|
|
Главная \ Методичні вказівки \ ГОСПОДАРСЬКЕ ПРОЦЕСУАЛЬНЕ ПРАВО
ГОСПОДАРСЬКЕ ПРОЦЕСУАЛЬНЕ ПРАВО« Назад
ГОСПОДАРСЬКЕ ПРОЦЕСУАЛЬНЕ ПРАВО 21.08.2015 02:28
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА» Кафедра правового регулювання економіки
МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИщодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань з науки «ГОСПОДАРСЬКЕ ПРОЦЕСУАЛЬНЕ ПРАВО» для напряму підготовки 6401 «Правознавство» освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр всіх форм навчання
ПОГОДЖЕНО: Начальник навчально - методичного відділу ___________ Гуть Т.В.
КИЇВ КНЕУ 2014 I. ВСТУП
У відповідності з вимогами Міністерства освіти і науки України, навчальними планами КНЕУ з підготовки фахівців-юристів студенти юридичного факультету всіх форм навчання вивчають науку «Господарське процесуальне право». Метою науки є опанування майбутніми юристами фундаментальних знань з питань здійснення правосуддя господарським судом та законодавства, що регулює цю діяльність. Завданням науки є формування правової свідомості та правової культури молоді, надання допомоги студентам в з’ясуванні проблем правового забезпечення створення основ громадянського суспільства, демократичної держави соціально-правового спрямування і місця правосуддя, зокрема, господарських судів у цьому. Предметом науки є чинне господарське процесуальне право, його норми і інститути, концепції, правовий погляд, історичні факти з проблем господарського процесу, накопичені правовою наукою. Професійна спрямованість науки «Господарське процесуальне право» полягає в оволодінні нормативним матеріалом, який включає комплекс знань матеріального і процесуального права, вмінь і навичок в застосуванні його норм для забезпечення правосуддя. Форми навчання: застосування компаративної методики для аналізу нормативно-правових актів, вирішення конкретних ситуацій, підготовка проектів процесуальних документів (позов, ухвала, рішення, постанова) тощо. Методи навчання: пропедевтичні лекції, самостійна робота студентів, індивідуальні заняття, практичні заняття у різних формах (запитання-відповідь, тестового опитування, обговорення конкретних ситуацій, підготовлених документів тощо). Засоби навчання: робота з нормативно-правовими актами, рекомендованими літературними джерелами (підручниками, посібниками), використання комп’ютерних технологій. Місце науки в навчальному процесі визначається її фундаментальним характером та тісним зв’язком з комплексом базових, спеціальних, фахових та професійно-орієнтованого спрямування наук і навчальних дисциплін. Вимоги до знань: засвоївши зміст основних тем курсу, студенти повинні знати загальні положення, поняття і відмінності господарського процесу й господарського процесуального права, правовий стан учасників господарського процесу, підвідомчість і підсудність справ господарським судам, судові витрати, процесуальні строки, докази в господарському процесі , стадії порушення провадження по господарських справах, розгляду господарських спорів, перевірки господарських судових рішень, їх виконання та інші питання, нормативно-правові акти, норми яких регулюють діяльність господарських судів. Вимоги до вмінь: оволодівши зазначеним комплексом знань студенти повинні орієнтуватись в системі чинного законодавства про здійснення правосуддя господарськими судами та вміти користуватись нормативно-правовими актами; застосовувати набуті знання в своїй практичній діяльності; самостійно вирішувати питання правового характеру по реалізації правозахисних і праводопоміжних функцій, готувати відповідні правові і процесуальні документи тощо. Особливостями та сутністю системи контролю та оцінювання знань студентів є формування самостійного мислення та власної оцінки правової ситуації у відповідності з законодавством, уміння студентів самостійно працювати з науковою та навчальною літературою. Набуття практичних навичок та здатності застосування їх у майбутній професійній діяльності. З цією метою впроваджується комплекс завдань для поточного та підсумкового контролю. II. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАУКИ
II. ЗМІСТ НАУКИ ЗА ТЕМАМИ
Тема 1. Витоки господарського судочинства. Введення в науку. Історія становлення й розвитку господарських судів в Україні. Етапи розвитку господарського судочинства. Органи господарського судочинства (арбітраж, його види). Правовий генезис регламентації господарського судочинства. Правова природа досудового порядку врегулювання господарських спорів та його значення. Право на звернення до господарського суду.
Тема 2. Правовий стан господарського суду в Україні. Система, склад і структура господарських судів. Завдання та функції господарських судів. Повноваження, порядок утворення і діяльності місцевих господарських судів, апеляційних господарських судів, Вищого господарського суду України. Суддя господарського суду. Верховній суд України як вищий орган в системи правосуддя.
Тема 3. Поняття господарського процесу та господарського процесуального права. Поняття господарського процесу. Предмет господарського процесу. Стадії господарського процесу. Господарське процесуальне право та його джерела. Принципи господарського процесуального права. Господарські процесуальні правовідносини: об’єкт, суб’єкт, підстави виникнення. Господарське процесуальне право як юридична наука.
Тема 4. Підвідомчість і підсудність справ господарським судам. Поняття підвідомчості, її значення. Розмежування спорів між судами загальної юрисдикції. Підсудність. Види підсудності. Передача справ з одного господарського суду до іншого.
Тема 5. Учасники господарського процесу. Загальна характеристика учасників господарського процесу. Склад господарського суду. Суддя, відвід судді господарського суду. Сторони в господарському процесі. Процесуальні права та обов’язки сторін. Участь у справі кількох позивачів та відповідачів. Процесуальне правонаступництво. Треті особи, їх процесуальні права та обов’язки. Участь у господарському процесі прокурора. Інші особи, які беруть участь у господарському процесі. Представництво в господарському процесі.
Тема 6. Докази в господарському процесі Поняття і види доказів. Обов’язок доказування і подання доказів в господарському процесі. Належність і допустимість доказів. Письмові та речові докази. Витребування доказів. Огляд та дослідження письмових та речових доказів у місці їх знаходження. Пояснення сторін, третіх осіб та осіб, які не є учасниками господарського процесу. Призначення і проведення експертизи. Висновок експерта. Забезпечення доказів. Запобіжні заходи. Оцінка доказів господарським судом.
Тема 7. Судові витрати. Поняття і види судових витрат. Судовій збір. Звільнення від сплати судового збору. Повернення судового збору. Інші обов’язкові витрати. Поняття витрат, які пов’язані із розглядом справи, їх види. Виплата таких витрат. Розподіл судових витрат. Судові штрафи.
Тема 8. Процесуальні строки. Поняття і види процесуальних строків. Строки, встановлені законом. Строки визначені господарським судом. Обчислення строків. Зупинення процесуальних строків. Відновлення та продовження процесуальних строків. Наслідки пропуску процесуального строку.
Тема 9. Позов у господарському процесі. Позовна форма захисту права в господарському суді. Поняття та елементи позову. Право на позов. Процесуальні засоби захисту відповідача проти позову. Розпорядження позовними засобами захисту права. Забезпечення позову. Об’єднання і роз’єднання кількох позивних вимог.
Тема 10. Порушення провадження справи в господарському суді. Порядок пред’явлення позову і наслідки його порушення. Позовна заява, її форма і зміст. Виправлення недоліків позовної заяви. Прийняття позовної заяви і засади до відмови в її прийнятті. Повернення позовної заяви. Відзив на позовну заяву. Пред’явлення зустрічного позову.
Тема 11. Підготовка матеріалів до розгляду в засіданні господарського суду. Значення підготовки справи до судового розгляду. Процесуальні дії судді по підготовці справи до розгляду. Зміст ухвал, що виносить суддя господарського суду в стадії підготовки справи до судового розгляду. Дії сторін на цій стадії.
Тема 12. Вирішення господарських спорів. Строки розгляду справ. Порядок ведення засідання. Розгляд справ без участі сторін. Вирішення спору при неподанні відзиву на позовну заяву та витребуваних господарським судом матеріалів. Відкладення розгляду справи, перерва у засіданні. Відмова позивача від позову, зменшення або збільшення розміру позовних вимог, визнання позову відповідачем. Мирова угода. Зупинення провадження у справі та його поновлення. Припинення провадження у справі. Залишення позову без розгляду. Протокол судового засідання. Особливості провадження у справах за участю іноземних підприємств і організацій.
Тема 13. Рішення, ухвала, постанова господарського суду. Поняття і види господарських судових актів. Зміст і сутність рішення. Зміст ухвали. Види ухвал. Роз’яснення та виправлення рішення і ухвали. Постанова: види і зміст.
Тема 14. Провадження у суді апеляційної інстанції. Сутність і значення апеляційного оскарження. Право апеляційного оскарження, його суб’єкти. Об’єкт перегляду. Строк, порядок подання, форма і зміст апеляційної скарги (подання). Порушення процесу перегляду судових рішень в апеляційному порядку. Розгляд справи в апеляційній інстанції. Повноваження апеляційної інстанції. Постанова апеляційної інстанції.
Тема 15. Провадження у суді касаційної інстанції. Сутність касаційного оскарження. Право касаційного оскарження, його суб’єкти і об’єкти. Строк, порядок подання і зміст касаційної скарги (подання). Порушення процесу перегляду судових рішень у касаційному порядку. Розгляд справи у касаційної інстанції. Повноваження касаційної інстанції. Постанова касаційної інстанції. Перегляд судових рішень господарського суду Верховним Судом України.
