|
|
Главная \ Методичні вказівки \ Національна економіка
Національна економіка« Назад
Національна економіка 23.01.2016 03:57
ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ Кафедра міжнародної економіки і підприємництва
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
КИЇВ – 2012 Укладачі: Костюк В.Р. — кандидат економічних наук, доцент кафедри міжнародної економіки і підприємництва ВНЗ «Національна академія управління» Неговська Ю.М. – старший викладач кафедри міжнародної економіки і підприємництва ВНЗ «Національна академія управління»
Національна економіка: Навчально-методичні матеріали / В. Р. Костюк, Ю.М. Неговська – К.: Національна академія управління, 2012. — 30 с.
ЗМІСТ
МЕТА ТА ЗАДАЧІ КУРСУ Мета дисципліни «Національна економіка» — формування системи теоретичних знань і набуття практичних навичок у галузі аналізу стану національної економіки України та державного регулювання нею. Для реалізації цієї мети необхідно набути теоретичних і практичних знань стосовно: - основних понять національної економіки; - економічних законів на макрорівні; - вивчення господарського механізму керованого суспільного виробництва; - вивчення теоретичних основ взаємодії національного господарства в контексті дії глобальних проблем.
Також необхідно: - аналізувати, порівнювати, давати оцінку ефективності використання обмежених ресурсів з метою отримання найкращого кінцевого результату; - на основі інформації про сучасну макроекономічну ситуацію в країні прогнозувати й робити висновки щодо стану національного господарства; - використовувати макроекономічні моделі для забезпечення умов суспільного економічного зростання.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙНИХ ТА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
Модуль 1. Сутність та аналіз національного господарства
Тема 1. Національна економіка як галузь економічної науки та сутність національного багатства Тема 2. Поняття соціальної та економічної ефективності національної економіки Тема 3. Економічний потенціал: його структура, вплив на економічний розвиток, економічна оцінка Тема 4. Фінансова система національної економіки
Модуль 2. Державне управління національною економікою
Тема 5. Державність та державне управління національною економікою Тема 6. Структурні пропорції в економіці. Структура національної економіки Тема 7. Прогнозування та програмування національної економіки Тема 8. Розвиток національної економіки: теорії, моделі, стратегії, показники.
ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ ПО ТЕМАХ
Тема 1. Національна економіка як галузь економічної науки та сутність національного багатства
Національна економіка — цілісна система організації господарської діяльності, що обмежена державними кордонами. Національна економіка — продукт історичних процесів і періодів, її становлення. Суб’єкти національної економіки. Особлива роль національної економіки в управлінні розвитком господарства з урахуванням інтересів держави. Функції національної економіки як науки: теоретико-пізнавальна (гносеологічна), практична (прикладна), виховна та світоглядна, прогностична. Суть національного багатства, його суть і статистичний показник. Структура національного багатства.
Тема 2. Поняття соціальної та економічної ефективності національної економіки
Підвищення ефективності виробництва — зростання добробуту населення. Загальна і порівняльна економічна ефективність у практичних розрахунках. Сутність ефективності виробництва. Формування результатів та ефективності виробництва (продуктивності виробничо-економічної системи). Система показників ефективності виробництва. Узагальнюючі показники ефективності. Економічна та бюджетна ефективність зовнішньоекономічних операцій. Продуктивність праці, фондовіддача, фондомісткість.
Тема 3. Економічний потенціал: його структура, вплив на економічний розвиток, економічна оцінка
Аспекти економічного потенціалу. Використання економічного потенціалу на користь держави, принципи його функціонування. Показник рівня економічного потенціалу. Вплив природних ресурсів на економічний розвиток держави: ефективне використання корисних копалин, рекреаційних ресурсів, географічного розташування країни. Модель взаємозв’язків показників національного багатства з показниками СНР. Динаміка національного багатства України. Визначення природно-ресурсного потенціалу, його оцінка в Україні. Групи економічних оцінок ПРП. Технологічна та економічна оцінка природних ресурсів. Тема 4. Фінансова система національної економіки
Визначення фінансової системи, її складові. Визначення державних фінансів, їх структура, що вони в себе включають; бюджети різних рівнів. Визначення бюджетної системи України, її структура, принципи. Загальний та спеціальний фонди бюджету України. Склад доходів державного бюджету України, їх розподілення на загальний та спеціальний фонди. Роль місцевих бюджетів у фінансовій системі держави, особливості функціонування. Визначення податкової системи, податкового регулювання. Принципи функціонування. Реалізація податкової політики. Функції податкової системи. Підходи, що визначають роль податкової системи в сукупності методів державного регулювання. Крива Лаффера. Класифікація податків. Засади, на які має спиратися система запозичень для забезпечення ефективності політики державних запозичень. Складові соціальної системи страхування. Соціальні програми, із допомогою яких здійснюється захист населення; соціалізація національної економіки. Зв’язок фінансів підприємств і організацій з системою національних фінансів; фінанси не фінансових організацій.
