МАКРОЕКОНОМІКА 28.07.2015 10:16

КИЇВСЬКИЙ   НАЦІОНАЛЬНИЙ  УНІВЕРСИТЕТ

імені ТАРАСА  ШЕВЧЕНКА

 

ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МАКРОЕКОНОМІКА

 

Робоча навчальна програма

для студентів спеціальностей 7.03050801 „Фінанси і кредит”, 7.03050901 «Облік та аудит»

 

 

 

 

 

 

 

Укладач: доктор економічних наук, професор Филюк Галина Михайлівна

 

 

 

 

 

 

 

КИЇВ – 2013

 

 

       Робоча навчальна програма з дисципліни «Макроекономіка».

 

       Укладач: доктор економічних наук, професор Филюк Галина Михайлівна.

 

 

 

                                                                                                     

         Рекомендовано до друку навчально-методичною комісіє   Інституту післядипломної освіти Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

Протокол № 8 від «09»  квітня  2013 р.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСТУП

Дисципліна «Макроекономіка» є нормативною дисципліною для спеціальності «Фінанси», що читається в обсязі 5 кредитів, в тому числі 34 години аудиторних занять, з них 26 години лекцій та 8 годин практичних занять, і 116 годин самостійної роботи. Закінчується іспитом.

Метою і завданням навчальної дисципліни «Макроекономіка» є формування ринково-орієнтованого економічного світогляду учасника суспільного виробництва, здатного до самостійної підприємницької діяльності в умовах динамічної ринкової кон’юнктури; допомога в оволодінні універсальним інструментарієм прийняття раціональних господарських рішень в умовах обмеженості ресурсів та наявності альтернативних варіантів їх використання.

Предмет навчальної дисципліни: «Макроекономіка» вивчає проблеми індивідуального вибору та поведінки груп людей на окремих ринках; досліджує закономірності функціонування економічних мікросистем у різних ринкових ситуаціях та формує вміння їх ефективно використовувати.

Вимоги до знань та вмінь.

Студент повинен знати:

• особливості предмету дослідження макроекономіки як складової частини економічної теорії та її основні функції;
• кейнсіанські та класичні моделі розвитку національної та світової економіки;
• теорії і моделі циклічних коливань;
• особливості механізму формування ринкової рівноваги;
• межі застосування макроекономічних моделей у вітчизняній економці;
• закономірності та суперечності функціонування та розвитку національної економіки;
• особливості формування загальної економічної рівноваги;
• необхідність і причини втручання держави в економіку.

Студент повинен вміти:

• володіти методикою визначення механізму прийняття рішень окремими економічними мікросистемами, які прагнуть досягти поставлених цілей;
• характеризувати особливості поведінки споживача в умовах невизначеності;
• застосовувати аналітичні методи оцінки аналізу діяльності підприємства у миттєвому, короткостроковому та довгостроковому періодах;
• розробляти рекомендації для підприємства щодо вибору оптимальної стадії виробництва, щодо оптимізації витрат виробництва та максимізації прибутку у поточному періоді та на перспективу
• застосовувати аналітичні методи оцінки ринкової структури;
• характеризувати особливості поведінки підприємства на різних типах ринків в умовах динамічних змін;
• здійснювати аналіз моделі загальної економічної рівноваги, досліджувати механізм формування системи рівноважних цін, що забезпечують рівність попиту і пропозиції одночасно на всіх ринках оцінити;
• межі державного втручання у функціонування економіки, виходячи із реальної економічної, політичної, соціальної ситуації в країні.

 

 

 

 

 

Порядок оцінювання знань, умінь та навичок студентів при кредитно-модульній системі організації навального процесу з дисципліни «Макроекономіка».

1. Система контролю знань та умови       складання іспиту

Навчальна дисципліна оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з оцінок 3 модулів та складання іспиту .

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за національною та 100-бальною шкалою.

Підсумкова оцінка з дисципліни визначається як сума оцінок у балах за роботу протягом семестру (1-3 модулі)та оцінки, отриманої на іспиті.

Співвідношення балів, отриманих за роботу впродовж семестру та на іспиті, складає 60:40.

Підсумкова оцінка за 100-бальною шкалою переводиться за шкалою відповідності, наведеною у екзаменаційній відомості, у оцінку за національною 4-х бальною шкалою та оцінку за шкалою ECTS.

Іспит проходить у письмовій формі.

Студент не допускається до іспиту, якщо кількість  балів, одержаних за модулі 1-3 впродовж семестру разом з максимально можливою кількістю балів на іспиті  в сумі не перевищуватиме 59 балів.

 

Шкала відповідності 100-бальної  та національної    шкали оцінювання

 

За 100-бальною шкалою	Оцінка за національною шкалою
90 – 100	5	відмінно
85 – 89	4	добре
75 – 84
65 – 74	3	задовільно
60 – 64
1 – 59	2	незадовільно

 

Оцінка за активність на семінарах виставляється як середньоарифметична з оцінок на всіх заняттях модуля за: виступи та доповнення за питаннями семінару, фіксовані виступи, презентації, участь у дискусіях, написання мініконтрольних робіт за поточною темою.

