
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ Менеджмент готельного, курортного і туристського сервісу
Менеджмент готельного, курортного і туристського сервісу« Назад
Менеджмент готельного, курортного і туристського сервісу 16.11.2014 08:34
1. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ І ВИКОНАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
У цьому розділі наведені питання до яких студенту необхідно підготуватися для участі в їх обговоренні на практичних заняттях. Крім того в цьому ж розділі наведені питання і види робіт, які студенту необхідно виконати самостійно. При підготовці питань і виконанні робіт, які вказані в даному розділі слід користуватися літературою, рекомендованою в програмі курсу з дисципліни «Організація туризму», а також літературою, яку наведено у списку літератури даних методичних вказівок.
МОДУЛЬ 1. ТУРИСТСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ (1 курс, 2 семестр)
Змістовий модуль 1.1. Сутність організації туризму. Нормативно-правова база регулювання туристської діяльності.
Заняття № 1. Тема “Характеристика сутності організації туризму”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 2. Тема “Класифікація і функції туризму”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 3. Тема “Міжнародне регулювання туристської діяльності”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 4. Тема “Організація державного керування туристською діяльністю в Україні”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Змістовий модуль 1.2. Організаційні засади створення і діяльності туристського підприємства.
Заняття № 5. Тема “Туристське підприємство як суб’єкт господарювання, його основні цілі”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 6. Тема “Організаційні засади створення туристського підприємства”. Питання, що виносяться для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 7. Тема “Характеристика основних технологічних процесів на туристських підприємствах”. Питання, що виносяться для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 8. Тема “Керування роботою туристських підприємств”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
МОДУЛЬ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ТУРИСТСЬКИХ ПІДПРИЄМСТВ В УМОВАХ РОЗВИТКУ ІНДУСТРІЇ ТУРИЗМУ (2 курс, 1 семестр)
Змістовий модуль 2.1. Державне регулювання діяльності туристських підприємств. Туристський продукт. Особливості функціонування туристських підприємств
Заняття № 9. Тема “Ліцензування як важіль підвищення якості роботи туристського підприємства”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 10. Тема “Сертифікація в туризмі”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 11. Тема “Стандартизація в туризмі – засіб захисту прав та інтересів туристів”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 12. Тема “Туристський продукт, етапи створення, просування і реалізації”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 13. Тема “Особливості створення туристського продукту в умовах розвитку індустрії туризму”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 14. Тема “Діяльність туристських підприємств в умовах конкуренції на ринку туристських послуг”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 15. Тема “Інтеграційні процеси в керуванні підприємствами й організаціями туристської індустрії”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 16. Тема “Договірні відносини в туризмі”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 17. Тема “Вплив науково-технічного прогресу на розвиток туристської індустрії”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Змістовий модуль 2.2. Взаємодія туристських підприємств з постачальниками послуг
Заняття № 18. Тема “Страхування в туризмі”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 19. Тема “Організація транспортного обслуговування в туризмі”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 20. Тема “Організація надання послуг розміщення в туризмі”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 21. Тема “Організація функціонування готельного господарства як основної складової засобів розміщення”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 22. Тема “Організація надання послуг харчування в туризмі”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 23. Тема “Організація роботи підприємств харчування”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 24. Тема “Організація екскурсійного обслуговування”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 25. Тема “Надання санаторно-курортних послуг в системі туристської індустрії”. Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
Заняття № 26. Тема “Застосування інформаційних технологій в туризмі – засіб підвищення ефективності роботи туристських підприємств” Питання, що виносять для обговорення на занятті:
При підготовці до заняття необхідно самостійно підібрати матеріал і розібратися в таких питаннях:
2. ЗАВДАННЯ і методичні вказівки ДО КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ
2.1. Контрольна робота № 1. «Міжнародна і національна нормативно-правова база туристської діяльності»
Роботу виконують при вивченні змістового модуля 1.1 у першій половині 2 семестру на 1 курсі. Мета роботи: ознайомлення з основами туристської нормативно-правової бази UNWTO і України і вивчення ролі міжнародних організацій в організації туризму. Методдослідження: порівняльний аналіз. Студент вивчає 5 нормативно – правових документів, що регулюють туристську діяльність на міжнародному рівні. Чотири документи є обов’язковими для вивчення усіма студентами групи. До них відносять:
Вибір п’ятого документу необхідно погодити з викладачем. Крім того студенту необхідно зробити порівняльний аналіз визначення одного з термінів або понять у документах, які опрацьовуються у контрольній роботі. Термін або поняття обирають також за погодженням з викладачем. Документ і термін або поняття обирають за допомогою даних наведених у табл.1, табл. 2, табл. 3. У контрольній роботі необхідно також навести стислу характеристику однієї з міжнародних організацій, вибір якої, за погодженням із викладачем, здійснюється за даними наведеним у табл. 4. Таблиця 1 – Варіанти сполучення документів і термінів або понять
Таблиця 2 – Варіанти документів
Таблиця 3 – Варіанти термінів або понять
Таблиця 4 – Перелік міжнародних і регіональних організацій
Робота повинна містити вступ, сім розділів, заключення, список літератури. У вступі необхідно розкрити сутність міжнародного і національного регулювання туристською діяльністю, вказати роль міжнародних організацій і значення інструментів, що використовують у міжнародній діяльності стосовно туризму. Перші п’ять розділів роботи повинні бути призначені розгляду змісту документів. У кожному з цих розділів необхідно вказати історичну довідку про виникнення і прийняття документу, навести стислу характеристику основних положень кожного документу. У шостому розділі необхідно виконати порівняльний аналіз визначень обраного терміну або поняття, вказати спільні й відмінні ознаки цих визначень у документах, що розглядають у роботі. В останньому сьомому розділі роботи наводять характеристику однієї вибраної організації, яка працює в сфері регулювання туристської діяльності. У цьому розділі необхідно вказати передумови і дату створення організації, з яких структурних елементів складається організація, як здійснюється керування організацією, які основні завдання вирішує організація. У закінченні роботи необхідно зробити висновки про дієвість міжнародного і національного регулювання туризму і вказати основні результати, одержані при виконанні роботи. Загальний обсяг роботи повинен складати 15 – 20 сторінок формату А4.
