Макроекономіки

Макроекономіки 15.10.2013 07:26

 

Варіант 1

 

1. Предмет макроекономіки як частини економічної теорії, його відмінність від предмету мікроекономіки.

 

1. Порушення та відновлення рівноваги на грошовому ринку.

 

1. Задача.

 

Маємо наступні дані: ВНП - 750 млрд. дол.; споживчі витрати - 520 млрд. дол.; державні витрати - 90 млрд. дол.; чистий експорт - 10 млрд. дол. Знайти: а) внутрішні приватні валові та чисті інвестиції; б) ЧНП, якщо сума амортизації складає 80 млрд. дол..

 

 

 

 

 

 

Завдання

 

 для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 2

 

1. Місце макроекономіки в системі економічних наук.

 

1. Банківський механізм розширення грошової пропозиції. Грошовий мультиплікатор.

 

1. Задача.

 

Розрахуйте рівень безробіття (U), якщо чисельність працюючих (N) - 120 млн. чол., чисельність безробітних (F) - 14 млн. чол. Через місяць 0,8 млн. чол. з числа працюючих (N) втратили роботу і почали шукати нове місце праці, а 1,5 млн. чол. з числа офіційно зареєстрованих безробітних (F) припинили пошуки роботи. Визначить за цих умов: 1) чисельність працюючих (N); 2) кількість безробітних (F); рівень безробіття (II).

 

Завдання

 

 для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 3

 

1. Макроекономіка як теоретична основа економічної політики держави.

 

1. Кейнсіанські рекомендації щодо грошово-кредитної політики. Політика «дешевих» і «дорогих» грошей.

 

1. Задача

 

Доход домогосподарства після сплати податків у порівнянні з минулим роком виріс з 210 тис. грош. од. до 230 тис. грош. од., при цьому споживання збільшилось на 14 тис. грош. од. Визначте: 1) граничну схильність до споживання; 2) граничну схильність до заощадження.

 

 

 

 

 

 

 

Завдання

 

 для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 4

 

1. Макроекономічні показники в системі національних рахунків, їх роль для аналізу стану економіки.

 

1. Соціально-економічні наслідки безробіття. Закон Оукена.

 

1. Задача

 

Збільшення інвестиційних видатків на 7 млрд. грн. викликало зростання реального ВНП з 632 млрд. грн. до 653 млрд. грн. Розрахуйте величину мультиплікатора інвестиційних видатків.

 

 

 

Завдання

 

 для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 5

 

1. Проміжний на кінцевий продукт. Додана вартість.

 

1. Структура банківської системи. Функції та роль центрального банку у ринковій економіці.

 

1. Задача.

 

Чисельність населення країни дорівнює 62 млн. осіб.; 18 млн. осіб - діти до 16 років, а також люди, які перебувають у тривалій ізоляції; 16 млн. осіб вибули зі складу робочої сили (пенсіонери, студенти, домогосподарки); 2 млн. осіб - безробітні; 1 млн. осіб - працівники з неповним робочим днем, які шукають кращу роботу. Розрахуйте: а) чисельність робочої сили; б) рівень безробіття.

 

 

 

 

 

Завдання

 

 для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 6

 

1. Додана  вартість та її роль у розрахунку ВВП.

 

1. Пропозиції грошей та роль центрального банку в її регулюванні.

 

1. Задача.

 

В таблиці наведені данні про трудові ресурси й зайнятість за перший і п'ятий роки періоду, що розглядається.

	Перший рік	П'ятий рік
Робоча сила	116443	123621
Зайняті	111024	117473

Розрахуйте чисельність безробітних і рівень безробіття у першому і п'ятому роках періоду, що розглядається.

 

Завдання

 

 для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 7

1. Співвідношення між основними показниками системи національних рахунків.

 

1. Безробіття та його вимірювання. Види безробіття.

 

1. Задача.