Оцінка за виконання аналітичних вправ  та творчих завдань виставляється як середньоарифметична з оцінок на всіх  заняттях модуля за: виконання аналітичних завдань та творчих вправ.

Оцінка за модульну контрольну роботу визначається шляхом підсумовування балів, отриманих за окремі види завдань контрольної роботи, відповідно до її структури. Ціна окремого питання або завдання та максимальна кількість балів за роботу в цілому вказується безпосередньо у роздаткових матеріалах контрольної роботи за варіантами.

Оцінка за письмову комплексну самостійну  роботу виставляється  з урахуванням якості та повноти виконання з урахуванням вимог, наведених у спеціальному завданні.

Оцінка за іспит  виставляється шляхом підсумовування балів, отриманих за окремі види завдань екзаменаційного білету, відповідно до його структури.

Екзаменаційна робота, за структурою білету складається з таких завдань, кожне з яких має відповідну оцінку в балах:

–        2 теоретичні питання – по 10 балів – разом 20 балів;

–        тести – 10 балів;

–        розрахункове завдання – 10 балів;

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

№ теми	Назва теми	Лек-ції	Прак-тичні	Самостій-на робо-та
1	Предмет, методи та функції макроекономіки. Макроекономічна модель кругообігу ресурсів, продуктів і доходів.	2	2	6
2	Макроекономічні показники в системі національних рахунків	2		12
3	Сукупний попит та сукупна пропозиція	2		10
4	Споживання, заощадження та інвестиції.	2	2	12
5	Національний ринок благ та його рівновага	2	2	10
6	Ринок грошей і проблема його рівноваги	2		12
7	Макроекономічна нестабільність	4		10
8	Економічне зростання.	2		12
9	Держава в системі макроекономічного регулювання	2	2	12
10	Грошово-кредитна та фіскальна політика держави	4		10
11	Макроекономічна політика у відкритій економіці	2		10
	Разом	26	8	116

 

 

Загальний обсяг 150 год., в тому числі:

Лекції – 26 год.

Практичні – 8 год.

Самостійна робота – 116 год.

 

Тема 1. Предмет, методи та функції макроекономіки. Макроекономічна модель кругообігу ресурсів, продуктів і доходів. (8 год)

Лекція 1. Предмет, методи та функції макроекономіки. Макроекономічна модель кругообігу ресурсів, продуктів і доходів.

1.Предмет, об’єкти та суб’єкти дослідження макроекономічної теорії.

1. Методологія макроекономічного аналізу. Моделювання: сутність, види.

3.Модель кругообігу ресурсів, продуктів і доходів у закритій економіці.

4.Модель кругообігу закритої економіки за участю держави.

5.Модель кругообігу у відкритій економіці.

 

Практичне заняття 1.

1.Рівні економічного аналізу та їх взаємозв’язок.

2.Основні поняття та інструментарій макроекономічного аналізу.

1. Функції макроекономіки як науки.
2. Етапи макроекономічного аналізу.
3. Методи макроекономічних досліджень. Моделювання.

 

Завдання для самостійної роботи (4 год.)

Література [1, 2, 3, 4, 6, 7].

 

ТЕМА 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків (17 год)

Лекція 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків

1. Зміст та значення системи національних рахунків (СНР) для макроекономічного аналізу.
2. Теоретичні засади та принципи побудови СНР. Класифікація видів економічної діяльності.
3. Порівняльний аналіз балансів народного господарства (БНГ) та системи національних рахунків (СНР).
4. Основні макроекономічні показники: потокові, запасів та економічної кон’юнктури.

 

Практичне заняття 1.

1. Об’єкти та суб’єкти економічних відносин на макрорівні. Предмет макроекономіки.
2. Етапи розвитку СНР. Стан та проблеми запровадження СНР-93 в Україні.
3. СНР: сутність, функції, економічні операції.
4. Номінальні та реальні макроекономічні показники

 

Завдання для самостійної роботи (12 год.)

1. Суспільний добробут та проблеми його кількісного визначення.

2. Нові макроекономічні показники: індекс людського розвитку (ІЛР), індекс економічної свободи (ІЕС) та рівень глобалізації.

 

Література [1, 2, 3, 4, 7, 9, 10].

 

Тема 3. Сукупний попит та сукупна пропозиція (13 год)

Лекція 3. Сукупний попит та сукупна пропозиція

1. Сукупний попит: зміст, структура, фактори, що на нього впливають. Крива AD.
2. Сукупна пропозиція: зміст, фактори, що її визначають. Короткострокова та довгострокова криві сукупної пропозиції (AS).
3. Рівновага сукупного попиту та сукупної пропозиції. Модель AD–AS. Ефект храповика.

 

Практичне заняття.

