Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов

Не нашли подходящий заказ?

Заказать в 1 клик: /contactus

Главная \ Методичні вказівки \ Іноземна мова

Іноземна мова

Іноземна мова 21.07.2015 07:17

ВСТУП

Некваліфікаційний державний екзамен з іноземної мови є важливим складником державної атестації студентів торговельно-економічного ВНЗ, які навчаються за ОКР “Бакалавр”. Його метою є перевірка рівня сформованості в студентів-бакалаврів низки професійно важливих іншомовних компетенцій, а саме:

- рівень розвитку мовленнєвих навичок (усне діалогічне й монологічне мовлення; читання; письмо); вербальна поведінка в комунікативних професійних контекстах, інтерактивних ситуаціях, пов’язаних з використанням іноземної мови;

- володіння структурою мови (граматична компетенція в межах окреслених тем з граматики);

- рівень засвоєння й використання активного вокабуляру; орфографічна та орфоепічна компетенція в межах тематичних вокабулярів;

- навички функціонального читання, розуміння автентичних професійно-спрямованих текстів із підручників, газет, журналів, Інтернет-джерел, інших мас-медіа;

- реферативні навички, здатність розуміти ідею, сутність, деталі відповідних фахових і науково-популярних текстів та розпізнавати інформацію під час бесід із загальних питань професійного напряму; рівень володіння відповідним фактичним матеріалом;

- уміння вести ділове спілкування на іноземній мові в усній та письмовій формі, зокрема й з використанням технічних засобів зв’язку;

- рівень розвитку крос-культурної компетенції, здатність ефективно функціонувати в культурному розмаїтті навчального та професійного середовищ;

- уміння надавати повні, цілісні, системні відповіді на поставлені питання, вдало формулювати висновки;

- адекватність, емоційність та переконливість мовленнєвої поведінки в комунікативних ситуаціях.

Зазначена мета державного екзамену з іноземної мови зумовлює його комплексність, яка реалізується як через зміст завдань, так і структуру екзамену.

1. Структура державного екзамену. Зміст завдань

Некваліфікаційний державний екзамен з іноземної мови проводиться у два етапи:

Перший етап – лексико-граматичний тест на множинний вибір (письмово).
Другий етап – усне опитування студентів.

Лексико-граматичний тест

Лексико-граматичний тест на множинний вибір (50 питань) охоплює 75% граматичних та 25% лексико-семантичних завдань. Граматичні завдання містять речення для вибору граматично правильних позаконтекстних конструкцій, вивчення яких передбачено програмою дисципліни. Лексичні завдання зорієнтовані на вибір адекватної змісту речення лексичної одиниці в межах професійної тематики.

Метою проведення лексико-граматичного тестування є виявлення рівня сформованості лексико-граматичної іншомовної компетенції, тобто знань і вмінь користування іншомовними граматичними ресурсами мови та лексичними одиницями відповідно до функціонування лексичної та граматичної підсистем іноземної мови. Граматичні тести містять завдання на перевірку правильного використання унормованих граматичних структур повсякденного вжитку, а також граматичних структур, властивих професійній сфері менеджменту, економіки та сфери обслуговування. Тестові завдання лексичного характеру спрямовані на виявлення рівня сформованості рецептивних лексико-семантичних навичок та засвоєння пасивного лексичного мінімуму. Вони містять завдання на заповнення пропусків у реченні відповідно до семантичного контексту, знаходження необхідної лексичної одиниці в реченні, визначення значення лексичної одиниці, підбір до лексичної одиниці відповідних компонентів у рідній мові.

Перелік граматичного матеріалу, знання якого

перевіряється під час іспиту

Англійська мова

Noun. Number. Case
Pronouns.
Adjectives. Degrees of Comparison.
Adverbs. Degrees of Comparison
Numerals.
Indefinite Tenses (Active, Passive)
Continuous Tenses (Active, Passive)
Perfect Tenses (Active, Passive)
Perfect Continuous (Active)
Modal Verbs and their Equivalents
Sequence of Tenses
Reported Speech
If-clauses

Німецька мова

Präsens (Aktiv, Passiv)

Präteritum (Aktiv, Passiv)

Perfekt (Aktiv, Passiv)

Plusquamperfekt (Aktiv, Passiv)

Futurum (Aktiv, Passiv)

Modalverben

Präpositionen mit Dat.

