8
3.	Методи аудиту фінансової звітності та критерії її оцінювання	9		10		2		-		2		2		5		8
4	Аудиторський ризик і оцінювання системи внутрішнього контролю	13		10		4		2		4		-		5		8
5.	Планування аудиту	9		8		2		-		2		-		5		8
Змістовий модуль 2. Організація аудиту фінансової звітності підприємств
6.	Аудиторські докази та робочі документи аудитора	9		12		2		2		2		2		5		8
7.	Аудит  фінансової звітності	9		12		2		-		2		4		5		8
8.	Аудиторський висновок та інші підсумкові документи	9		8		2		-		2		-		5		8
9.	Підсумковий контроль	9		8		2		-		2		-		5		8
10.	Реалізація матеріалів аудиту	9		8		2		-		2		-		5		8
11.	Аудиторські послуги, їх об’єкти і види	9		8		2		-		2		-		5		8
12	Внутрішній аудит: його сутність, об’єкти та суб’єкти	7		6		2		-		2		-		3		6
13	Методичні прийоми внутрішнього аудиту	6		6		2		-		2		-		2		6
14	Реалізація матеріалів внутрішнього аудиту	6		6		2		-		2		-		2		6
	Курсова робота													22 год.		22 год.
	Разом	144		144		30		8		30		8		62		106

                               

Структура  навчальної дисципліни

«Аудит» для студентів денної форми навчання, які навчаються за інтегрованими планами

 

Структура  навчальної дисципліни

«Аудит» для студентів заочної  форми навчання, які навчаються за інтегрованими планами

 

5. Теми практичних занять

 

Тема практичного завдання	Обсяг в годинах
	денна	заочна
Класифікація видів аудиторської діяльності. Відмінності аудиту від інших форм контролю. Відмінності  внутрішнього й зовнішнього аудиту. Хронологія розвитку аудиту в Україні.	2	-
Визначення інформаційного забезпечення аудиту. Визначення суб’єктів обов’язкового аудиту. Ситуаційні завдання зі створення аудиторської фірми, отримання сертифіката аудитора, дотримання принципів етики.	2	-
Визначення критеріїв  оцінювання фінансової звітності. Визначення об’єктів аудиту. Задачі на постановку конкретних завдань аудиту по визначених статтях звітності  або категоріях операцій.	2	2
Порядок та практичні аспекти оцінювання аудиторського ризику. Складання моделі аудиторського ризику. Методика оцінювання системи внутрішнього  контролю. Розробка пропозицій з вдосконалення системи внутрішнього контролю підприємства.	4	-
Розробка плану і програм аудиту. Документальне оформлення планування.	2	-
Аналіз джерел отримання аудиторських доказів. Прийоми аудиту та практика їх застосування. Формування комплекту робочої документації аудитора	2	2
Практичні аспекти аудиту  фінансової звітності : - аудит активів; - аудит капіталу; - аудит зобов’язань; - аудит доходів; - аудит витрат.	2	4
Аналіз підстав для написання різних видів аудиторських висновків. Формування тексту аудиторських висновків.	2	-
Методика виконання підсумкового контролю якості аудиту	2	-
Реалізація матеріалів аудиту, розробка пропозицій з вдосконалення обліку.	2	-
Класифікація аудиторських послуг. Порядок надання та оформлення окремих видів аудиторських послуг.	2	-
Об’єкти та суб’єкти внутрішнього аудиту. Порядок тестування системи внутрішнього контролю і внутрішнього аудиту	2	-
Методичні прийоми внутрішнього аудиту	2	-
Реалізація матеріалів внутрішнього аудиту	2	-
Всього	30	8

 

Теми практичних занять для студентів груп, які навчаються за інтегрованими планами

