Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов
Новости все
  • Не нашли подходящий заказ?
    Заказать в 1 клик:  /contactus
  •  
Главная \ Методичні вказівки \ Контрольна робота з дисципліни «Соціальна психологія»

Контрольна робота з дисципліни «Соціальна психологія»

« Назад

Контрольна робота з дисципліни «Соціальна психологія»  22.06.2014 00:14

Варіант 1

1. Теоретичне питання

Тема: Розвиток української соціальної психології

План:

  1. Передумови формування української соціально-психологічної думки.

  2. Зародження української соціальної психології (60-і рр. ХІХ – початок ХХ ст.).

  3. Розвиток української соціальної психології у ХХ ст.

     

    Література

  1. Балей С. Вибрані праці з соціальної і педагогічної психології. Тернопіль, 1995.– 46с.

  2. Вассиян Ю. Одиниця й суспільність (суспільно-філософські нариси).– Торонто: Золоті ворота, 1957. – 91 с.

  3. Гапон Н.Соціальна психологія. Навчальний посібник.– Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2008. – С.43 - 67.

  4. Кульчицький О. Мойсей як проблема взаємин народу й просвітництва. Проблема провідника й національної збірноти  в „Мойсеї” І.Франка // Український персоналізм. Філософська етнопсихологічна синтеза. Монографія. – Мюнхен -  Париж: Укр. вільн. ун-т,1985. – С.49-54.

  5. Мірчук І. Світогляд українського народу: спроба характеристики // Генеза. – № 2, 2002.– С.87-96.

  6.  Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія: Посібник. – К., 2003

  7. Ярема Я. Українська духовність у її культурно-історичних виявах // Українська педагогічна думка Галичини в іменах. Львів: Вид. Центр ЛНУ ім. І.Франка, 2003. – С.39-109.

     

    2. Тестові завдання за даною темою.

    3. Аналіз експерименту.

     

    Варіант 2

    1. Теоретичне питання

    Тема: Соціально-психологічні теорії особистості.

    План:

    1) Поняття особистості в психоаналітичних теоріях. (Теорія відчуження Е.Фрома. Теорія розвитку особистості Е.Еріксона).

    2) поняття особистості в екзістенціальній психології (В.Франки та інш.).

    3) Акмеологічний підхід (Б.Ананьев та інш.).

    4) Трансакційний аналіз особистості.

     

    Література

  1. Агеев В.С. Социальная идентичность личности //Cоциальная психология. Хрестоматия. М.: Аспект Пресс, 1999. С.327-356.

  2. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1996. Гл.15,16,17,18.

  3. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальна психология XX столетия. М.:Аспект-Пресс, 2001. Гл.Y, С. 181-187. С. 193-207.

  4. Анцыферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и техники ее бытия //Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. М.: Институт психологии РАН, 2004. С.328-350.

  5. БарановаТ.С. Теоретические модели социальной идентификации личности //Психология самосознания. Хрестоматия. Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2003.  С.602-609.

  6. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. М.: Аспект-Пресс, 2001. Гл.1,2,7,8,12,13.

  7. Бирхофф Ганс У. Просоциальное поведение //Перспективы социальной психологии. М.: Эксмо, 2001. С.398-417

  8. Бодалев А.А. Акме – эффект личностного осуществления в процессе социализации и индивидуализации взрослого человека //Мир психологии. 1998. №1. С.59-66.

  9. Бэрон Р., Бирн Д., Джонсон Б. Социальная психология. Ключевые идеи. СПб.: Питер, 2003. Гл.4,5.

  10. Воронцов Д.В. Социальная психология пола. Методич. указания к спецкурсу «Основы гендерной психологии». Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 2003. 34 с.

  11. Дубовская Е.М. Социализация в изменяющемся мире//Социальная психология в современном мире. М.:Аспект Пресс, 2002, С.148-162.

  12. Кун М., Макпартленд Т.  Кто я //Психология самосознания. Хрестоматия. Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2003. - С.460-469.

  13. Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер,  1997. Гл.4.

  14. Парыгин Б.Д. Социальная психология. СПб.: СПбГУП, 2003. Гл.5,7

  15. Петровская Л.А. Социально - психологический тренинг:  воздействие как интенсивное общение //Cоциальная психология. Хрестоматия. М., Аспект Пресс, 1999. С.440-450

  16. Петровская Л.А. Развитие компетентного общения как одно из направлений оказания психологической помощи //Введение в практическую социальную психологию. М.: Смысл, 1996. С.150-167.