Тема 5. Державність та державне управління національною економікою
Необхідність існування державного апарату. Сутність, об’єкти, мета та методи державного регулювання національної економіки. Об’єктивна необхідність державного регулювання для забезпечення функціонування та соціального й економічного розвитку країни. Регуляція і дерегуляція національної економіки. Необхідність існування державного механізму перерозподілу доходів і ресурсів, його завдання, принцип дії. Державна політика забезпечення економічного зростання.
Тема 6. Структурні пропорції в економіці. Структура національної економіки
Галузевий поділ, територіальна структура, пропорційність національної економіки. Елементи соціальної системи, економічний аспект. Типи організаційних структур, особливості, реалізація. Визначення значення відтворювальної структури для суспільства, процес суспільного відтворення. Класифікація видів економічної діяльності. Складові національної економіки, виробнича сфера та сфера послуг. Особливості регіональної структури. Напрямки, склад, об’єми імпорту й експорту. Міжгалузевий перерозподіл ресурсів, зникнення великих підприємств, що мають вплив на національну економіку; виникнення високотехнологічних підприємств шостого технологічного укладу.
Тема 7. Прогнозування та програмування національної економіки
Місце прогнозування в національній економіці. Узагальнююче та часткове прогнозування. Чотири типу методів економічного прогнозування. Особливості прогнозування в Україні. Сутність економічного програмування. Державні і регіональні цільові програми. Індикативне макроекономічне планування. Сучасні форсайтні дослідження та перспективи їх розвитку.
Тема 8. Розвиток національної економіки: теорії, моделі, стратегії, показники
Модернізація як стратегічний напрямок економічного розвитку України. Сутність і показники економічного розвитку. Теорії і моделі економічного розвитку. Етапи економічного зростання і розвитку. Стратегія соціально-економічного розвитку України. Стратегії розвитку галузей економіки України. Розвиток податкової системи та фіскальної політики в національній економіці. Теорія постіндустріального суспільства. Теорії економічного зростання Нобелівських лауреатів. Етапи економічного зростання і розвитку.
РОБОЧА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ
ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ Лекція 1. Тема 1. Національна економіка як галузь економічної науки та сутність національного багатства
Завдання на СРС: Структурні зрушення у національному багатстві. Нові методи оцінки національного багатства за методологією Світового банку. Основна література: [5, с. 6-9; 6, с. 6, 7, с. 97-109; 6, с. 6; 9, с. 168-172].
Лекція 2. Тема 2. Поняття соціальної та економічної ефективності національної економіки
Завдання на СРС: Вибір варіантів технологічних нововведень та напрямів інвестування за умови ризику, інфляції, кон'юнктурних коливань, змін витрат, цін у динаміці. Модернізація економіки як шлях до підвищення її ефективності. Основна література: [7, с. 112-119]. Додаткова література: [12, с. 17-19; 13, с. 9-35,14, с. 8-16,25, с. 210-220].
Лекція 3. Тема 3. Економічний потенціал: його структура, вплив на економічний розвиток, економічна оцінка
Завдання на СРС: Порівняльний аналіз природно-ресурсного потенціалу України з іншими країнами. Основна література: [7, с. 36-68; 8, с. 138-141, 9, с. 204-208]. . Додаткова література: [7, с. 78-129, 8, с. 4-18]
Лекція 4. Тема 4. Фінансова система національної економіки
Завдання на СРС: Зведений бюджет України. Витратна та доходна частини бюджету. Джерела фінансування дефіциту бюджету. Державне страхування. Основна література: [5, с. 101-110; 6, с. 230-249,1, б/с, 2, б/с, 3, б/с, 8, с. 391-394].