Тема 16. Перегляд рішення, ухвали, постанови господарського суду за нововиявленими обставинами. Поняття перегляду судового рішення за нововиявленими обставинами. Засади перегляду. Порядок і строк подання заяви про перегляд рішення, ухвали, постанови. Розгляд заяви. Оформлення наслідків перегляду.
Тема 17. Виконання судових рішень господарських судів. Завершальна стадія процесу. Учасники цієї стадії. Поняття і зміст наказу. Порядок видачі наказу, його дублікату. Строк для пред’явлення наказу до виконання. Загальні умови виконання. Відповідальність за невиконання судового рішення. Поворот виконання наказу господарського суду та вирішення питання про поворот виконання. Дії суддя на етапі виконання судового рішення.
Тема 18. Особливості розгляду справ про банкрутство. Інститут банкрутства. Поняття банкрутства. Суб’єкти банкрутства. Учасники процедури банкрутства. Провадження у справах про банкрутство. Забезпечення інтересів кредиторів. Судові процедури щодо боржника. Розпорядження майном боржника. Санація. Ліквідаційна процедура. Мирова угода. Припинення провадження у справі про банкрутство. Особливості процедури банкрутства окремих суб’єктів підприємництва.
Тема 19. Третейський розгляд господарських спорів. Третейський розгляд господарських спорів. Третейські суди: поняття, місце у системі цивільної юрисдикції та їх значення. Види третейських судів. Угода про передачу спору на вирішення третейського суду. Підвідомчість справ. Порядок створення третейських судів. Склад третейського суду. Порушення справи і порядок її розгляду. Рішення третейського суду. Оскарження рішення третейського суду до господарського суду. Виконання рішень третейського суду.
Тема 20. Міжнародно-правові проблеми вирішення господарських (економічних) спорів. Міжнародний комерційний арбітраж Провадження у справах за участю іноземних підприємств та організацій. Міжнародні правові проблеми співробітництва у вирішенні економічних спорів. Визнання та виконання рішень іноземних судових органів. IV. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ (ПРАКТИЧНИХ) ЗАНЯТЬ
ЗАНЯТТЯ 1. Семінар-розгорнута бесіда Тема 1. Правовий статус господарського суду в Україні. Питання:
Мета семінарського заняття: опанування теоретичних знань з питань діяльності господарських судів в Україні, історичний огляд та порівняння з зарубіжними країнами
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Орієнтуватися у історичному огляді виникнення та становлення господарського (арбітражного) судочинства. Знати види нормативно-правових актів, що регулюють господарське судочинство. Знати види арбітражних (господарських) судів. Вивчення та аналіз діяльності господарських судів в Україні, дослідження проблемних питань діяльності господарських судів та порівняльна характеристика діяльності судів в зарубіжних країнах.
Ключові слова семінарського заняття: комерційні суди, арбітражні комісії, державний арбітраж, господарський суд, ВГС України
Інформаційне забезпечення:таблиці, схеми, діаграми.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 2. Семінар-розгорнута бесіда Тема 2. Поняття господарського процесу та господарського процесуального права Питання:
Мета семінарського заняття: осмислення значення науки господарського процесуального права та розуміння стадій господарського процесу, їх особливостей і значення при вирішенні господарських спорів.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Осмислення та значення науки господарського процесуального права та розуміння стадій господарського процесу, їх особливостей і значення при вирішенні господарських спорів. Вивчення поняття, системи та джерел господарського процесуального права, розуміння сутності господарсько-процесуальних відносин, вивчення та наліз кожної з стадій господарського процесу.
Ключові слова семінарського заняття: предмет, метод, принципи, джерела, система.
Інформаційне забезпечення:таблиці, схеми. Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 3. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ Тема 3. Підвідомчість і підсудність справ господарським судам Питання:
Мета семінарського заняття: опанування теоретичними знаннями та практичними навичками визначення підсудності та підвідомчості справ господарським судам.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичними знаннями та практичними навичками визначення підсудності та підвідомчості справ господарським судам. Вивчити та зрозуміти теоретичні основи інституту підвідомчості та підсудності, проаналізувати прогалини законодавства та встановити конкретні пропозиції щодо його вдосконалення.
Ключові слова семінарського заняття: система господарського судочинства, підвідомчість, підсудність, компетенція, повноваження.
Інформаційне забезпечення:таблиці, схеми, наглядний матеріал.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 4. Семінар-розгорнута бесіда Тема: 4. Учасники господарського процесу Питання:
Мета семінарського заняття: опанування теоретичними знаннями та осмислення процесуального статусу кожного з учасників господарського процесу.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичними знаннями та осмислення процесуального статусу кожного з учасників господарського процесу. Вивчення правового статусу учасників господарського процесу, дослідження та аналіз прогалин законодавства щодо процесуальних прав та обов’язків учасників господарського процесу.
Ключові слова семінарського заняття: учасники, сторони,треті особи, посадові особи, інші учасники.
Інформаційне забезпечення:таблиці, схеми.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», «Про адвокатуру та адвокатську діяльність», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 5. Семінар-розгорнута бесіда Тема 5. Докази в господарському процесі Питання:
Мета семінарського заняття: опанування теоретичними знаннямита осмислення сутності та значення доказів у господарському процесі, орієнтировка серед видів доказів.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичними знаннямита осмислення сутності та значення доказів у господарському процесі Вивчення видів доказів у господарському процесі, розуміння різниці доказової бази господарського процесу в порівнянні з іншими процесами, аналіз недоліків та нововведень в законодавстві України щодо видів та процедури доказування у господарському процесі.
Ключові слова семінарського заняття: докази, належність, допустимість, первинні докази, похідні докази.
Інформаційне забезпечення:таблиці
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», «Про судову експертизу», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 6. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ Тема 6. Судові витрати Питання:
Мета семінарського заняття: опанування та засвоєння теоретичних знань щодо судових витрат в господарському процесі.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування та засвоєння теоретичних знань щодо судових витрат в господарському процесі. Вивчення видів судових витрат, аналіз та визначення недоліків нарахування судових витрат, дослідження питання особливостей правового статусу кожного з платників судового збору.
Ключові слова семінарського заняття: судові витрати, судовий збір, ставки судового збору.
Інформаційне забезпечення:таблиці. Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 7. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ Тема 7. Процесуальні строки Питання:
Мета семінарського заняття: опанування теоретичними знаннями та практичними навичками, необхідних для розуміння сутності процесуальних строків та їх значення при вирішенні господарських спорів.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичними знаннями та практичними навичками, необхідних для розуміння сутності процесуальних строків та їх значення при вирішенні господарських спорів. Вивчення видів та встановлення значення процесуальних строків у господарському процесі, дослідження недоліків чинного законодавства.
Ключові слова семінарського заняття: строк, термін, пропуск строку, відновлення строку.
Інформаційне забезпечення:таблиці, схеми.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 8. Семінар-розгорнута бесіда Тема 8. Позов у господарському процесі Питання:
Мета семінарського заняття: засвоєння теоретичних знань щодо сутності позовної форми захисту в господарському процесі.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Засвоєння теоретичних знань та практичних навичок, необхідних для можливості подання позову та використання набутих знань в практичній діяльності майбутнього юриста. Вивчення видів та з’ясування значення запобіжних заходів, порівняльна характеристика з заходами до забезпечення позову, вивчення алгоритму написання позовної заяви та зустрічного позову.
Ключові слова семінарського заняття: позов, ціна позову, документи, зустрічний позов.
Інформаційне забезпечення:таблиці
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань. Шкала оцінювання контролю знань студентів
Модульний контроль №1 ЗАНЯТТЯ 9. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ Тема 9. Порушення провадження справи в господарському суді Питання:
Мета семінарського заняття: засвоєння теоретичних знань та практичних навичок, необхідних для можливості подання позову та використання набутих знань в практичній діяльності майбутнього юриста.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: - самостійне опанування.
Ключові слова семінарського заняття: відмова в прийнятті, повернення, прийняття позову.
Інформаційне забезпечення:таблиці, схеми
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 10. Семінар-дискусія Тема 10. Підготовка матеріалів до розгляду в засіданні господарського суду Питання:
Мета семінарського заняття: опанування теоретичними знаннями та розуміння прогалин законодавства з подальшим можливим застосування набутих знань на практиці.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичними знаннями та розуміння прогалин законодавства з подальшим можливим застосування набутих знань на практиці. Засвоєння теоретичних знань з даної теми, з’ясування необхідності підготовки справи до розгляду на основі аналізу статей чинного Господарського процесуального кодексу, встановлення прав та обов’язків сторін та суду на даному етапі підготовки справи до судового розгляду.
Ключові слова семінарського заняття: судовий розгляд справи, забезпечення позову.
Інформаційне забезпечення:таблиці, схеми.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 11. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ Тема 11. Вирішення господарських спорів Питання:
Мета семінарського заняття: опанування теоретичних знань та практичного порядку розгляду справи та його особливостей.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичних знань та практичного порядку порядку розгляду справи та його особливостей. Вивчити теоретичні основи порядку розгляду справи в господарському суді, провести порівняльну характеристику зупинення, припинення провадження у справі та залишення позову без розгляду з подальшими процесуальними наслідками
Ключові слова семінарського заняття: порушення провадження, зупинення, припинення, поновлення, перерва в засіданні.
