Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов
  • Не нашли подходящий заказ?
    Заказать в 1 клик:  /contactus
  •  

Макро

« Назад

Макро 29.10.2015 04:32

 МАКРОЕКОНОМІКА

 

викладач: к.е.н, доцент кафедри макроекономіки

 та державного управління Королюк Т.О.

 

ПЛАНИ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ В МІЖСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

 

На заочній формі навчання розподіл балів за поточний контроль та контроль у формі екзамену встановлений у співвідношенні 50 : 50:

Види контролю

Максимальна кількість балів

Поточний контроль:

—     за систематичну та активну роботу на контактних заняттях під час сесії (в тому числі за виконання модульної контрольної роботи) — 30 балів;

—     за виконання домашніх індивідуальних завдань за вибором в міжсесійний період (2 завдання на вибір із запропонованих)  — 20 балів.

 

 

50

Підсумковий контроль (іспит)

50

 

Система оцінювання знань студентів заочної форми навчання з науки «Макроекономіка» має такий зміст:

Наука

Сесійний період

Міжсесійний період

Іспит

Усього

 

Робота на контактних заняттях

Модульна контрольна робота

Домашні індивідуальні завдання за вибором студента

 

 

Макроекономіка

20

10

10х2=20

50

100

 

У міжсесійний період  студент має підготуватися до екзамену, а також виконати домашні індивідуальні завдання за власним вибором (два з переліку).

Для заочників домашні індивідуальні завдання за власним вибором студента передбачають виконання таких видів робіт (2 на вибір):

  1. Реферат
  2. Наукове есе
  3. Переклад літературного джерела іншомовного походження за заданою тематикою на українську мову.
  4. Кросворд з макроекономіки до 3 суміжних тем.

 

Незалежно від того, який вид завдання обрано, передбачається захист завдання на контактних заняттях.

 

Оцінювання виконання завдань, що передбачені на міжсесійний період здійснюється за такими критеріями:

 

Максимальна оцінка за певний вид завдань

Рівень виконання

Відмінний

 

Добрий

 

Задовільний

 

Незадовільний

 

4

4

3

2

0

10

10

8

6

0

 


ВИМОГИ ДО РЕФЕРАТУ

 

Реферат – це короткий творчий переказ (реферування) першоджерел з певної теми. У рефераті повинен бути розкритий зміст основних понять, які звучать у назві реферату, аналіз розвитку того чи іншого явища, процесу, проблеми, шляхи розв’язання, зарубіжний досвід.

Вибір теми реферату здійснюється студентами довільно, однак виключається подання викладачеві двома або більше студентами однієї групи завдання на однакову тему. Для уникнення вказаної проблеми студенти повинні попередньо обрати та затвердити у старости тему із запропонованого списку.

У рефераті здійснюється виклад думок, висновків, зроблених іншими вченими, але не забороняється висловлювати і власну точку зору з проблеми із доведенням і аргументуванням.

Реферат складається з наступних структурних елементів:

  • титульна сторінка;
  • план;
  • вступ;
  • основна частина (3-4 розділи);
  • висновки;
  • список використаних джерел; 
  • додатки (за необхідності).

У вступі має бути визначено актуальність та ступінь розробленості обраної проблеми, об’єкт, предмет, мета та завдання дослідження.

Актуальність дослідження. Шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими розв’язаннями наукової проблеми обґрунтовується актуальність і доцільність роботи для розвитку відповідної галузі науки чи виробництва, особливо на користь України.

Ступінь дослідження проблеми. Необхідно провести огляд найбільш цінних та актуальних робіт по темі, навести прізвища авторів (обов’язково тих, на які здійснюються посилання в рефераті) та їхній внесок у дослідження цієї проблеми; виокремити недостатньо досліджені пункти теми.

 Мета дослідження – це те основне, заради чого відбувається дослідження. Мета роботи повинна бути тісно пов’язана з назвою її теми та відображати кінцевий очікуваний результат. На основі сформульованої мети студент має визначити основні завдання, які необхідно розв’язати в процесі виконання наукової роботи.

