Аудит 23.07.2015 02:36
Форма № Н - 3.04
Національний університет водного господарства та природокористування
Кафедра обліку і аудиту
ЗАТВЕРДЖУЮ
Перший проректор
______________ С.О. Левицька “___”_______________ 2013 р.
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Аудит
Освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр
Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»
Напрям підготовки 6.030504 «Економіка підприємства»
Навчально-науковий інститут економіки, менеджменту та права
Рівне – 2013 рік
Робоча програма «Аудит» для студентів напряму підготовки 6.030504 «Економіка підприємства». – Рівне: НУВГП, 2013. – 14 с.
Розробник: Антонюк О.Р., доцент кафедри обліку і аудиту, к.е.н.
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри обліку і аудиту
Протокол від “____” ______________ 20 __ року № __
Завідувач кафедри обліку і аудиту
_______________ (І.Д. Лазаришина)
“____” ______________ 20 __ року
Схвалено методичною комісією НУВГП напряму підготовки 6.030507 «Маркетинг»
Протокол від “____” ______________ 20 __ року № __
“____” ______________ 20 __ року Голова ___________ (І.Д. Лазаришина)
© Антонюк О.Р., 2013 рік
© НУВГП, 2013 рік
1. Опис навчальної дисципліни
|
Найменування
показників
|
Галузь знань, напрям
підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень
|
Характеристика навчальної дисципліни
|
|
денна форма навчання
|
заочна форма навчання
|
|
Кількість кредитів – 2
|
Галузь знань
0305 «Економіка та підприємництво»
|
вибіркова
|
|
Модулів – 1
|
Напрям підготовки 6.030504 «Економіка підприємства»
|
Рік підготовки:
|
|
Змістових модулів – 2
|
3-й
|
4-й
|
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання: -
|
Семестр
|
|
Загальна кількість годин – 72
|
6-й
|
8-й
|
|
Лекції
|
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 2,7
Самостійної роботи студента – 2,7
Тижневих годин для заочної форми навчання:
аудиторних – 2
Самостійної роботи студента – 5
|
Освітньо-кваліфікаційний
рівень:
бакалавр
|
18 год.
|
4 год.
|
|
Практичні, семінарські
|
|
18 год.
|
4 год.
|
|
Лабораторні
|
|
–
|
–
|
|
Самостійна робота
|
|
36 год.
|
64 год.
|
|
Індивідуальні завдання:
–
|
|
Вид контролю:
залік
|
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 50 % до 50 %.
для заочної форми навчання – 10% до 90%.
2. Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета дисципліни „Аудит” – формування у майбутніх економістів теоретичних і практичних навичок для здійснення аудиторських перевірок фінансово-господарської діяльності; обґрунтування власної думки щодо достовірності фінансової звітності та фінансового стану суб’єктів господарювання.
Завдання дисципліни „Аудит”: вивчення організаційних засад аудиторської діяльності, її правового та інформаційного забезпечення, набуття методичних навичок аудиторської перевірки та оцінювання стану підприємницької діяльності, набуття практичних навичок з організації та планування аудиту, виконання комплексу аудиторських процедур.
Предмет дисципліни «Аудит»: фінансова звітність, діяльність суб’єктів господарювання, організація процесу аудиту і методика його проведення.
Після вивчення дисципліни „Аудит” студенти повинні:
- знати принципи аудиту, методи та прийоми аудиторської перевірки;
- знати процедури вибору замовника, укладання договору на аудит, планування і документування аудиторської перевірки
- знати організацію процесу аудиту;
- вміти обирати оптимальні методи, способи та прийоми здійснення аудиторських процедур і організувати їх виконання;
- вміти критично аналізувати та вдосконалювати систему внутрішнього контролю суб’єктів господарювання, розробляти її оптимальну структуру, ефективно розподіляти обов’язки, визначити методи роботи;
- вміло використовувати методи і процедури аудиту для оцінки діяльності підприємства;
- розробляти і приймати обґрунтовані управлінські рішення;
- формувати та обґрунтовувати власну думку про стан фінансової звітності .
3. Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Аудит та його регламентація .
Тема 1. Аудит, його зміст і класифікація
Історія виникнення аудиту. Предмет аудиту. Характеристика системи облікового відображення господарського факту. Об’єкти аудиту, їх класифікація. Види аудиту.
Тема 2. Мета і загальні принципи аудиту
Мета аудиту. Принципи етики, їх характеристика. Принцип незалежності. Принципи методології аудиту.
