
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ ОБЛІК І ЗВІТНІСТЬ СУБ’ЄКТІВ МАЛОГО ПІДПРИЄМНИЦТВА
ОБЛІК І ЗВІТНІСТЬ СУБ’ЄКТІВ МАЛОГО ПІДПРИЄМНИЦТВА« Назад
ОБЛІК І ЗВІТНІСТЬ СУБ’ЄКТІВ МАЛОГО ПІДПРИЄМНИЦТВА 18.08.2015 02:49
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА» ОБЛІКОВО - ЕКОНОМІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ОБЛІКУ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ЗАТВЕРДЖУЮ: Проректор з науково-педагогічної роботи _________________А.М.Колот “____”_______________2014 р.
Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань з дисципліни “ОБЛІК І ЗВІТНІСТЬ СУБ’ЄКТІВ МАЛОГО ПІДПРИЄМНИЦТВА» для студентів Ш курсу напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит»
Завідувач кафедри обліку підприємницької діяльності ______________М.І. Бондар “_____”_______________2014 р.
Начальник навчально- методичного відділу ______________Т.В. Гуть “_____”_______________2014 р. Київ КНЕУ 2014
Укладач: к.е.н., доцент Поплюйко А.М.
Згідно діючого законодавства України суб’єкти малого підприємництва (малі підприємства) можуть вести облік і звітність за загальною методикою або використовувати спрощену систему оподаткування, обліку і звітності в залежності від технологічних і організаційних особливостей господарської діяльності, а також прийнятої системи оподаткування. Предметом вивчення дисципліни є господарська діяльність малого підприємства, його технологічні і організаційні особливості, а також прийнята система оподаткування. Об’єктами дисципліни є спрощена система оподаткування, спрощений План рахунків для МП, спрощена форма обліку, спрощена форма звітності. Освоєння методики обліку вказаних об’єктів має практичне значення для ведення обліку на малих підприємствах. Мета навчальної дисципліни – допомогти майбутнім фахівцям опанувати теорію і практику ведення фінансового (бухгалтерського) обліку за спрощеною системою на підприємствах малого бізнесу. Завдання дисципліни – навчити студентів у відповідності з діючим законодавством України і національними нормативними документами вести бухгалтерський облік на малих підприємствах. Методами вивчення дисципліни є проблемні лекції, дискусійні лекції; індивідуальне опрацювання завдань; ділова гра, дискусії в малих творчих групах. В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: - особливості застосування спрощеного Плану рахунків на МП; - особливості використання регістрів аналітичного і синтетичного обліку спрощеної форми обліку; - особливості обліку розрахунків з бюджетом при спрощеній системі оподаткування; - особливості складання форм спрощеної звітності для МП. Після опанування даної дисципліни студент повинен вміти: - складати бухгалтерські регістри для МП; - складати бухгалтерські проведення господарських операцій МП на основі спрощеного Плану рахунків; - складати фінансову звітність МП у спрощеному порядку.
В процесі вивчення дисципліни студенти повинні удосконалювати набуті та опановувати нові компетентності.
ЗАГАЛЬНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Ключові інструментальні компетентності
- здатність до аналізу господарської діяльності, фінансового стану та фінансових результатів діяльності суб’єктів малого підприємництва (СМП) і окремих господарських операцій та синтезу одержаної аналітичної інформації при її відображенні в системі рахунків бухгалтерського обліку та фінансовій звітності; - здатність до організації і планування методичних і технічних аспектів роботи з відображення господарської діяльності СМП в бухгалтерському обліку та фінансовій звітності; - набуття базових загальних знань з особливостей бухгалтерського обліку та фінансової звітності, її аналітичного дослідження для СМП; - засвоєння основ базових знань з професії бухгалтера-аналітика для СМП; - набуття елементарних комп’ютерних навичок при опрацюванні облікової інформації в Excel для СМП; - уміння знаходити та аналізувати необхідну інформацію з первинних документів, облікових регістрів, форм фінансової звітності СМП; - вміти розв’язувати проблеми, що виникають при відображенні інформації про господарську діяльність в бухгалтерському обліку, спричинених варіантністю облікових методів, відповідним Планом рахунків та вибором форм обліку і фінансової звітності для СМП; - вміти приймати управлінські рішення на підставі відповідної обліково-аналітичної інформації. Ключові міжособистісні компетентності
- здатність до критики та самокритики при роботі в малих творчих групах; - формування вміння взаємодіяти та працювати в команді при розв’язанні складних обліково-аналітичних завдань на практичних заняттях, при проведенні ділової гри; - формування міжособистісних навичок та умінь при розв’язанні конкретних ситуацій в обліково-аналітичному дослідженні; - вироблення навичок та здатність працювати в міждисциплінарній команді з дослідження обліку та аналізу діяльності СМП; - здатність спілкуватися з експертами з інших галузей через засвоєння та розуміння широкого спектру економічних понять та категорій; - позитивне ставлення до інших культур через ознайомлення і розуміння з організаційними моделями обліку та особливостями аналізу фінансової звітності СМП в різних країнах; - здатність працювати в міжнародному середовищі з питань особливостей бухгалтерського обліку, специфіки формування показників фінансової звітності та її аналізу для СМП; - етичні зобов’язання внаслідок усвідомленого дотримання кодексу професійної етики бухгалтера та фінансового аналітика. Ключові системні компетентності
- здатність застосовувати знання на практиці формується при проходженні виробничої практики і ознайомленні з особливостями господарської діяльності СМП; - дослідницькі навики і уміння як результат роботи з сучасною науковою літературою, участі в роботі наукового гуртка, участі в студентських наукових конференціях і олімпіадах; - здатність до навчання через активну участь на практичних заняттях, вивчення додаткової літератури, пошуку нових ідей та розробок пропозицій з удосконалення обліку та фінансової звітності СМП; - здатність пристосовуватись до нових ситуацій як результат розуміння варіантності облікових рішень і методик; - здатність до креативності та породжуванні нових ідей з розв’язання дискусійних питань та сучасних проблем обліку, фінансової звітності та її аналізу для СМП; - формування лідерських якостей при розв’язання складних обліково-аналітичних проблем для СМП; - розуміння культури та звичаїв інших країн на формування облікової політики їхніх суб’єктів господарювання, їхнього впливу на побудову обліку та формування фінансової звітності, особливості проведення аналізу фінансового стану, фінансової стійкості, платоспроможності, ліквідності, фінансових результатів діяльності СМП; - здатність працювати самостійно формується під час виконання домашньої роботи: а) над вивченням леційного матеріалу; б) над ознайомленням з законодавчо-нормативними актами; в) над вивченням підручників, навчальних посібників та інших літературних джерел інформації, г) над вивченням зарубіжної літератури та Інтернет-даних, д) з розв’язання індивідуальних розрахункових завдань, є) з написання реферату, ж) підготовки наукової статті; - планування та складання наказу про облікову політику СМП, планування та складання програми аналізу показників фінансової звітності СМП; - здатність проявити ініціативу та дух підприємництва через вміння вірно побудувати та організувати облік діяльності СМП, удосконалити зміст показників фінансової звітності, здійснити за сучасною методикою аналіз його фінансової звітності; - турбота про якість є наслідком усвідомлення важливості обліково-аналітичної інформації про діяльність СМП для прийняття рішень різними групами користувачів; - бажання досягти успіху є прагненням самореалізації і формується при роботі над розв’язанням складних обліково-аналітичних завдань для СМП.
