
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ Мікроекономіка КНЕУ
Мікроекономіка КНЕУ« Назад
Мікроекономіка КНЕУ 12.12.2013 09:37
Варіант 17.
Індивідуальне завдання 1.
Розкрийте зміст питання (2 бали): Особливості ординалістського підходу у визначенні рівноваги споживача.
Розв’яжіть задачу(3 бали): У таблиці наведено дані про витрати на одиницю продукції для діючого в умовах досконалої конкуренції виробника:
Визначте, якими будуть рівноважний обсяг та рівноважна ціна продукції.
Рішення задачі проілюструйте.
Індивідуальне завдання 2.
Розкрийте зміст питання (2 бали): Взаємозв’язок ринків продуктів і факторів виробництва. Похідний попит.
Розв’яжіть задачу(3 бали): Використовуючи наведені дані про діяльність малого підприємства, заповніть пропуски в таблиці та з’ясуйте за кожним варіантом, що є доцільнішим для підприємства: а) закритися; б) збільшити обсяг виробництва для мінімізації збитків; в) зменшити обсяг виробництва для мінімізації збитків; г) збільшити обсяг виробництва для максимізації прибутку; д) зменшити обсяг виробництва для максимізації прибутку; є) нічого не змінювати.
Визначену в кожному варіанті поведінку виробника проілюструйте графічно.
Індивідуальне завдання 3.
Розкрийте зміст питання (2 бали): Еквімаржинальний принцип досягнення раціонального вибору та рівновага споживача.
Розв’яжіть задачу(3 бали): Підприємство функціонує у короткостроковому періоді. Для фірми капітал є фіксованим ресурсом і дорівнює 10 одиницям. Співвідношення між залученням праці та випуском продукції наведено у таблиці:
На підставі наведених даних:
Чи буде фірма продовжувати свою діяльність у довгостроковому періоді? 4. Проілюструйте рішення задачі графічно.
Індивідуальне завдання 4.
Розкрийте зміст питання (2 бали): Вплив цінової та нецінових детермінант попиту на ринкову рівновагу.
Розв’яжіть задачу(3 бали): Підприємство працює за технологією, яка описується виробничою функцією , та купує виробничі фактори за цінами РL=1, РК=2. На підставі наведених даних необхідно:
Індивідуальне завдання 5.
Розкрийте зміст питання (2 бали): Еластичність попиту та її практичне застосування.
Розв’яжіть задачу(3 бали): Фірма діє в умовах досконалої конкуренції у короткостроковому періоді. В галузі працює 500 фірм. Функція галузевого попиту на продукцію визначається такими даними:
Припустимо, що всі фірми мають однакові витрати виробництва продукції. Постійні витрати виробництва складають 60 грн. Залежність граничних витрат від обсягу виробництва наведена у таблиці:
На підставі наведених даних:
Індивідуальне завдання 6.
Розкрийте зміст питання (2 бали): Надлишок споживача, надлишок виробника і чисті втрати для суспільства за умов монополії.
Розв’яжіть задачу (3 бали): Нехай споживач купує три види товарів: Х, Y, Z. Сукупну корисність ТU (в ютилях), яку отримує споживач від послідовного споживання цих товарів, наведено в таблиці:
Індивідуальне завдання 7.
Розкрийте зміст питання (2 бали): Формування підприємством-олігополістом політики стабілізації цін і маневрування капітальними витратами.
Розв’яжіть задачу(3 бали): На основі даних, наведених у таблиці, виконайте наступні завдання:
5. На основі графіка кривої ринкового попиту визначте, в якому напряму зміститься крива попиту в таких випадках: а) зменшився грошовий дохід покупців; б) змінилися вподобання покупців під впливом моди: товар «вийшов з моди»; в) очікується нове підвищення цін; г) збільшилася ціна на товар-замінник; д) збільшилася ціна взаємодоповнюючого товару.
Індивідуальне завдання 8.
Розкрийте зміст питання (2 бали): Аналіз впливу зміни ціни блага і доходу споживача на кількість і структуру споживання благ.
Розв’яжіть задачу(3 бали): Розгляньте наведені у таблиці два варіанти виробничих функцій.
На підставі наведених даних:
Індивідуальне завдання 9.
Розкрийте зміст питання (2 бали): Порівняльна оцінка ефективності різних ринкових структур.
