|
|
Главная \ Методичні вказівки \ МЕНЕДЖМЕНТ
МЕНЕДЖМЕНТ« Назад
МЕНЕДЖМЕНТ 22.09.2015 09:27
міністерство освіти і науки україни
державна установа «науково-методичний центр інформаційно-аналітичного забезпечення діяльності вищих навчальних закладів «агроосвіта»
Відокремлений підрозділ Національного університету Біоресурсів і природокористування україни "БОЯРСЬКИЙ КОЛЕДЖ ЕКОЛОГІЇ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ"
Менеджмент Методичні рекомендації до виконання курсової роботи для студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації спеціальності 5.03060101 "Організація виробництва"
2015 Укладачі: Якимовський Руслан Вікторович – викладач економічних дисциплін, спеціаліст першої категорії; Якимовська Анна Вікторівна - викладач економічних дисциплін, спеціаліст другої категорії.
Рецензент: Ларіонова Людмила Михайлівна - викладач економічних дисциплін, спеціаліст вищої категорії, викладач методист.
Викладено навчально-методичні рекомендації до написання, оформлення й захисту курсових робіт із дисципліни «Менеджмент» для студентів спеціальності 5.03060101 «Організація виробництва».
Рекомендовано цикловою комісією економічних дисциплін Протокол № 11 від “ 27 ” січня 2015 р.
ЗМІСТ 1. Мета і завдання курсової роботи…………………………………....…...…4 2. Порядок виконання курсової роботи ……………………..………….….....5 3. Структура і узагальнений зміст кожної частини курсової роботи…….…7 4. Порядок видачі завдання на курсову роботу…..…………………...…….10 5. Вимоги до оформлення курсової роботи ………………..…..………...…10 6. Захист та критерії оцінювання курсової роботи…………………….……14 7. Орієнтовні теми курсових робіт………………..………………………….15 8. Список рекомендованої літератури……………………………...………..17 Додаток А. Зразок титульної сторінки …………………………………..….19 Додаток Б. Зразок завдання на курсову роботу …………………………....20 Додаток В. Зразки планів курсових робіт…………………….……………..22 Додаток Д. Зразок оформлення списку використаної літератури………....24 Додаток Е. Зразки аналітичних таблиць………………………………….....26
1. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
Однією з найбільш діючих форм активізації й оптимізації навчально-педагогічного процесу, посилення його професійно-прикладної спрямованості є підготовка кожним студентом письмових робіт. Це сприяє зміцненню зв’язку навчального процесу з науково-дослідною діяльністю, їхньому взаємному збагаченню, виступає дієвим засобом посилення цілеспрямованості професійної підготовки студента. Письмові роботи мають на меті систематизацію, закріплення і розширення теоретичних знань, формування у студента умінь і навичок самостійно аналізувати соціально-економічні, політичні й управлінські процеси, формулювати й аргументувати висунуті положення, робити обґрунтовані висновки і рекомендації. Курсова робота є самостійним, виконаним під керівництвом викладача науковим дослідженням одного з актуальних питань менеджменту. Курсова робота – важливий етап підготовки майбутнього фахівця у вищому навчальному закладі. Виконання курсової роботи являє собою один із видів навчальної та науково-дослідної роботи студентів, призначеним засвідчити рівень набутих студентами знань та вміння використовувати їх при опрацюванні теоретичних і конкретних практичних питань у сфері управлінської діяльності. Курсова робота є результатом вивчення певного циклу дисциплін та зокрема дисципліни „Менеджмент”, яку виконують студенти денної форми навчання у відповідності до навчального плану із спеціальності 5.03060101 „Організація виробництва” згідно із затвердженим графіком навчального процесу. Мета курсової роботи: поглибити теоретичні знання при вивченні і аналізі об’єкту дослідження, набути навичок самостійного прийняття рішення щодо підвищення ефективності функціонування елементів системи управління та об’єкту управління в цілому. Правильне визначення мети роботи дасть змогу студенту виокремити в ній основний напрямок дослідження, упорядкувати пошук і аналіз матеріалу, підвищити якість роботи, уникнути загальних міркувань. Завдання курсової роботи: на основі сформульованої мети студент має визначити основні завдання, які необхідно розв’язати в процесі виконання курсової роботи. Завдання повинні конкретизувати основну мету роботи, як правило, їх визначення пов’язане з назвами основних розділів. У процесі підготовки написання та захисту курсової роботи студент повинен набути, вдосконалити і розвинути такі вміння та навички: - самостійно формулювати проблему дослідження; - визначити мету, основні завдання, предмет, об’єкт дослідження; - здійснювати пошук і добір потрібної виробничої та наукової інформації; - аналізувати практичну діяльність різних організацій, трудових колективів та їх керівників на різних рівнях управління; - розкривати суть обраної теми шляхом написання теоретичної частини за опрацьованим матеріалом; - уміти аналізувати та систематизувати матеріал за конкретною темою, а також використовувати цей матеріал у процесі вивчення об’єкта управління; - давати власну оцінку сучасному стану елементів системи управління обраного об’єкта дослідження, його позитивним та негативним аспектам функціонування з використанням опрацьованого теоретичного матеріалу; - робити власні висновки щодо ефективності