Етнопсихологія 26.01.2015 14:01

Плани та методичні вказівки до семінарських занять,

завдання та методичні вказівки для організації самостійної та індивідуальної роботи

Модуль І. Етнопсихологія як наука.

Основні статичні характеристики етносу

 

Семінарське заняття №1.

Предмет і міждисциплінарні зв’язки етнопсихології. Основні методи етнопсихології

План

1. Предмет етнопсихології. Основні етапи розвитку уявлень про предмет етнопсихології.
2. Етнопсихологія та інші галузі знань (етнографія, антропологія, культурологія, історія, соціологія, фольклористика).
3. Методологічні принципи етнопсихології.
4. Методи етнопсихології.

Методичні вказівки

          Розкриваючи дану тему, необхідно звернути увагу на наступне:

Предмет, завдання та функції етнопсихології. Етнопсихологія як галузь соціально-психологічних знань, наука про психічні властивості народу. Зв'язок етнопсихології з іншими науками. Мова, міфологія, вірування, фольклор, звичаєво-побутова культура як субстрат етнопсихологічних знань. Методи етнопсихології. Природній експеримент. Дослідження етнічних стереотипів методами "підбору рис" та "довільного опису". Використання асоціального експерименту в етнопсихології. Аналіз етнічних стереотипів за до­помогою методу семантичного диференціалу (СД). Діагностичний тест відношень (ДТВ). Кольоровий тест відношень (КТВ), Тести Люшера, Айзенка, Леонгарда, Шмішека та ін. Техніка репертуарних грат. Модифікований варіант шкали соціальної дистанції, метод інтерв'ю.

Основні категорії та поняття в системі етнопсихології, їх взаємозв'язок та подальший розвиток з системою наук взагалі.

 

Самостійна робота

Для виконання самостійної роботи з даної теми необхідно дати відповідь на питання для самоконтролю та розв’язати проблемні ситуації:

1. Психологічна сутність основних понять етнопсихології: етнос, нація, психічний склад, етнічні стереотипи, етнічні конфлікти, національний характер, етноцентризм тощо.
2. Гуманістична та прикладна спрямованість етнопсихології.
3. Кроскультурний напрямок досліджень в етнопсихології. Кроскультурний порівняльний аналіз асоціацій, які викликають певний стимул.
4. Дослідження етнопсихології певних груп.
5. Внутрішньокультурний напрямок досліджень в етнопсихології.
6. Природний експеримент в етнопсихології.
7. Лабораторний експеримент в етнопсихології.
8. Дослідження етнічних стереотипів методом “підбору рис” і “вільного опису”. Використання асоціативного експерименту в етнопсихології.
9. Шкала соціальної дистанції Е. Богардуса та її модифікований варіант.
10. Метод інтерв’ю як засіб побудови моделі етнічних ситуацій.

Література [2; 8; 12; 14; 15; 17]

 

 Семінарське заняття №2.

Історія розвитку етнопсихології

План

1. Стародавній світ і дослідження відмінностей між народами.
2. Європейські вчені про психологію народів (середина XVIII — перша половина ХІХ ст.).
3. Становлення етнічної психології у другій половині ХІІ сторіччя.
4. Етнопсихологічні дослідження в Росії та Україні.
5. Основні напрямки розвитку сучасної етнопсихологічної науки.
6. Відродження вітчизняної етнопсихології.

Література [14; 42; 46]

Методичні вказівки

     Розкриваючи дану тему, необхідно звернути увагу на наступне:

Історія людства і становлення психології етносів, розвиток етнопсихологічних знань в працях західних та вітчизняних філософів, істо­риків, психологів, літераторів, географів та представників інших наук. Роль В.Гумбольдта, М.Лацаруса, Х.Штейнталя, В.Вундта у започтаткуванні нової галузі знань – етнічної психології. Міфологічна школа як напрям, що склався на початку XIX ст. та її заслуги в процесі розвитку інтересу до національно-етнічного. Соціологічний підхід як напрям. Школа Е.Дюркгейма та його учнів – Л.Моргана, Е.Тейлора, Ф.Грига та інших. Основні напрямки розвитку національної психології сформульовані у працях О.О.Потебні, М.Костомарова, В.Антоновича, М.Драгоманова, Л.Гумільова, Б.Поршнева, Ю.Бромлея та ін.

 

Самостійна робота

Для виконання самостійної роботи з даної теми необхідно дати відповідь на питання для самоконтролю та розв’язати проблемні ситуації:

1. Причини дискредитації етнопсихологічної науки наприкінці 20-х років у Росії.
2. Розвиток етнопсихології в українській діаспорі.
3. Культурно-історична концепція розвитку культури (Данилевський М.Я., Виготський Л.С.).
4. Історичний розвиток етнопсихологічних поглядів в Україні (Чижевський Д., Драгоманов М., Костомаров М., Антонович В., Сковорода Г., Кульчицький А., Грушевський М.).

