
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК
БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК« Назад
БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК 23.07.2015 02:30
Національний університет водного господарства та природокористування Кафедра обліку і аудиту
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК напрям підготовки 6.030504 «Економіка підприємства» Навчально-науковий інститут економіки, менеджменту та права
Рівне – 2013
Робоча програма «Бухгалтерський облік» для студентів за напрямом підготовки 6.030504 «Економіка підприємства». – Рівне: НУВГП, 2013. – 16 с.
Розробник: Нагавичко І.П., старший викладачкафедри обліку і аудиту
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри обліку і аудиту Протокол від 18 жовтня 2013 року № 3
Завідувач кафедри обліку і аудиту____________________ (І.Д. Лазаришина)
“____” жовтня 2013 року
Схвалено методичною комісією НУВГП галузі знань 0305 “Економіка і підприємництво ” за напрямом підготовки 6.030504 «Економіка підприємства»
Протокол від “____” ______________ 2013 року № __
“____” ______________ 2013 року Голова ___________ Кузнєцова Т.В.
© Нагавичко І.П., 2013 рік © НУВГП, 2013 рік
1.Опис навчальної дисципліни «Бухгалтерський облік»
Денна форма навчання (інтегровані)
Примітка: співвідношення кількості годин аудиторних занять та самостійної роботи становить 44% та 56% до загальної кількості годин
Заочна форма навчання
Примітка: співвідношення кількості годин аудиторних занять та самостійної роботи становить11% та 89% до загальної кількості годин
2. Мета викладання дисципліни Основною метою викладання дисципліни «Бухгалтерський облік» є формування системи теоретичних знань бухгалтерського обліку і набуття практичних навичок ведення бухгалтерського обліку на підприємстві - документального оформлення господарських операцій, ведення облікових регістрів, складання фінансової звітності. Після вивчення курсу студент повинен знати: - предмет і елементи методу бухгалтерського обліку; - загальні принципи організації облікового процесу; - вимоги до форм і змісту первинного, аналітичного та синтетичного обліку. Студент повинен вміти: - відкривати рахунки бухгалтерського обліку і відображати на них господарські операції; - записувати кореспонденцію рахунків; - заповнювати первинні документи та реєстри бухгалтерського обліку; - за даними реєстрів бухгалтерського обліку складати фінансову звітність.
Програма навчальної дисципліни Передмова Програма вивчення нормативної дисципліни «Бухгалтерський облік» складена відповідно до місця та значення дисципліни за структурно-логічною схемою, передбаченою освітньо-професійною програмою бакалавра з напряму підготовки 05.01 «Економіка і підприємництво», і охоплює всі змістовні модулі, визначені анотацією для мінімальної кількості годин, передбачених стандартом. Предметом вивчення «Бухгалтерського обліку» є методологія і методика ведення бухгалтерського обліку на підприємстві. Основним завданням курсу є вивчення методів раціональної організації та ведення бухгалтерського обліку на підприємствах на підставі використання прогресивних форм і національних стандартів; набуття навичок опрацювання і використання облікової інформації в управлінні.. Програма побудована за вимогами кредитно-трансфертної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах та узгоджена з примірною структурою змісту навчального курсу, рекомендованою Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ECTS).
Змістовий модуль 1 Теорія бухгалтерського обліку
Тема 1. Загальна характеристика бухгалтерського обліку, його предмет і метод Роль бухгалтерського обліку в системі управління. Види господарського обліку. Предмет і об’єкти бухгалтерського облік . Метод та методичні прийоми бухгалтерського обліку. Тема 2. Бухгалтерський баланс Поняття балансу, його значення та використання в управлінні. Побудова балансу, актив і пасив. Статті балансу, їх групування і оцінка. Зміни в балансі, зумовлені господарськими операціями.
Тема 3. Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис Поняття про рахунки, їх призначення і будова. Зміст рахунків бухгалтерського обліку. Активні і пасивні рахунки. Подвійний запис, його зміст і контрольне значення. Рахунки синтетичного і аналітичного обліку. Оборотні відомості, їхні види, порядок складання. План рахунків бухгалтерського обліку.
Тема 4. Оцінювання та калькуляція Сутність вимірювання та види вимірників. Оцінювання як прийом бухгалтерського обліку. Калькулювання як прийом вартісного вимірювання в бухгалтерському обліку.
Тема 5. Документація та інвентаризація, техніка і форми бухгалтерського обліку. Визначення первинного документа, класифікація документів, їх структура, вимоги до складання. Документообіг і його організація. Суть і значення інвентаризації, її види, порядок проведення, виведення та відображення результатів в бухгалтерському обліку. Облікові реєстри та їх класифікація. Способи виправлення помилок в облікових записах. Форми бухгалтерського обліку.