функціонування елементів системи управління об’єкта дослідження та пропонувати заходи щодо підвищення ефективності функціонування елементів системи управління; - використовувати додаткові, різноманітні джерела, які можуть допомогти охопити весь спектр теоретичного та практичного матеріалу за обраною темою; - логічно і аргументовано висловлювати свої думки; - правильно оформляти курсову роботу; - публічно захищати підготовлену роботу (робити наукові повідомлення, відповідати на запитання, захищати свою точку зору тощо). Мета методичної розробки – допомогти студентам в науково обґрунтованому і практично змістовному написанні курсової роботи. В основу покладено вимоги нормативних документів (державних стандартів) щодо оформлення курсової роботи, а також використано рекомендації, щодо роботи з різними довідковими матеріалами теоретичного та прикладного характеру. Для забезпечення практичного значення якості та повноти змісту курсової роботи студент, крім вимог щодо набуття відповідних навичок та вмінь, повинен ознайомитись з основними вимогами до її виконання.
2. Порядок виконання курсової роботи
Виконання курсової роботи здійснюється у певній послідовності: 1-й етап – вибір теми курсової роботи студенти здійснюють самостійно, керуючись переліком тем, затверджених цикловою комісією економічних дисциплін та заступником директора з навчальної роботи. Обираючи тему курсової роботи, студентам необхідно враховувати відповідність її спрямованості своїм науковим і практичним інтересам, розробкам, які вже є, можливостям збирання первинної інформації тощо. Вибравши тему, студент звертається до викладача з проханням її затвердити. 2-й етап – складання плану курсової роботи. План курсової роботи складається студентом самостійно на основі знань з лекційного курсу, практичних занять та ознайомлення з літературними джерелами. Планом передбачається вступ; три ключових розміщених у логічній послідовності розділи, в яких має бути розкрита сутність обраної теми; висновки. Складений студентом план обговорюється з керівником, який його при необхідності коригує та затверджує. 3-й етап – добір та вивчення літератури.Студент складає бібліографію, у чому йому надає допомогу керівник; корисні поради у процесі добору літератури можна також отримати від працівників бібліотеки. Значно прискорить процес добору літератури використання алфавітних та систематичних каталогів літератури, реферативних журналів, бібліографічних довідників та інших джерел інформації, що є у бібліотеці. Поглиблене вивчення підібраної літератури доцільно починати з розгляду найновіших публікацій, оскільки в них висвітлюються останні досягнення в галузі теорії та практики менеджменту. Решту літератури вивчають у порядку, зворотному до хронологічного. У процесі вивчення літератури студент робить конспективні записи, виписки окремих даних, цитат на окремих аркушах або картках. Слід обов’язково записувати прізвище та ініціали автора книги (брошури, статті тощо), а також назву публікації, видавництво, місто та рік видання, номер сторінки. Все це стане до нагоди при використанні виписаних матеріалів у курсовій роботі, щоб зробити посилання на першоджерела. 4-й етап – збір і обробка матеріалу.Для написання курсової роботи потрібні не тільки літературні джерела, але і статистичні, фактичні матеріали, на основі яких можна зробити обґрунтовані висновки про процеси і явища, що відбуваються в системі управління. Джерелами одержання цих даних можуть бути статистичні збірники і довідники, різні інформаційні бюлетені з питань управління сільськогосподарським виробництвом; звіти та первинна документація підприємств тощо. Важливу роль також відіграє аналіз документів досліджуваної організації, використання власних матеріалів, зібраних при проходженні виробничої практики. Для виконання курсової роботи необхідно використовувати установчі документи підприємства, форми статистичної звітності, форми фінансової звітності, спеціалізовані форми бухгалтерської звітності та інші матеріали підприємства за попередні три роки. Курсову роботу, яку написано тільки на основі вивчення студентами опрацьованих літературних джерел або підручника без конкретних даних підприємства і власних досліджень студента, до захисту не допускають і повертають на доопрацювання. 5-й етап – написання та оформлення роботи.Зібраний на попередньому етапі матеріал класифікується, систематизується та опрацьовується відповідно до послідовності пунктів плану курсової роботи; у разі необхідності підбирається додаткова інформація. На цьому ж етапі проводяться розрахунки, обґрунтовуються пропозиції, формулюються висновки, підбираються ілюстрації (схеми, графіки, таблиці) та здійснюється редагування. Завершується цей етап оформленням курсової роботи згідно з вимогами, що перелічені у п’ятому розділі «Методичних вказівок». 6-й етап - виконана курсова робота подається на рецензію у терміни, зазначені в завданні. Викладач в рецензії вказує позитивні сторони та недоліки. При позитивній оцінці курсова робота допускається до захисту. Для усунення недоліків курсова робота подається на доопрацювання. Після усунення недоліків курсова робота подається керівникові. І після його схвалення допускається до захисту.