Лекція 5. Тема 5. Державність та державне управління національною економікою
Завдання на СРС: Антимонопольна політика. Захист конкуренції. Системи оподаткування Основна література: [6, с. 147-175; 10, с. 65-67,11, с. 324-329].
Лекція 6. Тема 6. Структурні пропорції в економіці. Структура національної економіки
Завдання на СРС: Система національних рахунків. Секторна структура ВВП. Основна література: [5, с. 165-170, 7, с. 97-109, 8, с. 365-377,17, с. 99-135].
Лекція 7. Тема 7. Прогнозування та програмування національної економіки
Завдання на СРС: Прогнозно-аналітичні дослідження і вибір стратегічних цілей. Закордонні програми прогнозування. Основна література: [8, с. 635-648; 16, с. 9-35; 19, с. 194-196]. Додаткова література: [22, б/с, 23, с. 2-4,24, с. 181-192] Завдання на СРС: Принципи програмно-цільового підходу як найбільш ефективного і універсального засобу організації досягнення стратегічних цілей держави. Основна література: [5, с. 182-188,10, с. 63-65, 16, с. 202-204].
Лекція 8. Тема 8. Розвиток національної економіки: теорії, моделі, стратегії, показники
Завдання на СРС: Показники соціально-економічного розвитку. Індекс зубожіння. Теорії і моделі економічного розвитку. Посткейнсіанські теорії економічного зростання. Основна література: [5, с. 83-100, 8, с. 407-414,10, с. 43-45]. Додаткова література: [6, с. 95-106,17, с. 9-35].
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ Заняття 1 Тема 1. Методологічні основи аналізу національної економіки та національного багатства
Мета: засвоїти методологічні основи аналізу національної економіки, з'ясувати основні економічні категорії та макроринки; визначити склад та структуру національного багатства. Навчитися визначати структурні співвідношення національного багатства. Визначити обсяг та структуру національного багатства країни у звітному році та дати оцінку структурних зрушень за період, що розглядається. Основна література: [20, с. 23-32; 15, с. 23-60].
Заняття 2 Тема 2. Соціальна та економічна ефективність національної економіки та її показники 1. Визначення рівнів та індексів соціальної ефективності національної економіки (індекс людського розвитку, прожитковий мінімум). 2.Визначення рівнів та індексів енерго- та матеріаломісткості окремої галузі і національної економіки в цілому. Мета: оволодіти методами та навичками розрахунку ефективності матеріального виробництва. Основна література: [5, с. 68-75]. Додаткова література: [25, с. 210-220]
Заняття 3. Тема 4. Фінансова система економіки України 1. Грошово-кредитний ринок: показники стану та методика аналізу. З даної теми передбачається вивчення таких питань:
Мета: дати студентам знання про основні економічні показники стану грошово-кредитного ринку, звернути увагу на процеси капіталізації та дисконтування грошових потоків, на ефективний зв'язок грошового, інвестиційного й товарного ринків. Розв'язання задач з розрахунку грошової маси, облікової ставки, обсягу пропозиції грошей. Розрахунок показників стану грошово-кредитного ринку, рівноважної процентної ставки, банківських резервів, зміни пропозиції грошей. Основна література: [20, с. 77-88].
Заняття 4 Тема 5. Державність та державне управління національною економікою Мета: практичне застосування теоретичних підходів та засад державного регулювання національної економіки. Розв'язання практичних завдань з розрахунку частки окремих статей видатків та доходів у загальному обсязі видатків зведеного бюджету України, рівня дефіциту (профіциту) бюджету, обсягів державних фінансових зобов'язань щодо окремих статей видатків, рівня державного боргу, питомої частки прямого та гарантованого боргу в загальній сумі державного боргу. Визначення рівня зовнішньої заборгованості країни. Оцінка доцільності використання податкових пільг. Основна література: [5, с. 158-160; 6, с. 1,25-134, с. 209-222, с. 231-248].
Заняття 5. Тема 8. Розвиток національної економіки: теорії, моделі, стратегії, показники Мета: практичне застосування та апробація моделей економічного зростання. Розв'язання задач з розрахунку капіталоозброєності країн, чисельності робочої сили за виробничою функцією, ВВП на душу населення. Розрахунок індексу зростання (падіння) реальних доходів на душу населення. Основна література: [5, с. 48-57; 8, с. 602-607, с. 612-619].
ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ЗАСВОЄНОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ СТУДЕНТАМИ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Загальні положення В перехідний період в Національній академії управління, як і в інших навчальних закладах України, паралельно існуватимуть дві системи оцінювання, а саме ЕСТS (Європейська система трансферту кредитів) та національна (4-х бальна). З цією метою в НАУ вводиться 100 - бальна шкала оцінювання знань, за допомогою якої здійснюється конвертація оцінок системи ЕСТS в національну, що представлено в таблиці 1.
Таблиця 1
В Національній академії управління передбачена можливість диференційованого підходу до формування 100-бальної оцінки з окремих дисциплін, що об'єктивно обумовлено специфікою їх викладання. Весь програмний матеріал курсу "Національна економіка" поділяється на 2 модулі: 1.Сутність та аналіз національного господарства; 2.Державне управління національною економікою, які представлені в тематичному плані дисципліни. Викладання основних питань згідно темам модулів та опанування їх студентами денної форми навчання включають такі складові: 1)лекції; 2) семінарські заняття; 3) контрольні роботи; 4) написання рефератів; 5) тести. Лекції та семінарські заняття проводяться за загально-академічними правилами в аудиторний час за розкладом. Відвідування лекцій та семінарів є обов'язковим, що контролюється викладачами та куратором курсу, які по завершенню семестру оцінюють дану складову максимально 10 балами. Якщо студент з будь-яких обставин мав пропуски, його оцінки розраховуються за простою пропорцією, виходячи із сумарної кількості лекцій та семінарських занять. Так, якщо під час семестру було 16 лекцій і 16 семінарів (разом 32), а студент відвідав 8 лекцій і 10 семінарів (разом 18), то його оцінка відвідування складає 17,7 балу; результат за арифметичними правилами округлюється до цілої цифри і дорівнює 18 балів. Другою складовою комплексної оцінки студента є його активність на семінарських заняттях, під час яких впродовж семестру він може отримати максимально 10 балів. Результати роботи кожного студента (виступи, доповнення, коментарі, участь у дискусії, грамотно поставлені запитання тощо) визначаються викладачем на семінарах індивідуально. Тобто після будь-якого заняття кожен студент має в журналі оцінку від 0 до, наприклад, 10 балів за вдалий виступ. Виходячи з конкретних обставин, ці показники можуть коригуватися викладачем. Оцінки у 0, 5, 10 балів передбачають наступне: - відмінному рівню (10 балів) відповідає правильна і вичерпна відповідь на поставлене питання, в якій студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення яких передбачене програмами дисциплін; уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, залежностей та явищ; - задовільному рівню (5 балів) відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене запитання, в якій студент показав достатній рівень знань зосновного програмного матеріалу, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, показав недостатні знання літературних джерел; - незадовільному рівню (0 балів) відповідає неправильна або неповна відповідь на запитання, в якій студент продемонстрував значні прогалини у знаннях з основного програмного матеріалу; ухилився від аргументувань; показав незадовільні знання понятійного апарату і спеціальної літератури чи взагалі нічого не відповів. Виконання контрольної роботи з курсу "Економіка підприємства" є важливим етапом засвоєння положень дисципліни. Метою контрольної роботи є поглиблення, систематизація і закріплення теоретичних знань, а також вміння аналізувати і узагальнювати результати розгляду ситуацій. Виконання контрольної роботи, що містить 2 теоретичних питання та 2 тестових питання максимально оцінюється 10 балами. Окремий або додатковий елемент загальної оцінки становлять результати отримані за написання реферату з тематики будь-якого семінарського заняття. Реферат є формою самостійної роботи, є різновидом індивідуального творчого дослідження, в якому в стислому вигляді висвітлюються сутність проблеми, статистичні дані (цифри) та шляхи її вирішення. Максимальний бал складає 2,5. П'ятою складовою комплексної оцінки є тестові завдання за допомогою яких, студент має можливість збільшити загальну семестрову суму балів в тому випадку, коли він не має балів за відвідування або участь у семінарських заняттях. Тести проводяться у комп'ютерному класі за спеціально розробленою програмою. Час і аудиторія для тестування визначаються додатково. Технологія