Змістовий модуль 2 Фінансовий облік
Тема 6. Облік необоротних активів Визначення та класифікація необоротних активів. Основні засоби, їх класифікація та оцінка. Документування операцій з основними засобами. Синтетичний та аналітичний облік основних засобів. Нематеріальні активи, їх класифікація, синтетичний і аналітичний облік.
Тема 7. Облік запасів Визначення запасів та їх класифікація. Облікова оцінка запасів. Документування операцій руху запасів. Синтетичний та аналітичний облік запасів. Облік МШП.
Тема 8. Облік грошових коштів і дебіторської заборгованості Облік касових операцій. Облік операцій на розрахунковому, валютному та інших рахунках в банку. Облік розрахунків з підзвітними особами. Облік дебіторської заборгованості.
Тема 9. Облік фінансових інвестицій Інвестиції: поняття та оцінка. Облік довгострокових фінансових інвестицій. Облік поточних фінансових інвестицій.
Тема 10. Облік власного капіталу Капітал та його складові. Бухгалтерський облік статутного капіталу. Облік акціонерного капіталу. Основні бухгалтерські записи про обліку формування та руху статутного капіталу.
Тема 11. Облік зобов’язань Поняття зобов’язань, їх класифікація. Облік довгострокових зобов’язань. Облік поточних зобов’язань.
Тема 12. Облік праці, її оплати та соціального страхування персоналу Організація оплати праці. Види заробітної плати. Форми і системи оплати праці. Облік використання робочого часу та виробітку. Облік нарахування та утримань із заробітної плати. Облік єдиного соціального внеску.
Тема 13. Облік витрат діяльності підприємства Склад та класифікація витрат на виробництво. Методи обліку витрат та калькулювання собівартості продукції. Синтетичний і аналітичний облік витрат виробництва. Облік готової продукції.
Тема 14. Облік доходів і фінансових результатів Визначення та класифікація доходу. Порядок формування та облік фінансових результатів. Облік використання прибутку підприємства.
Тема 15. Фінансова звітність Зміст, призначення і порядок складання форм фінансової звітності. Якісні характеристики фінансової звітності. Взаємозв’язок форм фінансової звітності.
4. Структура навчальної дисципліни
5.Теми практичних занять
6. Завдання для самостійної роботиПід час самостійної роботи студенти опрацьовують питання змістовних модулів, здійснюють підготовку до практичних занять, залікових модулів та виконання індивідуальної роботи.
7. Індивідуальне навчально-дослідне завдання До обов’язкового виду навчальної діяльності студентів відноситься виконання індивідуального завдання у вигляді курсової роботи. Мета написання курсової роботи – закріпити теоретичні знання та набути навичок розв’язання практичних завдань з фінансового обліку. Курсова робота складається з двох частин – теоретичної та практичної. В теоретичній частині розкриваються питання теорії та практики бухгалтерського обліку. Для написання даного розділу студент повинен опрацювати нормативні джерела інформації, а також літературу з даної теми. В практичній частині передбачено розв’язання наскрізної задачі з обліку господарської діяльності виробничого підприємства на основі інформації про початкові залишки на рахунках бухгалтерського обліку на початок місяця, вихідної інформації для нарахування заробітної плати за звітний місяць та початкових даних для складання журналу господарських операцій. На основі вихідних даних студенти повинні відобразити методику ведення обліку на підприємстві та складання фінансової звітності. Зміст і завдання курсової роботи видається викладачем. Для допомоги студентам у виконанні курсової роботи розроблені методичні вказівки. Виконується у вигляді електронного текстового файлу та друкованого тексту на папері формату А-4. На виконання індивідуальної роботи відводиться 22 год. навчального навантаження. Обсяг курсової роботи до 30 стор. 8. Методи навчанняВ процесі проведення лекційних та практичних занять використовуються такі методи активного навчання: - розгляд ситуаційних завдань; - тести. При виконанні розрахункових завдань, при оформленні самостійної роботи та для проведення модульного контролю використовуються ПЕОМ. При проведенні занять використовуються наступні ТЗН: - мультимедійний проектор; - кодоскоп; - друковані роздаткові матеріали;
9. Методи оцінювання знаньДля визначення рівня засвоєння студентами навчального матеріалу використовуються такі методи оцінювання знань: - поточне тестування після вивчення кожного змістового модуля; - оцінка за індивідуальну роботу; - оцінка за самостійну роботу; - іспит . Для діагностики знань використовується європейська кредитно-трансфертна система зі 100-бальною шкалою оцінювання.
