|
|
Главная \ Методичні вказівки \ Облік у бюджетних установах
Облік у бюджетних установах« Назад
Облік у бюджетних установах 23.07.2015 02:21
Міністерство освіти і науки України Національний університет водного господарства і природокористування Кафедра обліку і аудиту
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «Облік у бюджетних установах» напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит» навчально-науковий інститут економіки, менеджменту і права
Рівне 2013
Робоча програма навчальної дисципліни «Облік у бюджетних установах» для студентів за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит». – Рівне: НУВГП, 2013. – 12 с.
Розробник: О.О. Дорошенко, к.е.н., доцент кафедри обліку і аудиту
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри обліку і аудиту
Протокол від “____”________________20__ року № ___
Завідувач кафедри обліку і аудиту _______________________ (І. Д. Лазаришина) (підпис) “_____”___________________ 20___ року
Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит»
Протокол від “____”________________20___ року № ___
“_____”________________20__ року Голова _______________ (І.Д. Лазаришина) (підпис)
© Дорошенко О.О. © НУВГП, 2013
1. Опис навчальної дисципліни
Примітка. Співвідношення кількості годин аудиторних занять та самостійної роботи до загальної кількості годин становить: для денної форми навчання - 42% та 58% для заочної форми навчання – 11% та 89%.
2. Мета та завдання навчальної дисципліни
Метою дисципліни «Облік у бюджетних установах» є засвоєння теорії і практики бухгалтерського обліку в бюджетних установах. Завданнями дисципліни «Облік у бюджетних установах» є: - вивчення теоретичних засад обліку в бюджетних установах; - засвоєння методики реєстрації облікової інформації на різних стадіях та за різними напрямками обліку. Предмет навчальної дисципліни – рух бюджетних коштів у процесі їх невиробничого споживання. Після вивчення дисципліни студенти повинні знати: - теоретичні засади бухгалтерського обліку в бюджетних установах; - зміст нормативно-правових документів, які регламентують облік в бюджетних установах. Студенти також повинні вміти: - складати специфічні первинні бухгалтерські документи; - заповнювати бухгалтерські регістри; - проводити необхідні розрахунки для реєстрації облікової інформації; - складати типові бухгалтерські проведення; - формувати звітність бюджетної установи за даними синтетичного і аналітичного обліку.
3. Програма навчальної дисципліни
Змістовний модуль 1. Загальні особливості організації обліку бюджетних установ. Облік доходів і видатків, фінансово-розрахункових операцій бюджетних установ
Тема 1. Основи організації бюджетної системи України Поняття бюджетної системи України та бюджетного процесу. Принципи бюджетної системи України. Бюджетна класифікація. Завдання і функції Державної казначейської служби України. Поняття розпорядників бюджетних коштів.
Тема 2. Основи побудови бухгалтерського обліку в бюджетних установах Поняття бюджетної установи та особливості їх функціонування. Правові засади створення бюджетних установ. Кошторис бюджетних установ. Класифікація видатків бюджетних установ. Основні нормативні документи‚ що регулюють організацію обліку в бюджетних установах. Склад та розміщення коштів бюджетної установи. Баланс бюджетної установи. План рахунків бухгалтерського обліку в бюджетних установах. Форми бухгалтерського обліку. Завдання та функції бухгалтерії бюджетної установи. Відповідальність бухгалтерів бюджетних установ. Організація документообігу в бюджетних установах. Стратегія модернізації системи бухгалтерського обліку в державному секторі
Тема 3. Облік доходів і видатків Поняття та класифікація доходів бюджетних установ. Принципи бюджетного фінансування. Порядок фінансування установ, які утримуються за рахунок коштів Державного бюджету. Порядок фінансування установ, які утримуються за рахунок коштів місцевих бюджетів. Облік доходів загального фонду. Облік доходів спеціального фонду. Види видатків бюджетних установ. Поняття касових та фактичних видатків і їх відображення в обліку. Облік видатків загального фонду. Облік видатків спеціального фонду. Облікова реєстрація касових та фактичних видатків
Тема 4. Облік фінансово-розрахункових операцій Організація обліку касових операцій. Первинний облік касових операцій. Синтетичний та аналітичний облік касових операцій. Особливості здійснення безготівкових розрахунків бюджетними установами. Первинний облік безготівкових розрахунків. Синтетичний та аналітичний облік безготівкових розрахунків. Порядок видачі підзвітних сум і відшкодування витрат по службових відрядженнях. Порядок витрат авансів на господарські потреби. Облік розрахунків з підзвітними особами. Облік розрахунків з постачальниками і підрядниками. Облік розрахунків з різними дебіторами і кредиторами. Облік розрахунків з покупцями і замовниками. Розрахунки в порядку планових платежів. Облік розрахунків за податками і платежами.
