
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ Мікроекономіка
Мікроекономіка« Назад
Мікроекономіка 22.01.2016 18:46
Вищий навчальний заклад «НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ»
Кафедра маркетингу, управління та економіки підприємства
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
КИЇВ 2014
УДК 330.101.542 ББК
Обговорено і схвалено на засіданні Вченої Ради ВНЗ «Національна академія управління» Протокол № 4 від 20.06. 2014 р.
Укладач: Штулер Ірина Юріївна – кандидат економічних наук, доцент кафедри маркетингу, управління та економіки підприємства ВНЗ «Національна академія управління»
Мікроекономіка: Навчально-методичний комплекс. // Штулер І.Ю..– К.: Національна академія управління, 2014. – 47с.
Запропонований читачу навчально–методичний комплекс “Мікроекономіка” являє собою посібник, який досить глибоко висвітлює всі теми та розділи навчальної програми дисципліни та містить обґрунтований розподіл навчального часу на їх засвоєння.
УДК 330.101.542 ББК
© Оригінал-макет, "Національної академії управління", 2014
Зміст
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ ПО ТЕМАХ
Мета дисципліни — сформувати ринково-орієнтований економічний світогляд учасника суспільного виробництва, здатного до наукової чи практичної підприємницької діяльності економіста; допомогти йому оволодіти універсальним інструментарієм прийняття раціональних господарських рішень. Мікроекономіка як складова економічної теорії вивчає поведінку і механізм прийняття рішень окремими економічними суб'єктами (індивідами, домашніми господарствами, підприємствами, організаціями, тобто мікросистемами), які прагнуть досягти мети за наявних обмежених ресурсів, для яких, до того ж, можна знайти альтернативне використання. У центрі уваги мікроекономіки перебуває взаємодія споживача та виробника, її оптимізація, ринковий попит і пропонування, відносні ціни товарів, розподіл ресурсів за альтернативного їх використання, часткова і загальна рівновага ринків товару, факторів виробництва тощо. Одне з важливих завдань курсу — скласти уявлення про те, що успіх будь-якого бізнесу залежить не лише від наявності стартового капіталу і підприємницького таланту, а й від знання закономірностей функціонування економічних мікросистем у різних ринкових ситуаціях та вміння їх ефективно використовувати. Метою дисципліни також є висвітлення ролі та місця мікроекономічних теорій у сучасній політичній економіці, взаємозв’язок з макроекономікою, економічною теорію та іншими складовими теоретичної економіки.
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки Мікроекономіка як складова частина теоретичної економіки. Проблема обмеженості ресурсів і необхідності вибору. Альтернативність цілей використання обмежених ресурсів і раціональність поведінки суб'єктів ринкових відносин. Макро- та мікроекономіка як найважливіші складові сучасної теоретичної економіки, як методологічна, термінологічна, інструментальна база конкретних економічних дисциплін. Предмет, концептуальні основи та методологія мікроекономіки. Предмет курсу. Суб'єкти та об'єкти економічних відносин на мікрорівні. Індивід. Домогосподарство. Ділова одиниця (фірма). Держава. Методологія мікроекономічного аналізу. Мікроекономічні моделі. Нормативна і позитивна мікроекономіка. Мета, завдання і зміст дисципліни. Мета та завдання дисципліни. Взаємозв'язок з іншими дисциплінами.
Тема 2. Теорія граничної корисності й поведінка споживача Корисність в економічній теорії і проблема її виміру. Потреби, види потреб. Економічні блага. Поняття корисності. Сукупна та гранична корисність. Функція корисності. Закон спадної граничної корисності блага. Процес споживаннятадинаміка зміни сукупної та граничної корисності. ПершийзаконГоссена. Закон спадної граничної корисності блага. Рівновага споживача з кардиналістських позицій. Поняття “рівновага споживача”. Модель споживання набору благ. Другий закон Госсена. Еквімаржинальний принцип досягнення раціонального вибору та рівновага споживача.
Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача Вибір споживача з ординалістських позицій. Вподобання та привабливість, вподобання та вибір. Припущення щодо системи вподобань споживача. Криві байдужості, їх властивості. Особливості аналізу функції корисності з ординалістських позицій. Криві байдужості як спеціальний інструментарій мікроекономічного аналізу. Окремі випадки конфігурації кривих байдужості. Гранична норма заміщення благ. Бюджетна лінія. Бюджетне обмеження і можливості споживача. Поняття нахилу бюджетної лінії. Вплив зміни доходу споживача на розміщення бюджетної лінії та процес споживання. Оптимум споживача як модель раціонального споживчого вибору. Рівновага споживача: економічна, алгебраїчна, графічна інтерпретація. Різні випадки досягнення рівноваги: кутова і внутрішня.
