
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ Мікроекономіка
Мікроекономіка« Назад
Мікроекономіка 05.10.2016 03:13
Питання для підсумкового контролю
Задачі для підсумкового контролю
1. Розв’яжіть задачу. Розрахуйте відповідні показники і заповніть таблицю. Побудуйте графіки загальних, змінних і постійних витрат.
2. Розв’яжіть задачу та проаналізуйте отримані результати:
В таблиці наведені дані щодо загальних витрат фірми в довгостроковому періоді:
Визначіть величину довгострокових середніх витрат і довгострокових граничних витрат. При яких обсягах випуску продукції фірма відчує позитивний ефект від збільшення масштабу виробництва?
3. Розрахуйте відповідні показники і заповніть таблицю. Побудуйте графіки: 1) загальних, змінних, постійних витрат; 2) середніх змінних, середніх постійних, середніх загальних і граничних витрат.
4. Розв’яжіть задачу.
В таблиці подано функцію загальних витрат в короткостроковому періоді.
Заповніть таблицю, побудуйте криві ТС, TFC, TVC, AFC, AVC, ATC, MC.
5. Розв’яжіть задачу та проаналізуйте одержані результати. Вихідні дані подані в таблиці.
Накресліть ізокванту, що відповідає обсягу воробництва Q= 245. Обчисліть граничну норму технічного заміщення працею капіталу при переході від L=1 до L=2. Визначте характер виробничої фукції: із спадною, постійною чи зростаючою віддачею від масштабу виробництва.
6.Розв’яжіть задачу.
Фірма несе постійні витрати в розмірі 45 грн. Середні змінні витрати в короткостроковому періоді подані в таблиці.
Визначте середні постійні, середні загальні і граничні витрати в короткостроковому періоді. Побудуйте криві AVC, AFC, ATC, MC.
7. Розв’яжіть задачу та проаналізуйте отримані результати.
Вихідні дані подані в таблиці.
Обчисліть параметри виробничої функції, побудуйте графіки ТР, АР, МР, виділіть на них критичні точки. Дайте характеристику стадіям виробництва при введенні додаткової кількості одиниць змінного фактору і раціональності поведінки виробника на кожній з них.
8. Розв’яжіть задачу та проаналізуйте отримані результати.
Вихідні дані подані в таблиці.
Якщо ціна груш 3 грн. за кг, а яблук - 2 грн. за кг, а споживач має намір витратити на ці товари 24 грн. Визначте, який з наборів він придбає. Побудуйте криву байдужості і бюджетну лінію. Визначте чи відповідає вибір споживача правилу рівноваги, обгрунтуйте свою відповідь.
9 . Розв’яжіть задачу і проаналізуйте одержані результати.
Вихідні дані подані в таблиці.
Постійні витрати - 100 гр.од. Обчисліть параметри сукупних, середніх та граничних витрат. Побудуйте графіки середніх та граничних витрат, виділіть критичні точки та визначте раціональну поведінку виробника.
10. Розв’яжіть задачу.
Накресліть такі лінії бюджету: а) 10 П + 20 Од = 400; б) 5 П + 10 Од =400; в) 10 П + 10 Од = 400; г) 20 П + 20 Од =400.
Як впливає на розташування бюджетних ліній зміна цін на товари?
11. Розв’яжіть задачу:
Функція довгострокових сукупних витрат фірми має вигляд: ТС(Q)=Q - 13Q + 148Q 1) Якою є функція середніх сукупних витрат? 2) Якою є функція граничних витрат? 3) Знайдіть мінімум середніх сукупних витрат.
12. Розв’яжіть задачу.
В таблиці - функція витрат конкурентної фірми.
Який обсяг виробництва вибере фірма при ринковій ціні, що дорівнює 8 грн.? Який прибуток при цьому вона отримає?
13. Розв’яжіть задачу.
Заповніть таблицю.
З’ясуйте: має підприємство прибуток чи несе збитки? Чи потрібно йому збільшити (зменшити) випуск для максимізації прибутку?
14. Розв’яжіть задачу та проаналізуйте одержані результати.
Фірма несе постійні витрати в розмірі 45 грн. Середні змінні витрати в короткостроковому періоді подані в таблиці.