Глобальні компетентності
- знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку забезпечується через розуміння особливостей розвитку бухгалтерського обліку та аналізу фінансової звітності для СМП в історичній ретроспективі, на сучасному етапі, в перспективі; - вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу забезпечується через опанування сутності і розуміння перспектив розвитку МСФЗ, їх впливу на побудову обліку та формування показників фінансової звітності СМП в різних країнах; - здатність критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі формується та реалізується через розуміння варіативності форм обліку, вибору Плану рахунків, варіанту фінансового звіту СМП; - обізнаність і ставлення з повагою до культурного різноманіття народів світу є результатом розуміння бухгалтерського обліку та аналізу фінансового звіту як продукту взаємодії багатьох культур і країн.
СПЕЦІАЛЬНІ ФАХОВІ КОМПЕТЕНТНОСТІ
- розуміння особливостей застосування спрощеного Плану рахунків у СМП; - вміння складати бухгалтерські проведення господарських операцій у СМП із застосуванням спрощеного Плану рахунків; - засвоєння особливостей використання регістрів аналітичного і синтетичного обліку спрощеної форми обліку; - вміння заповнювати регістри аналітичного і синтетичного обліку спрощеної його форми; - розуміння особливостей фінансової звітності СМП у спрощеному порядку: форми № 1-м «Баланс», форми № 1-мс «Баланс», форми № 2-м «Звіт про фінансові результати», форми № 2-мс «Звіт про фінансові результати»; - вміння складати фінансову звітність СМП у спрощеному порядку за формою № 1-м «Баланс», формою № 1-мс «Баланс», формою № 2-м «Звіт про фінансові результати», формою № 2-мс «Звіт про фінансові результати».
2. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
3.ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ТЕМАМИ
Тема 1. Особливості побудови бухгалтерського обліку на МП. Нормативно-правове визначення суб’єктів малого підприємництва (МП), в тому числі для цілей оподаткування. Основи побудови бухгалтерського обліку на МП. Фактори, які впливають на побудову бухгалтерського обліку на МП. Нормативні документи, які регламентують ведення обліку на підприємствах малого підприємництва. Форми обліку для МП. Особливості застосування Плану рахунків бухгалтерського обліку (спрощеного) на МП. Особливості складання фінансової звітності МП. Нормативні документи, які регламентують складання звітності підприємствами малого бізнесу.
Тема 2. Облік необоротних активів на МП. Особливості побудови обліку основних засобів на МП. Облік наявності та руху основних засобів. Документальне оформлення руху основних засобів на МП. Облік витрат на ремонт основних засобів. Особливості синтетичного обліку руху основних засобів на МП. Особливості обліку нематеріальних активів на МП. Особливості обліку малоцінних необоротних матеріальних активів на МП. Особливості обліку зносу необоротних активів на МП. Особливості обліку капітальних інвестицій на МП. Особливості обліку довгострокових фінансових інвестицій на МП. Особливості обліку довгострокової дебіторської заборгованості на МП.
Тема 3. Облік запасів на МП. Особливості побудови обліку запасів в малому бізнесі. Оцінка виробничих запасів на МП. Облік наявності та руху виробничих запасів у матеріально-відповідальних осіб (за місцями зберігання). Облік розрахунків з постачальниками і підрядчиками. Документальне оформлення руху виробничих запасів. Облік виробничих запасів у бухгалтерії МП. Особливості обліку наявності та руху оборотних малоцінних та швидкозношуваних предметів на МП. Особливості обліку товарів на МП.
Тема 4. Облік грошових коштів та фінансових інвестицій на МП. Облік грошових коштів в касі МП. Облік грошових коштів МП на рахунках в банках. Облік акцій невласної емісії на МП. Облік вексельних операцій на МП. Облік еквівалентів грошових коштів. Облік поточних фінансових інвестицій.
Тема 5. Облік власного капіталу на МП. Облік формування та змін статутного капіталу МП. Облік власного капіталу. Облік акцій власної емісії на МП. Облік додаткового капіталу на МП. Облік резервного капіталу. Облік неоплаченого капіталу. Облік вилученого капіталу.
Тема 6. Облік дебіторської заборгованості та зобов’язань на МП. Облік розрахунків з різними дебіторами і кредиторами. Облік кредитних операцій та позикових коштів. Особливості побудови обліку праці та її сплати на МП. Аналітичний облік розрахунків по заробітній платі на МП. Синтетичний облік розрахунків по заробітній платі на МП. Облік операцій по страхуванню персоналу та розрахунків з позабюджетними фондами. Облік розрахунків з бюджетом з податків та обов’язкових платежів за загальними системами оподаткування. Особливості обліку розрахунків з бюджетом на МП, які перейшли на спрощену форму оподаткування.
