
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ МАРКЕТИНГ ТА ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ
МАРКЕТИНГ ТА ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ« Назад
МАРКЕТИНГ ТА ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ 22.01.2016 18:06
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ
МАРКЕТИНГ ТА ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ
навчально – методичний комплекс
КИЇВ-2012
МАРКЕТИНГ ТА ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ
навчально – методичний комплекс
Укладач: Кандидат фізико-математичних наук, доцент Ковтунець Володимир Віталійович
Обговорено і схвалено на засіданні кафедри інтелектуальних систем. Протокол № 1 від 20 серпня 2010 р.
Відповідальний за випуск: кандидат технічних наук, доцент Баклан І.В.
Рекомендовано до видання Вченою Радою ВНЗ “Нацональна академія управління”
ЗМІСТ
ВСТУП.. 5 МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ. 5 МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ ЗВ’ЯЗКИ.. 6 СТРУКТУРА КУРСУ.. 7 ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ.. 7 I Розподіл навчального часу.. 7 II РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ЗА ТЕМАМИ.. 7 III ЛЕКЦІЇ 8 IV ПРАКТИЧНІ РОБОТИ.. 10 VІ САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ.. 11 VII ОЦІНЮВАННЯ.. 18 СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ.. 21
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Семестр |
Всього |
Розподіл по видах занять |
Семестрова атестація
|
|||
|
лекції |
практичні заняття |
лабораторні роботи |
самостійна робота |
|||
|
9 |
81 |
18 |
18 |
- |
45 |
залік |
|
Всього |
81 |
18 |
18 |
- |
45 |
|
|
Найменування модулів, тем |
Розподіл навчального часу |
|||
|
Всього (ак.год.) |
лекцій |
практ. занять |
СРС |
|
|
СЕМЕСТР 9 |
||||
|
Модуль 1. Класичні методи маркетингу та маркетингових досліджень |
26 |
6 |
6 |
16 |
|
Тема 1.1. Основні поняття маркетингу |
3 |
1 |
|
4 |
|
Тема 1.2. Моделі поведінки покупця |
7 |
1 |
2 |
4 |
|
Тема 1.3. Маркетингові дослідження |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
Тема 1.4. Просування товару |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
Модуль 2. Технології Інтернет-маркетингу |
36 |
4 |
4 |
10 |
|
Тема 2.1. Особливості Інтернет-маркетингу |
6 |
2 |
2 |
4 |
|
Тема 2.2. Збір маркетингової інформації в Інтернет |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
Модуль 3. Маркетинг Інтернет-сайтів |
19 |
4 |
4 |
11 |
|
Тема 3.1. Планування просування (розкрутки) сайту. |
9 |
2 |
2 |
5 |
|
Тема 3.2. Технології просування сайту. |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
Модуль 4. Обробка маркетингової інформації |
14 |
4 |
4 |
8 |
|
Тема 4.1. Статистичні методи обробки маркетингової інформації. |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
Тема 4.2 Факторний аналіз. Методи Data Mining. |
6 |
2 |
2 |
4 |
|
Всього: |
81 |
18 |
18 |
45 |
Модуль 1. Класичні методи маркетингу та маркетингових досліджень
Тема 1.1. Основні поняття маркетингу
Лекція 1. Цілі маркетингової діяльності. Ринок. Товар. Попит. Концепції та моделі маркетингової діяльності підприємства.
Тема 1.2. Моделі поведінки покупця
Лекція 1. Сегментування ринку. Структурні компоненти моделі покупця.
Суспільні класи та референтні групи. Ієрархія мотивів за Маслоу.
Тема 1.3. Маркетингові дослідження
Лекція 1. Завдання маркетингового дослідження. Джерела маркетингової інформації. Етапи дослідження.
Тема 1.4. Просування товару
Лекція 1. Комунікації в системі маркетингу. Стани купівельної спроможності покупця. Мотиви покупця. Звернення. Прямий продаж. Зворотній зв’язок. Стимулювання продаж. Реклама. Порівняння методів комунікацій. Інтерактивні комунікації. Особливості просування товару через Інтернет.