Тема 4. Аналіз поведінки споживача Реакція споживача на зміну його доходу. Лінія “дохід — споживання”. Нахил лінії як свідчення відношення споживача до благ. Поняття “повноцінних” і “неповноцінних” благ. Крива Енгеля. Функції Торнквіста. Реакція споживача на зміну цін товарів. Лінія “ціна — споживання”. Траєкторія розвитку споживання як результат зниження цін. Побудова лінії індивідуального попиту споживача. Ефект заміщення та ефект доходу. Розкладання сукупної зміни обсягу попиту на дві складові: ефект доходу та ефект заміщення. Одно- та різнонаправлений вплив ефектів (за Слуцьким, за Хіксом). Парадокс Гіффена. Ефекти заміщення і доходу як основа побудови функції індивідуального попиту на благо в ординалістській теорії корисності. Прийняття рішень в ситуаціях з ризиком. Невизначеність та ризик. Схильність та несхильність споживача до ризику. Ризик та ефективні рішення.
Тема 5. Попит і пропонування, їх взаємодія Попит і закон попиту. Ринковий попит як сума індивідуального попиту всіх споживачів певного товару. Функція попиту. Закон попиту та його пояснення базовими положеннями теорії поведінки споживача. Аналіз зміни попиту загалом та величини (обсягу) попиту. Пропонування і закон пропонування. Функція пропонування. Закон пропонування. Аналіз змін пропонування загалом та величини (обсягу) пропонування. Взаємодія попиту і пропонування. Поняття ринкової рівноваги. Визначення рівноважної ціни та рівноважної кількості товару. Вплив змін попиту й пропонування на стан рівноваги, рівноважну ціну та рівноважну кількість товару на ринку. Сталість і динамічність ринкової рівноваги. Поняття про надлишок споживача і надлишок виробника. Еластичність попиту і пропонування. Концепція еластичності взаємозв'язаних показників. Еластичність попиту за чинниками впливу: за власною ціною блага, за ціною взаємодоповнюючого або взаємозамінюваного блага (перехресна еластичність), за доходом. Взаємозв'язок між ціною та валовим виторгом за різної еластичності.
Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства Підприємство як суб'єкт ринку та виробничо-ринкова система. Спрощена схема ринково-виробничої системи. Фактори виробництва, їх групування. Мотивація поведінки підприємства. Основні види вибору підприємства: що виробляти, як виробляти, для кого виробляти. Фактор часу і періоди у функціонуванні підприємства. Поняття оптимального та рівноважного станів підприємства. Параметри підприємства як мікроекономічної моделі. Поняття і параметри виробничої функції. Сукупний, середній та граничний продукт. Витрати виробництва. Сукупні, середні та граничні витрати. Поняття загального (сукупного, валового), середнього та граничного виторгу. Прибуток як кінцевий результат діяльності підприємства. Частинна варіація факторів виробництва. Виробнича функція з одним змінним фактором. Правило спадної віддачі (продуктивності) змінного фактору виробництва. Еластичність випуску. Ізоквантна варіація факторів виробництва. Виробнича функція з двома змінними факторами. Ізокванта. Взаємозамінність факторів виробництва. Гранична норма технічного заміщення. Пропорційна варіація факторів виробництва. Постійна (стала), спадна та зростаюча віддача від масштабу. Причини позитивного та негативного ефекту від масштабу. Еластичність масштабу та взаємозв'язок з еластичністю випуску. Оптимум виробника. Вибір комбінації виробничих факторів за критеріями мінімізації витрат чи максимізації випуску. Ізокоста. Рівновага виробника: графічна, алгебраїчна, економічна інтерпретація.
Тема 7. Витрати і результати виробництва Витрати виробництва в короткостроковому періоді. Економічні та бухгалтерські витрати. Поняття альтернативних витрат. Постійні та змінні витрати. Типовий характер зміни витрат в короткостроковому періоді. Закон зростаючих граничних витрат (зниження доходності). Витрати в довгостроковому періоді. Ізоквантна, пропорційна та ізоклінна варіації факторів виробництва та функція витрат. Криві довгострокових витрат, їх види. Концепція мінімально ефективного розміру підприємства. Варіанти технологічного вибору фірми у розробці довгострокової стратегії.
Тема 8. Ринок досконалої конкуренції Модель ринку досконалої конкуренції та її характеристики. Ознаки й умови досконалої конкуренції. Поліполістичний образ поведінки суб'єктів ринку. Ринковий попит на продукцію фірми за умов досконалої конкуренції. Ринкова поведінка підприємства в короткостроковому періоді. Визначення оптимальних обсягів випуску: два підходи. Поведінка підприємства за умов зміни ринкової ситуації. Пропонування фірми і галузі в короткостроковому періоді. Рівновага фірми та галузі. Ринок досконалої конкуренції в довгостроковому періоді. Рухомість ринкового попиту й пропонування. Пропонування фірми в довгостроковому періоді. Тривала рівновага підприємства, галузі, ринку та механізм її підтримки. Ефективність ринку досконалої конкуренції.
Тема 9. Монопольний ринок Модель “чистої монополії” та її характеристики. Ознаки “чистої монополії”. Економічні, адміністративні та правові бар'єри вступу до монопольного ринку. Монополія і монопольна влада. Різновиди монополій. Діагностування монопольної влади. Монополістичний спосіб дій. Монопольний ринок у короткостроковому та довгостроковому періодах. Крива попиту монополіста. Вибір монополістом ціни й обсягу виробництва. Вплив на поведінку монополіста цінової еластичності попиту. Пропонування монополіста та особливості її формування. Визначення монопольної ціни. Цінова диференціація та дискримінація. Рівновага фірми-монополіста в довгостроковому періоді. Досягнення та утримання ринкової влади. Особливості функціонування реальних монополізованих ринків. Аналіз поведінки реальних монополій. Економічні наслідки монополізації галузі. Порівняльна оцінка конкурентного та монопольного ринків. Потреба державного регулювання монополії, антимонопольна політика.