2.2. Контрольна робота № 2. «Туристські формальності»
Роботу виконують при вивченні змістового модуля 1.2 у другій половині 2 семестру на 1 курсі. Мета роботи: ознайомлення з туристськими формальностями України і однієї з країн світу. Метод дослідження: порівняльний аналіз. Студент виконує контрольну роботу в два етапи. Етап 1. Вивчення туристських формальностей України (паспортні, візові, митні, санітарно-епідеміологічні (медичні), валютні, страхування, безпека подорожі). Етап 2. Ознайомлення з туристськими формальностями іншої країни світу за варіантом і порівняння їх з туристськими формальностями для України. Варіант погоджують з викладачем. Країну обирають за даними наведеними в табл. 5. Робота повинна містити вступ, три розділи, закінчення, список літератури. У вступі необхідно навести визначення терміну туристські формальності, розкрити їх сутність, вказати місце і роль в організації туризму. У першому розділі навести характеристику туристських формальностей України. У другому розділі навести характеристику туристських формальностей вибраної за варіантом країни. В третьому розділі зробити порівняння туристських формальностей обох країн з визначенням подібних і відмінних ознак. У закінченні необхідно вказати основні висновки по роботі в цілому і сформулювати основні принципи, які покладено в основу туристських формальностей країн світу. Обсяг роботи - 10-15 сторінок формату А4.
Таблиця 5 – Країни світу за варіантами
3. ЗАВДАННЯ І МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПІДГОТОВКИ ОБОВ’ЯЗКОВИХ РЕФЕРАТІВ
Обов’язкові реферати виконують з метою поглибленого вивчення окремих питань дисципліни. Підготовку рефератів здійснюють при вивченні відповідних тем змістового модуля 2.2 у другій половині 1 семестру на 2 курсі навчання.
3.1. Реферат № 1. “Засоби розміщення”
Мета роботи: вивчення загальних положень про засоби розміщення і поглиблене ознайомлення з організаційними структурами готельної індустрії. Реферат пишуть за матеріалами однієї з країн світу, яку обирають за варіантом з табл. 6. Реферат повинен мати такий зміст:
Список використаної літератури.
Таблиця 6 – Перелік країн
У першому розділі реферату необхідно навести визначення поняття «засоби розміщення», їх класифікацію, вказати місце і роль готельних підприємств серед засобів розміщення, дати стислу характеристику готельних підприємств за типами, розкрити функціональні вимоги до готельних підприємств. У другому розділі реферату необхідно розглянути стан розвитку засобів розміщення в обраній за варіантом країні. У третьому розділі реферату для обраної за варіантом країни необхідно вказати до яких готельних ланцюгів входять готелі даної країни, навести стислу характеристику цих ланцюгів і вказати особливості функціонування цих ланцюгів у даній країні. При виконанні реферату слід звернути увагу на висвітлення історії створення готелів, знання міжнародних організацій готельної індустрії, а також характеристику провідних готельних ланцюгів світу за останні п'ять років. Обсяг реферату повинен складати 10 - 15 сторінок формату А4. Рекомендована література: [ 2 – 7, 9-13, 16,17,19-17]. Окрім наведеного списку літератури, що рекомендується, студенту при виконанні даної роботи бажано опрацювати матеріали журналу «Готель - Hotel»
3.2. Реферат№ 2. “Організація громадського харчування”
Мета роботи: – вивчення загальних положень організації громадського харчування і поглиблене ознайомлення з організаційними структурами індустрії харчування. Реферат пишуть за матеріалами однієї з країн світу, яку обирають за варіантом з табл. 6 аналогічно тому, як це робилось при підготовці попереднього реферату. Реферат повинен мати такий зміст: 1. Загальна характеристика підприємств харчування. 2. Стан розвитку підприємств харчування в країні. 3. Особливості функціонування ресторанних ланцюгів у країні. Список використаної літератури. У першому розділі реферату необхідно вказати визначення підприємств громадського харчування, навести їх класифікацію, розглянути стислу характеристику окремих типів підприємств харчування і вказати їх роль в організації туризму. У другому розділі реферату необхідно розглянути стан розвитку підприємств харчування в обраній за варіантом країні. У третьому розділі реферату для обраної за варіантом країни необхідно вказати підприємства яких ресторанних ланцюгів найбільш популярні в даній країні, навести стислу характеристику цих ланцюгів і вказати особливості їх функціонування в даній країні. При підготовці реферату слід звернути увагу на висвітлення історії створення підприємств громадського харчування, їх національні особливості. Обсяг реферату повинен складати 10 - 15 сторінок формату А4. Рекомендована література: [1,2,7,9,13,21].