Модуль 2. Технології Інтернет-маркетингу
Тема 2.1. Особливості Інтернет-маркетингу
Лекція 1. Переваги інтерактивного маркетингу. Переваги та недоліки Інтернет-маркетингу. Особливості проектування, програмування та дизайну Інтернет-сайту маркетингового призначення.
Тема 2.2. Збір маркетингової інформації в Інтернет
Лекція 1. Протоколи відвідувань сайту. Інтерактивне спілкування на сайті. Блоги. Планування маркетингової діяльності в Інтернет.
Тема 2.3 Конкурентна розвідка в Інтернет.
Лекція 1. Право на збір інформації та його обмеження. Визначення мети пошуку інформації в Інтернет. Технології пошуку інформації.
Модуль 3. Маркетинг Інтернет-сайтів
Тема 3.1. Планування просування (розкрутки) сайту.
Лекція 1. Постановка завдань. Розробка стратегії просування сайту. Змістове наповнення сайту та його просування. Обмеження на методи просування сайту.
Тема 3.2. Технології просування сайту.
Лекція 1. Тактичні прийоми просування сайту. Реклама. Пошукові машини. Жовті сторінки.
Модуль 4 Обробка маркетингової інформації
Тема 4.1. Обробка маркетингової інформації.
Лекція 1. Статистичні методи обробки. Пошук залежностей. Тренди. Факторний аналіз. Методи Data Mining. Програмні засоби
Тема 4.2. Факторний аналіз і методи Data Minig.
Лекція 1. Факторний аналіз. Методи Data Mining. Програмні засоби
Практичне заняття 1. Концепції та моделі маркетингової діяльності підприємства. Структурні компоненти моделі покупця. Суспільні класи та референтні групи.
Практичне заняття 2. Методи збору та обробки інформації. Інтернет-технології збору інформації.
Практичне заняття 3. Розробка стратегії просування товару. Просування Інтернет-сайту.
Практичне заняття 4. Планування маркетингових досліджень в Інтернет. Постановка задачі. Гіпотези. Формалізація даних.
Практичне заняття 5. Статистичні методи обробки маркетингової інформації. Факторний аналіз.
Практичне заняття 6. Програмні засоби обробки маркетингової інформації.
Практичне заняття 7. Автоматизація пошуку та аналізу інформації в Інтернет. Програмні засоби.
Практичне заняття 8. Розробка стратегії просування сайту. Змістове наповнення сайту та його просування.
Практичне заняття 9. Оцінка ефективності просування сайту.
Для самостійного опрацювання студентами виносяться наступні теми:
10. Програмування алгоритмів структурування даних.
11. Застосування програмних засобів Data Mining для обробки маркетингової інформації.
Варіанти завдань для самостійної роботи
1.
1.1. Означення маркетингу. Зміст маркетингової діяльності.
1.2. Встановити, між якими даними є залежність та визначити ступінь залежності:
|
Кількість переглядів товару А за місяць |
Кількість переглядів товару B за місяць |
Кількість переглядів товару С за місяць |
|
9 |
6 |
0 |
|
3 |
10 |
10 |
|
44 |
34 |
2 |
|
99 |
27 |
12 |
|
3 |
44 |
22 |
|
50 |
89 |
16 |
|
44 |
44 |
23 |
|
33 |
55 |
24 |
|
63 |
61 |
25 |
|
4 |
55 |
31 |
|
7 |
77 |
15 |
|
2 |
40 |
34 |
|
100 |
80 |
44 |
|
23 |
100 |
33 |
|
2 |
90 |
55 |
2.
2.1. Потреби. Запити. Товар.
2.2. Написати процедуру для перетворення стандартних текстових даних протокольного файлу Інтернет-сервера у таблиці.
3.
3.1. Класифікація попиту.