1. Шоки сукупного попиту та їх вплив на макроекономічну рівновагу у короткостроковому та довгостроковому періоді.
2. Шоки сукупної пропозиції. Інфляція попиту та інфляція витрат.

 

Завдання для самостійної роботи (12 год.)

1. Розширення довгострокового потенціалу в економіці.

Література [1, 2, 5, 6, 9, 10].

 

 

Тема 4. Споживання, заощадження та інвестиції. (16 год.)

Лекція 4. Споживання, заощадження та інвестиції.

1. Загальна характеристика споживання і заощаджень.
2. Інвестиції та заощадження.
3. Споживання, заощадження, інвестиції та умови рівноважного рівня виробництва.
4. Автономні інвестиції. Кейнсіанська та неокласична функції автономних інвестицій.
5. Мультиплікатор інвестицій.
6. Індуційовані інвестиції. Модель акселератора.

 

Практичні заняття.

1. Функції споживання та заощадження.
2. Функція інвестицій.
3. Неокласична те кейнсіанська моделі взаємодії заощаджень та інвестицій.
4. Рівновага в економіці.
5. Автономні інвестиції. Мультиплікатор інвестицій та його економічний механізм.
6. Індуційовані інвестиції. Модель акселератора.

Література [1, 2, 5, 6, 9, 10].

 

 

Завдання для самостійної роботи (12 год.)

1. Порівняльний аналіз різних теорій споживання.
2. Механізм поєднання дії мультиплікатора та акселератора.

Література [1, 2, 3, 7, 8, 9, 10].

 

Тема 5. Національний ринок благ та його рівновага       (12 год.)

Лекція 5. Національний ринок благ та його рівновага

1. Зміст та структура національного ринку. Загальна економічна рівновага Л. Вальраса.
2. Ринок благ (товарів та послуг) та його рівновага: кейнсіанські та класична моделі.

 

Практичне заняття.

1. Національний ринок, його зміст та структура.
2. Кейнсіанська модель рівноваги на ринку благ.
3. Класична модель рівноваги на ринку благ.

 

 

Завдання для самостійної роботи (12 год.)

1. Проблема встановлення рівноваги на ринку благ в українській економіці.
2. Вплив глобалізації на рівновагу ринку благ у національній економіці.

Література [1, 2, 3, 4, 7, 9, 10].

 

Тема 6. Ринок грошей і проблема його рівноваги (15 год.)

Лекція 6. Ринок грошей і проблема його рівноваги

1. Зміст та елементи (структура) грошової маси.
2. Грошовий ринок: зміст, об’єкти, суб’єкти, функції.
3. Попит на гроші: класична, кейнсіанська та сучасні теорії.
4. Пропозиція грошей та чинники, що її визначають. Мультиплікація депозитів та банківських кредитів.
5. Рівновага на грошовому ринку.
6. Макроекономічна рівновага на товарному і грошовому ринках.

 

Практичне заняття.

1. Грошова маса та її елементи.
2. Зміст, об’єкти, суб’єкти, функції грошового ринку.
3. Класична, кейнсіанська та сучасні теорії попиту на гроші.
4. Макроекономічна рівновага на товарному і грошовому ринках.

 

Завдання для самостійної роботи (12 год.)

1. Проблеми досягнення макроекономічної рівноваги на товарному і грошовому ринках в Україні.
2. Роль банківської системи у формуванні грошової пропозиції в економіці.

Література [1, 4, 7, 9, 10].

 

Тема 7. Макроекономічна нестабільність (12 год)

Лекція 7. Макроекономічна нестабільність

1. Макроекономічна нестабільність: зміст, форми вияву та головні макроекономічні суперечності.
2. Циклічні коливання та їх різновиди. Класичний та сучасний економічні цикли. Трендові тенденції в економіці.
3. Механізм поширення циклічних коливань. Моделі економічних циклів.
4. Адаптація економічної системи до циклічних коливань. Державне антициклічне регулювання.

 

Практичне заняття.

1. Інфляція: сутність, причини та види. Вимірювання інфляції.
2. Соціально-економічні наслідки інфляції.
3. Безробіття як вияв макроекономічної нестабільності. Закон А. Оукена.
4. Зв’язок інфляції та безробіття. Крива А. Філіпса.

 

Завдання для самостійної роботи (10 год.)

1. Теорії циклічного розвитку.
2. Нециклічні коливання економіки. Системні кризи
3. Антиінфляційна політика держави та політика зайнятості.
4.  

Література [1, 2, 4, 8, 9, 10].

 

Тема 8. Економічне зростання (15 год)

Лекція 8. Економічне зростання.

1. Зміст, джерела, типи та фактори економічного зростання.
2. Кейнсіанські моделі економічного зростання без урахування технічного прогресу Є. Домара та Р. Харрода.
3. Неокласична модель економічного зростання Р. Солоу.

 

Практичне заняття.

