ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ

ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ 22.01.2016 18:24

 

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ

 

 

 

Кафедра міжнародної економіки та підприємництва

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НАВЧАЛЬНО - МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

 

 

 

 

 

 

 

КИЇВ 2011

 

ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

 

Обговорено і схвалено на засіданні кафедри міжнародної економіки та підприємництва

(Протокол № 41 від 20 червня 2011 року)

 

 

 

Укладач:

Горячева Кіра Сергіївна,

кандидат економічних наук, доцент

                                                    

 

 

Зміст

 

1.    Вступ

2.    Тематичний план дисципліни

3.    Зміст дисципліни по темах
4.    Плани семінарських занять

1. Тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
2. Рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів
3. Питання для підготовки до іспиту
4. Список рекомендованої літератури

 

 

 

© НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ, 2011

 

ВСТУП

 

Курс “Державне регулювання економіки ” викладається в якості учбової дисципліни майбутнім фахівцям з міжнародної економіки, та управління .

Головна мета зазначеної дисципліни полягає у наданні  уяви про складні сучасні проблеми державного регулювання економіки. Предмет: система методів і засобів державного впливу на економічний і соціальний розвиток країни

 

 

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ

 

Тема 1. НЕОБХІДНІСТЬ І СУТЬ МАКРОЕКОНОМІЧНОГО,  РЕГУЛЮВАННЯ

 

Тема 2. ФІНАНСОВО-КРЕДИТНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ

 

Тема 3. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦТВА

 

Тема 4. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ СТРУКТУРНОЇ ПЕРЕБУДОВИ ЕКОНОМІКИ ТА ІНВЕСТИЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

 

Тема 5. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ РОЗВИТКУ ОКРЕМИХ СФЕР ГОСПОДАРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

 

Тема 6. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ І СТИМУЛЮВАННЯ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОГО ПРОГРЕСУ ТА ІННОВАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ

 

Тема 7. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ

 

Тема 8. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

 

 

ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ ПО ТЕМАХ

 

Тема 1. НЕОБХІДНІСТЬ І СУТЬ МАКРОЕКОНОМІЧНОГО, РЕГУЛЮВАННЯ

 

Державне регулювання економіки (ДРЕ) як наука, практична діяльність, навчальна дисципліна. Класична теорія саморегулювання. Кейнсіанство. Монетаризм. Теорія суспільного вибору. Неокласичний синтез. Економічна система. Ринковий механізм. Адміністративно-командна система управління економікою. Змішана система макроекономічного регулювання. Інститут соціального партнерства. Трипартизм. Моделі ДРЕ. Цілі ДРЕ. Соціальна справедливість. Функції ДРЕ. Система управління національною економікою. Економічний лібералізм. Економічний дирижизм. Об'єкти ДРЕ. Суб'єкти ДРЕ. Економічна політика. Державне регулювання перехідної економіки.

 

Тема 2. ФІНАНСОВО-КРЕДИТНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ

 

Фінансово-бюджетне регулювання. Фінансова політика держави. Державні фінанси. Державний бюджет. Консолідований державний бюджет. Основні параметри державного бюджету. Структура видатків держав­ного бюджету. Видатки на соціальні потреби. Витрати на потреби народного господарства. Фіскальна політика. Бюджетні доходи. Податки. Податкова система. Дефіцит державного бюджету. Державний борг. Кредитно-грошова політика. Центральний банк. Банківська, грошова, кредитна системи. Кредитно-грошові інструменти. Облікова ставка. Емісія грошей. Облігації внутрішньої державної позики. Норми мінімальних резервів. Кількісні обмеження кредиту. Цінове регулювання. Методи цінового регулювання.

 

 

Тема 3. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦТВА

 

 Підприємницьке середовище. Інституціональні перетворення. Конкурентна політика держави. Державний сектор. Основні функції державного сектору економіки. Державне підприємництво. Мікро- та макроекономічна ефективність державних підприємств. Казенні підприємства. Унітарні підприємства. Управління державними корпоративними правами.

