
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ КОРПОРАТИВНІ ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ
КОРПОРАТИВНІ ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ« Назад
КОРПОРАТИВНІ ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ 30.08.2016 06:17
ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України 29 березня 2012 року № 384 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 05 червня 2013 року № 683)
Форма № Н - 3.04 ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра обліку і аудиту
„ЗАТВЕРДЖУЮ” Завідувач кафедри
_______________________________ “____”________________20___ року РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КОРПОРАТИВНІ ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ ____________________________________________________________________ (шифр і назва навчальної дисципліни) напрям підготовки_ (шифр і назва напряму підготовки) спеціальність __________8.03050901 “Облік і аудит”___________________ (шифр і назва спеціальності) спеціалізація______________________________________________________________ (назва спеціалізації) факультет ___________ обліку і фінансів__________________________ (назва інституту, факультету, відділення)
2015– 2016 навчальний рік Робоча програма навчальної дисципліни “Корпоративні інформаційні системи” для студентів за спеціальністю 8.03050901 “Облік і аудит”.
Розробники: Грабчук Ірина Леонідівна (доцент кафедри обліку і аудиту, к.е.н., доц.) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)
Робочу програму схвалено на засіданні кафедри обліку і аудиту
Протокол від “27” серпня 2015 року № 7
Завідувач кафедри (голова циклової комісії) обліку і аудиту _______________________ (_Легенчук С.Ф.) (підпис) (прізвище та ініціали)
© «Корпоративні інформаційні системи», 2015 рік
1. ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Примітка. Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: для денної форми навчання: 64/116 = 0,56 2. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Метою викладання навчальної дисципліни “Корпоративні інформаційні системи” є формування теоретичних знань і практичних навиків в галузі корпоративних інформаційних систем. Основними завданнями вивчення дисципліни “Корпоративні інформаційні системи” (далі - КІС) є формування компетентності в галузі використання можливостей сучасних засобів інформаційних технологій; навчання студентів застосовувати засоби інформаційних технологій у професійній діяльності бухгалтера; формування навиків роботи з практичними інструментами фахівця з обліку ‑ програмними комплексами та інформаційними ресурсами. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
- теоретичні основи КІС; - класифікацію інформаційних систем та види КІС; - організацію інформаційного забезпечення систем; - основи створення КІС; - сучасне технологічне та програмне забезпечення КІС.
- застосовувати сучасні засоби КІС; - визначати найбільш ефективні форми використання комп'ютерної техніки в КІС; - розробити структуру КІС у відповідності з її задачами.
3. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Змістовний модуль 1. Теоретичні засади КІС Тема 1. Стан та перспективи розвитку інформаційних систем управління бізнесом. 1. Проблеми управління підприємством в сучасних умовах господарювання. 2. Основні поняття та визначення: інформаційні процеси, інформаційні системи, інформаційні технології. 3. Становлення і етапи розвитку КІС. 4. Класифікація інформаційних систем та місце КІС у множині наведених класів. 5. Перспективні додатки і технології баз даних інформаційних систем. 6. Використання сучасних програмних комплексів в управлінні корпоративними бізнес-процесами Тема 2. Архітектура КІС 1. Принципи організації КІС. 2. Концепція відкритої інформаційної системи — основа модульного принципу проектування КІС. 3. Методологія і стандарти управління бізнесом у КІС. 4. Особливості архітектури розподіленої КІС Тема 3. Базисна технологія КІС 1. Технології обробки інформації при стратегічному управлінні. 2. Багатовимірна модель даних та багатовимірні СУБД. 3. Реляційний OLAP (ROLAP). 4. Особливості даних та їх представлення та обробки. 5. Організація електронного документообігу та інтелектуального аналізу в КІС. 6. Програмне забезпечення проміжного шару та єдиний системний образ Змістовний модуль 2. Реалізація задач управління підприємством у КІС Тема 4. Контролінг у КІС 1. Контролінг у системі управління сучасного підприємства. 2. Інформаційна підтримка контролінгу в КІС. Тема 5. Управління матеріальними потоками корпорації 1. Матеріальні потоки у корпорації. 2. Організація управління матеріальними потоками в КІС. Тема 6. Організація обліку і звітності в КІС 1. Модулі обліку і звітності у КІС і їх загальна характеристик. 2. Організація інформаційних систем забезпечення обліку і звітності в КІС. Тема 7. Телекомунікаційні процеси в КІС 1. Управлінські телекомунікації в КІС. 2. Мережеві та внутрішні можливості організації телекомунікаційних процесів в КІС.
4. СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
5. ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
6. САМОСТІЙНА РОБОТА Передбачається, що в період вивчення дисципліни студент самостійно розв’язує домашнє завдання, вивчає матеріал курсу в процесі підготовки до практичних занять, а також в цілому перед сесією. Частка самостійної роботи при вивченні навчальної дисципліни складає 64 %.
7. МЕТОДИ НАВЧАННЯ Навчання в аудиторіях відбувається в формі лекційних та практичних занять. Для полегшення засвоєння матеріалу використовуються технічні засоби. Технічні засоби для проведення аудиторних занять
8. МЕТОДИ КОНТРОЛЮ Контроль складається з поточного контролю виконання студентами самостійної роботи, модульного контролю та семестрового контролю.
Поточний контроль виконання самостійної роботи
Модульний контроль здійснюється шляхом перевірки графіку відвідування студентами лекційних та практичних занять та відпрацювання відповідного матеріалу (у випадку пропуску занять), перевірки домашніх завдань, усного та письмового опитування і завершується написанням модульної контрольної роботи. Семестровий контроль здійснюється шляхом написання та оцінювання залікових робіт студентів.
9. РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЯКІ ОТРИМУЮТЬ СТУДЕНТИ ПРОМІЖНИЙ МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ Розподіл балів за модулями
Критерії оцінювання модульного контролю
Критерії оцінювання модульної контрольної роботи № 1, 2
ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ 1. Оцінювання якості засвоєння дисципліни за всіма видами навчальних занять проводиться без участі студента на підставі усіх попередніх модульних контролів, що передбачені навчальним планом шляхом визначення середньозваженого балу (округленого до сотих) результатів модульних контролів за попередню та поточну чверті (формула 1). (1) де СБ – результат попереднього семестрового контролю; Бі – бал за і-й модуль; Ті – кількість годин за планом на засвоєння і-го модуля (аудиторна та самостійна робота); п – число модулів за видами занять згідно з річним робочим навчальним планом на строк проведення семестрового контролю
2. Загальна кількість балів та результати семестрового контролю виставляється в залікову відомість. 3. У разі, якщо студент отримав від 0 до 59 балів, то в залікову відомість за національною шкалою виставляється оцінка “незараховано” (“F” та “FX” відповідно до шкали ECTS). Складання заліку оцінюється в 100 балів та проводиться за направленням з деканату. Критерії оцінювання залікової роботи
ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ: НАЦІОНАЛЬНА ТА ECTS
10. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ Для освоєння навчальної дисципліни “Корпоративні інформаційні системи” розроблено та видано навчальні підручники/посібники:
а також розроблено додаткове методичне забезпечення:
11. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА Базова
Допоміжна
12. ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ Вітчизняні періодичні видання з бухгалтерського обліку Електронні бази даних
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||