Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов
  • Не нашли подходящий заказ?
    Заказать в 1 клик:  /contactus
  •  

Оподаткування

« Назад

Оподаткування 08.10.2016 16:10

Плани навчальної роботи студентів

заочної форми навчання в міжсесійний період.

 

        Студенти заочної форми навчання виконують індивідуальне завдання з дисципліни «Оподаткування суб’єктів підприємництва» в міжсесійний період. Перевірка та захист індивідуального завдання здійснюється під час проведення “Дня заочника”. Студент може отримати від 0 до 10 балів за виконання індивідуальних завдань в міжсесійний період і від 0 до 10 балів за обов’язковий захист таких індивідуальних завдань, який відбуватиметься  в період “Дня заочника”. 

Складовою частиною вивчення дисципліни “Оподаткування суб’єктів підприємництва” є виконання студентами індивідуального практичного завдання з використанням реального матеріалу. Індивідуальне практичне завдання – одна з основних форм самостійної роботи студентів. Мета виконання індивідуального практичного завдання полягає у закріпленні та поглибленні теоретичних і практичних знань, отриманих студентом в процесі вивчення дисципліни, розвиток навичок самостійного опрацювання законодавчих і нормативних актів, навчальної, спеціальної літератури і статистичних матеріалів, узагальнення зібраної інформації та обгрунтування зроблених висновків, а також описання отриманих результатів.

Виконання індивідуального практичного завдання дає можливість студенту навчитися самостійно працювати з різними законодавчими і нормативними документами, літературними джерелами, вивчати проблемні питання щодо оподаткування суб᾽єктів підприємництва.

Індивідуальне практичне завдання виконується самостійно кожним студентом з використанням даних, отриманих за місцем проходження практики.

Виконання індивідуального практичного завдання передбачає:

-          вибір теми, підбір і вивчення законодавчих і нормативних документів, спеціальних літературних джерел, фактичного статистичного матеріалу на базах практики або за місцем роботи;

-           отримання консультацій у викладача на ІКР у дні заочника;

-           виконання студентом індивідуального завдання і передача викладачу для оцінювання.

-          Захист індивідуального практичного завдання.

Після вивчення програмного матеріалу навчальної дисципліни студенти аналізують і оцінюють практику оподаткування суб’єктів підприємництва на прикладі підприємств, установ.

Результати виконання індивідуального практичного завдання оформлюються у вигляді письмової роботи, яка повинна містити:

  • титульний аркуш;
  • зміст (план);
  • текстову частину;
  • список використаної літератури;
  • додатки.

Текстова частина індивідуального практичного завдання повинна містити наступні розділи.

Вступ. Визначається мета та значення виконання індивідуального практичного завдання, дається загальна характеристика суб᾽єкта господарювання – платника податків, його форми власності та видів діяльності, вказуються структурні підрозділи суб᾽єкта господарювання.

Обсяг вступу – від 2 до 3 сторінок.

Перший розділ. Дається стислий огляд податкового законодавства, нормами якого слід керуватись відносно тих податків, зборів, що аналізуються в  обраному варіанті індивідуального практичного завдання. В розділі на основі аналізу використаних законодавчих та нормативних документів, а також спеціальної літератури, досліджуються наявні законодавчі протиріччя щодо правового регулювання відповідних податків, зборів з суб’єктів господарювання в Україні та вказуються напрями подолання таких протиріч. У відповідності з обраною темою розробляються структурно-логічні схеми механізму оподаткування по окремим податкам (зборам, обов᾽язковим платежам). В разі використання вже розроблених іншими авторами структурно-логічних схем оподаткування, студент обов᾽язково повинен назвати її джерело.

Аналізуються у динаміці усі податки і збори, які суб᾽єкт господарювання сплачував до бюджету за останні 2-3 роки. Визначається та аналізується в динаміці співвідношення суми сплачених (нарахованих) податків, зборів з основними показниками діяльності суб᾽єкта господарювання, на які відповідні податкові платежі здійснюють безпосередній вплив (виручка від реалізації, собівартість, чистий прибуток).

Обсяг розділу І – від 7 до 10 сторінок.