 

Економіка знаходиться в стані рівноваги. Як зміниться рівноважний ВНП, якщо держава збільшить свої закупки на 4.2 млрд. грн., не змінюючи податкові надходження ? Відомо, що гранична схильність до споживання - 0,75. Як зміниться рівноважний ВНП, якщо величина державних закупок не зміниться, а величина прибуткового податку зменшиться на 4.2 млрд. грн.

 

 

 

 

 

 

 

 

Завдання

 

 для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 8

 

1. ВВП та його розрахунок за методом потоку видатків.

 

1. Малі, середні та великі цикли. Теорія «довгих хвиль» М.Кондратьєва.

 

1. Задача.

 

Кількість населення країни становить 50 млн. осіб. Доля дітей до 16 років становить 16%. Один зайнятий створює за рік продукції на 25 тис. грн. Фактичний ВВП країни становить 715 млрд. грн. Визначте рівень зайнятості.

 

 

 

 

Завдання

 

 для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 9

 

1. ВВП та його розрахунок за методом потоку доходів.

 

1. Економічний цикл. Характеристика фаз циклу та їх особливостей в сучасних умовах.

 

1. Задача.

 

Грошовий обіг характеризується наступними даними:

-        дрібні строкові вклади - 17.4 млрд. грн.;

-        крупні строкові вклади -1.1 млрд. грн.;

-        чекові вклади - 0.96 млрд. грн.;

-        безчекові ощадні вклади - 0.54 млрд. грн.;

-        готівка -1.9 млрд. грн.

Визначте: а) величину МІ;    б) величину М2;     в) величину МЗ.

 

 

 

Завдання

 

 для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 10

 

1. Номінальний та реальний ВНП. Дефлятор ВНП та індекс споживчих цін.

 

1. Функції комерційних банків. Активні та пасивні операції банків.

 

1. Задача.

 

1.  

Доход домогосподарства після сплати податків у порівнянні з минулим роком виріс з 320 тис. грош. од. до 350 тис. грош. од. при цьому споживання збільшилось на 21 тис. грош.од.

Визначте: 1) граничну схильність до споживання; 2) граничну схильність до заощадження.

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 11

 

1. Сукупний попит та його цінова детермінанта. Три види ефектів.

 

1. Інфляція попиту та інфляція пропозиції, їх аналіз та графічне зображення.

 

1. Задача.

 

Центральний Банк купує державні облігації у комерційних банків на суму 100 млн. дол. Як може змінитися пропозиція грошей, якщо комерційні банки повністю використають свої кредитні можливості, за умови, що норма резервування депозитів становить 10%.

 

 

 

 

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 12

 

1. Сукупний попит, його графічне зображення. Структура сукупного попиту.

 

1. Монетаристська рівність обміну та рекомендації прибічників монетаризму щодо регулювання пропозиції грошей.

 

1. Задача.

 

Як зміниться величина реального доходу, якщо:

а)          номінальний доход збільшився на 8%, а рівень цін зріс на 5%;

б)         номінальний доход поточного року дорівнює 42 тис. грн., індекс цін в цьому році був 106%, а реальний доход минулого року склав 38 тис. грн.

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 13

 

1. Структура сукупного попиту. Нецінові детермінанти сукупного попиту.

 

1. Соціально-економічні наслідки державного боргу та шляхи його скорочення.

 

1. Задача.

 

Реальний ВНП склав 920 млрд. грн. в минулому році і 980 млрд. грн. в поточному році. Розрахуйте: а) темпи зростання і б) темпи приросту ВНП в поточному році в порівнянні з минулим роком у відсотках

 

 

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 14

 

1. Сукупна Пропозиція. Характеристика відрізків кривої сукупної пропозиції.

 

1. Сутність та основні інструменти грошово-кредитної політики.

 

1. Задача.

 

Збільшення інвестиційних видатків на 8 млрд. грн. викликало зростання реального ВНП з 544 млрд. грн. до 584 млрд. грн. Розрахуйте величину мультиплікатора інвестиційних витрат.

