ДИДАКТИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

ДИДАКТИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ 22.08.2013 03:07

1. Застосування методу лекції у вищому навчальному закладі.

2. Застосування методу пояснення при підготовці учнів професійно-технічних навчальних закладів.

3. Застосування методу розповіді у процесі теоретичного навчання у ПТНЗ.

4. Застосування методу вступної бесіди у ПТНЗ (вищому навчальному закладі).

5. Застосування методу ілюстрації у ПТНЗ  (вищому навчальному закладі).

6. Застосування методу демонстрації у ПТНЗ (вищому навчальному закладі).

7. Застосування методу вправи у ПТНЗ (вищому навчальному закладі).

8. Застосування лабораторного методу ПТНЗ (вищому навчальному закладі).

1. Застосування методу розповідь-пояснення під час виробничого навчання у ПТНЗ.

10.Застосування письмового інструктування у процесі навчання у ПТНЗ.

11.Застосування методу роботи з технічною документацією і літературою у процесі  виробничого навчання у ПТНЗ.

12.Застосування методу демонстрації (показу) трудових прийомів та способів у  процесі виробничого навчання  у ПТНЗ.

13.Застосування методу самостійного спостереження учнів у процесі виробничого навчання учнів у ПТНЗ.

14.Застосування методу проблемної лекції у вищих навчальних закладах.

15.Застосування методу розігрування ролей у вищих навчальних закладах.

16.Застосування методу використання проблемних ситуацій у вищих навчальних закладах.

17.Застосування групових форм навчання у ПТНЗ (вищому навчальному закладі).

18.Застосування індивідуальних форм навчання у ПТНЗ (вищому навчальному закладі).

19.Застосування вступної екскурсії у ПТНЗ (вищому навчальному закладі).

20.Застосування супроводжуючої екскурсії у ПТНЗ (вищому навчальному закладі).

21.Застосування підсумкової екскурсії у ПТНЗ (вищому навчальному закладі).

22.Застосування комбінованого уроку у ПТНЗ.

23.Застосування уроків вивчення нових знань у ПТНЗ.

24.Застосування уроків формування нових вмінь у ПТНЗ.

25.Застосування уроків узагальнення і систематизації  у ПТНЗ.

26.Застосування уроків контролю, корекції знань та умінь у ПТНЗ.

27.Застосування нестандартних уроків у ПТНЗ.

28. Застосування вступного уроку у ПТНЗ.

29. Застосування уроку по вивченню трудових прийомів та операцій у ПТНЗ.

30. Застосування уроку по виконанню комплексних робіт у ПТНЗ.

31. Застосування лекції у процесі навчання у вищих навчальних закладах.

32. Застосування уроку по перевірці знань, умінь, навичок у ПТНЗ.

33. Застосування семінарських занять у вищих навчальних закладах.

34. Індивідуальне опитування, як форма контролю у ПТНЗ, вищих навчальних закладах.

35. Фронтальне опитування, як форма контролю у ПТНЗ, вищих навчальних закладах.

36. Групове опитування, як форма контролю у ПТНЗ, вищих навчальних закладах.

37. Письмовий контроль, як форма контролю у ПТНЗ, вищих навчальних закладах.

38. Тестовий контроль, як форма контролю у ПТНЗ, вищих навчальних закладах.

39. Екзамен, як форма контролю у ПТНЗ, вищих навчальних закладах.

40. Педагогічні умови ефективного застосування ТЗН.

41. Застосування візуальних засобів навчання для підвищення ефективності навчального процесу у ПТНЗ (вищих навчальних закладах).

42. Застосування ТЗН у ПТНЗ (вищих навчальних закладах).

43. Застосування комп’ютерних технологій як засобів навчання у ПТНЗ (вищому навчальному закладі).

1. 44.  Застосування засобів комп’ютерної техніки у навчальному процесі ПТНЗ (вищого навчального закладу).

45. Застосування підручників як засобів навчання у ПТНЗ (вищому навчальному закладі).