3.2. Встановити, між якими даними є залежність, та визначити ступінь залежності:
|
Кількість переглядів товару А за місяць |
Середня тривалість переглядів товару А за місяць (сек) |
Кількість відвідувань сайту Інтернет-магазину |
|
9 |
6 |
1000 |
|
3 |
10 |
100 |
|
44 |
34 |
2280 |
|
99 |
27 |
1200 |
|
3 |
44 |
2222 |
|
50 |
89 |
1600 |
|
44 |
44 |
2332 |
|
33 |
55 |
2400 |
|
63 |
61 |
2534 |
|
4 |
55 |
3100 |
|
7 |
77 |
1599 |
|
2 |
40 |
3400 |
|
100 |
80 |
4400 |
|
23 |
10 |
3390 |
|
2 |
90 |
550 |
4.
4.1. Концепції управління маркетинговою діяльністю.
4.2. Встановити, між якими даними є залежність, та визначити ступінь залежності:
|
Кількість переглядів товару А за місяць |
Середня тривалість переглядів товару А за місяц ь(сек) |
Кількість відвідувань сайту Інтернет-магазину |
|
6 |
9 |
1000 |
|
10 |
3 |
100 |
|
34 |
44 |
2280 |
|
27 |
99 |
1200 |
|
44 |
3 |
2222 |
|
89 |
50 |
1600 |
|
44 |
44 |
2332 |
|
55 |
33 |
2400 |
|
61 |
63 |
2534 |
|
55 |
4 |
3100 |
|
77 |
7 |
1599 |
|
40 |
2 |
3400 |
|
80 |
100 |
4400 |
|
10 |
23 |
3390 |
|
90 |
2 |
550 |
5.
5.1. Мотиви поведінки покупця. Ієрархія мотивів
4.2. Написати процедуру для обчислення коефіцієнта кореляції даних із таблиці ( два стовпчики даних – два параметри).
6.
6.1. Планування маркетингових досліджень
6.2. Встановити, між якими даними є залежність, та визначити ступінь залежності:
|
Кількість переглядів товару А за місяць |
Середня тривалість переглядів товару А за місяць (сек.) |
Кількість відвідувань сайту Інтернет-магазину |
|
6 |
90 |
1000 |
|
10 |
35 |
100 |
|
34 |
446 |
2280 |
|
27 |
99 |
1200 |
|
44 |
37 |
2222 |
|
89 |
50 |
1600 |
|
44 |
44 |
2332 |
|
55 |
33 |
2400 |
|
61 |
63 |
2534 |
|
55 |
488 |
3100 |
|
77 |
78 |
1599 |
|
40 |
29 |
3400 |
|
80 |
100 |
4400 |
|
10 |
23 |
3390 |
|
90 |
200 |
550 |
7.
7.1. Основні методи просування товару
7.2. Встановити, між якими даними є залежність, та визначити ступінь залежності:
|
Кількість переглядів товару А за місяць |
Середня тривалість переглядів товару А за місяць(сек.) |
Кількість відвідувань сайту Інтернет-магазину |
|
16 |
90 |
800 |
|
10 |
35 |
100 |
|
34 |
446 |
280 |
|
22 |
99 |
100 |
|
4 |
37 |
222 |
|
8 |
50 |
100 |
|
44 |
44 |
232 |
|
55 |
33 |
200 |
|
6 |
63 |
534 |
|
55 |
488 |
100 |
|
77 |
78 |
599 |
|
40 |
29 |
400 |
|
80 |
100 |
400 |
|
10 |
23 |
339 |
|
90 |
200 |
550 |
8.
8.1. Принципи маркетингових комунікацій
8.2. Встановити, між якими даними є залежність, та визначити ступінь залежності:
|
Кількість переглядів товару А за місяць |
Кількість переглядів товару А за місяц ь(сек) |
Кількість відвідувань сайту Інтернет-магазину |
|
16 |
90 |
800 |
|
10 |
35 |
100 |
|
34 |
446 |
280 |
|
22 |
99 |
100 |
|
4 |
37 |
222 |
|
8 |
50 |
100 |
|
44 |
44 |
232 |
|
55 |
33 |
200 |
|
6 |
63 |
534 |
|
55 |
488 |
100 |
|
77 |
78 |
599 |
|
40 |
29 |
400 |
|
80 |
100 |
400 |
|
10 |
23 |
339 |
|
90 |
200 |
550 |
9.
9.1. Маркетингова інформація та її збір в Інтернет.