3. Структура й узагальнений зміст кожної частини курсової роботи
Курсова роботи повинна мати такі структурні елементи: - титульний аркуш; - зміст; - вступ; - основна частина; - висновки; - список використаних джерел: - додатки. Титульний лист є першою сторінкою і служить джерелом бібліографічної інформації, необхідної для обробки і пошуку документа. Титульний лист – є першим листом роботи. Містить назву вищого навчального закладу, тему курсової роботи, назву підприємства на основі якого виконана робота, прізвище, ім’я, по батькові студента, курс, номер групи, шифр і назву спеціальності,прізвище, ім’я, по батькові наукового керівника, рік виконання (додаток А). Зміст курсової роботи розташовується безпосередньо після титульного листа. Зміст курсової роботи визначається її темою і відображається у плані, розробленому за допомогою наукового керівника. План курсової роботи має бути складним і містити: вступну частину; три розділи, у кожному з яких не менш як два параграфи; висновки та пропозиції; список використаних джерел та додатка; зміст послідовно включає найменування всіх розділів та частин роботи із зазначенням номерів сторінок, з яких починається виклад кожного розділу, питання (підрозділу) і при необхідності підпитання (пункту) роботи, в тому числі: вступу, висновків, пропозицій, списку використаних джерел (бібліографії, додатків). Головним завданням вступної частини (вступу) є обґрунтування актуальності і практичної значущості теми роботи, особливостей постановки і вирішення питань стосовно конкретних умов досліджень. Крім того, в цій частині роботи слід чітко визначити мету, об’єкт, предмет дослідження, охарактеризувати рівень опрацювання теми у вітчизняній та зарубіжній літературі, виділити дискусійні питання та невирішені проблеми. Обсяг вступу не має перевищувати 2-3 сторінки. Основна частина (загальним обсягом 25-30 сторінок) – це стрижень усієї курсової роботи, в ній глибоко та всебічно розкривається сутність обраної теми, її найважливіші питання та проблеми. У першому розділі основної частини, як правило, викладаються теоретико-методологічні аспекти дослідження. Решта розділів можуть носити методичний, діагностичний, пропозиційний характер, що залежить від характеру обраної теми та орієнтації курсової роботи. Теоретичні положення повинні виступати основою для аналізу первинних матеріалів або статистичної інформації, а висновки та пропозиції мають базуватися на викладених теоретичних положеннях та проведеному аналізі. В основній частині необхідно показати, як досліджувана проблема з позицій сучасності висвітлена у літературі, викласти сутність існуючих підходів до її вирішення, зробити її критичний аналіз, порівняти та сформулювати власну точку зору. Викладення теоретичних положень має супроводжуватися аналізом статистичної інформації, прикладами з практики управлінської діяльності. У цій частині курсової роботи студент повинен продемонструвати свої знання з питань, що досліджувалися, вміння узагальнювати матеріали, послідовно їх викладати, робити висновки, обґрунтовувати свої пропозиції та рекомендації. Перший розділ, який має суто теоретичний характер, за рекомендацією наукового керівника може містити декілька параграфів. Теоретичний базис наукової роботи повинен мати певні елементи наукової новизни, ствердженої власної позиції щодо обраних методів дослідження, тобто чітко визначене теоретичне поле роботи дає змогу перейти в наступних розділах до конкретних розрахунків, діагностування стану фінансово-господарської діяльності підприємства під кутом зору обраного напрямку дослідження, формулювати відповідні висновки і пропозиції. Обсяг першого розділу – не більше 20 – 25% загального обсягу курсової роботи. Забезпечуючи логічну послідовність дослідження, другий розділ має стати перехідним до наступного третього розділу і поєднати набуті теоретичні знання та вміння використовувати обрані методи та певний методичний інструментарій. Саме в цьому розділі здійснюється аналіз підсумків діяльності підприємства в розрізі обраної теми курсової роботи. В другому розділі слід розкрити сутність даної роботи на прикладі конкретного підприємства, ознайомитися з особливостями його діяльності. Надати детальну характеристику