Основи демографії

Основи демографії 22.09.2015 14:20

030

УНІВЕРСИТЕТ СУЧАСНИХ ЗНАНЬ

 

Кафедра філософії та соціальних дисциплін

 

 

 

 

 

 

 

НАВЧАЛЬНА  ПРОГРАМА

дисципліни

 

 

 

Для студентів  напряму підготовки «Психологія»

Освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр

(денна, заочна)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Київ - 2013

 

Підготовлено: кандидатом філософських наук, доцентом Пивоваром В.Я.

 

 

 

Затверджено на засіданні кафедри соціально-гуманітарних дисциплін

(Протокол № 1 від 29.08.2013 р.)

 

 

 

 

Схвалено Вченою радою Університету сучасних знань.

 

 

 

 

 

 

Пивовар В.Я.  Навчальна програма дисципліни «Основи демографії»  для студентів напряму підготовки «Психологія» освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр – К.,УСЗ,2013 –  14 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Навчальна програма містить пояснювальну записку, тематичний план, зміст дисципліни «Основи демографії», теми семінарських занять, вказівки до виконання контрольних робіт, теми контрольних робіт, питання для самоконтролю, список літератури.

 

 

 

 

 

 

 

 

Університет сучасних знань УСЗ, 2013

 

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Навчальна програма з дисципліни «Основи демографії» покликана надати студентам професійні знання в галузі демографії. Володіння демографічними знаннями і демографічною методологією є умовою пізнання суспільства, його рушійних сил і чинників людської поведінки, соціальних змін взагалі. Тільки через володіння демографічними знанням і методологією, можна ефективно планувати і проводити наукові дослідження в галузі суспільних наук, успішно застосовувати на практиці отримані знання в будь-якій галузі, де б не працював майбутній фахівець.

Вивчення дисципліни «Основи демографії» дає можливість підвищити або сформувати системний характер демографічних знань, достатньо високий рівень демографічної культури, що є складовою професійної культури взагалі.

Програма дисципліни «Основи демографії» складається з 8 тем, спрямованих на висвітлення предмету цієї науки, а також розкриття сутності та змісту основних демографічних питань та проблем, що є актуальними як для України, так і для всього людства.

Мета курсу: забезпечення студентів знаннями з курсу «Основи демографії», усвідомлення місця і ролі демографічного чинника в житті суспільства, формування високої демографічної культури як складової професійної культури майбутніх фахівців.

 

Вимоги до знань і умінь з навальної дисципліни

Студенти повинні знати:

• предмет науки демографії;
• основні питання і проблеми демографічної науки, її категорії;
  • сутність і зміст демографічних процесів, що відбуваються в Україні, в Європі, в усьому світі;
  • зміст основних демографічних тенденцій в Україні, і в усьому світі;
    • вплив демографічних тенденцій, проблем на економічні, політичні, культурологічні процеси в Україні і за її межами (Європа, світ в цілому);
    • основну проблему населення сучасної в Україні і в усьому світі;
      • основні характеристики сучасної демографічної політики в Україні, в Європі, в інших регіонах земної кулі.

Студенти повинні уміти:

• орієнтуватись в сучасних демографічних процесах в Україні (в інших регіонах земної кулі);
• аналізувати, оцінювати і прогнозувати розвиток демографічних тенденцій і процесів в Україні і в інших державах;
• застосовувати демографічні знання в майбутній професійній діяльності;
• володіти і застосовувати власну демографічну культуру в майбутній роботі.

 

КРИТЕРІЇ  ОЦІНЮВАННЯ  ЗНАНЬ  СТУДЕНТІВ

Курс розрахований на 72 годин, у тому числі – 20 годин лекцій і 12 годин семінарських занять, 2 години – індивідуальні заняття, 38 годин самостійної роботи.

Поточний і рубіжний контроль знань та умінь студентів здійснюється засобом письмових контрольних робіт, рефератів, аналізом практичних завдань після вивчення окремих тем, колоквіумів – після вивчення розділу.

За підсумками вивчення дисципліни студенти складають залік.

Рівень знань студентів оцінюється за параметрами: „зараховано”, „не зараховано”.