Тема 10. Олігополія і монополістична конкуренція Основні ознаки олігополії. Нечисленність підприємств в олігополістичних галузях. Загальна взаємозалежність олігополістів. Однорідність або диференційованість продукту. Високі бар'єри для вступу до галузі. Асиметричність ринкової влади олігополістів. Теоретичні моделі олігополії. Олігополістична взаємозалежність і еволюція способу дій учасника ринку. Ринкові лідери та аутсайдери. Узагальнення моделей дуополії за Штакельбергом. Модель дуополії Курно та Бертрана як відображення ринкової поведінки початківця. Моделювання поведінки олігополістів за функціями їх реакції на ринкові зміни. Стратегія постійного співвідношення цін. Теорія ігор в моделюванні олігополії. Особливості організації олігополістичного ринку. Взаємозалежність олігополістів, цінові війни і схильність до змови. Таємні змови, мовчазні згоди і легальні угоди. Картелі. Нецінова конкуренція. Ефективність олігополії. Суспільна оцінка олігополістичного ринку. Ефективність олігополії у порівнянні з іншими ринковими структурами. Ознаки і поширення монополістичної конкуренції. Умови вступу до галузі. Спосіб дій монополістичного конкурента. Ринкова поведінка монополістичного конкурента. Еластичність попиту. Визначення оптимального обсягу виторгу та цінова політика. Умови досягнення і підтримання беззбитковості в довгостроковому періоді. Нецінова конкуренція. Сутність та передумови розвитку нецінової конкуренції. Поглиблення диференціації продукту: позитивні наслідки та загрози. Вплив рекламної діяльності на обсяг виторгу і витрат. Ефективність монополістичної конкуренції. Суспільна ціна монополістичної конкуренції.
Тема 11. Загальна характеристика факторних ринків. Ринок праці Похідний попит. Взаємозв'язок ринків продукту та факторів виробництва. Попит на продукт та попит на фактори виробництва. Споживання факторів виробництва: цілі та обмеження. Виробнича функція, витрати виробництва та попит на фактори виробництва. Вплив різновиду структури ринку продукту на похідний попит. Похідний попит за досконалої конкуренції на ринку продукту. Індивідуальний та галузевий попит на фактори виробництва. Зміна обсягу попиту та попиту загалом. Цінова еластичність попиту на ресурс виробництва. Монопольний похідний попит. Монопольний ринок продукту та ринок факторів виробництва. Функція монопольного похідного попиту. Похідний попит та принцип оплати факторів. Порівняння граничного доходу та граничних витрат товаровиробника при споживанні одного фактора виробництва. Вартісний граничний продукт та ціна фактора. Попит на працю за умови досконало конкурентного ринку ресурсів. Праця як фактор виробництва, її мобільність. Характеристика досконало конкурентного ринку праці. Граничний виграш виробника від найму праці. Обгрунтування рішення про найм. Формування індивідуального, галузевого та ринкового попиту на працю. Ринкова пропонування праці на досконало конкурентному ринку. Еластичність пропонування праці для галузей з різною динамікою витрат на виробництво. Обгрунтування вибору робітника щодо праці і відпочинку: інструментарій ординалістської теорії корисності. Ринкова пропонування послуг праці. Рівновага на ринку праці. Ринок праці з недосконалою конкуренцією. Попит монополії на працю та монопольна рівновага. Монопсонічний та олігопсонічний ринки, їх особливості. Контроль профспілок над пропозицією робочої сили, рівнем заробітної плати та продуктивністю праці. Двостороння (двобічна) монополія та визначення реального рівня заробітної плати.
Тема 12. Ринок капіталу Капітал як фактор виробництва. Капітал як ресурс тривалого використання. Форми капіталу. Рух капіталу та капітальні фонди. Попит та пропонування капіталу. Вибір у часі. Поняття вибору у часі. Споживання та інвестиції. Уподобання у часі. Більша привабливість споживання теперішніх благ. Побудова бюджетного обмеження для випадку вибору обсягів споживання між теперішніми та майбутніми періодами. Оптимальний вибір. Попит та пропонування капіталу. Вступ до аналізу інвестиційних рішень. Поняття дисконтованої величини. Види процентних ставок. Реальна та номінальна процентні ставки. Рівень дохідності, прибуток на капітал. Показники теперішньої та майбутньої вартості у прийнятті інвестиційних рішень. Рівновага на ринку капіталу. Формування процентної ставки як рівноважної ціни капіталу.