 

Тема 4. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ СТРУКТУРНОЇ перебудови єкономіки

 

Структура економіки. Відтворювальна, галузева, територіальна, зовніш­ньоекономічна, соціальна структура економіки. Види економічної діяль­ності. Міжгалузевий баланс виробництва, розподілу продукції та послуг. Проміжний продукт. Кінцевий продукт. Коефіцієнти прямих витрат. Основне рівняння МГБ, Структурне реформування. Цілі структурної перебудови економіки. Конкурентні переваги. Критерії пріоритетності галузі. Метод "ключових галузей". Державна інвестиційна політика. Механізм реалізації інвестиційної політики. Державне регулювання інвес­тиційної діяльності. Пряме управління інвестиціями. Державні інвестиції. Опосередковане регулювання інвестиційної діяльності. Амортизаційна політика. Інвестиційний проект. Проектний аналіз. Фінансовий та економічний аналіз проекту. Ефективність інвестиційних проектів.

 

Тема 5. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ РОЗВИТКУ ОКРЕМИХ СФЕР ГОСПОДАРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

 

Державна промислова політика. Тактика "пристосування" та "активного формування". Структура промисловості. Кон­курентний національний ринок. Потреби держави у продукції промис­ловості. Аграрна політика держави.  Земельна реформа. Торговельна політика дер­жави. Засоби впливу на функціонування сфери товарного обігу.

 

 

Тема 6. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ І СТИМУЛЮВАННЯ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОГО ПРОГРЕСУ ТА ІННОВАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ

 

Державна науково-технічна політика. Інновації. Інноваційна діяльність. Інноваційні процеси. Матеріально-технічна база науки. Державна інноваційна політика. Пріоритетні напрямки розвитку НТП. Синхронізація інвестиційних та інноваційних циклів. Державне регулювання інноваційного розвитку. Технополіси. Технопарки. Венчурні підприємства. "Інкубатори".

 

Тема 7. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ

 

Соціальна політика. Принципи соціальної політики. Завдання соціальної політики. Соціальні амортизатори. Регулювання ринку праці. Стимулювання попиту на робочу силу. Перерозподіл доходів. Соціальні стандарти. Мінімальна заробітна плата. Рівень життя населення. Індекс людського розвитку. Якість життя. Прожитковий мінімум. Мінімальний споживчий бюджет. Споживчий кошик. Межа малозабезпеченості. Соціальне страхування. Соціальний захист населення. Соціальна інфраструктура.

 

Тема 8. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

 

Зовнішньоекономічна діяльність (ЗЕД). Зовнішньоекономічна політика держави. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності. Об'єкти регулювання ЗЕД. Суб'єкти регулювання ЗЕД. Міжнародні режими. Органи державного регулювання ЗЕД. Механізм державного регулювання ЗЕД. Мито. Митні тарифи. Валютне регулювання. Нетарифне регулювання. Протекціонізм. Фритредерство. Активний протекціонізм. Конкурентні переваги. Антидемпінгові заходи. Платіжний баланс. Сальдо платіжного балансу. Торговельний баланс. Поточний платіжний баланс. Золотовалютні резерви. Спеціальні права запозичення. Валютна інтервенція.

 

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

 

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №1

 

Тема 1. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ ЯК ФУНКЦІЯ ДЕРЖАВИ. ПРЕДМЕТ ДИСЦІПЛІНИ «ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ»

 

1. Функції держави у сучасній економіці.
2. Поняття державного регулювання економіки (ДРЕ) і його трактування. Предмет дисципліни "Державне регулювання економіки".
3. Методи та засоби державного регулювання економіки.
4. Система органів державного регулювання економіки.

 

Основні терміни і поняття

-          Вади ринкового саморегулювання; - суб’єкти ДРЕ; - об’єкти  ДРЕ; - правове регулювання -; адміністративне регулювання.

Тема 2. СТРАТЕГІЯ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ КРАЇНИ

1. Сутність стратегії соціально-економічної політики.
   1. Соціально-економічне прогнозування.
   2. Макроекономічне планування.
   3. Державне програмно-цільове планування. Контроль за виконанням макроекономічних планів і державних програм

 

Основні терміни і поняття

-          «дерево цілей»; - прогноз; - гіпноз; - план; - директивний план; - індикативний план; - контроль.

 

 

 

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №2

 

Тема 3.ФІНАНСОВА ПОЛІТИКА

 

1. Фінансово-бюджетне регулювання.
2. Податкове регулювання.
3. Грошово-кредитне регулювання.

 

Основні терміни і поняття

-          фінансова система; - бюджет; - державні видатки; - державні закупівлі; - дотації; - субвенції; - субсидії; - бюджетний дефіцит.

 

Тема 4. СТРУКТУРНА ТА ІНВЕСТИЦІЙНА ПОЛІТИКА

 

1. Структура та структурні зрушення в розвитку економіки.
2. Державне регулювання структурних зрушень в економіці.
3. Державне регулювання інвестиційної діяльності.