1. Поняття відтворення та накопичення капіталу.
2. Сутність, показники і фактори економічного зростання.
3. Особливості моделі економічного зростання Є. Домара і Р. Харрода.
4. Накопичення капіталу: модель Р. Солоу.

 

Завдання для самостійної роботи (12 год.)

1. Рівень капіталоозброєності в економіці та його вплив на економічне зростання.
2. Проблеми економічного зростання в Україні.
3. Вплив глобалізації на економічне зростання трансформаційних економік.

Література [1, 2, 4, 7, 8, 10].

 

Тема 9. Держава в системі макроекономічного регулювання (17 год).

Лекція 9. Держава в системі макроекономічного регулювання.

1. Об’єктивна необхідність державного вручання в економіку. Відмови ринку та відмови держави.
2. Теорія суспільного вибору.
3. Зміст, цілі та засоби (інструменти) макроекономічної політики. Теорії економічної політики Я. Тінбергена та Р. Манделла.
4. Ефективність економічної політики. Закон А. Вагнера. Ефективність В. Парето.

 

Практичні заняття.

1. Фіаско ринку та необхідність його регулювання.
2. Інструменти економічної політики.
3. Порівняльна характеристика різних теорій суспільного вибору.
4. Теорія економічної політики Р. Манделла.

 

Завдання для самостійної роботи (12 год.)

1. Держава – обмежуючий елемент у структурі сучасної економіки.
2. Економічна роль держави в ринковій економіці і теорія суспільного вибору.

 

Література [1, 2, 4, 7, 8, 9, 10].

 

 

Тема 10. Грошово-кредитна та фіскальна політика держави (12 год)

Лекція 10. Грошово-кредитна та фіскальна            політика держави

1. Грошово-кредитна система: зміст, структура, об'єкти, суб'єкти. Риси сучасної грошово-кредитної  системи.
2. Зміст та теоретичні концепції грошово-кредитної (монетарної) політики.
3. Центральний банк та його роль у здійсненні грошово-кредитної політики.
4. Засоби прямого впливу центрального банку на пропозицію грошей. Емісійна політика держави. Рівень монетизації. Мультивалютність економіки.
5. Зміст, види та завдання фіскальної політики.
6. Бюджетна система. Державний бюджет. Вплив засобів фіскальної політики на макроекономічну ситуацію.
7. Стан державного бюджету. Бюджетне обмеження. Концепції балансування державного бюджету.
8. Державний борг та його вплив на національну економіку.

 

Практичне заняття.

1. Небанківські фінансові й кредитні установи як суб'єкти грошово-кредитної системи.
2. Опосередковані засоби грошово-кредитної політики.
3. Передавальний механізм грошово-кредитної політики.
4. Стан державного бюджету. Бюджетне обмеження. Концепції балансування державного бюджету.
5. Державний борг та його вплив на національну економіку.

 

Завдання для самостійної роботи (10 год.)

1. Грошово-кредитна політика в Україні: проблеми і перспективи.
2. Взаємозв’язок грошово-кредитних та фіскальних методів політики держави.

3.Монетарна політика у контексті економічної безпеки.

4.Розвиток теорії грошей та практики регулювання грошового обігу в Україні.

1. Пріоритети регулювання грошового ринку України на сучасному етапі.

Література [1, 2, 3, 6, 9, 10].

 

 

Тема 18. Макроекономічна політика у відкритій економіці (13 год)

Лекція 18. Макроекономічна політика у відкритій економіці

1. Рівноважний обсяг виробництва і доходу у відкритій економіці.
2. Рівновага товарного, грошового та зовнішнього ринків. Модель Манделла-Флемінга для малої відкритої економіки.

 

Практичні заняття.

1. Рівновага обсягів виробництва і доходу у відкритій економіці.
2. Модель Манделла-Флемінга для малої відкритої економіки.
3. Методи визначення валютних курсів.

 

Завдання для самостійної роботи (10 год.)

1. Порівняльний аналіз грошово-кредитної, фіскальної та зовнішньоторговельної політики при плаваючому і фіксованому обмінному курсах.
2. Абсолютна мобільність капіталу в умовах фіксованого валютного курсу.
3. Абсолютна мобільність капіталу в умовах плаваючого валютного курсу.

 

Література [1, 2, 4, 6, 7, 9, 10].

 

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ ТА ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ

1.  Рівні економічної системи: особливості та взаємозв'язок. Суперечність між матеріальними потребами та економічними ресурсами. Об'єкт і предмет макроекономіки. Функції макроекономіки.

2.  Методологія та методи макроекономічних досліджень. Макроекономічне моделювання: типологія, принципи, параметри.

3.  Зміст економічного кругообігу та його об'єкти. Модель макроекономічного кругообігу в закритій приватній економіці: проста і ускладнена моделі.

4.  Модель макроекономічного кругообігу в закритій змішаній економіці.

5.  Модель макроекономічного кругообігу у відкритій економіці.

6.  ВВП: економічний зміст та методи розрахунку.

7.  Похідні від ВВП макроекономічні показники: економічний зміст та вимірювання.