„Зараховано” – знання оцінюються як достатні, якщо студент демонструє вільне володіння питаннями програми, безпомилково виконує практичні завдання. При відповіді на теоретичні питання допускають деякі неточності.

„Не зараховано” – виставляється, якщо відповідь студента не розкриває сутності питання, або допущені грубі змістовні помилки, які свідчать про відсутність знань у студента, або їх безсистемність та поверховість, невміння сформулювати думку та викласти її, незнання основних положень навчальної дисципліни.

Рейтингова оцінка здійснюється за 100-бальною шкалою. Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в чотирьохбальну та шкалу за системою ECTS здійснюється відповідно до таблиці:

 

 

Сума балів	Оцінка  ЕСТS	оцінка за національною шкалою
		екзамен	залік
90-100	A	«5» відмінно	зараховано
82-89	B	«4» («дуже добре», вище середнього рівня з кількома помилками)
74-81	C	«4» («добре», в загальному правильна робота з певною кількістю грубих помилок)
64-73	D	«3» («задовільно», непогано, але зі значною кількістю недоліків)
60-63	E	«3» («задовільно», виконання задовольняє мінімальні критерії)
35-59	FX	«2» («незадовільно») із можливістю повторного складання	не зараховано
1-34	F	«2» («незадовільно») із обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 

 

 

 

 

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

дисципліни

“ОСНОВИ ДЕМОГРАФІЇ”

 

№ теми	Назва змістового модуля та теми
Змістовий модуль 1. Демографія як наука. Інформаційні джерела про населення та загальні виміри його чисельності і структури
Тема 1	Предмет і об`єкт демографії. Демографія та інші суспільні науки.
Тема 2	Джерела даних про населення.
Тема 3	Загальні вимірювачі чисельності і структури населення та їх динаміки.
Змістовий модуль 2. Основні якісні характеристики населення
Тема 4	Шлюбний стан і розлучення як демографічні категорії.
Тема 5	Народжуваність і репродуктивна поведінка
Тема 6	Смертність, тривалість життя і поведінка по самозбереженню.
Змістовий модуль 3. Відтворення населення і демографічне   прогнозування
Тема 7	Відтворення населення.
Тема 8	Демографічне прогнозування.
Разом годин -  72

 

ЗМІСТ

дисципліни

«ОСНОВИ ДЕМОГРАФІЇ»

 

Змістовий модуль 1. Демографія як наука. Інформаційні джерела про населення та загальні виміри його чисельності і структури

 

Тема 1. Предмет і об`єкт демографії. Демографія та інші суспільні науки

Походження терміну «Демографія». Генезис предмета демографії з сер. XIX – поч. XXI століття. Предмет демографії – відтворення населення, відновлення його чисельності і структур через зміну поколінь, процеси народжуваності і смертності. Об’єкт демографії – відновлення поколінь людей. Населення як об’єкт демографії. Категорія населення, народонаселення. Демографічні структури і процеси. Склад населення. Демографія та інші науки. Демографія і соціологія.

Література: [1, 2, 3, 4, 5,  6, 7, 8, 9, 10]

 

Тема 2. Джерела даних про населення

Джерела даних про населення – умова існування і розвитку демографічної науки. Первинна і вторинна інформація про населення. Сутнісні риси демографічної інформації: повнота, багатоаспектність, детальність. Перепис населення. Категорії населення, що враховуються у переписах. Основні принципи проведення перепису населення. Методи проведення перепису населення. Програма перепису населення. Історичний аспект проблеми перепису населення. Поточний аналіз демографічних процесів. Списки і реєстри населення.

Література: [1, 10, 15, 18-21, 23, 24, 27]

 

Тема 3. Загальні вимірювачі чисельності і структури населення та їх динаміки

Рівняння демографічного балансу і його компоненти. Поняття природного зросту (зменшення) населення. Абсолютна чисельність населення. Відносні показники динаміки чисельності населення. Структури населення. Стан і станова структура населення. Стан як наукова категорія. Вік як універсальна категорія. Вікова структура населення. Вікова акумуляція. Вікова динаміка населення. Віково-станова піраміда.