 

Основні терміни і поняття

-          відновлювальні пропорції;- галузеві пропорції; - соціальні пропорції; - валові інвестиції; - реальні інвестиції; - високоризикові інвестиції; - дезінвестиції; - інвестиційний портфель; -  

 

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №3

 

 

Тема 5. НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ТА ІННОВАЦІЙНА ПОЛІТИКА

 

1. Науково-технічний прогрес та економічне зростання.
2. Сутність, цілі, форми і методи науково-технічної політики.
3. Державне регулювання інноваційних процесів.

 

Основні терміни і поняття

-          екзогенний НТП; - ендогенний НТП; - фінансова інновація; - венчурні підприємства; - патент; - ліцензія; - технополіс.

 

Тема 6. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦТВА

 

1. Підприємництво як об'єкт державного регулювання.
2. Роль держави у процесі становлення підприємницького середовища в Україні.
3. Механізм державного регулювання підприємництва.

 

Основні терміни і поняття

-          підприємництво; - генеральне партнерство; - приватизація; - банкрутство; - антимонопольна політика держави.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №4

 

Тема 7. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

 

1. Основи зовнішньоекономічної політики.
2. Регулювання торговельної діяльності.
3. Регулювання іноземного інвестування, роль держави в залученні іноземних кредитів.

 

Основні терміни і поняття

-          валютна інтервенція; - валютний демпінг; - дисконтна політика; - девальвація; - ревальвація;- протекціонізм; - фритредерство; - митний тариф; - адвалерне мито.

 

 

 

Тема 8. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЦІН ТА ІНФЛЯЦІЇ

 

1. Необхідність і методи державного регулювання цін.
2. Антиінфляційна політика.

 

Основні терміни і поняття

-          фіксована ціна; - регульована ціна; - вільна ціна; - адаптаційна політика; - дефляційна політика.

 

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №5

 

Тема 9. ДЕРЖАВНЕ РЕГІОНАЛЬНА ЕКОНОМІЧНА ПОЛІТИКА

 

1. Сутність, принципи і цілі регіональної економічної політики.
2. Механізм реалізації регіональної економічної політики держави та державне регулювання розвитку регіонів.
3. Місцеві фінанси як фінансова основа регулювання соціально-економічного розвитку регіонів.

 

Основні терміни і поняття

-          регіон; - спеціальні економічні зони; - типологізація регіонів; - регіональні фінанси; - регулюючі доходи.

 

Тема 10.СОЦІАЛЬНА ПОЛІТИКА ДЕРЖАВИ

 

1. Сутність, мета та показники соціальної політики.
2. Державне регулювання доходів населення та обсягу
   споживання матеріальних благ і послуг.
3. Регулювання ринку праці та зайнятості населення.

 

Основні терміни і поняття

-          рівень життя населення; - мінімальна заробітна плата; - біржа праці; - соціальний захист; - соціальні гарантії; - пенсійна реформа; - споживчий бюджет; - зайнятість.

Тема 11.СУСПІЛЬНИЙ СЕКТОР ЕКОНОМІКИ ТА ПРИРОДООХОРОННА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ОБ’ЄКТИ ДЕРЖАВНОГО РЕГУЛЮВАННЯ

 

1. Сутність суспільних благ. Регулювання суспільного сектору економіки.
2. Державне замовлення як засіб задоволення державних потреб.
3. Необхідність, принципи та об'єкти охорони навколишнього
   природного середовища.
4. Державне екологічне регулювання. Економічний механізм забезпечення природоохоронної діяльності.

 

Основні терміни і поняття

-          державне замовлення; - суспільне благо; - об’єкти охорони природного середовища.

 

 

 

СИСТЕМА ОЦІНКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ (АБІТУРІЄНТІВ)

 

Методи контролю як органічна складова процесу навчання мають забезпечити кількісну та якісну оцінку знань, отриманих студентом у процесі навчання протягом певного навчального періоду. Національна академія управління як і всі інші навчальної заклади України використовує систему оцінювання ECTS (Європейська система трансферту кредитів), яка вимагає ведення 100-бальної шкали оцінювання поточного процесу навчання і зведеного обсягу знань, що отримали студенти. Паралельно використовується і звичайна національна (4-бальна) система оцінювання.

Система контролю включає поточний контроль, здійснюваний під час проведення практичних і семінарських занять, індивідуальної і самостійної роботи студентів (реферати, контрольні роботи чи завдання тощо), і підсумковий контроль, тобто складання іспиту.