Завдання дослідження. Завдання дослідження повинні включати:

-              дослідження певних теоретичних питань, які входять у загальну проблему дослідження;

-              всебічне дослідження практики вирішення даної проблеми, виявлення її стану, вад, типових особливостей передового досвіду;

-              обґрунтування необхідних заходів щодо вирішення даної проблематики.

Висновки – самостійна частина реферату, в якій не слід просто переказувати зміст роботи. У них потрібно: охарактеризувати ступінь досягнення мети і виконання завдань роботи; перерахувати і стисло охарактеризувати відомі наукові підходи досліджених проблем, а також виділення нових аспектів, дискусійних питань, що підлягають подальшому вивченню; визначити, що є цінним у реферованих роботах, що вимагає додаткового аналізу й уточнення, а що викликає сумніви.

При написанні роботи студент повинен давати посилання на джерела, матеріали з яких наводяться в науковій роботі або на ідеях і висновках яких здійснюється дослідження. Якщо використовують відомості, матеріали з монографій, оглядових статей, інших джерел з великою кількістю сторінок, тоді в посиланні необхідно точно вказати номери сторінок, ілюстрацій, таб­лиць, формул з джерела, на яке дано посилання в роботі.

Джерела у списку літератури можна розміщувати одним із таких способів: у порядку появи посилань у тексті (найбільш зручний для користування і рекомендований при написанні), в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків.

Додатки слід позначати послідовно великими літерами української абетки, за винятком літер Г, Є, І, Ї, Й, О, Ч, Ь, наприклад, додаток А, додаток Б і т.д.   

 

Особливі вимоги до реферату:

1) реферування 3-4 наукових статей за 2010-2015 роки з вибраної теми, використання 2 монографій, підручників зарубіжних вчених (Стігліц, Манків, Макконнелл та інші вчені-макроекономісти) 

2) оформлення:  до 20 стор., 14 шрифт (Times New Roman), 1,5 інтервал, абзац – 1 см,  поля: верхній, нижній - 20 мм, лівий -25 мм, правий - 10 мм;  вирівнювання тексту – «по ширині»;

3) власні висновки - 1,5-2 стор.;

4) посилання в тексті реферату на використані джерела здійснювати у вигляді зносок вкінці сторінки (зокрема, при наведенні авторських визначень, поглядів та ідей, статистичних даних, таблиць, графіків), наприклад:

 

Системною вважають фінансову кризу, якщо, по-перше, внаслідок зазнаних банками збитків частка недіючих позик у їхніх портфелях перевищує 20% або на банки, які ліквідуються, припадає 20% активів банківської сис­теми; по-друге, використання значних сум державних коштів на реструктуризацію банківського сектору (понад 5 % ВВП)[1].

 

Потрібно робити зноски на автора статті, якщо це його власні розробки та на вчених, на яких посилається особисто автор статті.

Додатково можна використовувати дані офіційних статистичних сайтів із посиланням на них. Наприклад:[2]

 

5) статистичний та графічний матеріал(обов’язкова наявність таблиць та рис. власно оформлених, набраних із джерела, а не скопійованих із сканера статті!, можна будувати свої рис, табл., але тоді джерело оформлюємо так під табл. чи рис.):

 

Джерело: складено автором за даними офіційного сайту Національного банку України [Електронний ресурс]. – Режим доступу:   http://www.bank.gov.ua

 

6) приклад правильного оформлення використаних джерел:

 

періодичні видання:

Кухарська Н.  Специфіка грошово-кредитного регулювання в Україні / Н. Кухарська // Економіст. - 2009. - № 3. - С. 55-57, с. 57.

 

 

(Сторінки статті від поч. до кін.)           (Сторінка, з якої взято цитату, таблицю, рис.).

 

Використовувати варто журнали ФІНАНСИ УКРАЇНИ, ЕКОНОМІКА УКРАЇНИ, АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЕКОНОМІКИ, ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ, ЕКОНОМІСТ, ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ та ін. фахові видання.

