Аудит

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

Факультет обліково-економічний

 

Кафедра аудиту

 

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Проректор з науково-

педагогічної роботи ____________ А.М. Колот

 

«___» ___________ 2015 р.

 

 

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань

з науки «Аудит»

освітній ступінь бакалавр

галузь знань «Економіка і підприємництво»

спеціальність «Облік і аудит»

 

 

 

 

 

 

ПОГОДЖЕНО:

 

Завідувач кафедри_______________О.А. Петрик

 

Начальник навчально-

методичного відділу ______________Т.В. Гуть

 

 

 

 

 

Київ – 2015

 

1. Вступ

 

   Наука «Аудит» є нормативною  для підготовки фахівців зі спеціальності «Облік і аудит». У практичній діяльності за допомогою аудиту реалізується одна з найважливіших функцій управління – функція незалежного фінансового контролю (експертизи) фінансово-господар­ської діяльності суб'єктів підприємництва.

   Мета науки – оволодіння студентами базовими теоретичними знаннями та набуття практичних навичок аудиту (незалежної перевірки фінансової звітності) і виконання інших видів аудиторських послуг (супутніх аудиту робіт) для забезпечення  системи управління підприємств та зовнішніх користувачів необхідною інформацією, визначення ролі аудиту для розвитку сучасних ринкових відносин, а також вивчення практичного досвіду аудиторської діяльності, опанування змісту Міжнародних стандартів контролю якості, аудиту, огляду, іншого надання впевненості та супутніх послуг, а також Кодексу етики бухгалтерів.

   Вивчення дисципліни «Аудит» дозволить набути студентам наступні компетентності:

глобальні:

- знання особливостей і тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;

- вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;

- критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;

- бути обізнаним і ставитись з повагою до культурного різноманіття народів;

загальні:

- здатність до аналізу і синтезу;

- здатність до організації і планування;

- засвоєння базових знань з професії;

- усне і письмове спілкування рідною мовою, а також удосконалення навиків використання іноземної мови фахового спрямування;

- навики управління інформацією;

- розв’язання проблем і прийняття рішень із застосуванням креативного підходу;

- здатність до критики та самокритики, самонавчання;

- взаємодія (робота в команді), спілкування на професійну тематику;

- етичні зобов’язання загального і професійного характеру;

- здатність застосовувати знання на практиці;

- дослідницькі навики і уміння.

конкретні професійні компетентності щодо спеціалізованого об’єкта професійної діяльності:

ü  Знати основи незалежного аудиту (методи і прийоми, етапи аудиту, планування аудиту, розробка загальної стратегії, плану та програми аудиту, поняття, складові та методика оцінки аудиторського ризику, аудиторські процедури, види і методика отримання аудиторських доказів, документування роботи аудитора, складання аудиторського звіту) та вміти реалізовувати їх на практиці;

ü Знати основні напрями та процедури внутрішнього аудиту (мета, завдання, вибір об’єкта контролю, планування, процедури перевірки, документування, звітність, контроль усунення виявлених недоліків);

ü Знати порядок і методику проведення внутрішнього і зовнішнього аудиту та вирішення локальних аудиторських завдань;

ü Знати Міжнародні стандарти контролю якості, аудиту, огляду, іншого надання впевненості та супутніх послуг, вміти здійснювати організацію і методику аудиторських робіт у відповідності до них;

ü Знати види супутніх аудиту послуг та володіти необхідними навичками для організації і методики їх виконання;

ü Знати фундаментальні етичні принципи, вимоги професійних організацій та вітчизняного законодавства Кодексу етики професійних бухгалтерів і розуміти необхідність дотримання етичних норм та технічних стандартів при виконанні професійних обов’язків аудиторами.

 

Основні завдання науки «Аудит»:

-        засвоєння теоретичних основ функціонування аудиту як притаманного для ринкової економіки інституту незалежного фінансового контролю, а також інших видів перевірок фінансово-господарської діяльності господарюючих суб’єктів;

-         вивчення  законодавчих та нормативних актів, що регулюють аудиторську діяльність, Міжнародних стандартів контролю якості, аудиту, огляду, іншого надання впевненості та супутніх послуг;

-        засвоєння методики і техніки проведення аудиту та надання інших аудиторських послуг, набуття навичок  по застосуванню методів і прийомів аудиту, виконанню аудиторських процедур;

-        набуття практичних навичок з організації та планування аудиту, виконання комплексу аудиторських процедур, оформлення поточних та підсумкових документів аудитора;

-        набуття необхідних знань та практичних навичок щодо використання результатів аудиторської перевірки у процесі прийняття управлінських рішень, організації взаємодії аудиторів та менеджерів різних рівнів управління;

-       засвоєння теоретичних основ та набуття практичних навичок застосування спеціальних програмних продуктів та інформаційних систем у процесі виконання аудиторських завдань.

   Предмет науки: теоретичні засади, основи методики та організації аудиту, аудиторських послуг та інших видів контролю фінансово-господарської діяльності, прикладне їх застосування.

Структурно-логічне місце дисципліни у навчальному процесі підготовки фахівців.

Дисципліна «Аудит» вивчається студентами після опанування комплексу базових загальнотеоретичних економічних і фахових спеціальних наук (дисциплін) циклу підготовки бакалаврів з обліку і аудиту, що дає змогу закріпити і поглибити вже набуті знання, підвищити якість професійної підготовки фахівців Вивчення дисципліни «Аудит» базується на фундаментальних знаннях з таких дисциплін, як «Фінансовий облік», «Економіка підприємства», «Статистика», «Фінанси», «Аналіз господарської діяльності» та інших.

   У результаті опанування науки «Аудит» студент повинен знати:

– сутність аудиту, як невід’ємної складової ринкової економічної системи (її інституту), як важливої функції управління (функції незалежного фінансового контролю), як специфічного виду підприємницької діяльності з економіко-правового забезпечення бізнесу та як прикладної економічної дисципліни;

- теоретичні основи функціонування аудиту, його предмет, метод, об’єкти, місце та роль в системі управління;

Студент повинен уміти:

- проводити перевірку установчих та інших правових документів суб’єктів аудиторської діяльності;

- розробляти загальну стратегію та  плани проведення аудиту за окремими його видами;

- виконувати комплекс аудиторських процедур з аудиту фінансової звітності та надання інших аудиторських послуг;

- оформляти аудиторську документацію та підсумкові документи аудитора, у тому числі із застосуванням комп’ютерного програмного забезпечення;

- використовувати спеціальні програмні продукти у процесі аудиторської перевірки.

 

Сфера реалізації набутих знань у майбутній професії:

система управління підприємством та окремими його структурними підрозділами; транснаціональні аудиторські компанії та українські аудиторські фірми при здійсненні аудиторської діяльності, сфера надання послуг з економіко-правового забезпечення бізнесу суб’єктам господарювання з різними організаційно-правовими формами, підрозділи внутрішнього аудиту суб’єктів господарювання, органи державного фінансового контролю.

2. Тематичний план науки «Аудит»

3. Зміст науки за темами

 

Тема 1. Сутність і загальна характеристика аудиту та його види

 

   Поняття, значення та сутність аудиту в ринкових умовах. Аудит, аудиторські послуги, аудиторська діяльність Фінансово-економічна інформація та її користувачі. Виникнення аудиту та його становлення і розвиток у світовій та національній практиці. Необхідність підтвердження фінансово-економічної інформації незалежним експертом. Мета і завдання аудиту. Предмет, метод і об’єкти аудиту. Характерні риси аудиту, завдань з надання впевненості та супутніх послуг. Підтверджуючий аудит. Процедурний аудит. Системно-орієнтований аудит. Аудит зон ризику. Види аудиту. Зовнішній та внутрішній аудит. Інші види аудиту. Огляд історичної фінансової інформації. Завдання з надання впевненості, інші ніж аудит чи огляд історичної фінансової інформації. Супутні аудиторські послуги та їх види. Постулати аудиту.

 

Тема 2. Організаційні засади аудиторської діяльності та її регулювання

 

   Організація аудиторської діяльності в Україні та її особливості у зарубіжних країнах. Міжнародні та національні професійні організації бухгалтерів і аудиторів. Аудиторська палата України її статус та функції. Спілка аудиторів України та інші професійні організації. Підготовка аудиторів та їх сертифікація. Підвищення кваліфікації аудиторів. Аудитор і аудиторська фірма, їх статус, права, обов’язки та відповідальність. Реєстрація суб’єктів аудиторської діяльності та її особливості. Види та організаційна структура аудиторських фірм. Типи аудиторів у світовій практиці. Транснаціональні аудиторські компанії та особливості їх функціонування на світовому та національному рівні.

   Поняття та види законодавчого та нормативного забезпечення аудиторської діяльності в Україні. Закони України  та інші нормативні акти, що регламентують здійснення аудиту в Україні. Нормативні акти, що затверджені Аудиторською палатою України. Регулювання аудиторської діяльності у світовій практиці. Міжнародні стандарти контролю якості, аудиту, огляду, іншого надання впевненості та супутніх послуг, особливості їх розробки, введення в дію, побудови та застосування на національному рівні. Міжнародна концептуальна основа завдань з надання впевненості. Внутрішньофірмові нормативи аудиту. Особливості законодавчого регулювання аудиту у зарубіжних країнах.

 

Тема 3. Професійна етика аудиторів та контроль якості

 

   Аудитор у суспільстві та вимоги до нього. Фундаментальні принципи професійної етики аудиторів та мета їх впровадження. Особливості використання терміну «професійний бухгалтер» у світовій практиці. Кодекс етики професійних бухгалтерів та його побудова.

   Фундаментальні принципи професійної етики, що застосовуються до всіх професійних бухгалтерів. Чесність. Об’єктивність. Професійна компетентність та належна ретельність. Конфіденційність. Професійна поведінка.

   Фундаментальні принципи професійної етики, що застосовуються до професійних бухгалтерів-практиків. Професійне призначення. Конфлікт інтересів, Другий висновок. Гонорари та інші винагороди. Рекламування аудиторських послуг. Подарунки та заохочення. Зберігання активів клієнта. Особливості додержання принципів об’єктивності та незалежності за видами аудиторських послуг (завдань).

   Фундаментальні принципи професійної етики, що застосовуються до штатних професійних бухгалтерів. Потенційні конфлікти. Підготовка та подання інформації. Достатня компетентність. Фінансові інтереси. Заохочення.

   Контроль якості роботи аудиторів та його забезпечення. Нормативне регулювання контролю якості МФБ та АПУ. Стандарти контролю якості. Зовнішній та внутрішній контроль якості роботи аудиторів та аудиторських фірм. Організація та проведення контролю якості Аудиторською палатою України. Політика аудиторської фірми щодо контролю якості праці аудиторів за заходи щодо її реалізації. Елементи системи контрою якості: відповідальність керівництва; етичні вимоги; прийняття завдання, продовження співпраці з клієнтом та виконання конкретних завдань; людські ресурси; виконання завдання; моніторинг. Документація в системі контролю якості.

 

Тема 4. Методи аудиту фінансової звітності та критерії її оцінки

 

   Загальнонаукові методи вивчення предмету та об’єктів аудиту. Індукція, дедукція, документування, оцінка, групування, узагальнення.

   Спеціальні методи та методичні прийоми в аудиті. Огляд (фізична перевірка), спостереження, зіставлення, запити, опитування, вибіркове дослідження, документальна перевірка, підтвердження, перерахування, повторне виконання, аналітичні процедури. Тести, їх види та використання в аудиті.

   Статистичні та нестатистичні методи вибіркового дослідження.

   Критерії оцінки аудитором фінансової звітності (твердження, на основі яких підготовлено фінансову звітність і які використовує аудитор в процесі перевірки її достовірності).

   Аудит з використанням систем комплексної автоматизації аудиторських перевірок.

   Особливості організації аудиту та його методів у середовищі прикладних програм.

   Робота з елементами інтерфейсу та масивами даних в середовищі систем комплексної автоматизації перевірки, на прикладі ІСА «Турбо Аудит», «КІТ-Аудит».

 

Тема 5. Умови домовленостей про здійснення аудиту

 

   Міжнародні стандарти аудиту щодо документального оформлення домовленостей про здійснення аудиту Попереднє дослідження суб'єкта господарювання. Процедура вибору клієнтів. Лист-зобов’язання з аудиту. Односторонні і двосторонні правочини та особливості їх укладання в Україні. Договір на проведення аудиту. Обов’язкові відомості, які повинні знайти відображення в договорі на проведення аудиту. Погодження умов завдання з клієнтом. Особливості умов домовленостей аудиту компонентів та роботи групи з завдання. Умови повторних аудиторських перевірок. Прийняття зміни у завданні.

 

Тема 6. Оцінка системи внутрішнього контролю та внутрішнього аудиту

 

   Види внутрішнього контролю, їх місце, роль та особливості побудови суб’єктами господарювання з різними організаційно-правовими формами. Аудит (аудиторські послуги) в системі внутрішнього контролю. Поняття та складові системи внутрішнього контролю. Розуміння суб’єкта господарювання. Середовище контролю. Процес оцінки ризиків суб’єкта господарювання. Інформаційні системи підприємства та обмін інформацією. Процедури контролю. Моніторинг заходів контролю. Оцінка аудитором ефективності системи внутрішнього контролю підприємства та її документування.

   Сутність та об’єкти внутрішнього аудиту. Особливості внутрішнього аудиту. Мета та завдання внутрішнього аудиту. Організаційні засади внутрішнього аудиту. Розгляд роботи внутрішнього аудитора зовнішнім аудитором та оцінка можливості використання його результатів.

 

Тема 7. Аудиторський ризик та суттєвість

 

   Сутність аудиторського ризику та його складові. Ризик бізнесу, ризик суттєвого викривлення фінансово-економічної інформації та їх взаємозв’язок. Чинники, що впливають на розмір аудиторського ризику. Складові аудиторського ризику. Поняття властивого ризику. Поняття  ризику контролю. Поняття ризику не виявлення помилок. Методика визначення величини аудиторського ризику. Методика регулювання загального аудиторського ризику аудитором.

   Суттєвість в аудиті. Взаємозв’язок між суттєвістю та аудиторським ризиком. Методика визначення рівня суттєвості. Поняття помилок і шахрайства та шляхи їх виявлення. Ознаки шахрайства. Виявлення помилок та випадків шахрайства. Дії аудитора при виявленні помилок і шахрайства. Вплив помилок та шахрайства на достовірність фінансово-економічної інформації та результати роботи аудитора. Відповідальність аудитора за розгляд шахрайства під час аудиту. Врахування законів і нормативних актів в процесі надання аудиторських послуг. Інформування управлінського персоналу, правоохоронних та регуляторних органів про виявлені факти шахрайства та невідповідність підготовки та подання фінансово-економічної інформації законодавчим і нормативним вимогам.

 

Тема 8. Планування та етапи аудиту

 

   Послідовність проведення аудиту. Етапи (стадії) проведення аудиту. Організація  процесу планування аудиту. Документальне оформлення процесу планування. Дії аудитора на початку процесу планування. Загальна стратегія аудиту. Питання, які розглядає аудитор під час вибору загальної стратегії аудиту. План проведення аудиту. Перелік аудиторських процедур в складі плану проведення аудиту (програма аудиту). Використання стандартних програм  аудиту в процесі його планування та здійснення. Уточнення плану проведення аудиту. Особливості планування першого аудиторського завдання. Відповідальність аудитора стосовно вхідних залишків та її врахування в процесі планування аудиту.

 

Тема 9. Аудиторські докази та їх документальне оформлення

 

   Поняття аудиторських доказів та основні  вимоги  до них. Достатність та відповідність аудиторських доказів. Достовірність аудиторських доказів. Види  аудиторських доказів. Джерела та процедури отримання аудиторських доказів. Рівні надійності аудиторських доказів.

   Поняття аудиторської документації (робочих документів аудитора). Мета складання аудиторської документації (робочих документів). Вимоги до аудиторської документації та її види. Склад та структура аудиторської документації. Обов’язкові реквізити аудиторської документації. Класифікація аудиторської документації. Оформлення аудиторської документації, формування остаточного аудиторського файлу (аудиторського досьє). Конфіденційність аудиторської документації. Права на аудиторську документацію (робочі документи аудитора), порядок її зберігання та використання. Використання роботи іншого аудитора та експерта.

 

Тема 10. Аудиторський звіт та інші підсумкові документи

 

   Поняття підсумкових документів  аудитора. Види підсумкових документів та їх  призначення. Аудиторський звіт та інші підсумкові документи. Види аудиторських звітів. Стандартна та модифікована форма аудиторського звіту. Безумовно-позитивний, умовно-позитивний, негативний аудиторський звіти, умови їх надання та зміст. Відмова аудитора від надання звіту, умови її надання та зміст.

   Інша інформація в документах, які вміщують перевірену фінансову звітність та її вплив на зміст аудиторського висновку.

   Підсумкові документи аудитора при виконанні завдань з аудиту спеціального призначення, інших видів аудиту та аудиторських послуг.

   Фінансовий аналіз в аудиторській практиці та відображення його результатів у підсумкових документах. Особливості складання підсумкових аудиторських документів при аудиті фінансових звітів Групи.

   Передача аудиторського звіту та інших підсумкових документів замовнику. Права на підсумкові документи, порядок їх зберігання.

 

Тема 11. Аудит окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності

 

 

   Фінансова звітність підприємств як об’єкт аудиту. Мета та завдання аудиту фінансової звітності. Інформаційне забезпечення аудиту фінансової звітності. Методичні підходи реалізації завдань аудиту фінансової звітності. Пооб’єктний метод та метод направленого тестування циклів господарських операцій.

   Методика аудиту операцій циклу придбання (постачання). Класифікація операцій циклу придбання для цілей виконання процедур аудиту: за видами закупівель (сировина, матеріали, товари, послуги), за формами надходжень (закупівля, безкоштовне отримання, внесок до статутного фонду), за джерелами надходження (в Україні, імпортовані), за формами розрахунків (передоплата, після оплата, бартер, із застосуванням векселів). Завдання перевірки застосовуваних елементів облікової політики підприємства щодо операцій руху сировини, товарів. Вплив наслідків операцій циклу придбання на складові фінансової звітності з урахуванням вимог П(С)БО. Аудит довгострокових і поточних зобов’язань.  Зміст тверджень у складових фінансової звітності, які враховують наслідки операцій циклу придбання (постачання). Методика отримання доказів щодо тверджень у складових фінансової звітності, які враховують наслідки операцій циклу придбання (постачання).

   Методика аудиту операцій виробничого циклу та здійснення витрат. Дослідження в процесі аудиту особливостей технологічного процесу та його організації.  Класифікація операцій виробничого циклу для цілей виконання процедур аудиту: за напрямками виникнення (матеріальні, з оплати праці, амортизація, інші), за видами витрат (прямі та непрямі). Класифікація операцій витрат, які не пов’язані з виробничим процесом: адміністративні витрати, витрати на збут, інші операційні витрати, інші витрати звичайної діяльності. Завдання перевірки застосовуваних елементів облікової політики підприємства щодо операцій руху незавершеного виробництва та готової продукції. Вплив наслідків операцій циклу виробництва та здійснення витрат на складові фінансової звітності з урахуванням вимог П(С)БО. Зміст тверджень у складових фінансової звітності, які враховують наслідки операцій виробничого циклу. Процедури отримання доказів щодо тверджень у складових фінансової звітності, які враховують наслідки операцій виробничого циклу.