8.  Номінальний та реальний ВВП. Дефлятор та індекс споживчих цін.

9.  Система національних рахунків (СНР) як міжнародний стандарт макроекономічного рахівництва. Зміст окремих рахунків і тотожностей у СНР.

10.         Сукупний попит: зміст, цінові та нецінові фактори. Крива AD

11.         Сукупна пропозиція: зміст, цінові та нецінові фактори. Крива. AS

12.         Модель AD-AS як вияв взаємодії сукупного попиту та сукупної пропозиції. Три варіанти макрорівноваги.

13.         Довгострокова та короткострокова макроекономічна рівновага. Ефект храповика.

14.         Споживання та заощадження в моделі макрорівноваги. Споживання і заощадження як функції доходу.

15.         Кейнсіанська функція споживання.

16.         Функції споживання з урахуванням чинника часу.

17.         Сутність інвестицій та їх значення для економіки. Інвестиції та заощадження.

18.         Автономні інвестиції. Кейнсіанська та неокласична моделі автономних інвестицій.

19.         Мультиплікатор інвестицій. Рецесійний та інфляційний розриви.

20.         Індуційовані інвестиції. Модель акселератора.

21.         Національний ринок та його структура. Модель загальної рівноваги Леона Вальраса.

22.         Модель Дж. М. Кейнса («витрати-випуск») і модель «ін'єкції-вилучення» у поясненні загальної рівноваги. Модель IS.

23.        

24.         Грошова маса: зміст та структура.

25.         Пропозиція грошей. Грошовий мультиплікатор.

26.         Попит на гроші: неокласична та кейнсіанська теорії.

27.         Ринок грошей. Механізм рівноваги грошового ринку. Модель LM. Пояснення взаємодії грошового та фінансового ринку за моделлю IS-LM.

28.         Зайнятість і безробіття як макроекономічні явища.

29.         Чинники попиту і пропозиції на працю.

30.         Неокласична та кейнсіанська модель пояснення функціонування ринку праці. Умови рівноваги трьох ринків. Модель Хікса-Хансена.

31.         Макроекономічна рівновага та економічні коливання. Промислові цикли та їх фази.

32.         Види і причини циклічних коливань. Державне антициклічне регулювання.

33.         Суть інфляції, її причини та види. Вимірювання інфляції.

34.         Соціально-економічні наслідки інфляції та антиінфляційні заходи держави.

35.         Безробіття як порушення рівноваги на ринку праці, його види та вимірювання.

36.         Втрати від безробіття. Закон А.Оукена. Державна політика регулювання зайнятості. Зв'язок інфляції та безробіття. Крива А.Філіпса.

37.         Економічне зростання та економічний розвиток. Типи, джерела, фактори і показники вимірювання економічного зростання. Межі економічного зростання та його державне регулювання.

38.         Економічна роль держави, функції та причини втручання в економіку.

39.         Напрямки державного регулювання економіки.

40.         Види, цілі та інструменти макроекономічної політики.

41.         Зміст та структура грошово-кредитної системи.

42.         Структура банківської системи. Функції Центрального та комерційних банків.

43.         Небанківські фінансові та кредитні установи як суб'єкти грошово-кредитної системи.

44.         Зміст грошово-кредитної (монетарної) політики та її завдання. Класифікація інструментів монетарної політики. Засоби прямого впливу Центрального банку на пропозицію грошей. Опосередковані засоби монетарної політики.

45.         Фіскальна політика: зміст та завдання.  Види фіскальної політики: автоматична та дискреційна.

46.         Інструменти фіскальної політики. Структура державних витрат.

47.         Особливості податкової системи як засобу впливу на економіку. Крива Лаффера.

48.         Пояснення впливів фіскальної політики за моделлю «кейнсіанського хреста» на макроекономічну ситуацію.

49.         Бюджетна система та державний бюджет. Види державного бюджету.

50.         Проблеми балансування державного бюджету. Дефіцит та профіцит державного бюджету. Види бюджетного дефіциту та способи його фінансування.

51.         Державний борг та його вплив на національну економіку. Управління державним боргом.

52.         Макроекономічний зміст соціальної політики та її засоби. Оцінка нерівності розподілу доходів. Модель кривої Лоренца. Коефіцієнт Джині.

53.         Сутність сучасного світового господарства. Класифікація світового господарства. Закрита та відкрита економіки. Показники відкритості національної економіки. Валютні курси.

54.         Міжнародні економічні відносини та їх елементи. Суб'єкти та інститути міжнародних економічних відносин.

55.         Світова валютна система: зміст, структура, етапи розвитку.

56.         Платіжний баланс країни: зміст та структура.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ[1]

 

1 варіант

1. Аналіз регіональної структури безробіття в Україні.