Тема 5. Облік розрахунків із заробітної плати, страхування, стипендій Загальні положення обліку оплати праці бюджетних установ. Порядок нарахування заробітної плати основним категоріям працівників. Порядок нарахування лікарняних. Порядок нарахування відпускних. Порядок нарахування внесків до фондів соціального страхування. Порядок нарахування заробітної плати в установах освіти. Порядок нарахування заробітної плати в установах охорони здоров’я. Порядок нарахування заробітної плати службовців. Порядок нарахування грошового забезпечення військовослужбовців. Первинний облік розрахунків з оплати праці та зі страхування. Синтетичний та аналітичний облік розрахунків з оплати праці та зі страхування. Порядок індексації заробітної плати. Облік розрахунків зі стипендіатами.
Змістовний модуль 2. Облік активів бюджетних установ та джерел їх формування
Тема 6. Облік необоротних активів Поняття про необоротні активи бюджетних установ. Особливості визнання, класифікації та оцінки основних засобів бюджетних установ. Первинний облік основних засобів. Інвентарні та номенклатурні номери. Синтетичний та аналітичний облік основних засобів. Облік надходження основних засобів. Облік зносу основних засобів. Облік списання, ліквідації та реалізації основних засобів. Облік інших необоротних активів.
Тема 7. Облік нематеріальних активів Поняття нематеріальних активів бюджетних установ. Первинний облік нематеріальних активів. Аналітичний облік нематеріальних активів. Синтетичний облік руху нематеріальних активів. Облік зносу нематеріальних активів.
Тема 8. Облік запасів Поняття, визнання та класифікація запасів бюджетних установ. Первинний облік запасів. Синтетичний облік запасів. Облік виробничих запасів. Облік тварин на вирощуванні та відгодівлі. Облік матеріалів та продуктів харчування. Облік малоцінних і швидкозношуваних предметів. Облік готової продукції. Облік продукції сільськогосподарського виробництва. Облік гуманітарної допомоги. Аналітичний облік запасів. Облік видатків на придбання запасів.
Тема 9. Облік виробничих витрат Облік витрат виробничих (навчальних) майстерень. Облік витрат підсобних (навчальних) сільських господарств. Облік витрат на науково-дослідні роботи за договорами.
Тема 10. Облік власного капіталу. Облік фондів. Облік результатів виконання кошторису. Поняття власного капіталу бюджетних установ. Облік фондів. Облік фонду в необоротних активах. Облік фонду в малоцінних та швидкозношуваних предметах. Порядок визначення результатів виконання кошторису. Облік результатів виконання кошторису. Облік результатів переоцінок
Тема 11. Інвентаризація в системі бюджетних установ. Зміст та завдання інвентаризації в бюджетних установах. Інвентаризація необоротних активів. Інвентаризація запасів. Інвентаризація незавершеного виробництва, будівництва, капітальних ремонтів та незавершених робіт. Інвентаризація грошових коштів та бланків суворої звітності. Інвентаризація дебіторської та кредиторської заборгованості.
Тема 12. Звітність бюджетних установ Склад фінансової звітності бюджетних установ. Вимоги до складання та подання фінансової звітності. Характеристика основних форм фінансової звітності бюджетних установ. Структура та порядок формування пояснювальної записки.