   Методика аудиту циклу реалізації та отримання доходів. Класифікація операцій циклу реалізації та отримання доходів для цілей виконання процедур аудиту: за видами доходів (від основної діяльності, іншої операційної діяльності, фінансової діяльності, інвестиційної діяльності), за формами отримання (продажі, безкоштовне отримання), за напрямками отримання (в Україні, експортування), за формами розрахунків (передоплата, після оплата, бартер, із застосуванням векселів), за способом оплати (готівкові, безготівкові).Аудит грошових коштів і дебіторської заборгованості.Вплив наслідків операцій циклу реалізації та отримання доходів на складові фінансової звітності із урахуванням вимог П(С)БО. Зміст тверджень у складових фінансової звітності, які враховують наслідки операцій циклу реалізації та отримання доходів. Методика отримання доказів щодо тверджень у статтях фінансової звітності, які враховують наслідки операцій циклу реалізації та отримання доходів

   Методика аудиту операцій фінансово-інвестиційного циклу. Характеристика та класифікація операцій фінансово-інвестиційного циклу: операції з нематеріальними активами, капітальними вкладеннями, основними засобами, фінансовими інвестиціями, іншими необоротними активами, залученими кредитами.  Вплив наслідків операцій фінансово-інвестиційного циклу на складові фінансової звітності з урахуванням вимог П(С)БО. Завдання перевірки застосовуваних елементів облікової політики підприємства щодо необоротних активів. Зміст тверджень у складових фінансової звітності, які враховують наслідки операцій фінансово-інвестиційного циклу. Методика отримання доказів щодо тверджень у складових фінансової звітності, які враховують наслідки операцій фінансово-інвестиційного циклу.

   Аудит балансу. Аудит звіту про фінансові результати. Аудит звіту про рух грошових коштів. Аудит звіту про власний капітал. Аудит приміток до фінансової звітності. Спеціальні види аудиту фінансової звітності.

 

Тема 12. Оцінка аудитором подальших подій та безперервності діяльності підприємства. Узагальнення результатів аудиту

 

   Поняття і класифікація подальших подій. Події, що відбуваються до дати аудиторського висновку. Факти, виявлені після дати аудиторського висновку, але до опублікування фінансових звітів. Факти, виявлені після опублікування фінансових звітів.  Оцінки подальших подій аудитором, вплив отриманих результатів на вид аудиторського висновку та подальші дії аудитора.

   Відповідальність управлінського персоналу щодо безперервності діяльності підприємства. Події та умови, наявність яких може свідчити про сумніви щодо безперервності діяльності підприємства. Оцінка аудитором можливості безперервності діяльності підприємства та  вірогідності банкрутства. Подальші аудиторські процедури в разі виявлення загрозливих для безперервності подій або обставин. Вплив припущення про безперервність, або значних сумнівів щодо безперервності на аудиторський звіт. Аудит та управління неплатоспроможним підприємством.

   Узагальнення інформації, накопиченої аудитором у процесі аудиту активів, капіталу, зобов’язань. Групування виявлених помилок та порушень, визначення їх впливу на фінансову звітність.

 

Тема 13. Повідомлення інформації аудитором найвищому управлінському персоналові

 

   Відповідальність аудитора за повідомлення інформації з питань аудиту фінансових звітів найвищому управлінському персоналові. Поняття та види найвищого управлінського персоналу. Питання, які необхідно повідомляти: відповідальність аудитора щодо аудиту фінансових звітів; запланований обсяг та час аудиту; важливі результати аудиту; важливі якісні аспекти облікових практик; значні проблеми, які виникають під час аудиту; важливі питання, які було обговорено з управлінським персоналом, або які підлягають повідомленню найвищому управлінському персоналові; забезпечення незалежності аудитора; додаткові питання. Процес повідомлення інформації та його організація. Форми, час та адекватність повідомлення інформації. Законодавчі або регулятивні обмеження стосовно повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові. Повідомлення інформації про недоліки внутрішнього контролю тим, кого наділено найвищими повноваженнями, та управлінському персоналу. Документування повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові.

 

Тема 14. Аудит в системі державного фінансового контролю

 

   Поняття державного фінансового контролю та державного фінансового аудиту. Державний аудитор. Операційний аудит. Завдання та складові методики операційного аудиту. Об’єкти операційного аудиту. Планування та оформлення результатів операційного аудиту. Аудит ефективності та економічності використання ресурсів. Оцінка результативності фінансово-господарської діяльності.

 

 

4. Плани занять.

 

4.1. Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять очної форми навчання.

 

Практичне заняття № 1

 

Тема	Перелік питань, попереднє вивчення яких необхідне для виконання завдання	Зміст практичних занять Див: Аудит: практикум. – К.:КНЕУ, 2011. – 364с.
Сутність і загальна характеристика аудиту та його види.   Організаційні засади аудиторської діяльності та її регулювання.	Сутність понять «аудит», «аудиторські послуги», «аудиторська діяльність», «аудитор», «інститут аудиту», «суб’єкт аудиторської діяльності», «економічний (господарський) контроль», «адміністративний контроль», «державний фінансовий контроль2. Місце та роль аудиту в системі економічного (господарського) контролю; Відмінність аудиту від різних видів адміністративного контролю. Предмет, метод, об’єкти аудиту та аудиторської діяльності. Види аудиту, аудиторських послуг, які можуть надаватися в Україні. Структура інституту аудиту в Україні. Порядок організації і діяльності Аудиторської палати України. Порядок сертифікації аудиторів та реєстрації суб’єктів аудиторської діяльності (приватних підприємців – аудиторів та аудиторських фірм) в Україні. Основи законодавчого і нормативного регулювання аудиторської діяльності в Україні. 10. Склад і структура аудиторських послуг відповідно до Міжнародних стандартів аудиту та нормативних документів Аудиторської палати України.	1. Обговорення теоретичних питань тем. 2. Завдання з вибору тлумачень окремих термінів.1.5 та 2.5. 3. Завдання з класифікації чи групування видів та об‘єктів аудиту. 1.6, 2.6. 4.Тести 1.8.1-1.8.15, 2.8.1-2.8.20. 5. Практичні завдання 1.9.1-1.9.7 та 2.9.1-2.9.7.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділи 1-2.

2. Закон України «Про аудиторську діяльність» від 22.04.1993 р. №3125 – ХІ (зі змінами).

3. Перелік послуг, які можуть надавати аудитори (аудиторські фірми), затверджений рішенням АПУ від 22.12.2011 р. № 244/14 (зі змінами).

4. Положення про сертифікацію аудиторів, затверджене рішенням АПУ від 31.05.2007 р. № 178/6 (зі змінами).

5. Порядок ведення Реєстру аудиторських фірм та аудиторів, затверджений рішенням АПУ 26.04.2007 № 176/7 (зі змінами).

6. МСА 200 «Загальні цілі незалежного аудитора та проведення аудиту відповідно до Міжнародних стандартів аудиту».

 

 

Практичне заняття № 2

 

Тема	Перелік питань, попереднє вивчення яких необхідне для виконання завдання	Зміст практичних занять Див: Аудит: практикум. – К.:КНЕУ, 2011. – 364с.
Професійна етика аудиторів та контроль якості.   Умови домовленостей про здійснення аудиту.	Аспекти незалежності аудиторської професії. Принципи професійної етики бухгалтерів (аудиторів). Умови (обставини), за яких виникають загрози дотримання фундаментальних принципів етики. Можливості застосування застережних заходів для усунення чи зменшення загроз до прийнятного рівня. Основні напрями контролю якості роботи аудиторів. Сутність формальної та аналітичної перевірки звітності. Суть листа – зобов’язання з аудиту. Погодження умов завдання з клієнтом. Умови повторних аудиторських перевірок. Зміст завдань переддоговірного етапу. Сутність та структура договору на здійснення аудиту та аудиторських послуг. Необхідність перегляду або встановлення особливих умов договору.	1. Обговорення теоретичних питань тем. 2. Завдання з вибору тлумачень окремих термінів.3.5 та 5.5. 3. Завдання з класифікації чи групування помилок, що можуть бути встановлені аудитором. 3.6. 4.Тести 3.8.1-3.8.20 та 5.7.1-5.7.20. 5. Практичні завдання 3.9.1-3.9.3 та 5.8.1-5.8.5.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділи 3,5.

2 Кодекс етики професійних бухгалтерів 2009. Міжнародна федерація бухгалтерів / перекл. з англ.; за ред. С.Я. Зубілевич. — К.: Федерація професійних бухгалтерів і аудиторів України, 2010. — 124с.

3. Концепція системи забезпечення якості аудиторських послуг в Україні, затверджена рішенням АПУ від 26.09.2013 р. № 279/7.

4. МСКЯ 1 «Контроль якості для фірм, що виконують аудити та огляди фінансової звітності, а також інші завдання з надання впевненості і супутні послуги».

5. МСА 220 «Контроль якості аудиту фінансової звітності».

6. МСА 210 «Узгодження умов завдань з аудиту».

 

 

Практичне заняття № 3

 

Тема	Перелік питань, попереднє вивчення яких необхідне для виконання завдання	Зміст практичних занять Див: Аудит: практикум. – К.:КНЕУ, 2011. – 364с.
Оцінка системи внутрішнього контролю та внутрішнього аудиту.   Аудиторський ризик та суттєвість.	Види і форми контролю. Сутність, відмінності і подібності зовнішнього і внутрішнього контролю. Складові елементи системи внутрішнього контролю та їх зміст. Зміст, мета і завдання внутрішнього контролю. Сутність, мета, завдання та особливості внутрішнього аудиту, як форми внутрішньогосподарського контролю. Сутність ризику контролю, та необхідність її оцінки на різних етапах аудиту фінансової звітності. Фактори, що впливають на ефективність та надійність системи внутрішнього контролю. Виплив оцінки системи внутрішнього контролю і аудиту на обсяг і характер аудиторських процедур. Традиційна трифакторна мультиплікативна модель аудиторського ризику та сутність її основних елементів: властивого ризику, ризику контролю та ризику невиявлення. Основні зовнішні і внутрішні фактори, що сприяють появі викривлень в даних обліку та звітності підприємства. Сутність поняття «прийнятний аудиторський ризик» та його застосування в процесі планування перевірки, а також при оцінці якості проведеного аудиту. Методика якісної та кількісної оцінки аудиторського ризику. Зміст поняття «суттєвість» в аудиті та необхідність визначення суттєвості для звітності в цілому, а також для окремих статей та рахунків на різних етапах аудиту. Рівні суттєвості викривлень виявлених в обліку і звітності, та їх вплив на вид аудиторського висновку.	1. Обговорення теоретичних питань тем. 2. Завдання з вибору тлумачень окремих термінів.6.5 та 7.5 3. Завдання з класифікації чи групування 6.6та 7.6 4.Тести 6.8.1-6.8.18. та 7.8.1-7.8.17. 5. Практичні завдання 6.9.1-6.9.5. та 7.9.1-7.10.5.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділи 6-7.

2. МСА 240 «Відповідальність аудитора, що стосується шахрайства, при аудиті фінансової звітності».

3. МСА 250 «Розгляд законодавчих та нормативних актів при аудиті фінансової звітності».

4. МСА 315 «Ідентифікація та оцінка ризиків суттєвого викривлення через розуміння суб’єкта господарювання і його середовища».

5. МСА 320 «Суттєвість при плануванні та проведенні аудиту».

6. МСА 450 «Оцінка викривлень, ідентифікованих під час аудиту».

7. МСА 610 «Використання роботи внутрішніх аудиторів».

 

 

Практичне заняття № 4

 

Тема	Перелік питань, попереднє вивчення яких необхідне для виконання завдання	Зміст практичних занять Див: Аудит: практикум. – К.:КНЕУ, 2011. – 364с.
Планування та етапи аудиту.   Аудиторські докази та їх документування.	Сутність планування, його цілі, задачі та місце в аудиті. Стадії планування та їх зміст. Перелік та зміст аудиторських процедур на етапі планування. Структура і зміст загальної стратегії, плану та програми аудиту. Уточнення плану проведення аудиту. Особливості планування першого аудиторського завдання. Визначення терміну «аудиторські докази» та вимоги до них. Зміст тверджень, які використовує аудитор, досліджуючи фінансові звіти. Процедури одержання аудиторських доказів. 10. Визначення терміну «аудиторська документація» та мета їх складання. 11. Вимоги до форми, змісту та обсягу аудиторської документації. 12. Порядок формування та зберігання файлів аудиторської документації.	1. Обговорення теоретичних питань тем. 2. Завдання з вибору тлумачень окремих термінів.8.5 та 9.5. 3.Тести 8.7.1-8.7.20 та 9.8.1-9.8.17. 4. Практичні завдання 8.8.1-8.8.5 та 9.9.1-9.9.5.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділи 8-9.

2. МСА 300 «Планування аудиту фінансової звітності».

3. МСА 330 «Дії аудитора у відповідь на оцінені ризики».

4. МСА 500 «Аудиторські докази».

5. МСА 505 «Зовнішні підтвердження».

6. МСА 510 «Перші завдання з аудиту – залишки на початок періоду».

7. МСА 520 «Аналітичні процедури».

 

 

Практичне заняття № 5 (модульна контрольна робота № 1)

* На модульну контрольну роботу виносяться теоретичні питання і практичні ситуації.

 

 

Практичне заняття № 6

 

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділ 10.

2. МСА 700 «Формулювання думки та надання звіту щодо фінансової звітності».

3. МСА 705 «Модифікація думки у звіті незалежного аудитора».

4. МСА 706 «Пояснювальні параграфи та параграфи з інших питань у звіті незалежного аудитора».

5. МСА 710 «Порівняльна інформація – відповідні показники і порівняльна фінансова звітність».

6. МСА 800 «Особливі міркування – аудити фінансової звітності, складеної відповідно до концептуальних основ спеціального призначення».

7. МСА 805 «Особливі міркування – аудити окремих фінансових звітів та певних елементів, рахунків або статей фінансового звіту».

8. МСА 810 «Завдання з надання звіту щодо узагальненої фінансової звітності».

 

 

Практичне заняття № 7

 

Тема	Перелік питань, попереднє вивчення яких необхідне для виконання завдання	Зміст практичних занять Див: Аудит: практикум. – К.:КНЕУ, 2011. – 364с.
Аудит окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності*	Мета, завдання та джерела аудиту фінансової звітності. Методика аудиту операцій циклу придбання (постачання). Аудит довгострокових і поточних зобов'язань. Методика аудиту операцій виробничого циклу та здійснення витрат. Методика аудиту циклу реалізації та отримання доходів. Аудит грошових коштів і дебіторської заборгованості. Методика аудиту операцій фінансово-інвестиційного циклу. Аудит балансу. Аудит звіту про фінансові результати. Аудит звіту про рух грошових коштів. Аудит звіту про власний капітал. Аудит приміток до фінансової звітності. Спеціальні види аудиту фінансової звітності. Типові помилки та порушення, які можуть виявлятись в бухгалтерському та податковому обліку підприємства.  Перелік робочих документів для оформлення результатів перевірки окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності.	1. Обговорення теоретичних питань теми. 2. Завдання з вибору тлумачень окремих термінів.10.5. 3. Завдання з класифікації чи групування помилок (порушень), що можуть бути встановлені аудитором. 10.6. 4. Тести 10.8.1-10.8.20. 5. Практичні завдання 10.9.1-10.9.10.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділ 11.

2. МСА 530 «Аудиторська вибірка».

3. МСА 540 «Аудит облікових оцінок, в тому числі облікових оцінок за справедливою вартістю, та пов’язані з ними розкриття інформації».

4. МСА 550 «Пов’язані сторони».

 

 

Практичне заняття № 8

 

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділи 12-13.

2. МСА 560 «Подальші події».

3.МСА 570 «Безперервність».

4. МСА 260 «Повідомлення інформації з питань аудиту тим, кого наділено найвищими повноваженнями».

5. МСА 265 «Повідомлення інформації про недоліки внутрішнього контролю тим, кого наділено найвищими повноваженнями, та управлінському персоналу».

 

 

Практичне заняття № 9 (модульна контрольна робота № 2)

* На модульну контрольну роботу виносяться теоретичні питання і практичні ситуації.

 

 

ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ

   Проведення лабораторних занять передбачає виконання завдань та підготовку за питаннями передбаченими впосібнику Терещенко Л.О., Кудрицький Б.В. Комп’ютерний аудит: навч.- метод. посіб. для самост. вивч. дисц. – К.: КНЕУ, 2011р. – 256с.

 

Лабораторна робота №1

Заняття № 1

 

Тема заняття	Перелік питань, переднє вивчення яких, необхідне для виконання завдання	Зміст практичних занять Див: Комп’ютерний аудит: навч.- метод. посіб. для самост. вивч. дисц.– К.:КНЕУ, 2011р. – 256с.
Методи аудиту фінансової звітності та критерії її оцінки.	Аудит з використанням систем комплексної автоматизації аудиторських перевірок. Особливості організації аудиту в середовищі прикладних програм. Робота з елементами інтерфейсу та масивами даних в середовищі систем комплексної автоматизації перевірки, на прикладі ІСА «Турбо Аудит» та «КІТ.Аудит».	Питання до теми: Призначення інформаційної системи «ІТ Audit: Аудитор» та її особливості. Робота з елементами інтерфейсу та масивами даних в середовищі ІСА «Турбо Аудит». Поняття  і основні дії з бланками і картотеками в ІС «Турбо Аудитор». Сутність, основні завдання та документи підготовчого етапу аудиту? Сутність, мета, основні завдання та документи етапу планування аудиту? Сутність, основні завдання та процедури етапу збору аудиторських доказів? Сутність основні завдання та документи узагальнюючого етапу перевірки?

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділ 4.

2. Терещенко Л.О., Кудрицький Б.В. Комп’ютерний аудит: навч.- метод. посіб. для самост. вивч. дисц.– К.:КНЕУ, 2011р тема 3

3. МСА 200 «Загальні цілі незалежного аудитора та проведення аудиту відповідно до Міжнародних стандартів аудиту».

4. МСА 315 «Ідентифікація та оцінка ризиків суттєвого викривлення через розуміння суб’єкта господарювання і його середовища».

5. МСА 505 «Зовнішні підтвердження».

6. МСА 520 «Аналітичні процедури».

7. МСА 530 «Аудиторська вибірка».