Тема 3. Організація і регулювання аудиторської діяльності в Україні
Регулювання аудиторської діяльності, функції держави та професійних організацій. Поняття стандартів і норм аудиту. Основні організаційно-правові форми здійснення аудиторської діяльності. Сертифікація аудиторів в Україні. Відповідальність аудиторів за некваліфіковане надання аудиторських послуг.
Основні етапи та послідовність виконання аудиторських робіт. Договір про надання аудиторських послуг.
Змістовий модуль 2. Аудит фінансової звітності підприємств
Тема 4. Аудиторський ризик та концепція суттєвості в аудиті
Поняття аудиторського ризику. Модель аудиторського ризику та її використання на практиці. Кількісна оцінка аудиторського ризику та правила, яких необхідно дотримуватись при її застосуванні.
Тема 5. Система внутрішнього контролю підприємства. Внутрішній аудит
Структура системи внутрішнього контролю. Середовище контролю та фактори, що його обумовлюють. Процедури контролю. Суб’єкти та об’єкти внутрішнього аудиту. Вивчення та оцінювання системи внутрішнього контролю і аудиту.
Тема 6. Аудиторські докази
Поняття та види аудиторських доказів. Класифікація аудиторських доказів. Вимоги до кількості та якості доказів. Прийоми і методи аудиту, як засоби отримання аудиторських доказів. Основні умови збору доказів. Аналітичні процедури в процесі аудиту. Поняття аудиторської вибірки.
Тема 7. Аудит обліку, звітності та фінансового стану господарюючих суб’єктів
Основні етапи та послідовність аудиту фінансової звітності. Завдання аудиту окремих елементів фінансової звітності. Етапи деталізації фінансової звітності. Загальна методика аудиту за статтями фінансової звітності: основні господарські операції, процедури отримання аудиторських доказів.
Тема 8. Аудиторський висновок та інші підсумкові документи аудиту
Вимоги до форми та змісту аудиторського висновку. Вимоги до стилю формування аудиторського висновку. Види аудиторських висновків. Аудиторські висновки спеціального призначення. Рішення користувачів звітності за результатами аудиту.
4. Структура навчальної дисципліни
|
№ з/п
|
Назва теми
|
Кількість годин курсу
|
|
всього
|
лекції
|
практичні
|
сам. робота
|
|
денна форма
|
денна форма
|
денна форма
|
денна форма
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
МОДУЛЬ 1
|
|
Змістовий модуль 1. Аудит та його регламентація
|
|
1.
|
Аудит, його зміст і класифікація
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
2.
|
Мета і загальні принципи аудиту
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
3.
|
Організація і регулювання аудиторської діяльності в Україні
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
Змістовий модуль 2. Аудит фінансової звітності підприємств
|
|
4.
|
Аудиторський ризик та концепція суттєвості в аудиті
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
5.
|
Система внутрішнього контролю підприємства.
Внутрішній аудит
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
6.
|
Аудиторські докази
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
7.
|
Аудит обліку, звітності та фінансового стану господарюючих суб’єктів
|
16
|
4
|
4
|
8
|
|
8.
|
Аудиторський висновок та інші підсумкові документи аудиту
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
|
Разом
|
72
|
18
|
18
|
36
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Структура навчальної дисципліни для студентів заочної форми навчання, у тому числі інтегрованих
|
№ з/п
|
Назва теми
|
Кількість годин курсу
|
|
всього
|
лекції
|
практичні
|
сам. робота
|
|
заочна форма
|
заочна форма
|
заочна форма
|
заочна форма
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
МОДУЛЬ 1
|
|
Змістовий модуль 1. Аудит та його регламентація
|
|
1.
|
Аудит, його зміст і класифікація
|
10
|
1
|
1
|
8
|
|
2.
|
Мета і загальні принципи аудиту
|
10
|
1
|
1
|
8
|
|
3.
|
Організація і регулювання аудиторської діяльності в Україні
|
10
|
1
|
1
|
8
|
|
Змістовий модуль 2. Аудит фінансової звітності підприємств
|
|
4.
|
Аудиторський ризик та концепція суттєвості в аудиті
|
8
|
-
|
-
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Система внутрішнього контролю підприємства.