Інформаційне забезпечення:таблиці, наглядний матеріал.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 12. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ Тема 12. Рішення, ухвала, постанова господарського суду Питання:
Мета семінарського заняття: засвоєння теоретичних знань з теми та набуття практичних навичок, осмислення значення судових актів господарського суду.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Засвоєння теоретичних знань з теми та набуття практичних навичок і осмислення значення судових актів господарського суду. Вивчення алгоритму написання (складання) ухвал, рішень, постанов, встановлення значення кожного з цих процесуальних документів та наслідки прийняття кожного, аналіз та порівняльна характеристика ухвал та їх видів, рішень і постанов.
Ключові слова семінарського заняття: протокол, відкладення, припинення, перерва, оголошення, прийняття, набрання законної сили.
Інформаційне забезпечення:таблиці
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 13. Семінар-розгорнута бесіда Тема 13. Провадження у суді апеляційної інстанції Питання:
Мета семінарського заняття: засвоєння теоретичних знань та опанування процедури перегляду справи в порядку апеляційного провадження. Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Засвоєння теоретичних знань та опанування процедури перегляду справи в порядку апеляційного провадження Вивчення та засвоєння сутності апеляційного провадження, права звернення та порядку подачі апеляційної скарги, встановлення особливостей стадії апеляційного провадження та наслідків розгляду апеляційної скарги
Ключові слова семінарського заняття: апеляція, межи перегляду, повноваження, компетенція, постанова.
Інформаційне забезпечення:таблиці.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 14. Ділова гра Тема 14. Провадження у суді касаційної інстанції Питання:
Мета семінарського заняття: засвоєння теоретичних знань та опанування процедури перегляду справи в порядку касаційного провадження
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Засвоєння теоретичних знань та опанування процедури перегляду справи в порядку касаційного провадження Вивчення та засвоєння сутності касаційного провадження, права звернення та порядку подачі апеляційної скарги, встановлення особливостей стадії апеляційного провадження та наслідків розгляду апеляційної скарги, проведення порівняльної характеристики апеляційної та касаційної інстанцій.
Ключові слова семінарського заняття: касація, межи перегляду касаційною інстанцією, повноваження, постанова.
Інформаційне забезпечення:таблиці
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 15. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ Тема 15. Перегляд рішення, ухвали, постанови господарського суду за нововиявленими обставинами Питання:
Мета семінарського заняття: опанування теоретичними знаннями та засвоєння особливостей перегляду актів господарського суду за нововиявленими обставинами.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичними знаннями та засвоєння особливостей перегляду актів господарського суду за нововиявленими обставинами. Вивчити та засвоїти можливість, значення та порядок перегляду судових актів за нововиявленими обставинами з їх особливостями.
Ключові слова семінарського заняття: нововиявлені обставини, нові докази.
Інформаційне забезпечення:таблиці.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
ЗАНЯТТЯ 16. Семінар-розгорнута бесіда Тема 16. Виконання судових рішень господарських судів Питання:
Мета семінарського заняття: освоєння теоретичних знань та процедури виконання судових рішень господарських судів.
Завдання семінарського заняття:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Освоєння теоретичних знань та процедури виконання судових рішень господарських судів. Вивчення та аналіз чинного законодавства щодо виконання рішень господарського суду, з’ясування сутності та особливостей наказу господарського суду, як виконавчого документу. Ключові слова семінарського заняття: законна сила рішення, наказ, поворот виконання.
Інформаційне забезпечення:таблиці, наглядний матеріал
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
Модульний контроль №2 V. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчаннЯ
КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 1. Тема 2. Поняття господарського процесу та господарського процесуального права Питання: 1. Поняття господарського процесу. 2. Господарське процесуальне право як навчальна дисципліна та наука. 3. Система господарського процесуального права. 4. Джерела господарського процесуального права. 5. Предмет господарського процесуального права. 6. Методи господарського процесуального права. 7. Принципи судочинства в господарських судах України. 8. Джерела господарського процесуального права. 9. Господарсько-процесуальні правовідносини.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Осмислення та значення науки господарського процесуального права та розуміння стадій господарського процесу, їх особливостей і значення при вирішенні господарських спорів. Вивчення поняття, системи та джерел господарського процесуального права, розуміння сутності господарсько-процесуальних відносин, вивчення та наліз кожної з стадій господарського процесу.
Тема 3. Підвідомчість і підсудність справ господарським судам Питання:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичними знаннями та практичними навичками визначення підсудності та підвідомчості справ господарським судам. Вивчити та зрозуміти теоретичні основи інституту підвідомчості та підсудності, проаналізувати прогалини законодавства та встановити конкретні пропозиції щодо його вдосконалення.
КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 2. Тема: 4. Учасники господарського процесу Питання:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичними знаннями та осмислення процесуального статусу кожного з учасників господарського процесу. Вивчення правового статусу учасників господарського процесу, дослідження та аналіз прогалин законодавства щодо процесуальних прав та обов’язків учасників господарського процесу.
Тема 5. Докази в господарському процесі Питання:
КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 3. Тема 6. Судові витрати Питання:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування та засвоєння теоретичних знань щодо судових витрат в господарському процесі. Вивчення видів судових витрат, аналіз та визначення недоліків нарахування судових витрат, дослідження питання особливостей правового статусу кожного з платників судового збору.
КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 4. Тема 7. Процесуальні строки Питання:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичними знаннями та практичними навичками, необхідних для розуміння сутності процесуальних строків та їх значення при вирішенні господарських спорів. Вивчення видів та встановлення значення процесуальних строків у господарському процесі, дослідження недоліків чинного законодавства.
Тема 8. Позов у господарському процесі Питання:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Засвоєння теоретичних знань та практичних навичок, необхідних для можливості подання позову та використання набутих знань в практичній діяльності майбутнього юриста. Вивчення видів та з’ясування значення запобіжних заходів, порівняльна характеристика з заходами до забезпечення позову, вивчення алгоритму написання позовної заяви та зустрічного позову.
КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 5. Тема 9. Порушення провадження справи в господарському суді Питання:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: - самостійне опанування.
Тема 10. Підготовка матеріалів до розгляду в засіданні господарського суду Питання:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичними знаннями та розуміння прогалин законодавства з подальшим можливим застосування набутих знань на практиці. Засвоєння теоретичних знань з даної теми, з’ясування необхідності підготовки справи до розгляду на основі аналізу статей чинного Господарського процесуального кодексу, встановлення прав та обов’язків сторін та суду на даному етапі підготовки справи до судового розгляду.
КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 6. Тема 12. Рішення, ухвала, постанова господарського суду Питання:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Засвоєння теоретичних знань з теми та набуття практичних навичок і осмислення значення судових актів господарського суду. Вивчення алгоритму написання (складання) ухвал, рішень, постанов, встановлення значення кожного з цих процесуальних документів та наслідки прийняття кожного, аналіз та порівняльна характеристика ухвал та їх видів, рішень і постанов.
КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 7. Тема 13. Провадження у суді апеляційної інстанції Питання:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Засвоєння теоретичних знань та опанування процедури перегляду справи в порядку апеляційного провадження Вивчення та засвоєння сутності апеляційного провадження, права звернення та порядку подачі апеляційної скарги, встановлення особливостей стадії апеляційного провадження та наслідків розгляду апеляційної скарги
Тема 14. Провадження у суді касаційної інстанції Питання:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Засвоєння теоретичних знань та опанування процедури перегляду справи в порядку касаційного провадження Вивчення та засвоєння сутності касаційного провадження, права звернення та порядку подачі апеляційної скарги, встановлення особливостей стадії апеляційного провадження та наслідків розгляду апеляційної скарги, проведення порівняльної характеристики апеляційної та касаційної інстанцій.
КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 8. Тема 15. Перегляд рішення, ухвали, постанови господарського суду за нововиявленими обставинами Питання:
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичними знаннями та засвоєння особливостей перегляду актів господарського суду за нововиявленими обставинами. Вивчити та засвоїти можливість, значення та порядок перегляду судових актів за нововиявленими обставинами з їх особливостями.
Тема 17. Виконання судових рішень господарських судів. Питання: 1. Завершальна стадія процесу. 2. Поняття і зміст наказу. 3. Відповідальність за невиконання судового рішення. 4. Дії судді на етапі виконання судового рішення.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: Опанування теоретичними знаннями та засвоєння особливостей виконання судових рішень господарських судів. Вивчити та засвоїти порядок виконання судових рішень. VI. ПРИКЛАДИ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ЕКЗАМЕН
На екзамен з науки “Господарське процесуальне право” виносяться наступні типові завдання:
а) Питання суто теоретичного характеру; Приклади. 1. Система господарського процесуального права. 2. Господарські процесуальні відносини. 3. Принципи господарського процесуального права.
б) Питання, які ґрунтуються на основних положеннях чинного господарського процесуального законодавства (складають більшість серед екзаменаційних питань); Приклади.
господарювання.
в) Питання, які потребують аналізу чинної нормативно-правової бази, що регулює певні відносини у сфері господарського судочинства; Приклади.
г) Питання творчого характеру, які передбачають порівняння понять (явищ, відносин), виявлення їх особливостей, встановлення між ними співвідношення, взаємозв’язку або з’ясування проблем щодо їх розуміння (регулювання). Приклади.
суду.
д) Питання, які потребують стислої відповіді у висвітлені суттєвих ознак явища, тобто дати визначення терміна. Приклади.