Контроль навчального процесу доцільно розглядати за бальною системою. Таким чином, найвищий підсумковий результат, отриманий студентом, складає 100 балів.

 

Система оцінювання ECTS.

Оцінка за системою ЕСТS	Визначення	Оцінка за 100 – бальною шкалою	Оцінка за національною системою
А	Відмінно – відмінне виконання	85 -100	5 (відмінно)
В	Дуже добре – вище середнього рівня	76 - 84	4 (добре)
С	Добре – загалом хороша робота	61 - 75	4 (добре)
D	Задовільно - непогано	56 - 60	3 (задовільно)
E	Достатньо – виконання відповідає мінімальним критеріям	50-55	3 (задовільно)
FX	Незадовільно – необхідне повторне перескладання	30 - 49	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
F	Незадовільно – необхідно повторне вивчення дисципліни	0 - 29	2 (незадовільно ) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

Контрольна база з дисципліни містить наступні позиції:

Поточна встигаємість                              15 балів

Присутність                                              5 балів

Екзаменаційний білет                              40 балів

Тестові запитання                                    20 балів

Модульний контроль                               20 (10x2) балів

 

Іспит проводиться за завданнями, складеними в повній відповідності з програмою дисципліни, які доводяться до студентів на початку навчальної сесії.

Іспит проводиться комісією, в склад якої входить лектор потоку, викладачі, що проводять заняття, співробітники кафедри, які необхідні для організації іспиту.

Іспит проводиться потоком в письмовій формі за розкладом, що доводиться до студентів за місяць до початку екзаменаційної сесії. До іспиту допускаються всі студенти незалежно від кількості балів за результатами проміжних контрольних заходів.

Процедура складання іспиту уніфікована за часом (1 година 20 хвилин) і регламентом і виключає викладацький валюнтаризм.

Екзаменаційний білет, який студент отримує для перевірки знань, містить два теоретичних (по 15 балів за кожну вірну відповідь). Відповіді на них мають бути змістовими і повними і розраховані на 60 –70 хвилин викладення. Наступним інструментом оцінки є тестові запитання (два завдання, що оцінюються по5 балів кожне).

Результати іспиту додаються до оцінки поточної успішності студентів і заносяться в відомість, перетворюючись на оцінки національної шкали.

По 20 хвилин кожного семінарського заняття протягом всього семестру надаються на тести, які відповідають щойно пройденому матеріалу. Сумарна оцінка за які може становити від 0 до 10 балів.

Модульний контроль включає виконання двох контрольних робіт, максимальна оцінка за кожну з яких становить 10 балів. Перша контрольна робота включає з 1-ої по 5-у теми робочої програми; друга контрольна робота – з 6-ої по 10-у.

 

 

ВАРІАНТИ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ СТУДЕНТІВ

ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

 

Важливим етапом вивчення дисципліни "Державне регулювання економіки" на заочній формі навчання є виконання контрольної роботи. Остання служить формою проміжного контролю ступеня оволодіння змістом дисципліни. Контрольна робота виконується за заданою тематикою на основі навчальної та спеціальної літератури та прослуханих лекцій. Контрольна робота повинна бути логічно структурована, тобто викладена за відповідним планом, який належним чином розкриває зміст темп. Текстовий матеріал, якщо це потрібно, ілюструється цифровими даними, графіками, таблицями, схемами тощо, оформленими за встановленими правилами. Обов'язковим с посилання на джерела використаних у роботі і положень і даних. Студенту призначається тема запропонованої контрольної роботи відповідно останньої цифри його залікової книжки. Тобто при останньому номері залікової книжки, яка дорівнює 1 виконується варіант №1, при 2 -варіант №2; при 0 - варіант 10. Обсяг контрольної роботи приблизно 25-30 сторінок друкованих аркушів форма А4. У кінці роботи подається список використаної літератури. Оформлену належним чином контрольну роботу студент здає в установлений термін в навчальний відділ академії. При позитивній оцінці роботи викладачем, який її перевіряє, вона зараховується. У випадку негативної оцінки робота потребує доопрацювання і повної перевірки.

 

ВАРІАНТ 1

1. Економічне зростання та економічний розвиток.
2. Державне регулювання аграрного сектора економіки.
3. Грошово-кредитні інструменти державного регулювання.

ВАРІАНТ 2

1. Чинники економічного росту.
2. Державне регулювання природокористування.
3. Державний бюджет.