 

Задача 1. Припустимо, що в країні не відбувається приросту швидкості грошового обігу (V = const – банківська діяльність повністю контролюється). Рівень росту цін дорівнює рівню росту виробництва. Чому дорівнює відсоток емісії, який не перевищував би позначку 21 %, і забезпечував підтримку вказаної вище ситуації? В яких межах при цьому відбувається ріст цін та виробництва?

 

Задача 2. Розрахуйте ВВП у ринкових цінах виробничим методом та методом за доходом за такими даними: проміжне споживання = 125, субсидії на виробництво та імпорт = 30, прибутки корпорацій = 150, зарплата найманих працівників = 95, дохід від індивідуального бізнесу = 80, податки на виробництво та імпорт = 85, валовий випуск = 450, продуктові податки = 75, субсидії на продукти = 20 грошових одиниць.

 

2 варіант

 

1. Аналіз ефективності антиінфляційних заходів держави в Україні.

 

Задача 1. Загальна чисельність населення країни становить 100 млн. чол..

В тому числі:

–     діти до 16 років – 11 млн. чол., з них працюють на продажу газет, мийці автомобілів та інших роботах  – 0,8 млн. чол.;

–     пенсіонери – 6 млн. чол.;

–     домогосподарки – 4 млн. чол.;

–     студенти – 7 млн. чол.., з них 5,5 млн. є студентами денної форми навчання;

–     бродяги та бездомні – 4 млн. чол.;

–     особи у виправних спец закладах – 5 млн. чол..;

–     особи, що перебувають у психіатричних лікарнях – 3 млн. чол..;

–     особи, що хворіють і перебувають на “лікарняному” – 2,3 млн. чол.;

–     звільнені і не шукають роботи за даного рівня заробітної плати – 5 млн. чол.;

–     зайняті неповний робочий день, що шукають роботу на повну ставку –1 млн. чол.;

–     звільнені внаслідок спаду в економіці – 2,2 млн. чол..;

–     звільнені в результаті структурних змін в економіці і скорочення попиту на певні професії – 0,9 млн. чол.;

–     звільнені за власним бажанням, що шукають високооплачувану та престижну роботу – 0,8 млн. чол..;

–     навчаються на курсах перекваліфікації центру зайнятості – 1,7 млн. чол..

Визначте:

1)    чисельність робочої сили;

2)    фактичний рівень безробіття;

3)    природний рівень безробіття;

4)    потенційний ВВП, якщо фактичний ВВП становить 2850 млрд. грн., а коефіцієнт Оукена становить 2,5.

 

Задача 2. Розрахуйте валовий національний дохід (ВНД) за таких умов: чисті факторні доходи = 55, зарплата найманих працівників = 500, нерозподілений прибуток корпорацій = 70, податок на корпоративний прибуток = 50, дивіденди = 25, амортизаційні відрахування = 35, змішаний дохід = 45, податки на виробництво та імпорт без субсидій = 75 грошових одиниць.

 

3 варіант

1. Макроекономічні наслідки неповної зайнятості (безробіття) в Україні.

 

Задача 1. З метою приборкання інфляції уряд застосовує стримувальну монетарну політику, в результаті якої грошова маса в країні скорочується на 30% з одночасним скороченням  реального ВВП на 10% за незмінної швидкості обігу грошей.

Визначте, який результат щодо зміни загального рівня цін був одержаний урядом внаслідок реалізації цієї політики.

 

Задача 2. За даними таблиці розрахуйте:

а) Обсяг ВНП за потоком витрат;

б) Обсяг ВНП за потоком доходів;

в) Обсяг ЧНП;

г) Обсяг національного доходу;

д) Особистий доход;

е) доход кінцевого використання.

 

№	Показники	млрд.грн
1	Відсотки за капітал	12
2	Чисті приватні інвестиції	45
3	Споживчі витрати	290
4	Зарплата	162
5	Нерозподілений прибуток корпорацій	82
6	Рентні платежі власникам орендованого майна	20
7	Державні закупівлі товарів і послуг	112
8	Експорт товарів і послуг	108
9	Імпорт товарів і послуг	99
10	Податки на прибутки корпорацій	50
11	Амортизація	10
12	Непрямі податки, неподаткові зобов’язання і трансфертні платежі, які виплачуються приватним підприємцям	22
13	Трансфертні платежі населенню	23
14	Доходи індивідуальних власників	21
15	Дивіденди	31
16	Податки на доходи фізичних осіб	30
17	Додаткові виплати до зарплати	26

 

4 варіант

1. Динаміка та аналіз рівня цін в Україні.

Задача 1. Рівняння кривої сукупного попиту минулого року мало вигляд: Y = 3300 – 3Р; цього року – Y = 3270 – 3Р. Потенційний ВНП незмінний і дорівнює 3000. Визначити рівноважний ВНП в короткостроковому періоді та рівень інфляції.

 

Задача 2. Розрахуйте коефіцієнт Джині за такими даними: доход першої (найбіднішої) групи = 1млн.грн., другої = 2, третьої = 3, четвертої = 7, п'ятої (найбагатшої) групи = 12.