7) Здати електронний та паперовий  варіант: староста групи надсилає папку групи (назва папки - № групи) ), в якій повинні знаходитися папка кожного студента (назва – «Прізвище») із файлом реферату (Назва файлу – «Прізвище»), а також на кафедру здає папку з роботами.

 

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ

  1. Система національних рахунків та аналіз рахунку виробництва.
  2. Система національних рахунків та аналіз рахунку товарів і послуг.
  3. Система національних рахунків та аналіз рахунку капіталу.
  4. Валовий внутрішній продукт: структура та динаміка.
  5. Зайнятість і безробіття: аналіз та регуляторні заходи.
  6. Інфляція: причини, аналіз індексів та антиінфляційні заходи.
  7. Інфляційний податок та сеньйораж
  8. Національні заощадження: аналіз їх динаміки та структури.
  9. Державний бюджет: аналіз структури видатків та доходів.
  10. Грошова пропозиція: аналіз її динаміки та структури.
  11. Валютний курс та його динаміка.
  12. Переваги та недоліки фіксованого та плаваючого валютного курсу.
  13. Ринок праці: аналіз попиту і пропозиції робочої сили.
  14. Бюджетний дефіцит та джерела його фінансування.
  15. Корегуючі податки та субсидії Пігу
  16. Диференціація доходів населення: показники та регуляторні заходи.
  17. Вплив зовнішньої торгівлі на динаміку ВВП.
  18. Механізм функціонування грошового ринку та аналіз процентних ставок.
  19. Іноземне інвестування як параметр платіжного балансу і джерело фінансування національної економіки.
  20. Інвестиційний попит: теорія інвестицій Тобіна
  21. Модель акселератора: передумови моделі та обмеження
  22. Монетизація економіки: сутність, показники та підходи до визначення оптимального рівня
  23. Модель оптимального співвідношення між величиною реального сеньйоражу та інфляцією (модель Фрідмана)
  24. Короткостроковий вплив монетарної політики на ВВП. Правило Тейлора. Правило Фрідмана
  25. Бюджетний дефіцит: поняття, види, динаміка
  26. Основні концепції впливу державного боргу на економіку та його  макроекономічні ефекти
  27. Управління державним боргом: основні методи та інструменти
  28. Модель боргової динаміки Дж. Тобіна.
  29.  «Пастка ліквідності» Дж. Кейнса та її сучасні прояви


ВИМОГИ ДО ЕСЕ

 

Есе (з франц. essai - спроба) – невеликий за обсягом прозовий твір, що має довільну композицію і висловлює індивідуальні думки та враження з конкретного питання і не претендує на вичерпне і визначальне трактування теми.

Наукове есе – форма письмового твору, виконаного в науковому стилі та присвяченого проблемному питанню.

На противагу реферату есе припускає власну точку зору автора, яка зазвичай є нестандартною (творчою) та оригінальною.

Написання есе – це досить тривалий процес, який вимагає вільного володіння матеріалом та чіткої аргументації. Для того, щоб есе мало вигляд повноцінного, завершеного твору, необхідно щоб в ньому містилися ряд елементів:

  • чітко викладена суть проблеми та її аналіз з використанням аналітичного інструментарію;
  • аналіз статистичних даних та підбір цікавих прикладів з досліджуваної проблеми;
  • аргументація – міркування, що базується на використання фактів, наукових суджень та даних і переконує в істинності того, про що йде мова;
  • чітко сформульовані висновки, які ґрунтуються переважно на власних переконаннях та поглядах (самооцінка).

При написанні есе, автор, здійснюючи відбір даних, ознайомлюється не лише з вибраною проблемою, а й з суміжними їй, а при роботі з літературою він не просто відбирає необхідні абзаци тексту, а аналізує, порівнює і оцінює можливості їхнього застосування. Незважаючи на незначний обсяг та творчу спрямованість есе має відповідати стандартній структурі, а саме:

  • титульна сторінка;
  • вступ;
  • основна частина, яка за бажанням може бути поділена на невеликі підпункти;
  • висновки;
  • список використаних джерел.

