Національний Авіаційний університет

Факультет менеджменту і логістики

Кафедра менеджменту організацій

 

 

 

 

 

 

 

 

Паламарчук В.А.

 

МЕТОДОЛОГІЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

 

Методичні вказівки до виконання контрольної роботи (домашнього завдання) студентів очної та заочної форми навчання спеціальностей:

8.050201 „Менеджмент організації”,

8.050206 „Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Київ - 2010

Тематичний план навчальної дисципліни

 

(Розподіл годин за темами та видами занять наведено для денної форми навчання)

 

№ теми	Назва теми	Усього	Обсяг навчальних занять, год.
			Лекції	Практ.	СРС
1	Основні поняття наукового пізнання і наукового дослідження. Роль статистичних методів у дослідницькому процесі. Методи досліджень на емпіричному рівні наукового пізнання.	10	2	2	6
2	Поняття наукової інформації.	10	2	2	6
3	Формування інформаційної бази дослідження. Гіпотези і доведення у наукових дослідженнях.	10	2	2	6
4	Прогнозування та пошук рішень.	10	2	2	6
5	Науковий результат: зміст і порядок оформлення.	9	2	1	6
8	Модульна контрольна робота.	5	-	1	4
	РАЗОМ:	54	10	10	34

 

 

 

 

 

 

Методичні вказівки до виконання контрольної роботи (домашнього завдання)

 

З метою закріплення отриманих знань з методології наукових досліджень, набуття практичних навичок з організації наукової роботи студенту пропонується розробити програму проведення дослідження за темою магістерської роботи.

Самостійне виконання контрольної роботи (домашнього завдання) дають можливість студенту:

- вивчити основи наукознавства і методику досліджень конкретних проблем (задач);

- активізувати творче мислення;

- опанувати методи й прийоми дослідження прикладних задач;

- навчитися узагальнювати результати наукових досліджень;

- моделювати експерименти;

- раціонально організовувати науково-дослідну роботу;

- планувати апробацію результатів наукових досліджень, оцінювати прояви їх ефективності

- опанувати правила підготовки та презентації результатів дослідження;

- підготуватись до самостійного виконання магістерської роботи.

 

Вимоги до виконання й оформлення контрольної роботи (домашнього завдання)

 

Контрольну роботу виконують студенти заочної форми навчання.

Домашнє завдання виконують студенти денної форми навчання.

Контрольна робота (домашнє завдання) виконується індивідуально за обраною темою (напрямом) магістерської роботи.

Тема (напрям) магістерської роботиобирається та узгоджується на випусковій кафедрі.

Якісне та свідоме виконання контрольної роботи (домашнього завдання) суттєво допоможе методично підготуватись до дипломного проектування!

 Пояснювальна записка, графічний матеріал та розрахунки за формулами повинні відповідати діючим вимогам ДСТУ щодо оформлення документації, звітів у сфері науки і техніки.

Посилання на використану літературу обов’язкове.

Пряме переписування текстів із літературних джерел є неприпустимим.

Пояснювальна записка подається викладачеві на перевірку обов’язково у зброшурованому вигляді не пізніше ніж за тиждень до модульного контролю.

Структура контрольної роботи (домашнього завдання):

- титульний аркуш;

- вступ (до 2-ох с.);

- перший розділ (5-6 с.);

- другий розділ (5-6 с.);

- висновки (1 с.);

- література;

- додатки.

Рекомендований загальний обсяг контрольної роботи (домашнього завдання) 12-16 сторінок формату А4.

Мова роботи – державна, стиль – науковий, чіткий, послідовність викладення матеріалу – логічна.

 

Зміст контрольної роботи (домашнього завдання)

 

У вступі  формулюється проблема (задача), що досліджується, визначається її сутність і  об’єктивність; актуальність і перспективність теми дослідження, причина її розробки; наводиться мета, основні завдання; об’єкт (що розглядається?), предмет (які відносини, властивості, функції об’єкту розглядаються?), і база дослідження (підприємство, організація, галузь, регіон); вказуються можливі методи дослідження; способи та форми упровадження очікуваних результатів.