  17. Психология личности в трудах зарубежных психологов. Хрестоматия. СПб.: Питер, 2000. Гл.1,3,7.

  18. Развитие Я – концепции и воспитание. М.: Наука, 1986. Гл.2.

  19. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. М.: Аспект-Пресс, 1999. Гл.4, С.163-165, гл.5, С.205-235.

  20. Социальная психология личности. В вопросах и ответах. М.: Гардарики, 1999. Гл. 1,2,5,6,9,11.

  21. Фрейджер Р., Фейдимен Личность. Теории. Упражнения. Эксперименты. М.: Олма-Пресс, 2004. Гл.23.

  22. Фром Э. Революция надежды. Избавление от иллюзий. М.: Айрис-Пресс, 2005. Гл.3,4,8,9.

  23. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. Спб.: Питер, 1997. Гл. 5. С. 219-235, 239-346.

  24. Шибутани Т. Социальная психология. Ростов-на-Дону: Феникс, 1998, Гл.4,7,8,14,17.

  25. Шихирев П.Н. Социальная установка// Социальная психология. Хрестоматия. М.: Аспект Пресс, 1999. С.364-377

  26. Штальберг Д., Фрей Д. Установки: структура, измерение и функции //Перспективы социальной психологии. М., Эксмо, 2001. С.228-261.

  27. Элкинд Д. Эрик Эриксон и восемь стадий человеческой жизни //Э.Г. Эриксон Детство и общество. Спб.: Питер,  1996. С.11-20.

  28. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности //Социальная психология. Хрестоматия. М.: Аспект Пресс,  1999. 416-433.

     

    2. Тестові завдання за даною темою.

    3. Аналіз експерименту.

 

Варіант 3

1. Теоретичне питання

Тема: Рольова поведінка та соціальні очікування.

 

Література

  1. Агеев В.С. Социальная идентичность личности //Cоциальная психология. Хрестоматия. М.: Аспект Пресс, 1999. С.327-356.

  2. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1996. Гл.15,16,17,18.

  3. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальна психология XX столетия. М.:Аспект-Пресс, 2001. Гл.Y, С. 181-187. С. 193-207.

  4. Анцыферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и техники ее бытия //Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. М.: Институт психологии РАН, 2004. С.328-350.

  5. БарановаТ.С. Теоретические модели социальной идентификации личности //Психология самосознания. Хрестоматия. Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2003.  С.602-609.

  6. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. М.: Аспект-Пресс, 2001. Гл.1,2,7,8,12,13.

  7. Бирхофф Ганс У. Просоциальное поведение //Перспективы социальной психологии. М.: Эксмо, 2001. С.398-417

  8. Бодалев А.А. Акме – эффект личностного осуществления в процессе социализации и индивидуализации взрослого человека //Мир психологии. 1998. №1. С.59-66.

  9. Бэрон Р., Бирн Д., Джонсон Б. Социальная психология. Ключевые идеи. СПб.: Питер, 2003. Гл.4,5.

  10. Воронцов Д.В. Социальная психология пола. Методич. указания к спецкурсу «Основы гендерной психологии». Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 2003. 34 с.

  11. Дубовская Е.М. Социализация в изменяющемся мире//Социальная психология в современном мире. М.:Аспект Пресс, 2002, С.148-162.

  12. Кун М., Макпартленд Т.  Кто я //Психология самосознания. Хрестоматия. Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2003. - С.460-469.

  13. Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер,  1997. Гл.4.

  14. Парыгин Б.Д. Социальная психология. СПб.: СПбГУП, 2003. Гл.5,7

  15. Петровская Л.А. Социально - психологический тренинг:  воздействие как интенсивное общение //Cоциальная психология. Хрестоматия. М., Аспект Пресс, 1999. С.440-450

  16. Петровская Л.А. Развитие компетентного общения как одно из направлений оказания психологической помощи //Введение в практическую социальную психологию. М.: Смысл, 1996. С.150-167.

  17. Психология личности в трудах зарубежных психологов. Хрестоматия. СПб.: Питер, 2000. Гл.1,3,7.

  18. Развитие Я – концепции и воспитание. М.: Наука, 1986. Гл.2.

  19. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. М.: Аспект-Пресс, 1999. Гл.4, С.163-165, гл.5, С.205-235.