У вступі необхідно сформулювати головну тезу (коротко сформульовані основні положення). Надалі вона має узагальнюватися і знайти своє відображення у висновках.  На початку роботи прийнято давати коротке та чітке визначення основних понять.

Основна частина містить у собі аргументи в захист сформульованої головної тези. Аргументи необхідно чітко визначити. На обґрунтування кожної з тез доцільно наводити 2-3 аргументи. Бажано через всі сутнісні блоки провести головну думку есе. Аргументи мають включати в себе короткі, яскраві практичні приклади, висновки аналізу статистичної інформації. Обов’язковими є посилання на першоджерела.

У висновках необхідно коротко перелічити тези сутнісного блоку, здійснити висновки, достатньо обґрунтовані в роботі.

 

 

 

 

Особливості оформлення есе

1) оформлення:  до 15 стор., 14 шрифт (Times New Roman), 1,5 інтервал, абзац – 1 см,  поля: верхній, нижній - 20 мм, лівий -25 мм, правий - 10 мм;  вирівнювання тексту – «по ширині»;

2) власні висновки - 2-3 стор.;

3) посилання в тексті есе на використані джерела здійснювати у вигляді зносок вкінці сторінки (зокрема, при наведенні авторських визначень, поглядів та ідей, статистичних даних, таблиць, графіків), наприклад:

 

Системною вважають фінансову кризу, якщо, по-перше, внаслідок зазнаних банками збитків частка недіючих позик у їхніх портфелях перевищує 20% або на банки, які ліквідуються, припадає 20% активів банківської сис­теми; по-друге, використання значних сум державних коштів на реструктуризацію банківського сектору (понад 5 % ВВП)[3].

 

Потрібно робити зноски на автора статті, якщо це його власні розробки та на вчених, на яких посилається особисто автор статті.

Додатково можна використовувати дані офіційних статистичних сайтів із посиланням на них. Наприклад:[4]

4) статистичний та графічний матеріал(обов’язкова наявність таблиць та рис. власно оформлених, набраних із джерела, а не скопійованих із сканера статті!, можна будувати свої рис, табл., але тоді джерело оформлюємо так під табл. чи рис.):

 

Джерело: складено автором за даними офіційного сайту Національного банку України [Електронний ресурс]. – Режим доступу:   http://www.bank.gov.ua

 

5) приклад правильного оформлення використаних джерел:

періодичні видання:

Кухарська Н.  Специфіка грошово-кредитного регулювання в Україні / Н. Кухарська // Економіст. - 2009. - № 3. - С. 55-57, с. 57.

 

 

(Сторінки статті від поч. до кін.)           (Сторінка, з якої взято цитату, таблицю, рис.).

 

Використовувати варто журнали ФІНАНСИ УКРАЇНИ, ЕКОНОМІКА УКРАЇНИ, АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЕКОНОМІКИ, ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ, ЕКОНОМІСТ, ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ та ін. фахові видання.

6) Здати електронний та паперовий  варіант: староста групи надсилає папку групи (назва папки - № групи) ), в якій повинні знаходитися папка кожного студента (назва – «Прізвище») із файлом реферату (Назва файлу – «Прізвище»), а також на кафедру здає папку з роботами.

 

 

 

 

 

ТЕМАТИКА ЕСЕ

 

Тему есе обираємо на вибір, можна запропонувати свою, але узгодити із викладачем

 