 

 

Заняття №2

 

Тема заняття	Перелік питань, переднє вивчення яких, необхідне для виконання завдання	Зміст практичних занять Див: Комп’ютерний аудит: навч.- метод. посіб. для самост. вивч. дисц.– К.:КНЕУ, 2011р. – 256с.
Умови домовленостей про здійснення аудиту	Підготовчий етап: характеристика основних робіт та документів. Формування довідкової інформації в середовищі прикладних програм. Формування листів та підготовка договору на проведення перевірки в середовищі прикладних програм. Формування запитів до клієнта та третіх осіб.	Питання до теми: Сутність підготовчого етапу аудиту, його мета, завдання і стадії. Основні види  робіт  та документ на підготовчого етапу аудиту в ІСА «Турбо Аудит». Договір на проведення аудиту: форми, структура, основні положення та порядок формування в ІСА «Турбо Аудит». Лист-згода на підготовчому етапі аудиту: призначення, юридичний статус,  структура та зміст, порядок підготовки в ІСА «Турбо Аудит». Договір, додаток до договору та протокол зустрічі: особливості формування в системі «Турбо Аудит». Довідник «Аудиторська група» в системі «Турбо Аудит»: призначення та особливості формування. 7.     Завершення лабораторної роботи №1 «Підготовчий етап аудиту в ІСА «Турбо Аудит», ст. 41.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділ 5.

2. Терещенко Л.О., Кудрицький Б.В. Комп’ютерний аудит: навч.- метод. посіб. для самост. вивч. дисц.– К.:КНЕУ, 2011р тема 4

3. МСА 210 «Узгодження умов завдань з аудиту».

 

 

Лабораторна робота №2

Заняття №1

 

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділ 8.

2.Терещенко Л.О., Кудрицький Б.В. Комп’ютерний аудит: навч.- метод. посіб. для самост. вивч. дисц.– К.:КНЕУ, 2011р тема 5

3. МСА 200 «Загальні цілі незалежного аудитора та проведення аудиту відповідно до Міжнародних стандартів аудиту».

4. МСА 210 «Узгодження умов завдань з аудиту».

5. МСА 220 «Контроль якості аудиту фінансової звітності».

6. МСА 230 « Аудиторська документація»

7. МСА 240 «Відповідальність аудитора, що стосується шахрайства, при аудиті фінансової звітності».

8. МСА 315 «Ідентифікація та оцінка ризиків суттєвого викривлення через розуміння суб’єкта господарювання і його середовища».

 

 

Лабораторна робота №3

Форма самостійної роботи студента	Виконання конкретних операцій в прикладному програмному рішенні
Вид заняття	Виконання завдань в комп’ютерному класі.
Тема заняття	Аудиторські докази та їх документування. Організація і проведення статистичних вибіркових перевірок
Завдання та план заняття	Формування робочих документів аудитора в системі ІСА «Турбо-Аудит» та «КІТ.Аудит».; Електронна інформаційна база, як об’єкт дослідження та джерело доказів в умовах автоматизованого ведення обліку клієнта; Особливості організації і проведення статистичних вибіркових перевірок засобами комп’ютерної техніки.
Знання та навички (компетентності, набуті студентами під час підготовки та проведення заняття)	Розуміння особливостей організації і проведення суцільного та вибіркового аудиту основних видів активів та пасивів  засобами комп’ютерної техніки
Порядок і форма оцінювання та контролю знань	Оцінюється за шкалою 0-1-2-3

Заняття №1

 

Тема заняття	Перелік питань, попереднє вивчення яких, необхідне для виконання завдання	Зміст практичних занять Див: Комп’ютерний аудит: навч.- метод. посіб. для самост. вивч. дисц.– К.:КНЕУ, 2011р. – 256с.
Аудиторські докази та їх документування. Організація і проведення статистичних вибіркових перевірок.	Поняття аудиторських доказів; Види і класифікація аудиторських доказів; Рівні надійності аудиторських доказів; Поняття робочих аудиторських документів; Вибіркові методи в аудиті;	Питання до тем на сторінках посібника: 81с., 100с., 119с., 137с.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділ 4, 9.

2.Терещенко Л.О., Кудрицький Б.В. Комп’ютерний аудит: навч.- метод. посіб. для самост. вивч. дисц.– К.:КНЕУ, 2011р тема 6, 7, 8, 9.

3. МСА 200 «Загальні цілі незалежного аудитора та проведення аудиту відповідно до Міжнародних стандартів аудиту».

4. МСА 500 «Аудиторські докази».

МСА 501 « Аудиторські докази – додаткові міркування щодо відібраних елементів».

5. МСА 505 «Зовнішні підтвердження».

6. МСА 510 «Перші завдання з аудиту – залишки на початок періоду».

7. МСА 520 «Аналітичні процедури».

8. МСА 530 «Аудиторська вибірка».

 

 

Заняття № 2

 

Форма самостійної роботи студента	Виконання конкретних операцій в прикладному програмному рішенні
Вид заняття	Виконання завдань в комп’ютерному класі.
Тема заняття	Аудит окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності.
Завдання та план заняття	Формування та підготовка генеральної сукупності по досліджуваних розділах обліку, до подальшої перевірки окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності; Розрахунок обсягів вибірок та попередній відбір елементів засобами комп’ютерної техніки; Попередня оцінка параметрів генеральної сукупності за даними вибірок засобами комп’ютерної техніки. Проведення додаткового відбору елементів, їх перевірка на відповідність вимогам; Остаточна оцінка параметрів генеральної сукупності за даними вибіркового дослідження засобами комп’ютерної техніки. Формування висновків щодо надійності системи обліку і внутрішнього контролю, наявності чи відсутності суттєвих викривлень у досліджуваних сукупностях. на заняття.
Знання та навички (компетентності, набуті студентами під час підготовки та проведення заняття)	Розуміння особливостей організації і проведення аудиту основних видів активів та пасивів  засобами комп’ютерної техніки.
Порядок і форма оцінювання та контролю знань	Оцінюється за шкалою 0-1-2-3

 

Тема заняття	Перелік питань, попереднє вивчення яких, необхідне для виконання завдання	Зміст практичних занять Див: Комп’ютерний аудит: навч.- метод. посіб. для самост. вивч. дисц.– К.:КНЕУ, 2011р. – 256с.
Аудит окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності	1. Аудит розрахунків з дебіторами та кредиторами 2. Аудит необоротних активів. 3. Аудит операцій з грошовими коштами. 4. Аудит виробничих запасів. 5. Аудит розрахунків з дебіторами та кредиторами 6. Аудит необоротних активів. 7. Аудит операцій з грошовими коштами. 8. Аудит виробничих запасів.	Питання до тем на сторінках посібника: 81с., 100с., 119с., 137с.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділ 11.

2. Терещенко Л.О., Кудрицький Б.В.  Комп’ютерний аудит: навч.- метод. посіб. для самост. вивч. дисц.– К.:КНЕУ, 2011р тема 6, 7, 8, 9.

3. МСА 530 «Аудиторська вибірка».

4. МСА 540 «Аудит облікових оцінок, в тому числі облікових оцінок за справедливою вартістю, та пов’язані з ними розкриття інформації».

5. МСА 550 «Пов’язані сторони».

 

 

Лабораторна робота №4

Заняття №1

 

Тема заняття	Перелік питань, попереднє вивчення яких, необхідне для виконання завдання	Зміст практичних занять Див: Комп’ютерний аудит: навч.- метод. посіб. для самост. вивч. дисц.– К.:КНЕУ, 2011р. – 256с.
Формування аудиторського висновку і підготовка досьє	Оформлення робочих документів та оформлення аудиторських доказів за результатами проведеної перевірки засобами обчислювальної техніки; Формування основних розділів аудиторського досьє в ІСА «Турбо-Аудит» та «КІТ.Аудит»; Формування аудиторської думки в ІСА «Турбо Аудит» та «КІТ.Аудит»..	Питання до тем на сторінках посібника: 156с., 174с., 192с., 198с.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділ 10.

2.Терещенко Л.О., Кудрицький Б.В. Комп’ютерний аудит: навч.- метод. посіб. для самост. вивч. дисц.– К.:КНЕУ, 2011р тема 13.

3. МСА 700 «Формулювання думки та надання звіту щодо фінансової звітності».

4. МСА 705 «Модифікація думки у звіті незалежного аудитора».

5. МСА 706 «Пояснювальні параграфи та параграфи з інших питань у звіті незалежного аудитора».

6. МСА 710 «Порівняльна інформація – відповідні показники і порівняльна фінансова звітність».

7. МСА 800 «Особливі міркування – аудити фінансової звітності, складеної відповідно до концептуальних основ спеціального призначення».

8. МСА 805 «Особливі міркування – аудити окремих фінансових звітів та певних елементів, рахунків або статей фінансового звіту».

9. МСА 810 «Завдання з надання звіту щодо узагальненої фінансової звітності».

 

 

Робота в малих групах (заняття № 1)

 

Тема	Перелік питань, попереднє вивчення яких необхідне для виконання завдання	Зміст практичних занять Див: Аудит: практикум. – К.:КНЕУ, 2011. – 364с.
Оцінка аудитором подальших подій та безперервності діяльності суб’єкта господарювання.	Теоретичні  та практичні основи оцінки аудитором подальших подій та безперервності діяльності підприємства; Нормативно-правова база щодо методології та організації оцінки подальших подій та безперервності діяльності підприємства; Подальші аудиторські процедури в разі виявлення загрозливих для безперервності подій та обставин; Вплив припущення про безперервність, або значних сумнівів щодо безперервності на аудиторський звіт.	1. Ситуаційні кейсові завдання :11.11.11, 11.11.2 та11.11.3

Інформаційно-методичне забезпечення заняття:

1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділ 12.

2. МСА 560 «Подальші події».

3.МСА 570 «Безперервність».

 

 

Робота в малих групах (заняття № 2)

 

Робота в малих групах (заняття № 3)

 

 

4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання.

 

Тема контактного заняття	Завдання, що включає перелік компетентностей, якими оволодіє студент у процесі роботи на контактному занятті	План заняття	Інформаційно-методичне забезпечення заняття
Тема 1. Сутність і загальна характеристика аудиту та його види (установча міні-лекція)   Тема 2 Організаційні засади аудиторської діяльності та її регулювання (установча міні-лекція)	Розуміння сутності аудиту; розуміння місця та ролі аудиту в системі економічного (господарського) контролю; розуміння видів аудиту та аудиторських послуг. З’ясування сутності організації аудиторської діяльності та її суб’єктів; розуміння організації та діяльності Аудиторської палати України, знання порядку сертифікації аудиторів і особливостей реєстрації суб’єктів аудиторської діяльності.	Розгляд теоретичних питань за темою 1 «Сутність і загальна характеристика аудиту та його види» Поняття, значення та сутність аудиту в ринкових умовах. Виникнення аудиту та його становлення в світі та Україні. Фінансово-економічна інформація та її користувачі. Підходи до проведення аудиту. Мета і завдання аудиту. Види аудиту та його відмінність від інших форм контролю. Предмет і об’єкти аудиту. Розгляд теоретичних питань за темою 2 «Організаційні засади аудиторської діяльності та її регулювання» Міжнародні та національні професійні організації бухгалтерів і аудиторів. Законодавче регулювання аудиторської діяльності. Види стандартів аудиту. Міжнародні стандарти аудиту, надання впевненості та етики. Підготовка аудиторів та їх сертифікація. Аудиторські фірми: їх види, створення та діяльність.	1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділи 1-2. 2. Закон України «Про аудиторську діяльність» від 22.04.1993 р. №3125 – ХІ (зі змінами). 3. Перелік послуг, які можуть надавати аудитори (аудиторські фірми), затверджений рішенням АПУ від 22.12.2011 р. № 244/14 (зі змінами). 4. Положення про сертифікацію аудиторів, затверджене рішенням АПУ від 31.05.2007 р. № 178/6 (зі змінами). 5. Порядок ведення Реєстру аудиторських фірм та аудиторів, затверджений рішенням АПУ 26.04.2007 № 176/7 (зі змінами). 6. МСА 200 «Загальні цілі незалежного аудитора та проведення аудиту відповідно до Міжнародних стандартів аудиту».
Тема 3. Професійна етика аудиторів та контроль якості (міні-лекція)   Тема 4. Методи аудиту фінансової звітності та критерії її оцінки (міні-лекція)	Знання основоположних принципів професійної етики аудиторів, розуміння важливості їх дотримання у практичній діяльності; знання основних напрямів контролю якості роботи аудиторів. Набуття практичних навиків із застосування методів і прийомів аудиту; практичне застосування критеріїв оцінки достовірності фінансової звітності аудитором.	Розгляд теоретичних питань за темою 3 «Професійна етика аудиторів та контроль якості» Аудитор у суспільстві та вимоги до нього. Кодекс етики професійних бухгалтерів та його побудова. Фундаментальні принципи професійної етики. Контроль якості аудиторських послуг. Розгляд теоретичних питань за темою 4 «Методи аудиту фінансової звітності та критерії її оцінки» Загальнонаукові та специфічні методи та методичні прийоми аудиту. Критерії (твердження) оцінки аудитором фінансової звітності. Контроль конспектування теоретичного матеріалу за темами 1-4.	1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділи 3-4. 2 Кодекс етики професійних бухгалтерів 2009. Міжнародна федерація бухгалтерів / перекл. з англ.; за ред. С.Я. Зубілевич. — К.: Федерація професійних бухгалтерів і аудиторів України, 2010. — 124с. 3. Концепція системи забезпечення якості аудиторських послуг в Україні, затверджена рішенням АПУ від 26.09.2013 р. № 279/7. 4. МСКЯ 1 «Контроль якості для фірм, що виконують аудити та огляди фінансової звітності, а також інші завдання з надання впевненості і супутні послуги». 5. МСА 220 «Контроль якості аудиту фінансової звітності».
Тема 5. Умови домовленостей про здійснення аудиту (міні-лекція)   Тема 6. Оцінка системи внутрішнього контролю та внутрішнього аудиту (міні-лекція)   Тема 7. Аудиторський ризик та суттєвість (міні-лекція)	Розуміння системи внутрішнього контролю підприємства; знання функцій внутрішнього контролю і аудиту; вміння проводити пошуково-аналітичну роботу; набуття практичних навиків з оцінки системи внутрішнього контролю. Набуття практичних навиків розрахунку величини аудиторського ризику; розуміння зовнішніх і внутрішніх факторів, що сприяють  появі викривлень в даних обліку та звітності підприємства; практичне застосування методів оцінки рівня суттєвості; розуміння взаємозв’язку аудиторського ризику та суттєвості.	Розгляд теоретичних питань за темою 5 «Умови домовленостей про здійснення аудиту» Документальне оформлення домовленостей про надання аудиторських послуг. Лист-зобов’язання з аудиту. Договір на проведення аудиту. Вибір та попереднє дослідження суб’єкта господарювання. Розгляд теоретичних питань за темою 6 «Оцінка системи внутрішнього контролю та внутрішнього аудиту» Види внутрішнього (внутрішньогосподарського) контролю суб’єктів господарювання. Мета і завдання системи внутрішнього контролю. Складові системи внутрішнього контролю та оцінка її аудитором. Внутрішній аудит та визначення ступеню довіри до нього зовнішнім аудитором. Розгляд теоретичних питань за темою 7 «Аудиторський ризик та суттєвість» Поняття аудиторського ризику та його складові. Методика визначення аудиторського ризику. Суттєвість в аудиті та її оцінка. Помилки та шахрайство. Розгляд законодавчих та нормативних актів при аудиті фінансової звітності. Тестовий контроль знань за темами 1-4	1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділи 5-7. 2. МСА 210 «Узгодження умов завдань з аудиту». 3. МСА 240 «Відповідальність аудитора, що стосується шахрайства, при аудиті фінансової звітності». 4. МСА 250 «Розгляд законодавчих та нормативних актів при аудиті фінансової звітності». 5. МСА 315 «Ідентифікація та оцінка ризиків суттєвого викривлення через розуміння суб’єкта господарювання і його середовища». 6. МСА 320 «Суттєвість при плануванні та проведенні аудиту». 7. МСА 450 «Оцінка викривлень, ідентифікованих під час аудиту». 8. МСА 610 «Використання роботи внутрішніх аудиторів».
Тема 8. Планування та етапи аудиту (міні-лекція)   Тема 9. Аудиторські докази та їх документування (міні-лекція)	Опрацювання матеріалу за темою, опрацювання положень МСА 300 та 510, ознайомлення з методикою планування аудиторської перевірки. Набуття практичних навиків зі складання аудиторської документації та формування аудиторських доказів.	Розгляд теоретичних питань за темою 8 «Планування та етапи аудиту» Етапи (стадії) проведення аудиту. Загальна стратегія аудиту. План та програма аудиторської перевірки. Відповідальність аудитора стосовно вхідних залишків та її врахування в процесі планування аудиту. Розгляд теоретичних питань за темою 9 «Аудиторські докази та їх документування» Поняття аудиторських доказів та вимоги  до них. Види аудиторських доказів. Джерела та процедури одержання аудиторських доказів. Поняття аудиторської документації. Обов`язкові реквізити робочих документів аудитора. Класифікація робочих документів аудитора. Контроль конспектування теоретичного матеріалу за темами 5-7. Міні-семінар – дискусія за темами 5-7.	1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділи 8-9. 2. МСА 300 «Планування аудиту фінансової звітності». 3. МСА 330 «Дії аудитора у відповідь на оцінені ризики». 4. МСА 500 «Аудиторські докази». 5. МСА 505 «Зовнішні підтвердження». 6. МСА 510 «Перші завдання з аудиту – залишки на початок періоду». 7. МСА 520 «Аналітичні процедури».
Тема 10. Аудиторський звіт та інші підсумкові документи (міні-лекція)	Набуття практичних навичок зі складання аудиторського звіту, вибору виду аудиторської думки; розвиток критичного та аналітичного мислення; творчий підхід до вирішення поставлених завдань, спілкування на професійну тематику.	Розгляд теоретичних питань за темою 10 «Аудиторський звіт та інші підсумкові документи» Поняття підсумкових документів аудитора та їх види. Аудиторський звіт та аудиторська думка. Види формулювань аудиторської думки, їх форми та умови видачі. Підсумкові документи аудитора при виконанні завдань з аудиту спеціального призначення, інших видів аудиту та аудиторських послуг. Контроль конспектування теоретичного матеріалу за темами 8-9. Міні-семінар – дискусія за темами 8-9.	1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділ 10. 2. МСА 700 «Формулювання думки та надання звіту щодо фінансової звітності». 3. МСА 705 «Модифікація думки у звіті незалежного аудитора». 4. МСА 706 «Пояснювальні параграфи та параграфи з інших питань у звіті незалежного аудитора». 5. МСА 710 «Порівняльна інформація – відповідні показники і порівняльна фінансова звітність». 6. МСА 800 «Особливі міркування – аудити фінансової звітності, складеної відповідно до концептуальних основ спеціального призначення». 7. МСА 805 «Особливі міркування – аудити окремих фінансових звітів та певних елементів, рахунків або статей фінансового звіту». 8. МСА 810 «Завдання з надання звіту щодо узагальненої фінансової звітності».
Тема 11. Аудит окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності (міні-лекція)	Розуміння поняття та набуття практичних навичок аудиторської перевірки фінансової звітності, операцій циклу придбання (постачання), операцій виробничого циклу та здійснення витрат, збору аудиторських доказів та документального їх оформлення в аудиторському досьє.	Розгляд теоретичних питань за темою 11 «Аудит окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності» Поняття аудиту господарських циклів підприємства та його інформаційне забезпечення. Аудит  необоротних активів. Аудит  грошових коштів і дебіторської заборгованості. Аудит запасів. Аудит витрат діяльності, доходів і фінансових результатів. Аудит  довгострокових і поточних зобов’язань. Аудит капіталу. Аудит фінансової звітності та її окремих компонентів. Контроль конспектування теоретичного матеріалу за темою 10. Міні-семінар – дискусія за темою 10.	1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділ 11. 2. МСА 530 «Аудиторська вибірка». 3. МСА 540 «Аудит облікових оцінок, в тому числі облікових оцінок за справедливою вартістю, та пов’язані з ними розкриття інформації». 4. МСА 550 «Пов’язані сторони».
Тема 12. Оцінка аудитором подальших подій та безперервності діяльності підприємства. Узагальнення результатів аудиту (міні-лекція)   Тема 13. Повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові (міні-лекція)   Тема 14. Аудит в системі державного фінансового контролю (міні-лекція)	Отримання практичних навиків з оцінки подальших подій та безперервності діяльності підприємства, що мають значення для управлінського персоналу. Розуміння причин та порядку повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові. Розуміння сутності системи державного фінансового контролю в аудиту, набуття практичних навиків з вирішення ситуаційних завдань, розвиток аналітичного і креативного мислення; комунікативна практика; здатність до самонавчання.	Розгляд теоретичних питань за темою 12 «Оцінка аудитором подальших подій та безперервності діяльності суб’єкта господарювання. Узагальнення результатів аудиту» Поняття та  класифікація подальших подій. Оцінка аудитором можливості безперервної діяльності підприємства. Вплив припущення про безперервність та значних сумнівів щодо безперервності на аудиторський звіт. Узагальнення результатів аудиту. Розгляд теоретичних питань за темою 13 «Повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові» Перелік питань для повідомлення найвищого управлінського персоналу. Організація та форми повідомлення найвищого управлінського персоналу. Повідомлення інформації про недоліки внутрішнього контролю тим, кого наділено найвищими повноваженнями, та управлінському персоналу. Розгляд теоретичних питань за темою 14 «Аудит в системі державного фінансового контролю» Державний фінансовий аудит, його цілі та завдання. Нормативно-правове регулювання державного фінансового аудиту. Методика і організація державного фінансового аудиту. Тестовий контроль знань за темою 11.	1. Аудит : Підручник / [О. А. Петрик, В. О. Зотов, Б. В. Кудрицький та ін.] ; за заг. ред. проф. О. А. Петрик . - К.: КНЕУ, 2015. - 498с. – розділи 12-14. 2. МСА 560 «Подальші події». 3.МСА 570 «Безперервність». 4. МСА 260 «Повідомлення інформації з питань аудиту тим, кого наділено найвищими повноваженнями». 5. МСА 265 «Повідомлення інформації про недоліки внутрішнього контролю тим, кого наділено найвищими повноваженнями, та управлінському персоналу».
Тема 7. Аудиторський ризик та суттєвість (міні-семінар – «мозковий штурм»)   Тема 8. Планування та етапи аудиту (міні-семінар – «мозковий штурм»)   Тема 9. Аудиторські докази та їх документування (міні-семінар – «мозковий штурм»)	Набуття практичних навиків розрахунку величини аудиторського ризику; розуміння зовнішніх і внутрішніх факторів, що сприяють  появі викривлень в даних обліку та звітності підприємства; практичне застосування методів оцінки рівня суттєвості; розуміння взаємозв’язку аудиторського ризику та суттєвості. Опрацювання матеріалу за темою, опрацювання положень МСА 300 та 510, ознайомлення з методикою планування аудиторської перевірки. Набуття практичних навиків зі складання аудиторської документації та формування аудиторських доказів.	Міні-семінар – «мозковий штурм»   Виконання практичних завдань   Тестовий контроль знань за темами 7-9.	1. Аудит: практикум. – К.:КНЕУ, 2011. – 364с. – розділи 7-9. 2. МСА 315 «Ідентифікація та оцінка ризиків суттєвого викривлення через розуміння суб’єкта господарювання і його середовища». 3. МСА 320 «Суттєвість при плануванні та проведенні аудиту». 4. МСА 450 «Оцінка викривлень, ідентифікованих під час аудиту».
Тема 10. Аудиторський звіт та інші підсумкові документи (міні-семінар – «мозковий штурм»)   Тема 11. Аудит окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності (міні-семінар – «мозковий штурм»)   Тема 13. Повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові (міні-семінар – «мозковий штурм»)	Набуття практичних навичок зі складання аудиторського звіту, вибору виду аудиторської думки; розвиток критичного та аналітичного мислення; творчий підхід до вирішення поставлених завдань, спілкування на професійну тематику. Розуміння поняття та набуття практичних навичок аудиторської перевірки фінансової звітності, операцій циклу придбання (постачання), операцій виробничого циклу та здійснення витрат, збору аудиторських доказів та документального їх оформлення в аудиторському досьє. Отримання практичних навиків з оцінки подальших подій та безперервності діяльності підприємства, що мають значення для управлінського персоналу.	Міні-семінар – «мозковий штурм»   Тестовий контроль знань за темами 10, 11, 13.	1. Аудит: практикум. – К.:КНЕУ, 2011. – 364с. – розділи 10-13. 2. МСА 700 «Формулювання думки та надання звіту щодо фінансової звітності». 3. МСА 705 «Модифікація думки у звіті незалежного аудитора». 4. МСА 706 «Пояснювальні параграфи та параграфи з інших питань у звіті незалежного аудитора». 5. МСА 710 «Порівняльна інформація – відповідні показники і порівняльна фінансова звітність». 6. МСА 800 «Особливі міркування – аудити фінансової звітності, складеної відповідно до концептуальних основ спеціального призначення». 7. МСА 805 «Особливі міркування – аудити окремих фінансових звітів та певних елементів, рахунків або статей фінансового звіту». 8. МСА 810 «Завдання з надання звіту щодо узагальненої фінансової звітності». 9. МСА 530 «Аудиторська вибірка». 10. МСА 540 «Аудит облікових оцінок, в тому числі облікових оцінок за справедливою вартістю, та пов’язані з ними розкриття інформації». 11. МСА 550 «Пов’язані сторони». 12. МСА 260 «Повідомлення інформації з питань аудиту тим, кого наділено найвищими повноваженнями». 13. МСА 265 «Повідомлення інформації про недоліки внутрішнього контролю тим, кого наділено найвищими повноваженнями, та управлінському персоналу».
Модульний контроль	Перевірка рівня засвоєння і розуміння пройденого матеріалу; набуття навиків письмового професійного мовлення.	Письмове виконання запропонованих завдань.