тестування передбачає випадкову вибірку 10-ти питань для кожної теми окремо, варіанти відповідей та термін часу -1 хвилина на кожне питання. Сумарна оцінка становить від 0 до 10 балів: 49% вірних відповідей складають - 0 балів; 50% та більше відповідно від 1 до 10 балів. Повторне тестування не проводиться. Якщо студенти не були присутніми на плановому тестуванні з поважних причин, вони мають можливість пройти тестування у додатково визначений час. Студенти, що не з'явилися на планове тестування без поважних причин, як і ті, що не були присутніми на додатковому, матимуть нульову оцінку. Шостий елемент загальної оцінки становить результат, отриманий за написання й захист курсової роботи, який дає максимально 5 балів (2,5 бали-написання й оформлення; 2,5-захист). Тема курсової роботи обирається з переліку питань для курсових робіт наприкінці методики за власним бажанням. Ця індивідуальна робота базується на творчому дослідженні, в якому висвітлюється сутність проблеми або дається наукова порівняльна характеристика явищ, категорій на сучасному етапі життя України, наводяться приклади та чітко формулюється своє ставлення (власна позиція) до обраної теми. Тексту роботи передує простий план. В кінці подається список використаних літературних джерел, на які студент має посилатися і по тексту. Обсяг роботи становить не більше 15-20 аркушів А4 формату в друкованому варіанті. Шрифт №14 TimesNewRoman з інтервалом 1,5. Подається робота викладачу через куратора курсу у заздалегідь визначений термін. Якщо робота надається пізніше, тоді за кожен день після встановленого строку з оцінки за роботу знімається один бал. Таким чином, комплексна оцінка поточної успішності студентів розраховується як сума вищезгаданих складових, і її максимальна величина потенційно дорівнює 70 балам, а саме:
Іспит з дисципліни "Національна економіка" проводиться в межах екзаменаційної сесії в процесі підсумкового оцінювання знань студентів з дисциплін навчального плану. Підсумкове оцінювання знань студентів за межами сесії не допускається. Іспит проводиться за завданнями, складеними в повній відповідності з програмою дисципліни, які доводяться до студентів на початку навчального року. Іспит проводиться потоком в письмовій формі за розкладом, що доводиться до студентів за місяць до початку екзаменаційної сесії. До іспиту допускаються всі студенти незалежно від кількості балів за результатами проміжних контрольних заходів. Тривалість іспиту - 2 (дві) астрономічні години. Іспит проводиться комісією, в склад якої входять лектор потоку, викладачі, що проводять заняття, співробітники кафедри, які необхідні для організації іспиту. Екзаменаційний білет містить 3 завдання - 2 теоретичних, 1 розрахункова задача та тести. Кожне завдання екзаменаційного білету оцінюється окремо за такою шкалою: 10; 5; 0 балів. Результати іспиту, які максимально складають 30 балів, додаються до оцінки поточної успішності студентів і заносяться в відомість, перетворюючись на оцінки національної шкали за табл.1.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ І ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Виконання контрольної роботи є важливим етапом та активною формою самостійної роботи студентів з вивчення курсу "Національна економіка". Контрольна робота допомагає закріпити та поглибити теоретичні знання, виробити уміння самостійно працювати з літературою, робити узагальнені висновки. При виконанні контрольної роботи студент повинен глибоко розкрити зміст висвітлюванних питань; матеріал повинен бути логічно викладений. Розглядання теоретичних питань контрольної роботи бажано супроводжувати аналізом статистичних даних та прикладами з практики діяльності підприємств. У розрахунковій частині роботи необхідно привести рішення наведеної задачі. Обсяг контрольної роботи - 15-20 сторінок формату А4. Текст роботи можна писати від руки, друкувати на машинці чи комп'ютері. Посилання на цитовані джерела мають бути оформлені відповідно до державного стандарту. Закінчена робота подається студентом в деканат заочного відділення академії у визначений термін. Контрольну роботу рецензує викладач кафедри економіки та управління. Якщо рецензія позитивна, студент допускається до здачі екзамену з курсу "Національна економіка". Якщо робота написана з порушенням вимог, її повертають для доопрацьовування. Завдання для виконання контрольної роботи приведено у 30 варіантах. При виборі варіанту дотримуватись такої схеми: Початкова літера прізвища студента А — 1 варіант, Б — 2 варіант, В —3 варіант і т.д.