Тема 7. Облік витрат та випуску готової продукції на МП. Особливості побудови обліку витрат на МП. Аналітичний облік витрат на МП. Синтетичний облік витрат на МП. Особливості калькулювання собівартості продукції на МП. Особливості обліку загальновиробничих витрат на МП. Особливості обліку адміністративних витрат на МП. Особливості обліку витрат на збут продукції. Облік випуску продукції і здачі робіт (послуг) замовникам. Синтетичний облік витрат виробництва з використанням рахунків класу 8 звичайного Плану рахунків. Синтетичний облік витрат виробництва з використанням спрощеного Плану рахунків. Особливості обліку витрат на збут продукції на МП.
Тема 8. Облік доходів та фінансових результатів діяльності на МП. Особливості обліку реалізації продукції (робіт, послуг) на МП. Особливості побудови обліку в торгівельних підприємствах малого бізнесу. Облік витрат обігу, їх розподіл і списання в торгівельних підприємствах малого бізнесу. Особливості побудови обліку фінансових результатів діяльності на МП. Аналітичний та синтетичний облік формування фінансових результатів діяльності на МП. Облік доходів і витрат при спрощеній системі оподаткування МП.
Тема 9. Фінансова звітність МП та її аналіз. Особливості складання фінансової звітності МП. Особливості побудови процесу узагальнення даних бухгалтерського обліку на МП. Особливості складання бухгалтерського балансу на МП. Особливості складання звіту про фінансові результати діяльності на МП. Порядок ведення книги обліку доходів і витрат господарських операцій суб’єктами малого підприємництва – юридичними особами, які використовують спрощену систему оподаткування, обліку і звітності. Особливості аналізу фінансового стану та фінансових результатів за даними фінансового звіту СМП Аналіз складу та структури активів та пасивів МП,, аналіз фінансової стійкості, платоспроможності та ліквідності МП. Аналіз складу та структури витрат, доходів та фінансових результатів діяльності МП, Аналіз показників оборотності капіталу та рентабельності діяльності МП,
4.ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
Практичне заняття № 1 за темою № 1. Особливості побудови бухгалтерського обліку на МП (2 год) Вид заняття: семінар-розгорнута бесіда
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості побудови бухгалтерського обліку на МП.
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - поняття СМП; - регулювання бухгалтерського обліку СМП; - фактори, які впливають на побудову бухгалтерського обліку МП; - структуру спрощеного Плану рахунків бухгалтерського обліку для СМП; - методику обліку діяльності СМП по спрощеній формі обліку. вміти: - заповнювати форму К-1; - розуміти побудову та зміст відомостей спрощеної форми обліку підприємницької діяльності МП. План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 2 за темою № 2. Особливості обліку необоротних активів на МП (2 год) Вид заняття: семінар-вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості обліку необоротних активів на МП Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості синтетичного та аналітичного обліку всіх необоротних активів СМП: основних засобів, інших необоротних матеріальних активів, нематеріальних активів та розрахунків з постачальниками необоротних активів; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку, зміст та побудову регістрів К-1, 4-м, 5-м, 1-м. вміти: - відображати господарські операції з руху необоротних активів та їх амортизації на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 4-м, 5-м, 1-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 3 за темою № 3. Особливості обліку запасів на МП (2 год) Вид заняття: семінар-вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості обліку запасів на МП
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості синтетичного та аналітичного обліку всіх запасів у СМП: виробничих запасів, товарів, готової продукції, МШП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 4-м, 5-м, 1-м. вміти: - відображати господарські операції з руху запасів на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 4-м, 5-м, 1-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 4 за темою № 4. Особливості обліку грошових коштів та фінансових інвестицій на МП (2 год) Вид заняття: Семінар-розв’язання проблемних завдань, робота в малих групах
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості обліку грошових коштів та фінансових інвестицій на МП Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості синтетичного та аналітичного обліку грошових коштів, їх еквівалентів та фінансових інвестицій у СМП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 2-м, 3-м, 1-м. вміти: - відображати господарські операції з руху грошових коштів та фінансових інвестицій на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 2-м, 3-м, 1-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання: 1. Особливості обліку грошових коштів на МП. 2. Особливості обліку еквівалентів грошових коштів на МП. 3. Особливості обліку фінансових інвестицій на МП. Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 5 за темою № 6. Особливості обліку дебіторської заборгованості та зобов’язань на МП (2 год) Вид заняття: семінар-розгорнута бесіда, семінар-вирішення ситуаційних вправ
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості обліку дебіторської заборгованості та зобов’язань на МП
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості синтетичного та аналітичного обліку дебіторської заборгованості за товари, роботи, послуги у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку дебіторської заборгованості за розрахунками у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку векселів отриманих у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку іншої поточної дебіторської заборгованості у СМП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 2-м, 3-м, 1-м. вміти: - відображати господарські операції з появи та погашення дебіторської заборгованості за товари, роботи, послуги у СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з появи та погашення дебіторської заборгованості за розрахунками у СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з появи та погашення векселів отриманих у СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з появи та погашення іншої поточної дебіторської заборгованості у СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 1-м, 2-м, 3-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання: 1. Особливості обліку дебіторської заборгованості за товари, роботи, послуги на МП. 2. Особливості обліку дебіторської заборгованості за розрахунками на МП. 3. Особливості обліку векселів отриманих на МП. 4. Особливості обліку іншої поточної дебіторської заборгованості на МП. Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 6 за темою № 6. Особливості обліку дебіторської заборгованості та зобов’язань на МП (2 год) Вид заняття: семінар-вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах, семінар-розгорнута бесіда
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості обліку дебіторської заборгованості та зобов’язань на МП
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості синтетичного та аналітичного обліку кредиторської заборгованості за товари, роботи, послуги у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку векселів виданих у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку праці та її оплати у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку поточних зобов’язань за розрахунками у СМП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 2-м, 3-м, 1-м. вміти: - відображати господарські операції з появи та погашення кредиторської заборгованості за товари, роботи, послуги у СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з появи та погашення векселів виданих у СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з появи та погашення праці та її оплати у СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з появи та погашення поточних зобов’язань за розрахунками у СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 1-м, 2-м, 3-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання: 1. Особливості обліку кредиторської заборгованості за товари, роботи, послуги на МП. 2. Особливості обліку векселів виданих на МП. 3. Особливості обліку праці та її оплати на МП. 4. Особливості обліку поточних зобов’язань за розрахунками на МП. Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 7 за темою № 7. Особливості обліку витрат та випуску готової продукції на МП (2 год) Вид заняття: семінар-вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості витрат та випуску готової продукції на МП