Тема 13. Загальна рівновага конкурентних ринків Поняття ринкової рівноваги, її аналіз. Часткова та загальна рівновага. Ефект зворотного зв'язку. Закон Вальраса. Рівновага в економіці обміну. Необхідність та вигоди ринкового обміну. Порівняння граничних норм заміщення для пар товарів, що обмінюються. Діаграма Еджворта. Ефективність при обміні. Крива контрактів. Парето — ефективний розподіл. Крива можливостей споживачів. Загальна рівновага за Парето. Ефективність у виробничій сфері. Розподіл виробничих ресурсів; діаграма Еджворта. Крива виробничих контрактів. Парето - оптимальний розподіл ресурсів. Ефективність на конкурентних ринках товарів. Загальна рівновага та економіка добробуту. Сукупна (зведена) ефективність конкурентних ринків. Причини обмеженої здатності ринкового регулювання. Оптимум та квазіоптимум ринкової системи. Теорія загальної рівноваги та політика в галузі економіки добробуту. Критерії оцінки добробуту.
Тема 14. Зовнішні ефекти в ринковій економіці та їх державне регулювання Позаринкові (зовнішні) ефекти, їх економічний зміст. Поняття про зовнішні ефекти. Суспільні та приватні витрати (вигоди). Коригуючі податки та субсидії. Теорема Коуза-Стіглера. Громадські блага і громадський вибір. Поняття громадських благ. Приватні та громадські блага. Попит на громадські блага і ефективний їх обсяг. Забезпечення громадськими благами: можливість ринку і держави. Економічна роль держави у ринковій економіці. Необхідність та причини втручання держави в економічні процеси за ринкових умов. Функції держави. Позитивний (описовий) аналіз поведінки уряду. Застосування теорії громадського вибору у поведінці уряду.
Тема 15. Трансформаційні ефекти та мікросистема Координація економічної діяльності в перехідний період. Трансформація командної економіки. Радикальна і поступова стратегії переходу до ринкової економіки. Жорстка макроекономічна політика. Пріоритетність грошової та фінансової стабілізації. Правові передумови для ринкових суб 'єктів. Сучасна теоретична економіка про права власності як сукупність санкціонованих норм поведінки. Трансформування власності. Приватизація. Інституціональні аспекти ринкового господарства. Інституціональна природа сучасної фірми. Трансакційні витрати. Інститути і інституціональні структури у регулюванні економічної поведінки ринкових суб'єктів. Моделювання економічного розвитку: мікроекономічний аспект.
РОБОЧА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ
РЕГЛАМЕНТ ВИКЛАДАННЯ ТА КОНТРОЛЮ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
В Національній академії управління паралельно застосовуються дві системи оцінювання, а саме ЕСТS (Європейська система трансферту кредитів) та національна (5-ти бальна). З цією метою вводиться рейтингова (100 – бальна шкала) оцінювання знань, за допомогою якої здійснюється конвертація оцінок системи ЕСТS в національну, що представлено в таблиці 1. Таблиця 1. Порядок конвертації оцінок
Визначена на основі цієї шкали оцінка є базовою для оцінювання студента з дисципліни «Мікроекономіка». Для цього він складає письмовий іспит за 100-бальною шкалою по білетах встановленої форми. Підсумкова оцінка з дисципліни при цьому буде складатися з суми нормованої кількості балів за роботу у семестрі (максимально 60 балів) та з кількості балів оцінки за іспит (максимально 40 балів). Характеристика складових навчального процесу вивчення курсу та їх оцінювання Весь програмний матеріал курсу «Мікороекономіка» поділяється на два змістовні модулі, які представлені в навчально-тематичному плані дисципліни. Викладання основних питань згідно темам модулів та опанування їх студентами денної форми навчання включають такі складові: 1) лекції; 2) семінарські заняття; 3) тести та розв’язання ситуаційних задач; 4) контрольні роботи; 5) наукові есе Лекції та семінарські заняття проводяться в аудиторний час за розкладом згідно з встановленими правилами. Відвідування лекцій та семінарів є обов’язковим, що контролюється викладачами та куратором курсу, які по завершенню семестру оцінюють дану складову максимально за 10-ти балами. Якщо студент з будь-яких обставин мав пропуски, його оцінки розраховуються за простою пропорцією, виходячи із сумарної кількості лекцій та семінарських занять. Так, якщо під час семестру було 20 лекцій і 18 семінарів (разом 38), а студент відвідав 8 лекцій і 12 семінарів (разом 20), то його оцінка відвідування складає 5,26 (20:38х10); отриманий результат за арифметичними правилами округляється до цілої одиниці, тобто в наведеному прикладі складає 6 балів. Другою складовою комплексної оцінки студента є його активність на семінарських заняттях, під час яких впродовж семестру він може отримати максимально 60 балів. Результати роботи кожного студента (виступи, доповнення, коментарі, участь у дискусії, грамотно поставлені запитання тощо) визначаються викладачем на семінарах. Третьою складової семестрової комплексної оцінки є тестові та розрахункові завдання, які проводяться по протягом семестру, і сумарна оцінка за які може становити від 0 до 30 балів. Переведення оцінок за п’ятибальною шкалою у загальну сумарну оцінку за тестами відбувається