 

 

 

ВАРІАНТ З

1. Економічні та політичні цикли.
2. Державне регулювання ринку праці.
3. Державне регулювання податків.

 

ВАРІАНТ 4

1. Моделі економічного зростання.
2. Державне регулювання зайнятості.
3. Державний борг.

 

ВАРІАНТ 5

1. Державне регулювання  інноваційного розвитку .
2. Стратегія соціальної політики. Добробут населення та його  показники.
3.  Глобалізація в світовому господарстві та її вплив на зовнішньоекономічну політику держави.

 

ВАРІАНТ 6

1. Науково-технічна політика держави.
2. Державне регулювання доходів та заробітної плати.
3. Зовнішньоекономічна політика.

 

ВАРІАНТ 7

1. Інвестиційна політика держави.

1. Соціальний захист населення.
2. Критерії та індикатори сталого економічного розвитку.

 

ВАРІАНТ 8

1. Оцінка економічної ефективності науково-технічних та інвестиційних проектів.
2. Соціальне страхування.
3. Валютне регулювання.

 

ВАРІАНТ 9

1. Промислова політика держави.
2. Соціальне партнерство.
3. Державна кредитна політика.

 

ВАРІАНТ 10

1. Антимонопольна політика держави.
2. Грошова політика.
3. Економічна безпека держави.

 

 

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ

САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

 

Розвиток науково-технічного процесу та перехід до ринкової  економіки об’єктивно зумовлює необхідність поглибленого вивчення не тальки сучасних економічних наук. Особливе значення курс має для слухачів заочної форми навчання. Це пояснюється необхідністю поєднання теоретичних знань із практичною діяльністю.

Важливою складовою вивчення цих  проблем є самостійна робота слухачів. Головне полягає не в бездумному заучуванні певних положень курсу, а в умінні самостійно логічно, доказово виводити та обґрунтовувати певні положення. Для цього при вивченні матеріалу слід розкривати реальні процеси, зіставляти різні підходи, наукові точки зору, вчитися обмірковувати проблеми охорони природного середовища та господарської практики. На цій основі необхідно навчитися робити узагальнення, обґрунтувати висновки, що мають важливе значення для швидкозмінного, динамічного, сучасного господарства.

Основними етапами в організації самостійної роботи є:

1. Підбір літератури з дисципліни в загальному та її окремих розділів. При цьому доцільно використовувати програму курсу, бібліографічний покажчик. Крім того, слід виділити основний підручник і допоміжну літературу.
2. З’ясувати, якою мірою навчальна програма курсу відповідає змісту наявних у студента підручників і за необхідності підібрати допоміжні джерела інформації (статті, брошури, монографії, дослідження).
3. Ознайомлення з матеріалами лекції, літературними джерелами – їх детальна проробка, конспектування, виділення головної ідеї матеріалу тощо.
4. Осмислення змісту окремих питань теми в конспекті цілісної характеристики, зв’язку теми з попереднім матеріалом.
5. Розгляд питань для самостійної перевірки знань, їх кращого засвоєння через додатковий аналіз матеріалу, що викликає певні труднощі.
6. Дати відповіді на запитання самоконтролю та на тестування по темі, що вивчається.

Студенти можуть зорієнтуватися в основних елементах державного регулювання економіки, ознайомитися з найважливішими політиками, які здійснює держава в різних сферах економічного життя, а також вивчити інструменти та методи, щодо здійснення цих політик.

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

 

Тема 1. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ ЯК ФУНКЦІЯ ДЕРЖАВИ. ПРЕДМЕТДИСЦІПЛІНИ «ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ»

Питання для самоконтролю.

1. Дж.М.Кейнс як основоположник теорії державного регулювання економіки.
2. Роль держави у формуванні соціально орієнтованої ринкової економіки: світовий досвід та вітчизняна практика.
3. Вплив держави на формування та функціонування інституту соціального партнерства в Україні.
4. Недоліки державного регулювання: тіньова економіка.
5. Державний сектор економіки як специфічний інструмент регулювання.
6. Національні особливості управління соціально-економічним розвитком країни (моделі ДРЕ: американська, японська, німецька, шведська).
7. Наведіть конкретні приклади вад ринкового саморегулювання.
8. Які інструменти та методи ДРЕ є найбільш досконалими?

 

Тема 2. СТРАТЕГІЯ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ КРАЇНИ

Питання для самоконтролю.