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості документального оформлення, синтетичного та аналітичного обліку змінних витрат у СМП; - особливості документального оформлення, синтетичного та аналітичного обліку постійних витрат у СМП; - особливості відображення витрат у звітності СМП - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 5-м. вміти: - відображати господарські операції з постійних витрат на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції із змінних витрат на виробництво продукції на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 5-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 8 за темою № 7. Особливості обліку витрат та випуску готової продукції на МП (2 год) Вид заняття: семінар-вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості витрат та випуску готової продукції на МП
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості синтетичного та аналітичного обліку витрат на виробництво продукції у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку випуску готової продукції у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку надання послуг у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку виконання робіту СМП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 5-м. вміти: - відображати господарські операції з витрат на виробництво продукції на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з випуску готової продукції на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з випуску надання послуг на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з виконання робітна рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 5-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 9 за темою № 8. Особливості обліку доходів та фінансових результатів діяльності МП (2 год) Вид заняття: семінар-вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості доходів та фінансових результатів діяльності МП
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості синтетичного та аналітичного обліку реалізації продукції у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку доходів від реалізації продукції (надання послуг, виконання робіт) у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку доходів від інвестиційної та фінансової діяльності у СМП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 1-м. вміти: - відображати господарські операції з реалізації продукції на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з доходів від реалізації продукції (надання послуг, виконання робіт) на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з доходів від інвестиційної та фінансової діяльності на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 1-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 10 за темою № 8. Особливості обліку доходів та фінансових результатів діяльності МП (2 год) Вид заняття: семінар-вирішення ситуаційних вправ, робота в малих групах
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості доходів та фінансових результатів діяльності МП
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості синтетичного та аналітичного обліку фінансових результатів від реалізації продукції (надання послуг, виконання робіт) у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку фінансових результатів від інвестиційної та фінансової діяльності у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку фінансових результатів від надзвичайних подійу СМП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 1-м. вміти: - відображати господарські операції з фінансових результатів від реалізації продукції (надання послуг, виконання робіт) на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з фінансових результатів від інвестиційної та фінансової діяльності на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з фінансових результатів від надзвичайних подій на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 1-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 11 за темою № 9. Фінансова звітність МП та її аналіз (2 год) Вид заняття: семінар-розгорнута бесіда , семінар вирішення ситуаційних вправ
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості методики складання фінансової звітності на МП
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості методики узагальнення бухгалтерських даних для складання звітності СМП; - якісні характеристики та принципи підготовки фінансового звіту СМП; - особливості методики складання бухгалтерського балансу ф. № 1-м; - особливості методики складання бухгалтерського балансу ф. № 1-мс; - особливості методики складання Звіту про фінансові результати ф. № 2-м; - особливості методикискладання Звіту про фінансові результати ф. № 2-мс. вміти: - здійснювати узагальнюючі записи в регістрі К-1; - здійснювати записи господарських операцій в регістрі 3-м; - скласти баланс за формою № 1-м; - скласти баланс за формою № 1-мс - скласти звіт про фінансові результати за формою № 2-м; - скласти звіт про фінансові результати за формою № 2-мс; - скласти книгу обліку доходів і витрат господарських операцій суб’єктами малого підприємництва – юридичними особами, які використовують спрощену систему оподаткування, обліку і звітності.
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 12 за темою № 9. Фінансова звітність МП та її аналіз (2 год) Вид заняття: семінар-розгорнута бесіда , семінар вирішення ситуаційних вправ
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості аналізу балансу на МП
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості аналізу активу та пасиву балансу СМП; - особливості аналізу фінансової стійкості за даними балансу № 1-м та № 1-мс; - особливості аналізу платоспроможності та ліквідності балансу № 1-м та № 1-мс; вміти: - здійснювати аналіз активу та пасиву балансу СМП; - здійснювати аналіз платоспроможності та ліквідності за даними балансу № 1-м та № 1-мс; - здійснювати аналіз фінансової стійкості за даними балансу № 1-м та № 1-мс;
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 13 за темою № 9. Фінансова звітність МП та її аналіз (2 год) Вид заняття: семінар-розгорнута бесіда , семінар вирішення ситуаційних вправ
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості методики складання та аналізу звіту про фінансові результати на МП
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості аналізу доходів СМП за даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-м та № 2-мс; - особливості аналізу витрат СМП за даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-м та № 2-мс; - особливості аналізу фінансових результатів за даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-м та № 2-мс; - особливості аналізу показників рентабельності та оборотності за даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-м та № 2-мс та балансу ф. № 1-м та № 1-мс; вміти: - здійснювати аналіз доходів СМП даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-м ; - здійснювати аналіз доходів СМП даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-мс; - здійснювати аналіз витрат СМП даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-м ; - здійснювати аналіз витрат СМП даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-мс; - здійснювати аналіз показників рентабельності та оборотності за даними балансу № 1-м та № 1-мс; - здійснювати аналіз фінансової стійкості за даними балансу № 1-м та № 1-мс та Звіту про фінансові результати ф. № 2-м та № 2-мс
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Практичне заняття № 14. Модульний контроль (2 год)
Мета – перевірка знань з обліку діяльності СМП.
Після проведення практичного заняття – модульного контролю студент повинен: знати: - особливості побудови спрощеної форми обліку у СМП; - побудову та зміст спрощеного Плану рахунків; - особливості синтетичного та аналітичного обліку окремих об’єктів бухгалтерського обліку СМП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів за спрощеної форми обліку; - склад та структуру фінансового звіту СМП. вміти: - відображати господарські операції в обліку СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків; - заповнювати регістри бухгалтерського обліку СМП; - заповнювати фінансовий звіт СМП
Практичне заняття № 15, № 16 – Ділова гра (4 год)
Мета – перевірка та закріплення знань з особливостей бухгалтерського обліку та фінансової звітності СМП, особливостей її аналізу, навчити студентів вміти представляти себе як фахівця з обліку і звітності суб’єктів малого підприємництва та закріпити отримані знання на практичних та лекційних заняттях і командно працювати (див. розд. 9).