Präpositionen mit AKK.

Präpositionen mit Dat. und AKK.

Objektsätze

Attributsätze

Kausalsätze

Finalsätze

Temporalsätze

Substantiv

Adjektiv

Французька мова

Nom

Article défint, indéfini

Adjektifs “en” , “y”

Pronom indéfini “on”

Pronoms relatifs: qui, que, dont

Verbes pronominaux

Verbes impersonnels

Forme passive du verbe

Verbes du Ier groupe

Verbes du II^e groupe

Verbes du III^e groupe

Futur immédiat

Passé immédiat

Passé composé

Imparfait

Plus-que-parfait

Futur simple

Prépositions “a”, “de” Pronoms “en”, “y” Conditionnel présent Conditionnel passé Participe passé

Participe présent Gérondif

Усне опитування.

Екзаменаційний білет з іноземної мови містить три завдання:

Читання і письмовий переклад на рідну мову за допомогою словника оригінального тексту за фахом (1300-1500 др. знаків).
Реферування іноземною мовою науково-популярного або загальнонаукового тексту (уривок обсягом 1800-2000 др. знаків).
Бесіда іноземною мовою з фаху.

Бесіда іноземною мовою з фаху.

АНГЛІЙСЬКА МОВА

Під час бесіди студенти повинні продемонструвати достатній рівень сформованості навичок усного (монологічного й діалогічного) мовлення, володіння активним вокабуляром, знання змісту фактичного матеріалу:

I. У межах загальних розмовних тем з економіки та бізнесу:

1) Бізнес та підприємництво.

2) Економіка.

3) Торгівля.

4) Продукт, ринок та ринкові відносини.

5) Маркетинг та реклама.

6) Облік і аудит.

7) Фінанси. Джерела фінансування бізнесу.

8) Гроші та банківські установи.

9) Організація та людські ресурси.

10) Менеджмент і лідерство.

II. У межах тем вузькопрофесійних напрямків:

Менеджмент 6.030601

6.030601.02 “Менеджмент туристичної індустрії”

1) Сучасні подорожі та їхня класифікація.

2) Види туризму та їхня характеристика.

3) Туристичні агенції.

4) Менеджмент у туризмі.

5) Маркетинг індустрії гостинності.

6) Митниця.

7) Реклама туристичних послуг.

8) Подорожні чеки та кредитні картки.

9) Туристична інформація про Україну.

10) Страхування подорожуючих.

6.030601.06 “Менеджмент ЗЕД”

1) Міжнародний бізнес.

2) Міжнародна торгівля.

3) Платіжний баланс.

4) Іноземні прямі та портфельні інвестиції.

5) Валютний ринок.

6) Експортно-імпортні операції.

7) Методи платежів у зовнішній торгівлі.

8) Бар’єри міжнародної торгівлі.

9) Транснаціональні корпорації.

10) Міжнародні торговельні організації.

6.030503 “Міжнародна економіка”

1) Основні економічні поняття.

2) Завдання та обов’язки економістів.

3) Міжнародний бізнес.

4) Типи економічних систем.

5) Система вільного підприємництва.

6) Економіка України.

7) Глобальна економіка.

8) G 20 (“Велика двадцятка”).

9) Актуальні економічні проблеми сучасності.

10) Економічна стабільність та її чинники.

6.030510 “Товарознавство і торговельне підприємництво”

6.030510.05 “Товарознавство та організація зовнішньої торгівлі”

1) Поняття про товар. Види товарів. Товарознавство.

2) Форми та види торгівлі.

3) Зовнішня торгівля.

4) Суб’єкти міжнародної торгівлі.

5) Багатонаціональні корпорації.

6) Міжнародні торговельні організації.

7) Бар’єри міжнародної торгівлі.

8) Міжнародна кооперація та спеціалізація.

9) Валютний ринок.

10) Методи платежів у зовнішній торгівлі.

6.030510.06 “Товарознавство та комерційна логістика”

1) Поняття про товар. Види товарів. Товарознавство.

2) Матеріально-технічні запаси підприємства.