 

У першому розділі обґрунтовується необхідність та своєчасність дослідження за обраною темою; наводяться результати огляду та узагальнення науково-методичної літератури з предмету дослідження та аналізу досягнень наукових шкіл з проблеми (задачі); узагальнення передового світового досвіду розв’язання поставлених задач з визначенням досягнутого рівня досліджень і отриманих результатів; окреслюються шляхи подолання сформульованої проблеми (задачі); обґрунтовано обирається шлях і можливий спосіб (метод) розв’язання проблеми (задачі).

Окремо виділяються не вирішені задачі теорії та практики.

Формулюються дослідницькі задачі, що у своїй сукупності повинні дати уяву про те, що потрібно зробити для досягнення мети.

Формулюється висновок щодо доцільності й необхідності проведення дослідження.

 

Другий розділ повинен містити обґрунтовану програму проведення наукового дослідження за темою (напрямом) магістерської роботи, спрямовану на вирішення завдань й на досягнення мети, сформульованих у вступі.

Програма дослідження – це документ, у якому дається виклад і обґрунтування логіки і методів вивчення об’єкта відповідно до розв’язуваних наукових і практичних задач.

Програма дослідження повинна містити обґрунтування методологічних підходів і методичних прийомів вивчення визначеного процесу або явища (предмету дослідження), а також використання методів дослідження.

Програму наукового дослідження необхідно навести у вигляді  структурно-логічної схеми з необхідними поясненнями щодо змісту кожного етапу та виділених робіт, а також наводиться календарний план виконання дослідження.                                                          

Визначаються області використання загальнонаукових та конкретно-наукових методів та прийомів дослідження, які будуть використані в магістерській роботі.

Обгрунтовуються альтернативні варіанти вирішення проблеми (задачі).

Формулюються очікувані результати дослідження.

 

Висновки повинні містити стислий виклад актуальності теми; вказують новизну і цінність очікуваних результатів дослідження, можливість їх узагальнення; окреслюють області використання та прояву ефекту; наводиться якісна оцінка  можливих (очікуваних) соціальних та екологічних наслідків та ризиків реалізації проектних заходів.

 

 

 

 

Рекомендована література

 

1. Про вищу освіту: Закон України від 17.01.2002 № 2984-111

2. Про науково-технічну інформацію: Закон України //www.liga.kiev.ua

3. Про науково-технічну діяльність: Закон України // www.liga.kiev.ua

4. ДСТУ 3008-95 Документація. Звіти у сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення. – Чинний від 23.02.95.

5. Про підвищення вимог до фахових видань, внесених до переліків ВАК України: Постанова Президії Вищої атестаційної комісії України від 15.01.2003 р., № 7-05/1.

6. Про затвердження нової редакції переліків і форм документів, що використовуються при атестації наукових і науково-педагогічних працівників: Бюлетень Вищої атестаційної комісії України, № 6. – К.: 2007.

7. Єріна А.М., Захожай В. Б., Єрін Д. Л. Методологія наукових досліджень: Навчальний посібник. -Київ: Центр навчальної літератури, 2004,- 212с.

8. Капица П.Л. Эксперимент, теорія, практика.– М.:1977. – 420 с.

9. Лудченко А.А. и др.Основы научных исследований:Учеб. пособие/Под ред.А.А. Лудченко.-К.:Т-во «Знання»,КОО, 2000. - 114 с..                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

10. Мочерний С.В. Методологія економічного дослідження. - Л.: Світ, 2001. - 419 с.

11. Наринян А.Р., Поздеев В.А. Основы научных исследований: Учебн. пособие. – К.: Изд-во Европ. ун-та, 2004. – 110 с.

12. Романчиков В.І. Основи наукових досліджень. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 254 с.

13. Стіченко Д.М. Методологія наукових досліджень: Підручник. – К. : Знання-Прес, 2005. 300с.

14. Сурмін Ю.Г. Майстерня вченого: Підручник. – К. : Знання-Прес, 2006. – 280с.

15. Філіпенко А.С. Основи наукових досліджень. Конспект лекцій: Посібник. - К.: Академвидав, (Альма-матер), 2004. - 208 с.

16. Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Методика науково-дослідницької діяльності: Підручник. – К.: Знання-Прес, 2002. – 295с