Література [14; 42; 46]

Семінарське заняття №3.

Проблема етносу та нації в етнопсихології.

Психічний склад етносу

 План

1. Умови походження та модифікації етносу: антропологічні, лінгвістичні, культурні.
2. Психологічна характеристика етносу.
3. Соціально-психологічна сутність поняття “нація”. Основні етнічні та культурологічні ознаки нації.
4. Сучасні процеси національного та державного будівництва.
5. Структурні компоненти психічного складу.

 

Методичні вказівки

       Розкриваючи дану тему, необхідно звернути увагу на наступне:

       Природа етносу. Етногенез і еволюція етнічної спільноти. Суспільно-історичні чин­ники націотворення. Етнодиференційні ознаки: мова, цінності та норми, історична пам’ять, релігія, уявлення про рідну землю, міф про спільних предків, національний характер, народне та професійне мистецтво.

Психологічні передумови цілісності нації. Зміст психології нації.

Модальна особистість. Базова структура особистості. Конфігураційна особистість (Боас Ф.,Крадинер А., Бенедикт, Мид М.)

Визначення поняття “архетип”. Поняття про загальнолюдські та етнічні архетипи.

Психічний склад як детермінанта розвитку етносу.

 

Самостійна робота

Для виконання самостійної роботи з даної теми необхідно дати відповідь на питання для самоконтролю та розв’язати проблемні ситуації:

1. Мова як етнокультурна цілісність та універсальна філософська система смислів національного буття.
2. Мова як вербалізована культура етнічної спільності.
3. Політика лінгвістичної уніфікації та її наслідки - асимільований етнос.
4. Материнська мова як першооснова етнічного самоусвідомлення.
5. Мова і традиції національної культури у сім'ї, школі, церкві, закладах культури та засобах масової інформації.
6. Проблеми ставлення до української мови в шкільництві різних регіонів України та відродження мов національних меншин.
7. Національна мова, психологія українця у творчості українських письменників  (В. Сосюри, О. Довженка, Г. Тютюнника, С. Симоненка, В. Стуса, Л. Костенко, А. Малишка, О.Гончара).
8. Роль рідної мови у формуванні національної самосвідомості громадян України.

 

Література [13; 14; 19; 2145]

Семінарське заняття №4.

Ментальність як інтегральна етнопсихологічна

ознака нації. Психологічна сутність і зміст національного

характеру

План

1. Ментальність як інтегральна етнопсихологічна ознака нації.
2. Психологічна сутність і зміст національного характеру.
3. Методи те методологічні принципи дослідження національного характеру.
4. Особливості формування та розвитку української національної ідеї.

 

Методичні вказівки

          Розкриваючи дану тему, необхідно звернути увагу на наступне:

         Національний характер як сукупність специфічних властивостей, рис, психічних якостей. Прояв національного характеру в народних піснях, танцях. Інтерпретація національного характеру як симбіозу психофізіологічних, успадкованих генів та соціально зумовлених психічних відмінностей.

Формування психології етносів, її специфіка та врахування в процесі праці і спілкування. Психологічні ознаки етносу. Праці Т.Рильського, М.Марке­вича, В.Гнатюка, І.Франка, М.Сумцова, що розкривають проблему. Психологічний феномен козацтва. Козацька педагогіка, втрата державної незалежності й пов'язаний з нею комплекс меншовартості українця. Особливості психології українця у творчості Г.Сковороди, І.Котляревського.

         Ментальність: сутність, функції, генеза. Проблеми менталітету в українській філософії. Романтичні засади української ментальності. Менталітет і "дух нації".  Мова як вияв ментальності нації. Методи визначення ментальності українців. Втілення національного менталітету українців в українському театрі (М.Кропивницький, М.Старицький, І.Карпенко-Карий, М.Садовський, М.Заньковецька, П.Саксаганський та іншими). Проблеми менталітету в художній літературі. Психоенергетичні засади ментальної активності. Потреба творчої діяльності як важлива риса психології етносу.

Самостійна робота

Для виконання самостійної роботи з даної теми необхідно дати відповідь на питання для самоконтролю та розв’язати проблемні ситуації:

1. Діалектика національного та загальнолюдського в національному характері.
2. Фактори розвитку національного характеру.
3. Національний склад розуму.
4. Національні почуття та настрої.
5. Національні традиції та звички.
6. Науковий зміст поняття “національний характер”.
7. Методи та методологічні принципи дослідження національного характеру.

 

Індивідуальна робота

Підготовка реферату або доповіді на тему:

1. Д. Чижевський про риси українського національного характеру.
2. Шляхи визначення національного типу: дослідження народної творчості; вивчення найяскравіших історичних епох; характеристика найвизначніших представників народу.
3. К. Юнг про архетипи колективного підсвідомого як основи психологічного складу етносу.
4. Архетипи українського етносу.
5. Особливості формування та розвитку української національної ідеї.