зовнішнього та внутрішнього середовища господарства за встановленими елементами. Охарактеризувати структуру управління, функції управління. Коло аналітичних показників, період аналізу, його методи, форми погоджуються з науковим керівником. Усі аналітичні розрахунки, таблиці, графіки, діаграми мають супроводжуватися тлумаченням та висновками, які дозволяють визначити сутність процесів, що спостерігаються у підприємстві, їх особливості, тенденції створити в управлінні ними базу для виявлення невикористаних резервів. Для виконання другого розділу студент має зібрати інформаційні матеріали. Для цього використовується статистична та фінансова звітність, що подається підприємством до органів Державного комітету статистики, дані його управлінського обліку, які не складають предмет комерційної таємниці, довідкові, інструктивні та інші матеріали, якими користуються в своїй роботі планово-економічна, фінансова і кадрова служби підприємства. Обсяг другого розділу може становити до 30% загального обсягу курсової роботи. Завданням третього розділу є розробка конкретних рекомендацій, пропозицій, моделей управління на базі основних теоретичних положень, методичних підходів, методичного інструментарію, що викладені у першому розділі, а також висновків щодо результатів проведеного дослідження у другому розділі. За змістом третій розділ має бути розрахунково-методичним розділом роботи, в якому подається розгорнута характеристика пропозицій студента щодо науково-практичного вирішення досліджуваної проблеми. Обсяг третього розділу може становити до 30% загального обсягу курсової роботи. Висновки є стислим викладенням підсумків проведеного дослідження. Саме тут коротко наводяться найбільш важливі теоретичні положення, які містять формулювання розв’язаної проблеми, оцінку результатів дослідження з точки зору відповідності меті курсової роботи та поставленим у вступі завданням. Пропозиції щодо удосконалення процесу менеджменту в організації згідно з обраною темою роботи мають бути підтверджені відповідними результатами розрахунків. Обсяг висновків і пропозицій не повинен перевищувати 2-3 сторінок. Список використаних джерел вимагає розміщення усіх використаних джерел в алфавітному порядку. Список літератури може містити до 15-20 найменувань. Посилання на них мають наводитися у вигляді порядкового номеру за списком джерел у квадратних дужках, наприклад [19]. Додатки до курсової роботи мають містити інформаційні матеріали, що становлять базу аналітичних досліджень згідно з обраною темою і розміщуються на останніх сторінках. Крім того, у додатки доцільно включати допоміжний матеріал, потрібний для повноти наукової роботи:
Рекомендований зміст курсової роботи Вступ 1. Теоретична частина 2. Аналіз стану проблеми за темою дослідження на прикладі організації (підприємства) 3. Заходи щодо підвищення ефективності елементів системи управління організації(підприємства) Висновки Список використаної літератури Додатки
4. ПОРЯДОК ВИДАЧІ ЗАВДАННЯ НА КУРСОВУ РОБОТУ
Студент від викладача отримує завдання на курсову роботу: для денної форми навчання – на першому практичному занятті відповідного семестру, в якому відбудеться виконання та захист курсової роботи; для заочної форми навчання – на установчій сесії попередній відповідному семестру, в якому відбудеться виконання та захист курсової роботи. Індивідуальне завдання на курсову роботу видається на спеціальному бланку (додаток Б). Заповнюється і підписується керівником курсової роботи Розташовується за титульним аркушем. В загальну кількість аркушів не входить. Викладач видає студенту оригінал завдання на курсову роботу, а копію завдання залишає у себе. Разом із завданням студент отримує від викладача методичні рекомендації щодо виконання курсової роботи. На практичних завданнях та консультаціях студент спілкується з викладачем і представляє виконані етапи. В завданні формулюють тему роботи, вказують вихідні дані, перелік питань, що належить розробити, перелік графічного чи розрахункового матеріалу, який необхідно подати в результаті розробки. Вказується дата попереднього захисту роботи. Відповідно до теми курсової роботи керівником складається календарний план етапів виконання роботи (продовження додатку Б).
5. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
Студент повинен розуміти, що оформлена курсова робота у відповідності до вимог національних стандартів характеризує його якість підготовки як майбутнього керівника відповідного рівня управління. У роботі не повинно бути граматичних та стилістичних помилок, зміст повинен мати логічну послідовність і системність викладання. Необхідно дотримуватись правил цитування, оформлення зносок, списку використаної літератури та посилання на цей список по тексту курсової роботи. Курсова робота повинна бути оформленою у відповідності до вимог Вищої атестаційної комісії України щодо оформлених наукових праць. Для ефективного використання часу при підготовці, написанні та захисту курсової роботи і систематизації своїх дій студент повинен умовно виділити основні складові опрацювання. Курсова робота має бути написана(чи надрукована) чітко, розбірливо. Обсяг основного тексту курсової роботи має становити не менше 30 сторінок. Зазначений обсяг друкується на комп'ютері з використанням шрифту Times New Roman текстового редактора Word розміру 14 з полуторним міжрядковим інтервалом, на одному боці аркуша білого паперу формату А4 (210X297 мм). Текст курсової роботи друкують, залишаючи поля таких розмірів: ліве – не менше 25 мм, праве – не менше 10 мм, верхнє - не менше 20мм, нижнє не менше 20 мм. Шрифт друку повинен бути чітким — чорного кольору середньої жирності. Щільність тексту курсової роботи - всюди однакова. Вписувати в текст курсової роботи окремі іншомовні слова, формули, умовні знаки можна чорнилом, тушшю, пастою тільки чорного кольору, при цьому щільність вписаного тексту повинна бути наближеною до цільності основного тексту. Заголовки структурних частин курсової роботи «ЗМІСТ», «ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ», «ВСТУП», «РОЗДІЛ», «ВИСНОВКИ», «СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ», «ДОДАТКИ» друкують великими літерами симетрично до набору. Заголовки підрозділів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. Крапку в кінці заголовка не ставлять. Якщо заголовок складається з двох або більше речень, їх розділяють крапкою. Заголовки пунктів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу в розбивку в підбір до тексту. В кінці заголовка, надрукованого в підбір до тексту, ставиться крапка. Відстань між заголовком(за винятком заголовка пункту) та текстом повинна дорівнювати 3-4 інтервалам. Кожну структурну частину курсової роботи треба починати з нової сторінки. До загального обсягу курсової роботи, визначеного порядком, не входять додатки, список використаних джерел, таблиці та рисунки, які повністю займають площу сторінки. Але всі сторінки зазначені в курсовій роботі підлягають суцільній нумерації. Нумерацію сторінок, розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів, рисунків (малюнків), таблиць, формул подають арабськими цифрами без знака №. Першою сторінкою курсової роботи є титульний аркуш, який включають до загальної нумерації сторінок курсової роботи. На титульному аркуші номер сторінки не ставлять, на наступних номер проставляють у правому верхньому куті сторінки без крапки в кінці. Такі структурні частини курсової роботи, як зміст, перелік умовних позначень, вступ, висновки, список використаних джерел не мають порядкового номера. Всі аркуші, на яких розміщені згадані структурні частини курсової роботи, нумерують звичайним чином. Не нумерують лише їх заголовки, тобто не можна друкувати: «1. ВСТУП» або «Розділ 6. ВИСНОВКИ». Номер розділу ставлять після слова «РОЗДІЛ», після номера крапку не ставлять, потім з нового рядка друкують заголовок розділу. Підрозділи нумерують у межах кожного розділу. Номер підрозділу складається з номера розділу і порядкового номера підрозділу, між якими ставлять крапку. В кінці номера підрозділу повинна стояти крапка, наприклад: «2.3.» (третій підрозділ другого розділу). Потім у тому ж рядку наводять заголовок підрозділу. Ілюстрації (фотографії, креслення, схеми, графіки) і таблиці необхідно подавати в курсовій роботі безпосередньо після тексту, де вони згадані вперше, або на наступній сторінці. Ілюстрації і таблиці, розміщені на окремих сторінках курсової роботи, включають до загальної нумерації сторінок. Таблицю, малюнок або креслення, розміри якого більше формату А4, враховують як одну сторінку і розміщують у відповідних місцях після згадування у тексті або в додатках. Ілюстрації позначають словом «Рис.» і нумерують послідовно в межах розділу, за винятком ілюстрацій, наведених у додатках. Номер ілюстрації повинен складатися з номера розділу і порядкового номера ілюстрації, між якими ставиться крапка. Наприклад: Рис. 1.2 (другий рисунок першого розділу). Номер ілюстрації, її назву та пояснювальні підписи розміщують послідовно під ілюстрацією. Якщо в розділі курсової роботи подано одну ілюстрацію, то її нумерують за загальними правилами. Таблиці нумерують послідовно в межах розділу, за винятком таблиць, поданих у додатках. У правому верхньому куті над відповідним заголовком таблиці розміщують напис «Таблиця» із зазначенням її номера. Номер таблиці повинен складатися з номера розділу та порядкового номера таблиці, між якими ставиться крапка, наприклад: «Таблиця1.2» (друга таблиця першого розділу). Якщо в розділі курсової роботи одна таблиця, її нумерують за загальними