Внутрішній аудит
|
8
|
-
|
-
|
8
|
|
6.
|
Аудиторські докази
|
10
|
1
|
1
|
8
|
|
7.
|
Аудит обліку, звітності та фінансового стану господарюючих суб’єктів
|
8
|
-
|
-
|
8
|
|
8.
|
Аудиторський висновок та інші підсумкові документи аудиту
|
8
|
-
|
-
|
8
|
|
|
Разом
|
72
|
4
|
4
|
64
|
5. Теми практичних занять
|
Тема практичного завдання
|
Обсяг в годинах
|
|
денна
форма навчання
|
|
Класифікація видів аудиторської діяльності. Відмінності аудиту від інших форм контролю.
Відмінності внутрішнього й зовнішнього аудиту. Ситуаційні завдання з дотримання принципів аудиту.
|
2
|
|
Визначення суб’єктів обов’язкового аудиту. Ситуаційні завдання зі створення аудиторської фірми, отримання сертифіката аудитора.
Визначення критеріїв оцінювання фінансової звітності. Визначення об’єктів аудиту. Завдання з постановку конкретних завдань аудиту по визначених статтях звітності або категоріях операцій.
|
2
|
|
Порядок та практичні аспекти оцінювання аудиторського ризику. Складання моделі аудиторського ризику.
|
2
|
|
Об’єкти та суб’єкти внутрішнього аудиту. Методика оцінювання системи внутрішнього контролю. Розробка пропозицій з вдосконалення системи внутрішнього контролю підприємства.
|
2
|
|
Аналіз джерел отримання аудиторських доказів. Прийоми аудиту та практика їх застосування.
|
2
|
|
Практичні аспекти аудиту фінансової звітності :
- аудит активів;
- аудит капіталу;
- аудит зобов’язань.
|
4
|
|
Практичні аспекти аудиту доходів, витрат та фінансових результатів діяльності суб’єктів господарювання
|
2
|
|
Аналіз підстав для написання різних видів аудиторських висновків.
Оцінка підсумкової документації аудиту
|
2
|
|
Всього
|
18
|
Теми практичних занять студентів заочної форми навчання
|
Тема практичного завдання
|
Обсяг в годинах
|
|
заочна
форма навчання
|
|
Класифікація видів аудиторської діяльності. Відмінності аудиту від інших форм контролю.
Відмінності внутрішнього й зовнішнього аудиту. Ситуаційні завдання з дотримання принципів аудиту.
|
1
|
|
Визначення суб’єктів обов’язкового аудиту. Ситуаційні завдання зі створення аудиторської фірми, отримання сертифіката аудитора.
Визначення критеріїв оцінювання фінансової звітності. Визначення об’єктів аудиту. Завдання з постановку конкретних завдань аудиту по визначених статтях звітності або категоріях операцій.
|
1
|
|
Порядок та практичні аспекти оцінювання аудиторського ризику. Складання моделі аудиторського ризику.
|
-
|
|
Об’єкти та суб’єкти внутрішнього аудиту. Методика оцінювання системи внутрішнього контролю. Розробка пропозицій з вдосконалення системи внутрішнього контролю підприємства.
|
-
|
|
Аналіз джерел отримання аудиторських доказів. Прийоми аудиту та практика їх застосування.
|
1
|
|
Практичні аспекти аудиту фінансової звітності :
- аудит активів;
- аудит капіталу;
- аудит зобов’язань.
|
1
|
|
Практичні аспекти аудиту доходів, витрат та фінансових результатів діяльності суб’єктів господарювання
|
-
|
|
Аналіз підстав для написання різних видів аудиторських висновків. Оцінка підсумкової документації аудиту
|
-
|
|
Всього
|
4
|
6. Самостійної робота
|
№ з/п
|
Назва теми
|
Кількість годин
|
|
денна
|
заочна
|
|
1
|
Аудит, його зміст і класифікація
|
4
|
8
|
|
2
|
Мета і загальні принципи аудиту
|
4
|
8
|
|
3
|
Організація і регулювання аудиторської діяльності в Україні
|
4
|
8
|
|
4
|
Аудиторський ризик та концепція суттєвості в аудиті
|
4
|
8
|
|
5
|
Система внутрішнього контролю підприємства. Внутрішній аудит
|
4
|
8
|
|
6
|
Аудиторські докази
|
4
|
8
|
|
7
|
Аудит обліку, звітності та фінансового стану господарюючих суб’єктів
|
8
|
8
|
|
8
|
Аудиторський висновок та інші підсумкові документи аудиту
|
4
|
8
|
|
|
Разом
|
36
|
64
|
7. Індивідуальні завдання
Студенти виконують самостійну роботу. Мета самостійної роботи полягає в поглибленні і закріпленні теоретичних знань і практичних навиків щодо виконання процедур аудиторської перевірки підприємств. Самостійна робота передбачає виконання теоретичних та практичних завдань.