  1. Як зменшити рівень процентних ставок в Україні?
  2. Як обчислити природний рівень безробіття в Україні?
  3. Чому крива короткострокової сукупної пропозиції має додатний нахил?
  4. Як визначити складові елементи інфляції?
  5. Чи є збільшення пропозиції грошей чинником інфляції?
  6. Який чинник визначає попит на працю?
  7. Який рівень оподаткування економіки є оптимальним?
  8. Який режим валютного курсоутворення найбільш прийнятний для України?
  9. Як вирішити проблему доларизації української економіки?
  10. Як зменшити рівень диференціації доходів населення в Україні
  11. Як забезпечити координацію фіскальної та монетарної політики в Україні?
  12. Яким чином вирішити проблему зростаючого дефіциту державного бюджету в Україні?
  13. Вплив державного боргу на макроекономічне середовище
  14. Яким джерелам боргового фінансування дефіциту бюджету надати перевагу: внутрішнім чи зовнішнім?
  15. Чи відповідають принципи Ямайської валютної системи ідеї забезпечення фінансово-економічної стабільності у сучасному світі
  16. Які напрями найбільш доцільного використання заощаджень домогосподарств  в Україні?
  17. Довести або спростувати дію «основного психологічного закону Кейнса» в Україні
  18. Довести або спростувати дію Закону Оукена в Україні

 

 

ВИМОГИ ДО ПЕРЕКЛАДУ ЛІТЕРАТУРНИХ ДЖЕРЕЛ ІНШОМОВНОГО ПОХОДЖЕННЯ

 

  1. Обрати тему із запропонованих (нижче подано)
  2. Підібрати (газети, журнали) відповідно до теми 1-2 статті на англ. мові та перекласти
  3. Оформлення:  15-20 стор. перекладеного на українську мову тексту, 14 шрифт (Times New Roman), 1,5 інтервал, абзац – 1 см
  4. Структура: титул, переклад із зазначенням статей, власні висновки (2-3 сторінки)
  5. Здаєте переклад разом із статтями, які перекладали.
  6. Не потрібно здавати переклад статей, який є в Інтернет-мережі (оцінка такої роботи – 0 балів без повторної можливості переробити даний вид завдання)

 

 

ПЕРЕКЛАД ЛІТЕРАТУРНИХ ДЖЕРЕЛ ІНШОМОВНОГО ПОХОДЖЕННЯ

ІЗ ЗАПРОПОНОВАНИХ ТЕМ

1.      Система національних рахунків та аналіз рахунку виробництва.

2.         Система національних рахунків та аналіз рахунку товарів і послуг.

3.         Система національних рахунків та аналіз рахунку капіталу.

4.         Валовий внутрішній продукт: структура та динаміка.

5.         Зайнятість і безробіття: аналіз та регуляторні заходи.

6.         Інфляція: причини, аналіз індексів та антиінфляційні заходи.

7.         Інфляційний податок та сеньйораж

8.         Національні заощадження: аналіз їх динаміки та структури.

9.         Державний бюджет: аналіз структури видатків та доходів.

10.       Грошова пропозиція: аналіз її динаміки та структури.

11.       Валютний курс та його динаміка.

12.       Переваги та недоліки фіксованого та плаваючого валютного курсу.

13.       Ринок праці: аналіз попиту і пропозиції робочої сили.

14.       Бюджетний дефіцит та джерела його фінансування.

15.       Корегуючі податки та субсидії Пігу

16.       Диференціація доходів населення: показники та регуляторні заходи.

17.       Вплив зовнішньої торгівлі на динаміку ВВП.

18.       Механізм функціонування грошового ринку та аналіз процентних ставок.

19.       Іноземне інвестування як параметр платіжного балансу і джерело фінансування національної економіки.

20.       Інвестиційний попит: теорія інвестицій Тобіна

21.       Модель акселератора: передумови моделі та обмеження

22.       Монетизація економіки: сутність, показники та підходи до визначення оптимального рівня

23.       Модель оптимального співвідношення між величиною реального сеньйоражу та інфляцією (модель Фрідмана)

24.       Короткостроковий вплив монетарної політики на ВВП. Правило Тейлора. Правило Фрідмана

25.       Бюджетний дефіцит: поняття, види, динаміка

26.       Основні концепції впливу державного боргу на економіку та його  макроекономічні ефекти

27.       Управління державним боргом: основні методи та інструменти

28.       Модель боргової динаміки Дж. Тобіна.

«Пастка ліквідності» Дж. Кейнса та її сучасні прояви

 

ВИМОГИ ДО КРОСВОРДУ

Кросворд (англ. Crossword — перетин слів) — одна з найпоширеніших у світі ігор зі словами.