правилами. При перенесенні частини таблиці на інший аркуш (сторінку) слово «Таблиця» і номер її вказують один раз справа над першою частиною таблиці, над іншими частинами пишуть слова «Продовження, табл.» і вказують номер таблиці, наприклад: «Продовження, табл. 1.2». Формули в курсовій роботі (якщо їх більше однієї) нумерують у межах розділу. Номер формули складається з номера розділу і порядкового номера формули в розділі, між якими ставлять крапку. Номери формул пишуть біля правого поля аркуша на рівні відповідної формули в круглих дужках, наприклад: (3.1) (перша формула третього розділу). Примітки до тексту і таблиць, в яких наводять довідкові та пояснювальні дані, нумерують послідовно в межах однієї сторінки. Якщо приміток на одному аркуші кілька, то після слова «Примітки» ставлять двокрапку, наприклад: Примітки: 1... 2... Якщо є одна примітка, то її не нумерують і після слова «Примітка» ставлять крапку. Список використаної літератури – елемент бібліографічного апарату, котрий містить бібліографічні описи використаних джерел і розміщується після висновків. Бібліографічний опис складають безпосередньо за друкованим твором або виписують з каталогів і бібліографічних покажчиків повністю без пропусків будь-яких елементів, скорочення назв і т.ін. Джерела можна розміщувати одним із таких способів: у порядку появи посилань у тексті(найбільш зручний для користування і рекомендований при написанні курсової роботи), в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків, у хронологічному порядку. Відомості про джерела, включені до списку, необхідно давати відповідно до вимог міждержавних і державного стандартів з обов'язковим наведенням назв праць. Додатки оформлюють як продовження курсової роботи на наступних її сторінках або у вигляді окремої частини (книги), розміщуючи їх у порядку появи посилань у тексті курсової роботи. Якщо додатки оформлюють на наступних сторінках курсової роботи, кожний такий додаток повинен починатися з нової сторінки. Додаток повинен мати заголовок, надрукований угорі малими літерами з першої великої симетрично відносно тексту сторінки. Посередині рядка над заголовком малими літерами з першої великої друкується слово «Додаток _» і велика літера, що позначає додаток. Додатки слід позначати послідовно великими літерами української абетки, за винятком літер Г, Є, І, Ї, Й, О, Ч, Ь, наприклад: додаток А, додаток Б. Один додаток позначається як додаток А. При оформленні додатків окремою частиною(книгою) на титульному аркуші під назвою курсової роботи друкують великими літерами слово «ДОДАТКИ». Текст кожного додатка за необхідності може бути поділений на розділи й підрозділи, які нумерують у межах кожного додатка. У цьому разі перед кожним номером ставлять позначення додатка(літеру) і крапку, наприклад: А.2 - другий розділ додатка А; В.3.1 - перший підрозділ третього розділу додатка В. Ілюстрації, таблиці та формули, розміщені в додатках, нумерують у межах кожного додатка, наприклад: рис. Д.1.2 - другий рисунок першого розділу додатка Д); формула(А. 1) - перша формула додатка А. Роботи написані з порушенням встановлених вимог, не допускаються до захисту.
6. ЗАХИСТ та критерії оцінювання КУРСОВОЇ РОБОТИ
Заключним етапом курсової роботи є перевірка та захист курсової роботи. Не пізніше, ніж за два тижні до захисту студент подає курсову роботу керівнику, який рецензує її та оцінює. У рецензії керівник дає курсовій роботі студента стислу характеристику, оцінює теоретичний рівень, глибину проведених досліджень, доцільність і обґрунтованість запропонованих заходів, переваги та недоліки, якість і відповідність оформлення методичним рекомендаціям. Рецензія має бути в письмовій формі. Досвід рецензування показує, що в курсових роботах зустрічаються такі недоліки: • відхід від теми(тема курсової роботи передбачає розкриття одних питань, а фактично розкриваються інші); • безсистемний виклад матеріалу, повторення одних і тих самих положень; • логічні помилки, невміння виокремити головне; • невдале поєднання теорії з фактичним матеріалом; • переписування матеріалу з друкованих видань; • недотримання методичних рекомендацій щодо оформлення роботи. • запропоновані заходи не обґрунтовані чи не підвищують ефективність діяльності об’єкта дослідження. У разі негативної оцінки курсова робота повертається студенту, який повинен доопрацювати її з урахуванням зауважень і лише після цього доопрацьований варіант подати керівнику для повторної перевірки. Якщо попередня оцінка позитивна, студент допускається та готується до захисту курсової роботи Курсову роботу студент захищає перед комісією у складі трьох викладачів у присутності навчальної групи. Склад комісії визначається наказом директора навчального закладу. У склад комісії обов’язково включають керівника курсової роботи. Комісія оцінює виконання курсової роботи та рівень знань за критеріями оцінювання. Тези доповіді студент готує заздалегідь. Доповідь повинна бути змістовною і тривати 5 – 8 хвилин. У доповіді необхідно: • назвати тему курсової роботи, показати її актуальність та значущість; • сформулювати основну мету і завдання дослідження; • стисло розкрити зміст структури роботи; • доповісти про результати роботи, зроблені висновки і внесені пропозиції. Після доповіді студент відповідає на запитання викладача. Під час захисту оцінюються: якість