4. ПРОЕКТУВАННЯ ТУРИСТСЬКОЇ ПОДОРОЖІ (ПОХОДУ)
4.1. Завдання
За вихідними даними з табл. 7 необхідно розробити туристську подорож і оформити наступні документи:
Таблиця 7 - Вихідні дані для проектування траси походу
4.2. Методичні вказівки до виконання завдання
Для виконання завдання групу розділяють на підгрупи з 4 студентів. Викладач призначає керівника групи. Обов’язки серед студентів у групі розподіляє керівник групи, виходячи з рівних трудовитрат учасників групи на виконання завдання. Кожній групі необхідно виконати проектування туристської подорожі згідно вихідних даних за варіантом з табл. 7 і нормативних даних наведених у табл. 8. Варіант вихідних даних обирають за номером групи, який призначає викладач.
Таблиця 8. - Основні нормативи спортивних туристських походів
Кожна підгрупа складає маршрут у довільному масштабі, зображує його схему, на яку наносить нитку основного маршруту, місця зупинок туристської групи в день і в ночі. Для спроектованого маршруту заповнюється необхідна документація. Зразки документів можна знайти в літературі, що рекомендується для виконання даного завдання. Результати виконаної роботи кожна група оформляє у вигляді групового звіту, в якому наводять усі вищезгадані матеріали з вказівкою виконавця кожного документа. Кожна підгрупа за матеріалами виконаного проекту на практичних заняттях робить доповідь перед групою і захищає розроблений проект. Рекомендована література: [ 8,14,15,18,22].
5. ЗАВДАННЯ І МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ДІЛОВОЇ ГРИ ”ВЗАЄМОДІЯ ТУРИСТСЬКИХ ПІДПРИЄМСТВ З ОРГАНАМИ ДЕРЖАВНОГО РЕГУЛЮВАННЯ ТУРИСТСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ І ПОСТАЧАЛЬНИКАМИ ПОСЛУГ”
Ділову гру проводять з метою ознайомлення студентів з документами, що оформлюють при встановленні правових взаємовідносин cуб’єктів туристської діяльності між собою і з органами державного регулювання в галузі туризму. При підготовці до ділової гри і її проведенні студенти повинні використовувати усі знання одержані під час вивчання даної дисципліни. Для проведення ділової гри формують підгрупи згідно табл. 9. Кожна з підгруп виконує завдання згідно з табл. 10.
Таблиця 9 - Перелік підгруп
Для виконання завдання студентам необхідно ознайомитись з пакетом нормативних документів та зразками договорів, що видаються кожній групі на електронному носії. Кожна з підгруп оформлює необхідні документи згідно з табл. 10 і узгоджує їх з підгрупами, які представляють відповідні підприємства й організації. Дані, що стосуються характеристики туристських підприємств, готелів, підприємств харчування, тощо, студенти визначають самостійно, користуючись навчальною і періодичною літературою з питань туристського, готельного і ресторанного бізнесу. Для підведення підсумків і презентації результатів ділової гри відводиться одне практичне заняття, на якому кожна з підгруп виступає з доповіддю в якій звітує про виконану роботу й оформлені документи
Таблиця 10 - Перелік завдань ділової гри за підгрупами
Продовження табл. 10
Результати роботи кожна підгрупа надаює у вигляді звіту, який має титульний аркуш і оформлені документи. На титульному аркуші вказують обсяг роботи, який виконав кожен студент підгрупи.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
Навчальне видання
Методичні вказівки до проведення практичних занять, виконання контрольних робіт і самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Організація туризму» (для студентів 1 - 2 курсів денної форми навчання за спеціалізацією “Менеджмент готельного, курортного і туристичного сервісу” напрямку підготовки 030601 – “Менеджмент”). КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||