- надання відповідей на теоретичні питання;
- розв’язок практичної ситуації з перевірки форм фінансової звітності..
Кожен студент виконує самостійну роботу за своїм варіантом.
Індивідуальна робота оформлюється письмово і здається на перевірку на кафедру обліку і аудиту.
8. Методи навчання
Під час лекційного курсу застосовується слайдова презентація в Power Point роздатковий матеріал, мультимедійний проектор.
В процесі проведення практичних занять використовуються такі методи активного навчання:
– розгляд проблемних ситуацій;
– вирішення ситуаційних завдань;
– робота у малих групах.
При виконанні індивідуальних завдань та для проведення модульного контролю використовуються ПЕОМ, комп’ютерна програма Assistant для проведення модульного контролю.
-
9. Методи контролю
Поточний контроль знань студентів з навчальної дисципліни проводиться в письмовій формі. Контрольні завдання за змістовим модулем включають тестові питання (одна правильна відповідь з чотирьох запропонованих).
Контроль самостійної роботи проводиться:
- з лекційного матеріалу – шляхом перевірки конспектів;
- з практичних занять – на основі перевірки виконаних завдань, опитування в усній та письмовій формах.
Усі форми контролю включено до 100-бальної шкали оцінки.
Оцінювання результатівпоточної роботи(завдань, що виконуються на практичних заняттях, результати самостійної роботи студентів) проводиться за такими критеріями:
1. Розрахункові завдання, задачі, лабораторні роботи (у % від кількості балів, виділених на завдання із заокругленням до цілого числа):
0 % – завдання не виконано;
40% – завдання виконано частково та містить суттєві помилки методичного або розрахункового характеру;
60% – завдання виконано повністю, але містить суттєві помилки у розрахунках або в методиці;
80% – завдання виконано повністю і вчасно, проте містить окремі несуттєві недоліки (розмірності, висновки, оформлення тощо);
100% – завдання виконано правильно, вчасно і без зауважень.
2. Ситуаційні вправи, конкретні ситуації та інші завдання творчого характеру (у % від кількості балів, виділених на завдання із заокругленням до цілого числа):
0% – завдання не виконано;
40% – завдання виконано частково, висновки не аргументовані і не конкретні, звіт підготовлено недбало;
60% – завдання виконано повністю, висновки містять окремі недоліки, судження студента не достатньо аргументовані, звіт підготовлено з незначним відхиленням від вимог;
80% – завдання виконано повністю і вчасно, проте містить окремі несуттєві недоліки не системного характеру;
100% – завдання виконано правильно, вчасно і без зауважень.
10. Розподіл балів, які отримують студенти
|
Модуль 1. Поточне тестування та самостійна робота
|
Сума
|
|
Змістовий модуль 1
|
Змістовий модуль 2
|
|
Т1
|
Т2
|
Т3
|
Т4
|
Т5
|
Т6
|
Т7
|
Т8
|
|
12
|
12
|
12
|
13
|
13
|
13
|
13
|
12
|
100
|
Т1, Т2... Т8 — теми змістових модулів.
Шкала оцінювання: національна та ECTS
|
Сума балів за всі види навчальної діяльності
|
Оцінка
ECTS
|
Оцінка за національною шкалою
|
|
для заліку
|
|
90–100
|
А
|
зараховано
|
|
82–89
|
В
|
зараховано
|
|
74–81
|
С
|
|
64–73
|
D
|
зараховано
|
|
60–63
|
Е
|
|
35–59
|
FX
|
незараховано з можливістю повторного складання
|
|
0–34
|
F
|
незараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни
|
11. Методичне забезпечення
Методичне забезпечення навчальної дисципліни «Аудит» включає:
- Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни «Аудит» для студентів напряму підготовки 6.030504 «Економіка підприємства» денної та заочної форми навчання / Антонюк О.Р. – Рівне: НУВГП, 2013. – 53 с.
- Методичні вказівки до виконання самостійної роботи з дисципліни «Аудит» для студентів напряму підготовки 6.030.509 «Облік і аудит» та 6.030504 «Економіка підприємства» денної та заочної форми навчання / Антонюк О.Р. – Рівне: НУВГП, 2011. – 41 с.