Визначте середні постійні, середні загальні і граничні витрати в короткостроковому періоді. Побудуйте криві AVC, AFC, ATC, MC.
15. Розв’яжіть задачу.
В таблиці подано функцію загальних витрат в короткостроковому періоді.
Заповнити таблицю, побудувати криві ТС, TFC, TVC, AFC, AVC, ATC, MC.
16. Розв’яжіть задачу та проаналізуйте одержані результати.
Підприємство функціонує на ринку досконалої конкуренції. Розгляньте поведінку підприємця, якщо на ринку склалась ціна на продукцію: а) 14 грн.; б) 18 грн.; в) 20 грн. Визначте прибуток (збитки) на одиницю і на весь випуск. Скористайтесь для аналізу “граничним” підходом. Проілюструйте рішення графічно.
17. Розв’яжіть задачу.
Фірма несе постійні витрати в розмірі 45 грн. Середні змінні витрати фірми в короткостроковому періоді - в таблиці.
а) визначити, за якою ціною підприємство не буде випускати продукції; б) побудувати криву пропозиції фірми в короткостроковому періоді. якщо ринкові ціни будуть становити: 20 грн., 30 грн., 40 грн.
18. Розв’яжіть задачу.
В таблиці подані дані, які характеризують різні ситуації на ринку консервованих грибів.
а) Накресліть криву попиту і криву пропозиції за даними таблиці; б) Чому рівна ціна рівноваги на даному ринку; в) При яких цінах на даному ринку існує дефіцит, а при яких надлишок.
19. Розв’яжіть задачу.
Накресліть криву попиту і пропозиції на ринку кавоварок.
Дайте відповідь на питання:
1. Яка ціна рівноваги на ринку кавоварок. 2. Який рівноважний обсяг купівлі/продажу кавоварок. 3. Якщо ціна кавоварки становить 30 грн., яка величина дефіциту на цьому ринку? 4. Якщо ціна підвищиться до 60 грн., яка величина надлишку?
20. Розв’яжіть задачу.
Як впливають перераховані в таблиці зміни на попит і пропозицію? Охарактеризуйте їх вплив за допомогою кривих попиту і пропозиції (поставте “галочки” в колонках, назва яких характеризує ефект зміни)
21. Розв’яжіть задачу.
В таблиці представлений попит на морозиво при різних цінах.
а) накресліть криву попиту; б) визначте витрати на морозиво при кожній із зазначених цін; в) розрахуйте коефіцієнт цінової еластичності попиту для всіх вказаних інтервалів ціни; г) при яких цінах попит є еластичним (нееластичним); д) проаналізуйте, як зниження ціни впливає на витрати споживачів (виторг продавця).
22. Розв’яжіть задачу.
В таблиці представлені дані про попит на підручники.
а) розрахуйте коефіцієнт цінової еластичності попиту; б) чому прийнято враховувати тільки абсолютне значення коефіцієнту цінової еластичності попиту? в) визначте суму виторгу за підручники при кожному значенні ціни; г) проаналізуйте зв’язок еластичності попиту та динаміки виторгу.
23. Розв’яжіть задачу.
В таблиці представлені дані про обсяг пропозиції на ринку товару А.
а) розрахуйте коефіцієнти цінової еластичності пропозиції; б) що ви можете сказати на рахунок знаку коефіцієнту цінової еластичності пропозиції?
24. Розв’яжіть задачу.
В таблиці показано три набори байдужості двох товарів: продуктів харчування (А) і розвах (В), кожний з яких представляє різний рівень корисності.
а) накресліть три криві байдужості; б) яка з кривих байдужості відображає найбільш високий рівень корисності? в) яка з кривих показує самий низький рівень корисності? г) чи можете ви зараз визначити споживчий набір, що представляє максимальну корисність? 25. Розв’яжіть задачу. У таблиці наведено дані, що характеризують випуск продукції підприємством в умовах простої монополії:
Обчисліть сукупний і граничний виторг на всіх рівнях обсягу виробництва. Поясніть: а) за яких обсягів випуску продукції сукупний виторг сягатиме свого максимуму; б) як змінюється сукупний виторг підприємства залежно від цінової еластичності попиту на продукцію? Яких значень при цьому набуває граничний виторг? в) порівняйте значення граничного виторгу і ціни на всіх рівнях обсягу виробництва; г) проілюструйте розв’язок задачі графічно.