3) Форми та види торгівлі.

4) Типи ринків збуту.

5) Цільові ринки.

6) Консумеризм.

7) Логістичні центри та їхня інфраструктура.

8) Пакування й маркування товарів.

9) Складування товарів.

10) Торговельні мережі. Основні типи магазинів.

6.030510.05 “Управління товарними системами та мерчандайзинг”

1) Виробництво та збут товарів.

2) Класифікація товарів. Торговельні марки.

3) Науково-технічні розробки (R&D – НТР).

4) Товарні системи та мерчандайзинг.

5) Транспортування товарів та транспортна документація.

6) Ярмаркова та виставкова діяльність.

7) Складування та зберігання товарів.

8) Форми торгівлі.

9) Типи ринків збуту.

10) Основні типи магазинів.

6.140103 “Туризм”

1) Туризм, різновиди туризму.

2) Сучасний туризм: основні факти й виклики.

3) Діяльність готелів та ресторанів.

4) Туристичні агенції і тур-оператори.

5) Світові туристичні центри.

6) Транспортне забезпечення туризму.

7) Види туристичних подорожей.

8) Подорожні чеки та кредитні картки.

9) Туристична інформація про Україну.

10) Страхування подорожуючих.

НІМЕЦЬКА МОВА

I. У межах загальних розмовних тем з економіки та бізнесу:

1) Торгівля. Важливість торгівлі.

2) Види торгівлі.

3) Товари, ринок, ціноутворення.

4) Види товарів.

5) Форми підприємств.

6) Грошова система і банки.

7) Маркетинг.

8) Менеджмент.

9) Біржі та акції.

10) Економічні устрої.

II. У межах тем вузькопрофесійних напрямків:

030601 Менеджмент, 6.030503 “Міжнародна економіка”

1) Управління персоналом.

2) Різні стилі керівництва.

3) Планування персоналу.

4) Прийоми й засоби заохочення персоналу.

5) Рада підприємства.

6) Біржа.

7) Кредит.

8) Бухгалтерський облік.

9) Гроші та валюта.

10) Універмаг.

6.030510 “Товарознавство і торговельне підприємництво”

1) Оптова торгівля.

2) Роздрібна торгівля.

3) Зовнішня торгівля.

4) Підприємства роздрібної торгівлі.

5) Універмаг.

6) Супермаркет.

7) Форми міжнародної співпраці в бізнесі.

8) Франшизінг.

9) Форми розрахунків у зовнішній торгівлі.

10) Ярмарки і виставки.

6.140103 “Туризм”

1) Що таке туризм?

2) Сучасний туризм: основні факти й виклики.

3) Різновиди туризму.

4) Туристичні агенції і тур-оператори.

5) Світові туристичні центри.

6) Транспортне забезпечення туризму.

7) Види туристичних подорожей.

8) Подорожні чеки та кредитні картки.

9) Туристична інформація про Україну.

10) Страхування подорожуючих.

ФРАНЦУЗЬКА МОВА

1) Основні поняття економіки.

2) Продукт, ринок та ринкові відносини.

3) Підприємство.

4) Фінанси.

5) Облік і аудит.

6) Банки і банківська діяльність.

7) Менеджмент.

8) Маркетинг.

9) Торгівля.

10) Економіка Франції.

11) Продуктовий магазин.

12) Універмаг.

13) Ділові угоди.

14) Туризм. Форми туризму.

15) У готелі.

ІІІ. Оцінювання знань студентів.

Порядок оцінювання знань студентів під час проведення некваліфікаційного державного екзамену з іноземної мови передбачено системою комплексної діагностики знань студентів ВТЕІ КНТЕУ.

Підсумкова оцінка за екзамен формується на підставі п’яти складників у таких пропорціях:

І етап:

1. Результати письмового лексико-граматичного тестування знань студентів з курсу “Іноземна мова (за професійним спрямуванням)». Максимальна кількість балів – 50 (1 бал – за кожну правильну відповідь).

ІІ етап:

2. Рівень сформованості навичок читання вголос іншомовного фахового тексту максимально оцінюється у 10 балів.

3. Якість прямого перекладу з іноземної мови тексту за фахом максимально оцінюється у 10 балів.