Розв’яжіть задачу(3 бали): На взуттєвій фірмі за годину праці виготовляється 1,2 пари взуття. Визначте середні змінні витрати виробництва однієї пари взуття, припускаючи, що праця є єдиним змінним фактором виробництва і що витрати на працю становлять 24 грош. од. на годину. Якщо постійні витрати становлять 16 000 грош. од. на місяць, а місячний обсяг виробництва — 1000 пар взуття, то якою буде величина середніх сукупних витрат виробництва? Припустімо, що у довгостроковому періоді підприємство подвоїло обсяг випуску продукції, вдвоє збільшивши використання праці й капіталу. Побудуйте траєкторію зростання за умов збільшення обсягу виробництва до 2000, 3000, 4000, 5000 пар взуття на місяць, припускаючи, що при розширенні виробництва підприємство не може змінити співвідношення використовуваних ресурсів, а визначені вами величини витрат є мінімальними при виробництві на цій фірмі. Побудуйте криві довгострокових середніх і граничних витрат.
Індивідуальне завдання 10.
Розкрийте зміст питання (2 бали): Вплив рекламної діяльності на обсяг продажів і витрат.
Розв’яжіть задачу(3 бали): Процес виробництва продукції обмежується залежністю від двох факторів: обсягу трудових ресурсів (L) та обсягу капітальних ресурсів (К). виробнича функція має вигляд: Q=1,5 LK0,5, де Q – обсяг виробництва продукції, од. Ціна використання капітальних ресурсів удвічі дешевше використання трудових ресурсів. На підставі наведених даних:
Індивідуальне завдання 11. Розкрийте зміст питання (2 бали): Співвідношення ефектів доходу і заміни для різних товарів. Розв’яжіть задачу (3 бали): Наведені нижче чотири ситуації (А, Б, В, Г) ілюструють стан взаємопов’язаних ринків протягом певного довгострокового періоду. Припустимо, що ці ринки є конкурентними та модель попиту і пропозиції притаманна ним у повному обсязі. Діаграми відображають попит і пропозицію на кожному ринку до можливих змін. Необхідно: 1) прослідити вплив зазначених змін у ринкових ситуаціях, відображаючи їх дію у напрямку зліва направо та ігноруючи наслідки “зворотного зв’язку” (підказка: зсувайте лише одну криву на кожному рисунку, рухаючись від першого зліва). Для кожного ринку необхідно відобразити необхідні криві нових попиту або пропозиції, позначивши кожну з них D1 або S1; 2) визначити відповідні зміни у ринковій ситуації та прокоментувати можливі зміни попиту, пропозиції, рівноважних ціни та обсягу на кожному ринку. Проілюструвати ці зміни графічно. А. Припустимо, що відкрито нове добриво, застосування якого суттєво збільшує врожай картоплі без додаткових витрат праці та механізації. Припустимо також, що це добриво не впливає на врожайність пшениці, а населення може споживати або картоплю, або хліб з метою забезпечення свого раціону необхідною кількістю крохмалю.
Б. Припустимо, що сильний мороз знищив половину світового врожаю кави. Важливо також, що вершки більше вживають з кавою, ніж з чаєм.
В. Припустимо, що смаки споживачів змінилися та вони віддають перевагу кольоровим спортивним сорочкам, що носять без краваток, порівняно з білими сорочками, що носять з краватками.
Г. Припустимо, що смаки споживачів змінилися, внаслідок чого спостерігається зменшення попиту на шкіряні валізи та саквояжі. Зазначимо, що це впливає на ринок шкіри.
Індивідуальне завдання 12. Розкрийте зміст питання (2 бали):
Вхідні та вихідні бар’єри, їх вплив на економічний стан виробника – учасника галузі.
Розв’яжіть задачу (3 бали): Для господарюючого суб’єкта задана функція корисності у вигляді TU=ХУ, де Х та У – кількість двох товарів. Дайте обґрунтовані відповіді на такі запитання: 1) яку кількість Х та У буде споживано при раціональному образі дій, якщо сума витрат (бюджет) складає 600 грн., ціни товарів складають відповідно РХ=25 грн., РУ=30 грн.? Проілюструйте ситуацію графічно; 2) яку кількість товарів Х та У купуватиме споживач за умови максимізації корисності, якщо ціна товару У збільшиться до 40 грн.? 3) визначте ефект заміни та ефект доходу (графічно); 4) яким має бути дохід (бюджет), щоб можна було зберегти попередній рівень сукупної корисності (криву байдужості) після того, як ціна товару У збільшилася до 40 грн.?