наступним чином: отримання протягом семестру середньої оцінки від 0 до 2,5 балів – 0 балів за шкалою ЕСТS; від 2,6 до 4 балів – 5 балів за шкалою ЕСТS; від 4 до 5 балів – 10 балів за шкалою ЕСТS. Оцінки за системою ECTS визначаються пропорційно до кількості його відповідей протягом 16 годин практичних занять. Повторне тестування на даному занятті не проводиться. Якщо деякі студенти не були присутніми на плановому тестуванні з поважних обставин, вони мають можливість пройти тестування у додатково визначений час. Студенти, що не з’явилися на планове тестування без поважних причин, як і ті, що не були присутніми на додатковому, матимуть нульову оцінку. Четвертий елемент поточної оцінки знань студента – виконання 2-х контрольних робіт, максимальна оцінка за кожну з яких становить 20 балів. Перша контрольна робота (10 тестових вправ і теоретичні питання) завдання проводиться після вивчення першого навчального модуля, друга (в формі тестових випробувань та розрахункових вправ) – після вивчення другого навчального модуля. П’ятий елемент загальної оцінки становлять результати, отримані за наукові есе з тематики Модулів 1 – 2. З представленого переліку тематики студент обирає дві теми з різних модулів. За виконання кожної з них він може максимально отримати по 10 балів, тобто 20 балів (2 х 10) за два модулі. Як форма самостійної роботи наукове есе є різновидом індивідуального творчого дослідження, в якому в стислому вигляді висвітлюється сутність проблеми або дається наукова порівняльна характеристика явищ, категорій, теорій тощо. Причому, найважливішим у науковому есе є формулювання власної позиції, оцінки, шляхів вирішення проблеми тощо. Тексту есе передує простий план, що має здебільшого три пункти. В кінці есе подається список літературних джерел (10 найменувань орієнтовно), які були використані для написання роботи. Обсяг наукового есе становить 4,5 – 5,0 аркушів тексту на папері формату А4. В друкованому варіанті на одній сторінці тексту міститься до 30 рядків по 68-70 знаків кожному. Для цього зазвичай використовується шрифт Times New Roman розміру 14 та міжрядовий інтервал значенням 1,5. Якщо текст написаний від руки власноруч, то обсяг роботи збільшується в 1,5 – 2,0 рази в залежності від індивідуальних особливостей написання. Наукове есе подається викладачу через куратора курсу у заздалегідь визначний термін. Якщо есе подане із запізненням, то за кожен день після встановленого строку з оцінки за роботу знімається один бал. Після 10 днів запізнення есе не приймаються. При подачі есе куратору останній проставляє дату на титульній сторінці і засвідчує її своїм підписом. Якщо студент не зміг вчасно підготувати есе з поважних обставин, це питання вирішується викладачем із кожним персонально. Теми есе обираються студентами власноруч після першої лекції кожного з модулів. В межах академічної групи теми не повинні дублюватися. Найкращі наукові есе рекомендуються викладачем для доповіді на наукових конференціях, подання на конкурси, гранди, тощо. Таким чином комплексна оцінка розраховується як сума зазначених вище складових. Потенційно її максимальна величина дорівнює 100 балам, а саме:
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Модуль 1. Основи мікроекономіки та аналіз поведінки споживачів
Тема 1. Предмет і методологія мікроекономіки
Основні терміни: Мікроекономіка, Ефект Робін Гуда, Економічна модель, Економічні змінні, Позитивний аналіз, Гіпотеза, Нормативний аналіз.ЛІТЕРАТУРА: 7, с.7-54; 22, с.5-109; 1, с.5-12; 12, Т.2, с.3-11; 37; 38; 43; 2; 20; 24. Розрахункове завдання У галузі таблиці наведено ефективні варіанти зміни структури виробництва:
Теми 2-3. Теорія граничної корисності й поведінка споживача
Основні терміни: Потреба, Економічні блага, Корисність, Сукупна корисність, Гранична корисність, Перший закон Госсена, Другий закон Госсена ЛІТЕРАТУРА: 3, с.104-114; 7, с.120-129; 10, с.30-45; 11, с.39-44; 14, с.13-15, 22-24; 21, гл.3, розд.3.3; 28; 31; 30; 34; 38. Розрахункове завдання Студентка споживає груші та яблука. Представлені в таблиці споживчі кошики є байдужими для неї, вони всі мають однакову корисність.
Тема 4. Аналіз поведінки споживача
Основні терміни: Бюджет, Рівновага споживача, Споживацькі переваги, Крива байдужості, Гранична норма заміщення ЛІТЕРАТУРА: 4, с.115-137, 157-179; 18, с.154-159; 37; 27; 28; 33; 37; 43. Розрахункове завдання Напередодні нового навчального року батьки дали сину-школяру 24 грн. для покупки зошитів і авторучок. Ціна одного зошита – 3 грн., ціна авторучки – 2 грн. Побудуйте бюджетну лінію школяра, відклавши кількість зошитів на вертикальній, а кількість ручок на горизонтальній осі. Визначте, як зміниться бюджетна лінія, якщо:
Тема 5. Попит і пропонування, їх взаємодія
Основні терміни: Попит, Ринковий попит, Еластичність попиту по ціні, Еластичність попиту по доходах, Закон попиту, Еластичність пропозиції, Пропозиція, Закон пропозиції ЛІТЕРАТУРА: 1; 4, с.293-315; 6; 9; 11, Гл.4; 7, с.31-78; 18, с.110-133; 19; 21; 24; 25; 26; 29. Розрахункове завдання Функція попиту населення на товар задіяна рівнянням: Qd = 8 - P. Функція пропозиції товару Qs = 2P – 4.