 

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 15

 

1. Сукупна пропозиція. Нецінові детермінанти сукупної пропозиції.

 

1. Сутність та фактори економічного зростання. Типи економічного зростання.

 

1. Задача.

 

Капітал банку складає 80 млн. грн. Обов'язкова резервна норма складає 15%. Розрахуйте величину обов'язкового резерву і кількість грошей, які банк може дати в кредит фірмам.

 

 

 

 

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 16

 

1. Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції, її графічне зображення.

 

1. Основні напрями державного регулювання зайнятості. Державна політика зайнятості в Україні.

 

1. Задача.

 

Якщо обсяг чистих інвестицій збільшився на 1,8 млрд. грн., а реальний ЧНП збільшився на 5.4 млрд. грн., то якими були гранична схильність до споживання і гранична схильність до заощадження?

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 17

 

1. Зміни макроекономічної рівноваги під впливом факторів сукупного попиту.

 

1. Соціально-економічні наслідки інфляції. Особливості інфляції в Україні.

 

1. Задача.

 

Припустимо, що в країні А проживає 100 родин. Одна половина родин має граничну схильність до споживання (МРС) - 1/2, друга половина - 3/4.. а) Якщо доход після сплати податків збільшився на 15.2 млн. грн. і увесь його приріст прийшовся на першу половину родин, то наскільки зростуть сукупні видатки на споживання? б) Якщо увесь приріст доходу після сплати податків прийшовся на другу половину родин, то наскільки зростуть видатки на споживання? в) Яка гранична схильність до заощадження у кожної з двох груп родин?

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 18

 

1. Зміни макроекономічної рівноваги під впливом факторів сукупної пропозиції.

 

1. Основні напрямки антиінфляційної політики. Антиінфляційна політика в Україні.

 

1. Задача.

Величина номінального ВНП за 3 роки та індекси рівня цін характеризуються наступними даними (млрд. дол.).

Роки	Номінальний ВНП	Індекс рівня цін (%) (%)	Реальний ВНП
1	124	115
2	112	100
3	78	93

Розрахуйте реальний ВНП для кожного року. Вкажіть в якому випадку застосовані: дефлятор, а в якому інфлятор ВНП.

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 19

 

1. Рівноважний рівень цін та рівноважний реальний обсяг національного виробництва.

 

1. Роль держави у процесі перетворення економіки на ринкових засадах.

 

1. Задача.

 

Грошовий обіг характеризується наступними даними:

-        дрібні строкові вклади - 18.37 млрд. грн.;

-        крупні строкові вклади - 1.2 млрд. грн.;

-        чекові вклади - 0.93 млрд. грн.;

-        безчекові ощадні вклади - 0.5 млрд. грн.;

-        готівка - 2.2 млрд. грн.
       Визначте: а) величину МІ;

б)         величину М2;

в)         величину МЗ.

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 20

 

1. Загальні класичні передумови класичної теорії. Значення та обмеженість класичної макроекономічної теорії.

 

1. Дискреційна фіскальна політика та її вплив на рівень національного виробництва.

 

1. Задача.

Розрахуйте рівень безробіття (U), якщо чисельність працюючих (N) - 100 млн. чол., чисельність безробітних (F) - 12 млн. чол. Через місяць 0,5 млн. чол. з числа працюючих (N) втратили роботу і почали шукати роботу, а 1 млн. чол. з числа офіційно зареєстрованих безробітних (F) припинили пошуки роботи. Визначить за цих умов: 1) чисельність працюючих (N) . 2) кількість безробітних (Р); 3) рівень безробіття (II).

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 21

 

1. Заощадження та інвестиції в класичній теорії. Класична макроекономічна модель та її графічне зображення.

 

1. Функції оподаткування та види податків. Система оподаткування та тіньова економіка.

 

1. Задача.

 

Природний рівень безробіття для економіки даної країни складає 5%, фактичний його рівень - 7%, а коефіцієнт Оукена має значення 2,5. Скільки "недоотримає" країна ВНП у разі, якщо потенційний ВНП склав би 2,4 трлн. дол.