е) Задачі (ситуаційні вправи): Приклади. 1. Господарський суд виніс ухвалу про припинення провадження у справі, посилаючись на те, що сторони не подали витребувані докази. Що є підставами припинення провадження у справі? Чи правильно вчинив суд? Чому? 2. У процесі вирішення постійно діючим міжнародним комерційним арбітражем господарського спору, відповідач звернувся із заявою до компетентного органу про відсутність у третейського суду компетенції. Чи має відповідач на це право? Чому? 3. Господарський суд відклав в межах строків, встановлених законодавством, розгляд справи, посилаючись на те, що сторони уклали угоду про передачу даного спору на вирішення третейського суду. Що є підставами відкладення розгляду справи? Чи правильно вчинив суд? Чому?
VIІ. КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
Самостійна робота студента (СРС) – це форма організації навчального процесу, яка передбачає виконання студентом запланованих завдань під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі. СРС є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом під час позааудиторної навчальної роботи. СРС є важливою складовою навчального процесу, що впливає на глибину та стійкість набутих знань і умінь, необхідних для майбутньої професійної діяльності. СРС спрямована на формування у студентів навичок роботи з нормативно-правовими актами, науковою літературою та іншими джерелами, набуття майбутніми фахівцями таких рис, як самостійність, активність, ініціативність тощо. СРС проводиться в бібліотеці, методичному кабінеті, в аудиторії, комп’ютерному класі або у домашніх умовах. СРС забезпечується системою навчально-методичних засобів: підручниками, навчально-методичними посібниками, конспектами студентів, інформаційними базами даних тощо. В процесі опрацювання тем (питань), що виносяться на самостійне вивчення, студенти повинні використовувати додаткову літературу навчального та наукового характеру, яка рекомендована для ознайомлення і наведена в даній робочій навчальній програмі. Навчальний час, відведений для СРС, визначається навчальним планом і становить не менше 1/3 і не більше 2/3 загального обсягу навчального часу, відведеного для вивчення конкретної науки (дисципліни). З науки «Господарське процесуальне право» для СРС навчальним планом передбачено навчальний час, який становить 79 академічних годин для денної форми навчання (130 – для заочної). Співвідношення обсягів аудиторних занять і СРС визначається з урахуванням специфіки та змісту конкретної навчальної дисципліни, її місця, значення і дидактичної мети в реалізації освітньо-професійної програми. Види СРС: репродуктивна, творча, комбінована. СРС репродуктивного типу передбачає ознайомлення з навчальним матеріалом за темами (питаннями), що винесені на самостійне вивчення, повторення матеріалу, який вивчався на аудиторних (лекційних, семінарських) заняттях, опрацювання нормативно-правових актів з метою вивчення їх змісту, ознайомлення з матеріалами правозастосовчої практики тощо, а також виконання самостійних робіт по вивченому матеріалу в аудиторії. СРС творчого типу включає виконання індивідуальних завдань, які мають науковий або практичний характер і передбачають роботу з додатковими джерелами, підбір матеріалів за заданими темами, їх аналіз, творче опрацювання з професійної точки зору, аналіз та оцінку правових норм, виявлення прогалин та суперечностей у законодавстві, обґрунтування пропозицій щодо їх усунення, здійснення спроб нормотворчої діяльності та ін. СРС комбінованого типу передбачає поєднання репродуктивного та творчого методів навчання під час виконання студентами індивідуальних завдань, пов’язаних із розв’язанням запропонованих практичних (або проблемних) ситуацій чи зі створенням та вирішенням практичних (або проблемних) ситуацій. СРС як вид навчальної діяльності поділяється на кілька рівнів: доаудиторну, аудиторну та післяаудиторну. В залежності від змісту, цілей та завдань, що вирішуються в процесі виконання різних форм СРС, можна виділити такі основні види СРС: 1 - самостійна робота, забезпечує підготовку до поточних аудиторних занять; 2 - пошуково-аналітична робота; 3 - наукова робота; 4 - стажування на підприємствах, в організаціях, установах або практичні тренінги. СРС над наукою «Господарське процесуальнеправо» може включати різні форми, які визначаються робочою навчальною програмою в залежності від мети, завдань та змісту курсу, зокрема: - опрацювання прослуханого лекційного матеріалу; - вивчення окремих тем (або питань), що винесені на самостійне опрацювання; - підготовку конспектів навчальних текстів; - виконання домашніх завдань; - підготовку до семінарських (практичних) занять; - опрацювання нормативно-правових актів з метою вивчення їх змісту; - ознайомлення з матеріалами правозастосовчої практики; - виконання самостійних робіт по вивченому матеріалу в аудиторії; - підготовку до модульних (контрольних) робіт та інших форм поточного контролю; - систематизацію вивченого матеріалу курсу перед написанням модулів та складанням іспиту; - вирішення практичних завдань, в тому числі їх письмове оформлення; - виконання індивідуальних завдань (написання реферату за заданою тематикою, підготовка критичного есе на статті вітчизняних та зарубіжних авторів, пошук (підбір) та огляд літературних джерел за запропонованою проблематикою, аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій, присвячених дослідженню актуальних питань господарського процесуального права, підготовка до олімпіад, а також власних досліджень для участі у наукових студентських конференціях тощо). Індивідуальні завдання є однією з форм СРС, яка передбачає створення умов для найбільш повної реалізації творчих можливостей студентів і має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, одержаних студентами в процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці. Індивідуальні завдання виконуються студентами самостійно під керівництвом викладача. Як правило, індивідуальні завдання виконуються окремо кожним студентом. У тих випадках, коли завдання мають комплексний характер, до їх виконання можуть залучатися кілька студентів. Студенти, що починають вивчати науку «Господарське процесуальне право», на перших заняттях повинні бути проінформовані викладачем щодо організації самостійної роботи з даного курсу – види індивідуальних завдань, терміни їх виконання, кількість балів за кожен вид робіт, час проведення консультацій, а також отримати докладну інформацію про розміщені на сайті університету «Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань», в структуру яких включена Карта самостійної роботи студентів». Порядок планування та організації СРС має бути доведений до відома студентів. Після одержання інформації про всі форми організації СРС з науки, види індивідуальних завдань та максимальну кількість балів, які можна набрати за їх виконання, кожен студент роздруковує для себе Карту самостійної роботи студентів із «Методичних матеріалів щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань», що розміщені на сайті університету, визначається щодо вибіркової складової своєї самостійної роботи, виконує індивідуальні завдання і відповідно до вказаних термінів звітує викладачу щодо їх виконання. Поточні консультації студентів з питань виконання завдань СРС, а також підведення підсумків щодо виконання деяких видів робіт здійснюється під час запланованих занять з індивідуально-консультативної роботи.
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ з науки “Господарське процесуальне право” для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр напряму підготовки 6401 “Правознавство” галузі знань “Право” Денна форма навчання
* Види семінарських (практичних, лабораторних занять) затверджуються робочою навчальною програмою науки (дисципліни). ** Кількість модульних (контрольних) робіт з однієї науки (дисципліни) визначає кафедра. За семестр не повинно проводитись більше 2-х модульних (контрольних) робіт. *** За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ з науки “ Господарське процесуальне право” для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр напряму підготовки 6401 “Правознавство” галузі знань “Право” Заочна форма навчання
* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.
Довідкова інформація:
ПЕРЕЛІК ТЕМ (ЇХ РОЗДІЛІВ ТА ПИТАНЬ), ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА САМОСТІЙНЕ ОПРАЦЮВАННЯ СТУДЕНТАМИ
Тема І. Витоки господарського судочинства. Органи господарського судочинства (арбітраж, його види). Правовий генезис регламентації господарського судочинства. Правова природа досудового порядку врегулювання господарських спорів та його значення. Право на звернення до господарського суду.
Тема ІІ. Правовий стан господарського суду в Україні. Завдання та функції господарських судів. Місце господарських судів у системі правосуддя України. Верховній суд України як вищий орган в системи правосуддя.
Тема ІІІ. Поняття господарського процесу та господарського процесуального права. Принципи господарського процесуального права. Господарське процесуальне право як юридична наука і навчальна дисципліна. Важливість і значення дисципліни “Господарське процесуальне право”.
Тема ІV. Підвідомчість і підсудність справ господарським судам. Розмежування спорів між судами загальної юрисдикції. Розмежування спорів між судами цивільної та господарської юрисдикції. Розмежування спорів між судами господарської та адміністративної юрисдикції.
Тема V. Учасники господарського процесу. Загальна характеристика учасників господарського процесу. Склад господарського суду. Участь у справі кількох позивачів та відповідачів. Процесуальне правонаступництво. Інші особи, які беруть участь у господарському процесі. Представництво в господарському процесі.
Тема VI. Докази в господарському процесі Поняття і види доказів. Обов’язок доказування і подання доказів в господарському процесі. Огляд та дослідження письмових та речових доказів у місці їх знаходження. Пояснення сторін, третіх осіб та осіб, які не є учасниками господарського процесу. Запобіжні заходи. Оцінка доказів господарським судом.
Тема VII. Судові витрати. Розрахунок судового збору. Звільнення від сплати судового збору. Повернення судового збору. Інші обов’язкові витрати. Виплата витрат, які пов’язані із розглядом справи. Судові штрафи.
Тема VIII. Процесуальні строки. Строки, встановлені законом. Строки визначені господарським судом.
Тема IX. Позов у господарському процесі. Розпорядження позовними засобами захисту права. Об’єднання і роз’єднання кількох позивних вимог.
Тема X. Порушення провадження справи в господарському суді. Виправлення недоліків позовної заяви. Відзив на позовну заяву. Пред’явлення зустрічного позову.
Тема XI. Підготовка матеріалів до розгляду в засіданні господарського суду. Значення підготовки справи до судового розгляду. Зміст ухвал, що виносить суддя господарського суду в стадії підготовки справи до судового розгляду.
