ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ЕКОНОМІЦІ

ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ЕКОНОМІЦІ 26.09.2013 08:42

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ З ДИСЦИПЛІНИ «ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ЕКОНОМІЦІ»ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІЗДН

 

1. Загальні положення

Домашнє завдання (ДЗ) виконується відповідно до затверджених в установленому порядку методичних рекомендацій, з метою закріплення та поглиблення теоретичних знань та вмінь студентів і є важливим етапом у засвоєнні навчального матеріалу, що викладається з даної дисципліни.

Конкретна мета домашнього завдання міститься, в залежності від варіанту завдання, у аналізі особливостей та ефективності діяльності інтеграційних об’єднань. 

Виконання, оформлення та захист домашнього завдання здійснюється студентом в індивідуальному порядку відповідно до методичних рекомендацій.

Домашнє завдання повинно відповідати таким вимогам:

– актуальність тематики, відповідність її сучасному стану певної галузі науки та перспективам її розвитку, практичним завданням сучасної науки;

– вивчення та критичний аналіз наукової і періодичної літератури з теми;

– вивчення та характеристика історії досліджуваної проблеми та її практичного стану, а також передового досвіду;

– наявність чіткої характеристики об’єкта, предмета, мети і завдань, методів дослідження, опис та аналіз проведених автором емпіричних досліджень;

– узагальнення результатів, обґрунтування їх, висновки та практичні рекомендації.

Належне дотримання наведених нижче положень дасть змогу студенту якісно написати та успішно захистити домашнє завдання з навчальної дисципліни «Інтеграційні процеси в економіці».

 

2. Обрання та затвердження теми домашнього завдання

2.1. Перший етап у написанні домашнього завдання – вибір теми. Тема обирається згідно останьої цифри залікової книжки.

Темою дослідження, для всіх студентів, даного домашнього завдання є – «Дослідження та аналіз діяльності інтеграційного об’єднання в глобальному економічному просторі».

 

1. Європейський Союз (ЄС).
2. Європейська асоціація вільної торгівлі (ЄАВТ).
3. Північноамериканської асоціації вільної торгівлі (НАФТА).
4. Асоціація Азіатсько-Тихоокеанського економічного співробітництва (АТЕС).
5. Асоціація держав Південно-Східної'Азії (АСЕАН)
6. Латиноамериканська асоціація інтеграції (ГАВКІТ)
7. Латиноамериканська асоціація інтеграції «Меркосур»
8. Економічне співтовариство держав Західної Африки (ЕКОВАС)
9. Економічний союз Центральної Африки (ЮДЕАК)

10. Співдружність незалежність держав (СНД).

 

2.3. Структура домашнього завдання

2.3.1. Домашнє завдання повинно містити основні структурні елементи в такій послідовності: титульний аркуш, зміст, перелік умовних скорочень (за необхідності), вступ, розділи основної частини, висновки, список використаних джерел, додатки (за необхідності).

Структура домашнього завдання може мати  і більш складний(розгорнутий) варіант, який має пункти (підпункти) в питаннях основної частини. Визначення того чи іншого варіанта залежить від теми і мети домашнього завдання. Детальніше про основні структурні елементи наукової роботи.

 

2.3.2. На титульному аркуші мають бути вказані:

-  назва навчального закладу, в якому здійснено дослідження;

-  назва інституту, факультету та кафедри, на якій виконано роботу;

-  назва (тема) дослідження;

-  прізвище, ім’я та по батькові автора, номер групи, в якій він навчається;

-  прізвище, ім’я та по батькові, посада, науковий ступінь, вчене звання наукового керівника роботи;

-  місто, рік написання.

2.3.3. Зміст розміщують відразу після титульного аркушу домашнього завдання. Він містить найменування та номери початкових сторінок вступу, переліку умовних скорочень, усіх розділів і підрозділів дослідження, висновків, списку використаних джерел, додатків.

2.3.4. Перелік умовних скорочень наводять за необхідності. Якщо в дослідженні вжито специфічну термінологію, а також використано маловідомі скорочення, нові символи, позначення, то їх перелік може бути виокремлений у праці списком, який розміщують перед вступом.

2.3.5. Вступ до домашнього завдання повинен розкривати актуальність наукового дослідження, його значимість. У вступі зазначають вибір об’єкта і предмета дослідження, формулюють мету, визначають завдання дослідження. Відсутність перелічених компонентів вступу – істотний недолік у оформленні роботи.

З’ясовуючи об’єкт, предмет і мету дослідження, необхідно врахувати, що об’єктом дослідження є процес або явище, що породжує проблемну ситуацію та обране для вивчення. Своєю чергою, предмет дослідження міститься в межах об’єкта. Об’єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу пов’язані між собою як загальне і часткове. В об’єкті виділяється та його частина, що становить предмет дослідження. Під час визначення завдань відображаються ступінь розв’язання певних теоретичних питань, що належать до загальної проблеми та вивчення практики її розв’язання, усунення типових недоліків.

2.3.6. Основна частинадомашнього завданняскладається з розділів та підрозділів, у яких власне розгорнуто дослідження теми.