Література [3–5; 9; 14; 26; 27; 30–32]

 

Семінарське заняття №5

Національна свідомість. Етнічна самосвідомість

План

1. Визначення національної свідомості, її основні ознаки.
2. Відмінність між національною свідомістю і національною самосвідомістю.
3. Національна свідомість як фактор оптимізації сумісної діяльності людей, їх стосунків, умова гармонізації етнічної індивідуальності.
4. Етнічна самосвідомість як умова гармонізації та розвитку етносу.

Література [2; 8; 14; 16;18]

Методичні вказівки

     Розкриваючи дану тему, необхідно звернути увагу на наступне:

Почуття Батьківщини як елемент етнічної самоідентифікації. Національна ідея як чинник формування особистості певного етносу. Проблеми формування особистості в умовах виховного ідеалу. Проблеми відродження окремих етносів в контексті національної ідеї. Міжетнічні конфлікти та їх розв’язання в сучасних умовах. Почуття малої Батьківщини. Почуття Батьківщини осідлості. Складові національної ідеї. Сучасна еліта та її роль у націотворенні. Класифікація та функції еліт.

Формування та становлення національної свідомості та самосвідомості. Основа національної свідомості - культурна спадкоємність етнічних груп, що сформували націю. Компоненти національної самосвідомості: традиційна народна духовна і матеріальна культура, мова, спільність походження та історичні долі, професійна національна культура, риси характеру, віра. Народна обрядність як джерело національної самосвідомості. Сучасні урбаністичні впливи і раціоналізація свідомості, зміна емоційного світу у національній психології, спроба виведення основних психологічних рис сучасного українця.

 

Самостійна робота

Для виконання самостійної роботи з даної теми необхідно дати відповідь на питання для самоконтролю та розв’язати проблемні ситуації:

1. Когнітивний та афективний компоненти етнічної ідентичності.
2. Співвідношення понять етнічність та етнічна ідентичність.
3. Етапи становлення етнічної ідентичності.
4. Вплив соціального контексту на формування етнічної ідентичності.
5. Стратегії підтримання етнічної ідентичності: стратегії соціальної творчості, пошук нових критеріїв порівняння, індивідуальна мобільність.
6. Психологічні характеристики основних ознак етнічної самосвідомості (усвідомлення етнічної спільності, особливих етнопсихологічних рис, особливостей етнічної культури; усвідомлення себе як суб’єкта етнічної спільності; соціально-моральна самооцінка; етнічна самоідентифікація).

 

Індивідуальна робота

Підготовка реферату або доповіді на тему:

1. Стратегії підтримання етнічної ідентичності.
2. Негативна етнічна ідентичність.
3. Детермінованість національної свідомості соціально-економічними й історичними умовами.
4. Етнічна самосвідомість як умова гармонізації та розвитку етносу.
5. Мова і національна свідомість етносу.

Література [2; 8; 14; 16;18]

 

Модуль ІІ. Основні динамічні характеристики етносу

Семінарське заняття №6

Проблема етнічної установки в етнопсихології

План

1. Поняття установки в психології.
2. Характерні ознаки соціальної установки.
3. Особливості національної установки.
4. Психологічні особливості етнічної стереотипізації.

Методичні вказівки

     Розкриваючи дану тему, необхідно звернути увагу на наступне:

Поняття установки (Д.Узнадзе). Характерні ознаки соціальної установки.

Когнітивний, афективний та поведінковий компоненти установки.

Механізм виникнення та прояву соціальних установок.

Особливості національної установки.

Національна установка як стан внутрішньої готовності; як складова національних стереотипів, як особливість психічного складу етнічної спільноти.

 

Самостійна робота

Для виконання самостійної роботи з даної теми необхідно підготувати доповіді з теми:

Сім’я та шлюбно-родинні стосунки в етнічних культурах

1. Походження сім’ї, типологія, функції та характеристика.
2. Сімейно-побутові обряди як прояв психічного буття народу.
3. Світовідчуття та світосприймання етносів.
4. Природня зумовленість етнічного фонду імен, назв.
5. Календарні звичаї та обряди народу.
6. Народні вірування, повір’я та народна магія.
7. Сім’я та сімейна політика в Україні.

Література [2; 6; 14; 15]

Семінарське заняття №7

Етнічні стереотипи, їх структура та зміст.

Причини стереотипізації

План

1. Психологічні особливості етнічної стереотипізації.
2. Функції стереотипу.
3. Явище етноцентризму. Автостереотипи, гетеростереотипи.
4. Роль практичного психолога у вирішенні проблеми зниження етноцентризму, стереотипізації оцінок.