10. Методи контролю Поточний контроль знань студентів з навчальної дисципліни проводиться у письмовій формі. Контрольні завдання за змістовим модулем включають тестові питання ( 20 тестів, одна правильна відповідь з чотирьох запропонованих) та одна задача. Контроль з самостійної роботи проводиться : з лекційного матеріалу – шляхом перевірки конспектів; з практичних занять – з допомогою перевірки виконаних завдань; за індивідуально-дослідним завданням – з допомогою перевірки та захисту курсової роботи . Підсумковий контроль знань відбувається на іспиті у письмовій формі у вигляді комплексних контрольних робіт (ККР), які включають одне теоретичне питання, 25 тестів (одна правильна відповідь з чотирьох запропонованих) та одна задача. Усі форми контролю включено до 100-бальної шкали оцінювання. Контроль виконання курсової роботи включає поточний контроль за виконанням розрахунків за двома розділами та захист перед комісією. Оцінка виконання та захист курсової роботи проводиться за 100- бальною шкалою. 11.Критерії та шкала оцінювання.Основними критеріями , що характеризують рівень компетентності студента при оцінюванні результатів поточного та підсумкового контролів з навчальної дисципліни «Бухгалтерський облік» , є: - виконання всіх видів навчальної роботи, що передбачені робочою програмою навчальної дисципліни; - глибина і характер знань навчального матеріалу за змістом навчальної дисципліни, що міститься в основних та додаткових рекомендованих літературних джерелах; - характер відповідей на поставлені питання ( чіткість, лаконічність, логічність, послідовність тощо); - вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних завдань; Оцінювання результатів усіх форм контролю передбачено у 100-бальній шкалі. Критерії оцінювання результатів поточної роботи (завдань, що виконуються на практичних, результати самостійної роботи студентів) проводиться у % від кількості балів, виділених на завдання, із заокругленням до цілого числа: 0% - завдання не виконано: 40% - завдання виконано частково та містить суттєві помилки методичного або розрахункового характеру; 60% - завдання виконано повністю, але містить суттєві помилки в розрахунках або методиці; 80% - завдання виконано повністю і вчасно, проте містить окремі несуттєві недоліки ( розмірності, висновки, оформлення тощо); 100% - завдання виконано повністю, правильно, вчасно і без зауважень.
Таблиця 1
Розподіл балів, що присвоюєтьсястудентам при вивченні дисципліни „ Бухгалтерський облік ”
Бали за курсову роботу визначаються за таблицею 2.
Таблиця 2 Розподіл балів що присвоюєтьсястудентам за виконання курсової роботи з дисципліни „ Бухгалтерський облік ”
У екзаменаційній відомості результати навчання проставляються за двома шкалами – 100-бальною та національною (таблиця 3). Позитивні оцінки виставляються тільки тим студентам, які виконали всі види навчальної роботи, передбачені робочою програмою навчальної дисципліни , і набрали за результатами поточного та підсумкового контролів не менше 60%.
Таблиця 3
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Для оформлення додатка до диплома європейського зразка після закінчення сесії оцінювання за шкалою ЕСТS проводиться шляхом конвертації кількості балів з навчальної дисципліни в оцінки ЕСТS з таблицею 4.
Таблиця 4 Ранжування студентів для оцінювання за шкалою ЕСТS
12. Методичне забезпечення1. 06-02-57 Методичні вказівки до виконання курсової роботи з дисципліни «Бухгалтерський облік» для студентів спеціальності 6.030504 «Економіка підприємства» та 6.030508 «Фінанси та кредит». / Мосійчук М.М., Нагавичко І.П. - Рівне: НУВГП, 40с. 2. 06-02-19 Методичні вказівки та завдання для проведення практичних занять з дисципліни „ Бухгалтерський облік” cтудентам за напрямом підготовки 6.030504 «Економіка підприємства »та 6.030508 «Фінанси і кредит» , денної форм навчання. /Бондарєва Т.Г., Нагавичко І.П., Рівне: НУВГП, 2013.- 35 с. 3. 06-02-43 Методичні вказівки для самостійного вивчення навчальної дисципліни «Бухгалтерський облік» студентами напряму підготовки 6.030504 «Економіка підприємства» та 6.030508 «Фінанси та кредит» /І.П. Нагавичко. – Рівне: НУВГП, 2013.– 41с.
13. Рекомендована літератураБазова література
Допоміжна література
14. Інформаційні ресурси
НУВГП – м. Рівне, вул. Приходька, 75, тел. 22-25-39 Обласна наукова – м. Рівне, майдан Короленка, 6, тел. 22-10-63 Міська бібліотека – м. Рівне, вул. Київська, 44, тел. Інтернет-центр міської бібліотеки – м. Рівне, вул. Соборна, 416 тел. 5-60-5
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||