Тема практичного завдання	Обсяг в годинах
	денна	заочна
Класифікація видів аудиторської діяльності. Відмінності аудиту від інших форм контролю. Відмінності  внутрішнього й зовнішнього аудиту. Хронологія розвитку аудиту в Україні.	1	-
Визначення інформаційного забезпечення аудиту. Визначення суб’єктів обов’язкового аудиту. Ситуаційні завдання зі створення аудиторської фірми, отримання сертифіката аудитора, дотримання принципів етики.	1	-
Визначення критеріїв  оцінювання фінансової звітності. Визначення об’єктів аудиту. Задачі на постановку конкретних завдань аудиту по визначених статтях звітності  або категоріях операцій.	1	-
Порядок та практичні аспекти оцінювання аудиторського ризику. Складання моделі аудиторського ризику. Методика оцінювання системи внутрішнього  контролю. Розробка пропозицій з вдосконалення системи внутрішнього контролю підприємства.	2	2
Розробка плану і програм аудиту. Документальне оформлення планування.	1	-
Аналіз джерел отримання аудиторських доказів. Прийоми аудиту та практика їх застосування. Формування комплекту робочої документації аудитора	1	2
Практичні аспекти аудиту  фінансової звітності : - аудит активів; - аудит капіталу; - аудит зобов’язань; - аудит доходів; - аудит витрат.	2	2
Аналіз підстав для написання різних видів аудиторських висновків. Формування тексту аудиторських висновків.	1	-
Методика виконання підсумкового контролю якості аудиту	1	-
Реалізація матеріалів аудиту, розробка пропозицій з вдосконалення обліку.	1	-
Класифікація аудиторських послуг. Порядок надання та оформлення окремих видів аудиторських послуг.	1	-
Об’єкти та суб’єкти внутрішнього аудиту. Порядок тестування системи внутрішнього контролю і внутрішнього аудиту	1	-
Методичні прийоми внутрішнього аудиту	-	-
Реалізація матеріалів внутрішнього аудиту	-	-
Всього	14	6

6. Самостійна робота студентів

 

6.1. Тематика для самостійної роботи

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
		денна	заочна
1	Сутність і предмет аудиту	5	8
2	Регулювання аудиту та її інформаційне забезпечення	5	8
3	Методи аудиту фінансової звітності та критерії її оцінювання	5	8
4	Аудиторський ризик і оцінювання системи внутрішнього контролю	5	8
5	Планування аудиту	5	8
6.	Аудиторські докази та робочі документи аудитора	5	8
7	Аудит  фінансової звітності	5	8
8	Аудиторський висновок та інші підсумкові документи	5	8
9	Підсумковий контроль	5	8
10	Реалізація матеріалів аудиту	5	8
11	Аудиторські послуги, їх об’єкти і види	5	8
12	Внутрішній аудит: його сутність, об’єкти та суб’єкти	3	6
13	Методичні прийоми внутрішнього аудиту	2	6
14	Реалізація матеріалів внутрішнього аудиту	2	6
	Разом	62	106

6.2. Тематика для самостійної роботи студентів інтегрованої форми навчання

 

№ з/п	Назва теми	Кількість годин, денна	Кількість годин, заочна
1	Сутність і предмет аудиту	-	3
2	Регулювання аудиту та її інформаційне забезпечення	-	3
3	Методи аудиту фінансової звітності та критерії її оцінювання	-	3
4	Аудиторський ризик і оцінювання системи внутрішнього контролю	-	3
5	Планування аудиту	-	3
6.	Аудиторські докази та робочі документи аудитора	1	3
7	Аудит  фінансової звітності	1	3
8	Аудиторський висновок та інші підсумкові документи	1	3
9	Підсумковий контроль	1	3
10	Реалізація матеріалів аудиту	1	3
11	Аудиторські послуги, їх об’єкти і види	1	3
12	Внутрішній аудит: його сутність, об’єкти та суб’єкти	1	3
13	Методичні прийоми внутрішнього аудиту	-	3
14	Реалізація матеріалів внутрішнього аудиту	-	3
	Разом	6	42

                         7. Індивідуальні  навчально-дослідні завдання

 

       До обов’язкового виду навчальної діяльності студентів відноситься виконання індивідуальних завдань у вигляді курсової роботи. Зміст завдання на курсову роботу викладений у Методичних вказівках до виконання курсової роботи з дисципліни «Аудит» студентам напряму підготовки. 6.050109 «Облік і аудит».

Курсова робота з дисципліни «Аудит» передбачає:

-         визначення конкретних завдань аудиту показників звітності ґ9окремих класів операцій);

-        встановлення джерел інформації для аудиту певних класів операцій;

-        вивчення, оцінювання системи внутрішнього контролю підприємства та впливу цієї оцінки на стратегію аудиту;

-        розробки програм аудиту та методики проведення перевірки окремих класів операцій;

-        практичного виконання процедур аудиту по відношенню до показників звітності та даних документів обліку;

-        формування робочих документів аудитора.