5. ПЛАНИ КОНТАКТНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Заняття 1 ТЕМА № 1. «Особливості побудови бухгалтерського обліку на МП» (1 год) ТЕМА № 2. «Особливості обліку необоротних активів на МП» (1 год)
Вид заняття: установча міні-лекція; міні-семінар - розгорнута бесіда; тест-контроль. Мета - з’ясувати та засвоїти особливості побудови бухгалтерського обліку на МП, особливості обліку необоротних активів на МП
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - поняття СМП; - регулювання бухгалтерського обліку СМП; - фактори, які впливають на побудову бухгалтерського обліку МП; - структуру спрощеного Плану рахунків бухгалтерського обліку для СМП; - методику обліку діяльності СМП по спрощеній формі обліку. - особливості синтетичного та аналітичного обліку всіх необоротних активів СМП: основних засобів, інших необоротних матеріальних активів, нематеріальних активів та розрахунків з постачальниками необоротних активів; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку, зміст та побудову регістрів К-1, 4-м, 5-м, 1-м. вміти: - заповнювати форму К-1; - розуміти побудову та зміст відомостей спрощеної форми обліку підприємницької діяльності МП; - відображати господарські операції з руху необоротних активів та їх амортизації на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 4-м, 5-м, 1-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Заняття 2 ТЕМА № 3. «Облік запасів на МП» (1 год) ТЕМА № 4. «Облік грошових коштів та фінансових інвестицій на МП» (1 год) Вид заняття: міні-лекція; міні-семінар – дискусія з елементами розгляду проблемних ситуацій; тест-контроль знань. Мета - з’ясувати та засвоїти особливості обліку запасів, грошових коштів та фінансових інвестицій на МП
Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості синтетичного та аналітичного обліку всіх запасів у СМП: виробничих запасів, товарів, готової продукції, МШП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 4-м, 5-м, 1-м. - особливості синтетичного та аналітичного обліку грошових коштів, їх еквівалентів та фінансових інвестицій у СМП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 2-м, 3-м, 1-м. вміти: - відображати господарські операції з руху запасів на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 4-м, 5-м, 1-м. - відображати господарські операції з руху грошових коштів та фінансових інвестицій на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 2-м, 3-м, 1-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Заняття 3 ТЕМА № 5. «Облік власного капіталу на МП» (1 год) ТЕМА № 6. «Облік дебіторської заборгованості та зобов’язань на МП» (1 год) Вид заняття: міні-лекція; міні-семінар – розгорнута бесіда; тест-контроль знань.
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості обліку власного капіталу, дебіторської заборгованості та зобов’язань на МП Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - облік формування та змін зареєстрованого капіталу МП; - облік власного капіталу; - облік акцій власної емісії на МП; - облік додаткового капіталу на МП; - облік резервного капіталу; - облік неоплаченого капіталу; - облік вилученого капіталу; - особливості синтетичного та аналітичного обліку дебіторської заборгованості за товари, роботи, послуги у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку дебіторської заборгованості за розрахунками у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку векселів отриманих у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку іншої поточної дебіторської заборгованості у СМП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 2-м, 3-м, 1-м. вміти: - відображати господарські операції з формування та змін зареєстрованого капіталу МП; - відображати господарські операції з обліку власного капіталу МП; - відображати господарські операції з обліку акцій власної емісії на МП; - відображати господарські операції з обліку додаткового, резервного, неоплаченого та вилученого капіталу на МП; - відображати господарські операції з появи та погашення дебіторської заборгованості за товари, роботи, послуги у СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з появи та погашення дебіторської заборгованості за розрахунками у СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з появи та погашення векселів отриманих у СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з появи та погашення іншої поточної дебіторської заборгованості у СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 1-м, 2-м, 3-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Заняття 4 ТЕМА № 7. «Облік витрат на випуск готової продукції на МП» (2 год) Вид заняття: міні-лекція; міні-семінар – дискусія з елементами розгляду проблемних ситуацій; тест-контроль знань.
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості витрат та випуску готової продукції на МП Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості документального оформлення, синтетичного та аналітичного обліку змінних витрат у СМП; - особливості документального оформлення, синтетичного та аналітичного обліку постійних витрат у СМП; - особливості відображення витрат у звітності СМП - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 5-м. - особливості синтетичного та аналітичного обліку витрат на виробництво продукції у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку випуску готової продукції у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку надання послуг у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку виконання робіту СМП; вміти: - відображати господарські операції з постійних витрат на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції із змінних витрат на виробництво продукції на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 5-м. - відображати господарські операції з витрат на виробництво продукції на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з випуску готової продукції на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з випуску надання послуг на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з виконання робітна рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 5-м.
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Заняття 5 ТЕМА № 8. «Облік доходів та фінансових результатів діяльності на МП» (2 год) Вид заняття: міні-лекція; міні-семінар – «мозковий штурм»; тест-контроль знань.