9.2. Написати процедуру знаходження рівняння лінійної регресії.
10.
10.1. Переваги та недоліки Інтернет-маркетингу.
10.2. Написати макрос для виводу рівняння лінійної регресії в Excel.
11.
11.1. Методи просування Інтернет-сайта.
11.2. Встановити, між якими даними є залежність та визначити ступінь залежності:
|
Кількість переглядів товару А за місяць |
Кількість переглядів товару А за місяц ь(сек) |
Кількість відвідувань сайту Інтернет-магазину |
|
16 |
90 |
800 |
|
10 |
35 |
100 |
|
34 |
446 |
280 |
|
22 |
99 |
100 |
|
4 |
37 |
222 |
|
8 |
50 |
100 |
|
44 |
44 |
232 |
|
55 |
33 |
200 |
|
6 |
63 |
534 |
|
55 |
488 |
100 |
|
77 |
78 |
599 |
|
40 |
29 |
400 |
|
80 |
100 |
400 |
|
10 |
23 |
339 |
|
90 |
200 |
550 |
12.
12.1. Збір маркетингової інформації за допомогою Інтернет.
12.2. Написати процедуру знаходження рівняння лінійної регресії.
13.
13.1. Аналіз маркетингової інформації. Кореляційний аналіз..
13.2. Написати процедуру для обчислення середнього значення та дисперсії даних із таблиці
14.
14.1. Аналіз маркетингової інформації. Методи Data Mining.
14.2. Встановити, між якими даними є залежність, та визначити ступінь залежності:
|
Кількість переглядів товару А за місяць |
Середня тривалість переглядів товару А за місяць(сек.) |
Кількість відвідувань сайту Інтернет-магазину |
|
6 |
90 |
1000 |
|
10 |
35 |
100 |
|
34 |
446 |
2280 |
|
27 |
99 |
1200 |
|
44 |
37 |
2222 |
|
89 |
50 |
1600 |
|
44 |
44 |
2332 |
|
55 |
33 |
2400 |
|
61 |
63 |
2534 |
|
55 |
488 |
3100 |
|
77 |
78 |
1599 |
|
40 |
29 |
3400 |
|
80 |
100 |
4400 |
|
10 |
23 |
3390 |
|
90 |
200 |
550 |
15.
15.1. Аналіз маркетингової інформації. Рівняння лінійної регресії.
15.2. Встановити, між якими даними є залежність, та визначити ступінь залежності:
|
Кількість переглядів товару А за місяць |
Середня тривалість переглядів товару А за місяць(сек.) |
Кількість відвідувань сайту Інтернет-магазину |
|
6 |
9 |
1000 |
|
10 |
3 |
100 |
|
34 |
44 |
2280 |
|
27 |
99 |
1200 |
|
44 |
3 |
2222 |
|
89 |
50 |
1600 |
|
44 |
44 |
2332 |
|
55 |
33 |
2400 |
|
61 |
63 |
2534 |
|
55 |
4 |
3100 |
|
77 |
7 |
1599 |
|
40 |
2 |
3400 |
|
80 |
100 |
4400 |
|
10 |
23 |
3390 |
|
90 |
2 |
550 |
Зразок тестового завдання для проведення заліку.
Маркетинг та Інтернет-маркетинг
ЗАЛІКОВИЙ ТЕСТ
Прізвище, ім’я та по-батькові студента _______________________________________________________________
В кожному із завдань вкажіть всі правильні продовження речення
□ 1.1. наявність предметів обміну у сторін (цінних для іншої сторони);
□ 1.2. дефіцит товару;
□ 1.3. повна свобода сторін;
□ 1.4. повна довіра сторін;
□ 1.5. переконаність доцільності та бажаності контактів з іншою стороною;
□ 1.6. сторін має бути хоча б дві;
□ 1.7. здатність сторони до комунікації та доставки товару;
□ 1.8. наявність у сторін офіційного дозволу на обмін (від органу влаи).