Тема ХІІ. Вирішення господарських спорів. Порядок ведення засідання. Розгляд справ без участі сторін. Вирішення спору при неподанні відзиву на позовну заяву та витребуваних господарським судом матеріалів. Відмова позивача від позову, зменшення або збільшення розміру позовних вимог, визнання позову відповідачем.. Мирова угода.. Особливості провадження у справах за участю іноземних підприємств і організацій.
Тема ХІІІ. Рішення, ухвала, постанова господарського суду. Роз’яснення та виправлення рішення і ухвали.
Тема ХІV. Провадження у суді апеляційної інстанції. Сутність і значення апеляційного оскарження. Розгляд справи в апеляційній інстанції. Повноваження апеляційної інстанції.
Тема ХV. Провадження у суді касаційної інстанції. Сутність касаційного оскарження. Розгляд справи у касаційної інстанції. Повноваження касаційної інстанції. Перегляд судових рішень господарського суду Верховним Судом України.
Тема ХVІ. Перегляд рішення, ухвали, постанови господарського суду за нововиявленими обставинами. Поняття перегляду судового рішення за нововиявленими обставинами. Засади перегляду. Оформлення наслідків перегляду.
Тема XVIІ. Виконання судових рішень господарських судів. Завершальна стадія процесу. Учасники цієї стадії. Відповідальність за невиконання судового рішення. Поворот виконання наказу господарського суду та вирішення питання про поворот виконання. Дії суддя на етапі виконання судового рішення.
Тема ХVІІІ. Особливості розгляду справ про банкрутство. Забезпечення інтересів кредиторів. Розпорядження майном боржника. Санація. Ліквідаційна процедура. Мирова угода.. Особливості процедури банкрутства окремих суб’єктів підприємництва.
Тема XIХ. Третейський розгляд господарських спорів. Третейський розгляд господарських спорів. Третейські суди: поняття, місце у системі цивільної юрисдикції та їх значення. Рішення третейського суду.
Тема XX. Міжнародно-правові проблеми вирішення господарських (економічних) спорів. Міжнародний комерційний арбітраж Провадження у справах за участю іноземних підприємств та організацій. Міжнародні правові проблеми співробітництва у вирішенні економічних спорів. Визнання та виконання рішень іноземних судових органів.
Орієнтовний перелік тем для рефератів (есе)
10.Процесуальні засоби захисту позивача у господарському процесі. 11.Процесуальні засоби захисту відповідача у господарському процесі. 12.Прокурор в господарському процесі – представник інтересів держави. 13.Адвокат у господарському процесі. 14.Треті особи в господарському процесі та гарантії захисту їх інтересів. 15.Судовий експерт та його висновок в господарському процесі як умова вирішення спору по суті. 16.Засоби доказування і прийняття рішення у господарському процесі. 17.Письмові докази як засіб доказування у господарському процесі 18.Речові докази як засіб доказування у господарському процесі 19.Судові витрати на правову допомогу у господарському процесі. 20.Процесуальні строки як інститут забезпечення захисту права у господарському процесі. 21.Порушення провадження у справі в господарському суді як стадія господарського процесу. 22.Протоколи у господарському судочинстві. 23.Апеляційна інстанція господарського судочинства як стадія повторного повного розгляду справи. 24.Касаційна інстанція господарського судочинства як стадія перевірки застосування правових норм судами першої та апеляційної інстанцій. 25.Перегляд судового рішення господарського суду за нововиявленими обставинами як стадія виправлення об’єктивних помилок. 26.Судові акти судді господарського суду як форма їх діяльності. 27.Виконання судового рішення господарського суду як стадія господарського процесу. 28.Судові процедури банкрутства: порівняльна характеристика. 29.Суб’єкт банкрутства і банкрут: порівняльна характеристика статусу. 30.Захист суб’єктів господарювання у третейському процесі.
Приклади практичних завдань
1. Сформулювати фабулу господарської справи. Підготуєте процесуальні документи: 1). Позовна заява з необхідними додатками. 2). Відзив. 3). Ухвала господарського суду про порушення провадження (ухвала про відмову у прийнятті позовної заяви, ухвала про повернення позовної заяви). 4). Рішення господарського суду (ухвала про припинення провадження у справі, ухвала про залишення позову без розгляду). 5). Наказ господарського суду. 6). Апеляційна скарга. 7). Касаційна скарга. 8). Постанова апеляційної або касаційної інстанції
Індивідуальні завдання мають на меті поглиблення та закріплення знань, які студенти одержують в процесі навчання. Вимоги до оформлення завдань. Завдання має бути виконане у друкованій письмовій формі, обсяг – близько 10 сторінок формату А-4, 14 шрифтом. На титульному аркуші студент зазначає назву університету, кафедри, навчальної дисципліни, відомості про себе (ПІБ, курс, група).
Тема 1. Витоки господарського судочинства. Правовий генезис регламентації господарського судочинства. Проблема досудового порядку врегулювання господарських спорів та його значення. Завдання. Підготувати: 1. Науковий нарис щодо порівняльної характеристики генезису правової регламентації цивільного та господарського судочинства. 2. Есе про необхідність застосування досудового врегулювання у господарських спорах.
Тема 2. Правовий стан господарського суду в Україні. Місцеві господарські суди як суди першої інстанції господарської юрисдикції. Завдання апеляційних господарських судів. Функції Вищого господарського суду України. Завдання. Підготувати:
Тема 3. Поняття господарського процесу та господарського процесуального права. Співвідношення господарського процесу та господарського процесуального права. Суб’єкти, об’єкт, мета стадій господарського процесу. Господарське процесуальне право як юридична наука і навчальна дисципліна. Завдання. Підготувати у письмовій формі власні міркування щодо: 1. Впливу теоретичного поділу господарського процесу на стадії на судову практику вирішення господарських спорів. 2. Співвідношення науки господарського процесуального права і навчальної дисципліни.
Тема 4. Підвідомчість і підсудність справ господарським судам. Розмежування спорів між судами загальної юрисдикції. Види підсудності у господарському судочинстві. Передача справ з одного господарського суду до іншого. Завдання. Підготувати таблицю: 1. Підстав розмежування спорів між судами загальної юрисдикції. 2. Видів територіальної підсудності.
Тема 5. Учасники господарського процесу. Процесуальні права та обов’язки сторін. Участь у справі кількох позивачів та відповідачів. Процесуальне правонаступництво. Інші особи, які беруть участь у господарському процесі. Представництво в господарському процесі. Завдання. Підготуйте: 1. Есе щодо підстав виникнення та обсягу процесуального правонаступництва. 2. Обор нормативно-правових актів, які регламентують правовий статус інших осіб, які беруть участь у господарському процесі.
Тема 6. Докази в господарському процесі Обов’язок доказування і подання доказів в господарському процесі. Належність і допустимість доказів. Витребування доказів. Огляд та дослідження письмових та речових доказів у місці їх знаходження. Пояснення сторін, третіх осіб та осіб, які не є учасниками господарського процесу. Завдання. Підготувати статті щодо: 1. Можливості та необхідності застосування у господарському процесі засобів доказування у електронному вигляді. 2. Відповідності якісним характеристикам доказів такого засобу доказування як пояснення сторін, третіх осіб та осіб, які не є учасниками господарського процесу.
Тема 7. Судові витрати. Звільнення від сплати судового збору. Повернення судового збору. Виплата витрат, які пов’язані із розглядом справи. Судові штрафи. Завдання. Підготуйте: 1. Таблицю видів судових витрат і нормативно-правових актів, які встановлюють їх правовий режим. 2. Нарис щодо судових штрафів, їх необхідності, можливості контролю їх виконання суддею господарського суду.
Тема 8. Процесуальні строки. Процесуальні і матеріальні строки у господарському процесі. Строки, встановлені законом. Строки визначені господарським судом. Обчислення строків. Завдання. Підготуйте: 1. Нарис щодо значення строків у господарському процесі. 2. Таблицю строків встановлених законом і суддею.
Тема 9. Позов у господарському процесі. Зміст позову. Розпорядження позовними засобами захисту права. Об’єднання і роз’єднання кількох позивних вимог. Завдання. Підготуйте: 1. Статтю щодо аналізу різних поглядів вчених на визначення елементів позову. 2. Есе щодо засобів захисту позивача та відповідача у господарському процесі.
Тема 10. Порушення провадження справи в господарському суді. Наслідки порушення. порядку пред’явлення позовної заяви. Виправлення недоліків позовної заяви. Засади до відмови в ї прийнятті позовної заяви. Повернення позовної заяви. Завдання. Сформулюйте фабулу справи і підготуйте: 1. Позовну заяву з необхідними додатками і Відзив. 2. Три види ухвал, які може прийняти суддя за наслідками ознайомлення з позовом.
Тема 11. Підготовка матеріалів до розгляду в засіданні господарського суду. Суддя і сторони на стадії підготовки матеріалів до судового розгляду. Завдання. Обміркуйте та обґрунтуйте: 1. Необхідність цієї стадії і відсутність чіткої її правової регламентації. 2. Права і обов’язки судді і сторін на цій стадії.
Тема 12. Вирішення господарських спорів. Порядок ведення засідання. Відмова позивача від позову, зменшення або збільшення розміру позовних вимог, визнання позову відповідачем. Мирова угода. Протокол судового засідання. Особливості провадження у справах за участю іноземних підприємств і організацій. Завдання. Обґрунтуйте: 1. Важливість ведення протоколу судового засідання. 2. Наслідки укладання мирової угоди та її виконання.