виконаної студентом курсової роботи, рівень знань і набутих навичок щодо висвітленої теми, вміння аналізувати практичну діяльність організацій, логічно і аргументовано викладати думки, відповідати на запитання, обґрунтовувати власну точку зору та запропоновані заходи щодо покращення діяльності об’єкта дослідження. За результатами захисту курсова робота одержує оцінку за 4-бальною системою, яка заноситься до екзаменаційної відомості і залікової книжки студента. Оцінку «відмінно» одержують роботи, у яких містяться елементи наукової творчості, робляться самостійні висновки, дається аргументована критика і самостійний аналіз фактичного матеріалу на основі глибоких знань літератури з даної теми. Оцінка «добре» ставиться у тому випадку, коли в роботі, виконаній на належному теоретичному рівні, повно і всебічно висвітлюються питання теми, але немає належного ступеня творчості. Оцінку «задовільно» заслуговують роботи, у яких правильно висвітлені основні питання теми, але немає логічно стрункого їхнього викладу, містяться окремі помилкові положення. Оцінку «незадовільно» студент одержує у випадку, коли не може відповісти на зауваження рецензента, не володіє матеріалом роботи, не в змозі дати пояснення висновкам і теоретичним положенням даної проблеми. У цьому випадку студенту має бути призначений повторний захист. Захист і оцінка курсової роботи – це підведення підсумків самостійної роботи студента й одержання права допуску до екзамену з менеджменту.
7. орієнтовні теми курсових робіт
8. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Додаток А
Зразок титульного аркуша
Міністерство освіти і науки україни
ВП НУБіП УКРАЇНИ «Боярський коледж екології і природних ресурсів»
Циклова комісія економічних дисциплін
КУРСОВА РОБОТА на тему______________________________________________ _____________________________________________________
Студента (ки) курсу групи напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент» спеціальності 5.03060101 «Організація виробництва» _________________________ (прізвище, ініціали)
Керівник_____________________ (звання, прізвище, ініціали)
Національна шкала ___________ Кількість балів: __ Оцінка: ECTS ___
Члени комісії ___________ _______________________ (підпис) (прізвище та ініціали)
___________ _______________________ (підпис) (прізвище та ініціали)
___________ _______________________ (підпис) (прізвище та ініціали)
м. Боярка – 2015 р. Додаток Б Зразок завдання на курсову роботу
ВП НУБіП України «Боярський коледж екології і природних ресурсів»
Відділення економіки і управління Циклова комісія економічних дисциплін Спеціальність 5.03060101 «Організація виробництва» «Затверджую» Заступник директора з навчальної роботи ________________________ «____» ___________ 20___ р.
Завдання на курсову роботу з дисципліни «Менеджмент» Студента(ки) курсу ______ групи ________
(прізвище, ім’я, по батькові) Тема:______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (назва та юридична адреса підприємства)
Зміст курсової роботи, перелік питань, що їх належить розробити: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата видачі завдання ___________________ Термін подання студентом завершеної роботи _______________ Термін захисту роботи__________________ Керівник роботи ___________ _________________ (підпис) (прізвище, ім’я, по батькові)
Завдання до виконання прийняв _____________ (підпис студента) Продовження додатку Б
календарний план
Додаток В Зразки планів курсових робіт
Розробка та ухвалення управлінських рішень в підприємстві План Вступ РОЗДІЛ 1. Розробка та прийняття управлінських рішень 1.1. Поняття та класифікація управлінських рішень, вимоги до них 1.2. Умови та основні етапи розробки і прийняття управлінських рішень 1.3. Методи і моделі прийняття рішень 1.4. Організація виконання управлінських рішень РОЗДІЛ 2. Механізм розробки та ухвалення управлінських рішень в підприємстві 2.1. Організаційно-економічна характеристика підприємства 2.2. Оцінка зовнішнього середовища підприємства 2.3. Характеристика структури управління підприємством 2.4. Механізм розробки та ухвалення управлінських рішень в підприємстві РОЗДІЛ 3. Шляхи вдосконалення процесу розробки і прийняття рішень 3.1. Підходи до оптимізації управлінських рішень 3.2. Основні напрямки підвищення якості та ефективності розробки і прийняття управлінських рішень Висновки та пропозиції Список використаних джерел Додатки
Організація контролю як функції менеджменту План Вступ РОЗДІЛ 1. Контролювання як загальна функція менеджменту 1.1. Суть, принципи і функції контролю 1.2. Види контролю 1.3. Головні організаційні системи контролю 1.4. Процес контролю РОЗДІЛ 2. Процес контролю і техніка його проведення в підприємстві 2.1. Організаційно-економічна характеристика підприємства 2.2. Оцінка зовнішнього середовища підприємства 2.3. Характеристика структури управління підприємством 2.4. Процес контролю і техніка його проведення в підприємстві РОЗДІЛ 3. Шляхи удосконалення процесу контролю в підприємстві 3.1. Основні характеристики ефективного контролю 3.2. Контроль якості продукції Висновки та пропозиції Список використаних джерел Додатки
Додаток Д
Приклад оформлення списку використаних джерел
Книжки одного, двох або трьох авторів Крушельницька О.В., Мельничук Д.П. Управління персоналом: Навчальний посібник. - К.: Кондор, 2003.- 296 с.