  20. Социальная психология личности. В вопросах и ответах. М.: Гардарики, 1999. Гл. 1,2,5,6,9,11.

  21. Фрейджер Р., Фейдимен Личность. Теории. Упражнения. Эксперименты. М.: Олма-Пресс, 2004. Гл.23.

  22. Фром Э. Революция надежды. Избавление от иллюзий. М.: Айрис-Пресс, 2005. Гл.3,4,8,9.

  23. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. Спб.: Питер, 1997. Гл. 5. С. 219-235, 239-346.

  24. Шибутани Т. Социальная психология. Ростов-на-Дону: Феникс, 1998, Гл.4,7,8,14,17.

  25. Шихирев П.Н. Социальная установка// Социальная психология. Хрестоматия. М.: Аспект Пресс, 1999. С.364-377

  26. Штальберг Д., Фрей Д. Установки: структура, измерение и функции //Перспективы социальной психологии. М., Эксмо, 2001. С.228-261.

  27. Элкинд Д. Эрик Эриксон и восемь стадий человеческой жизни //Э.Г. Эриксон Детство и общество. Спб.: Питер,  1996. С.11-20.

  28. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности //Социальная психология. Хрестоматия. М.: Аспект Пресс,  1999. 416-433.

  29. Зимбардо Ф.Д. Стэнфордский тюремный эксперимент// Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. – С.296-320.

  30. Зимбардо Ф.Д., Эббесен Э.Б., Маслач К. Практическое применение принципов изменения установок и поведения // Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. – С.79-93.

  31. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер, 2007.

  32. Фестингер Л., Рикен Г., Шехтер С. Когда пророчество не исполняется // Пайнс Э., Маслач  К. Практикум  по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. – С.93-104.

 

2. Тестові завдання за даною темою.

3. Аналіз експерименту.

 

 

Варіант 4

1. Теоретичне питання

Тема: Соціальне пізнання

План:

  1. Типові схеми першого враження.

  2. Самопрезентація як управління сприйманням партнера по спілкуванню. Стратегії і тактики самопрезентації.

  3. Соціокультурні та етичні аспекти самопрезентації.

  4. Модальності сприймання та репрезентативні системи у спілкуванні.

    Література

Дивись в «Література» Варіанту 3

 

2. Тестові завдання за даною темою.

3. Аналіз експерименту.

 

Варіант 5

1. Теоретичне питання

Тема: Ґендерні особливості соціальної поведінки

План

  1. Підходи до вивчення ґендерно-рольової поведінки.

    Особливості чоловічої та  жіночої психології.  

Література

  1. Блок Дж.Х. Влияние дифференцированной социализации на развитие личности мужчин и женщин // Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. – С.168-182.

  2. Бэрон Р.С., Берджис М.Л., Као Ч. Выявление и осуждение предрассудков: замечаем ли мы проявления сексизма у женщин // Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. – С.182-199.

  3. Гапон Н. Ґендер в гуманітарному дискурсі: філософсько-психологічний аналіз. – Львів: Літопис, 2002. – С. 93-114.

  4. Гапон Н. Ґендер. Ідентичність. Суб’єктивність: філософські дискусії другої половини ХХ сторіччя. Монографія. –Львів: Видавн. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2009. – С.345-358 с.

  5. Гнатенко П.И., Павленко В.Н. Идентичность: философский и психологический анализ.–К., 1999. – 465 с.

    2. Тестові завдання за даною темою.

    3. Аналіз експерименту.

     

    Варіант 6

    1. Теоретичне питання

    Тема: Спілкування як соціально-психологічне явище

    План:

  1. Поняття спілкування у соціальній психології.

  2. Класифікація соціальних ситуацій за різноманітними критеріями: мета спілкування, відношення до партнера, мотивація спілкування і т.д.

  3. Базові ситуації спілкування: міжгрупова, міжособистісна та діяльнісно-цільова (О.М.Леонтьєв).

  4. Відповідність механізмів соціальної перцепції та способів в ситуації спілкування.

Дивись в «Література» Варіанту 3

 

2. Тестові завдання за даною темою.

3. Аналіз експерименту.

Варіант 7

1. Теоретичне питання

Тема: Стилі взаємодії

План:

  1. Стиль спілкування: ритуальний, маніпулятивний та гуманістичний.