Методичні вказівки

     Розкриваючи дану тему, необхідно звернути увагу на наступне:

Національна установка як стан внутрішньої готовності; як складова національних стереотипів, як особливість психічного складу етнічної спільноти. Психологічні особливості етнічної стереотипізації. Функції стереотипу. Явище етноцентризму. Автостереотипи, гетеростереотипи.

 

Самостійна робота

Для виконання самостійної роботи з даної теми необхідно дати відповідь на питання для самоконтролю та розв’язати проблемні ситуації:

1. Визначення та походження поняття “стереотип”.
2. Основні соціальні функції стереотипів.
3. Визначення поняття “етностереотип”.
4. Роль засобів масової інформації у формуванні стереотипів.
5. Явище ефекту “призми”.

Література [6; 14]

Семінарське заняття № 8

Етнічні конфлікти, їх сутність, об’єктивні

та суб’єктивні умови виникнення

План

1. Сутність, передумови виникнення та види етнічних конфліктів.   
2. Види етнічних конфліктів та стадії їх розвитку.
3. Стратегії поведінки в етнічному конфлікті.
4. Шляхи подолання етнічних конфліктів.

Методичні вказівки

          Розкриваючи дану тему, необхідно звернути увагу на наступне:

Механізми міжгрупового сприйняття у міжетнічних відносинах. Етноцентризм як соціально-психологічне явище. Сутність, передумови виникнення та види етнічних конфліктів. Міжетнічна напруженість як соціально-психологічний феномен. Етнічні образи та межи міжкультурного розуміння. Фази міжетнічної напруженості та психологічні механізми захисту. Специфіка регулювання міжетнічних конфліктів.

Звичаєва культура – об'єкт відображення і втілення національної психології. Національна і світова культури. Співжиття народів і їх культур. Взаємовпливи культур. Прагнення до знань як риса культурності етносу. Звичаєва культура – об’єкт відображення і втілення націо­нальної психології.

Уявлення про звичаї етносів світу. Системно-структурна характеристика звичаєвості як чинника традиційної культури, особливості психологічного впливу звичаїв на особистість. Психологічні впливи на­родних звичаїв у процесі соціалізації особистості. Модель світу в святах і обрядах календарного циклу. Проблеми відродження звичаєвої культури в Україні

Самостійна робота

Для виконання самостійної роботи з даної теми необхідно дати відповідь на питання для самоконтролю та розв’язати проблемні ситуації:

1. Визначення поняття “етнічний конфлікт”.
2. Механізми міжгрупового сприйняття у міжетнічних відносинах.
3. Етноцентризм як соціально-психологічне явище.
4. Актуальні етнічні конфлікти сьогодення: причини та шляхи розв’язання.

Індивідуальна робота

Підготовка реферату або доповіді на тему:

1. Історичні приклади конфліктів між етносами.
2. Міжетнічна напруженість як соціально-психологічний феномен.
3. Стратегії поведінки в етнічному конфлікті та шляхи подолання етнічних конфліктів.
4. Об’єктивні та суб’єктивні умови виникнення етнічних конфліктів.

Література [7; 20]

Семінарське заняття №9

Етнопсихологія українців

План

1. Особливості українського етносу.
2. Взаємодія з іншими народами і формування українського національного характеру.
3. Вплив геополітичного чинника на український національний характер.
4. Історичний фактор у формуванні української самосвідомості.
5. Релігія як фактор формування українського етносу.
6. Сім’я і формування українського національного характеру.

Методичні вказівки

     Розкриваючи дану тему, необхідно звернути увагу на наступне:

Історія розвитку української нації у світовій та вітчизняній науці. Емоційність, сентиментальність, гумор, лукавство, чутливість, артистизм, ліризм, запальність, потяг до творчості, недостатня реалізація, сумлінність, кмітливість, ви­нахідливість, державотворча кволість, легковірність, прагнення до відокремлення.

Праця - засіб втілення творчих можливостей особистості. Місце традиційних видів діяльності у національному світогляді (землеробство, пасічництво, рибальство, мисливство, ткацтво та ін.) Загальні уявлення про народні ремесла. Художня ви­шивка, плетіння лози, соломи, традиційна інженерія, вітряки, млини, криниці тощо. Використання біоенергетики у медичній практиці. Особливості національної психології у народному мистецтві. Українська писанка. Традиції розмальовування житла. Петриківські розписи. Регіональні відмінності. Хореографія, кобзарство.

Самостійна робота

Для виконання самостійної роботи з даної теми необхідно дати відповідь на питання для самоконтролю та розв’язати проблемні ситуації:

1. Екологічний чинник у формуванні етносу.
2. Вплив геополітичного чинника на український національний характер.
3. Наслідки міжкультурних контактів для індивіда та групи.
4. Проблеми адаптації вимушених мігрантів.
5. Підготовка до міжкультурної взаємодії.
6. Техніка підвищення міжкультурної сенситивності.
7. Врахування етнопсихологічних особливостей українців у роботі практичного психолога.