Модуль 2. Фірма в мікроекономічних теоріях та аналіз ринкових ситуацій Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства
Основні терміни: Виробництво, Технологія, Виробнича функція, Короткотерміновий період, Довготерміновий період, Ізокванта, Гранична норма технологічного заміщення. ЛІТЕРАТУРА: 1; 5, гл.6, пар.7.1 гл.7, пар.8.1 гл.8; 6, гл.1; 10; 14; 15, гл.5, пар.6.1 гл.6; 19; 20, гл.8; 21, Т.1, гл.6; 7, гл.6; 24, гл.5; 25; 31; 32; 40; 42; 43; 46. Розрахункове завдання Для випуску 346 виробів за робочий день фірма може застосувати такі варіанти технологічно ефективних способів виробництва:
Ціна одиниці праці 2 грн., ціна одиниці капіталу 3 грн.
Тема 7. Витрати і результати виробництва
Основні терміни: Витрати виробництва, Альтернативна вартість витрачених на виробництво коштів, Зовнішні витрати, Внутрішні витрати, Прибуток економічний, Загальні (сукупні) витрати, Ізокоста, Рівновага виробника, Постійні витрати, Змінні витрати, Граничні витрати ЛІТЕРАТУРА: 1; 4, с.387-402; 5, с.321-328, 338-343; 11, Т.2, с.61; 21, с.267-273; 27; 29; 31; 42; 43; 46. Розрахункове завдання Підприємець відкрив взуттєву майстерню. Він вклав 5 000 грн. у придбання обладнання, на 1 000 грн. придбав сировини і матеріалів, 1000 грн. сплатив за річну оренду приміщення. Якби він поклав ці гроші в банк, то міг би отримати 5% річних. Якби він погодився працювати за наймом на взуттєвій фабриці, то міг би отримувати 2 400 грн. заробітної плати на рік. Обчисліть величини бухгалтерського, економічного та нормального прибутків підприємця, якщо його сукупний річний виторг становить 12 750 грн.
Тема 8. Ринок досконалої конкуренції
Основні терміни: Валовий (сукупний) дохід, Середній дохід, Граничний дохід, Виробнича ефективність ЛІТЕРАТУРА: 1; 4; 5, с.50-51, с.66-76; 6; 10; 15, с.91-93; 16, с.59-62, 251-256, 263-294; 20; 21, с.146-152, 155-173, 337-342; 24; 27; 31; 38; 41; 43. Розрахункове завдання Фірма нарощує обсяги виробництва у короткостроковому періоді. взаємозв'язок між обсягами використання змінного фактора та сукупним випуском продукції представлений у таблиці:
Тема 9. Монопольний ринок
Основні терміни: Монополія, Ринок чистої монополії , Картель,Синдикат, Трест, Х-неефективність, Патент, Ліце́нзія ЛІТЕРАТУРА: 4, с.445-464; 7, с. 189-234; 11, с.92-123; 15, с.221-223, 228-230, 234, 264, 267; 16, с.134-158; 18, с.233-276; 21, Т.2, с.30-37; 23, с.93-162; 23; 31; 38; 41; 43; 46. Розрахункове завдання Монополіст виробляє продукцію, відомості про попит та середні витрати на яку подані в таблиці.
Завдання: а) обчисліть сукупний і граничний доход і визначте максимізуючі прибуток ціну й обсяг виробництва; якого рівня досягає прибуток; проілюструйте рішення графічно; б) порівняйте сукупний доход і сукупні витрати підприємства. Якби це підприємство могло займатись досконалою ціновою дискримінацією (призначати кожному покупцю максимально прийнятну ціну), яким був би рівень обсягу виробництва? Прибутку?
Тема 10. Олігополія та монополістична конкуренція
Основні терміни: Мета реклами, Монополістична конкуренція, Олігопо́лія, Нецінова конкуренція ЛІТЕРАТУРА: 4, с.445-464, 501-524; 7, с.189-234; 11, с.92-141; 15, с.221-223; 21, Т.2, с.30-37, 60-87; 23, с.93-162; 23; 31; 38; 41; 43; 46. Розрахункове завдання На рисунку представлено специфічну модель ринку для олігополіста.