Мета - з’ясувати та засвоїти особливості доходів та фінансових результатів діяльності МП Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості синтетичного та аналітичного обліку реалізації продукції у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку доходів від реалізації продукції (надання послуг, виконання робіт) у СМП; - особливості синтетичного та аналітичного обліку доходів від інвестиційної та фінансової діяльності у СМП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів К-1, 1-м. вміти: - відображати господарські операції з реалізації продукції на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з доходів від реалізації продукції (надання послуг, виконання робіт) на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - відображати господарські операції з доходів від інвестиційної та фінансової діяльності на рахунках спрощеного Плану рахунків у СМП; - заповнювати регістри К-1, 1-м. План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Заняття 6 ТЕМА № 9. «Фінансова звітність МП та її аналіз» (2 год) Вид заняття: міні-лекція; міні-семінар –дискусія з елементами розгляду проблемних ситуацій; тест-контроль знань. Мета - з’ясувати та засвоїти особливості методики складання фінансової звітності, методики складання та аналізу звіту про фінансові результати, аналізу балансу на МП Після проведення практичного заняття студент повинен: знати: - особливості методики узагальнення бухгалтерських даних для складання звітності СМП; - якісні характеристики та принципи підготовки фінансового звіту СМП; - особливості методики складання бухгалтерського балансу ф. № 1-м; - особливості методики складання бухгалтерського балансу ф. № 1-мс; - особливості методики складання Звіту про фінансові результати ф. № 2-м; - особливості методикискладання Звіту про фінансові результати ф. № 2-мс. - особливості аналізу доходів СМП за даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-м та № 2-мс; - особливості аналізу витрат СМП за даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-м та № 2-мс; - особливості аналізу фінансових результатів за даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-м та № 2-мс; - особливості аналізу показників рентабельності та оборотності за даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-м та № 2-мс та балансу ф. № 1-м та № 1-мс; вміти: - здійснювати аналіз доходів СМП даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-м ; - здійснювати аналіз доходів СМП даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-мс; - здійснювати аналіз витрат СМП даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-м ; - здійснювати аналіз витрат СМП даними Звіту про фінансові результати ф. № 2-мс; - здійснювати аналіз показників рентабельності та оборотності за даними балансу № 1-м та № 1-мс; - здійснювати аналіз фінансової стійкості за даними балансу № 1-м та № 1-мс та Звіту про фінансові результати ф. № 2-м та № 2-мс - особливості побудови спрощеної форми обліку у СМП; - побудову та зміст спрощеного Плану рахунків; - особливості синтетичного та аналітичного обліку окремих об’єктів бухгалтерського обліку СМП; - особливості застосування регістрів їх обліку за спрощеної форми обліку; - зміст та побудову регістрів за спрощеної форми обліку; - склад та структуру фінансового звіту СМП. вміти: - здійснювати узагальнюючі записи в регістрі К-1; - здійснювати записи господарських операцій в регістрі 3-м; - скласти баланс за формою № 1-м; - скласти баланс за формою № 1-мс - скласти звіт про фінансові результати за формою № 2-м; - скласти звіт про фінансові результати за формою № 2-мс; - скласти книгу обліку доходів і витрат господарських операцій суб’єктами малого підприємництва – юридичними особами, які використовують спрощену систему оподаткування, обліку і звітності. - відображати господарські операції в обліку СМП на рахунках спрощеного Плану рахунків; - заповнювати регістри бухгалтерського обліку СМП; - заповнювати фінансовий звіт СМП - здійснювати аналіз активу та пасиву балансу СМП; - здійснювати аналіз платоспроможності та ліквідності за даними балансу № 1-м та № 1-мс; - здійснювати аналіз фінансової стійкості за даними балансу № 1-м та № 1-мс;
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Практичне завдання:
Матеріальне забезпечення:
Заняття 6
Модульний контроль знань студентів - проведення комплексної аудиторної самостійної контрольної роботи
6. ПЛАНИ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ В МІЖСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД
В міжсесійний період студентами заочної форми повинно бути виконано 2 індивідуальне завдання: - Домашнє індивідуальне завдання; - Індивідуальне завдання за дистанційним курсом. Метою виконання індивідуальних завдань є засвоєння студентами основ методології та методики економічних наукових досліджень з бухгалтерського обліку, контролю, аналізу та аудиту; Перед виконанням кожного індивідуального завдання студент повинен опрацювати теоретичний матеріал відповідної теми: вивчити рекомендовану літературу, навчальні посібники, лекційний матеріал. Якщо виконана індивідуальна робота не відповідає зазначеній вимозі, вона не приймається до рецензування. У випадку утруднень при виконанні індивідуальної роботи необхідно звертатися на кафедру обліку підприємницької діяльності згідно з графіком надання консультацій. Провірені викладачем індивідуальні завдання оцінюється в діапазоні від 0 до 20 балів та включається до загальної кількості балів поточного контролю знань студента з дисципліни. Таким чином за домашнє індивідуальне завдання та індивідуальне завдання за дистанційним курсом студент може отримати віо 0 до 40 балів. Крім того, студентами можуть бути виконані наступні види індивідуальних робіт за вибором (1-го завдання), які максимально оцінюються в 10 балів: 1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою. 2. Написання реферату. 3. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою. 4. Підготовка презентації за заданою тематикою. 5. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)*. Таким чином студент заочної форми навчання в міжсесійний період може набрати максимум 50 балів
7. ГРАФІКИ ІЕДИВІДУАЛЬНО-КОНСУЛЬТАТИВНОЇ РОБОТИ
Графік проведення індивідуально-консультативної роботи з дисципліни «Облік і звітність суб’єктів малого підприємництва»
8. ПРИКЛАДИ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ Відобразити на бухгалтерських рахунках наступні господарські операції, вказати регістри спрощеної форми обліку, у яких ця операція відображається:
Приклади типових тестів Визначити бухгалтерський запис по приведеній господарській операції: Введено в експлуатацію основні засоби: Д-т 10 К-т 63 Д-т 15 К-т 63 Д-т 10 К-т 15 Д-т 20 К-т 15
Одержано від постачальників обладнання, яке потребує монтажу: Д-т 10 К-т 15 Д-т 10 К-т 63 Д-т 15 К-т 63 Д-т 20 К-т 63
Нарахована працівнику МП за дні непрацездатності: Д-т 61 К-т 66 Д-т 23 К-т 61 Д-т 23 К-т 65 Д-т 65 К-т 66
Утримано із заробітної плати працівника МП прибутковий податок: Д-т 65 К-т 64 Д-т 66 К-т 64 Д-т 61 К-т 65 Д-т 61 К-т 68
Одержано від постачальників сировину для виробництва: Д-т 20 К-т 63 Д-т 20 К-т 68 Д-т 22 К-т 63 Д-т 15 К-т 63
Нараховано заробітну плату працівнику МП за виготовлену продукцію: Д-т 23 К-т 64 Д-т 23 К-т 65 Д-т 20 К-т 61 Д-т 23 К-т 61
9. КАРТИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА (за формами навчання)
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА з дисципліни «Облік і звітність СМП» для студентів за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит» галузі знань (спеціальності) «Економіка та підприємництво» Денна форма навчання
* Студент може обрати види індивідуальних робіт за загальною кількістю оцінювання не вище 20 балів.