1. Охарактеризуйте стан реалізації стратегії економічної та соціальної політики України.
2. Чим відрізняється прогноз економічного і соціального розвитку України та Державна програма економічного і соціального розвитку України?
3. Держконтракт і держзамовлення в системі управління національною економікою.
4. Досвід Франції, Швеції та Японії по використанню індикативних планів та програм.
5. Стратегічне планування та програмування як інструмент управління трансформаційними процесами.
6. Чим обумовлене застосування програмно-цільового методу планування?
7. Якими організаційно-економічними засобами забезпечується реалізація індикативних макроекономічних планів?

 

Тема 3.ФІНАНСОВА ПОЛІТИКА

Питання для самоконтролю.

1. Які функції виконує державний бюджет у регулюванні економіки?
2. Які економічні наслідки має зростання дефіциту державного бюджету?
3. Які недоліки і переваги у різних засобах фінансування дефіциту державного бюджету?
4. Поясніть, яким чином дискреційна фіскальна політика може використовуватися для зменшення інфляції та подолання спаду?
5. Перерахуйте та оцініть основні проблеми проведення фіскальної політики.
6. Поясніть дію вбудованих стабілізаторів. Чи можете ви внести пропозиції для посилення вбудованої стабільності?
7. Чи можливо розглядати вбудовану стабільність як достатню умову функціонування фіскальної системи?
8. Як зменшення прогресивності податкової шкали впливає на вбудовані стабілізатори?
9. Дайте критичну оцінку податкової системи України.
10. Які основні напрямки податкового реформування в Україні?
11. Державний борг – це сума:

а) попередніх державних витрат;

б) попередніх бюджетних дефіцитів;

в) наступних витрат іноземним постачальникам;

г) правильна відповідь не названа.

12.Упорядкуйте за значенням три головні джерела надходжень до державного бюджету:

а) податок на спадок;

б) податок на додану вартість;

в) мито;

г) податок на майно;

д) податок на прибуток;

е) прибутковий податок на громадян;

є) акцизний збір.

13.Місцеві органи влади в Україні при встановленні місцевих податків:

а) мають повну свободу щодо визначення видів місцевих податків;

б) виходять з переліку податків, визначеного центральними органами;

в) мають повну свободу у визначенні ставок місцевих податків;

г) повинні встановлювати всі види визначених місцевих податків.

14. З колонки Б підберіть правильні визначення до термінів у колонці А.

А	Б
1. Прогресивне оподаткування	а) чим вище доход, тим більша ставка оподаткування;
2. Пропорційне оподаткування	б) чим вище доход, тим менша ставка оподаткування;
3. Регресивне оподаткування	в) оподаткування здійснюється по єдиній ставці, яка не залежить від бази оподаткування;
	г) правильна відповідь не названа.

 

15. ОВДП як інструмент макроекономічного управління.

16. Роль НБУ у реформуванні економіки України.

17.Державне регулювання діяльності комерційних банків та інститутів пара банківської системи.

18.Світовий досвід управління внутрішнім та зовнішнім боргом і особливості цього процесу в Україні.

19.Програми співробітництва України з міжнародними фінансовими організаціями.

 

Тема 4. СТРУКТУРНА ТА ІНВЕСТИЦІЙНА ПОЛІТИКА

Питання для самоконтролю.

1. Роль держави в структурній перебудові національної економіки (на прикладі Японії та Південної Кореї)?
2. Міжгалузевий баланс в системі національних рахунків та балансі народного господарства: компаративний (порівняльний) аналіз.
3. Державна підтримка становлення та розвитку національного конкурентоздатного виробництва.
4. Конверсія ВПК - важливий напрямок структурної перебудови економіки України.
5. У чому полягає суть інвестиційної політики держави, які вона має цілі?
6. Дайте характеристику сучасній інвестиційній ситуації в Україні.
7. Що означає поняття "інвестиційна криза"?
8. У чому полягають особливості інвестиційної політики в Україні?
9. Які існують методи державного регулювання інвестиційного процесу?
10. Чим відрізняються капітальні вкладення від інвестицій?
11. Які існують шляхи активізації інвестиційної діяльності в Україні?

 

Тема 5. НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ТА ІННОВАЦІЙНА ПОЛІТИКА

Питання для самоконтролю.

1. Роль держави в створенні і розвитку технополісів як територіальних центрів структурної перебудови економіки: світовий досвід та вітчизняна практика.
2. Державна підтримка малого інноваційного та венчурного підприємництва.
3. Державні науково-технічні програми в системі регулювання розвитку науки і техніки.
4. Охарактеризуйте науково-технічну політику в Україні.
5. Що заважає Україні стати провідною науково-технічною країною?