Дайте відповідь на питання:
Тема 11. Загальна характеристика факторних ринків. Ринок праці
Основні терміни: Ринок праці, Праця, Працедавець, За́йнятість насе́лення ЛІТЕРАТУРА: 3; 6; 9; 11, розд.13; 14; 16, гл.13; 18, розд.14-15; 19; 20; 21, Т.2, гл.13-14; 24; 30; 32; 41; 43. Розрахункове завдання На ринках ресурсів ціна одиниці праці становить 30 грн., ціна одиниці капіталу – 50 грн.. Фірма планує виробляти 490 одиниць продукції на тиждень. Їй запропоновано декілька технологічно ефективних способів виробництва, представлених даними таблиці:
Тема 12. Ринок капіталу
Основні терміни: Ринок капіталу, Кредитний ринок, Позиковий капітал, Кредитні відносини, Процент, Ставка процента, Інвестиційна діяльність ЛІТЕРАТУРА: 1; 7, гл.11; 16, гл.14; 18, розд.16; 20, гл.18; 22; 23; 24; 28; 42. Розрахункове завдання У виробництві продукції фірма застосовує 2 види ресурсів – працю та капітал. Ціна одиниці праці – 8 грн./год., ціна одиниці капіталу – 12 грн./грн.. За певного рівня випуску граничний продукт праці становить 40 одиниць, граничний продукт капіталу – 60 одиниць. Визначте:
Тема 13. Загальна рівновага конкурентних ринків
Основні терміни: Ефект зворотного зв’язку, Загальна рівновага, ресурсне обмеження економіки, діаграма Еджворта, крива ефективності використання ресурсів, Розподіл ресурсів ефективний ЛІТЕРАТУРА: 15, пар.11.1-11.4; 16, гл.15; 21, Т.2, гл.16; 24, пар.13.2-13.4; 27; 30; 41; 45.
Тема 14. Зовнішні ефекти в ринковій економіці та їх державне регулювання
Основні терміни: Зовнішні ефекти, Сукупні зовнішні витрати, Сукупні індивідуальні витрати, Сукупні суспільні витрати, Приватний товар, Громадський товар ЛІТЕРАТУРА: 4, с.609-631; 7, с.383-400; 9; 11, с.200-220; 14; 18, с.407-432; 20; 24; 37; 44. Тема 15. Трансформаційні ефекти та мікросистема
Основні терміни: Змішана економіка, Інфраструктура ЛІТЕРАТУРА: 7, гл.12; 14; 15, гл.12; 16, гл.17; 21, Т.2, гл.16-17.
ОСОБЛИВОСТІ РЕГЛАМЕНТУ ВИКЛАДАННЯ ТА КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Виконання контрольної роботи з курсу “Мікроекономіка” є важливим етапом засвоєння дисципліни студентами заочної форми навчання. Метою контрольної роботи є поглиблення, систематизація і закріплення теоретичних знань, відпрацювання навичок застосування інструментарію розрахунків, а також вміння аналізувати і узагальнювати результати розгляду ситуацій та розрахункових завдань. Номер варіанту контрольної роботи визначається останньою цифрою номеру залікової книжки студента. Склад та структура завдання контрольної роботи: текстова (завдання 1-2) і розрахункова (завдання 3-4) частини. Виконання текстової частини контрольної роботи полягає у викладенні суті певних питань у письмовій формі. Питання мають синтетичний, інтегрований характер, тому перед виконанням роботи слід уважно ознайомитись зі змістом відповідної частини програми курсу (“Навчально-методичні матеріали”). У процесі підготовки слід зібрати і вивчити матеріал за основними літературними джерелами (підручниками та навчальними посібниками), а також ознайомитись з додатковою літературою. Матеріал, що висвітлює суть питань, має бути логічно структурованим, проілюстрованим графічно, оформленим за встановленими правилами. Обов`язковим є посилання на джерела використаних у роботі положень і даних. У розрахунковій частині контрольної роботи розв`язується задача або розглядається ситуація з детальним поясненням її етапів та висновками щодо отриманих результатів. Обсяг контрольної роботи – до 20 сторінок машинописного тексту на стандартних аркушах формату А4. У кінці роботи подається список використаної літератури. Оформлену належним чином контрольну роботу студент представляє в установлений термін до навчального відділу, після чого вона проходить перевірку викладачем. При позитивній оцінці контрольна робота зараховується, при негативній - підлягає доопрацюванню і повторній перевірці. Особливості регламенту викладання та контролю знань для студентів заочної форми навчання Лекції для студентів-заочників проводиться за загально-академічними правилами відповідно до планів та графіків екзаменаційних сесій. Поряд із загальними вимогами щодо якості фахової підготовки студентів, однаковими для всіх форм навчання, специфіка викладання курсу для студентів-заочників обумовлює наступну організацію навчального процесу і кінцеву оцінку знань за складовими: 1) відвідування лекцій під час сесій – максимально 10 балів; 2) виконання контрольної роботи, що містить 3 питання 3) іспит як фінальний контроль, що складається письмово за графіком сесії. Випробування містить 3 завдання в межах програмного матеріалу тем курсу Таким чином, загальна кінцева оцінка формується як сума: 1) відвідування – 10 2) контрольна робота – 30 3) іспит – 60 РАЗОМ: – 100
ВАРІАНТИ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОГО ВІДДІЛЕННЯ Варіант № 1
Поясніть: а) яка з даних кривих байдужості відображає найбільш високий рівень корисності (виконати графічно)? яка з кривих представляє найнижчий рівень корисності? б) чи достатньо даної інформації для знаходження оптимальної точки вибору споживача? в) побудуйте бюджетну лінію споживача, якщо відомо, що Рх=10 грн., Ру=10 грн., а доход I=100 грн; визначте, які набори товарів доступні для споживача, а які - ні; чи можна тепер визначити вибір споживача, який забезпечує максимальну корисність?