  2. Маніпулятивна деформація особистості (Е.Шостром, Е. Фром, Ф.Перлз та інш.)

  3. Самоактуалізація особистості та конгруентність досвіду у гуманістичному спілкуванні.

    Література

Дивись в «Література» Варіанту 3

 

2. Тестові завдання за даною темою.

3. Аналіз експерименту.

Варіант 8

1. Теоретичне питання

Тема: Конфлікт

  1. Типологія конфліктів.

  2. Причини виникнення та динаміка конфлікту.

  3. Способи регулювання конфліктів (Томас-Кілмен).

    Література

Дивись в «Література» Варіанту 3

 

2. Тестові завдання за даною темою.

3. Аналіз експерименту.

Варіант 9

1. Теоретичне питання

Тема: Альтруїзм у людських взаєминах 

План:

  1. Альтруїзм як просоціальна поведінка та конструктивна взаємодія.
  2. 2.      Соціологічний та еволюційний підходи до пояснення альтруїзму.
  3. 3.      Експериментальне вивчення диспозиційних та ситуативних чинників альтруїзму.

  1. Особистісні чинники надання допомоги.

 

Література

  1. Айзен Э.М., Левин П.Ф. Влияние хорошего настроения на оказание помощи: печенье и доброта // Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. – С.470-485.

  2. Гапон Н.Соціальна психологія. Навчальний посібник.– Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2008. – С.184-189.

  3. Дарли Д.М., Бэтсон Д.К. «Из Иерусалима в Иерихон»: иссле-дование ситуационных и диспозиционных переменных, влияючих на оказание помощи // Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. – С.456-469.

  4. Милграм С. Опыт городской жизни: психологическое иссле-дование // Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. – С.283-296.

  5. Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С. Агрессия: Лидерство. Альтру-изм. Конфликт. Группы. –СПб: Прайм Еврознак, 2002. – С.104-108..

 

2. Тестові завдання за даною темою.

3. Аналіз експерименту.

Варіант 10

1. Теоретичне питання

Тема: Проблеми міжрупових відносин

План:

  1. Природа та різновиди упереджень (дискримінація, расизм, сексизм).

    1. Соціальні джерела упереджень.
    1. Емоційні та когнітивні джерела упереджень.

 

Література

  1. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер Ком, 2002. – С.315-319.

  2. Оксамитна С. Ґендерні відносини крізь призму громадської думки в Україні і світі // Ґендерна перспектива / Упор. В. Агеєва. – К.: Факт, 2004 . – С.135-148.

  3. Родин Дж., Лангер Э. Ярлики старения // Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. – С. 327-345.

  4. Koshmanova, T. S. & Hapon, N. P. Exploratory study of changing ethnic stereotypes of Ukrainian teacher candidates // Journal of Peace Education, Washington, 4 (1), 2007, – Р.75-95.

 

2. Тестові завдання за даною темою.

3. Аналіз експерименту.

Варіант 11

1. Теоретичне питання

Тема: Повсякденність як особистісне середовище.

Пдан:

  1. Особливості буденного дискурсу і сюжети повсякденності (А.Щюц, Х.Томе, У.Лер, Г.Мюррей, О.В.Улибіна).

  2.  Способи інтерпретації повсякденного досвіду (О.М.Лактіонов, Т.М.Титаренко).

  3. Психологічний час і простір повсякденності (Л.Д.Бевзенко).

  4. Умови формування повсякденних інтерпретаційних комплексів.

  5. Соціально-психологічний контекст святковості (Л.Мемфорд, К.Бьорк, І.Г.Білявський, Т.М.Титаренко).

    Література.

    1. Анцыферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и техники ее бытия //Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. М.: Институт психологии РАН, 2004. С.328-350.

  1. Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле  народная культура средневековья и Ренессанса. – М., 1990.

    1. Бевзенко Л.Д. Социальная самоорганизация. Синергетическая парадигма: возможности социальных интерпретаций. – К., 2002

  1. Бояджиєв Г. Проблеми побутової історичної свідомості // Укр. іст. журнал. – 1992. - №2. – с. 69-78

  2. Брокмейер Й., Харре Р. Нарратив: проблемы и обещания одной альтернативной парадигмы // Вопр. философии. – 2000. – №3. – С. 29–42.

  3. Брунер Дж. Жизнь как нарратив // Постнеклассическая психология. – 2005. – №1. – С. 9–30

    1. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. М.: Канон – Пресс - Ц,  2000.

