Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов
  • Не нашли подходящий заказ?
    Заказать в 1 клик:  /contactus
  •  

Аудит

« Назад

Аудит 18.08.2015 02:31

Завдання для виконання: 

Опис завдання:

 

  1. Ознайомтесь із запропонованими ситуаційними вправами.
  2. Дайте відповіді на запитання та обґрунтуйте свою позицію.

 

Ситуаційне завдання 1.

Товариство, власник торговельної марки «Ч», звернулось до господарського суду з позовом до відповідача – виробника кондитерської продукції, про таке: вилучення з цивільного обороту товарів, виготовлених відповідачем і випущених в обіг під знаком «Ч»; зобов’язання відповідача опублікувати в газеті повідомлення про порушення прав інтелектуальної власності.

  1. Які правовідносини виникли між сторонами?
  2. Хто має право обирати форми і способи захисту порушених прав?

 

Ситуаційне завдання 2.

Громадянин Росії, який працює за трудовим контрактом на Україні, в процесі виконання службового завдання написав і видав 5 науково-дослідних робіт.

  1. Назвіть суб’єктів даних правовідносин.
  2. За законодавством якої держави буде встановлюватися правова охорона даних наукових творів?

 

Ситуаційне завдання 3.

Громадянин А., приватний підприємець, розробив схематичний малюнок до інструкції по використанню хімічного засобу на замовлення виробника цього засоби – фірми «Л».

  1. Назвіть суб’єктів даних правовідносин
  2. Визначте особисті немайнові та майнові права художника
  3. Назвіть правову підставу передачі прав на схематичний малюнок.

 

Ситуаційне завдання 4.

Вчитель української мови і літератури самостійно розробив схеми вивчення тем з української мови для учнів 4-5 класів. Протягом двох років він активно їх використовував на своїх уроках. На його прохання надрукувати ці схеми в посібнику за рахунок школи дирекція йому відмовила, пояснивши це обмеженням фінансування школи. Через деякий час після цього вчитель випадково побачив схеми, розроблені ним, надруковані в одному із фахових наукових видань під авторством іншої особи.

  1. Чи є вчитель суб’єктом авторського права в даному випадку?
  2. Які права виникли у вчителя в даній ситуації?
  3. Які дії має право вчинити вчитель для захисту порушених прав?

 

Ситуаційне завдання 5.

Авторським колективом – викладачами кафедри історії, був підготовлений і надрукований підручник з історії для 7 класу. Через деякий час до авторів підручника висунув позов фотограф К., який вважав, що автори порушили його особисті немайнові та майнові права, а саме: на сторінках 57,119 підручника були розміщені фотографії, зроблені ним, фотографом К., але жодне посилання на його авторство відсутнє. На підтвердження своїх слів фотограф приніс аналогічні фотокартки, зроблені декілька років тому з електронним позначення дати їх друку.

1.Які правовідносини були порушені?

2. Чи має право фотограф на відшкодування шкоди і в якому розмірі?

3. Якщо б підручник ще не був надрукований, то як можна було б оформити використання фотографій на його сторінках?

 

Ситуаційне завдання 6.

Товариство звернулося до господарського суду з позовом про заборону відповідачеві використовувати частину назви твору, майнові авторські права на який належать позивачеві, а також просило стягнути на його користь компенсацію за порушення авторського права.

1. За яких обставин назва твору може використовуватися як самостійна частина?

2. Як має бути вирішено питання?

 

Ситуаційне завдання 7.

Громадянин Демченко в результаті виконання  службових обов'язків сконструював винахід, який був запатентований роботодавцем – НДІ «А».  Між Панасенком та НДІ «А» було укладено договір про виплату авторської винагороди.

Через деякий час Демченко вирішив звільнитися з підприємства за власним бажанням. Керівництво інституту поставило питання про припинення виплати йому авторської винагороди. Тоді Демченко висунув вимоги про вилучення його винаходу з виробництва і переоформлення патенту на його ім'я.

1. Яким чином врегульовані відносин з приводу використання об'єктів промислової власності між роботодавцем та винахідником?

2. Яким чином виплачується винагорода у випадку звільнення винахідника з підприємства?

3. Чи правомірні дії адміністрації інституту?

4. Чи підлягають задоволенню вимоги Демченка?

5. Яким чином повинен бути вирішений спір?

 

Ситуаційне завдання 8.

Адвокатське об'єднання звернулася до господарського суду з позовом про заборону суб'єкту підприємницької діяльності - фізичній особі використовувати в своїй діяльності у сфері права вивіску "Юридична консультація". В задоволені позову адвокатському об’єднанню було відмовлено

1. Дайте правову оцінку ситуації

 

Ситуаційне завдання 9.

Фірма «Астрая» звернулася до господарського суду з позовом до торговельно-виробничої корпорації «СКМ» про дострокове припинення дії свідоцтва України на знак для товарів і послуг з огляду на невикористання зареєстрованої торговельної марки в Україні без поважних причин більше трьох років.

1.Поясність права і обов’язки власника торговельної марки.

2. Хто має право подавати позов до суду з приводу невикористання торговельної марки?

3. Вирішіть справу.

 


Комментарии


Комментариев пока нет

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.

Авторизация
Введите Ваш логин или e-mail:

Пароль :
запомнить