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 22

 

1. Загальні теоретичні передумови кейнсіанської теорії. Принцип ефективного попиту.

 

1. Сутність та причини виникнення державного боргу. Внутрішній та зовнішній державний борг.

 

1. Задача.

 

Припустимо, що національне виробництво складається з двох товарів: X- споживчий товар, V —засіб виробництва. В поточному році було виготовлено 500 одиниць X (ціна за одиницю 8 у. о.), та 120 одиниць V (ціна за одиницю 20 у.о.). До кінця року 30 машин (товар V) повинні бути замінені новими. Розрахуйте : 1) ВНП; 2) ЧНП; 3) обсяг споживання; 4) обсяг валових інвестицій; 5) обсяг чистих інвестицій.

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 23

 

1. Споживання та заощадження у кейнсіанській теорії.

 

1. Не дискреційна фіскальна політика та її вплив на рівень національного виробництва.

 

1. Задача.

 

Чисельність населення країни дорівнює 52 млн. осіб.; 15 млн. осіб - діти до 16 років, а також люди, які перебувають у тривалій ізоляції; 14 млн. осіб вибули зі складу робочої сили (пенсіонери, студенти, домогосподарки); 1,5 млн. осіб - безробітні; 0,5 млн. осіб - працівники з неповним робочим днем, які шукають кращу роботу. Розрахуйте: а) чисельність робочої сили; б) рівень безробіття.

 

 

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 24

 

1. Фактори, що визначають величину та динаміку споживання і заощаджень.

 

1. Сутність, причини та вимірювання інфляції.

 

1. Задача.

 

Визначити: чи є бюджет дефіцитним, якщо державні інвестиції складають 50 млрд. грн., трансфертні платежі дорівнюють 8 млрд. грн., процентні виплати - 10% річних по державному боргу який дорівнює 30 млрд. грн., податкові надходження складають 60 млрд. грн.

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 25

 

1. Кейнсіанська макроекономічна модель та її графічне зображення.

 

1. Дефіцит державного бюджету, його причини та шляхи подолання.

 

1. Задача.

 

Кількість населення країни становить 40 млн. осіб. Частка робочої сили у населенні дорівнює 60%. Один зайнятий створює за рік продукції на 30 тис. грн. Фактичний ВВП країни становить 648 млрд. грн. Визначте рівень безробіття.

 

 

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 26

1. Кейнсіанська теорія як обґрунтування впливу держави на економічну рівновагу.

 

1. Взаємозв’язок безробіття та інфляції. Крива Філліпса.

 

1. Задача.

 

Розрахуйте дефлятор ВНП, якщо в поточному році зібрали вражай яблук, груш та слив в кількості відповідно 80, 60, 40 тон. Ціни продажу у даному році були відповідно 100, 150, 75 у. о. за кг. Ціни минулого року відповідно були 60, 90, 100 у. о. за кг.

 

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 27

 

1. Інвестиції. Валові та чисті інвестиції, джерела їх фінансування.

 

1. Стимулююча фіскальна та грошово-кредитна політика.

 

1. Задача.

 

Припустимо, що в країні А проживає 100 родин. Одна половина родин має граничну схильність до споживання (МРС) - 1/2, а друга половина - 3/5.,а) Якщо доход після сплати податків збільшився на 12.4 млн. грн. і увесь його приріст прийшовся на першу половину родин, то на скільки зростуть сукупні видатки на споживання? б) якщо увесь приріст доходу після сплати податків прийшовся на другу половину родин, то наскільки зростуть видатки на споживання? в) яка гранична схильність до заощадження у кожної з двох груп родин?

 

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 28

 

1. Інвестиції. Фактори. Що визначають величину на динаміку інвестицій.

 

1. Методи державного втручання в економіку, їх особливості в сучасних умовах.

 

1. Задача.