Другий розділ. В динаміці за останні 2-3 роки аналізуються дані податкової звітності, представленої в додатках, відносно податків, зборів, щодо яких обрано варіант індивідуального практичного завдання. За результатами аналізу визначаються: механізм оподаткування суб’єкта підприємництва, об᾽єкт оподаткування, пільги, якими користується платник, ставки оподаткування, податковий період. Досліджуються об’єктивні і суб’єктивні фактори, що зумовлюють негативний вплив сплати відповідних податків на фінансово-господарську та інвестиційну діяльність суб’єкта підприємництва. Враховуючи чинне податкове законодавство, умови діяльності відповідного суб᾽єкта господарювання, на основі показників роботи підприємства, статистичних даних і структурно-логічних схем розробляються можливі варіанти зниження податкового навантаження на платника. Можуть вноситись обгрунтовані на цифровому матеріалі або логічно доведені пропозиції щодо внесення змін до податкового законодавства України з метою поліпшення умов фінансово-господарської діяльності суб᾽єктів підприємництва.

Обсяг розділу ІІ – від 7 до 10 сторінок.

Висновки. Повинні відображати всі результати проведеного дослідження. Висновки повинні бути конкретними та чіткими щодо оптимізації оподаткування, зниження податкового навантаження, усунення проблем та покращення фінансового становища суб’єкта підприємництва у зв’язку з вирішенням проблемих питань щодо оподаткування.  Пропозиції щодо напрямків вирішення існуючих проблем повинні бути логічно обгрунтовані і підтверджені цифровим матеріалом.

Обсяг висновків  – від 3 до 5 сторінок.

 

Обсяг індивідуального практичного завдання становить до 30 стандартних аркушів (А4) тексту набраного на комп’ютері (інтервал – 1,5; шрифт – 14; поля 2 см.), нумерація сторінок під текстом з правого боку.

Основним джерелом інформації для здійснення аналізу і вивчення системи оподаткування суб᾽єктів підприємництва є декларація про податок на прибуток, декларації про ПДВ та інші декларації і розрахунки щодо нарахування і сплати податків. Для здійснення аналізу впливу оподаткування суб᾽єктів підприємництва на їх фінансово-господарську діяльність необхідно використовувати форми річної (квартальної) фінансової звітності.

Результати розрахунків з відповідними поясненнями слід оформити в таблицях (графіках, діаграмах, рисунках). Декларації, розрахунки щодо нарахування і сплати податків і форми фінансової звітності та інші дані, які використовувались при виконаннііндивідуального завдання обов᾽язково подаються  як додатки до завдання.

Висновки і рекомендації студента зроблені в індивідуальному завданні повинні бути конкретними, чіткими щодо впливу системи нарахування, сплати податків і зборів на фінансово-господарську діяльність суб᾽єкта підприємництва. Пропозиції щодо зменшення податкового навантаження повинні бути логічно обгрунтовані і підтверджені цифровим матеріалом.

 Слід уникати в підготовленому завданні книжкових висловів і фраз. Необхідно самостійно формулювати свої думки, не допускати повторень та протиріч між окремими  положеннями індивідуального практичного завдання.

Літературу і законодавчі акти з теми індивідуального практичного завдання студент підбирає самостійно, використовуючи для цього бібліотечний каталог. Для підготовки індивідуального практичного завдання студент повинен використовувати спеціальну літературу, що стосується теми, періодичні видання (газети, журнали), наукові статті.  Консультацію з питань підбору літератури студент може отримати у викладача чи у працівників бібліотеки. Перелік використаної літератури і законодавчих актів додається до індивідуального завдання.

Кожен студент очної форми навчання оформлює і захищає власне індивідуальне практичне завдання. Ідентичні роботи, виявлені в процесі перевірки викладачем індивідуальних практичних завдань є підставою для недопущення відповідних студентів до підсумкового модульного контролю.

Практичне завдання може бути здійснено за одним з 10 наведених варіантів на вибір студента, але з погодженням у викладача.

Варіант 1. Вивчити і здійснити аналіз оподаткування прибутку суб᾽єкта підприємництва та визначити його вплив на результати фінансово-господарської діяльності, поточний фінансовий стан та інвестиційну діяльність.

Варіант 2. Вивчити і здійснити аналіз сплати суб᾽єктом підприємництва непрямих податків та визначити їх вплив на результати фінансово-господарської діяльності, іммобілізацію грошових коштів та поточний фінансовий стан.

Варіант 3. Дослідити умови виникнення і погашення податкового кредиту із податку на додану вартість та їх вплив на діяльність суб’єкта підприємництва – платника ПДВ.