4.3. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період.

 

   Робота студентів заочної форми навчання у міжсесійний період передбачає виконання індивідуальних завдань:

1) письмової контрольної роботи;

2) одного вибіркового завдання:

а) аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій;

б) аналітичний звіт власних наукових досліджень;

в) підготовка презентації за обраною тематикою;

г) виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету);

д) переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою;

е) підготовка наукових публікацій, участь у конкурсах наукових робіт (див. карту самостійної роботи).

   Можлива тематика вибіркових індивідуальних завдань наведена у розділі 5 робочої програми, а також може пропонуватись студентом за погодженням з викладачем.

   Також студенти у міжсесійний період мають можливість виконувати певні роботи у «День заочника», за встановленим Графіком та за попереднім записом:

– отримати консультацію з наук (дисциплін) навчального плану, що вивчаються у відповідному семестрі;

– відпрацювати пропущені контактні заняття;

– захистити курсову (контрольну) роботу або інше індивідуальне завдання, що заплановані робочою навчальною програмою з науки (дисципліни);

– ліквідувати академічну заборгованість;

– ліквідувати академічну різницю в разі поновлення або переведення на заочну форму навчання;

   У міжсесійний період виконується курсова робота, яка оцінюється окремо за 100-бальною шкалою. Тематика, вимоги та методичні рекомендації по написанню курсової роботи наведені у розділі 5 робочої програми.

 

Графік здачі завдань у міжсесійний період.

 

Види завдань	Форма подання	Термін подання і реєстрація	Форма контролю	Результат (компетентності, набуті студентами у процесі виконання завдань)
Домашнє індивідуальне завдання (письмова контрольна робота)	(письмова)	(1.09.2015р. на кафедру)	Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»	Набуття навиків письмового професійного мовлення, креативного та аналітичного мислення, вирішення проблемних питань, узагальнення результатів аудиту та оформлення аудиторського звіту.
За виконання індивідуальних робіт за вибором (1-го завдання)
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій 2. Аналітичний звіт власних наукових досліджень 4. Підготовка презентації  за обраною тематикою 5. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)* 6. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою 7. Підготовка наукових публікацій, участь у конкурсах наукових робіт, олімпіадах, конференціях*	(письмова)	Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника»	Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»	Уміння знаходити, аналізувати і систематизувати інформацію з різних джерел, проводити пошуково-аналітичну роботу і презентувати отримані результати, здатність до самонавчання, навики аналітичного і критичного опрацювання інформації, набуття навиків письмового професійного мовлення, володіння письмовою державною та іноземною мовами.

 

Контрольні роботи для студентів заочної форми навчання.

 

Мета контрольної роботи – закріпити теоретичні знання з аудиту, набути навичок роботи з різними джерелами інформації, реферативного викладу матеріалу, що вивчається, та вирішення практичних завдань аудиторських перевірок і оформлення робочих і підсумкових документів аудитора.

Контрольну роботу виконують відповідно до навчального плану за одним з наведених варіантів завдань, який студент обирає за двома останніми цифрами номеру своєї залікової книжки згідно з табл. 2.

 

Номери завдань	1	2	3	4	5	...	25
останні	01	02	03	04	05	...	25
дві цифри	26	27	28	29	30	...	50
номера залікової	51	52	53	54	55	...	75
книжки студента	76	77	78	79	80	...	00

 

Номер залікової книжки необхідно вказати на титульній сторінці контрольної роботи. У разі відсутності цих відомостей контрольна робота повертається студенту без рецензування і не зараховується.

У процесі виконання контрольної роботи з кожного питання необхідно ознайомитися зі змістом законодавчих актів, нормативно-інструктивних документів, оцінювати спеціальну літературу (підручники, навчальні посібники тощо). На основі отриманої інформації дати стислі відповіді (реферативно) на поставлені питання і вирішити поставлені завдання.

Контрольна робота складається із шести завдань:

1. визначення певного поняття (оцінюється 0; 1; 2 бали);
2. опрацювання 2 теоретичних питань  (оцінюється 0; 2; 3 бали кожне завдання);
3. розробка програми аудиту (оцінюється 0; 2; 3; 4 бали);
4. опрацювання нормативної бази з питань аудиторської діяльності (оцінюється 0; 2; 3; 4 бали);
5. вирішення практичного ситуаційного завдання  (оцінюється 0; 2; 3; 4 бали).

Оформлення контрольної роботи аналогічно оформленню реферату (титульна сторінка, відповіді та рішення, список використаних джерел).

 

Завдання для контрольної роботи (заочна форма навчання)

 

Завдання 1.

1. Сучасне визначення терміну "аудит"згідно МСА.
2. Мета аудиту фінансової звітності.
3. Особливості аудиту статутного капіталу.
4. Скласти програму аудиту основних засобів та нематеріальних активів.
5. Провести порівняльний аналіз положень Цивільного кодексу України та закону України «Про аудиторську діяльність», які регулюють договірні взаємовідносини між суб’єктом аудиторської діяльності і замовником аудиторських послуг (юридичними особами), і визначити правомірність надання таких послуг за усним зверненням замовника (без укладання письмового договору).
6. Ситуаційні завдання. У процесі проведення фінансово-господарського аудиту виявлено, що перед складанням фінансової звітності за рік, а також на протязі всього року у бюджетній установі ні разу не проводилась інвентаризація основних засобів, товарно-матеріальних цінностей та розрахунків з покупцями і замовниками. Визначте, які нормативні документи порушено і хто є відповідальним за такі порушення. Визначте фактори ризику та оцініть їх можливий вплив на показники фінансової звітності бюджетної установи і порядок дій аудитора. Які аудиторські докази по цьому факту порушення необхідно отримати?

 

Завдання 2.

1. Фундаментальний принцип професійної етики "чесність" – це…
2. Відмінність аудиту від адміністративного контролю за правовою ознакою.
3. Особливості аудиту резервного капіталу.
4. Скласти програму аудиту виробничих запасів
5. Навести порівняльну характеристику Міжнародних стандартів аудиту вищих органів фінансового контролю (ВОФК) INTOSAI та Стандартів аудиту, надання впевненості та етики Міжнародної федерації бухгалтерів (IFAC).
6. Ситуаційні завдання Троє колишніх випускників КНЕУ, які мають дипломи магістрів з обліку і аудиту, фінансів та правознавства 4 роки поспіль працюють на відповідних освіті посадах і мають бажання створити аудиторську фірму у формі товариства з обмеженою відповідальністю. Стосовно формування статутного капіталу засновники домовились про наступне:

• статутний капітал фірми – 100 000 грн.;
• двоє засновників готові зробити свої внески грошовими коштами

(по 30 000 грн. кожний);

• третій засновник в якості свого внеску у 40 000 грн. запропонував право використання офісного приміщення, яке належить йому на правах приватної власності.

   Необхідно визначити:

• порядок набуття права створити таку фірму;
• перелік документів, які необхідно подати до відповідного органу (навести його назву) для набуття такого права;
• особливості реєстрації аудиторської фірми та скласти перелік документів, необхідних для її здійснення;
• директора фірми та засновника, який буде вести перші півроку облік на фірмі (відповідно освіті), зробити необхідні бухгалтерські проведення  та скласти вступний баланс, якщо статутний капітал сформовано повністю.

 

Завдання 3.

1. Фундаментальний принцип професійної етики "конфіденційність" – це…
2. Аудит як інститут ринкової економіки.
3. Особливості аудиту основних засобів.
4. Скласти програму аудиту дебіторської заборгованості
5. Опрацюйте основні положення МСА 260 і опішить процедури, за допомогою яких аудитор повідомляє найвищому управлінському персоналові інформацію з питань аудиту, яка має значення для управління.
6. Ситуаційні завдання Будівельна компанія ВАТ «Моноліт» під час економічної кризи значно скоротила обсяги будівництва. Проте, будівництво об’єктів так званих VIP-замовників продовжується в кредит. Аудитори Вашої фірми з’ясували, що значна кількість таких замовників мають ознаки зв’язаних сторін (акціонери, постачальники будівельних матеріалів, банки-кредитори).

   Розкриття інформації згідно П(С)БО 23«Розкриття інформації щодо пов’язаних сторін» головний бухгалтер включати у Примітки до фінансового звіту компанії відмовилась, мотивуючи своє рішення відсутністю будь-яких родинних або посадових зв’язків з VIP-замовниками.

   Вкажіть, які дії має вчинити аудитор у цій ситуації, який тип аудиторського висновку необхідно надати клієнту (з посиланням на відповідні МСА) і сформулюйте відповідний параграф висновку, якщо він буде відрізнятися від безумовно-позитивного.

 

Завдання 4.

1. Аудиторська діяльність – це…
2. Властивий (невід'ємний) ризик.
3. Особливості аудиту готівкових коштів.
4. Скласти програму аудиту фінансових інвестицій
5. Навести загальні принципи аудиту фінансової звітності у відповідності з МСА 200.
6. Ситуаційні завдання Аудитор встановив, що керівництво підприємства «Марго» прийняло рішення про розширення видів діяльності організації.

На думку аудитора, даний факт господарської діяльності вплине на фінансовий стан, рух грошових коштів і результати діяльності підприємства. Тому його варто визнати суттєвою подією після звітної дати.

Визначальне значення при встановленні суттєвості цього факту господарської діяльності має зміна фінансового стану підприємства «Марго» у зв'язку із прийняттям масштабних рішень, пов'язаних з бізнесом.

Необхідно:

1. Визначити, який вплив зробить на аудиторський висновок ця подія після звітної дати.
2. Визначити тип події після звітної дати та порядок його відбиття в фінансовій звітності підприємства.

 

Завдання 5.

1. Зміст фундаментального принципу "незалежність".
2. Метод направленого тестування в аудиті.
3. Особливості аудиту виробничих запасів.
4. Скласти програму аудиту касових операцій
5. 56 Директива ЕС, її значення і застосування.
6. Ситуаційні завдання 1) Аудитор вивчаючи наявність та стан кредиторської заборгованості торгівельного підприємства, що має велику кількість дрібних постачальників (кредиторів), вирішив скористатися процедурою запитів про підтвердження. Який тип запитів використає аудитор:

а) запит про позитивне зовнішнє підтвердження зі згодою з наведеною інформацією;

б) запит про позитивне зовнішнє підтвердження з наданням інформації;

в) запит про негативне зовнішнє підтвердження?

 

2) Для вивчення повноти обліку доходів від реалізації готової продукції підприємства аудитор скористався процедурою запитів про позитивне підтвердження з наданням інформації респондентом. Надіславши 124 запити аудитор отримав 83 підтвердження.

Поясніть, які процедури має виконати аудитор стосовно тих респондентів, що не відповіли на запит?

 

Завдання 6.

1. Зміст фундаментального принципу "професійна поведінка".
2. Сутність методу вибіркового дослідження в аудиті.
3. Особливості аудиту незавершеного виробництва.
4. Скласти програму аудиту безготівкових операцій.
5. Проаналізувавши основні положення МСА 315 «Розуміння суб’єкта господарювання та його середовища та оцінка ризиків суттєвих викривлень» визначте зміст, вимоги та основні елементи системи внутрішнього контролю та викладіть їх у табличному та графічному вигляді. Результати представте у вигляді презентації.
6. 6.      Ситуаційні завдання. Ваша аудиторська фірма проводить аудит ПП «Истра», яке займається виробництвом будівельних матеріалів.  Ви плануєте здійснити контроль з фізичного підрахунку одиниць запасів (інвентаризації), результати якого будуть відображені в облікових регістрах звітного періоду підприємства станом на 31 грудня 2009 р.

ПП «Истра» не веде безперервного обліку запасів. Тому вартість запасів у фінансовій звітності зазначається на підставі фізичного підрахунку одиниць запасу наприкінці звітного періоду. ПП «Майстер» проводить повну інвентаризацію кожні півроку. На підприємстві немає відділу внутрішнього аудиту. Менеджер аудиторської фірми, відповідальний за аудит ПП «Майстер», попросив Вас розповісти йому, як Ви збираєтесь  проводити перевірку запасів.

Необхідно:

1. Навести перелік документів, які будуть складені  та перевірені аудитором під час проведення та після завершення інвентаризації.
2.  Описати техніку виконання аудитором фізичного контролю запасів.
3.  Навести перелік порушень, які при цьому можуть бути виявлені.

 

Завдання 7.