Індивідуальне завдання 13. Розкрийте зміст питання (2 бали): Наслідки змін ціни блага і доходу споживача на його вибір. Розв’яжіть задачу(3 бали): У таблиці наведено дані про витрати на одиницю продукції для діючого в умовах досконалої конкуренції виробника:
4. припустимо, що ринковий попит на продукт визначається такими даними:
Визначте, якими будуть рівноважний обсяг та рівноважна ціна продукції. 5. Враховуючі попередні розрахунки проаналізуйте стан галузі у довгостроковому періоді. Рішення задачі проілюструйте.
Індивідуальне завдання 14. Розкрийте зміст питання (2 бали): Закон попиту та його обґрунтування базовими положеннями теорії споживчого вибору Розв’яжіть задачу(3 бали): Фірма діє в умовах досконалої конкуренції у короткостроковому періоді. В галузі працює 400 фірм. Функція галузевого попиту на продукцію визначається такими даними:
Припустимо, що всі фірми мають однакові витрати виробництва продукції. Постійні витрати виробництва складають 70 грн. Залежність граничних витрат від обсягу виробництва наведена у таблиці:
На підставі наведених даних:
Індивідуальне завдання 15. Розкрийте зміст питання (2 бали): Теоретичні концепції підприємства: неокласична, інституціональна, підприємницька тощо. Розв’яжіть задачу(3 бали): У таблиці наведено структуру витрат сім’ї за два роки (ціни на товари А, Б, В, Г – постійні).
Необхідно:
Індивідуальне завдання 16. Розкрийте зміст питання (2 бали): Аналіз ціноутворення та зайнятості ресурсів у виробництві
Розв’яжіть задачу(3 бали): Функцію сукупних витрат конкурентного підприємства у короткостроковому періоді наведено у таблиці:
У галузі зайнято 1000 однакових підприємств. Шкала попиту:
Визначте:
Індивідуальне завдання 17. Розкрийте зміст питання (2 бали): «Економічний» та «бухгалтерський» підходи до визначення витрат і прибутку підприємства. Розв’яжіть задачу(3 бали): Використовуючи інформацію, подану на рис. 11.6, дайте відповіді на запитання:
а) який тип підприємства адекватний зображеному? б) якщо діяльність цього підприємства не підлягає державному регулюванню, то яку ціну та обсяг випуску воно вибере, щоб отримати максимум прибутку? в) за яких значень ціни та обсягу виробництва сукупний виторг підприємства буде максимальним? г) якщо уряд законодавчо встановить ціну для підприємства на рівні граничних витрат, то які значення ціни та обсягу випуску відповідатимуть цій ситуації? Які збитки понесе підприємство при цьому? д) якщо уряд законодавчо встановить ціну для підприємства на рівні середніх витрат, то які значення ціни та обсягу випуску відповідатимуть цій ситуації? е) якби цей рисунок відображав структуру витрат конкурентного підприємства у довгостроковому періоді, то якими були б рівноважна ціна та рівноважний обсяг випуску?
Індивідуальне завдання 18. Розкрийте зміст питання (2 бали): “Цінові війни” та їх наслідки для фірм-учасників галузі та споживачів. Розв’яжіть задачу(3 бали): На однорідному ринку існує функція попиту Р = 80-Q, де Р – ціна товару, Q – його кількість. Функція граничних витрат монополіста має вигляд MC = 2Q та діє обмеження виробничої потужності Q £ 20. За наведених даних дайте відповіді на питання:
Індивідуальне завдання 19. Розкрийте зміст питання (2 бали): Поняття цінової дискримінації та економічні умови її здійснення.
Розв’яжіть задачу(3 бали):
За допомогою діаграми ізокост—ізоквант дайте відповідь на такі запитання: а) Яка гранична норма технічного взаємозаміщення в точці А? б) Якщо в точці В РК = 6 грош. од. і РL = 4 грош. од. і підприємство, що знаходиться у цьому становищі, використовує 50 од. капіталу та 30 од. праці, чому дорівнює величина середніх витрат виробництва 100 од. продукції? в) Чи відображає точка С комбінацію факторів виробництва, яка використовується для визначення довгострокових середніх витрат при встановленні ціни на 80 од. продукції? Чому «так» чи чому «ні»? г) Поясніть, як мали б змінюватися ціни на ресурси, щоб точка С відповідала такій комбінації цих ресурсів, за якої витрати у довгостроковій перспективі були б мінімальними?
Індивідуальне завдання 20. Розкрийте зміст питання (2 бали): Визначення ціни та обсягу виробництва підприємством – “чистим” монополістом Розв’яжіть задачу(3 бали): На рис. зображено карту ізоквант гіпотетичного підприємства.
За даними рисунку дайте відповіді на запитання:
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||