 

           Завдання окремих розділів курсової роботи визначаються за варіантами відповідно до останніх  двох цифр залікової книжки. Завдання розділу 2 та розділу 4 виконується за даними конкретного підприємства, яке обирається студентом самостійно.

Зміст питань, що підлягають розробці у  курсовій роботі:

1. Завдання та інформаційна база аудиту ________(вказується клас операцій відповідно до варіанту)

 2. Вивчення та оцінка системи внутрішнього контролю ___________ (вказується назва підприємства - реальної бази написання курсової роботи)

2.1 Характеристика системи внутрішнього контролю ___________ (вказується назва підприємства - реальної бази написання курсової роботи)

2.2. Стан внутрішнього контролю за формуванням та обліком _________ (вказується клас операцій – обирається студентом самостійно)

3. Методика аудиту.

3.1. Методика аудиту  ________( вказується клас операцій відповідно до варіанту)

3.2. Програма аудиту ________( вказується клас операцій відповідно до варіанту)

4. Аудиторські процедури  відносно достовірності показників звітності

4.1. Перевірка показників фінансової звітності (у додатках представляється комплект річної фінансової звітності підприємства)

4.2. Перевірка показників даних аналітичного і синтетичного обліку (у додатках представляється комплект регістрів аналітичного і синтетичного обліку певного класу операцій (обирається студентом самостійно) .

Обсяг основного тексту  курсової роботи -30-35 стор.

 

  8. Методи навчання

Під час лекційного курсу застосовується слайдова презентація з використанням програми Power Point, роздатковий матеріал, дискусійне обговорення  проблемних питань.

В процесі проведення практичних занять використовуються такі методи активного навчання:

–       розгляд проблемних ситуацій;

–       вирішення ситуаційних завдань;

–       робота у малих групах.   

      При виконанні індивідуальних завдань та для проведення модульного контролю використовуються ПЕОМ, комп’ютерна програма Assistent для проведення модульного контролю.

9. Методи контролю знань

     Поточний контроль знань студентів з навчальної дисципліни «Аудит» проводиться у письмовій формі. Контрольні завдання включають терміни, тестові питання та одну задачу.

     Підсумковий контроль знань проводиться у вигляді іспиту в письмовій формі  за комплектом комплексної контрольної роботи (ККР), який передбачає перевірку теоретичних знань (тестові питання- 25 питань) та практичних навичок (задача).

    Контроль самостійної роботи проводиться :

з практичних занять - з допомогою перевірки виконаних завдань;

за індивідуальним завданням – за допомогою перевірки та захисту курсової роботи.

     Усі форми контролю включено до 100-бальної шкали оцінки.

 

Розподіл балів модульного контролю, що присвоюються студентам  у ході вивчення дисципліни «Аудит»

Поточне тестування та самостійна робота												Іспит	Сума
Змістовий модуль 1					Змістовий модуль 2							40	100
25					35
Т 1	Т 2	Т 3	Т 4	Т 5	Т 6	Т 7	Т 8	Т 9	Т 10	Т 11	Т 12
5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5

 

9. Методи контролю знань

 

Поточний контроль знань студентів з навчальної дисципліни «Аудит» проводиться у письмовій формі. Контрольні завдання включають у себе тестові питання та одну задачу.

Контроль самостійної роботи проводиться :

-       з практичних занять - з допомогою перевірки виконаних завдань;

-       за індивідуальним завданням – за допомогою перевірки та захисту індивідуальної самостійної роботи, яка оформлюється письмово.

Для поточного контролю можуть бути використані такі види:

-         фронтальне опитування з кочових теоретичних питань;

-         рецензування відповідей та завдань під час презентацій;

-         оцінювання індивідуальних та групових науково-дослідних завдань підготовлених самостійно у письмовій формі;

-         тестування.

Усі форми контролю включено до 100-бальної шкали оцінки.