Семінарське заняття №10

Етнічні традиції у діловому спілкуванні

План

1. Етнічні традиції та ділове спілкування.
2. Діловий етикет у різних країнах.
3. Особливості британського ділового стилю.
4. Ділові стосунки у Сполучених Штатах Америки.
5. Ділове співробітництво з французами.
6. Мова ділового спілкування в Німеччині.

Методичні вказівки

     Розкриваючи дану тему, необхідно звернути увагу на наступне:

Особливості знайомства, звернення, привітання та їх урахування в міжетнічному спілкуванні. Ділове листування, телефонні розмови, відправлення телеграм і факсів. Подарунки закордонним діловим партнерам. Діловий етикет у різних країнах. Особливості британського ділового стилю. Ділові стосунки у Сполучених Штатах Америки. Ділове співробітництво з французами. Мова ділового спілкування в Німеччині. Ділове спілкування з японцями. Діловий стиль та етикет у Китаї. Діловий світ Швеції. Ділове спілкування з італійцями. Особливості ведення бізнесу в Іспанії. Партнерство з корейськими бізнесменами. Бізнес в арабському світі.

Самостійна робота

Для виконання самостійної роботи з даної теми необхідно дати відповідь на питання для самоконтролю та розв’язати проблемні ситуації:

1. Психологія міжкультурної взаємодії.
2. Стадії, які переживає індивід у ситуації культурного шоку.
3. Поняття культурної дистанції. Процес входження представників однієї культури в іншу.
4. Наслідки міжкультурних контактів.
5. Динаміка ідентичності в процесі культурної адаптації та культурних змін
6. Маргіналізація. Конструктивна маргінальність.

 

Індивідуальна робота

Підготовка реферату або доповіді на тему:

1. Ділове спілкування з японцями.
2. Діловий стиль та етикет у Китаї.
3. Діловий світ Швеції.
4. Ділове спілкування з італійцями.
5. Особливості ведення бізнесу в Іспанії.
6. Партнерство з корейськими бізнесменами.
7. Бізнес в арабському світі.

Література [14; 24]

 

Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання для навчальної дисципліни “Етнопсихологія”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Модуль І = 50

ЗМ1 = 17 ЗМ 2 = 18

Модульна контрольн а робота   10

Підсумкова атестація по першому модулю 50 б.

Підсумкова атестація = МІ + МІІ = 50+50

Тема

Т.І

Т.2

Т.3

Т.4

Т.5

Робота           на семінарських заняттях

5

5

5

5

5

Виконання самостійної та індивідуальної роботи

10   5

Модуль II = 50

ЗМ2 =15

Модульна контрольна робота   10

Підсумкова атестація по другому модулю 50 б.

Тема

Т.6

Т.7

Т.8

Т.9

Т.10

Робота           на семінарських заняттях

5

5

5

5

5

Виконання самостійної   та індивідуальної роботи

10     5

 

 

 

Перелік тем рефератів

1. Адаптація особистості до нових етнокультурних умов.

2. Психологія шовінізму.

3. Внесок Л. Гумільова у розвиток етнопсихології.

4. Внесок Г. Шпета у розвиток вітчизняної етнопсихології.

5. Етнокультурна специфіка у діловому спілкуванні.

6. Соціальні функції етнічних стереотипів.

7. Актуальні питання етнопсихології у сучасних умовах.

8. Роль засобів масової інформації у формуванні етностереотипів.

9. Шляхи формування культури міжетнічного спілкування.

10. Урахування основних положень етнопсихології у роботі практичного психолога.

11. Урахування національних смаків особистості у процесі естетичного виховання.

12. Закономірності формування етнічних особливостей.

13. Релігія як один із факторів формування та розвитку етносу.

14. Соціокультурні умови духовного відродження етносу.

15. Державність і національне визначення.

16. Національні традиції у становленні й розвитку етнічної самосвідомості українців.

17. Основні динамічні характеристики етносу.

18. Основні статичні характеристики етносу.

19. Міжетнічні конфлікти та шляхи їх подолання.

20. Методи вивчення етнопсихологічних особливостей людей та їх  застосування в роботі соціального психолога.

21. Роль соціального психолога в гуманізації міжетнічних відносин у суспільстві.

22. Етнопсихологія українців.

23. Національна ідея та шляхи її реалізації.

24. Характеристика рис українського національного характеру.

25. Етнопсихологія та ділове спілкування.

26. Проблема етнопсихологічної ідентичності особистості в умовах взаємопроникнення культур.

27. Розвиток етнічної самосвідомості особистості в умовах міжетнічних конфліктів.