Варіант 4. Вивчити і здійснити аналіз сплати податків за ресурси та їх вплив на ефективність використання природних ресурсів і фінансово-господарську діяльність суб’єктів підприємництва.

Варіант 5. Вивчити і здійснити аналіз сплати єдиного внеску на загальнообов’язкове державне соціальне страхування. Визначити його вплив на фінансово-господарську діяльність та рівень податкового навантаження на суб’єкта підприємництва – роботодавця.

Варіант 6. Вивчити і здійснити аналіз впливу чинної системи оподаткування на фінансово-господарську та інвестиційну діяльність банку.

Варіант 7. Вивчити і здійснити аналіз впливу чинної системи оподаткування на фінансово-господарську та інвестиційну діяльність страхової компанії.

Варіант 8. Вивчити і здійснити аналіз сплати суб᾽єктом підприємництва місцевих податків і зборів та визначити їх вплив на фінансово-господарську діяльність.

Варіант 9. Вивчити і здійснити аналіз оподаткування фінансових посередників та визначити його вплив на їх фінансово-господарську діяльність.

Варіант 10. Вивчити і здійснити аналіз оподаткування суб᾽єкта малого підприємництва, що перейшов на сплату єдиного податку. Визначити доцільність переходу на спрощену систему оподаткування та її  вплив на фінансово-господарську діяльність.

Здача та захист індивідуального практичного завдання викладачу в дні заочника за місяць до сесії.

Несвоєчасно подані викладачу індивідуально практичні завдання не приймаються і не допускаються до захисту.

 

Максимальна кількість балів, які може отримати студент за вибіркові види самостійної роботи становить 5 балів. Кількість балів, які студент може отримати за окремий вид самостійної роботи та форми контролю її виконання представлені в Карті самостійної роботи студентів.

Рекомендації для виконання різних варіантів вибіркового завдання:

- Написання аналітичного (критичного) огляду наукових публікацій по одній з тем дисципліни. Обгрунтування вланої точки зору студента з досліджених питань. Повинно бути опрацьвано не менше трьох статтей, опубліковних у  періодичній чи спеціальній літературі. Обов’язковим є посилання на джерело інформації (копії публікацій додаються). Обсяг огляду 3-4 сторінки;

- Вивчення зарубіжного досвіду оподаткування суб’єктів підприємництва по одному з податків. Аналіз здійснюється на основі літературних джерел, в яких висвітлено зарубіжний досвід оподаткування. Обґрунтовується доцільність використання зарубіжного досвіду в Україні. Обов’язковим є посилання на джерела інформації. Обсяг дослідження 5-7 сторінок;

- Складання ділової гри з конкретним прикладним матеріалом із однієї теми дисципліни. Передбачається розробка та описання студентом у стислій формі проблемно-орієнтованої ситуації щодо формування та сплати податкових зобов’язань у суб’єкта підприємництва, визначення дискусійних питань та можливих шляхів їх вирішення з метою зниження негативного впливу системи оподаткування на фінансово-господарську діяльність суб’єктів підприємництва. Обсяг прикладного матеріалу 5-6 сторінок;

- Написання тез доповіді для участі у науковій студентській конференції. Передбачити визначення впливу системи оподаткування на фінансово-господарську діяльність суб’єктів підприємництва та пошук можливих шляхів його зменшення. Обсяг доповіді за вимогами участі у конференцій.

 

Заочна форма навчання

Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання

На заочній формі навчання розподіл балів на поточний контроль та контроль у формі екзамену здійснюється  у співвідношенні 50 : 50 згідно наступної таблиці:

Види контролю

Максимальна кількість балів

Поточний контроль:

  1.  за систематичну та активну роботу на контактних заняттях під час сесії (в тому числі за виконання тестових та тренінгових завдань);

 

  1.  за виконання індивідуальних завдань в міжсесійний період (в тому числі з використанням дистанційних технологій).

 

  1. За обов’язковий захист індивідуальних завдань, які виконуються студентом заочної форми навчання в міжсесійний (в період “Дня заочника”)

 

  1. за виконання вибіркового завдання (в період “Дня заочника”)

 

 

 

25

 

 

10

 

 

10

 

 

5

Всього поточний контроль

50 балів

Підсумковий контроль

50 балів

Всього

100 балів

 

 Індивідуальне завдання надається кожному студенту персонально під час установчої сесії та складається із 2 розділів. Кожний розділ може бути оцінено в 5, 4, 3 або 0 балів. Захист індивідуального завдання  максимально оцінюється в 10 балів.

