МАКРОФІНАНСОВИЙ АНАЛІЗ

АНАЛІТИЧНИЙ ПРОЕКТ

з дисципліни «МАКРОФІНАНСОВИЙ АНАЛІЗ»

Проект виконується у міні-групах (2 чол). Результати розрахунків презентуються і обговорюються під час практичних занять. Оцінювання проекту відбувається поступово згідно графіка презентації і представлення розрахунків, визначеного викладачем, що веде практичні заняття)    

  Проект оцінюється у максимум 16 балів (при своєчасні здачі всіх частин роботи із усіма необхідними розрахунками згідно вимог, а також захисті). При несвоєчасній здачі етапів робіт – бали втрачаються.

Перелік об'єктів аналізу для  проекту:

1. Загальноекономічні показники розвитку економіки
2. Монетарні і фінансові показники економічного розвитку
3. Доходи бюджету (у розрізі видів бюджету),
4. Податкові надходження бюджету
5. Видатки бюджету (у розрізі видів бюджету),
6. Видатки бюджету за економічною класифікацією
7. Видатки бюджету за функціональною класифікацією
8. Податки на споживання
9. Прибуткові податки
10. Майнове оподаткування
11. Неподаткові надходження бюджету
12. Бюджетний дефіцит
13. Державний кредит
14. Державний борг
15. Фінансова безпека держави

Тематика уточнюється кожною міні групою в межах обраного об’єкта аналізу і узгоджується із викладачем.

В одній академічній групі об’єкти аналізу міні-груп не повинні повторюватись

АЛГОРИТМ ВИКОНАННЯ АНАЛІТИЧНОГО ПРОЕКТУ

І. Етап (представити на практичне заняття №2)

1. визначити мету аналізу об’єкта дослідження і перелік питань, які будуть досліджуватись в процесі аналізу (залежно від обраного напрямку аналізу)

ІІ. Етап (практичне заняття №3) (максимум 1 бал за етап І і ІІ)

1. визначити проблеми, які існують в практичній площині щодо функціонування об’єкта аналізу (згрупувати проблеми, що виділяють різні науковці та економісти за основники напрямками проблемних питань)
2. рекомендовано ознайомитись із можливими напрямками класифікації і групування об’єкта дослідження з метою подальшого аналізу

ІІІ. Етап (практичне заняття №4) (максимум 1 бал)

1. визначити абсолютні і відносні показники, які будуть розраховуватись в процесі дослідження (мінімум 10 абсолютних і 10 відносних показників) . Надати кожному із них економічну інтерпретацію (мета розрахунку). Представити показники в табличній формі
2. визначити фактори, які можуть впливати на об’єкта аналізу. Визначити, на які показники може впливати об’єкт аналізу (причинно-наслідкові зв’язки)

ІV. Етап (практичне заняття №5) (максимум 1 бал)

1. Підібрати необхідну вхідну статистичну інформацію (мінімум 5 років, бажано – 10 років) для здійснення подальшого аналізу об’єкта дослідження (представити її в табличній формі (кожна таблиця має мати назву, одиниці виміру, джерело отримання даних, належне оформлення). Встановити, чи існують проблеми отримання необхідної статистичної інформації щодо об’єкта аналізу.
2. Класифікувати та систематизувати  отриману статистичну інформацію для подальшого її аналізу

V. Етап (практичне заняття №6) (максимум 1 бал)

1. Графічно представити базові статистичні дані (динаміка, структура, тощо), здійснити їх аналіз та виявити можливі додаткові напрямки аналізу, методи дослідження
2. Визначити методи, за допомогою яких будуть аналізуватись зібрані статистичні показники. Конкретизувати напрямки застосування обраних методів залежно від об’єкта аналізу (що саме, які дані будуть аналізуватись, які формули у вашому випадку будуть застосовуватись (мають корелювати з визначеними вами абсолютними і відносними показниками), що очікуєте отримати в результаті аналізу.

VІ. Етап (практичне заняття №8-14) (максимум 10 балів (по 1 за кожен метод))

1. Здійснення розрахунків за обраним методом аналізу (обрати 10 методів). Візуалізація результатів аналізу (графічне представлення). Економічна інтерпретація. Виявлення проблем чи недоліків (якщо вони існують). Прийняття управлінських рішень. (даний етап стосується кожного методу аналізу, що застосовується в роботі)
1. Пропоновані напрямки аналізу:

1. Проаналізувати зміни абсолютних показників у часі. Розрахувати основні відносні величини. (практичне заняття №8)
2. Проаналізувати динаміку структурних зрушень показників у відносному виразі. (практичне заняття №8-9)
3. Проаналізувати внутрішньорічні коливання. Виявити наявність сезонності  (практичне заняття №9)
4. Проаналізувати  пропорційність розподілу показників (практичне заняття №10)
5. Здійснити кореляційний аналіз. Оцінити щільність та істотність взаємозв’язку об’єкта аналізу та визначених (аналізованих) чинників впливу (практичне заняття №11)  
6. Оцінити еластичність на основі розрахунку відповідних коефіцієнтів (практичне заняття №11)
7. Здійснити регресійний аналіз (побудова моделі регресії)  (практичне заняття №12)
8. Здійснити індексний аналіз (практичне заняття №12)
9. Здійснити факторний аналіз динаміки ефективності і динаміки ефекту на основі абсолютних величин. (практичне заняття №13)
10. Визначити основну тенденцію розвитку та побудувати прогноз (практичне заняття №14)
11. Інші методи аналізу (наприклад: розрахунок індикатора інтенсифікації діяльності, аналіз міжрегіональних зв’язків, рейтингова оцінка тощо)  (практичне заняття №12-14)

VІІ. Етап (практичне заняття №15) (максимум 2 бали)

Підготовка аналітичної записки із розробленими рекомендаціями щодо удосконалення управління аналізованим об’єктом.