4. Рівень розвитку навичок функціонального читання та реферування іншомовного науково-популярного тексту максимально оцінюється у 10 балів.

5. Сформованість навичок усного (монологічного й діалогічного мовлення), володіння лексичним та фактичним матеріалом розмовних тем за фахом максимально оцінюється у 20 балів.

Повнота відповідей студентів визначається та фіксується відповідно до декількох шкал оцінювання:

Національна шкала – “відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”;
Шкала ECTS – “A”, “B”, “C”, “D”, “E”, “Fx”, “F”;
100-балова шкала КНТЕУ.

Використання діагностичного потенціалу зазначених шкал оцінювання сприяє формуванню єдиної об’єктивної екзаменаційної оцінки кожного студента. Кореляцію між показниками за різними шкалами оцінювання відображено в Таблиці 1.

Таблиця 1.

“Відмінно”	“А” (відмінно)	90-100
“Добре”	“В” (дуже добре)	82-89
“Добре”	“С” (добре)	75-81
“Задовільно”	“D” (задовільно)	69-74
“Задовільно”	“Е” (достатньо)	60-68
“Незадовільно”	“F” (незадовільно)	35-59
“Незадовільно”	“FX” (незадовільно)	1-34

Оцінювання відповідей студентів під час складання ними державного екзамену здійснюється відповідно до таких критеріїв:

“Відмінно” – відмінне виконання завдань у повному обсязі з мінімальною кількістю помилок і неточностей, що свідчить про досконале засвоєння матеріалу, ознаками чого є: відмінне володіння мовленнєвими навичками; аргументоване й логічне викладення змісту в усній / письмовій формі; вільне оперування термінами й поняттями; виявлення творчих здібностей у процесі засвоєння та користування іноземною мовою.
“Добре” – належним чином та в повному обсязі виконані завдання, які містять окремі (лексичні / граматичні / стилістичні / орфографічні / фонетичні) помилки, що свідчить про добре володіння практичними навичками та вміннями: здатність аргументовано й логічно розкрити більшість основних положень теми; виявлення розуміння сутнісного змісту понять; здатність давати адекватні за змістом та лінгвістичним оформленням відповіді на поставлені питання.
“Задовільно” – неповністю виконані завдання / завдання, які містять певну кількість помітних помилок у змісті та вербальному оформлені, що загалом свідчить про низький рівень іншомовних знань, недостатню сформованість мовленнєвих навичок, що загалом виражається у відсутності розуміння змісту основних понять, поганому володінні термінологічним апаратом тем; невмінні діяти у змодельованих під час іспиту комунікативних ситуаціях та / або неадекватності застосування вербальних засобів для її розв’язання;
“Незадовільно” – невиконані завдання / завдання, що містять велику кількість суттєвих помилок, які в цілому свідчать про: оволодіння студентами програмним матеріалом на рівні елементарного розпізнання; відсутність системного розуміння структури мови та сформованих мовленнєвих умінь і навичок; поверхове розуміння та нездатність пояснити зміст понять, термінів, ознакою чого є пасивність під час обговорення питань екзаменаційного білету, неадекватність застосування вербальних засобів у змодельованих на екзамені комунікативних контекстах.

Окрім питань екзаменаційного білета, студенту можуть бути поставлені додаткові питання за змістом матеріалу, який передбачено програмою державного іспиту. Характер відповідей студентів, їхні поведінково-комунікативні та вербальні реакції на поставлені членами ДЕК додаткові питання враховуються під час формування єдиної оцінки за результатами складання некваліфікаційного державного екзамену з іноземної мови.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ

Основні джерела:

Бербенець Л.І., Хистова Л.М. Business English Communication Course: Навч. посіб. – К.: Київ. нац. торг-екон. ун-т, 2004. – 204 с.
Буданов С.І., Тріщ О.М. Geschäftsdeutsch. Ділова німецька мова. – Харків: “ТОРСІНГ ПЛЮС” 2006. – 112 с.
Вагнер Р. Тренировочные упражнения по грамматике немецкого языка. Средний уровень. К.: Методика, 1998. – 128 с.
1. Видо-часові форми англійського дієслова: Навч. посібник // Вуколова В.О., Замкова Н.Л., Іваницька Н.Б., Чумк Т.П., Яцишин О.М. – К.: Вид. центр КНТЕУ, 2004. – 151 с.
2. Галаган В.Я., Коваленко Л.В., Міга Л.А., Строкань Н.О. Deutsch für Wirtschaft, Handel und Bankwesen. – K.: КНТЕУ, 2004.
3. Іваницька Н.Б. Методичні рекомендації до самостійної роботи, лексичні та граматичні тести з англійської мови для студентів спеціальності «Економіка підприємства». - К.: КНТЕУ, 2003. - 62 c.
4. Калініченко А.І. Business correspondence. – К.: Вид. центр КНТЕУ, 2005. – 160 с.
5. Калініченко А.І. Методичні рекомендації з реферування оригінальних текстів англійською мовою для студентів всіх спеціальностей та форм навчання. – Вінниця: Він. торг.-екон. ін-т, 2009. – 52 с.
6. Колечко О.Д. Ділова французька мова. – К.: КНТЕУ, 1999. – 360 с.
7. Кудрявцева О.Е., Попова Н.С., Скворцова М.В., Шевелева С.А. Учебник английского языка для делового общения. В 6 частях. – М.: Аверс, 1991.
8. Латигіна А.Г. Basic English of Economics: Підручник. – К.: Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2003. – 319 с.
  1. Латигіна А.Г. English of economics for post-graduate students: Підручник. – К.: Київ. нац. торг.- екон. ун-т, 2006. – 224 с.
  2. Латигіна А.Г. English of International Business and Management. – K.: КНТЕУ, 2005.
  3. Латигіна А.Г., Бессараб Н.В. I Major in Economics. – К., КНТЕУ, 2004.
  4. Люлька Л.А. English for Students of Economics: Англійська мова для студентів напряму “Економіка і підприємництво»: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – К.: ДП «Вид. дім «Персонал», 2009. – 114 с.
    1. Мильнікова В.В. Англійська мова економіки, фінансів та банківської справи. – К.: Вид. центр КНТЕУ, 2001.
    2. Новак Т.В. Merchandising is my Speciality. – К., КНТЕУ, 2005.
    3. Новак Т.В. Англійська мова бухгалтерського обліку = Mastering English in Accounting : навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / – К. : Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2011. – 234 с.
      1. Образ О.Г., Ликова М.І., Степаненко Т.І. Завдання для підготовки до державного іспиту з курсу “Французька мова”. – К., КНТЕУ, 2004.
      2. Орлик Л.С., Марчук Л.Г. English for Marketers. – К.: КНТЕУ, 2004.
      3. Орлик Л.С., Руденко Є.В. English for Business Communication with Foreign Partners: Навч. посіб. – К.: Київ. нац. торг-екон. ун-т, 2002. – 209 с.
      4. Паремская Д.А. Практическая грамматика (немецкий язык): Учеб. пособие / Паремская Д. А. – 2-е изд. – Мн.: Высш. шк., 2003. – 350 с.
      5. Сікорська Л.О. Збірник вправ з граматики сучасної англійської мови. Навчальний посібник. – К.: КНТЕУ, 2008. – 196 с.
      6. Фрайхофф Д., Бекетова О.В., Ізерманн Н. Німецька економічна мова: Навчальний посібник. – Вінниця: “Нова книга”, 2001. – 169 с.
      7. Хайдерманн В. Тренировочные упражнения по грамматике немецкого языка. Базовый уровень. К.: Методика, 1998.– 144 с.
      8. Хистова Л.М. English for thr Hospitality and Tourism Business (для студентів заочного відділення факультету громадського харчування, готельного господарства та туризму, спеціальності – менеджмент готельного господарства та туризму): Навч. посіб. – К.: Київ. нац. торг.-екон. ун-т. – 2001. – 257 с.
        
        Яцишин О.М. Англійська мова економіки, торгівлі й бізнесу: Навч. посіб. – Вінниця: Він. торг.-екон. ін-т, 2009. – 675 с.
        