□ 2.1. повноцінний попит;
□ 2.2. нерегулярний попит;
□ 2.3. незадовільний попит;
□ 2.4. нераціональний попит;
□ 2.5. прихований попит;
□ 2.6. попит до запитання;
□ 2.7. падаючий попит;
□ 2.8. нерегулярний попит.
□ 3.1. органи державної влади;
□ 3.2. особи, які купують товар для особистого використання;
□ 3.3. підприємства;
□ 3.4. домогосподарства;
□ 3.5. громадські благодійні організації;
□ 3.6. товариства споживачів;
□ 3.7. органи захисту прав споживачів;
□ 3.8. продавці товару.
□ 4.1. особистісні фактори;
□ 4.2. стан ринку;
□ 4.3. соціальні фактори
□ 4.4. фактори культурного порядку;
□ 4.5. психологічні фактори;
□ 4.6. система захисту прав споживача;
□ 4.7. цінова політика основних продавців на ринку;
□ 4.8. географічні фактори (місце проживання тощо).
□ 5.1. розробка методології дослідження;
□ 5.2. планування дослідження;
□ 5.3. складання переліку Інтернет-сайтів для дослідження;
□ 5.4. збір інформації;
□ 5.5. побудова моделі покупця (груп покупців);
□ 5.6. інтерпретація результатів дослідження;
□ 5.7. відбір інформації;
□ 5.8. аналіз інформації..
□ 6.1. постановку завдання;
□ 6.2. збирання інформації;
□ 6.3. формулювання гіпотез;
6.4. перевірку достовірності джерел інформації;
□ 6.5. перевірку достовірності отриманих функціональних залежностей;
□ 6.6. перевірку гіпотез;
□ 6.7. встановлення функціональних залежностей між даними;
□ 6.8. соціологічне опитування.
□ 7.1. змінний тренд;
□ 7.2. поліноміальний тренд;
□ 7.3. сталий тренд;
□ 7.4. експоненціальна функція (тренд);
□ 7.5. випадковий тренд;
□ 7.6. розривний тренд;
□ 7.7 періодичний тренд – відрізок ряду Фур’є;
□ 7.8. стохастичний тренд.
□ 8.1. вказує середні значення цих величин;
□ 8.2. вказує на ступінь залежності між величинами;
□ 8.3. пропорційний добутку дисперсій цих величин;
□ 8.4. набуває лише додатних значень;
□ 8.5. набуває значень від -1 до +1;
□ 8.6. дорівнює одиниці, коли величини лінійно залежні з додатнім коефіцієнтом пропорційності;
□ 8.7. дорівнює -1, якщо величини лінійно залежні з від’ємним коефіцієнтом пропорційності;
□ 8.8. не залежить від дисперсій величин.
Основна:
10. Зайден М. XML для электронной коммерции. – Москва: Бином, 2003. – 480 с.
Додаткова:
11. Макарова М.В. Електронна комерція. Київ: ВЦ Академія, 2002. – 272 с.
12. Смирнов С.Н. Электронный бизнес. Москва: ДМК Пресс, 2003. – 240 с.
13. Машлыкин В.Г. Европейское информационное пространство. –
Москва: Наука.- 1999. – 95 с.
14. N.Jerke. Visual Basicâ Developer’s Guide to E-Commerce with ASP and SQL Serverä.- Sybex. – 2000. – 721 pp.
15. State of the Internet 2000. United States Internet Council&ITTA Inc. – http://www.usic.org; www.itta.com.
16. Офіційний переклад нормативних актів Євросоюзу у сфері інформаційно-комунікаційних технологій. Київ: Інтерньюз-Україна, 2002. – 219 с.
17. Офіційний переклад нормативних актів Євросоюзу у сфері інформаційно-комунікаційних технологій. Київ: Інтерньюз-Україна, 2005. – 273 с.
19. Антонов В.М., Інтелектуальна власність і комп’ютерне авторське право. -Київ: КНТ, 2006. – 520 с.
20. Гейтс Б., Бизнес со скоростью мысли. Москва: ЭКСМО-ПРЕСС, 2001.- 480 с.
21. Ахромов Я.В., Системы электронной коммерции.Москва: ОНИКС, 2007. 410 с.
Комментариев пока нет
Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.