Побудуйте криву Лоренца за такими даними:

 

Групи населення	Перша (най-бідніша)	Друга	Третя	Четверта	П’ята (найбагат-ша)
Частка групи у сукупних доходах (%)	6,5	10,5	22	25	35

 

Як зміниться крива Лоренца, якщо

а)        держава буде активно проводити соціальну політику щодо вирівнювання доходів населення (принцип соціальної справедливості)?

б)        в країні домінує принцип економічної ефективності?

 

5 варіант

 

1. Аналіз ефективності антиінфляційних заходів держави в Україні.

Задача 1. Визначте, величину експорту товарів і послуг та величину доходу некорпоративного сектора, використовуючи дані про розвиток економіки країни.

 

Компоненти	Фактичні ціни
Державні закупівлі товарів і послуг	79
Амортизаційні відрахування	94
Особисті заощадження громадян	47
Дивіденди власників	35
Непрямі податки на бізнес	29
Внески на соціальне страхування	31
Процентні платежі	21
Нерозподілені прибутки корпорацій	18
Валові приватні інвестиції в устаткування й будівництво	35
Державні трансферти	12
Орендна плата	13
Особисті податки	27
Національний дохід	562
Імпорт товарів і послуг	25
Заробітна плата	424
Відсотки по державному боргу	15
Державні інвестиції	17
Податки на прибутки корпорацій	6
Зміна товарно-матеріальних запасів	-22

 

 

 

Задача 2. Розрахуйте дефлятор ВВП та індекс споживчих цін (ІСР) за такими даними:

 

Роки	Загальний рівень цін		Обсяг
	Спожив-чого кошика	Інвестицій-них товарів	Спожив-чого кошика	Інвестицій-них товарів
1	23	20	40	45
2	38	30	42	50

 

6 варіант

1. Динаміка та аналіз структури державного бюджету в Україні за його основними статтями.

 

Задача 1. Прогнозується, що у розрахунковому періоді економічна ситуація в країні буде характеризуватися такими даними: С = 21 + 0,9Y; І = 50; G = 110 млрд. грн. Розрахуйте прогнозний рівень ВВП.

 

Задача 2. Розрахуйте наслідки впливу бюджетно-податкової політики за такими даними: державні видатки зросли на 120 одиниць, гранична схильність до споживання = 0,65, частка податків у сукупних доходах = 27%.

 

 

 

7 варіант

1. Аналіз ефективності  впливу інструментів грошової політики на макроекономічну рівновагу в Україні.

 

Задача 1. В умовній країні реальний ВВП становить 2400 млрд євро, споживчі витрати — 1420, валові внутрішні інвестиції — 380, податки — 460, бюджетне сальдо  дорівнює — 40 млрд. євро (1,67 % від ВВП).

Визначте, чому дорівнює чистий експорт країни у рівноважній економіці.

 

Задача 2. Розрахуйте згідно до закону Оукена процент відставання (приросту) фактичного ВВП від потенційного за таких умов: фактичне безробіття = 8%, фрикційне безробіття = 2%, структурне безробіття = 4%, коефіцієнт Оукена Р = 3.

 

8 варіант

1. Рівень грошових доходів населення та система його соціального захисту.

 

Задача 1. Співвідношення обсягів виробництва споживчих та інвестиційних товарів становить 4:1. Номінальний ВВП за два роки збільшився на 30% . Вартість споживчого кошика зросла на 20 %. Інвестиційні товари подорожчали в 1,4 рази.

Визначте середньорічні темпи економічного зростання країни.

 

Задача 2. Розрахуйте потенційний ВВП, якщо чисельність робочої сили = 25 млн. осіб, кількість зайнятих = 23 млн. осіб, фрикційне безробіття = 3,25%, структурне безробіття = 2,75%, номінальний ВВП = 440 млн. гр. од., рівень цін =110%, р = 2,5.

 

9 варіант

 

1. Основні індикатори макроекономічного розвитку України в міжнародному порівнянні.

 

Задача 1. Національний дохід країни становить 1030 євро, використовуваний дохід — 975 євро. Перевищення непрямих податків над субсидіями в підприємницькому секторі становить 52,5 євро. Споживання домашніх господарств — 750 євро. Дефіцит торговельного балансу дорівнює 18 євро. Визначте:

1)           суму прямих податків, якщо дефіцит державного бюджету становить 15 євро;

2)           величину державних витрат;

3)           величину чистих інвестицій.

 

Задача 2. Визначте рівень інфляції за індексом Фішера. (Ласпейреса, Пааше)

 

Товар	Ціна		Кількість
	Поточний рік	Базовий рік	Поточний рік	Базовий рік
А	14	12	5	4
В	8	7	19	15
С	40	38	13	13

 

10 варіант

1. Іноземне інвестування як параметр платіжного балансу і джерело фінансування національної економіки.

 

Задача 1. Визначте, величину експорту товарів і послуг та величину доходу некорпоративного сектора, використовуючи дані про розвиток економіки країни.