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА з дисципліни «Облік і звітність СМП» для студентів за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит» галузі знань (спеціальності) «Економіка та підприємництво» освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр Заочна форма навчання
* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.
Довідкова інформація:
Порядок розподілу кожного виду навчальної роботи студента та частка видів робіт на одне практичне заняття (денна форма навчання)
10. Порядок поточного модульного контролю знань студентів з дисципліни 10.1. Порядок поточного модульного контролю знань студентів денної форми навчання Оцінювання рівня знань студентів здійснюється за результатами поточного модульного контролює (диференційований залік). Завдання поточного модульного контролю оцінюється в діапазоні від 0 до 100 балів включно. Всі об’єкти поточного контролю знань студентів з даної дисципліни поділяються на обов’язкові та вибіркові. До обов’язкових належать завдання, які всі студенти повинні виконати обов’язково під час опанування даної дисципліни. До вибіркових належать альтернативні завдання, серед яких кожен студент може вибрати завдання на власний розсуд з тим, щоб набрати необхідну кількість балів поточного контролю. Обов’язкові об’єкти поточного модульного контролю знань: - систематичність та активність роботи на практичних заняттях; - активна участь робі в малих групах, на діловій грі; - експрес-опитування; - тест-контроль; - виконання домашніх індивідуальних завдань; - виконання практичного розрахунково-ситуаційного завдання (на даних базового підприємства); - виконання модульного завдання. При контролі систематичності роботи та активності студентів протягом семестру оцінці підлягають роботи, які студент повинен виконати на протязі семестру: засвоєння програмного матеріалу, продемонстроване в усних відповідях, результати виконання навчальних завдань на практичних заняттях, активна участь при обговоренні питань. При контролі виконання практичних розрахунково-ситуаційних завданьоцінці підлягає конкретний, практичний матеріал базового підприємства, правильність виконання розрахункових завдань, особливості ведення обліку на базовому підприємстві. Порядок оцінювання обов’язкових видів робіт (див. р. 6 табл. 2). При контролі за виконанням модульного завдання оцінці підлягає 1 модульна контрольна (аудиторна ) робота, яка оцінюється в діапазоні від 0 до 10 балів (0,6,8,10) (див. р. 6 табл. 2). Таким чином, оцінка всіх обов’язкових завдань становить 80 балів із 100, якими оцінюється весь поточний модульний контроль. Вибіркові об’єкти поточного модульного контролю знань та їх оцінювання. Вибіркові об’єкти поточного модульного контролю знань: - підготовка презентації за заданою тематикою - презентація спеціальності (здійснюється при проведенні ділової гри та окремо додатково включається в її оцінювання); - підготовка реферату (есе) на основі опрацювання діючої нормативно-інструктивної бази та аналітичний огляд останніх наукових публікацій з обраного об’єкту обліку з метою надання критичної оцінки нормативно-правових актів та існуючої практики обліку та розробка пропозицій щодо удосконалення методики обліку об’єкта дослідження; - прийняття участі у наукових студентських конференціях, олімпіадах - аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою; - пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою; наукова публікація з проблем обліку та звітності СМП. Порядок оцінювання вибіркових видів робіт (див. р. 6 табл. 2). Студент може набрати не більше 20 балів за виконання вибіркових завдань.
Ділова гра з дисципліни «Облік і звітність суб’єктів малого підприємництва» як складова інноваційної технології навчального процесу В кінці вивчення курсу на останніх двох практичних заняттях проводиться ділова гра, яка охоплює всі теми даної дисципліни. Мета проведення ділової гри - навчити студентів вміти представляти себе як фахівця з обліку і звітності суб’єктів малого підприємництва та закріпити отримані знання на практичних та лекційних заняттях і командно працювати. Ділова гра складається з двох частин. Технологія проведення ділової гри. Група ділиться на дві підгрупи – команди. Кожна команда обирає має назву, девіз, газету і робить представлення команди через призму обліку і звітності суб’єктів малого підприємництва у вигляді гумористичних сценок, віршів, пісень, гуморесок та ін., але із залученням матеріалу даної дисципліни. За все це команда отримує бали. Цьому присвячена перша половина ділової гри – гумористично-ділова частина. Друга половина ділової гри – ділова частина. Вона складається з експрес-опитування кожного студента та надання відповідей на тестові завдання кожним студентом. Потім видається пакет задач для командного їх виконання на швидкість і якість їх розв’язання. Після оцінювання журі (складається з викладачів кафедри) кожної частини ділової гри і кожного індивідуального і командного завдання, визначається команда-переможець і виводяться кінцеві накопичені бали кожному студенту. Кожен член команди- переможця отримує додаткові бали за перемогу.
10.2. Підсумкове оцінювання поточної успішності студентів у формі диференційованого заліку (всіх форм навчання) Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється у формі диференційованого заліку (за результатами поточно-модульного контролю) за шкалою від 0 до 100 балів включно. Залік оформляється під час останнього практичного заняття (на заочній формі навчання – за розкладом сесії). Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
Підсумкова оцінка записується у залікову відомість. Якщо за результатами поточного модульного контролю студент набрав менше 60 балів, він отримує оцінку «не зараховано» (або «не задовільно» за диференційованого заліку) з даної дисципліни.
10.3. ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПОТОЧНОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ
Тематика рефератів
класу 8 звичайного Плану рахунків. 33. Синтетичний облік витрат виробництва з використанням рахунків спрощеного Плану рахунків.
Приклад індивідуального розрахунково- практичного (ситуаційного) завдання (на даних базового підприємства)
1. Скласти наступні регістри спрощеної форми обліку для МП (досліджуваного базового підприємства): - Відомість обліку грошових коштів і фондів (ф. 1-м); - Відомість обліку запасів (ф. 2-м); - Відомість обліку розрахунків з дебіторами та кредиторами, за податками та платежами, обліку довгострокових зобов’язань(ф. 3-м); - Відомість обліку необоротних активів і зносу (ф. 4-м); - Відомість обліку доходів і фінансових результатів (ф. 5-м). Для складання регістрів скороченої форми обліку для МП використовуються дані звітного періоду (місяця, кварталу або року) базового підприємства. При наявності значного обсягу інформації в аналітичному обліку відображається 2-3 об’єкти, синтетичний облік відображається згідно узагальнюючих бухгалтерських записів на рахунках бухгалтерського обліку.