1. Аудиторський звіт – це… (вказати також види аудиторських висновків)
2. Ризик аудиту та його складові.
3. Особливості аудиту товарних запасів.
4. Скласти програму аудиту власного капіталу.
5. Згідно з МСА 501 «Аудиторські докази»: додаткові міркування щодо окремих статей”, розкрити питання :

а). Тести системи внутрішнього контролю або процедури по суті стосовно запасів.

б) Процедури стосовно судових справ та претензій які стосуються суб'єкта господарювання та можуть призвести до суттєвого викривлення в фінансових звітах.

6. Ситуаційні завдання. Відомій в широких колах громадськості аудиторській фірмі «Консалт» у черговий раз запропоновано за великий гонорар провести аудиторську перевірку. Стало відомо, що деякі аудитори АФ «Консалт» досить часто отримують додаткову винагороду від клієнтів, фінансову звітність яких перевіряють, та залежать від керівництва клієнтів, оскільки останні можуть замінити аудитора та запросити «більш зручного» для себе аудитора. Надати особисту оцінку, з точки зору, дотримання етичних норм поведінки щодо висловлень деяких представників громадськості стосовно того, що незалежність аудиторів зазначеної аудиторської фірми може бути поставлена під сумнів. Оцінити ситуацію у відповідності до положень «Кодексу етики професійних бухгалтерів»

 

Завдання 8.

1. Аудиторська документація – це…
2.  Сутність та функції внутрішнього аудиту.
3. Особливості аудиту дебіторської заборгованості.
4. Скласти програму аудиту кредитів банку.
5. Розкрити основний зміст листа - зобов’язання відповідно до МСА 210 «Узгодження умов завдань з аудиту».
6. Ситуаційні завдання. У сертифікованого аудитора Поліщука О.Р., який очолював  аудиторську перевірки АКБ «Інтеграл», виникла необхідність в консультації експерта щодо експертної оцінки вартості основної будівлі банківської установи. Але у зв’язку з недостатнім фінансуванням та побоюваннями щодо оприлюднення такої інформації в наданні послуг експерта йому було відмовлено.

Назвати який саме принцип професійної етики аудиторів в цьому випадку порушений. Які загрози при цьому виникають та які застережні заходи слід застосувати для їх усунення? Обґрунтувати відповідь.

 

Завдання 9.

1. Аудиторська фірма – це…
2. Відмінність аудиту від адміністративного контролю за статусом фахівця.
3. Особливості аудиту грошових коштів.
4. Скласти програму аудиту кредиторської заборгованості.
5. Аудиторська фірма «Аудит XXI» у відповідності до рішення АПУ «Про затвердження концептуальної основи контролю якості аудиторської діяльності в Україні» від 27.09.2007 № 182/3 має розробити та впровадити в свою практику систему контролю якості аудиторських послуг. Які складові такої системи можна виділити?
6. Ситуаційні завдання. Аудитор Петренко В.О. проводив аудит фінансової звітності компанії «ТОМБР» за рік, якій закінчується 31.12.2013р. 1 листопада 2014р. керівництво компанії  «ТОМБР» звернулось до аудитора Петренко В.О. з заявою про заміну аудитора та припинення майбутньої  співпраці. 5 листопада 2014 р. керівництво компанії «ТОМБР» звернулись до аудитора Сойко Р.І. з проханням провести аудит фінансової звітності компанії «ТОМБР» за рік, якій закінчується 31.12.2014р.

Необхідно:

1. Визначити, які процедури повинен провести аудитор Сойко Р.І. по відношенню к аудитору Петренко В.О., до прийняття згоди щодо проведення аудиту фінансової звітності компаній «ТОМБР».
2. Визначити, які додаткові процедури для проведення на етапі планування аудиту повинен розглянути  Сойко Р.І. (після того як буде згода на проведення аудиту), ті процедури які б не були застосовані в випадку аудиту як постійного клієнта.

 

Завдання 10.

1.  Аудиторські докази – це… (зазначити вимоги до аудиторських доказів) …
2. Етапи (стадії) проведення аудиту.
3. Особливості аудиту витрат майбутніх періодів.
4. Скласти програму аудиту доходів.
5. Провести порівняльний аналіз визначення терміну «аудит» використовуючи законодавчі акти, нормативні документи і спеціальну літературу та висловити свою думку стосовно того, яке визначення є більш універсальним.
6. Ситуаційні завдання. Допущені необумовлені виправлення в грошових документах: в прибутковому касовому ордері № 303 від 17 липня 2010 р. сума 1500 грн. виправлена на 500 грн. (гроші надійшли за реалізовану продукцію від магазину №1); у видатковому ордері № 420 від 25 вересня 2010 року сума 500 грн. виправлена на 589 грн. ( гроші виплачені в підзвіт експедитору Лобанову І.Д..); у видатковому касовому ордері № 530 від 10 листопада 2010 р. сума 810 грн. виправлена на 870 грн. (гроші виплачені за трудовою угодою Левину К.І.).

 

Завдання 11.

1. Зміст терміну "аудиторські докази".
2. Загальна стратегія  аудиту.
3. Особливості аудиту матеріальних витрат.
4. Скласти програму аудиту витрат.
5.  Проаналізувавши Міжнародні стандарти аудиту, праці вітчизняних та зарубіжних авторів , дати визначення терміну аудиторська вибірка не менше як із п’яти джерел та результати подати в таблицю1

Таблиця 1

№	джерело	визначення

 

1. Ситуаційні завдання. Аудиторська фірма «Селтик» проводить аудит фінансової звітності ПАТ «Прогрес» за 2013р.

Вам доручено підготувати проект листа – зобовязання, під час складання якого необхідно врахувати таке:

-     лист надсилається Раді директорів ПАТ «Прогрес»;

-     аудиторська фірма затверджена офіційним аудитором рішення Аудиторського комітету ПАТ «Прогрес»;

-     є усна домовленість з клієнтом про надання календарного плану аудиту, про перевірку достовірності як фінансової, так і податкової звітності;

-     лист надсилається ПАТ «Прогрес» в грудні 2013р.;

-     аудит планується завершити до 15.03.2014.

-     Необхідно:

Підготуйте проект листа – зобов’язання аудиторської фірми «Селтик» про згоду на проведення аудиту звітності ПАТ «Прогрес» за 2013 рік. Лист – зобов’язання має містити такі обов’язкові вказівки:

-       За умовами завдання з аудиту;

-       За зобов’язаннями аудиторської фірми;

-       За зобов’язаннями суб’єкта господарювання.

 

 

Завдання 12.

1. Зміст терміну "внутрішній аудитор".
2. План  проведення аудиту та аудиторські процедури.
3. Особливості аудиту валютних коштів.
4. Скласти програму аудиту розрахунків з оплати праці.
5. Охарактеризуйте загальні положення договору згідно Цивільного Кодексу України.
6. Ситуаційні завдання. Проводячи тестування системи внутрішнього контролю у одній із дочірніх компаній Автотранспортного холдингу, аудитор встановив, що  протягом минулого року там було списано легковий автомобіль придбаний у 1995р. При цьому списання відбулося на підставі довідки бухгалтерії щодо суми накопиченого зносу. При цьому знос нараховувався виходячи із максимального строку використання автомобіля визначеному бухгалтером у 15 років.

Проаналізуйте ситуацію та дайте відповідь, на наступні питання:

• Як саме повинна була здійснюватись процедура списання автомобіля та якими документами оформлюватись?
• Проаналізуйте, які причини могли призвести до такої ситуації та визначте напрями вдосконалення системи внутрішнього контролю підприємства з метою упередження таких порушень в майбутньому.

 

Завдання 13.

1. Зміст терміну "Аудиторський ризик".
2. Зміст основного етапу аудиту.
3. Аудиторський звіт (висновок).
4. Скласти програму аудиту розрахунків з підзвітними особами.
5. Згідно з МСА 500 “Аудиторські докази” заповніть(  таблицю 1 ). Надати визначення наведеним у таблиці термінам, навести приклади стосовно кожного із них.

Таблиця 1

№	Перелік термінів	Надати коротку характеристику	Навести приклади
1	Спостереження
2	Запити
3	Підтвердження
4	Перерахування
5	Повторне виконання
6	Аналітичні процедури

 

1. Ситуаційні завдання. Ви отримали від керівництва Товариства погоджений примірник листа – зобов’язання, але з проханням додатково пояснити наступні питання:

а) чому за результатами аудиторської перевірки суттєві викривлення можуть залишитися невиявленими і з що в цьому разі несуть відповідальність аудитори;

б) яку іншу важливу інформацію можуть надати аудитори керівництву Товариства за результатами аудиторської перевірки;

в) чому пропонується винагороду за аудит розраховувати, виходячи з часу, витраченого аудитором на проведення аудиторської перевірки, а не фіксувати її в узгодженій сумі до проведення перевірки.

З посиланням на відповідні МСА напишіть обгрунтовані відповіді на поставлені питання.

 

 

Завдання 14.

1. Ризик контролю – це…
2. Подальші події, їх класифікація та оцінка аудитором.
3. Модифікований аудиторський звіт.
4. Скласти програму аудиту витрат.
   1. Посилаючись на МСА 300 «Планування аудиту фінансової звітності» роз’ясніть з якою метою аудитору слід планувати свою роботу.
   2. Ситуаційні завдання. Ви є аудитором підприємства, на якому за результатами проведення перевірки виявлено певні викривлення в обліку і звітності. Дані порушення стали можливі через неефективність існуючої на підприємстві системи внутрішнього контролю. Вас, як аудитора, запросили розробити заходи, які підвищили б ефективність системи контролю та убезпечили б підприємство від появи їх в майбутньому. Результати оформіть у вигляді таблиці, заповнивши колонку «заходи контролю»:

Порушення, які виявлені в ході перевірки	Заходи контролю
В даних обліку та звітності виявлено порушення пов’язані із недостатньою обізнаністю бухгалтерів підприємства в роботі автоматизованої інформаційної системи обліку підприємства
В даних обліку і звітності виявлені порушення які виникли в наслідок того, що бухгалтери не були обізнані з останніми змінами в нормативно-правових актах.
Виявлено порушення, що виникли в наслідок того, що інформація ( первинні документи) не вчасно надходили від територіально віддалених структурних підрозділів
Виявлено несвоєчасне повернення матеріально-відповідальними особами підзвітних сум
Виявлено, що програмне забезпечення яке встановлене на підприємстві, є застарілим, не функціонує належним чином, та не в повній мірі забезпечує потреби облікового персоналу
Мали місце факти некомпетентності окремих бухгалтерів при веденні обліку з метою оподаткування.
В звітності мали місце викривлення, через неправильне формування окремими бухгалтерами кореспонденцій рахунків обліку
Вибіркові інвентаризації, проведені на підприємстві, виявили окремі факти поверхової роботи інвентарних комісій.

 

 

Завдання 15.

1. Ризик не виявлення – це……
2. Аудиторська палата України та її повноваження.
3. Особливості аудиту статутного капіталу.
4. Скласти програму аудиту основних засобів та нематеріальних активів.
5. Згідно з Міжнародних стандартів аудиту дати визначення таким термінам:

Генеральна сукупність, елементи вибірки, статистична вибірка,  стратифікація, допустимою  похибкою. 

1. Ситуаційні завдання. ТОВ «Хімазот» працює три роки і займається виготовленням проектної документації на будівництво азотних заводів.

За результатами перевірки податковими органами правильності дотримання податкового законодавства на підприємство було накладено штрафні санкції. Погашення податкової заборгованості та штрафних санкцій може бути наслідком погіршення фінансового стану підприємства. Керівництво ТОВ «Хімазот» звертається до аудиторської фірми зробити перевірку правильності до висновків податкових органів щодо нарахування податків та визначення розмірів штрафних санкцій.

Необхідно:

• визначити вид завдання, яке буде виконувати аудиторська фірма;
• вказати рівень впевненості, який може бути наданий замовнику;
• назвати можливі обставини, які необхідно проаналізувати аудиторській фірмі перед тим, як прийняти рішення про укладання договору.

 

 

Завдання 16.

1. Властивий (невід’ємний)ризик – це …..
2. Права аудитора.
3. Державний аудит: поняття та види.
4. Скласти програму аудиту виробничих запасів.
5. 5.      Скласти схему припущення про безперервність діяльності підприємства згідно з МСА 570 «Безперервність».
6. Ситуаційні завдання. Які процедури щодо визначення та оцінки подій, що відбулися після дати балансу аудитор визнає найбільш надійними:

• а) надсилання запитів щодо подальших подій управлінському персоналу підприємства;
• б) ознайомлення з наявними проміжними фінансовими звітами;
• в) запити третім особам (банкам, діловим партнерам, юридичним і страховим агенціям тощо);
• г) ознайомлення з протоколами зборів акціонерів, засідань ради директорів та спостережної ради, вивчення актів ревізій державних контролюючих органів?
• Обгрунтувати відповідь з урахуванням того, що аудиторська перевірка має закінчитись 1-го червня.

 

 

Завдання 17.

1. Аудиторський ризик – це…..
2. Аудит в державному секторі економіки.
3. Особливості аудиту розрахунків з ПДВ.
4. Скласти програму аудиту дебіторської заборгованості.
5. Опрацювати МСА 700 «Формулювання думки та надання звіту щодо фінансової звітності», МСА 705 «Модифікація думки у звіті незалежного аудитора», МСА 706 «Пояснювальні параграфи та параграфи з інших питань у звіті незалежного аудитора», МСА 800 «Особливості міркування – аудиту фінансової звітності, складеної відповідно до концептуальних основ спеціального призначення», МСА 805 «Особливі міркування – аудити окремих фінансових звітів та певних елементів, рахунків або статей фінансового звіту», МСА 810 «Завдання з надання звіту щодо узагальненої фінансової звітності».
6. Ситуаційні завдання. Аудиторська фірма, що здійснює протягом п’яти років аудиторську перевірку фінансових звітів невеликої компанії, може бути залучена також до надання послуг з постановки бухгалтерського обліку. Під час надання цих послуг аудитор отримуватиме дані, що будуть доречними для певних цілей аудиту. Наприклад, сприяти покращанню корпоративного управління компанією. Одна з цілей, яких бажає досягти аудитор під час аудиту облікової політики, полягає в тому, щоб переконатися, що обрані в поточному році політика і методи бухгалтерського обліку не мають суттєвого впливу на фінансові звіти компанії. Аудитора особливо цікавить повнота відображення прибутку, запасів та закупівель товарів і він може зіткнутися з певними труднощами під час з’ясування повноти статей фінансових звітів невеликих компаній. Ці труднощі можуть бути зумовлені відсутністю в компанії аудиторського комітету, а також належної управлінської структури.

Опишіть існуючі в наведеній ситуації обмеження, які повинен враховувати аудитор під час прийняття рішення стосовно використання результатів надання послуг з постановки бухгалтерського обліку. На яку інформацію має звернути увагу аудитор і зафіксувати її у листі-зобов’язанні про проведення аудиторської перевірки? Які фактори можуть впливати на рішення аудитора стосовно форми повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові?

 

 

Завдання 18.

1. Термін "шахрайство" в аудиті.
2. Джерела одержання аудиторських доказів.
3. Аудит та огляд фінансової звітності, спільне та особливе.
4. Скласти програму аудиту фінансових інвестицій.
5. Опрацювати МСА 500 «Аудиторські докази», МСА 505 «Зовнішні підтвердження»,МСА 510 «Перші завдання: залишки на початок періоду», МСА 520 «Аналітичні процедури».

6. Ситуаційні завдання. Підприємство «Захід» придбало малоцінні необоротні матеріальні активи:

- письмові столи для співробітників (5 шт. за ціною 140 грн., в т.ч. ПДВ);

- стільці (5 шт. за ціною 60 грн., в т.ч. ПДВ);

 - книжкова шафа (за ціною 250 грн., в т.ч. ПДВ);

 - полиці для книг (10 шт. за ціною 20 грн., в т.ч. ПДВ).

Вартість послуг з перевезення транспортною організацією – 90 грн. (в т.ч. ПДВ), розподіляється пропорційно до купівельної вартості об’єктів малоцінних необоротних матеріальних активів.

У бухгалтерському обліку зроблені записи, відображені в Табл. 1

Таблиця 1.

Бухгалтерський облік малоцінних необоротних матеріальних активів на підприємстві «Захід»

№ п/п	Зміст операції	Кореспонденція рахунків		Сума, грн
		Дебет	Кредит
1	Оприбутковано офісні меблі від постачальника	631	153	1 208
2	Відображено суму ПДВ	641	631	242
3	Відображено вартість перевезення меблів	153	685	75
4	Відображено суму ПДВ	641	685	15
5	Оплачено рахунок транспортної організації	311	685	90
6	Введено в експлуатацію: - столи; - стільці; - ;книжкову шафу; - полиці для книг			619 266 221 177

 

Необхідно:

1. Оцінити ситуацію з позиції чинного законодавства.

2. Визначити, на які моменти більш за все повинен звернути увагу аудитор.

3. Надати пропозиції підприємству, щодо обліку малоцінних необоротних матеріальних активів та щодо профілактики заходів запобігання помилок.

4. Зазначити коригуючі записи бухгалтерського обліку, якими можна усунути допущені порушення.

5. Скласти необхідні робочі документи аудитора.

 

Завдання 19.

1. Термін "помилка" в аудиті.
2. Сутність аудиторських доказів та вимоги до них.
3. Документальне оформлення інформації аудитора тим, кого наділено найвищими повноваженнями.
4. Скласти програму аудиту касових операцій.
5. Наведіть характеристику обставин, що призводять до припинення виконання обов’язків аудитора, та можливих загроз його незалежності в зв’язку з неповідомленням найвищому управлінському персоналові інформації, яка має значення для управління.
6. Ситуаційні завдання. Дослідивши безготівкові розрахунково-платіжні документи (платіжні доручення) ТОВ «Форвард» аудитори Вашої фірми переконались, що підприємство здійснює конвертацію безготівкових коштів своїх партнерів по бізнесу у валютну готівку через іноземний благодійний фонд за відповідну комісію (8-10%). Але керівництво товариства рішуче відкидає висновки аудиторів.

Вкажіть, які дії має вчинити аудитор у цій ситуації з посиланням на відповідні МСА.

 

Завдання 20.

1. Термін "суттєве викривлення"
2. Рівень надійності аудиторських доказів.
3. Аудит ефективності фінансово-господарської діяльності.
4. Скласти програму аудиту безготівкових операцій.
5. Охарактеризуйте, в якій формі інформація, що має значення для управління, повідомляється аудитором найвищому управлінському персоналові суб’єкта господарювання.
6. Ситуаційні завдання. Лист-повідомлення найвищому управлінському персоналові має бути зрозумілим і конструктивним. Ретельно складений лист-повідомлення дозволить відповідній особі, що виконує управлінські функції, зрозуміти важливість питань аудиту, що виникають під час аудиторської перевірки фінансових звітів, та вжити правильних відповідних заходів. Лист-повідомлення може містити питання різного ступеню значимості, він може призначатись особам, що не мають достатніх знань в галузі бухгалтерського обліку. Нижче наведено параграф із листа-повідомлення найвищому управлінському персоналові великої приватної компанії, який складено недосвідченим аудитором.