Основна частина повинна містити обов’язкові наступні пункти:

 Вступ

1. Теоретичні підходи до аналізу міжнародної економічної інтеграції. 

1.1. Поняття і сутність міжнародної економічної інтеграції. 

1.2. Причини і форми міжнародної економічної інтеграції.

1.3. Тенденції розвитку світового господарства та економічної інтеграції.

2. Аналіз інтеграційного об’єднання «обраного Вами за номером заліковки». 

2.1.  Аналіз розвитку та етапи формування «».

2.2. Членство в інтеграційного об’єднанні: умови та етапи вступу, країни-учасники (постійні, асоційовані, наглядачі)

2.3. Організаційна структура Вашого інтеграційного об’єднання.

3. Дослідження діяльності та вплив на міжнародні економічні відносини інтеграційного об’єднання.

4. Проблеми і перспективи діяльності інтеграційного об’єднання.

Висновки

Список використаних джерел

2.3.7. У висновкахдо домашнього завданнянеобхідно підбити підсумки теоретичного та праксіологічного дослідження, виходячи зі вступу. Викласти власну думку автора роботи, навести оцінку одержаних результатів роботи або її окремого стану з урахуванням світових тенденцій вирішення поставленої мети, сформулювати практичні рекомендації щодо вирішення завдань, які були висунуті у вступі та перспективи подальших розвідок у цьому напрямку.

2.3.8. Список використаних джерелформує автор роботи в алфавітному порядку, на які є посилання в основній частині домашнього завдання. У відповідних місцях тексту мають бути посилання, у яких вказуються у квадратних дужках номер посилання в переліку посилань, через кому з пробілом, номер сторінки (наприклад [1, 25]).

Список використаних джерел повинен містити не менше 15 назв. При цьому в списку використаних джерел повинні отримати відображення тільки фактично використані студентом.

2.3.9. Допоміжні або додаткові матеріали, що переобтяжують текст основної частини роботи, але потрібні для повноти її сприйняття, доцільно вносити до Додатків (графіки, ілюстрації, схеми, таблиці). Кожен Додаток починається з нової сторінки.

2.4. Вимоги до оформлення домашнього завдання

2.4.1. Домашнє завдання виконується лише українською мовою. При цьому його текст має бути ретельно відредагований, цитати та статистичні дані повинні містити посилання на відповідні джерела, сторінки тексту – пронумеровані.

2.4.2. Домашнє завдання виконують за допомогою комп’ютерної програми MS Word. При цьому необхідно використовувати шрифт – Times New Roman, кегель (розмір шрифту) – 14, інтервал між рядками – 1,5. Відступи від краю аркуша зверху та знизу – 2 см, зліва – 2,5 см, справа – 1,5 см. Номер сторінки зазначається у правому верхньому куті аркуша.

2.4.3. Домашнє завдання друкується на стандартних аркушах формату А4, які повинні бути зшиті відповідним чином (оправлені у палітуру або в м’яку обкладинку).

2.4.4. Обсяг домашнього завдання повинен становити не менше 25 і не більше 50 сторінок друкованого тексту. Додатки не враховують до основного обсягу роботи.

2.4.5. Першою сторінкою домашнього завдання є титульний аркуш, який належить до загальної нумерації сторінок. На титульному аркуші номер сторінки не ставлять, на наступних сторінках номер зазначають у правому верхньому куті сторінки без крапки в кінці.

2.4.6. Оформляючи зміст домашнього завдання, необхідно мати на увазі, що такі структурні частини, як: «ЗМІСТ», «ВСТУП», «ВИСНОВКИ», «СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ» – не мають порядкового номера. Усі аркуші, на яких розміщено згадані структурні частини, нумеруються звичайним чином.

2.4.7. Розділи мають бути послідовно пронумеровані арабськими цифрами, починаючи з «1». Номер розділу ставлять після слова «РОЗДІЛ», після номера крапку не ставлять.  Заголовок розділу друкують з нового рядка.

2.4.8. Підрозділи нумерують у межах кожного розділу двома цифрами: перша позначає номер розділу, до якого належить підрозділ, а друга – порядковий номер підрозділу усередині розділу. Наприклад, «1.3.» – третій підрозділ першого розділу. Потім у тому самому рядку розміщують заголовок підрозділу.

2.4.9. Заголовки структурних частин роботи «ЗМІСТ», «ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ», «ВСТУП», «РОЗДІЛ», «ВИСНОВКИ», «СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ», «ДОДАТКИ» друкують великими літерами симетрично до тексту, вирівнявши по центру. Заголовки підрозділів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. У кінці заголовку надрукованому в підбір до тексту, ставиться крапка.

Відстань між заголовком та текстом повинна становити     3 інтервали.

2.4.10. Рисунки (графіки, схеми, діаграми, фотографії та інший ілюстративний матеріал) і таблиці необхідно подавати в домашньому завданні безпосередньо після тексту, де вони згадані вперше, або на наступній сторінці. Якщо рисунки і таблиці розміщено на окремих сторінках, то їх доцільно подати у додатках.