10. Ефективність національної економіки та її показники. 11. Сутність, види регіональної структури економіки та її показники. 12. Показники якісних змін економічного розвитку. Методика розрахунку комплексу індексів, які використовуються у міжнародній практиці.
формування, недоліки та переваги.
ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ
10.Правила та інститути: сутність і значення для економіки. 11.Види організацій та їх роль в економічному розвитку суспільства. 12.Роль і місце лізингових компаній в розвитку галузей економіки України. 13.Вади і переваги діяльності небанківських фінансово-кредитних та банківських установ. 14.Основні засади використання кредитних спілок як об'єкта розміщення вільних коштів громадян. 15.Перспективи розвитку страхового бізнесу в Україні. 16.Функції та принципи організації банківської системи в Україні. 17.Концепція постіндустріального суспільства і економічний розвиток України. 18.Економічний розвиток на основі інституціональних змін. 19.Поєднання процесів індустріального та постіндустріального розвитку: теорія та практика в Україні. 20.Теорії постіндустріального суспільства. 21.Можливості використання інструментарію виробничої функції при прогнозування темпів економічного розвитку України. 22.Функції Національного банку України та інструменти їх реалізації. 23.Результати та перспективи приватизації державної власності в Україні. 24.Проблеми ефективності бюджетних витрат. 25.Управління державним боргом в Україні. 26.Світовий досвід державної підтримки підприємництва. 27.Світовий досвід соціально-економічного прогнозування. 28.Характеристика Державного прогнозу економічного і соціального розвитку України. 29.Критерії точності і надійності соціально-економічних прогнозів. 30.Програмування національної економіки в країнах Європейського Союзу. 31.Обґрунтування державних цільових програм економічними ресурсами. 32.Організаційно-економічний механізм реалізації державних цільових програм. 33.Стан та характеристика потенціалу національної економіки України. 34.Сучасний стан основних галузей національної економіки України (на прикладі конкретної галузі). 35.Національне багатство України та методи його оцінки. 36.Природно-ресурсний потенціал України та шляхи підвищення ефективності його використання. 37.Виробничий та науково-технічний потенціал України та перспективи його розвитку. 38.Ефективність національної економіки та показники її вимірювання. 39.Еволюція концепцій приватизації державного майна за роки незалежності України та її соціальні наслідки. 40.Тенденції у структурній динаміці видів економічної діяльності та їх вплив на розвиток національної економіки. 41.Сутність та склад національного багатства. 42.Структура природно-ресурсного потенціалу України та характеристика окремих його складових. 43.Економічна оцінка природно-ресурсного потенціалу. 44.Виробничий потенціал України та його характеристика. 45.Основні складові та характеристика науково-технічного потенціалу України. 46.Ефективність національної економіки та її показники. 47.Соціальна структура економіки. 48.Організаційна структура економіки та її основні пропорції: секторна структура, структура бізнесу, структура організаційно-правових форм господарювання. 49.Показники відтворювальної структури економіки та вплив змін у відтворювальних пропорціях на економічне зростання. 50.Класифікація видів економічної діяльності та їх структура. 51.Сутність, види регіональної структури економіки та її показники. 52.Основні структурні пропорції у зовнішній торгівлі України. 53.Товарна структура експорту та імпорту в Україні. 54.Економічний розвиток та економічне зростання. Геометричні моделі економічного розвитку. " - 55.Методики обрахунку показників кількісних змін економічного розвитку. 56. Показники якісних змін економічного розвитку. Методика розрахунку комплексу індексів, які використовуються у міжнародній практиці. 57.Сутність та передумови посткейнсіанських моделей економічного розвитку. Основні положення моделі економічного зростання Дж.Робінсона. 58.Сутність та передумови неокласичних моделей економічного зростання. Формалізація моделі Р.Солоу. 59.Основні положення моделей економічного розвитку країн, що розвиваються. 60.Сутність інституціональної теорії розвитку. 61.Концепція ендогенного впливу НТП на економічний розвиток. Модель П.Ромера. 62.Основні підходи до виокремлення етапів економічного розвитку. Можливості їх поєднання. 63.Сутність стратегічної мети економічного розвитку України. Основні напрямки змін. 64.Призначення, роль та структура державних фінансів. 65.Бюджетна система України як центральна ланка системи державних фінансів. 66.Державний бюджет України: структура доходів та видатків. 67.Місцеві бюджети: особливості формування в Україні. 68.Податкова система України: основні елементи та їх характеристика. 69.Система державних внутрішніх та зовнішніх запозичень: особливості в Україні. 70.Система державних цільових фондів: склад, джерела та призначення. 71.