     Оцінювання результатівпоточної роботи(завдань, що виконуються на практичних заняттях, результати самостійної роботи студентів) проводиться за такими критеріями:

1. Розрахункові завдання, задачі, лабораторні роботи (у % від кількості балів, виділених на завдання із заокругленням до цілого числа):

0 % – завдання не виконано;

40% – завдання виконано частково та містить суттєві помилки методичного або розрахункового характеру;

60% – завдання виконано повністю, але містить суттєві помилки у розрахунках або в методиці;

80% – завдання виконано повністю і вчасно, проте містить окремі несуттєві недоліки (розмірності, висновки, оформлення тощо);

100% – завдання виконано правильно, вчасно і без зауважень.

2. Ситуаційні вправи, конкретні ситуації та інші завдання творчого характеру (у % від кількості балів, виділених на завдання із заокругленням до цілого числа):

0% – завдання не виконано;

40% – завдання виконано частково, висновки не аргументовані і не конкретні, звіт підготовлено недбало;

60% – завдання виконано повністю, висновки містять окремі недоліки, судження студента не достатньо аргументовані, звіт підготовлено з незначним відхиленням від вимог;

80% – завдання виконано повністю і вчасно, проте містить окремі несуттєві недоліки не системного характеру;

100% – завдання виконано правильно, вчасно і без зауважень.

 

 

 

 

Критерії оцінювання навчальних досягнень студента та конвертація сумарної кількості набраних балів у підсумкові оцінки за національною шкалою

Сума балів	Оцінка за ESTS	Оцінка за національною шкалою
90-100	A	Відмінно
82-89	B	Добре
74-81	C	Добре
64-73	D	Задовільно
60-63	E	Задовільно
35-59	FX	Незадовільно
1-34	F	Незадовільно

 

Елемент оцінки	Критерії	Кількість балів
1.Змістовні аспекти курсової роботи
1. 1. Рівень розробки запропонованих рішень за пунктами плану курсової роботи, відповідність логічної побудови курсової роботи  поставленим завданням	Низький- 0балів Середній- 5 балів Високий - 10 балів	0-5-10
1.2.Ступінь самостійності проведення дослідження	Низький- 0 балів Середній- 10 балів Високий - 20 балів	0-1-20
1.5.Розвиненість мови викладу курсової роботи	Низький-0 балів Високий-5 балів	0-5
Разом за розділом 1.	Максимум-35 балів
2. Організаційні аспекти роботи
2.1. Своєчасність виконання курсової роботи	Невчасно-0 балів Вчасно- 5 балів	0-5
2.2. Відповідність встановленим вимогам до оформлення курсової роботи	Ні-0 балів Частково-5 балів Так-10 балів	0-5-10
2.3.Наявність  та якість підготовки додатків до курсової роботи по підприємству.	Низький – 0 балів Середній- 5 балів Високий- 10 балів	0-5-10
Разом за розділом 2.	Максимум- 25 балів
3. Якість захисту курсової роботи
3.1.Уміння стисло, послідовно і чітко викласти сутність  і результати курсової роботи	Ні-0 балів Частково-5 балів Так-10 балів	0-5-10
3.2. Здатність аргументовано  захищати свої  пропозиції, думки, погляди	Ні-0 балів Частково-5 балів Так-10 балів	0-5-10
3.3. Загальний рівень підготовки студента	Низький – 0 балів Середній- 10 балів Високий- 20 балів	0-10-20
Разом за розділом 3	Максимум 40 балів
Робота в цілому	Максимум -100 балів

Шкала оцінювання курсової роботи з дисципліни «Аудит»

 

 10. Методичне забезпечення

1. Суха О.Р. Аудит: [навч. посіб.] / О.Р. Суха. – Львів : «Новий світ-2000», 2009.  – 284 с.
2. Комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни «Організація і методика аудиту». - Рівне: НУВГП, 2012.
3. Суха О.Р., Стрибулевич Т.О. «Організація і методика аудиту».Інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення. Рівне: НУВГП, 2008.- 163 с.