26. Критично оцініть і поясніть твердження: а) Оскільки монополісти можуть контролювати ціну продукту, вони завжди забезпечені прибутковим виробництвом, просто призначаючи найвищу ціну, яку споживачі будуть платити; б) Чистий монополіст прагне такого обсягу виробництва, який принесе найбільший прибуток на одиницю продукції; в) Надлишок ціни над граничними витратами є ринковим засобом сигналізації про потребу більшого обсягу виробництва продукції; г) Чим прибутковішою є фірма, тим більша її монопольна сила; д) Монополіст здійснює цінову політику, конкурентний виробник - ні. 27. Розв’яжіть задачу. Встановлення межі ціни на рівні середньої вартості (АС) (ціна відповідає точці на графіку, де крива АС перетинає криву середньої виручки АR доходу) є звичайним методом регулювання виручки фірми-монополіста, оскільки вважається, що у даному разі таке регулювання економічного прибутку фірми монополіста знижується до нуля. Проаналізуйте наслідки такого регулювання для фірми-монополіста, крива граничної вартості якої описується висхідною функцією. Для відповіді на питання використайте відповідні графіки. а) Покажіть на графіку, яку кількість продукції буде виробляти монополіст, який максимізує прибуток, при встановленні цін на продукцію на рівні середньої вартості. Чи буде монополіст виробляти такий обсяг продукції, що відповідає обсягу попиту споживача, при регулюванні ціни на рівні АС? б) Чи досягається мета зниження економічного прибутку до нуля при використанні вказаного способу регулювання цін? Які додаткові заходи належить вжити регулюючим органам для того, щоб монополіст врешті-решт мав нульовий економічний прибуток? 28. Розв’яжіть задачу. Поясніть словами і покажіть графічно, як регулювання ціни (рівня) може покращити поведінку монополій. У своїй відповіді поясніть різницю між суспільно оптимальним ціноутворенням (на рівні граничних витрат) і “ціноутворенням на основі справедливого прибутку” (на рівні середніх загальних витрат). Що таке дилема регулювання? 29. Розв’яжіть задачу. Підприємство “Марія” виготовляє жіночі блузи (тис. од. на рік) і діє на ринку монополістичної конкуренції. Граничний виторг підприємства описується формулою MR= 20 - Q, а зростаючий відрізок кривої граничних витрат - формулою MC= 3Q - 10. Якщо мінімальне значення довгострокових середніх витрат (LAC) дорівнює 11 грош. од., то який буде надлишок виробничих потужностей у підприємства? 30. Розв’яжіть задачу та проаналізуйте одержані результати. Вихідні дані подані в таблиці.
Накресліть ізокванту, що відповідає обсягу виробництва Q = 245. Обчисліть граничну норму технічного заміщення працею капіталу при переході від L=1 до L=2 та від L=5 до L=6. Визначте характер виробничої функції: із спадною, постійною чи зростаючою віддачею від масштабу виробництва.
Критерії оцінки знань при підсумковому контролі. Оцінка “задовільно” передбачає: -засвоєння студентом основних понять (категорій), а також теоретичних положень, що розглядаються на лекціях та семінарських заняттях та в учбовій літературі. Оцінка “добре” передбачає: -засвоєння студентом положень, що розглядаються на лекціях та семінарських заняттях та в основній учбовій літературі; - вміння знаходити вірні відповіді на тестові завдання; - вміння розв’язувати задачі з курсу мікроекономіки. Оцінка “відмінно” передбачає: -вільне володіння студентом учбовим матеріалом; - ознайомлення з основною і додатковою літературою з курсу; - вміння творчо використовувати теоретичні положення для аналізу конкретних ринкових ситуацій; - вміння розв’язувати задачі з курсу мікроекономіки; - вміння знаходити вірні відповіді на тестові завдання; вміння розв’язувати задачі з курсу мікроекономіки.
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||