28. Етнопсихологія французів.

29. Етнопсихологія італійців.

30. Етнопсихологія японців.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Контрольні заходи з дисципліни

Питання до модульної контрольної роботи №1

1. Етнопсихологія як наука.

2. Основні напрямки розвитку сучасної етнопсихологічної науки.

3. Етнопсихологія англійців.

4. Предмет етнопсихології.

5. Особливості визначення поняття “нація”.

6. Етнопсихологія жителів США.

7. Зв’язок етнопсихології з іншими галузями знань.

8. Основні завдання етнопсихології у сучасному суспільстві.

9. Етнопсихологія німців.

10. Основні етапи розвитку уявлень про предмет етнопсихології.

11. Визначення поняття “етнос”.

12. Етнопсихологія французів.

13. Гуманістична та прикладна спрямованість етнопсихології.

14. Визначення поняття “психічний склад”.

15. Етнопсихологія японців.

16. Причини дискредитації етнопсихологічної науки наприкінці 20-х років.

17. Визначення поняття “етнічний стереотип”.

18. Етнопсихологія корейців

19. Поняття про національну ідею.

20. Основні методи етнопсихології.

21. Етнопсихологія китайців.

22. Соціально-психологічна сутність поняття “нація”.

23. Шляхи подолання етнічних конфліктів.

24. Етнопсихологія арабів.

25. Сутність поняття “автостереотип”.

26. Сучасні процеси національної та державної побудови.

27. Етнопсихологія українців.

28. Сутність поняття “гетеростереотип”.

29. К. Юнг про архетипи колективного підсвідомого як основи

психічного складу етносу.

30. Етнопсихологія українців.

31. Психічний склад етносу.

32. Риси українського національного характеру.

33. Етнопсихологія іспанців.

34. Етнічні установки як передумови формування етностереотипів.

35. Діалектика національного та загальнолюдського в національному характері.

36. Етнопсихологія росіян.

37. Етноцентризм, його ознаки та умови виникнення.

38. Роль масової інформації у формуванні етностереотипів.

39. Етнопсихологія італійців.

40. Поняття про національний характер.

41. Явище “ефекту призми”.

42. Етнопсихологія німців.

43. Поняття маргінальності.

44. Роль практичного психолога у вирішенні проблеми зниження етноцентризму.

45. Застосування шкали Богардуса в етнопсихологічних дослідженнях.

 

Питання до модульної контрольної роботи №2

1.Актуальні питання етнопсихології у сучасних умовах.

1. Ментальність як інтегральна етнопсихологічна ознака нації.
2. Особливості врахування етнопсихології у діловому спілкуванні.
3. Фактори розвитку національного характеру.
4. Урахування основних положень етнопсихології у роботі практичного психолога.
5. Етнопсихологія шведів.
6. Етнічна самосвідомість.
7. Етнічні особливості ділового спілкування.
8.  Психологічна сутність парадоксу Лап’єра.
9. Методи вивчення етнопсихологічних особливостей людей.
10. Роль психолога у гуманізації міжетнічних відносин у суспільстві.
11.  Національний характер українців.
12. Сутність парадоксу Лап’єра.
13. Етнічні стереотипи.
14. Психічний склад українців.
15.  Проблема етносу та нації в етнопсихології.
16.  Етнічні конфлікти, їх сутність, об’єктивні та суб’єктивні умови

виникнення.

1. Етнопсихологія норвежців.
2. Причини виникнення етнічних стереотипів.
3. Поняття про національні почуття.
4.  Психологія фінського народу.
5. Виникнення етнопсихології як самостійної науки.
6. Структура та зміст етнічної установки.
7. Ділове спілкування з американськими партнерами.
8. Етапи розвитку вітчизняної етнопсихології.
9. Застосування природного експериментального дослідження в етнопсихології.
10. Ділове спілкування з німецькими партнерами.
11. К. Юнг про архетипи колективного підсвідомого як основи психічного складу етносу.
12. Архетипи в колективному підсвідомому українців.
13. Особливості ділового спілкування з арабськими партнерами.
14. Детермінованість національної свідомості соціально-економічними та історичними умовами.
15. Особливості застосування кроскультурних досліджень в етнопсихології.
16. Ділове спілкування з французькими партнерами.
17. Д. Чижевський про риси українського національного характеру.
18. Поняття про етностереотипи.
19.  Особливості ділового спілкування з японськими партнерами.
20. Поняття про етнічні гетеростереотипи.
21. Фактори розвитку національного характеру.
22. Етнічні особливості французького народу.
23. Поняття про національні почуття.
24. Етнічні автостереотипи.
25.  Етнопсихологія китайців.
26. Психологічний склад української нації.
27. Проблеми формування національної ідеї.
28.  Застосування методики кольорового тестування відношень (КТВ) в етнопсихологічному дослідженні.