        Яцишин О.М., Яцишина С.А. Збірник методичних рекомендацій з розвитку навичок реферування науково-популярних та публіцистичних текстів англійською мовою для студентів І-ІІІ курсів денної форми навчання усіх напрямів підготовки, які навчаються за ОКР “Бакалавр” у ВТЕІ КНТЕУ. – Вінниця: Центр підготовки навчально-методичних видань ВТЕІ КНТЕУ, 2008. – 74 с.
        
        Applied Economics / Harold T. Shapiro, George G. Dawson, Gerson Antell. 4^th ed. Colorado Springs, 1993. – 230 p.
        
        Cotton D., Falvey D., Kent S. Market Leader. Intermediate Business English. – Harlow: Pearson Education Limited, 2003. – 173 p.
        
        Duckworth M. Oxford Business English: Grammar & Practice (New edition). OxfordUniversity Press, 2008. – 232 p.
        
        Ferrandier R., Koen V. “Marchés de Capitaux et Techniques Financières”, Economica.
        
        Grant D., McLarty R. Business Basics. OxfordUniversity Press, 2000. – 189 p.
        
        High Season: English for the Hotel and Tourist Industry // Keith Harding & Paul Henderson. OxfordUniversity Press, 2006. – 176 p.
        
        Johnson Ch., Lonergan J. Starting Business English: BBC Course. BBC Worldwide Limited, 2002.
        
        Mascull Bill. Business Vocabulary in Use (Intermediate). CambridgeUniversity Press, 2006. – 172 p.
        
        Narustrang E. Sprachpraktikum Deutsch: Übungen zur deutschen Grammatik. Das Verb. – St.-P.: Verlag “Sojuz”; Lenizdat, 2001. – 96 S.
        
        Strutt P. Market Leader. Business Grammar and Usage. Business English. – Harlow: Pearson Education Limited, 2002. – 221 p.
        
        Tourism // Robin Walker and Keith Harding. OxfordUniversity Press, 2006. – 144 p.

Додаткові джерела:

Англо-русский словарь по экономике и финансам. Ок. 75 000 слов и выражений / Под ред. проф., д-ра экон. наук А.В. Аникина. – Санкт-Петербург: Экономическая школа. – 1993. – 579 с.
Богацький І.С., Дюканова Н.М. Бізнес-курс англійської мови. – Київ: ТОВ “ВП Логос”, 2005. – 325 с.
Большой англо-русский словарь: в 2-х т. Ок. 160 000 слов. / Авт. Ю.Д. Аперсян, И.Р. Гальперин, Р.С. Гинзбург и др. Под общ. рук. И.Р. Гальперина и Э.М. Медниковой. В 2-х т. – 4-е изд., испр., с Дополнением – М.: Рус. яз., 1987.
Бориско Н.Ф. и др. Deutsch intensive: Интенсивный курс немецкого языка / Н.Ф. Бориско, Н.В. Бессмертная, Н.А. Красовская; Под ред. Н.Ф. Бориско. – 3-е изд., исправленно и переработанно. – К.: А.С.К., 2001. – 400 с.
Вейхман Г.А. Новое в английской грамматике: Учеб. пособие для ин-тов и фак. иностр. яз. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2001. – 128 с.
Данилова З.В. Practice your Business English. / Практичний курс ділової англійської мови. Ділове спілкування, зразки ділових документів. Навч. посіб. – Тернопіль: Астон, 1999.
Зубков М., Мюллер В. Сучасний англо-український та українсько-англійський словник. – Х.: “Школа”, 2005. – 768 с.
Маккензен Л. Немецкий язык. Универсальный справочник / Пер. с немецкого Е. Захарова. – М:. Аквариум, ООО “Издательство АСТ- ЛТД”, 1998. – 592 с.
Медведєва Л.М., Медведєва Н.Ю. Англо-українсько-російський словник усталених виразів. – К.: Укр. енциклопедія, 1992. – 493 с.
Мужжевлев Е.А., Рыдник В.И. Англо-русский тематический словарь. – М.: Рус. яз., 1994. – 472 с.
Разинкина Н.М., Гуро Н.И., Зенкович Н.А. Международные контакты: Русско-английские соответствия: Справочник. – 2-е изд., доп. – М.: Высш. шк., 1992. – 95 с.
Русско-английский внешнеторговый и внешнеэкономический словарь / И.Ф. Жданова, И.Н. Браслова, Н.П. Васильева и др. – 3-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 1998. – 1022 с.
Словарь активного усвоения лексики английского языка. – М.: Рус. яз., 1988. – 710 с.
Словарь иностранных слов. – 9-е изд., испр. – М.: Русский язык, 1982. – 608 с.
Тарнопольський О.Б., Кожушко С.П., Безугла Р.О., Дегтярьова Ю.В., Гібон П. Ділові проекти: Підручник. – Київ: “Фірма “Інкос”, 2002. – 280 с.
Хитон Дж.Б., Тэртон Н.Д. Словарь типичных ошибок английского языка. – М.: Рус. яз., 1991. – 297 с.
Adams B. Small Business Start-Up. Avon, Massachusetts: Adams Media Corporation, 1996. – 406 p.
Bangs David H., Jr. The Business Planning Guide: Creating a Winning Plan for Success / David H. Bangs, Jr. Chicago: Dearborn Financial Publishing, Inc., 2002. – 242 p.
Bell A.H. Business Communication: Process and Practice. – London: Scott, Foresman and Company, 1987. – 601 p.
Collins COBUILD Business Vocabulary in Practice. / Sue Robbins. The University of Birmingham. HarperCollins Publishers, 2006. – 248 p.
Collins COBUILD English Language Dictionary. Harper Collins Manufacturing, Glasgow, 1993 – 1703 p.
Economics. Англо-русский словарь-справочник. Долан Э., Домненко Б. М.: «Лазурь», «Бухгалтерский учет», 1994. – 542 с.
Macmillan English Dictionary for Advanced Learners: International Student Edition. Macmillan Publishers Limited, 2005. – 1692 p.
McCarthy M., O’Dell F. English Vocabulary in Use (advanced). CambridgeUniversity Press, 2005. – 315 p.
McConnel, Campbell R. Economics: principles, problems, and policies / Campbell R. McConnel, Stanley L. Brue. 11^th ed. McGraw-Hill Publishing Company, 1990. – 866 p.
Murphy R. English Grammar in Use: A self-study reference and practice book for intermediate students. CambridgeUniversity Press, 2001. – 350 p.
Oxford Business English Dictionary for Learners of English / Dilys Parkinson (ed.). OxfordUniversity Press, 2005. – 616 p.
Oxford Collocations Dictionary for Students of English. OxfordUniversity Press. Fourth impression, 2005. – 897 p.
Oxford Dictionary of Phrasal Verbs. / A.P. Cowie & R. Mackin. OxfordUniversity Press. Second Edition, 2003. – 517 p.
Oxford Idioms Dictionary for Learners of English. OxfordUniversity Press. Second Edition, 2003. – 517 p.
Oxford Learner’s Thesaurus (ed. Lea D., Bradbery J., Poole R., Warren H.). OxfordUniversity Press, 2008. – 1008 p.
Oxford WORDPOWER Dictionary. / Sally Wehmeier (ed.). OxfordUniversity Press. Seventh impression, 1999. – 746 p.
Parkin M. Economics. Eddison-Wesley Publishing Company, 1990. – 1020 p.
Peter Strutt. Longman Business English Usage, Pearson Education Limited, 2001.
Rachman D.J., Mescon M.H., Bovée C.L. Business Today. Sixth Edition. McGraw-Hill Publishing Company, 1990 – 669 p.
Shymkiv A. English-Ukrainian explanatory dictionary of economic terms. – Kyiv: Kyiv-MohylaAcademy Publishing House, 2004 – 429 p.
Stanton W.J., Etzel M.J., Walker B.J. Fundamentals of Marketing. 9^th edition. McGraw-Hill Inc., 1991. – 668 p.
Swan Michael. Practical English Usage: International Student’s Edition. OxfordUniversity Press, 2003. – 654 p.
The Economy Today. Fourth Edition. Bradley R. Schiller. The AmericanUniversity. Random House, Inc. Business Division. New York. 1989. – 934 p.
Wells J.C. Longman Pronunciation Dictionary. Pearson Education Limited, 2004. – 869 p.

Інтернет ресурси:

Іноземна мова

Комментарии