11.  Рекомендована література

Базова література

1. 1.     Про аудиторську діяльність: Закон України вiд 22.04.1993 р.  № 3125-XII (зі змінами та доповненнями).
2. 2.     Міжнародні стандарти якості, аудиту, супутніх послуг, інших завдань з надання впевненості. [Видання 2010 р.]. – К.: АПУ, 2010.Бутинець Ф.Ф. Аудит: [підручник для студентів спеціальності “Облік і аудит” вищих навч. закладів ]/ Ф.Ф. Бутинець. – 2-е вид., перероб. та доп. – Житомир: ПП «Рута», 2002. – 672 с.
3. 3.     Кулаковська  Л.П., Піча Ю.В. Організація і методика аудиту : [навч. посіб.]/ Л.П. Кулаковська, Ю.В. Піча. – 2-ге вид. – К.:  Каравела, 2008. – 560 с.
4. 4.     Петрик О.А. Організація та методика аудиту підприємницької діяльності:[навч. посіб.]/Петрик О.А., Савченко В.Я., Свідерській Д.Є.– К. : КНЕУ, 2008. – 472 с.
5. 5.     Огійчук М.Ф., Новиков І.Т., Рагуліна І.І. Аудит: організація і методика.: Навч.пос./ М.Ф. Огійчук, І.Т. Новиков, І.І. Рагуліна . -Київ: Алерта, 2010.- 584 с.
6. 6.     Пономарьова Н.А. Організація і методика аудиту: Практикум з курсу / Н.А. Пономарьова . – Хмельницький: ХНУ, 2009.- 189  с.
7. 7.     Методичні рекомендації щодо забезпечення аудиторськими фірмами системи зберігання аудиторської документації та іншої конфіденційної інформації. [Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http:/­/apu.com.­ua/files/­temp­/833­546­21­1.doc ­
8. 8.      Стратегія діяльності Аудиторської палати України на 2012 – 2017 роки
    [Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files­/temp/­2037343347.doc
9. 9.      Положення про сертифікацію аудиторів[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/722317600.doc
10. 10.            Концепція системи забезпечення якості аудиторських послуг в Україні­[Електронний ресурс].- Режим­ доступу до рес.: http://apu.com.­ua/files/temp/56712­1052.doc
11. 11.            Положення про забезпечення незалежності аудитора[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/1239983549.doc
12. 12.            Положення про постійне удосконалення професійних знань аудиторів України[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/­files/temp/246566690.doc
13. 13.            Положення про зовнішні перевірки системи контролю якості аудиторських послуг[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.:  http://apu.com.ua/­files/temp­/1346610002.doc
14. 14.            Положення про зовнішні перевірки системи контролю якості аудиторських послуг[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.­ua/files/temp­13­4­661­0002.doc
15. 15.            Положення з національної практики контролю якості аудиторських послуг­[Електр­онний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://­apu.com.ua/­files/temp/20­7­7494523.doc
16. 16.            Концептуальна основа контролю аудиторської діяльності в Україні[­Елект­ронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.­com.­ua/files­/temp/20­99327807.doc
17. 17.            Методичні рекомендації з рейтингування аудиторських фірм України[­Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http:/­/apu.com.­ua/files/ree­str/2­­1266­­20413.doc
18. 18.            Порядок застосування до аудиторів (аудиторських фірм) стягнень за неналежне  виконання професійних обов'язків [Електронний ресурс]. - Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/1892138889.doc

Допоміжна література

12. Інформаційні ресурси

Інформаційні ресурси для вивчення дисципліни «Організація і методика аудиту»:

• ОКХ галузі знань 0501 «Економіка і підприємництво» напряму підготовки «Облік і аудит».
• http://www.sau-apu.org.ua
  • Аудитор України. Офіційне видання Аудиторської палати України.
  • Збірник наукових праць «Вісник НУВГП» (видання НУВГП)
  • Журнал «Вісник бухгалтера і аудитора України»
  • Журнал «Бухгалтерський облік і аудит»
  • Журнал «Дебет-Кредит»
  • Газета  «Все про бухгалтерський облік»
  • Журнал «Баланс»

Бібліотеки:

• НУВГП – м. Рівне, вул. Приходька, 75, тел.22-25-39, ауд. 236
• Обласна наукова – м. Рівне, майдан Короленка, 6, тел.22-10-63
• Міська бібліотека – м. Рівне, вул. Київська, 44
• Інтернет-центр міської бібліотеки – м. Рівне, вул. Соборна, 416, т. 56058

 

Програму склала:

к.е.н.,доцент кафедри

обліку і аудиту                                                                 О.Р.Антонюк