- Конспект лекцій на паперових носіях.
- Конспект лекцій на електронних носіях.
12. Рекомендована література
Базова
- 1. Бутинець Ф.Ф. Аудит: [підручник для студентів спеціальності “Облік і аудит” вищих навч. закладів ] / Ф.Ф. Бутинець. – 2-е вид., перероб. та доп. – Житомир: ПП «Рута», 2002. – 672 с.
- 2. Кулаковська Л. П., Піча Ю. В. Організація і методика аудиту: [навч. посіб.]/ Л.П. Кулаковська, Ю. В. Піча. – 2-ге вид. – К.: Каравела, 2005. – 560 с.
- 3. Петрик О.А. Організація та методика аудиту підприємницької діяльності:[навч. посіб.]/Петрик О. А., Савченко В. Я., Свідерській Д. Є.– К. : КНЕУ, 2008. – 472 с.
- 4. Суха О. Р. Аудит: [навч. посіб.] / О.Р. Суха. – Львів : «Новий світ-2000», 2009. – 284 с.
- 5. Суха О. Р., Стрибулевич Т. О. Організація і методика аудиту [інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення] / О.Р. Суха, Т.О. Стрибулевич – Рівне: НУВГП, 2008. – 163 с.
- 6. Міжнародні стандарти якості, аудиту, супутніх послуг, інших завдань з надання впевненості. [Видання 2010 р.]. – К.: АПУ, 2010.
Допоміжна
- Аудит: теорія і практика: Навчальний посібник/ А.Г.Загородній М.В., Корягін А.В., Єлисєєв Л.М., Полякова та ін.- 2-є вид., перероб. і доп. - Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка»,2004.- 456 с.
- Усач Б.Ф. Організація і методика аудиту: Підручник / Б.Ф.Усач, З.О. Душко, М.М. Колос . – К.: „Знання ”,2006.-296 с.
- Методичні рекомендації щодо забезпечення аудиторськими фірмами системи зберігання аудиторської документації та іншої конфіденційної інформації. [Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/833546211.doc
- Стратегія діяльності Аудиторської палати України на 2012 – 2017 роки
[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/2037343347.doc
- Положення про сертифікацію аудиторів[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/722317600.doc
- Концепція системи забезпечення якості аудиторських послуг в Україні[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/567121052.doc
- Положення про забезпечення незалежності аудитора[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/1239983549.doc
- Положення про постійне удосконалення професійних знань аудиторів України[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/246566690.doc
- Положення про зовнішні перевірки системи контролю якості аудиторських послуг[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/1346610002.doc
- Положення про зовнішні перевірки системи контролю якості аудиторських послуг[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp1346610002.doc
- Положення з національної практики контролю якості аудиторських послуг[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/2077494523.doc
- Концептуальна основа контролю аудиторської діяльності в Україні[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/2099327807.doc
- Методичні рекомендації з рейтингування аудиторських фірм України[Електронний ресурс].- Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/reestr/2126620413.doc
- Порядок застосування до аудиторів (аудиторських фірм) стягнень за неналежне виконання професійних обов'язків [Електронний ресурс]. - Режим доступу до рес.: http://apu.com.ua/files/temp/1892138889.doc
13. Інформаційні ресурси
- http: // www.rada.kiev.ua – Законодавство України.
- http: // www.library.snu.edu.ua – Наукова бібліотека.
- http: // www.libr.rv.ua/ – Рівненська державна обласна бібліотека.
- http: // www.rstu.rv.ua/book.html – Бібліотека НУВГП
- http://www.apu.соm.ua. Офіційний сайт Аудиторської палати України
- Аудитор України. Офіційне видання Аудиторської палати України.
- Журнал «Вісник бухгалтера і аудитора України»
- Журнал «Бухгалтерський облік і аудит».
- Аудитор України. Офіційне видання Аудиторської палати України.
- Збірник наукових праць «Вісник НУВГП» (видання НУВГП)
- Журнал «Вісник бухгалтера і аудитора України»
- Журнал «Бухгалтерський облік і аудит»
- Журнал «Дебет-Кредит»
- Газета «Все про бухгалтерський облік»
- Журнал «Баланс»
Програму склала:
к.е.н., доцент кафедри обліку і аудиту О.Р.Антонюк