  1. Лактионов А.Н. Координаты индивидуального опыта. – Х., 1998.

  2. Титаренко Т. М. Життєвий світ особистості: у межах і за межами буденності. – К.: Либідь, 2003. – 376с.

  3. Титаренко Т. М. Моделювання майбутнього за допомогою життєвих завдань // Проблеми політичної психології та її роль у становленні громадянина української держави: Зб. наук. праць / За заг. ред. М. М. Слюсаревського. – К.: Міленіум, 2008. – вип.7

  4. Титаренко Т. М. Сучасна психологія особистості. – К.: Марич, 2009. – 232с.

  5. Титаренко Т.М. Вчинок у приватному житті: Погляд психотерапевта // Людина. Суб`єкт. Вчинок: Філософсько – психологічні студії/ За заг.ред. В.О.Татенка. – К.: Либідь, 2006. – с.258 – 279.

  6. Титаренко Т.М. Мистецтво щоденно жити: до психологічної природи повсякденності // Мова і культура. – Вип.6. – Т.2: Психологія мов і культури. Мова і засоби масової комунікації. – К., 2003. – с.12-19.

  7. Улыбина Е.В. Психология обыденного сознания. – М., 2001.

  8. Фрідман Дж., Комбс Дж. Конструирование иных реальностей: истории и рассказы как терапия: Пер. с англ. М: Независимая фирма «Класс», 2001

  9. Хабермас Ю. Комунікативна дія і дискурс // Першоджерела комунікативної філософії. – К., 1996. – с.84 – 91.

2. Тестові завдання за даною темою.

3. Аналіз експерименту.

 

Варіант 12

1. Теоретичне питання

Тема: Соціально-психологічні механізми впливу: переконання, зараження, навіювання, наслідування.

Література

Дивись в «Література» Варіанту 3

 

2. Тестові завдання за даною темою.

3. Аналіз експерименту.


 

Додаток 1

Титульна сторінка контрольної роботи

 

Дніпропетровський національний університет імені О. Гончара

КАФЕДРА СОЦІАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ ТА ПСИХОЛОГІЇ УПРАВЛІННЯ

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з дисципліни:

«Соціальна психологія»

Варіант _

 

Студента (ки) _____ курсу ______ групи

напряму підготовки_________________

_________________________________

 

___________________________________

(прізвище та ініціали)

 

Керівник - викл. Блавацька І.Є.

Кількість балів____________ 

 

 

м. Дніпропетровськ – 2013 р.

 

Додаток 2

ЗМІСТ

 

1.

Ґендерні особливості соціальної поведінки ……………………………………………………….

3

 

1.1. Підходи до вивчення ґендерно-рольової поведінки …………………………………………

5

 

1.2. Особливості чоловічої та  жіночої психології ………………………………………………..

7

2.

Тестові завдання ……………………………………….

9

3.

Аналіз Стенфордського тюремного експерименту (Філіп Зімбардо) ………………………....

13

 

Список використаної літератури …………………………………………………………………..

18

 

 


 

Додаток 3

СПИСОК ЕКПЕРИМЕНТІВ

  1. Леон Фестингер, Генри Рикен, Стэнли Шехтер. Когда пророчество не исполняется.

  2. Ли Росс, Тереза Эймэбайл, Джулия Стейнмец. Социальные роли, социальный контроль и искажения в процессах социального восприятия.

  3. Марк Снайдер. Когда вера создает реальность: самоподтверждающееся влияние первых впечатлений на социальное взаимодействие.

  4. Леон Фестингер, Генри Рикен, Стэнли Шехтер. Когда пророчество не исполняется.

  5. Ли Росс, Тереза Эймэбайл, Джулия Стейнмец. Социальные роли, социальный контроль и искажения в процессах социального восприятия.

  6. Марк Снайдер. Когда вера создает реальность: самоподтверждающееся влияние первых впечатлений на социальное взаимодействие.

  7. Эдвард Джонс, Ричард Нисбет. Действующее лицо и наблюдатель: различия в восприятии причин поведения.

  8. Соломон Аш. Влияние группового давления на модификацию и искажение суждений.

  9. Чарлен Немет, Джоэл Уочтлер. Креативное решение проблем в результате влияния меньшинства на большинство.

  10. Стэнли Милграм. Опыт городской жизни: психологическое исследование.