«У теперішній час виправлення в Головній книзі як щодо дебіторської заборгованості, так і – заробітної плати не контролюються. Завдяки цьому до даних може бути внесено несанкціоновані виправлення, які впливатимуть на опрацювання операцій. Треба, щоб хто-небудь перевіряв виправлення, перш ніж вони будуть внесені до основного файлу.»

Обміркуйте слабкі сторони наведеного вище витягу з листа-повідомлення найвищому управлінському персоналові та наведіть його у більш відповідній формі. Опишіть основні цілі підготовки листа-повідомлення найвищому управлінському персоналові суб’єкта господарювання.

 

 

Завдання 21.

1. Термін "аудиторські процедури".
2. Операційний аудит у складі аудиторських послуг.
3. Відмова аудитора від надання звіту.
4. Скласти програму аудиту власного капіталу.
5. Складіть перелік нормативних документів, якими повинен керуватися аудитор під час оцінювання фінансової звітності підприємства.
6. Ситуаційні завдання. Аудитор має можливість отримати докази щодо наявності і стану збереження виробничих запасів підприємства шляхом:

а) отримання реєстру запасів, підготовленого завідувачем складу особисто для аудитора;

б) вивчення інвентаризаційних відомостей, наданих аудитору Головою інвентаризаційної комісії;

в) вивчення та аналізу Журналу 5 та відомості 5.1 на звітну дату.

г) документування власних спостережень щорічної загальної інвентаризації на підприємстві.

Визначити та обґрунтувати ступінь надійності вказаних джерел аудиторських доказів.

 

Завдання 22.

1. Зміст фундаментального принципу "професійна компетентність та належна ретельність (старанність)".
2. Класифікація аудиторських послуг.
3. Особливості аудиту розрахунків з податку на прибуток.
4. Скласти програму аудиту кредитів банку.
5. Викладіть порядок обміну інформацією з питань аудиту, що виникають під час аудиторської перевірки фінансових звітів, між аудитором і особами, що належать до найвищого управлінського персоналу, відповідно до МСА 260.

6. Ситуаційні завдання. У процесі інвентаризації каси з’ясувалось:

1) фактична наявність грошових коштів у касі фірми на мо­мент інвентаризації – 4 600 грн;  

2) марки поштові - 400 грн;

3)   у касі є незакриті відомості на виплату заробітної плати:

-  відомість № 72 на загальну суму 6 800 грн, по якій виплачено 3 200 грн;

-   відомість № 79 на загальну суму 4 500 грн, по якій виплачено 1 400 грн;

4) у касі в наявності є бланки суворої звітності на суму 190 грн;

5) наявність грошових коштів у касі фірми за обліковими даними – 8 900 грн.

Необхідно:

1. Визначити результат інвентаризації каси.

2. Оцінити ситуацію з позиції чинного законодавства;

3. Відобразити зміст допущених порушень в робочих документах.

 

Завдання 23.

1. Планування аудиту – це…
2. Робочі документи аудитора та мета їх оформлення.
3. Контроль якості аудиту: нормативне регулювання і методика проведення.
4. Скласти програму аудиту кредиторської заборгованості.

5.Навести характеристику кваліфікаційних вимог до фахівців органів, що здійснюють державний аудит в Україні, у порівнянні з вимогами до кваліфікації державних аудиторів зарубіжних країн.

6 Ситуаційні завдання. Компанія «КП сервіс» займається зборкою комп'ютерів з деталей, закуплених у фірми «Лидс», і продає ці комп'ютери роздрібним торговцям, окремим особам і організаціям. У звітному році Компанія «КП сервіс» зазнала економічного занепаду і сильну конкуренцію. Це призвело до скорочення продажів і різкого зменшення валового прибутку. Це, у свою чергу, спричинило збитки. Підприємство не змогло вчасно виплатити дивіденди та погасити заборгованість перед кредиторами. Було прострочено платіж згідно умов позики. Подальше існування компанії стало під сумнів.

Необхідно:

1. З посиланням на відповідні стандарти  аудиту, перелічити фактори, що унеможливлюють застосування щодо підприємства «КП сервіс» принципу безперервності діяльності.

2. Визначте форму аудиторського звіту (висновку) та наведіть його відповідний витяг й обґрунтуйте Ваш вибір.

 

 

Завдання 24.

1. Внутрішній аудит – це…
2. Форми аудиторських звітів (висновків).
3. Особливості аудиту розрахунків з оплати праці.
4. Скласти програму аудиту доходів.
5. Порівняльна характеристика організаційних схем і моделей державного аудиту в зарубіжних країнах.
6. Ситуаційні завдання. У ПАТ «Банк «Авангард»,аудитором якого є Ваша аудиторська фірма, в звітному році виникли певні проблеми:

а) погіршилась якість кредитного портфелю, що призвело до суттєвого збільшення резерву під кредитні ризики;

б) частина цінних паперів у торговому портфелі банку втратила активний ринок;

в) банк не зміг у повному обсязі надати свою частку консорціумного кредиту (умовами консорціумної угоди передбачені відповідні штрафні санкції).

   Вкажіть, які дії має вчинити аудитор у цій ситуації, який тип аудиторського висновку необхідно надати клієнту (з посиланням на відповідні МСА) і сформулюйте відповідний параграф висновку, якщо він буде відрізнятися від безумовно-позитивного.

 

Завдання 25.

1. Сертифікація аудиторів – це…
2. Аудит в системі господарського контролю.
3. Особливості аудиту фінансових інвестицій.
4. Скласти програму аудиту розрахунків з оплати праці.
5. Викладіть у реферативній формі вимоги МСА та національної практики аудиту стосовно форм і змісту інформації, що має значення для управління та повідомляється аудитором найвищому управлінському персоналові.
6. Ситуаційні завдання. Проводячи перевірку ЗАТ «Обрій» аудитори Вашої фірми з’ясували, що до районного суду міста було подано колективний позов споживачів товарів Вашого клієнта. ЗАТ «Обрій» виробляє і продає будівельні фарби, емалі розчинники. Інтереси Вашого клієнта в суді захищає юридична компанія «Яровіт».

   На Ваш письмовий запит щодо розгляду цієї справи член Правління ЗАТ Обрій» усно повідомив, що «…позов перебуває у стані довготривалої невизначеності і це в подальшому призведе до автоматичного припинення справи».

   На прохання про зустріч з юристами компанії «Яровіт» Вам також було відмовлено.

   Вкажіть, які дії має вчинити аудитор у цій ситуації, який тип аудиторського висновку необхідно надати клієнту (з посиланням на відповідні МСА) і сформулюйте відповідний параграф висновку.

 

5. Самостійна робота студентів.

 

Самостійна робота студента (СРС) − це форма організації навчального процесу, за якої заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.

СРС є важливою складовою навчального процесу, яка позитивно впливає на глибину засвоєння знань і вмінь, що є передумовою творчого застосування їх у майбутній професійній діяльності.

Метою СРС є засвоєння в повному обсязі навчального матеріалу, передбаченого програмою та послідовне формування у студентів самостійності як риси характеру, що відіграє суттєву роль у формуванні сучасного фахівця вищої кваліфікації.

Під час самостійної роботи студент має бути активним учасником навчального процесу, свідомо ставитися до оволодіння теоретичними і практичними знаннями, вільно орієнтуватися в інформаційному просторі.

Самостійна робота студентів є однією з форм організації навчального процесу, якій відводиться важливе місце при опануванні студентами теоретичних основ, методичних та організаційних положень фінансово-господарського контролю. Вона виконується у вільний від обов’язкових навчальних занять за розкладом час і включає:

• опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу за питаннями, зазначеними у розділі 4 робочої програми;
• роботу з нормативно-правовими документами, що регулюють порядок та визначають особливості організації і проведення аудиту та надання інших видів аудиторських послуг;
• самостійне опрацювання і вивчення окремих питань за тематикою дисципліни згідно наведеного нижче переліку;
• виконання домашніх завдань теоретичного і практичного характеру;
• підготовку до практичних занять, модульних контрольних робіт, інших форм поточного контролю знань;
• виконання індивідуальних вибіркових завдань за рекомендованим переліком;
• переклад іноземних текстів з питань теорії і практики фінансово-господарського контролю;
• систематику вивченого матеріалу перед написанням модульних контрольних робіт.

Перелік завдань для самостійної роботи студентів (обов’язкових і вибіркових), форми її організації та звітності, терміни виконання і максимальна кількість балів, які можна отримати за виконання цих завдань, подано у Карті самостійної роботи студента. Карта самостійної роботи студентів (Карта СРС) є основою організації СРС з кожної науки (дисципліни).

Індивідуальні завдання є однією з форм самостійної роботи студентів, яка передбачає створення умов для якнайповнішої реалізації творчих можливостей студентів і має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують у процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці.

До індивідуальних завдань належать: підготовка рефератів, есе, виконання розрахункових, графічних робіт, оформлення звітів, аналіз практичних ситуацій, підготовка реферативних матеріалів з фахових публікацій, власні дослідження до конференцій, участь в олімпіадах тощо.

Індивідуальні завдання виконуються студентами самостійно під керівництвом викладача. Як правило, індивідуальні завдання виконуються окремо кожним студентом. У тих випадках, коли завдання мають комплексний характер, до їх виконання можуть залучатися кілька студентів.

Можливі форми практичної реалізації СРС, а також форми контролю представлені в таблиці.

Таблиця

Можливі види самостійної роботи студентів та форми контролю

 

Види та форми самостійної роботи студентів	Форми контролю
І. Підготовка до аудиторних занять
1.1. Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо 1.2. Виконання домашніх завдань 1.3. Підготовка до семінарських (практичних, індивідуальних) занять 1.4. Підготовка до контрольних робіт та інших форм поточного контролю	1.1. Усне опитування 1.2. Перевірка правильності виконання завдань 1.3. Тестування 1.4. Написання контрольної роботи тощо
ІІ. Пошуково-аналітична робота
2.1. Пошук (підбір) та огляд літературних джерел за заданою проблематикою 2.2. Написання реферату (есе) на задану тему 2.3. Аналітичний розгляд наукової публікації 2.4. Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки (Case study)	2.1. Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять або індивідуальних контрольних робіт 2.2. Обговорення (захист) реферату (есе) під час аудиторних занять або ІКР 2.3. Обговорення результатів проведеної роботи під час аудиторних занять або ІКР 2.4. Розгляд підготовлених матеріалів, участь у діловій грі 2.5. Перевірка правильності виконання завдань
ІІІ. Наукова робота
3.1. Участь у наукових студентських конференціях і семінарах 3.2. Підготовка наукових публікацій 3.3. Виконання завдань у рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)	3.1. Доповіді на наукових студентських конференціях і семінарах 3.2. Обговорення з викладачем підготовлених матеріалів до публікації 3.3. Використання матеріалів у звіті з НДР

 

   Перелік конкретних форм самостійної роботи (обов’язкових та вибіркових), які необхідно виконати студенту відповідно до робочої навчальної програми дисципліни, планові терміни її складання та кількість балів, які можна отримати за виконання цих робіт, наведено у навчальній  карті самостійної роботи студентів.

 

Завдання для виконання вибіркових індивідуальних робіт

 

Індивідуальні завдання є однією з форм самостійної роботи студентів, яка передбачає створення умов для якнайповнішої реалізації творчих можливостей студентів і має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують у процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці.

До індивідуальних завдань належать: підготовка рефератів, есе, виконання розрахункових, графічних робіт, оформлення звітів, аналіз практичних ситуацій, підготовка реферативних матеріалів з фахових публікацій, власні дослідження до конференцій, участь в олімпіадах тощо.

 

Вимоги до виконання та оформлення індивідуальних завдань з науки «Аудит»

   Індивідуальні завдання виконуються студентами самостійно під керівництвом викладача. Як правило, індивідуальні завдання виконуються окремо кожним студентом. У тих випадках, коли завдання мають комплексний характер, до їх виконання можуть залучатися кілька студентів.

Примітка 1.    Вимоги до підготовки презентації щодо діяльності аудиторських фірм Великої четвірки:.

1. PricewaterhouseCoopers (PWC)  –  www. pwc.com
2.  Deloitte –     www.deloitte.com
3.  Ernst&Young –    www. ey.com
4.  KPMG   –    www.kpmg.com

В процесі підготовки оглядів діяльності аудиторських компаній за матеріалами сайтів опрацювати загальну характеристику діяльності компаній, їх річні звіти за 2011–2012р.р., Глобальні річні звіти (Global Annual Review)  у цілому по компанії, а також звіти за окремими регіонами світу, окремими країнами –Україна, Росія, США, Великобританія та ін.

   У огляді діяльності аудиторських компаній обов’язково повинні бути надані необхідні звітні показники щодо діяльності компаній, діаграми, графіки, схеми та інший ілюстративний матеріал що їх характеризує у динаміці за 2011-2012 р.р., а саме:

- валовий дохід, виручкам від аудиту та від аудиторських послуг та їх динаміка, сукупний дохід фірм-учасниць мережі по періодах та за географічними регіонами (Азія, Європа, Близький схід, Африка, Північна Америка та ін.);

- дохід по секторах економіки  ( промисловість, будівництво, банки, енергетика, страхування, державний сектор),

- основні клієнти цих аудиторських фірм; 

- загальна кількість працівників аудиторських фірм, кількість офісів, персонал за структурою (партнери, аудитори, обслуговуючий персонал, адміністративний (у тому числі у розрізі регіонів), плинність кадрів аудиторських фірм;

- основні показники фінансових звітів (баланс, звіт про фінансові результати).

   Весь матеріал повинен бути представлений студентом українською мовою на паперових та електронних носіях в форматі Microsoft PowerPoint, повинен містити не менше 25-35 слайдів, а також в редакторі Word в розширеному текстовому вигляді (15-20 стор).

В кінці огляду має бути наведено перелік використаних джерел.

Інші вимоги щодо оформлення, структури та строків виконання роботи див. Примітку 2.

Примітка 2. Презентації за іншими темами   з науки «Аудит» виконуються  в форматі     Microsoft PowerPoint і повинні містити не менше 25-35 слайдів, а також в редакторі Word в розширеному текстовому вигляді (15-20 стор).

Індивідуальні завдання – являють собою аналітичний огляд публікацій з аудиту за 2011-2014 роки, передбачають самостійну  підготовку кожним студентом індивідуальної вибіркової роботи.

Підготовка цих робіт здійснюється шляхом  опрацювання законодавчих актів, нормативно-інструктивних документів; монографій, наукових статей, матеріалів конференцій та інших наукових праць як вітчизняних так і зарубіжних авторів, інтернет-ресурсів.

Зміст індивідуальної вибіркової роботи  повинен передбачати наявність вступу, декількох пунктів (питань) основної частини, висновків, переліку використаних джерел інформації (списку літератури), додатків (копій опрацьованих матеріалів).

У вступі необхідно навести обґрунтування (стисло) актуальності теми, визначити мету роботи, завдання, які вирішено (питання які розглянуто), інформаційну базу. 

Бажаними в роботі є елементи науково-дослідницького характеру. На основі виконаної роботи  студенти можуть підготувати доповідь на наукову конференцію.

Основна змістовна частина роботи крім  поділу на декілька пунктів (питань) повинна бути викладеною так, щоб являти собою єдине ціле і висвітлює обрану проблему. В кінці кожного пункту бажано роботи  короткі висновки  та підвести читача до наступного пункту (питання).

Висновки повинні охоплювати зміст всієї роботи та містити конкретні пропозиції автора аналітичного огляду (реферату) з розглянутих питань теми.

За текстом роботи повинні бути зроблено посилання на використані джерела інформації, перелік яких необхідно навести в кінці  роботи. Цей перелік повинен бути оформлений відповідно до міждержавного стандарту з бібліографічного опису документів.

Аналітичний огляд публікацій повинен являти собою аналіз і узагальнення опрацьованих статей чи інших джерел (не менше 7–8), текст яких наводиться у повному обсязі як додаток до аналітичного огляду (крім монографій) в паперовому або електронному вигляді.

Загальний обсяг роботи –  15-20 сторінок формату А 4 друкованого через 1,5 інтервалу тексту (шрифт 12-14) з обов'язковою наявністю титульної сторінки, оформленої згідно встановленого порядку.

За матеріалами, що викладено у аналітичному огляді необхідно підготувати мультимедійну презентацію (25-35 слайдів), яка повинна містити крім текстової частини ілюстративний матеріал (таблиці та рисунки).

Виконана робота подається в установлені терміни на кафедру на електронних та паперових носіях.

Текст слайдів  повинен розкривати суть і зміст усіх питань обраної студентом теми, що передбачені програмою курсу.

 

Перший слайд:   Назва теми.

 

Наступні слайди:   це таблиці, рисунки, схеми, окремі визначення понять та категорій, що розкривають зміст теми. В них мають бути посилання на конкретні сторінки використаних джерел або електронну адресу.

 

Останній слайд:   Список використаних джерел.

 

   Оформлена робота повинна містити дату і власноручний підпис студента.

   Робота має бути самостійно виконаним дослідженням.

   Роботи, що не відповідають вищезазначеним вимогам, не зараховуються. У цьому випадку студент зобов’язаний написати нову роботу з урахуванням всіх зауважень.

   Захист вибіркової роботи здійснюється на основі індивідуальної співбесіди із студентом та мультимедійної презентації.

Роботи оцінюються у 0 – 10 балів.

   Весь матеріал повинен бути представлений студентом українською мовою на паперових та електронних носіях.