Книжки чотирьох і більше авторів Село: сучасна політика і стратегія розвитку/ Л.Шепотько, І Прокопа, О.Максимюк та ін./ За ред. Л.Шепотько. -К.: Інститут економіки НАН України, 1997.-329с.
Багатотомні видання Завадський Й.С. Менеджмент: Підручник для студ. екон. спец. вищ. навч. закл.: У 2 т. - К.: Вид-во Європ. Ун-ту, 2002,- Т.2.- 640 с.
Перекладні видання Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. - М: Дело, 2000. - 704 с.
Закони Закон України "Про зайнятість населення" (за станом на 1 березня 1999р.)/ Верховна Рада України. - Офіційне видання. - К.: Парламентське видавництво, 1999. - 30 с.
Укази Указ Президента України "Про державну підтримку підготовки фахівців для сільської місцевості" від 19 березня 1999 р. №262/99 // Збірник Указів Президента України. - Вип.1 (січень-березень 1999 p.). -К., 1999.-С.247.
Постанови Постанова Кабінету Міністрів України "Про Концепцію державної системи професійної орієнтації населення" від 27 січня 1994 р. №48 // Людина і праця: Інформаційний бюлетень Мінпраці України. - 1994. -№4. - С.22-29.
Статті з журналу Юрчишин В.В. Проблеми зміцнення правової бази сільського господарства // Економіка АПК. - 2000.- №3. - С. 5-11.
Статті із збірника праць Силин А.А. Роль и функции службы кадров // Труд за рубежом: Кадровая политика и управление персоналом. - М.: НИИ труда, 1993. - №4.-С. 14-37.
Статті із книг Лишиленко В.І., Остролуцька Н.О., Якуба К.І. Трудовий потенціал і оцінка його відтворення в аграрній сфері // Соціально-трудовий потенціал аграрної економіки/ За ред. О.А.Бугуцького.- К: ТОВ "Комплекс Віта",1996. - С.77-103.
Статті з іноземного журналу Bowen D.E., Lawler E.E. Total quality-oriented human resources management // Organizational dynamics. - N.Y., 1992. - Vol.20, N4. - P.29-41.
Довідники Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих / Гос. ком. СССР по труду и социальным вопросам. -М.: Экономика, 1989. -271с.
Тези доповідей Поліщук М.П., Соколова А.О. Умови і охорона праці в аграрних формуваннях: проблеми, досвід, перспективи // Матеріали міжнар. наук.-прак. конф. ^Аграрна освіта і наука на початку третього тисячоліття". -Т.2.- Львів: Львівський держ. аграр. ун-т, 2001. - 125-129.
Дисертації Лишиленко В.И. Трудовые ресурсы сельского хозяйства (методические и практические аспекты): Дис.... д-ра экон. наук: 08.09.02 / УААН, Институт аграрной экономики. - К.: 1995. - 398 с.
Автореферати дисертацій Зінов'єв І.Ф. Регіональні аспекти кадрового менеджменту: Автореф. дис... к-та екон. наук: 08.06.02/ Харк. держ. екон. ун-т. - X., 1997. - 16 с
Додаток Е
Зразки аналітичних таблиць
Таблиця 2.1 Склад і структура сільськогосподарських угідь підприємства
Таблиця 2.2 Показники продуктивності праці
Таблиця 2.3 Наявність трудових ресурсів та показники їх використання
Таблиця 2.4 Наявність і ефективність використання виробничих засобів
Таблиця 2.5 Структура товарної продукції господарства
Таблиця 2.6 Результати фінансової діяльності господарства
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||