 

Тема 6. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦТВА

Питання для самоконтролю.

1. Державне регулювання відносин власності в процесі соціально - економічної трансформації: світовий досвід і його використання в Україні.
2. Антимонопольне регулювання в перехідній економіці.
3. Державна підтримка та стимулювання становлення і розвитку малого та середнього бізнесу в Україні.
4. Роль держави в становленні інститутів ринкової інфраструктури.
5. Охарактеризуйте підприємницьке середовище в Україні.
6. Які позитивні та негативні наслідки приватизації державного майна в Україні?
7. Сформулюйте пропозиції щодо демонополізації української економіки.
8. Проблеми запровадження механізму банкрутства підприємств в Україні.

 

 

Тема 7. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Питання для самоконтролю.

1. В чому полягає сутність державного зовнішньоекономічного регулювання?
2. Які головні фактори впливають на формування сучасної зовнішньоекономічної політики України?
3. Як диференціюються інструмента зовнішньоекономічного регулювання?
4. Дайте визначення основних інструментів зовнішньоекономічного регулювання?
5. У чому суть порівняльних переваг? Охарактеризуйте порівняльні переваги економіки України.
6. До яких економічних наслідків веде застосування митних тарифів?
7. Охарактеризуйте головні напрямки розвитку української державної зовнішньоекономічної політики.
8. Роль держави по створенню і розвитку вільних економічних та офшорних зон: можливість використання світового досвіду в Україні.

 

Тема 8. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЦІН ТА ІНФЛЯЦІЇ

Питання для самоконтролю.

1. Охарактеризуйте цінову політику в Україні.
2. Фактори інфляції в Україні.
3. Позитивні та негативні наслідки адаптаційної політики.

 

Тема 9. ДЕРЖАВНЕ РЕГІОНАЛЬНА ЕКОНОМІЧНА ПОЛІТИКА

Питання для самоконтролю.

1. Охарактеризуйте регіональну політику в Україні.
2. Проблеми відносин: центр-регіони.
3. У чому полягає особливість міжбюджетних відносин в Україні?
4. Оцінка рівня соціально-економічного розвитку регіонів?
5. Проблеми вирівнювання регіонального розвитку.

 

Тема 10.СОЦІАЛЬНА ПОЛІТИКА ДЕРЖАВИ

Питання для самоконтролю.

1. У чому полягає соціальна спрямованість ринкової економіки?
2. Що представляє собою соціальна політика? Які питання вирішує соціальна політика?
3. Як взаємопов’язані між собою соціальна політика та економічне зростання?
4. Чим обумовлений процес диференціації доходів членів суспільства та які його соціально-економічні наслідки?
5. Які, на Вашу, першочергові заходи щодо вдосконалення державної соціальної політики?
6. Основні пріоритети державної політики зайнятості молоді в умовах переходу до ринкової економіки.
7. Необхідність та шляхи формування середнього класу в Україні.
8. Освіта в Україні: стан та перспективи розвитку.
9. Державна підтримка розвитку культури та мистецтва в Україні.
10. Світовий досвід розвитку житлово-комунальної сфери: можливості його запозичення.

 

Тема 11.СУСПІЛЬНИЙ СЕКТОР ЕКОНОМІКИ ТА ПРИРОДООХОРОННА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ОБ’ЄКТИ ДЕРЖАВНОГО РЕГУЛЮВАННЯ

Питання для самоконтролю.

1. Ефективність у суспільному секторі економіки?
2. Чому стан природного середовища є сферою державного регулювання?
3. Охарактеризуйте економічний стан України.
4. Екологічні обмеження та свобода економічної діяльності.
5. Екологічна політика в контексті державної політики України.
6. Які функції регулювання охорони природи та управління природокористуванням, що здійснюється на державному рівні?
7. Які функції управління природокористуванням належать до регіонального рівня?
8. Специфіка регіонального (місцевого) рівня управління природоохоронною діяльністю.