 

Тематика індивідуальних робіт

1. Вплив концентрації на ринку аудиту (його монополізація Великою Четвіркою)  на якість надання аудиторських послуг.
2. Вплив одночасного надання аудиторських послуг та виконання аудиту на незалежність та об’єктивність аудиторів.
3. Діяльність професійних аудиторських організацій, законодавче регулювання та методика проведення аудиту міжнародних корпорацій у Великобританії.
4. Діяльність професійних аудиторських організацій, законодавче регулювання та методика проведення аудиту міжнародних корпорацій у Німеччині.
5. Діяльність професійних аудиторських організацій, законодавче регулювання та методика проведення аудиту міжнародних корпорацій у США.
6. Діяльність професійних аудиторських організацій, законодавче регулювання та методика проведення аудиту міжнародних корпорацій у Франції.
7. Зарубіжна та вітчизняна практика аудиту у державному секторі (державний аудит та особливості процесу його здійснення).
8. Зростання ролі внутрішнього контролю та діяльності Комітетів внутрішнього аудиту міжнародних корпорацій для уникнення фальсифікації фінансових звітів та забезпечення незалежності зовнішнього аудитора. 
9. Методика та організація контролю якості роботи аудиторських фірм та окремих аудиторських послуг.
10. Наслідки недотримання міжнародними аудиторськими фірмами Кодексу етики професійних бухгалтерів.
11. Синергія зовнішнього та внутрішнього аудиту.
12. Світова економіка після  краху Enron та інших корпоративних скандалів та їх вплив на аудит.
13. 43 Директива ЄС: досвід запровадження в країнах Європейського Союзу.
14. Аудит грошових коштів та дебіторської заборгованості
15. Аудит довгострокових та поточних зобов’язань
16. Аудит капіталу підприємства
17. Аудит розрахунків з бюджетом  та розрахунків з оплати праці
18. Аудиторська оцінка безперервності  діяльності підприємства.
19. Види відповідальності аудиторів та визначення її меж чинним законодавством.
20. Використання результатів аудиту системою менеджменту  у процесі прийняття управлінських рішень.
21. Відповідальність аудитора за виявлення шахрайства при перевірці фінансової звітності: теорія і практика
22. Вплив величини аудиторського ризику на обсяг і процедури аудиторської перевірки.
23.  Діяльність Міжнародної Федерації бухгалтерів щодо удосконалення і розвитку унормування та практики аудиторської діяльності.
24. Діяльність професійних аудиторських організацій, законодавче регулювання та методика проведення аудиту міжнародних корпорацій у Білорусі.
25. Діяльність професійних аудиторських організацій, законодавче регулювання та методика проведення аудиту міжнародних корпорацій у Росії.
26. Досвід та особливості аудиторської діяльності в країнах ЄС.
27. Європейські професійні організації аудиторів і їх діяльність.
28. Завдання з огляду фінансових звітів господарюючих суб`єктів:   особливості методики виконання.
29. Зарубіжний досвід підготовки і підвищення кваліфікації аудиторів та вимоги до них.
30. Методики оцінки суттєвості в аудиті: практика застосування.
31. Напрями та процедури внутрішньофірмового контролю якості аудиторської роботи.
32. Огляд діяльності  Deloitte.
33. Огляд діяльності  Ernst&Young.
34. Огляд діяльності  KPMG.
35. Огляд діяльності PricewaterhouseCoopers
36. Огляд проведення обов`язкового аудиту у окремих країнах ЄС та гармонізація їх законодавства.
37. Особливості аудиту консолідованої звітності корпорацій. 
38. Особливості складу та методики здійснення аналітичних процедур на заключному етапі аудиту.
39. Перспективи та сучасні тенденції розвитку аудиту в Україні та світі.
40. Повідомлення аудитором інформації з питань аудиту найвищому управлінському персоналові клієнта.
41. Порівняльна характеристика діяльності аудиторських фірм Великої Четвірки.
42. Практика аудиторської діяльності в країнах СНД.
43. Практичні приклади порушення норм Кодексу професійної етики бухгалтерів аудиторами (аудиторськими фірмами).
44. Проблеми взаємодії внутрішніх та зовнішніх аудиторів в процесі аудиторської перевірки. 
45. Проблеми забезпечення незалежності аудиторів: шляхи вирішення.
46. Проблеми зовнішнього контролю якості роботи аудиторів в Україні.
47. Проблеми і шляхи подолання монополії діяльності аудиторських фірм Великої Четвірки.
48. Результати розслідування корпоративних крахів та скандалів, до яких причетні аудиторські фірми (у тому числі Великої Четвірки).
49. Роль Міжнародної організації бухгалтерів у професійному регулюванні аудиторської діяльності.
50. Складові ціноутворення на аудиторські послуги і їх вплив на проведення аудиту. 
51. Формування цінової політики в аудиторській діяльності.
52. Шляхи удосконалення інформаційного забезпечення аудиту.

 

Завдання для самостійної роботи студентів

 

Перелік питань для самостійного опрацювання

теоретичного матеріалу студентами

 

Тема 1. Сутність і загальна характеристика аудиту та його види.

1. Виникнення аудиту та його становлення і розвиток у світовій та національній практиці.
2. Огляд історичної фінансової інформації.
3. Завдання з надання впевненості, інші ніж аудит чи огляд історичної фінансової інформації.
4. Супутні аудиторські послуги та їх види.
5.  Постулати аудиту.
6. Необхідність підтвердження фінансово-економічної інформації незалежним експертом.
7. Спеціальні види аудиту.
8. Світова та українська історія аудиту.

 

Тема 2. Організаційні засади аудиторської діяльності та її регулювання.

1. Спілка аудиторів України та інші професійні організації.
2. Підвищення кваліфікації аудиторів.
3. Аудитор і аудиторська фірма: права, обов’язки та відповідальність.
4. Голова Аудиторської палати України, його функції та повноваження
5. Організація аудиту в зарубіжних країнах.
6. Види та організаційна структура аудиторських фірм.
7. Типи аудиторів у світовій практиці.
8. Транснаціональні аудиторські компанії та особливості їх функціонування на світовому та національному рівні.
9. Нормативні акти, що затверджені Аудиторською палатою України.
10. Регулювання аудиторської діяльності у світовій практиці.
11. Міжнародна концептуальна основа завдань з надання впевненості. Внутрішньофірмові нормативи аудиту.
12. Особливості законодавчого регулювання аудиту у зарубіжних країнах.

 

Тема 3. Професійна етика аудиторів та контроль якості аудиторських послуг.

1. Особливості використання термінів “професійний бухгалтер”, “присяжний бухгалтер”, “аудитор” у світовій та українській практиці.
2. Нормативне регулювання контролю якості МФБ та АПУ.
3. Організація проведення контролю якості аудиторських послуг Аудиторською палатою України.
4. Політика аудиторської фірми щодо контролю якості праці аудиторів за заходи щодо її реалізації.
5. Документація в системі контролю якості.

 

Тема 4. Методи аудиту фінансової звітності та критерії її оцінки.

1. Тести, їх види та використання в аудиті.
2. Статистичні та нестатистичні методи вибірки.
3. Методика визначення одиниці вибірки та її сукупності.
4. Аудит з використанням систем комплексної автоматизації аудиторських перевірок.
5. Особливості організації аудиту та його методів у середовищі прикладних програм.
6. Робота з елементами інтерфейсу та масивами даних в середовищі систем комплексної автоматизації перевірки, на прикладі ІСА «Турбо Аудит», «КІТ-Аудит».

 

Тема 5. Умови домовленостей про здійснення аудиту.

1. Попереднє дослідження суб'єкта господарювання.
2. Процедура вибору клієнтів.
3. Лист-зобов’язання на проведення аудиту.
4. Обов’язкові відомості, які повинні знайти відображення в договорі на проведення аудиту.
5. Обов’язкові відомості, які повинні знайти відображення в договорі на проведення аудиту.
6. Умови повторних аудиторських перевірок.
7. Практика оформлення документів про домовленість на надання аудиторських послуг.

 

Тема 6. Оцінка системи внутрішнього контролю та внутрішнього аудиту.

1. Аудит в системі внутрішнього контролю підприємства.
2. Оцінка аудитором ефективності системи внутрішнього контролю підприємства та її документування.
3. Процедури внутрішнього контролю.
4. Сутність та об’єкти внутрішнього аудиту.
5. Особливості внутрішнього аудиту.
6. Мета та завдання внутрішнього аудиту.
7. Організаційні засади внутрішнього аудиту.
8.  Розгляд роботи внутрішнього аудитора зовнішнім аудитором та оцінка можливості використання його результатів.

 

Тема 7. Аудиторський ризик та суттєвість.

1. Ризик бізнесу, ризик суттєвого викривлення фінансово-економічної інформації та їх взаємозв’язок.
2. Чинники, що впливають на розмір аудиторського ризику.
3. Методика регулювання загального аудиторського ризику аудитором.
4. Взаємозв’язок між суттєвістю та аудиторським ризиком.
5. Методика визначення рівня суттєвості.
6. Поняття помилок і шахрайства та шляхи  їх виявлення.
7.  Ознаки шахрайства.
8.  Виявлення помилок та випадків шахрайства.
9. Дії аудитора  при виявленні помилок і шахрайства.
10. Вплив помилок та шахрайства на достовірність фінансово-економічної інформації та результати роботи аудитора.
11. Відповідальність аудитора за розгляд шахрайства під час аудиту.
12.  Врахування законів і нормативних актів в процесі надання аудиторських послуг.
13.  Інформування управлінського персоналу, правоохоронних та регуляторних органів про виявлені факти шахрайства та невідповідність підготовки та подання фінансово-економічної інформації законодавчим і нормативним вимогам.

 

Тема 8. Планування та етапи аудиту.

1. Вплив дослідження суб’єкту аудиту та знання його бізнесу на процес планування.
2.  Дії аудитора на початку процесу планування.
3. Додаткові питання, які розглядає аудитор в процесі планування перших завдань з аудиту.
4. Уточнення плану проведення аудиту.
5. Особливості планування першого аудиторського завдання.
6. Відповідальність аудитора стосовно вхідних залишків та її врахування в процесі планування аудиту.
7. Особливості планування аудиту консолідованої звітності.

 

Тема 9. Аудиторські докази та їх документування.

1. Достовірність аудиторських доказів.
2. Аудиторські процедури стосовно судових справ та претензій.
3. Зовнішні підтвердження в процесі формування аудиторських доказів.
4. Використання роботи іншого аудитора та експерта.
5. Склад та структура аудиторської документації.

 

Тема 10. Аудиторський звіт та інші підсумкові документи.

1. Відповідальність аудитора за зміст аудиторського звіту.
2. Інша інформація в документах, які вміщують перевірену фінансову звітність та її вплив на зміст аудиторського висновку.
3. Підсумкові документи аудитора при виконанні завдань з аудиту спеціального призначення, інших видів аудиту та аудиторських послуг.
4. Фінансовий аналіз в аудиторській практиці та відображення його результатів у підсумкових документах.
5. Особливості складання підсумкових аудиторських документів при аудиті фінансових звітів Групи.
6. Передача аудиторського звіту та інших підсумкових документів замовнику.
7. Права на підсумкові документи, порядок їх зберігання.

 

Тема 11. Аудит окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності.

1. Особливості джерел інформації при аудиті різних об’єктів обліку.
2. Методичні підходи реалізації завдань аудиту фінансової звітності.
3. Пооб’єктний метод та метод направленого тестування циклів господарських операцій.
4. Методика аудиту операцій циклу придбання (постачання) (аудит запасів, сировини, матеріалів, товарів, послуг, довгострокових та короткострокових зобов`язань, передоплата, після оплата, бартер, із застосуванням векселів, грошові кошти у національній та іноземній валюті).
5. Методика аудиту операцій виробничого циклу та здійснення витрат (матеріальні, з оплати праці, амортизація, інші, за видами витрат (прямі та непрямі); витрати, які не пов’язані з виробничим процесом: адміністративні витрати, витрати на збут, інші операційні витрати, інші витрати звичайної діяльності).
6. Методика аудиту циклу реалізації та отримання доходів (від основної діяльності, іншої операційної діяльності, фінансової діяльності, інвестиційної діяльності), за  формами отримання (продажі, безкоштовне отримання), за напрямками отримання (в Україні, експортування), за формами розрахунків (передоплата, після оплата, бартер, із застосуванням векселів), за способом оплати (готівкові, безготівкові)).
7. Методика аудиту операцій фінансово-інвестиційного циклу (аудит основних засобів, нематеріальних активів, інших необоротних матеріальних активів, фінансових і капітальних інвестицій, капіталу).
8. Аудит балансу.
9. Аудит звіту про фінансові результати.
10. Аудит звіту про рух грошових коштів.
11. Аудит звіту про власний капітал.
12.  Аудит приміток до фінансової звітності.
13.  Спеціальні види аудиту фінансової звітності.
14.  Необхідність підтвердження достовірності фінансової звітності підприємств.
15. Аудит валютних операцій (експорт, імпорт).
16. Аудит розрахунків з бюджетом (ПДВ, податок на прибуток, податок з доходів фізичних осіб).

 

Тема 12. Оцінка аудитором подальших подій та безперервності діяльності  підприємства. Узагальнення результатів аудиту.

1. Відповідальність управлінського персоналу щодо безперервності діяльності підприємства.
2. Оцінка аудитором можливості безперервності діяльності підприємства та  вірогідності банкрутства.
3. Подальші аудиторські процедури в разі виявлення загрозливих для безперервності подій або обставин.
4. Вплив припущення про безперервність, або значних сумнівів щодо безперервності на аудиторський звіт.
5. Аудит та управління неплатоспроможним підприємством.
6. Узагальнення інформації, накопиченої аудитором у процесі аудиту активів, капіталу, зобов’язань.
7. Групування виявлених помилок та порушень, визначення їх впливу на фінансову звітність.

 

Тема 13. Повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові.

1. Законодавчі обмеження повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові.
2. Поняття та види найвищого управлінського персоналу.
3. Питання, які необхідно повідомляти.
4. Процес повідомлення інформації та його організація.
5. Повідомлення інформації про недоліки внутрішнього контролю тим, кого наділено найвищими повноваженнями, та управлінському персоналу.
6. Документування повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові.

 

Тема 14. Аудит в системі державного фінансового контролю.

1. Операційний аудит.
2.  Завдання та складові методики операційного аудиту.
3. Аудит ефективності та економічності використання ресурсів.
4.  Оцінка результативності фінансово-господарської діяльності.
5. Аудит в діяльності Рахункової палати України.
6. Аудит в системі місцевих органів самоврядування.
7. Аудит в діяльності Контроль-ревізійного управління України.
8.  Аудит в діяльності податкових органів України.

 

КУРСОВА РОБОТА

 

 Написання курсової роботи – це одна з форм самостійної роботи студентів як невід’ємної частини педагогічного процесу у вищій школі. Її метою є розв’язання наступних задач:

а) поглиблене вивчення літературних джерел – аналіз та узагальнення їхнього основного змісту, розширення обсягу знань за темою, співставлення різних точок зору на одні й ті ж питання тощо;

б) вільне володіння основним змістом теми, інтерпретація тих чи інших положень при захисті курсової роботи; розвиток творчого мислення;

в) послідовний, логічний письмовий виклад основного змісту теми, вміння теоретично та фактично обґрунтовувати думки.

Метою виконання курсової роботи є поглиблення, узагальнення, та закріплення набутих у процесі навчання знань, набуття навичок опрацювання різних джерел інформації з реферативним їх викладенням, а також застосування цих знань в практичній діяльності аудитора.

Курсова робота відіграє значну роль у розвитку навичок самостійної творчої роботи студента, сприяє поглибленню і узагальненню знань, одержаних студентом, застосуванню цих знань у практичній діяльності. У процесі роботи над курсовою студент повинен показати уміння працювати з літературними джерелами, аналізувати та представляти отримані в ході дослідження результати, робити узагальнення та формулювати висновки.

 

ОСНОВНІ ЕТАПИ ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Основними етапами виконання курсової роботи є наступні:

1. Вибір теми дослідження та затвердження наукового керівника.

2. Виявлення та відбір літератури за темою дослідження (дозволяється використовувати як друковані тексти, так і електронні ресурси), але тільки наукові авторські тексти або першоджерела.

3. Формування предмету, об’єкту, мети та завдань дослідження, наукової концепції теми, головних ідей й узгодження цього з науковим керівником.

4. Написання, роздруківка і перевірка науковим керівником першого варіанту тексту курсової роботи з дотриманням усіх вимог щодо оформлення роботи. Можливе поетапне написання, тобто подання науковому керівнику окремих розділів роботи.

4. Доопрацювання тексту курсової роботи з урахуванням побажань і рекомендацій наукового керівника.

5. Підготовка відгуку наукового керівника на курсову роботу.

6. Захист курсової роботи.

Курсову роботу виконують в строки згідно навчальному плану.

Студент обговорює тему курсової з викладачем, складає разом з керівником календарний план роботи та список літератури з обраної теми. Вивчення літератури необхідно розпочати з наукових праць, в яких проблема розглядається в цілому, а потім перейти до аналізу більш спеціальних досліджень, наприклад наукових статей. У процесі виконання роботи студент повинен підтримувати постійний зв’язок із науковим керівником, звертаючись до нього за консультацією в міру виникнення питань або ускладнень.

Починаючи роботу, студентам необхідно ознайомитись з міжнародним стандартом ИСО 214-76 "Реферат и аннотация. Общие требования".

Обов`язковими в роботі є елементи науково-дослідницького характеру. На основі курсової роботи  студенти можуть підготувати доповідь на наукову конференцію.

 

Оформлюючи готову роботу, студент спочатку складає перший (чорновий) варіант рукопису і представляє його почергово розділами керівникові. Після перевірки, враховуючи зауваження та вказівки, автор доробляє та переробляє рукопис. Одночасно уважно редагує написане, ще раз старанно звіряє всі цитати і посилання на літературні джерела, перевіряє висновки, наведені прізвища та ініціали.

Закінчена робота пред’являється керівникові не пізніше ніж за три тижні до терміну захисту. Керівник надає відзив на курсову роботу.

СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Курсова робота має наступну структуру:

 

• титульний аркуш

• зміст

• вступ (2–3 сторінки)

• 3 розділи основної частини, поділені на підрозділи (20–25 сторінок), при цьому:

І розділ (8–10 сторінок)

ІІ розділ (8–10 сторінок)

ІІІ розділ (8−10 сторінок)

• висновки (2–3 сторінки)

• список використаних джерел

• додатки

Приблизний обсяг курсової роботи – 30-35 сторінок комп’ютерного тексту без додатків та списку літератури.

Титульний аркуш є першою сторінкою курсової роботи і є основним джерелом бібліографічної інформації, необхідної для оброблення та пошуку документа.

Титульний аркуш повинен мати відомості, які подають у такій послідовності:

а) назва міністерства і навчального закладу;

б) назва факультету та кафедри;

в) прізвище, повні ім’я і по батькові автора

г) тема курсової роботи;

д) підписи відповідальних осіб, включаючи керівника роботи;

е) рік виконання курсової роботи;

У вступі розкривається:

актуальність теми, тобто розкриття причин важливості розгляду і дослідження обраної теми, а також яке її суспільне і наукове значення;

ступінь розробленості обраної проблеми у науковій літературі (короткий аналіз того, що, ким і як досліджено);

об’єкт дослідження – це та область об’єктивно існуючого наукового знання, у рамках якої знаходиться те, що буде осмислюватися (досліджуватися);

предмет дослідження – це та частина об’єктивно існуючого знання – об’єкта дослідження (тобто предмет більш вузька область дослідження, ніж об’єкт), яка власне і досліджується. У одному об’єкті може бути виділена достатньо велика кількість предметів дослідження (предмет дослідження повинен відповідати його темі);

мета дослідження – це формулювання тієї кінцевої цілі (або цілей), яку автор дослідження бажає досягти (мета роботи переплітається з її назвою і повинна чітко вказувати, що саме розв’язується в курсовій робот)і;

завдання дослідження – це ті завдання, за допомогою вирішення яких може бути досягнута мета дослідження, ці завдання розкриваються в підрозділах відповідних розділів курсової роботи;

структура курсової роботи, наприклад, курсова робота складається з вступу, трьох розділів, висновків і списку використаної літератури.

У Вступі потрібно добиватися стислості та чіткості розкриття матеріалу.

Основна частина курсової роботи включає три розділи, кожен з яких поділений на кілька підрозділів, що послідовно розкривають визначенні завдання дослідження.

Кожний з розділів основної частини завершується висновками.