Тема 13. Рішення, ухвала, постанова господарського суду. Поняття і види господарських судових актів. Зміст і сутність рішення. Зміст ухвали. Види ухвал. Роз’яснення та виправлення рішення і ухвали. Постанова: види і їх зміст. Завдання. Сформулюйте фабулу справи і підготуйте: 1. Рішення господарського суду. 2. Ухвалу про припинення провадження у справі або про залишення позову без розгляду.
Тема 14. Провадження у суді апеляційної інстанції. Значення апеляційного оскарження. Об’єкт перегляду. Строк, порядок подання, форма і зміст апеляційної скарги (подання). Постанова апеляційної інстанції. Завдання. Сформулюйте фабулу справи і підготуйте: 1. Апеляційну скаргу. 2. Постанову апеляційного суду.
Тема 15. Провадження у суді касаційної інстанції. Строк, порядок подання і зміст касаційної скарги (подання). Постанова касаційної інстанції. Значення перегляду судових рішень господарських судів Верховним Судом України. Завдання. Сформулюйте фабулу справи і підготуйте: 1. Касаційну скаргу. 2. Постанову касаційного суду.
Тема 16. Перегляд рішення, ухвали, постанови господарського суду за нововиявленими обставинами. Поняття перегляду судового рішення за нововиявленими обставинами. Процедура розгляду заяви (подання). Оформлення наслідків перегляду. Завдання. Підготуйте: 1. Заяву про перегляд за нововиявленими обставинами. 2. Есе щодо стадії перегляду за нововиявленими обставинами.
Тема 17. Виконання судових рішень господарських судів. Учасники цієї стадії. Поняття і зміст наказу. Порядок видачі наказу, його дублікату. Відповідальність за невиконання судового рішення. Завдання. Підготуйте: 1. Наказ господарського суду. 2. Статтю з обґрунтування віднесення виконання рішення до стадії господарського процесу.
Тема 18. Особливості розгляду справ про банкрутство. Інститут банкрутства. Особливості процедури банкрутства окремих суб’єктів підприємництва. Завдання. Підготуйте: 1. Схему провадження у справах про банкрутство по строках. 2. Нарис щодо порівняльної характеристики процедури банкрутства окремих суб’єктів підприємництва.
Тема 19. Третейський розгляд господарських спорів. Третейський розгляд господарських спорів. Підвідомчість справ. Склад третейського суду. Рішення третейського суду.Завдання. Підготуйте: 1. Третейську угоду про передачу спору до постійного третейського суду. 2. Третейську угоду про передачу спору до тимчасового третейського суду.
Тема 20. Міжнародно-правові проблеми вирішення господарських (економічних) спорів. Міжнародні правові проблеми співробітництва у вирішенні економічних спорів. Арбітражна угода. Проблемні питання визнання та виконання рішень іноземних судових органів. Завдання. Підготуйте: 1. Огляд міжнародних нормативно-правових актів, які регламентують відносини у сфері вирішення господарських спорів. 2. Реферат на тему арбітражної угоди.
Навчальний план студентів бакалаврського рівня підготовки за господарсько-правовою спеціалізацією передбачає написання курсових робіт студентами ІV курсу денної та заочної форм навчання за вибором - з наук «Господарське процесуальне право» або «Міжнародне економічне право». Студентам надається право вибрати одну із тем, що запропоновані. Якщо студент має бажання обрати тему, якої немає у переліку тематики курсових робіт, він зобов’язаний написати заяву на ім’я завідувача кафедри, в якій обґрунтувати свою пропозицію. Після затвердження на кафедрі теми курсової роботи студент повинен скласти план, індивідуальний план-графік підготовки рукопису, список нормативно-правових актів, наукової літератури, які узгоджує з науковим керівником. Курсова робота має бути підготовлена і оформлена, згідно з процедурою і вимогами, передбаченими правилами. Загальний обсяг курсової роботи не повинен перевищувати 1 др. арк. (24 с. машинописного тексту), не враховуючи списку літератури і додатків. Завершену роботу студенти подають на кафедру правового регулювання економіки згідно з терміном, визначеним навчальним графіком. Курсову роботу рецензує керівник. При позитивній оцінці робота допускається до захисту. Якщо робота написана з порушенням вимог, її повертають студентові для доопрацювання (окрім студентів заочної форми навчання). До повторної роботи обов’язково додається рецензія на перший варіант. У встановлений кафедрою термін курсова робота разом з висновком наукового керівника подається на кафедру. Дату і час захисту встановлює кафедра.
ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ
VIII. ПОРЯДОК ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ З НАУКИ (підсумковий контроль – у формі іспиту)
Принципи і види контролю знань студентів
Контроль знань є невід’ємною складовою навчального процесу в ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» і являє собою організацію зворотного зв’язку як засобу управління навчально-виховним процесом. Показники результатів контролю знань студентів відображають ступінь опанування змісту навчальної програми, рівень засвоєння матеріалу, якість отриманих знань, а також є основою для прийняття рішення щодо переведення студента на наступний рік навчання, призначення стипендії, випуск з вузу та видачу диплому. За результатами контролю оцінюється робота як окремого студента, так і академічної групи, курсу, факультету в цілому, а також робота викладацького складу. Перевірка і оцінка знань студентів повинні відображати рівень засвоєння знань та стимулювати студентів до досягнення нових успіхів. За умови вірної організації контроль знань слугує навчальним, виховним, організаційним, методичним та іншим цілям. Контроль знань будується на таких основних принципах: - систематичність та плановість проведення контролю (перевірка і оцінювання знань повинні проводитися систематично, планово, у нерозривному зв’язку з усім процесом навчання; послідовно з поступовим ускладненням завдань, змісту і методики); - недопущення розбіжностей між завданнями, що виносяться на контроль, та змістом програми дисципліни (всі завдання розробляються виключно в межах програмного матеріалу, хоча і не повинні дублювати назви програмних питань); - об’єктивність та прозорість контролю (диференціація оцінок здійснюється за об’єктивними заздалегідь визначеними критеріями, інформація про всі форми контрольних заходів та критерії оцінювання доводиться до студентів на початку вивчення дисципліни, оцінка знань студента повинна відповідати дійсній якості і кількості засвоєних знань, вмінь і навичок); - забезпечення умов для належної підготовки до контрольних заходів, що досягається шляхом чіткого їх розмежування за змістом і у часі; - забезпечення умов для всебічного розкриття індивідуальних здібностей кожного окремого студента, розвитку його творчого мислення (завдання для поточного та підсумкового контролю формулюються з урахуванням комплексного, творчого підходу). Відповідно до «Порядку оцінювання знань студентів», ухваленого Вченою радою університету від 28.05.2009 р.– оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів:
Завданням поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння програмного матеріалу по частинах, умінь та навичок самостійно опрацьовувати літературу, здатності осмислити зміст теми, розділу чи окремого питання, здатності усно чи письмово представити матеріал на потрібному рівні. Завданнями підсумкового контролю є перевірка розуміння та засвоєння програмного матеріалу науки в цілому, логіки та взаємозв’язків між окремими її розділами, здатності творчо використовувати отримані знання, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми в рамках програмного матеріалу науки. Оцінювання знань студентів з даної науки відбувається на основі результатів поточного та підсумкового контролю знань (іспиту). Іспит проводиться у формі виконання письмових екзаменаційних завдань. ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ за результатами вивчення дисципліни
Для денної форми навчання
ПІДСУМКОВА ОЦІНКА (в балах) = результати поточної роботи + результати письмового іспиту 1. ( 1.1 + 1.2 + 1.3 ) + 2 (не менше 30 балів).
Поточний контроль знань студентів Поточний контроль знань студента є обов’язковим видом контролю, що проводиться в КНЕУ протягом навчального семестру і покликаний: - допомагати студентові в організації його роботи; - привчати студента до систематичного опрацювання матеріалу і підготовки до сприйняття наступних тем з програми науки; - виявляти ступінь відповідальності студента та його ставлення до навчання, причини, що перешкоджають виконувати навчальну програму; - стимулювати активність та інтерес студента до вивчення науки; - виявляти обсяг, глибину і якість сприйняття студентом матеріалу, який вивчається; - визначати недоліки і прогалини у знаннях та шляхи їх усунення; - виявляти рівень опанування навичками самостійної роботи.
Об’єктами поточного контролю знань студента є: 1) систематичність та активність роботи на семінарських (практичних) заняттях; 2) виконання студентом індивідуальних завдань для самостійної роботи; 3) виконання модульних (контрольних) завдань.
Загалом оцінці підлягають:
У відповідності до Порядку оцінювання знань студентів кількість модулів (блоків) з науки не може перевищувати два модулі. Робоча програма дисципліни передбачає проведення двох модульних контролів в семестр для денної форми навчання (для заочної форми навчання – одного модульного контролю). Оцінювання поточної роботи студента здійснюється в межах 50 балів. За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності – в роботі студентських наукових конференцій, наукових гуртків, проблемних груп, підготовці наукових публікацій тощо – можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів. При цьому загальна кількість балів за поточну роботу в семестрі не може перевищувати 50 балів.
ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ ПОТОЧНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА В СЕМЕСТРІ
Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за результатами поточної роботи в семестрі, - 50 балів
Для денної форми навчання:
Об’єкти контролю: 1) систематичність та активність роботи на семінарських заняттях – до 30 балів: Максимальна кількість балів, яку студент може набрати на одному семінарському (практичному) занятті, визначається виходячи з максимальної кількості балів за роботу під час семінарських (практичних) занять з дисципліни за семестр, визначених в Порядку оцінювання знань студентів", ухваленого Вченою радою університету від 28.05.2009 р. (для нормативних дисциплін - 30 балів), а також реальної кількості занять, відведених згідно з навчальними планами на даний вид робіт (за виключенням занять для проведення модульних контрольних робіт). Максимальна кількість балів, яку може набрати студент на одному занятті з науки «Господарське процесуальне право», є однаковою для всіх семінарських (практичних) занять з дисципліни, оскільки складність матеріалу занять та обсяги робіт, які має виконувати студент, приблизно однакові, і складає 2 бали. При цьому ряд залікових оцінок залежно від якості виконання студентом завдань буде мати наступний вигляд: 2; 1,5; 1 і 0 балів. Визначений в розрізі дисципліни критеріальний апарат (кількість балів або «ціна» заняття) диференціюється залежно від якості, повноти, самостійності виконання студентами конкретних завдань таким чином:
Кількість балів, отриманих студентами на кожному семінарському (практичному) занятті, сумується і включається до загальної суми балів поточної успішності разом з балами за модульні контрольні роботи та виконання завдань для самостійної роботи.
2) виконання завдань для самостійної роботи – до 10 балів (виконується не більше двох індивідуальних завдань на 5 балів, або одне завдання на 10 балів): - опрацювання питань, що виносяться на самостійне вивчення; виконання навчальних домашніх завдань; - виконання індивідуального завдання теоретичного характеру (підготовка конспектів за темами визначеними викладачем, доповідь на конференції, реферат тощо); - виконання індивідуального завдання практичного характеру (підготовка юридичних документів, розробка та вирішення кейсів тощо);
3) виконання контрольних робіт – до 10 балів (2 модуля, що складаються з одного завдання до 5 балів). За результатами виконання зазначених завдань студент набирає відповідну кількість балів, які зараховуються при підведенні підсумків по дисципліні (додаються до результатів іспиту).
Порядок і критерії оцінювання знань студентів при проведенні письмової контрольної роботи (модульного контролю)
Для студентів денної форми навчання: В рамках даної науки передбачено проведення двох модульних контролів. Кожне завдання може включати одне або кілька (не більше 3) теоретичних питань, або одне практичне завдання, або блок тестів (не більше 20) Кожне контрольне завдання оцінюється в 5, 4, 3 або 0 балів відповідно до наведених нижче критеріїв.
Індивідуальні завдання також оцінюються із використанням вищезазначених критеріїв.
Пропущені без поважної причини семінарські (практичні) заняття не відпрацьовуються. Втім, якщо семінарське заняття пропущено студентом з поважної причини, що підтверджує відповідний документ, з дозволу декана (зам. декана) йому надається можливість відпрацювати дане заняття, а також скласти модульний контроль, якщо вказаний вид робіт проводився на цьому занятті.
МАТЕРІАЛИ ДО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ Для студентів денної форми навчання
Блок (модуль) 1 Теми 1-8: Дати визначення понять:
Практичні завдання:Задача за розглянутими темами. Приклад. Визначить розмір судового збору за позовом про сплату заборгованості за отриманий, за договором, товар у розмірі 3200 грн. та вимагає розірвання цього договору.
Тестові завдання:
9. Право на зайняття посади судді Вищого господарського суду України має: 10. Право на зайняття посади судді апеляційного господарського суду має: 11. Право на зайняття посади судді місцевого господарського суду має: 12. Місцеві господарські суди є судами: 13. Апеляційні господарські суди є судами: 14. Вищий господарський суд України є судом: 15. Запобіжні заходи: 16. Предметом господарського процесу є: 17. Стадіями господарського процесу є: 18. Принцип господарського процесуального права: 19. Правові норми загальної частини господарського процесуального права, норми про: 20. Правові норми особливої частини господарського процесуального права, норми про: 21. Джерела господарського процесуального законодавства: 22. Господарські процесуальні правовідносини виникають між: 23. Господарські процесуальні правовідносини існують: 24. Суб’єктний склад господарських процесуальних відносин складають: 25. Господарське процесуальне право: 26. Спір може бути передано на вирішення господарського суду за умови додержання сторонами порядку їх досудового врегулювання: 27. Справи порушуються господарським судом незалежно від вжиття сторонами заходів досудового врегулювання спорів за заявою: 28. Вимоги щодо досудового врегулювання господарських спорів не поширюються на спори про: 29. Підприємства у разі необхідності звертаються до організації, що порушила його права з: 30. У претензії зазначаються: 31. Документи, які є у організації, до якої пред’являється претензія: 32. Претензія підприємства підписується: 33. Претензія передається адресатові шляхом: 34. Загальний строк розгляду претензії: 35. У разі витребування у заявника документів, необхідних для розгляду претензії, строк розгляду може бути продовжено на строк не: 36. Про результати розгляду претензії заявника повідомляється: 37. Коли претензію відхилено повністю або частково, повинно бути повернуто: 38. Відповідь на претензію підписується: 39. Відповідь на претензію передається адресатові шляхом: 40. При визнанні претензії та у відсутності, у відповіді, повідомлення про перерахування визнаної суми, заявник претензії має право пред’явити до банку розпорядження про списання визнаної суми: 41. В разі порушення строків розгляду претензії, штраф з організації, яка припустилася такого порушення має право стягнути: 42. Штраф з організації, яка порушила строк розгляду претензії стягується: 43. Спори, що виникають при укладенні господарських договорів: 44. Підприємство, яке одержало пропозицію про зміну договору, повинне відповісти на неї не пізніше: 45. Підприємство, яке одержало пропозицію про розірвання договору, повинне відповісти на неї не пізніше: 46. Критеріями підвідомчості є: 47. Господарським судам підвідомчі справи у спорах, що виникають: 48. Право на звернення до господарського суду мають: 49. Вищий господарський суд розглядає справи: 49. Вищий господарський суд розглядає справи: 51. Справи у спорах, що виникають при виконанні господарських договорів розглядаються господарським судом за місцезнаходженням: 52. Справи про визнання недійсними актів розглядаються господарським судом за місцезнаходженням: 53. Справи у спорах за участю кількох відповідачів розглядаються господарським судом за місцезнаходженням: 54. Справи про банкрутство розглядаються господарським судом за місцезнаходженням: 55. Справи у спорах, що виникають з договору перевезення, в яких одним з відповідачів є орган транспорту, розглядаються за місцезнаходженням: 56. Справи у спорах про право власності на майно розглядаються господарським судом за місцезнаходженням: 57. Справи у спорах про витребування майна з чужого незаконного володіння розглядаються господарським судом за місцезнаходженням: 58. Справи у спорах про усунення перешкод у користуванні майном розглядаються: 59. При непідсудності справи даному господарському суду, господарський суд надсилає матеріали справи за встановленою підсудністю: 60. Строк надсилання матеріалів справи за встановленою підсудністю рахується з дня: 61. Питання про підсудність справ між господарськими судами вирішує: 62. Справи у спорах, у яких відповідачем є Верховна Рада Автономної Республіки Крим розглядаються: 63. Справа, прийнята господарським судом до свого провадження, коли в процесі розгляду справи стала підсудною іншому господарському суду: 64. До складу учасників господарського процесу входять: 65. Суддя не може брати участі у розгляді справи і підлягає відводу, якщо: 66. Відвід (самовідвід ) судді можуть заявити: 67. Відвід судді повинен заявлятися: 68. Відвід судді повинен бути заявлений: 69. Питання про відвід судді господарського суду вирішується: 70. З приводу відводу судді господарського суду виноситься: 71. Судовий акт з приводу відводу судді господарського суду виноситься: 72. Питання про відвід голови господарського суду, якщо він прийняв справу до свого провадження, вирішується: 73. Позивач має право: 74. Відповідач має право: 75. Господарський суд має право: 76. Процесуальне правонаступництво можливе: 77. Треті особи, які не заявляють самостійних вимог на предмет спору, користуються: 78. Треті особи, які заявляють самостійні вимоги на предмет спору, можуть вступити у справу: 79. Треті особи, які заявляють самостійні вимоги на предмет спору, можуть вступити у справу: 80. Треті особи, які заявляють самостійні вимоги на предмет спору, користуються: 81. Про вступ, допущення або залучення третіх осіб у справу господарський суд виносить: 82. Треті особи, які не заявляють самостійних вимог на предмет спору, можуть вступити у справу: 83. Треті особи, які не заявляють самостійних вимог на предмет спору, можуть вступити у справу: 84. Треті особи, які заявляють самостійні вимоги на предмет спору, можуть вступити у справу: 85. Треті особи, які не заявляють самостійних вимог на предмет спору, можуть вступити у справу: 86. Прокурор може вступити у справу: 87. Прокурор може звернутися до господарського суду з позовом в інтересах: 88. Серед учасників господарського процесу відвід може бути заявлено: 89. Відмова прокурора від поданого ним позову: 90. Посадові особи державних та інших органів, коли їх викликано дачі пояснень мають право: 91. Посадові особи державних та інших органів, коли їх викликано дачі пояснень зобов’язані: 92. Судовий експерт має право: 93. Громадяни можуть вести свої справи в господарському суді через