 

 

 

 

ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ

 

1. Розвиток теорії державної економіки.
2. Можливість і необхідність державного регулювання економіки.
3. Економічна сутність держави.
4. Концепції державного регулювання економіки та їх складові елементи.
5. Загальні функції держави в сучасній економіці.
6. Державний сектор в сучасній економіці.
7. Система органів державного регулювання економіки.
8. Межі державного управління економіки. Вади державного регулювання.
9. Держава і громадське суспільство.
10. Державне управління та інші інституціональні системи.
11. Націоналізація власності та приватизація.
12. Методи державного управління економіки.
13. Інструментарій державного управління економіки.
14. Соціально-економічні норми і нормативи.
15. Державні асигнування і дотації.
16. Ціноутворення в системі державного регулювання.
17. Принципи державного прогнозування, його роль і функції.
18. Соціально-економічне програмування.
19. Сутність макроекономічного планування в сучасній економіці.
20. Соціально-економічне реформування.
21. Економічне зростання та економічний розвиток.
22. Фактори економічного зростання.
23. Темпи і пропорції розвитку народного господарства.
24. Основні типи економічного зростання.
25. Чинники економічного росту. Основні показники економічного зростання.
26. Ресурси економічного зростання.
27. Економічні і політичні цикли.
28. Економічні кризи.
29. Моделі економічного зростання.
30. Причини, закономірності тіньової економіки, її деструктивний вплив в економіці, соціальній сфері і в політиці.
31. Державне регулювання соціально-економічного розвитку регіонів.
32. Державна структурна політика.
33. Основні напрямки та визначення пріоритетів державної науково-технічної політики.
34. Механізм реалізації науково-технічної політики та її ресурсне забезпечення.
35. Економічний зміст і основні принципи інвестиційної політики держави.
36. Вплив інвестицій на розвиток економіки.
37. Формування умов для створення інвестиційних ресурсів.
38. Оцінка економічної ефективності науково-технічних та інвестиційних проектів.
39. Загальні принципи та система показників ефективності.
40. Принципи розробки та реалізації промислової політики.
41. Цілі та завдання промислової політики.
42. Основні форми організації промисловості.
43. Антимонопольна політика.
44. Державне регулювання аграрного сектора економіки.
45. Власність на землю та її економічні наслідки.
46. Державне регулювання природокористування.
47. Взаємодія економічної політики держави і соціального розвитку суспільства.
48. Економічна політика держави, її зміст і цілі.
49. Соціальна політика держави, її зміст та стратегія.
50. Показники добробуту населення. Теорії добробуту.
51. Державне регулювання ринку праці.
52. Державна політика зайнятості.
53. Економічна та соціальна функція зайнятості.
54. Політика доходів населення та заробітної плати.
55. Сутність заробітної плати та її функції в ринкових умовах.
56. Соціальний захист населення, його основні пріоритети та напрямки.
57. Форми та види соціального страхування.
58. Соціальне партнерство в ринкових умовах.
59. Грошово-кредитні інструменти державного регулювання.
60. Грошова політика держави, їх сутність та елементи.
61. Кредитна політика держави.
62. Валютне регулювання.
63. Державний бюджет, його сутність та елементи. Стадії бюджетного процесу.
64. Державний бюджет, його сутність та елементи. Стадії бюджетного процесу.
65. Доходна частина державного бюджету та її склад.
66. Витратна частина державного бюджету та її елементи.
67. Податкова політика держави. Функції податків.
68. Пропорційне, прогресивне, змішане, регресивне оподаткування. Податкові пільги.
69. Державний борг та його види. Зростання зовнішнього боргу.
70. Подолання кризи платежів.
71. Глобалізація в світовому господарстві та її вплив на зовнішньоекономічні стосунки.
72. Тенденції та основні фактори розвитку міжнародних економічних відносин.
73. Сутність та цілі зовнішньоекономічної політики.

 

 

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

 

1. Бзежинский З. Шахматная доска.- К,2006
2. Всемирная история экономической мысли. -К, 2006.
3. Дідківська Л.І., Головко Л.С. Державне регулювання економіки: Навчальний посібник—К,2002
4. Запоточний І.В.Державне регулювання  економіки: Навчальний посібник—Х.,2006.
5. Кейнс  Дж. Общая теория занятости, процента и денег. — М., 2006.
6. Кондратьэв А.Д. Проблемы экономической динамики. - М, 2006.
7. Леонтьев В.Экономическое эссе.— М,2005
8. Ойкен В. Основные принципы экономической политики. - М, 1995.
9. Пигу А. Экономическая теория благосостояния. - М, 2005.
10. Скрипник А.В.Державне регулювання економіки: Курс лекцій.—К,2002.
11. Стеченко Д.М. Державне регулювання економіки: Навчальний посібник—К,2003.
12. Шумпетер И. Теория экономического развития. -М, 2006.