 

Підсумковий контроль знань студентів заочної форми навчання

Підсумковий контроль знань студентів з дисципліни здійснюється у формі іспиту. Іспит проводиться у письмовій формі по білетам, укладеним на основі програми дисципліни і затверджених кафедрою. Оцінка відповіді на екзаменаційний білет здійснюється від 0 до 50 балів.

Структура білету для складання іспиту:

Кожен білет містить п’ять завдань, в тому числі:

2 програмних питання;

1 тестових завдання на 5 тестів;

2 задачі.

Відповідь на кожне завдання може бути оцінена в 10, 8, 6 або 0 балів.

Підсумкова оцінка складається з оцінки поточного контролю (до 50 балів) та оцінки складання іспиту (до 50 балів), отже оцінювання знань студентів здійснюється за стобальною системою із подальшим переведенням у традиційну чотирибальну систему. В екзаменаційній відомості виставляються підсумки за стобальною та чотирибальною системами. У разі, якщо відповіді студента на іспиті оцінено менше, ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту, а набрані за іспит бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці. В цьому випадку, загальна підсумкова оцінка включає лише оцінку за поточну успішність.

 

Карта самостійної роботи студента

з дисципліни «Оподаткування суб’єктів підприємництва»

для студентів напряму підготовки (спеціальності)

8104, «Фінанси»

освітньо-кваліфікаційного рівня магістр

Заочна форма навчання

СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

заняття

 

Контактні заняття

(теми відповідно до робочої програми)

Форма занять і контролю

Макс.

кіл-ть балів

За систематичність і активність роботи на контактних заняттях

1.

 

Тема 1.Основи оподаткування суб’єктів підприємництва

 

 

Установча проблемна-лекція (конспект)

1

Тестовий контроль знань

1

2.

Тема 2. Оподаткування прибутку підприємств

 

Проблемна лекція з елементами діалогу (конспект)

1

Робота в малих групах (виконання практичних завдань)

2

Тестовий контроль знань

1

3.

Тема 3. Платежі суб’єктів підприємництва за використання ресурсів

Міні-лекція (конспект)

1

Мозковий штурм

1

4.

 

Тема 4. Непрямі податки та їх вплив на  фінансово-господарську діяльність суб’єктів підприємництва

Тестовий контроль знань

1

Робота в малих групах (виконання практичних завдань)

3

5.

 

Тема 5. Внески на загальнообов’язкове державне соціальне страхування та їх роль у формуванні податкового навантаження суб’єкта підприємництва.

Проблемна лекція (конспект)

1

Мозковий штурм

1

Тестовий контроль знань

1

6.

Тема 6. Місцеві податки і збори, що їх сплачують суб’єкти підприємництва

Проблемна лекція (конспект)

1

Тестовий контроль знань

1

7.

 

Тема 7. Оподаткування банків

Проблемна лекція (конспект)

1

Вирішення завдань кейсу

1

8.

Тема 8. Оподаткування страхових компаній

Проблемна лекція (конспект)

1

Вирішення завдань кейсу

1

10

Тема 10. Оподаткування суб’єктів малого підприємництва

Проблемна лекція (конспект)

1

Тренінг

3

Всього

25

Усього балів за контактні заняття

25

 

 

 

міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

За виконання обов’язкових поза аудиторних індивідуальних завдань

Види завдань

Форма подання

 

Термін подання і реєстрація

Форма контролю

Макс.

кіл-ть балів

Виконання індивідуального завдання

(письмова або електронна)

(( відповідно до регламенту;

на кафедру або на електронну пошту викладача)

за графіком «Дня заочника»

10

Захист індивідуального завдання

Електронна презентація

Відповідно до регламенту

За графіком “Дня заочника”

10

За виконання індивідуальних робіт  за вибором (1-го завдання)

1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій

2.Вивченнязарубіжногодосвідуоподаткуваннясуб’єктівпідприємництва за окремими податками

3. Розробкаділовоїгри з конкретнимприкладнимматеріалом з однієї теми курсу

4. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)*

(письмова або електронна)

Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника»

Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»

5

Усього балів за виконання позааудиторнихіндивідуальних завдань

25

Разом

50

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 5 балів.

 


Комментарии


Комментариев пока нет

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.

Авторизация
Введите Ваш логин или e-mail:

Пароль :
запомнить