Розвиток державного соціального страхування. 72.Основні риси та відмінності між однорівневою та дворівневою банківскими системами. 73.Інструменти регулювання центральним банком діяльності комерційних банків. 74.Види комерційних банків які функціонують в Україні та їх характеристика. 75.Роль і місце парабанківської системи у кредитній системі країни. 76.Принципи та особливості діяльності небанківських фінансово-кредитних установ. 77.Сутність та відмінності функціонування кредитних спілок та кредитних товариств. 78.Необхідність, принципи та ефективність роботи страхових компаній. 79.Необхідність, принципи та ефективність роботи недержавних пенсійних фондів. 80.Економічні функції держави. 81.Сутність понять: «економічна політика держави», «державне управління економікою», «державне регулювання економіки» 82.Ринковий та державний механізми перерозподілу ресурсів і доходів. 83.Власність в системі розподілу перерозподілу ресурсів і доходів. 84.Податково-бюджетний механізм перерозподілу ресурсів і доходів. 85.Держава як виробник суспільних благ. 86.Фінансування діяльності бюджетних установ. 87.Взаємовідносини бізнесу і держави як суперечлива система співробітництва і антагонізму. 88.Форми і методи державної підтримки підприємництва. 89.Основні засади теорії державного управління. 90.Об'єкти і суб'єкти державного управління. 91.Американський та європейський підходи до державного управління. 92.Державне управління та виконавча влада. 93.Система органів державної влади та їх повноваження. 94.Цілі державного управління та їх види. 95.Загальні і специфічні функції державного управління. 96.Організація процесу виконання управлінських рішень. 97.Функція планування. 98.Державне регулювання як головна функція державного управління. 99.Контрольна функція державного управління. 100.Правові та адміністративні методи державного регулювання економіки. 101. Економічні методи державного регулювання економіки. 102. Сутність і функції соціально-економічного прогнозування. 103. Принципи соціально-економічного прогнозування. 104. Класифікація соціально-економічних прогнозів. 105.Класифікація методів прогнозування. 106.Державне прогнозування економічного і соціального розвитку України. 107. Сутність та етапи побудови стратегії соціально-економічної політики держави. 108.Види державних програм економічного і соціального розвитку. 109. Сутність державного програмно-цільового планування, класифікація державних цільових програм. Етапи програмно-цільового планування. 110.Балансовий та нормативний методи планово-економічних розрахунків. 111.Принципи та система державного програмування економічного і соціального розвитку України. 112.Структура Державної програми економічного і соціального розвитку України. 113. Благо як економічна категорія. 114.Економічний добробут за А.Пігу. 115.Способи вимірювання корисності (ординалізм і кардиналізм). 116.Принцип ефективності В.Парето у розподілі благ. 117.Теорія соціального вибору. 118. Основні функції суспільного добробуту. 119. Основні види та джерела доходів населення. 120.Причини та показники нерівності в розподілі доходів населення. 121.Бідність - причини появи та прогресування. 122 .Програми перерозподілу доходів та їх вплив на індекс Джині та на криву Лоренца. 123.Вартісна величина прожиткового мінімуму. 124.Механізми перерозподілу доходів, що застосовуються в Україні. 125.Основні джерела фінансування соціальної сфери. 126.Кошторисно-бюджетне фінансування галузей соціальної сфери. 127.Концепція взаємодії економіки та екології. 128. Основні цілі стратегії сталого розвитку. 129.Техногенний і сталий типи економічного розвитку. 130.Основні принципи охорони навколишнього природного середовища. 131.Основні складові стратегія сталого розвитку. 132.Системи органів державного управління в галузі довкілля та їх функції. 133.Основні функції Міністерства охорони навколишнього природного середовища України. 134. Система платного природокористування. 135.Розподіл платежів за забруднення довкілля між державним та місцевими бюджетами. 136.Економічний збиток від впливу на природні комплекси господарської діяльності. 137.Республіканський позабюджетний фонд охорони довкілля. 139.Основні механізми зовнішньоекономічних зв'язків країни. 138.Основні показники активності країни у міжнародних економічних відносинах. 139.Міжнародні економічні та фінансові організації: необхідність і переваги співробітництва України з ними. 140. Стратегія розвитку національної економіки в умовах глобалізації: концептуальні засади та основні напрямки. 141.Внутрішньо та зовнішньо орієнтовані стратегії розвитку держави: основні складові їх формування, недоліки та переваги. 142.Основні теорії міжнародної конкурентоспроможності країни. 143.Конкурентні переваги та конкурентоспроможність: зв'язок між цими поняттями. 144.Визначення конкурентоспроможності національної економіки: основні підходи та методики. 145.Національна, економічна і зовнішньоекономічна безпека країни та напрями її забезпечення.
РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
Сучасний етап розвитку економіки України висуває нові вимоги до підготовки керівників та спеціалістів народного господарства. В першу чергу, вони повинні вміти приймати ефективні самостійні рішення на основі аналізу економічної ситуації. Вивчення курсу "Національна економіка" передбачає виконання студентами самостійної роботи, у тому числі: вибір та вивчення літератури, конспектування матеріалів лекцій та їх вивчення, використання актуальної економічної інформації з Інтернету, обговорення тематичних питань та питань для самостійного поглибленого вивчення на семінарських та практичних заняттях. Для організації самостійної роботи надаються: перелік рекомендованої літератури, плани лекцій, семінарських та практичних занять, у тому числі питання для теоретичної підготовки та обговорення і самостійного поглибленого вивчення, практичні заняття, варіанти контрольних та теми курсових робіт, питання для підготовки до іспиту. Як невід'ємна складова частина навчального процесу, самостійна робота з вивчення курсу студентами має велике значення, оскільки суттєво сприяє опануванню курсу.
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ
Порядок проведення практичних, семінарських та контрольних робіт покликаний дати відповідь на запитання щодо рівня теоретичних та практичних знань студентів. Оцінка якості одержаних знань проводиться на основі іспиту (в письмовій формі), з обов'язковим урахуванням результатів проміжного контролю. Проміжний контроль включає семінарські опитування з теорії та співбесіди зі студентами з урахуванням підсумків щодо їх присутності на лекціях та семінарах, а також оцінки виконаних ними контрольних робіт з даної теми дисципліни. Рівень знань оцінюється за п'ятибальною системою.
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА
10.Национальная экономика. Конспект лекций. / Кошелев А.Н. - М.: Зксмо, 2008. - 160 с. 11.Національна економіка: підручник для студ. вищих навч. закл. / [Круш П.В., Тульчинська С.О. Шашина М.В. та інші]. - К.: Каравела, 2008. -416 с. 12.Гринів Л.С. Національна економіка. - Львів : Магнолія-2006,2009. - 464 с. 13.Паламарчук М. М., Паламарчук О. М. Економічна і соціальна географія України з основами теорії. - К.: Знання, 1998. - С. 178-215. 14.Мішогло Г.О. Економічна географія України з основами виробництва. - К.: Поступ, 1997. -283 с. 15.Стеченко Д.М. Розміщення продуктивних сил і регіоналістика: Підручник. - К.: Вікар, 2006. - 396 с. 16.Попович О.С. Науково-технологічна та інноваційна політика: основні механізми формування та реалізації / під ред. Б.А.Маліцького. - К.: Фенікс, 2005. - 226 с. 17.Моторин Р.М., Моторина Т.М. Система національних рахунків: Навч. посібник. - К.: КНЕУ, 2001. -336 с. 18.Попович О.С. Стратегічне управління: курс лекцій. - К.: НТУУ «КГО», 2011. - 264 с. 19.Чистов С. М. Державне регулювання економіки: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. - К.: КНЕУ, 2002. - 208 с. 20.Пухтаєвич Г. О. Аналіз національної економіки: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. - К.: КНЕУ, 2003.- 148с. ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА
9 .Яковлєв А.І. Соціально-економічна ефективність нововведень за умов ринку: навч. посібник / Яковлєв А.І. - К.: ІСДО, 1994. - 228 с. 10. Дискин И.Е. Кризис ... и все же модернизация. М. «Европа», 2008.
Укладачі: Ст. викл. Неговська Ю.М. К.е.н., доц.. Костюк В.Р. КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||