У загальних висновках подається власна оцінка ступеня вирішення тих завдань, що стояли перед дослідником; формулюються загальні висновки по роботі, подаються розроблені на їхній основі рекомендації.

Список використаних літературних джерел (не менш ніж 20–30 джерел) подається в алфавітному порядку і повинен відповідати вимогам державного стандарту. До списку використаних джерел включається весь перелік наукових видань (не підручників!), якими користувався автор в процесі підготовки роботи, як ті твори, на які є посилання в тексті, так і ті, які не цитуються, але були використані в процесі підготовки роботи, як друковані тексти, так і електронні ресурси, але тільки авторські наукові тексти.

Орієнтовний зміст курсової роботи повинен мати такий вигляд:

ТИТУЛЬНИЙ АРКУШ

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ..................................................

1.1. ............................................................

1.2. ............................................................

РОЗДІЛ 2. .................................................

2.1. .............................................................

2.2. .............................................................

2.3………………………………………..

РОЗДІЛ 3. ................................................

3.1. .............................................................

3.2. .............................................................

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

 

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Загальні вимоги

Курсова робота повинна бути оформлена згідно прийнятим стандартам. Це комп’ютерний текст, шрифт – Times New Roman, розмір шрифту – 14, міжрядковий інтервал – 1,5, абзацний відступ – 1,25 см, всі береги – 2 см. Слід у тексті чітко розрізняти тире ( – ) та дефіс (-), які відрізняються розміром і наявністю пробілів до і після тире. Після ініціалів при прізвищах робити пробіл.

Заголовки структурних частин курсової роботи та розділів слід друкувати посередині (редакція – без абзацного відступу) жирно великими літерами (розмір шрифту – 14) без крапки в кінці. Назви підрозділів – жирно строчними літерами з абзацу.

Оформлена курсова робота  повинна  містити дату і власноручний підпис студента. Тему курсової роботи студент обирає із запропонованого переліку, або визначає самостійно за згодою керівника курсу.

 

 

Тематика курсових робіт

 

1. Теорії і парадигми аудиту: еволюційний підхід та розвиток.
2. Формування та розвиток термінології аудиту.
3. Розвиток професії аудитора в Україні та світі.
4. Інститут аудиторства в Україні: сучасний стан та перспективи розвитку.
5. Організація системи внутрішнього контролю якості аудиторської фірми.
6. Організація і методика зовнішнього контролю якості аудиту (аудиторських послуг).
7. Супутні аудиторські послуги в Україні: види, методика виконання.
8. Спеціальні види аудиту в Україні і світі.
9. Професійна етика аудиторів: суть та проблеми дотримання в Україні.
10. Вплив процесів глобалізації економіки на розвиток аудиту в Україні та світі.
11. Суспільний нагляд в аудиті: європейський досвід та проблеми вітчизняної практики.
12. Роль аудиту в умовах антикризового управління.
13. Аудит ефективності: напрями, етапи, методика проведення.
14. Регулювання аудиту в країнах ЄС та перспективи його розвитку.
15. Ціноутворення на ринку аудиторських послуг: проблеми та шляхи вирішення.
16. Державний аудит та особливості процесу його здійснення.
17. Роль аудиту в подоланні економічної кризи.
18. 43 Директива ЄС: досвід запровадження в країнах Європейського Союзу.
19. Проблеми адаптації вітчизняного законодавства до вимог 43 Директиви ЄС.
20. Оцінка аудитором ефективності системи внутрішнього контролю підприємства.
21. Регулювання аудиту в країнах ЄС та перспективи його розвитку.
22. Операційний аудит: сутність та методика проведення
23. Фінансовий аналіз в аудиті.
24. Аналітичні процедури в аудиті: планування та методика застосування.
25. Внутрішній аудит в установах державного сектору управління України.
26.  Внутрішній аудит та проблеми його становлення в Україні.
27. Огляд фінансової звітності та іншої фінансово-економічної інформації.
28.  Завдання з виконання погоджених процедур стосовно фінансової інформації.
29.  Транснаціональні аудиторські компанії на ринку аудиторських послуг (PricewaterhouseCoopers, Deloitte, Ernst&Young, KPMG та інші).
30.  Проблеми подальшого розвитку інституту аудиту України.
31. Планування і методика виконання завдань з надання впевненості, що не є аудитом чи оглядом фінансової звітності.
32. Застосування новітніх інформаційних технологій в аудиті.
33. Інституційні аспекти податкового аудиту.
34. Стратегічний аудит: організаційні та методичні аспекти.
35. Практика аудиту звітності акціонерних товариств в Україні.
36. Аудит трансформованої фінансової звітності.
37. Аудиторське досьє: структура та порядок формування.
38. Аудит прогнозної інформації.
39. Внутрішньофірмові нормативи аудиту.
40. Методика аудиту операцій циклу придбання (постачання).
41. Методика аудиту операцій виробничого циклу та здійснення витрат.
42. Методика аудиту циклу реалізації та отримання доходів.
43. Методика аудиту операцій фінансово-інвестиційного циклу.
44. Аудит балансу.
45. Аудит звіту про фінансові результати.
46.  Аудит звіту про рух грошових коштів.
47. Аудит звіту про власний капітал.
48. Аудит приміток до фінансової звітності.

49.Особливості проведення аудиторської перевірки в банківських установ

50.Особливості проведення аудиторської перевірки в страхових компаніях

1. Методика аудиту облікової політики підприємства.
   1. Методика аудиту операцій із основними засобами.
   2. Аудит безготівкових розрахунків підприємства.
   3. Аудит дебіторської заборгованості підприємства за товари, роботи та послуги.
   4. Методика аудиту руху виробничих запасів підприємства.
   5. Методика аудиту оплати праці персоналу підприємства.
   6. Особливості аудиту фінансової звітності підприємств з іноземними інвестиціями.
   7. Особливості аудиту консолідованої фінансової звітності.
   8. Особливості аудиту підприємств малого бізнесу.

57. Аудит розрахунків з постачальниками та підрядниками.
58. Аудит доходів підприємства.

62. Особливості аудиту підприємств державного сектора економіки
63. Незалежність як обов’язкова складова професії аудитора.
64. Аудит витрат підприємства.
65. Аудит власного капіталу підприємства.
66. Аудит фінансових інвестицій.
67. Аудит банківських кредитів підприємства.
68. Аудит фінансового результату підприємства та його розподілу.

 

6. Поточний і підсумковий контроль знань

 

6.1. Очна форма навчання:

 

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з науки «Аудит» для студентів напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит»

галузі знань (спеціальності) 0305 «Економіка і підприємництво»

 

Очна форма навчання

№ тижня	№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття	Тема заняття	Форми самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних, лабораторних) занять	Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи студента на семінарських (практичних) заняттях
Змістовий модуль №1
2	Практичне заняття № 1	Сутність і загальна характеристика аудиту та його види. Організаційні засади аудиторської діяльності та її регулювання.	Попередня підготовка з питань теми, аналіз конкретних виробничих ситуацій та їх розв’язання.	Семінар-розгорнута бесіда.	4
3	Практичне заняття № 2	Професійна етика аудиторів та контроль якості. Умови домовленостей про здійснення аудиту.	Попередня підготовка з питань теми, аналіз конкретних виробничих ситуацій та їх розв’язання	Семінар-вирішення ситуаційних вправ
4	Практичне заняття № 3	Оцінка системи внутрішнього контролю та внутрішнього аудиту. Аудиторський ризик та суттєвість.	Попередня підготовка з питань теми, аналіз конкретних виробничих ситуацій та їх розв’язання	Семінар-вирішення ситуаційних вправ	4
5	Практичне заняття № 4	Планування та етапи аудиту. Аудиторські докази та їх документування.	Попередня підготовка з питань теми, аналіз конкретних виробничих ситуацій та їх розв’язання	Семінар-вирішення ситуаційних вправ
6	Практичне заняття № 5	Модуль № 1	Модульна контрольна робота № 1	Письмове виконання завдань	5
Змістовий модуль №2
7	Практичне заняття № 6	Аудиторський звіт та інші підсумкові документи.	Попередня підготовка з питань теми, аналіз конкретних виробничих ситуацій та їх розв’язання	Семінар-вирішення проблемних ситуаційних завдань	5
8	Практичне заняття № 7	Аудит окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності.	Попередня підготовка з питань теми, аналіз конкретних виробничих ситуацій та їх розв’язання.	Семінар-вирішення проблемних ситуаційних завдань
9	Практичне заняття № 8	Оцінка аудитором подальших подій та безперервності діяльності суб’єкта господарювання. Узагальнення результатів аудиту. Повідомлення інформації найвищому управлінському персоналові.	Попередня підготовка з питань теми, аналіз конкретних виробничих ситуацій та їх розв’язання*	Семінар-вирішення ситуаційних вправ	2
10	Практичне заняття № 9	Модуль № 2	Модульна контрольна робота № 2	Письмове виконання завдань	5
Разом балів за роботу на семінарських (практичних) заняттях					25
За систематичність і активність студента під час проведення лабораторних робіт
8	Лабораторна робота № 1  ( 1  заняття  )	Методи аудиту фінансової звітності та критерії її оцінки	Виконання конкретних операцій в прикладному програмному рішенні	Виконання завдань в комп’ютерному класі.	3
	Лабораторна робота № 1  ( 2  заняття  )	Умови домовленостей про здійснення аудиту.	Виконання конкретних операцій в прикладному програмному рішенні	Виконання завдань в комп’ютерному класі.
9	Лабораторна робота № 2  ( 1  заняття )	Оцінка системи внутрішнього контролю та внутрішнього аудиту. Аудиторський ризик та суттєвість. Планування та етапи аудиту.	Виконання конкретних операцій в прикладному програмному рішенні	Виконання завдань в комп’ютерному класі.	3
	Лабораторна робота № 3  ( 1 заняття  )	Аудиторські докази та їх документування. Організація і проведення статистичних вибіркових перевірок.	Виконання конкретних операцій в прикладному програмному рішенні	Виконання завдань в комп’ютерному класі.	3
10	Лабораторна робота № 3  (2 заняття )	Аудит окремих рахунків, господарських процесів та фінансової звітності	Виконання конкретних операцій в прикладному програмному рішенні	Виконання завдань в комп’ютерному класі.	3
	Лабораторна робота № 4 (1 заняття )	Аудиторський звіт та інші підсумкові документи. Узагальнення результатів аудиту.	Виконання конкретних операцій в прикладному програмному рішенні Презентація результатів лабораторних робіт	Виконання завдань в комп’ютерному класі.	2
11	Робота в малих групах  (1 заняття)	Оцінка аудитором подальших подій та безперервності діяльності суб’єкта господарювання.	Вирішення міні-кейсів	Семінар-розгорнута бесіда за матеріалами міні-кейсу та лабораторних робіт	1
11	Робота в малих групах (2 заняття)	Індивідуальна тема за вибором студента.	Презентація результатів виконання індивідуальних завдань	Мультимедіа презентація, доповідь	Оцінювання за шкалою, передбаченою для індивідуальних завдань.
12	Робота в малих групах (3 заняття)	Індивідуальна тема за вибором студента	Презентація результатів виконання індивідуальних завдань	Мультимедіа презентація, доповідь
Разом за виконання лабораторних робіт					15
Разом балів за роботу на семінарських (практичних) заняттях і лабораторних роботах					40
За виконання індивідуальних завдань
Види індивідуальних завдань (студент обирає не більше 2-х завдань упродовж семестру)
1. Аналітичний огляд наукових публікацій та їх презентація					5
2. Підготовка доповіді на наукову студентську конференцію					5
3. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою					5
4. Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою					5
5. Підготовка наукових публікацій					5
6. Підготовка презентацій за заданою тематикою					5
7. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) **					10
8. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою***					10
Разом балів за виконання індивідуальних завдань					10
Всього балів за самостійну роботу студента					50

 

* Попередня підготовка до кожного з 9-ти семінарських (практичних) занять з визначених питань конкретної теми здійснюється студентами відповідно до навчально – тематичного плану та плану проведення практичних занять.

** За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності − участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо − можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

*** Переклад іноземних спеціальних літературних джерел здійснюється за погодженням з кафедрою.

 

Порядок поточного оцінювання знань з науки «Аудит»

(очна форма навчання)

 

   Об’єктами контролю є:

1. Виконання завдань та відповіді на практичних і лабораторних заняттях.

2. Виконання індивідуальних завдань.

3. Виконання модульних контрольних робіт.

 

1. Оцінка виконання завдань та відповідей на семінарських і лабораторних заняттях

   Оцінці підлягають активність роботи студента протягом семестру при обговоренні теоретичних питань, рівень знань, продемонстрованих у відповідях на практичних заняттях та своєчасність і якість вирішення практичних завдань. Практичні завдання, запропоновані викладачем для вирішення на практичних заняттях, повинні бути належним чином оформленими в окремому зошиті або на стандартних скріплених аркушах паперу (А4).

 

   Загальна кількість практичних занять за навчальними планом – 9, у тому числі:

• 2 заняття – модульні контрольні роботи (оцінюються окремо у межах 10 балів (від 0 до 5 балів кожна));
• 7 занять – проведення практичних занять за визначеними темами науки (оцінюються в межах 15 балів).

Практичні заняття за темами 1 –13 оцінюються так:

 

№ практичного заняття	1	2	3	4	5	6	7	8	9
№ теми	1–2	3, 5	6–7	8–9	Модуль № 1	10	11	12–13	Модуль № 2
Максимальна кількість балів	4		4		5	5		2	5

 

   Загальна кількість лабораторних робіт за навчальним планом – 4. Крім того, передбачена робота у малих творчих групах (вирішення міні кейсів, ділова гра, презентація виконаних індивідуальних завдань) Загальна сума балів – 15.

Лабораторні роботи та робота в малих творчих групах оцінюються так:

Вид робіт	Лабораторна робота № 1 (1-2 заняття)	Лабораторна робота № 2 (1- заняття)	Лабораторна робота № 3		Лабораторна робота № 4	Робота в малих групах (1 заняття)	Робота в малих групах (1-2 заняття)
			(1-2 заняття)		(1 заняття)
№ теми	4 – 5	6, 7, 8	9, 11		10	12	1- 14
Кількість навчальних годин	4	2	4		2	2	4
Максимальна кількість балів	3	3	3	3	2	1	Оцінювання за шкалою індивід. завдань

 

   Контрольні заміри проводяться у вигляді вирішення практичних завдань, тестування, дискусії, усного експрес-опитування, презентацій результатів роботи, доповідей. Критерії оцінки відповідей:

 

 

5/4/3/2/1 бали	Студент отримує, коли дав вичерпну, обґрунтовану відповідь, розв’язав правильно задачу, виконав повність поставлене завдання
4-3/3-2/1 бали	Студент отримує, коли в цілому відповів правильно, але зробив несуттєві помилки при проведенні аналізу відповідних ситуацій, не зміг достатньо обґрунтувати пропозиції, помилився у використанні понятійного апарату, є несуттєві помилки у розрахунках, в основному мірою виконав поставлене завдання з деякими неточностями
3-2/2-1 бал	Студент отримує, коли в цілому відповів правильно, але не спромігся належним чином провести  аналіз відповідних ситуацій, зробити висновки, не обґрунтував пропозиції, помилився у використанні понятійного апарату, показав недостатні знання літературних джерел, є суттєві помилки у розрахунках, частково виконав поставлене завдання
0 балів	Студент отримує, коли в цілому відповів не правильно, не спромігся належним чином провести аналіз відповідних явищ та процесів, зробити висновки, не обґрунтував пропозиції, помилився у використанні понятійного апарату, показав недостатні знання літературних джерел, не розв’язав задачу,  не виконав поставлене завдання

 

   Таким чином, студент протягом семестру, виконуючи заплановані робочою програмою і викладачем завдання на практичних і лабораторних заняттях, може набрати від 0 до 40 балів.

Про план проведення контрольних занять (замірів) викладач повідомляє студентів на першому практичному занятті.

 

2. Оцінка виконання вибіркових індивідуальних завдань

   Оцінці підлягає виконання 2 домашніх завдань для самостійної роботи

   За власним вибором та узгодженням з викладачем студенти виконують аналітичний огляд наукових публікацій, підготовку презентацій обраних тем курсу або готують доповідь на наукову студентську конференцію.

   Результати виконання завдань для вибіркової самостійної роботи в цілому оцінюються викладачем за шкалою  від 0, 6, 8, 10 балів за результатами їх презентації і захисту в аудиторії.

 

3. Оцінка виконання модульних контрольних робіт

   Протягом  семестру виконуються 2 модульні контрольні роботи з 5 завдань кожна.

   Кожне завдання оцінюється 0 або 1 бал залежно від повноти викладеної студентом відповіді.

   Максимальна кількість балів за кожну модульну контрольну роботу – 5 балів, всього за модульний контроль – 10 балів.

 

Підсумковий контроль знань студентів у формі державного іспиту

 

Очна форми навчання

   Об’єктом контролю знань студентів у формі іспиту є результати виконання письмових екзаменаційних завдань.

   Екзаменаційний білет містить 5 завдань, кожне з яких оцінюється за 4-х бальною шкалою (відмінно, добре, задовільно, незадовільно) залежно від рівня знань та їхнього застосування для вирішення практичних завдань.

   Переведення результатів екзамену до 100-бальної шкали здійснюється наступним чином.

 

 

Шкала оцінювання екзаменаційних завдань

Рівень знань	Оцінка за 100 бальною шкалою
	Питання 1-3 теоретичні	Задача
Відмінний	10	10
Добрий	8	8
Задовільний	6	6
Незадовільний	0	0

 

   Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 1 до 50 балів включно.

   У разі, якщо відповіді студента оцінено менше ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, а набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці.

   Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за поточну успішність  та за виконання екзаменаційних завдань (за умови, що на екзамені студент набрав не менше 30 балів) знаходиться у межах 100 балів.

 

   Подальше оформлення результатів іспиту за всіма формами навчання здійснюється відповідно методики, ухваленої Вченою радою КНЕУ, яка передбачає паралельне використання національної та шкали ECTS згідно таблиці.

 

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою
А	90-100	5 (відмінно)
В	80-89	4 (добре)
С	70-79
D	66-69	3 (задовільно)
Е	60-65
FХ	21-59	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
F	0-20	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 

Порядок ліквідації академічної заборгованості

   Академічною вважається заборгованість, що виникла у студента в результаті відсутності атестації або одержанні незадовільної оцінки (FX або F) за результатами підсумкового контролю знань, який проводиться у формі державного екзамену з дисципліни. Незадовільну оцінку студент одержує також й у разі  виконання письмових екзаменаційних завдань державного екзамену з їхньою оцінкою менше ніж у 30 балів (результати поточного контролю в загальній підсумковій оцінці не враховуються). Неявка студента на державний екзамен вважається академзаборгованістю.

   Студенти, які мають академзаборгованість з державного екзамену, мають право на повтору атестацію в наступний термін роботи Державної екзаменаційної комісії протягом наступних трьох років.

   Перескладання державного екзамену здійснюється за білетами з 10 питань які оцінюються за шкалою від 0 до 10 балів. Результати поточного контролю при цьому не враховуються.