 

Питання з курсу «Етнопсихологія»

1. Етнопсихологія як наука.

2. Основні напрямки розвитку сучасної етнопсихологічної науки.

3. Етнопсихологія англійців.

4. Предмет етнопсихології.

5. Особливості визначення поняття “нація”.

6. Етнопсихологія жителів США.

7. Зв’язок етнопсихології з іншими галузями знань.

8. Основні завдання етнопсихології у сучасному суспільстві.

9. Етнопсихологія німців.

10. Основні етапи розвитку уявлень про предмет етнопсихології.

11. Визначення поняття “етнос”.

12. Етнопсихологія французів.

13. Гуманістична та прикладна спрямованість етнопсихології.

14. Визначення поняття “психічний склад”.

15. Етнопсихологія японців.

16. Причини дискредитації етнопсихологічної науки наприкінці 20-х років.

17. Визначення поняття “етнічний стереотип”.

18. Етнопсихологія корейців

19. Поняття про національну ідею.

20. Основні методи етнопсихології.

21. Етнопсихологія китайців.

22. Соціально-психологічна сутність поняття “нація”.

23. Шляхи подолання етнічних конфліктів.

24. Етнопсихологія арабів.

25. Сутність поняття “автостереотип”.

26. Сучасні процеси національної та державної побудови.

27. Етнопсихологія українців.

28. Сутність поняття “гетеростереотип”.

29. К. Юнг про архетипи колективного підсвідомого як основи

психічного складу етносу.

30. Етнопсихологія українців.

31. Психічний склад етносу.

32. Риси українського національного характеру.

33. Етнопсихологія іспанців.

34. Етнічні установки як передумови формування етностереотипів.

35. Діалектика національного та загальнолюдського в національному характері.

36. Етнопсихологія росіян.

37. Етноцентризм, його ознаки та умови виникнення.

38. Роль масової інформації у формуванні етностереотипів.

39. Етнопсихологія італійців.

40. Поняття про національний характер.

41. Явище “ефекту призми”.

42. Етнопсихологія німців.

43. Поняття маргінальності.

44. Роль практичного психолога у вирішенні проблеми зниження етноцентризму.

45. Застосування шкали Богардуса в етнопсихологічних дослідженнях.

46. Актуальні питання етнопсихології у сучасних умовах.

47. Ментальність як інтегральна етнопсихологічна ознака нації.

48. Особливості врахування етнопсихології у діловому спілкуванні.

49. Фактори розвитку національного характеру.

50. Урахування основних положень етнопсихології у роботі практичного психолога.

51. Етнопсихологія шведів.

52. Етнічна самосвідомість.

53. Етнічні особливості ділового спілкування.

54. Психологічна сутність парадоксу Лап’єра.

55. Методи вивчення етнопсихологічних особливостей людей.

56. Роль психолога у гуманізації міжетнічних відносин у суспільстві.

57. Національний характер українців.

58. Сутність парадоксу Лап’єра.

59. Етнічні стереотипи.

60. Психічний склад українців.

61. Проблема етносу та нації в етнопсихології.

62. Етнічні конфлікти, їх сутність, об’єктивні та суб’єктивні умови виникнення.

63. Етнопсихологія норвежців.

64. Причини виникнення етнічних стереотипів.

65. Поняття про національні почуття.

66. Психологія фінського народу.

67. Виникнення етнопсихології як самостійної науки.

68. Структура та зміст етнічної установки.

69. Ділове спілкування з американськими партнерами.

70. Етапи розвитку вітчизняної етнопсихології.

71. Застосування природного експериментального дослідження в етнопсихології.

72. Ділове спілкування з німецькими партнерами.

73. К. Юнг про архетипи колективного підсвідомого як основи

психічного складу етносу.

74. Архетипи в колективному підсвідомому українців.

75. Особливості ділового спілкування з арабськими партнерами.

76. Детермінованість національної свідомості соціально-економічними та історичними умовами.

77. Особливості застосування кроскультурних досліджень в етнопсихології.

78. Ділове спілкування з французькими партнерами.

79. Д. Чижевський про риси українського національного характеру.

80. Поняття про етностереотипи.

81. Особливості ділового спілкування з японськими партнерами.

82. Поняття про етнічні гетеростереотипи.

83. Фактори розвитку національного характеру.

84. Етнічні особливості французького народу.

85. Поняття про національні почуття.

86. Етнічні автостереотипи.

87. Етнопсихологія китайців.

88. Психологічний склад української нації.

89. Проблеми формування національної ідеї.

90. Застосування методики кольорового тестування відношень (КТВ) в етнопсихологічному дослідженні.

 

Рекомендована література

Основна

1. Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: МГУ, 1988.

