Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов
  • Не нашли подходящий заказ?
    Заказать в 1 клик:  /contactus
  •  

ІЛР

« Назад

ІЛР 03.10.2016 03:50

ТИПОВІ ЗАДАЧІ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «УПРАВЛІННЯ ТРУДОВИМ ПОТЕНЦІАЛОМ»

Задача. Визначите чисельність безробітних, зареєстрованих у поточному році в районній службі зайнятості, якщо чисельність економічно активного населення району складає 1 млн. осіб, офіційний рівень безробіття — 3,5%.

 

 

  1. Задача. Знайдіть рівень економічної активності населення відповідно до даних таблиці:

 

Варіанти

1

2

3

Чисельність населення у віці 15-70 років, осіб

250000

35000

1200000

Зайняті, осіб

150000

17000

720000

Шукають роботу, осіб

15000

3000

42000

 

Задача.          У звітному періоді рівень економічної активності зріс на 10 %  і склав 60 %. Яким був рівень економічної активності у базисному періоді?

 

  1. Задача. На якому з підприємств ефективніше використовувався трудовий потенціал у звітному періоді відповідно до даних таблиці:

 

Підприємство А

Підприємство Б

 

Базисний період

Звітний період

Базисний період

Звітний період

Обсяг виробленої продукції, тис.грн.

13800

13900

31600

32100

Чисельність працівників

810

815

1412

1426

 

 

  1. Задача. На якому з підприємств ефективніше використовувався трудовий потенціал у звітному періоді відповідно до даних таблиці:

 

Підприємство А

Підприємство Б

 

Базисний період

Звітний період

Базисний період

Звітний період

Обсяг виробленої продукції, тис.грн.

15800

15900

31700

32300

Чисельність працівників

820

825

1410

1420

 

Задача. Розрахуйте ІЛР для країни за такими даними:

очікувана тривалість життя - 75,5 років; грамотність дорослого населення - 98,0 %; сукупна частка учнів - 87,0 %; індекс реального ВВП на душу населення 0,675.

 

 

 

 

 

Задача. Розрахуйте ІЛР для країни за такими даними: очікувана тривалість життя - 74,5 років; грамотність дорослого населення - 97,5 %; сукупна частка учнів - 88,0 %; індекс реального ВВП на душу населення 0,685.

 

 

  1. Задача. Визначити ІЛР країни за такими даними:

очікувана тривалість життя становить 68,8 років; грамотність дорослого населення 82,7 %; сукупна частка учнів 70,2 %; індекс реального ВВП на душу населення 0,678.

 

  1. Задача. Визначити ІЛР країни за такими даними:

очікувана тривалість життя становить 69,8 років; грамотність дорослого населення 84,7 %; сукупна частка учнів 74,2 %; індекс реального ВВП на душу населення 0,679.

Задача.     Визначте індекс реальних доходів населення, якщо відомі наступні дані: номінальні доходи населення в базисному періоді склали 222,354 млн.грн., у звітному – 280,720 млн.грн., а чисельність населення відповідно 112,3 і 112,8 тис. осіб. Індекс цін на товари та послуги за цей період склав 1,21.Як при цьому змінився показник купівельної спроможності грошей за цей період

 

Задача. Визначте, як змінилась реальна заробітна плата, якщо відомо, що номінальна заробітна плата збільшилась на 35 %, а ціни протягом року зросли на 50 %. Обґрунтуйте, як це відобразилось на доходах населення і як при цьому змінилась купівельна спроможність грошової одиниці?

 

Задача. Визначте, як змінилась реальна заробітна плата, якщо відомо, що номінальна заробітна плата збільшилась на 25 %, а ціни протягом року зросли на 60 %. Обґрунтуйте, як це відобразилось на доходах населення і як при цьому змінилась купівельна спроможність грошової одиниці?

 

 

 

  1. Задача. Визначити як змінилась реальна заробітна плата, якщо відомо, що номінальна заробітна плата збільшилась на 25%., а ціни протягом року зросли на 55%. Розрахувати також показник зміни купівельної спроможності грошей за цей період і зробити висновки.

 

  1. Задача. В наведеній таблиці показано до яких наслідків призводить одночасне зростання цін та заробітної плати:

 

Показники

1-й рік

2-й рік

Зміни в процентах

(+  -)

Номінальна зарплата (грн.)

1000.

1110

 

Ціна 1 кг. хліба (грн..)

2,0

2,24

 

Реальна заробітна плата виражена хлібом (штук)

 

 

 

Визначити розміри реальної заробітної плати(1-й і 2-й рік),індекси номінальної і реальної заробітних плат і обґрунтуйте чому реальна заробітна плата, виражена хлібом, у другому періоді стала меншою ніж у першому.

 

 

 

  1. Задача. Виробнича галузь нараховує 8000 робітників. Середній розряд робітників 3,61. Середній розряд виконуваних ними робіт 3,75. В наступному році планується середній розряд робіт – 3,9, а середній розряд робітників – 3,75. Визначити скільки робітників має підвищити свою кваліфікацію, щоб відповідати плановим вимогам?

 

 

 

 

 

 

  1. Задача. На протязі року робітник отримав 22680 грн. заробітної плати, мав дохід від власності 11200 грн. Підрахуйте реальний дохід робітника, якщо інфляція в даному році склала 17,3 %.
  2. Задача. На протязі року робітник отримав 25680 грн. заробітної плати, мав дохід від власності 11200 грн. Підрахуйте реальний дохід робітника, якщо інфляція в даному році склала 18,3 %.
  3. Задача.

Чисельність населення району складає 228000 осіб, з яких 48600 - молодші працездатного віку, 42300 - старші працездатного віку. Все незайняте населення працездатного віку складає 27000 осіб, у тому числі: безробітні - 8750 осіб, інваліди працездатного віку І та ІІ груп - 1980 осіб, учні старших класів і студенти денної форми навчання - 7860 осіб. Працюючі пенсіонери і працюючі підлітки складають відповідно 10125 і 180 осіб.

Визначити чисельність економічно активного населення району.

 

 

 

  1. Задача. Визначити в якому з варіантів краще використовується трудовий потенціал.(Зробити пояснення)

 

Варіанти

1

2

3

Чисельність населення у віці 15-70 років, осіб

250000

35000

1200000

Зайняті, осіб

150000

17000

720000

Шукають роботу, осіб

15000

3000

42000

 

 

  1. Задача. Відповідно до даних таблиці підрахуйте, в якому випадку трудовий потенціал використовується кращеі? Поясніть.

 

Випадки

1-й

2-й

3-й

4-й

Чисельність економічно-активного населення, млн.. осіб

22,6

23,8

23,0

22,8

Чисельність безробітних, млн.. осіб

1,9

2,4

2,1

2,0

 

 

Викладач____________________

  1. Задача. На підприємстві А за звітний рік приріст продукції становив 12 %, а чисельності ПВП – 10 %. На підприємстві Б у базисному і звітному роках виробництво продукції становило відповідно 115,3 млн. грн. і 118,6 млн. грн.. Чисельність ПВП у базисному та звітному періодах було 1375 і 1390 осіб відповідно. Знайдіть, яке з даних підприємств ефективніше використало трудовий потенціал у звітному році?

 

 

 

 

 


Комментарии


Комментариев пока нет

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.

Авторизация
Введите Ваш логин или e-mail:

Пароль :
запомнить