4. Структура навчальної дисципліни
5. Теми практичних занять
6. Самостійна робота
8. Методи навчання Під час лекційного курсу застосовується слайдова презентація (із застосуванням PowerPoint), роздатковий матеріал, дискусійне обговорення проблемних питань. На практичних заняттях вирішуються ситуаційні завдання, задачі, кейси.
9. Методи контролю Контроль знань студентів з навчальної дисципліни здійснюється в усній і письмовій формі. Контрольні завдання за змістовим модулем включають теоретичну частину (тестові завдання) і практичну частину (розрахункові задачі). Контроль роботи студентів проводиться за такими видами робіт: - наявність лекційного матеріалу – шляхом перегляду конспектів; - робота на практичних заняттях – шляхом усного опитування і перевірки виконаних практичних завдань; - підготовка та презентація реферату, міні лекції; - підготовка до видання наукових статей, тез для участі в конференціях; - участь в конкурсах, олімпіадах. Усі форми контролю включені до 100-бальної шкали оцінювання. Оцінювання результатівпоточної роботи(завдань, що виконуються на практичних заняттях, результати самостійної роботи студентів) проводиться за такими критеріями: 1. Розрахункові завдання, задачі, лабораторні роботи (у % від кількості балів, виділених на завдання із заокругленням до цілого числа): 0 % – завдання не виконано; 40% – завдання виконано частково та містить суттєві помилки методичного або розрахункового характеру; 60% – завдання виконано повністю, але містить суттєві помилки у розрахунках або в методиці; 80% – завдання виконано повністю і вчасно, проте містить окремі несуттєві недоліки (розмірності, висновки, оформлення тощо); 100% – завдання виконано правильно, вчасно і без зауважень. 2. Ситуаційні вправи, конкретні ситуації та інші завдання творчого характеру (у % від кількості балів, виділених на завдання із заокругленням до цілого числа): 0% – завдання не виконано; 40% – завдання виконано частково, висновки не аргументовані і не конкретні, звіт підготовлено недбало; 60% – завдання виконано повністю, висновки містять окремі недоліки, судження студента не достатньо аргументовані, звіт підготовлено з незначним відхиленням від вимог; 80% – завдання виконано повністю і вчасно, проте містить окремі несуттєві недоліки не системного характеру; 100% – завдання виконано правильно, вчасно і без зауважень.
10. Розподіл балів, які отримують студенти Шкала оцінювання студентів
Т - теоретичні знання, П - виконання завдань на практичних заняттях, С - самостійна робота Заохочувальні бали: - участь в університетській (всеукраїнській) олімпіаді з обліку та аудиту – 5 балів (за призове місце – 10 балів); - виступ з доповіддю на студентській науковій конференції – 5 балів. Шкала оцінювання: національна та ECTS
11. Методичне забезпечення 1. Дорошенко О.О. Робочий зошит для практичних занять з дисципліни «Облік у бюджетних установах» для студентів за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит» денної форми навчання / О.О.Дорошенко. – Рівне, НУВГП, 2012. - 58 с. 2. Дорошенко О.О. Методичні вказівки до виконання контрольної роботи з навчальної дисципліни «Облік у бюджетних установах» для студентів за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит» заочної форми навчання / О.О.Дорошенко, О.В. Зінкевич. – Рівне, НУВГП, 2011. - 27 с. 3. Методичні вказівки для самостійної роботи із навчальної дисципліни «Облік у бюджетних установах» для студентів за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит» денної і заочної форми навчання / О. О. Дорошенко. – Рівне, НУВГП, 2013.
12. Рекомендована література
12.1. Базова література 1. Бюджетні установи: бухгалтерський облік та оподаткування. Навчальний посібник / [за ред. Лемішовського В.І.] – Львів : «Інтелект-Захід», 2008. – 1120 с. 2. Джога Р.Т. Облік у бюджетних установах / [Джога Р.Т., Сінельник Л.М., Дунаєва М.В.] : підручник / за ред. Р. Т. Джоги. – Київ : КНЕУ, 2006. - 480с.
12.2. Допоміжна література
12. Інформаційні ресурси
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||