 

Визначити: чи є бюджет дефіцитним, якщо державні інвестиції складають 70 млрд. грн., трансфертні платежі дорівнюють 9 млрд. грн., процентні виплати - 8% річних по державному боргу який дорівнює 20 млрд. грн., податкові надходження складають 80 млрд. грн.

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 29

 

1. Визначення рівноважного обсягу виробництва: метод зіставлення сукупних витрат і обсягу виробництва.

 

1. Структура видатків і доходів державного бюджету.

 

1. Задача.

 

ВНП в умовах повної зайнятості досягає 200 млрд. дол.. Фактичний обсяг ВНП – 160 млрд. дол. Сума податків складає 10% від величини ВНП. Державні видатки -18 млрд. дол.

Визначте: а) чи є у державному бюджеті дефіцит або надлишок? б) Як зміниться сальдо державного бюджету в умовах досягнення   повної зайнятості?

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 30

 

1. Визначення рівноважного обсягу виробництва: метод «залучень та ін’єкцій».

 

1. Сутність інфляції та її різновиди.

 

1. Задача.

 

Як зміниться величина реального доходу, якщо:

а)          номінальний доход збільшився на 10%, а рівень цін зріс на 5%;

б)         номінальний доход поточного року дорівнює 34 тис. грн., індекс цін в цьому році був 108%, а реальний доход минулого року склав 28 тис. грн.?

 

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 31

 

1. Трактування сутності та функцій грошей макроекономікою.

 

1. Мультиплікативний ефект на реальний ВНП від зміни інвестицій, державних видатків і податків.

 

1. Задача.

 

Якщо обсяг чистих інвестицій збільшився на 1,2 млрд. грн., а реальний ЧНП збільшився на 6 млрд. грн., то якими були гранична схильність до споживання і гранична схильність до заощадження ?

 

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 32

 

1. Попит на гроші та його складові. Фактори, що впливають на попит на гроші.

 

1. Економічні функції держави у ринковій економіці.

 

1. Задача.

 

Використовуючи наведені нижче дані (в млрд. грн.), знайдіть: а) ВВП; б) доход після сплати податків. Споживчі витрати - 2500; амортизація - 100; індивідуальні податки - 400; нерозподілений прибуток корпорацій - 150; непрямі податки - 200; внески на соціальне страхування - 250; трансфертні платежі - 200; державні видатки - 600; валові приватні інвестиції - 5004.

 

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 33

 

1. Пропозиція грошей та грошові агрегати. Фактори, що впливають на пропозицію грошей.

 

1. Цілі та напрями державного втручання в економічні процеси.

 

1. Задача.

 

За даними таблиці розрахуйте темп інфляції для кожного року.

Роки	1	2	3	4
Рівень інфляції (%)	0	7	15	21

 

 

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 34

 

1. Грошовий ринок та його графічна модель.

 

1. Особливості механізму дії мультиплікатора інвестицій, мультиплікатора державних витрат та податкового мультиплікатора.

 

1. Задача.

 

Маємо умовні дані: фактичний ВНП в минулому році склав 1.2 трлн. грн. Природний рівень безробіття склав в цьому році 5%. Фактичний рівень безробіття склав 9%. Розрахуйте об'єм потенційного ВНП в минулому році.

 

 

 

 

Завдання

 

для самостійної роботи студентів заочного факультету

з макроекономіки (30 б.)

 

Варіант 35

 

1. Механізм функціонування грошового ринку. Рівноважна ставка процента.

 

1. Стримуюча фіскальна та грошово-кредитна політика.

 

1. Задача.

 

ВНП в умовах повної зайнятості досягає 320 млрд. дол.. Фактичний обсяг ВНП – 256 млрд. дол.. Сума податків складає 15% від величини ВНП. Державні видатки - 40 млрд. дол.

Визначте: а) чи є у державному бюджеті дефіцит або надлишок? б) Як зміниться сальдо державного бюджету в умовах досягнення   повної зайнятості?