4. На основі даних рисунку дайте відповідь на наступні запитання: А) значення середніх змінних витрат при виробництві продукту в обсязі Q2; Б) площі якої фігури відповідають сукупні змінні витрати при виробництві обсягу Q1; В) значення середніх сукупних витрат при виробництві продукту в обсязі Q0; Г) площі якої фігури відповідають сукупні витрати при виробництві обсягу Q2; Д) площі якої фігури відповідають сукупні постійні витрати.
Варіант № 2
4. Споживач вирішує, яким чином розподілити свій дохід між придбанням двох товарів. Рисунок ілюструє його бюджетну лінію та криву байдужості. Вкажіть за ним наступні точки: А) точку, в якій споживач максимізує свої потреби; Б) точку, в якій він купує тільки товар 1; В) точку такого набору, при виборі якого споживач не витратить весь свій бюджет; Г) точку, в якій він, максимізуючи корисність, виходить за рамки бюджетних можливостей; Д) точку, де він купує тільки товар 2; Є) точку кращого набору благ, в якій споживач виходить за рамки свого бюджету.
Варіант № 3
4. На рисунку зображені криві витрат фірми, яка працює в умовах досконалої конкуренції. Дайте відповідь на запитання:
Варіант № 4
Припустимо, що споживач звичайно купує 8 одиниць товару 1 і 6 одиниць товару 2 на місяць і витрачає на це весь бюджет, що виділений для цих цілей. Поясніть: а) Скільки грошей він витрачає на таку комбінацію товарів і яку повну корисність буде отримувати? б) Чи максимізує він корисність? Якщо ні, то в якій комбінації споживачу варто купувати ці товари для максимізації корисності? в) Яку корисність він одержить, якщо весь свій бюджет буде витрачати на покупку товару 2?
Варіант № 5
Завдання: а) обчисліть сукупний і граничний доход і визначте максимізуючі прибуток ціну й обсяг виробництва; якого рівня досягає прибуток; проілюструйте рішення графічно; б) порівняйте сукупний доход і сукупні витрати підприємства. Якби це підприємство могло займатись досконалою ціновою дискримінацією (призначати кожному покупцю максимально прийнятну ціну), яким був би рівень обсягу виробництва? Прибутку?
4. На рисунку представлено специфічну модель ринку для олігополіста. Дайте відповідь на питання:
Варіант № 6
4. На рисунку показані криві доходу та довгострокових витрат простої монополії. Дайте відповідь на питання:
Варіант № 7
а) закритися; б) збільшити обсяг виробництва для мінімізації збитків; в) збільшити обсяг виробництва для максимізації прибутків; г) нічого не змінювати (рівновага). 4. Єдина фірма-монополіст встановлює контроль над галуззю. Виходячи з цього, крива довгострокового пропонування конкурентної галузі LRSS стає кривою довгострокових граничних витрат монополії LMCM, а крива короткострокового пропонування галузі SRSS – кривою короткострокових граничних витрат монополії SMCM. Дайте відповіді на запитання:
Варіант № 8
3. Співвідношення між витратами праці та щоденним випуском продукції фірми подано в таблиці. а) обчисліть середній та граничний продукт (заповнити табл.) і побудуйте графіки виробничої функції, середнього й граничного продукту; б) коментуючи вигляд графіків, відзначте критичні точки та характерні зони, дайте відповідь на запитання: починаючи з якої кількості затрат праці немає сенсу вводити додаткових робітників і чому? в) як зміняться графіки, якщо продуктивність праці робітників знизиться на 20%?
4. На рисунку представлені криві попиту D0, D1, D2. Дайте відповіді на запитання: А) чим викликано рух з точки А до точки Б? Б) чим викликано рух з точки А то точки В? В) чим викликано рух з точки А до точки Г? Г) чим викликано рух з точки А до точки Д? Дайте економічне пояснення, виходячи з умови, що на рисунку представлено графічну інтерпретацію попиту на: 1) товар Гіффена; 2) стандартний товар.
Варіант № 9
3. У деякій країні за умови цілковитого використання всіх ресурсів виробляються тільки 2 товари – велосипеди і пральні машини. Якщо всі ресурси будуть задіяні у виробництві велосипедів, то їх буде вироблено 100 штук; якщо всі ресурси будуть задіяні у виробництві пральних машин, то їх буде вироблено 40 штук.
4. На основі даних рисунку вкажіть: А) значення середніх змінних витрат при виробництві продукту в обсязі Q0; Б) площі якої фігури відповідають сукупні змінні витрати при виробництві обсягу Q2; В) значення середніх сукупних витрат при виробництві продукту в обсязі Q1; Г) площі якої фігури відповідають сукупні витрати при виробництві обсягу Q0; Д) площі якої фігури відповідають сукупні постійні витрати.
Варіант № 10
а) зобразіть графічно лінії попиту та пропонування, визначте рівноважну ціну товару; б) обчисліть цінову еластичність попиту та пропонування, зробіть висновок щодо виду цього товару; в) поясніть, що відбуватиметься на ринку, коли ціна на товар встановиться на рівні 3 грн. за одиницю? 7 грн. за одиницю?
ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Основна література
Додаткова література
ПЕРЕЛІК WEB-РЕСУРСІВ
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||