представників, повноваження яких підтверджуються: 94. Доказами у справі є будь-які фактичні дані, на підставі яких господарський суд встановлює: 95. Обставини, які мають значення для правильного вирішення господарського спору встановлюються такими засобами: 96. Обставини на які сторона посилається як на підставу своїх вимог і заперечень повинна довести: 97. Докази до господарського суду подають: 98. Належність доказів означає, що господарський суд приймає тільки ті докази, які: 99. Допустимість доказів означає, що обставини справи повинні бути підтверджені: 100. Не потребують доказування обставини: 101. Письмовими доказами є: 102. Речовими доказами є: 103. Господарський суд може провести огляд та дослідження письмових і речових доказів: 104. За результатами огляду та дослідження доказів складається протокол, який підписується: 105. Для роз’яснення питань, що виникають при вирішенні господарського спору і потребують спеціальних знань, господарський суд: 106. Висновок судового експерта подається господарському суду: 107. Господарський суд оцінює докази: 108. Заздалегідь встановленої сили для господарського суду мають: 109. Судові витрати складаються з : 110. Судовий збір сплачується: 111. Судовим збором оплачується: 112. Позовні заяви майнового характеру оплачується судовим збором у розмірі: 113. Позовні заяви немайнового характеру оплачується судовим збором у розмірі: 114. Заяви кредиторів про порушення справ про банкрутство оплачується судовим збором у розмірі: 115. Розмір судового збору, яке оплачується при поданні позовної заяви до господарського суду встановлює: 116. Господарський суд зазначає обставини, що є підставою для повернення судового збору в: 117. Якщо спір виникає внаслідок неправильних дій сторін, господарський суд має право, незалежно від результатів вирішення спору: 118. Судові витрати, пов’язані з розглядом справи, покладаються: 119. Процесуальні дії в господарському процесі вчиняються у строки: 120. Строки для вчинення процесуальних дій визначаються: 121. Перебіг процесуального строку обчислюваного роками починається: 122. Перебіг процесуального строку обчислюваного місяцями починається: 123. Перебіг процесуального строку обчислюваного днями починається: 124. У випадках, коли останній день строку припадає на неробочий день, днем закінчення строку вважається: 125. Господарський суд зобов’язаний зупинити провадження у справі у випадках: 126. Господарський суд має право зупинити провадження у справі у випадках: 127. Господарський суд відкладає розгляд справи у випадках: 128. Господарський суд може відновити процесуальні строки: 129. Предметом позову є: 130. Право на позов це: 131. Позовна заява підписується: 132. Позовна заява повинна містити: 133. В ціну позову включаються: 134. До позовної заяви додаються документи, які підтверджують: 135. Відзив на позовну заяву повинен надіслати:
Блок (модуль) 2 Теми 9-20: Дати визначення понять:
Практичні завдання: Задача за розглянутими темами. Приклад. Визначить ціну позову за яким позивач вимагає сплату заборгованості за отриманий, за договором, товар у розмірі 3200 грн., неустойку, передбачену договором, за несвоєчасну оплату товару у розмірі 145 грн. та вимагає розірвання цього договору.
Тестові завдання:
ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Метою підсумкового контролю знань є визначення дійсного рівня і змісту знань студентів з конкретної науки за обсягом, якістю, глибиною та вмінням застосовувати одержані знання у практичній діяльності у відповідності до моделі конкретного освітньо-кваліфікаційного рівня. Підсумковий контроль знань з даної науки проводиться у формі письмового іспиту за екзаменаційними білетами. При цьому кількість балів за поточну успішність студентів денної форми навчання дорівнює 50 балам, максимальна кількість балів за іспит – 50, підсумкова оцінка не повинна перевищувати 100 балів (для студентів заочної форми навчання кількість балів за поточну успішність має складати 50 балів, максимальна кількість балів за іспит – 50, підсумкова оцінка не повинна перевищувати 100 балів). Починаючи з другого семестру 2013-2014 навчального року в екзаменаційні білети для студентів денної форми навчання включається 3 питання та 2 задачі, для студентів заочної форми навчання – 3 питання та 2 задачі, починаючи з першого семестру 2014-20145навчального року. Питання, що включаються до екзаменаційних білетів є вузловими, узагальненими, комплексними, потребують творчого підходу при побудові відповіді та уміння синтезувати отримані знання. Питання екзаменаційних білетів формулюються в межах змісту програми науки. Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється з урахуванням результатів оцінювання поточної роботи в семестрі та результатів письмового іспиту (не менше 30 і не більше 50 балів) за 100-бальною системою з подальшим переведенням у 4-бальну та систему ECTS за наступною шкалою:
Критерії оцінювання знань студентів на письмовому іспиті
Екзаменаційний білет містить 5, які мають узагальнений комплексний характер. Відповідь на кожне завдання оцінюється за шкалою від 0 до 10 балів залежно від рівня знань. Критеріями оцінювання кожного із завдань, які виносяться на іспит, відповідно до Розпорядження декана юридичного факультету від 17 грудня 2009 року, № 235/09 «Про вдосконалення критеріїв поточного і підсумкового оцінювання знань студентів денної, вечірньої та заочної форм навчання», є:
Результат письмового іспиту складається з суми балів, одержаних за всі 5 питань.
VIII. ОСОБЛИВОСТІ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Поточний контроль здійснюється шляхом оцінювання:
Оцінювання поточної роботи студента здійснюється в межах 50 балів, результати якої включаються до підсумкової оцінки разом з результатами письмового іспиту.
Об’єкти контролю: 1) виконання модульних завдань (1 модульний контроль з 2 завдань або з 1 завдання, яке включає питання з двох частин науки); 2) виконання індивідуальних завдань (до 25 балів); 3) участь у контактних заняттях.
Оцінювання поточної роботи студента здійснюється в межах 50 балів, результати якої включаються до підсумкової оцінки разом з результатами письмового іспиту. Для студентів заочної форми навчання кількість балів за поточну успішність має складати 50 балів, максимальна кількість балів за іспит – 50, підсумкова оцінка –100 балів. В рамках даної науки передбачено проведення одного модульного контролю, що включає 1 або 2 модульних завдання. Кожне модульне завдання може включати одне теоретичне питання, або одне практичне завдання, або блок тестів (не більше 5). Кожне модульне завдання оцінюється в 5 (10), 4 (8), 3 (6) або 0 балів (максимальна оцінка за модуль для студентів заочної форми навчання – 10 балів). Критерії оцінювання такі самі, як для студентів денної форми навчання.
Завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
ВАРІАНТ А модульний контроль включає 2 модульних завдання 1. Теоретичне питання:Поняття та елементи позову 2. Практичне завдання:Задача. Визначить ціну позову за яким позивач вимагає сплату заборгованості за отриманий, за договором, товар у розмірі 3200 грн., неустойку, передбачену договором, за несвоєчасну оплату товару у розмірі 145 грн. та вимагає розірвання цього договору.
ВАРІАНТ В модульний контроль включає 1 модульне завдання
Тестові завдання: 1. Апеляційні господарські суди є судами: … 2. Судові витрати складають: … 3. Відвід судді повинен заявлятися: … 4. Треті особи, які не заявляють самостійних вимог на предмет спору, можуть вступити у справу:… X. ЗРАЗОК ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТА
Для денної форми навчання
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»
Освітньо-кваліфікаційний рівень БАКАЛАВР Напрям підготовки ПРАВОЗНАВСТВО Семестр восьмий Наука Господарське процесуальне право
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № А
Затверджено на засіданні кафедри правового регулювання економіки
Протокол № ____ від „____” _______________ 20___ року
Завідувач кафедри ____________________ _________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Екзаменатор ___________________ __________________________ ( підпис) (прізвище та ініціали)
Для заочної форми навчання
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»
Освітньо-кваліфікаційний рівень БАКАЛАВР Напрям підготовки ПРАВОЗНАВСТВО Семестр восьмий Наука Господарське процесуальне право
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № А
5. Задача. У процесі вирішення постійно діючим міжнародним комерційним арбітражем господарського спору, відповідач звернувся із заявою до компетентного органу про відсутність у третейського суду компетенції. Чи має відповідач на це право? Чому?
Затверджено на засіданні кафедри правового регулювання економіки
Протокол № ____ від „____” _______________ 20___ року
Завідувач кафедри ____________________ _________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Екзаменатор ___________________ __________________________ ( підпис) (прізвище та ініціали)
XI. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Основна література:
1. Нормативно-правові акти
Міжнародні нормативно-правові акти
Нормативно-правові акти України
Роз’яснення Вищого господарського суду України
Наукова та навчально-методична література
Додаткова література:
100.Черкес В.О. Проблема зняття арешту нерухомого майна у господарському процесуальному праві (ст. 68 ГПК) // Вісник господарського судочинства. - 2004. - № 1. - С.60-64. 101.Шишицький І. Місцеві господарські суди як юридичні особи публічного права // Право України. - 2005. - № 4. - С.96-99. 102.Щербина В.С. Поняття та причини господарських правопорушень // Проблеми правознавства. Вип.52. - К.: Либідь, 1991. 103.Щербина В.С. Попередження господарських правопорушень. - К.: Либідь, 1993. 104.Ясь О. Право прокурора на звернення до господарського суду // Вісник прокуратури. - К.: Істина, 2003. - № 7(25). - С.38-41.
ДОДАТКОВО: постанови, рішення, накази, роз’яснення, інформаційні листи Вищого господарського суду України. Журнали: «Вісник господарського судочинства», «Підприємництво, господарство та право», «Право України», «Юридична Україна». Комп’ютерна правова система: «ЛІГА: ЗАКОН», «Законодавство».
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||