Зразок модульного завдання (для студентів денної форми навчання) Модульне завдання Варіант №____
3.1. Нараховано амортизацію основних засобів. Д-т 13 К-т 23 Д-т 20 К-т 13 Д-т 23 К-т 13 Д-т 23 К-т 10 3.2.Списується вартість ліквідованого об’єкту основаних засобів понад суми нарахованого зносу: Д-т 94 К-т 10 Д-т 97 К-т 10 Д-т 15 К-т 10 Д-т 94 К-т 20 3.3. Списано на витрати виробництва вартість використаного палива: Д-т 23 К-т 68 Д-т 23 К-т 63 Д-т 26 К-т 20 Д-т 23 К-т 20 4. Відобразити на бухгалтерських рахунках наступні господарські операції, вказати регістри спрощеної форми обліку, у яких ця операція відображається: зроблені відрахування на соціальне страхування і до Пенсійного фонду по виробничому персоналу МП – 2500 грн. 5. Відобразити на бухгалтерських рахунках наступні господарські операції, вказати регістри спрощеної форми обліку, у яких ця операція відображається: віднесено на витрати вартість реалізованих оборотних активів (матеріалів) – 7000 грн.
Зав.кафедри__________
Приклад варіанту контрольної роботи (для студентів заочної форми навчання)
Варіант №___
1.Методика і техніка складання «Відомості обліку доходів і фінансових результатів» (ф. 5-м). 2. Визначити зміст господарських операцій за наведеною кореспонденцією рахунків: а) Д-т 20 К-т 63 б) Д-т 65 К-т 64 в) Д-т 61 К-т 66 г) Д-т 15 К-т 63 д) Д-т 22 К-т 63 3. Відобразити на бухгалтерських рахунках наступні господарські операції, вказати регістри спрощеної форми обліку, у яких ця операція відображається: 3.1. Зроблені відрахування на соціальне страхування і до Пенсійного фонду по виробничому персоналу МП - 2500 грн. 3.2. Нарахована заробітна плата адміністративно-управлінському персоналу МП - 5600 грн. 3.3. Списано з розрахункового рахунку суму штрафів, які були сплачені нашим МП - 400 грн. 3.4. Одержано на розрахунковий рахунок від покупців виручка від реалізації продукції - 9000 грн. 3.5. Списано витрати на модернізацію основних засобів на збільшення їх балансової вартості - 30 000 грн. 4. Відобразити на бухгалтерських рахунках наступні господарські операції, вказати регістри спрощеної форми обліку, у яких ця операція відображається: віднесено на витрати вартість реалізованих оборотних активів (матеріалів) – 7000 грн. 5. Відобразити на бухгалтерських рахунках наступні господарські операції, вказати регістри спрощеної форми обліку, у яких ця операція відображається: зроблені відрахування на соціальне страхування і до Пенсійного фонду по виробничому персоналу МП – 2500 грн.
Зразок модульного завдання (для студентів заочної форми навчання)
Модульне завдання Варіант №____
Д-т 20 К-т 63 Д-т 20 К-т 68 Д-т 26 К-т 63 Д-т 15 К-т 63 4. Визначити бухгалтерську проводку по приведеній господарській операції: проведені відрахування до Пенсійного фонду. Д-т 65 К-т 23 Д-т 23 К-т 64 Д-т 23 К-т 65 Д-т 20 К-т 65 5. Відобразити на бухгалтерських рахунках наступні господарські операції, вказати регістри спрощеної форми обліку, у яких ця операція відображається: нарахована амортизація основних засобів по об’єктах загально виробничого призначення – 6000 грн.
Зав.кафедри___________
11. Особливості поточного модульного контролю знань студентів заочної форми навчання Оцінювання рівня знань студентів здійснюється за результатами поточного модульного контролю. Завдання поточного модульного контролю оцінюється в діапазоні від 0 до 100 балів включно. Об’єкти поточного контролю знань студентів заочної форми навчання з даної дисципліни поділяються на обов’язкові та вибіркові. До обов’язкових належать завдання, які всі студенти повинні виконати обов’язково під час опанування даної дисципліни. До вибіркових належать альтернативні завдання, серед яких кожен студент може вибрати завдання на власний розсуд з тим, щоб набрати необхідну кількість балів поточного контролю. Сесійний період Обов’язкові об’єкти поточного контроль знань та їх оцінювання: а) за систематичність і активність роботи на контактних заняттях ( в формі міні-лекцій (конспект), міні-семінарів – розгорнутих бесід, міні-семінарів – дискусій, тест-контролю) – 0-35; б) за виконання комплексної аудиторної самостійної контрольної роботи – 0-15 балів. Таким чином поточно-модульний контроль в сесійний період оцінюється від 0 до 50 балів. Міжсесійний період Обов’язкові об’єкти поточного контроль знань та їх оцінювання: а) домашнє індивідуальне завдання – 0-20 балів: - за виконання індивідуального завдання – 0-10 балів; - за захист індивідуального завдання в обговоренні його результатів з викладачем (у дні і години за графіком «Дня заочника»). – 0-10 балів: б) індивідуальне завдання за дистанційним курсом – 0-20 балів. Вибіркові об’єкти поточного контролю знань та їх оцінювання: За виконання індивідуальних робіт за вибором (1-го завдання): - Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою – 0-10 балів; - Написання реферату – 0-10 балів; - Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою – 0-10 балів; - Підготовка презентації за заданою тематикою – 0-10 балів; - Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) – 0-10 балів. За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів. Таким чином поточно контроль в міжсесійний період оцінюється від 0 до 50 балів. Результатами поточного модульного контролю знань студентів в цілому оцінюються в діапазоні від 0 до 100 балів (включно).
12. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
Основна література
14. Свідерський Є.І., Свідерський Д.Є. Облік діяльності суб’єктів малого підприємництва: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2008. – 472 с. 15. Бухгалтерський фінансовий облік в Україні: Навч. посіб./В.М. Добровський В.М. (Є.І. Свідерський, М.І. Бондар та ін.); за ред В.М. Добровського. – К.А.С.К., 2009.- 976 с.
Додаткова література
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||