  11. Филип Зимбардо. Стэнфордский тюремный эксперимент

  12. Джудит Родин, Элен Лангер. Ярлыки старения.

  13. Карл Уорд, Марк Занна, Джоэл Купер. Невербальные способы передачи самоисполняющихся пророчеств при межрасовом взаимодействии.

  14. Чарльз Тернер, Джон Лэйтон, Линн Саймонс. Полевые исследования агрессивного поведения: стимуляторы агрессии, обозримость жертвы и подача автомобильных сигналов.

  15. Джон Дарли, Дэниэл Бэтсон. «Из Иерусалима в Иерихон»: исследование ситуационных и диспозиционных переменных, влияющих на оказание помощи.

  16. Стэнли Милграм. Бихевиористское исследование подчинения.

  17. Ричард Миллер, Филип Брикман, Диана Болен. Способы модификации поведения: Атрибуция или убеждение.

  18. Дуглас Кенрик, Сара Гутиеррес. «Эффект контраста» и суждения о физической привлекательности: красота как социальная проблема.

  19. Майкл Росс, Кэти Макфарланд, Гарт Флетчер. Влияние установок на личные воспоминания

  20. Джонатан Фридман, Скотт Фрезер. Уступчивость без давления: техника «нога в дверях».

  21. Леонард Берковиц. Влияние сцен насилия на зрителя.

  22. Дорэ Батлер, Флорэнс Гейс. Невербальные аффективные реакции в отношении лидеров – мужчин и женщин: последствия с точки зрения оценки лидерства.

  23. Музафер Шериф. Исследование межгруппового конфликта.

  24. Элен Уолстер, Уильям Уолстер, Джэйн Пилявин, Линн Шмидт. «Игра в неприступность»: попытка понять феномен труднодоступных женщин.

  25. Марк Снайдэр, Элизабет Тэнке, Эллен Бершейд. Социальное восприятие и поведение в межличностных контактах: самоподтверждающаяся сущность социальных стереотипов.

  26. Стэнли Милграм. К проблеме соблюдения социальных норм: эксперимент в метро.

  27. Альберт Бандура, Дороти Росс, Шэйла Росс. Наблюдать агрессию … совершать агрессию.

  28. Роберт Розенталь. Что ожидаете, то и получите.

  29. Соломон Аш. Создание хорошего впечатления.

  30. Ричард Лапьер. Говорите одно, делаете другое.

  31. Аш Могущество конформности.

  32. Милграм «Подчиняться во что бы то ни стало»

Источник:

Номера экспериментов

Милграм С. Эксперимент в социальной психологии. – СПб., 2000.

7, 23

Общественное животное / под ред. Э.Аронсона. в 2-х т.- СПб. 2003.

5,8,10,12,13-22

Пайнс Э., Маслач К Практикум по социальной психологии. – СПб.,2000

1-12

Хок Р. 40 экспериментов, которые потрясли психологию. – М.: 2003.

24-28

 

 

 


 

Додаток 4

Тестові завдання

Необхідно сформулювати 10 тестових запитань за темою, яка була визначена в Вашому першому завданні. Оскільки Ви проаналізували дане теоретичне питання, Ви володієте достатнім рівнем знань для того, щоб поставити питання.

 

Наприклад,  у вас перший варіант, теоретичне питання «Розвиток української соціальної психології». Ваші тестові завдання будуть наступного змісту та форми.

 

1. Хто із перелічених психологів є представником сучасної вітчизняної соціально-психологічної думки?

а) А. Бандура

б) Л. Орбан-Лембрик

в) Я. Коломинський

г) Г. Андреєва

2. Автор підходу вивчення феномену національного характеру за творами художньої літератури

а) В. Казміренко

б) Л. Карамушка

в) В. Третьяченко

г) І. Кривонос

3. ….

а)

б)

в)

г)

4.

а)

б)

в)

г)

5.

а)

б)

в)

г)

6.

а)

б)

в)

г)

7.

а)

б)

в)

г)

8.

а)

б)

в)

г)

9.

а)

б)

в)

г)

10.

а)

б)

в)

г)

 

ВІДПОВІДІ

1.

Б

2.

Г

3.

…

4.

 

5.

 

6.

 

7.

 

8.

 

9.

 

10.

 

 

 


Комментарии


Комментариев пока нет

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.

Авторизация
Введите Ваш логин или e-mail:

Пароль :
запомнить