2. Бороноев А. О., Павленко В. Н. Этническая психология. — СПб.,1994

3. Гнатенко П. И. Национальный характер: Монография. — Днепропетровск, 1992.

4. Гнатенко П. И. Национальная психология: Монография. — Днепропетровск, 2000.

5. Гнатенко П. І. Український національний характер. — К., 1994.

6. Гнатенко П. И., Павленко В. Н. Этнические установки и этнические стереотипы. — Днепропетровск, 1995.

7. Грехем Скотт Дж. Конфликты и пути их преодоления. — К.,1991.

8. Етнічна психологія: Навч.-метод. посіб. / За ред. В. Д. Хрущ. —Івано-Франківськ, 1994.

9. Киричук О. В. Ментальність: сутність, функції, генеза // Ментальність. Духовність. Саморозвиток особистості: Тези доп. та матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. — К.; Луцьк, 1994. — С. 7–20.

10. Кон И. С. К проблеме национального характера // История психологии. — М.: Наука, 1971. — С. 141–158.

11. Кон И. С. Национальные особенности психологии людей // Социальная психология. — М.: Политиздат, 1975. — С. 141 — 153.

12. Кожанов А. А. Методика исследования национального самосознания. — М., 1978.

13. Липа Ю. Призначення України. — Л.: Просвіта, 1992.

14. Льовочкіна А. М. Етнопсихологія: Навч. посіб. — К.: МАУП, 2002.

15. Павленко В. Н., Таглин С. А. Введение в этническую психологию:Учеб. пособие. — Харьков, 1992.

16. Павленко В. Н., Таглин С. А. Факторы етнопсихогенеза: Учеб. пособие. — Харьков, 1993.

17. Павленко В. М., Таглін С. О. Етнопсихологія: Навч. посіб. — К.,1999.

18. Пірен М. Основи етнопсихології: Підручник. — К., 1996.

19. Пірен М. Етнополітичні процеси у сучасній Україні. — К., 1999.

20. Психология национальной нетерпимости. — Минск, 1998.

21. Солдатенко В. Ф., Крижанівський В. П., Левенець Ю. А. Українська

ідея: Історичний нарис. — К.: Наук. думка, 1995.

22. Cтефаненко Т. Этнопсихология: Учебник для высших учебных заведений. — М., 2000.

23. Субтельний О. Україна. Історія. — 2-ге вид. — К.: Либідь, 1992.

24. Сухарев В., Сухарев М. Психология народов и наций. — Днепропетровск: Сталкер, 1997.

25. Україна на зламі тисячоліть: історичний екскурс, проблеми, тенденції та перспективи. — К.: МАУП, 2000.

26. Хрущ В. Етнопсихологічні аспекти вивчення української ментальності // Ментальність. Духовність. Саморозвиток особистості:

Тези доповідей та матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. — К.; Луцьк, 1994.

27. Хрущ О. Почуття людської ментальності // Ментальність. Духовність. Саморозвиток особистості: Тези доповідей та матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. — К.; Луцьк, 1994.

28. Шкляр Л. Е. Этнос. Культура. Личность. — К.: Наук. думка, 1992.

Додаткова

29. Бромлей Ю. В. Очерки теории этноса. — М.: Наука, 1984.

30. Гнатенко П. И., Кострюкова Л. О. Национальная психология: анализ проблем и противоречий. — К., 1990.

31. Григоріїв Н. Українська національна вдача. — Вінніпег, 1941.

32. Гримич М. Два виміри національного характеру // Наука і суспільство. — 1991. — № 8. — С. 27–31.

33. Данилевский Н. Я. Россия и Европа. — М., 1976.

34. Донченко Е. А. Социальная психика. — К., 1994.

35. Королев С. И. Вопросы этнопсихологии в работах зарубежных авторов. — М., 1979

36. Лебедева Н. М. Cоциальная психология этнических миграций. —М., 1993.

37. Левкович В. В., Танкова Н. Г. Социально-психологические проблемы этнического сознания // Социальная психология и общественная практика. — М., 1983. — С. 138–153.

38. Рибчин І. Геопсихічні реакції і вдача українця. — Мюнхен, 1966.

39. Скребец В. А. Экологическая психология: Учеб. пособие. — К.:МАУП, 1998.

40. Современная зарубежная этнопсихология. — М., 1979.

41. Старовойтова Г. В. Некоторые методологические вопросы определения предметной области этнопсихологии // Социальная психология и общественная практика. — М., 1983. — С. 127–138.

42. Шпет Г. Г. Введение в этническую психологию. — СПб., 1996.

43. Шулындин П. П. Национальная психология: структура, сущность, социальная роль. — Горький, 1986.

44. Шульга Н. А. Этническая самоидентификация личности. — К., 1996.

45. Юнг К. Об архетипах коллективного бессознательного // Вопр.философии. — № 1. — 1988.