1. Кросворд слід скласти до 3 суміжних тем із макроекономіки (наприклад, 1,2 та 3, або 4,5 та 6 і т.д.);

2. кросворд повинен охоплювати зміст обраних тем;

3. містити 30-40 запитань – запитання повинні бути чіткі та короткі;

4. класичний кросворд має бути компактним і відповідати основному правилу складання – слова можуть перетинатися, але не можуть мати суміжних клітин;

5. не допускається використання термінів з інших курсів, скорочень та абревіатур;

6) наявність контрольного слова - має перетинатися кросвордом 1-2 рази;

7) кількість слів по вертикалі і по горизонталі має бути приблизно однаковою;

8) кросворд, набраний на комп’ютері (шрифт 14, інтервал 1,0) здається викладачеві за такою структурою:

1 сторінка – титульна сторінка

2-3 сторінка – питання до кросворду

3 сторінка – пуста сітка кросворду із нумерацією клітинок

4 сторінка – заповнена сітка кросворду із нумерацією клітинок

 

 

 

Зразок титульної сторінки

 

 

 

 

Міністерство освіти і науки України

 

ДВНЗ «Київський національний економічний університет        

імені Вадима Гетьмана»

 

Кафедра макроекономіки та державного управління

 

 

 

 

Реферат (есе, переклад……, кросворд до тем……)

з дисципліни «                                 »

на тему .................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

 

студента (ки)    -го курсу  спеціальності 

 

..............................................................................................................................

(Прізвище, ім’я, по батькові)

 

 

 

Науковий керівник

..............................................................................................................................

            (Науковий ступінь, звання)                                                           (Прізвище, ініціали)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Київ — 201 ___

 

 

 

ПРИКЛАДИ ОФОРМЛЕННЯ

бІблІографІЧного опису у списку джерел

Характеристика джерела

Приклад оформлення

Книги:

Один автор

Коренівський Д. Г. Дестабілізуючий ефект параметричного білого шуму в неперервних та дискретних динамічних системах / Коренівський Д. Г. — К. : Ін-т математики, 2006. — 111 с. — (Математика та її застосування) (Праці / Ін-т математики НАН України ; т. 59).

Два автори

Матяш І. Б. Діяльність Надзвичайної дипломатичної місії УНР в Угорщині : історія, спогади, арх. док. / І. Матяш, Ю. Мушка. — К. : Києво-Могилян. Акад., 2005. — 397, [1] с. — (Бібліотека наукового щорічника "Україна дипломатична"; вип.1).

Три автори

Акофф Р. Л. Идеализированное проектирование: как предотвратить завтрашний кризис сегодня. Создание будущего организации / Акофф Р. Л., Магидсон Д., Эддисон Г. Д. ; пер, с англ. Ф. П. Тарасенко. — Днепропетровск : Баланс Бизнес Букс, 2007. — ХLIIІ, 265 с.

Чотири автори

Механізація переробної галузі агропромислового комплексу : [підруч. для учнів проф.-техн. навч. закл.] / О. В. Гвоздєв, Ф. Ю. Ялпачик, Ю. П. Рогач, М. М. Сердюк. — К. : Вища освіта, 2006. — 478, [1] с. —  (ПТО: Професійно-технічна освіта).

П'ять і

більше авторів

Формування здорового способу життя молоді : навч-метод. посіб. для працівників соц. служб для сім'ї, дітей та молоді / [Т. В. Бондар, О. Г. Карпенко, Д. М. Дикова-Фаворська та ін.]. — К. : Укр. ін-т соц. дослідж., 2005. — 115 с. — (Серія "Формування здорового способу життя молоді": у 14 кн., кн. 13).

Без автора

Проблеми типологічної та квантитативної лексикології : [зб.наук.праць / наук. ред. Каліущенко В. та ін ]. — Чернівці : Рута, 2007. — 310 с.