 

Компоненти	Фактичні ціни
Державні закупівлі товарів і послуг	79
Амортизаційні відрахування	94
Особисті заощадження громадян	47
Дивіденди власників	35
Непрямі податки на бізнес	29
Внески на соціальне страхування	31
Процентні платежі	21
Нерозподілені прибутки корпорацій	18
Валові приватні інвестиції в устаткування й будівництво	35
Державні трансферти	12
Орендна плата	13
Особисті податки	27
Національний дохід	562
Імпорт товарів і послуг	25
Заробітна плата	424
Відсотки по державному боргу	15
Державні інвестиції	17
Податки на прибутки корпорацій	6
Зміна товарно-матеріальних запасів	-22

 

Задача 2. Розрахуйте середньорічний темп економічного зростання, якщо суспільний продукт першого року складає 600, другого – 625, третього – 640 грошових одиниць.

 

СПИСОК  РЕКОМЕНДОВАНОЇ  ЛІТЕРАТУРИ

а) основна:

1. Мікроекономіка: Підручник / За ред. В.Д.Базилевича. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – 679 с. – (Класичний університетський підручник)
2. Базилевич В.Д. Практикум із мікроекономіки: навчальний посібник / В.Д. Базилевич, К.С. Базилевич, А.І. Ігнатюк, С.В. Слухай; за ред. В.Д. Базилевича. – К.: Видавничо–поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – 303 с
3. Гронтковська Г.Е., Косік А.Ф. Мікроекономіка. Практикум: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 404 с
4. Мікроекономіка: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Н.О. Гончарова, А.І. Ігнатюк, Н.А. Малиш та ін. – К.: МАУП, 2005. –304с.
5. Веріан Г.Р. Мікроекономіка: проміжний рівень. Сучасний підхід: Підручник / Пер. з англ. С.Слухая. – К.: Лібра, 2006. – 632 с.
6. Слухай С.В. Довідник базових термінів та понять з мікроекономіки.–К.:Лібра,1998. – 256с.
7. Ястремський О.І., Гриценко О.Г. Основи мікроекономіки: Підручник. – К.: Т-во «Знання», КОО, 1998
8. Нуреев P.M. Курс микроэкономики: Ученик для вузов.– М.: Норма, 2004
9. Гальперин В. М., Игнатьев С. М., Моргунов В. И. Микроэкономика: Ученик. В 2-х т. / Общая ред. В.М. Гальперина.– СПб.: Экономическая школа, 1998.

10.Гребенников Л.И., ЛеусскийА.И., Тарасевич Л.С. Микроэкономика: Учебник.– СПб.: Из–во СПбУЭФ, 1998. – 447 с.

 

б) додаткова:

1. Долан Э. Дж. Линдсей Д. Микроэкономика: Пер. с англ. В. Лукашевича и др./Под общ. ред. Б. Лисовика и В, Лукашевича. –СПб.: Экон. шк., 1994. –  448с.
2. Задоя О. Мікроекономіка. Дніпропетровськ, 2001.
3. Ивашковский С. Микроэкономика. Учебник. – М.: Дело, 1998. – 416с.
4. Ивашковский С. Экономика: микро- и макроанализ. – М.: Дело, 1999.–360с.
5. Ивченко Б. Информационная микроэкономика. В 2–х  ч. – СПб.: Нордмедиздат, 1998. – 300 с.
6. Кириленко В. Мікроекономіка. Навч. посібник. – К.: Таксон, 1998 – 334с.
7. Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Аналітична економія. Принципи, проблеми і політика. Част. 2. Мікроекономіка: / Пер. з англ. 13 вид. Наук. ред. перекладу Т. Панчишина. – Львів: Просвіта, 1999. – 650с.
8. Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс: принципи, проблеми и политика: Пер. с англ. 2–го изд. В 2 т. – М.: Республика, 1992. – Т. 1.– 399с.; Т.2.–400с.
9. Микроэкономика /Под. ред. Яковлева Е./ 2–е изд. – М.: Поиск, 1998.–368с.
10. Нуреев Р. Сборник задач по микроэкономике. К „Курсу Умикроэкономики” р.М. Нуреева/Гл. ред. д.э.н., проф. Р.М. Нуреев – М.: ИНФРА–М, 2002.–432с.
11. Піндайк Р. С., Рубінфельд Д. Л. Мікроекономіка: / Пер. з англ. А. Олійника та Р. Скільського. – К.: Основи, 1996. – 646с.
12. Самуельсон П. А., Нордгауз В. Д. Мікроекономіка: Пер. з англ. / Під ред. С. Панчишина. – К.: Основи. 1998. – 676 с.
13. Фальцман В. Основы микроэкономики. – М.: Теис, 1999. – 81с.
14. Хайман Д. Н. Современная микроэкономика: анализ и применение: Пер. с англ. В 2 т. – М.: Финансы и статистика, 1992. Т. 1. – 384 с.; Т.2.– 384с.