Матеріали конференцій, з’їздів

Економіка, менеджмент, освіта в системі реформування агропромислового комплексу : матеріали Всеукр. конф. молодих учених-аграрників ["Молодь України і аграрна реформа"], (Харків, 11—13 жовт. 2000 р.) / М-во аграр. політики, Харк. держ. аграр. ун-т ім. В. В. Докучаєва. — X. : Харк. держ. аграр. ун-т ім. В. В. Докучаєва, 2000. — 167 с.

Законодавчі та нормативні документи

  1. Кримінально-процесуальний кодекс України : за станом на 1 груд. 2005 р / Верховна Рада України. — Офіц. вид. — К. : Парлам. вид-во, 2006. — 207 с. — (Бібліотека офіційних видань).
  2. Медична статистика статистика : зб. нормат. док. / упоряд. та голов. ред. В. М. Заболотько. — К. : МНІАЦ мед. статистики : Медінформ, 2006. — 459 с. — (Нормативні директивні правові документи).

Частина книги, періодичного, продовжуваного видання

1. Козіна Ж. Л. Теоретичні основи і результати практичного застосування системного аналізу в наукових дослідженнях в області спортивних ігор / Ж. Л. Козіна // Теорія та методика фізичного виховання. — 2007. — № 6. — С. 15—18, 35—38.

2. Регіональні особливості смертності населення України / Л. А. Чепелевська, Р. О. Моісеєнко, Г. І. Баторшина [та ін.] // Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров'я України. — 2007. — № 1. — С. 25—29.

3. Валова І. Нові принципи угоди Базель II / І. Валова ; пер. з англ. Н. М. Середи // Банки та банківські системи. — 2007. — Т. 2, № 2. — С. 13—20.

Електронні ресурси

1. Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ресурси в науці, культурі та освіті : (підсумки 10-ї Міжнар. конф. „Крим-2003") [Електронний ресурс] / Л. Й. Костенко, А. О. Чекмарьов, А. Г. Бровкін, І. А. Павлуша // Бібліотечний вісник — 2003. — № 4. — С. 43. — Режим доступу :

http //www.nbuv.gov.ua/articles/2003/03klinko.htm.

 

 

 

 

 

Приклад оформлення рисунку

 

 

 

Рис. 4.5. Динаміка вартості активів ІСІ в Україні

Джерело: побудовано автором за даними офіційного сайту Української асоціації інвестиційного бізнесу: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.uaib.com.ua

 

 

Приклад оформлення таблиці

Таблиця 4.1

Динаміка окремих показників розвитку фінансового сектору протягом 2005-2013 років в Україні

Показники

2010

2011

2012

2013

Загальні активи банків, млрд. грн.

1090,3

1211,5

1267,9

1408,7

  частка в структурі фінансового сектору, %

94,1

93,8

92,6

91,8

Активи небанківських фін. інститутів, млрд. грн.

68,5

79,9

100,8

125,0

   частка в структурі фінансового сектору, %

5,9

6,2

7,4

8,2

Джерело: розраховано автором за даними офіційного сайту Національного банку України [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.bank.gov.ua; офіційного сайту Національної комісії, що здійснює державне регулювання у сфері ринків фінансових послуг [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.dfp.gov.ua

 

 



[1] Богдан Т.П.Банківські кризи та їх вплив на державні фінанси [Текст]  / Т. П. Богдан // Фінанси України. – 2010. – №8. – С. 3-14, с. 6.  

[2] Національний банк України [Електронний ресурс]. – Режим доступу:   http://www.bank.gov.ua/control/uk/publish/category?cat_id=7693080

 

[3] Богдан Т.П.Банківські кризи та їх вплив на державні фінанси [Текст]  / Т. П. Богдан // Фінанси України. – 2010. – №8. – С. 3-14, с. 6.  

[4] Національний банк України [Електронний ресурс]. – Режим доступу:   http://www.bank.gov.ua/control/uk/publish/category?cat_id=7693080

 


Комментарии


Комментариев пока нет

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.

Авторизация
Введите Ваш логин или e-mail:

Пароль :
запомнить