Література: [1-10, 23-25, 27]

 

Змістовий модуль 2. Основні якісні характеристики населення

 

Тема 4.Шлюбний стан і розлучення як демографічні категорії

Поняття шлюбу. Шлюб як соціологічна і демографічна категорія. Види шлюбу. Громадянський шлюб. Шлюбно-родова структура населення. Шлюбність. Абсолютна кількість шлюбів. Коефіцієнти шлюбності. Потенціал шлюбності. Незареєстровані шлюби. Розлучення. Показники розлучення. Чинники розлучення. Соціальні заходи по попередженню розлучення.

Література: [1-10, 13, 14, 16]

 

Тема 5.Народжуваність і репродуктивна поведінка

Поняття народжуваності. Демографічне поняття народжуваності. Народжуваність і плодовитість. Показники народжуваності. Коефіцієнт (індекс) дітності. Показники народжуваності для реального покоління. Репродуктивна поведінка та її структура. Проблема врахування в аналізі народжуваності, внеску її поведінкових і структурних компонентів.

Література: [1-10, 13, 14, 18, 19, 22, 27]

 

Тема 6. Смертність, тривалість життя і поведінка по самозбереженню

Філософське і демографічне розуміння смертності. Показники рівня смертності. Вікові коефіцієнти смертності. Використання індексного методу і методів стандартизації для аналізу динаміки загальних коефіцієнтів смертності. Таблиці смертності і їх формування (побудова). Смертність з різних причин. Проблема тривалості життя і чинники, що впливають на тривалість життя. Поведінка по самозбереженню. Проблема життя і її усвідомлення з гуманістичної і практичної точки зору як цінність, дар.

Література: [1-10, 17, 19, 21, 27]

 

Змістовий модуль 3. Відтворення населення і демографічне прогнозування

 

Тема 7. Відтворення населення

Поняття відтворення населення. Процесс самозберігання населення. Режим відтворення населення. Параметри відтворення населення. Брутто – коефіцієнт відтворення населення. Нетто – коефіцієнт віфдтворення населення. Довжина покоління. Справжній коефіцієнт природного приросту. Характеристика заміщення поколінь (щодо всього населення, не тільки жіночої його частини).

Література: [1-10, 13-15, 27]

 

Тема 8. Демографічне прогнозування

Визначення демографічного прогнозу і його соціальне значення. Класифікації демографічних прогнозів:

• аналітичний прогноз;
• прогноз-застереження;
• нормативний прогноз;
• функціональний прогноз.

Методи перспективного обчислення населення: екстраполяційний і аналітичний метод. Метод – компонент. Прогнозування смертності. Прогнозування народжуваності. Прогнози чисельності населення в Україні.

Література: [1-10, 16, 20, 26-27]

ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ

САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

 

Змістовий модуль 1. Демографія як наука. Інформаційні джерела про населення та загальні виміри його чисельності і структури

 

Тема 1. Предмет і об`єкт демографії. Демографія та інші  науки

Питання для обговорення

1. Населення як об’єкт демографії.
2. Демографічні процеси і структури.
3. Демографія і соціологія.

Питання для самостійного опрацювання

1. Що вивчає демографія?
2. Походження терміну “демографія”.
3. Хто вважається засновником науки демографії?
4. Що включає в себе поняття “динаміка населення”?
5. Сутність та зміст демографічних процесів.
6. Об’єкт демографії.
7. Взаємозв’язок демографії і інших наук, зокрема із соціологією.
8. У чому різниця між демографією і наукою про народонаселення?

Теми рефератів

1. Соціальна політика в Україні в сучасних умовах.
2. Демографія і філософія.

Література: [1-10]

 

Тема 2. Основні джерела даних про населення як умова

існування і розвитку демографії

Питання для обговорення

1. Перепис населення – як основна умова демографічних досліджень.
2. Історичний аспект проблеми перепису населення.
3. Поточний аналіз демографічних явищ і процесів.

Питання для самостійного опрацювання

1. Сутність, зміст і завдання перепису населення.
2. Первинна і вторинна інформація про населення.
3. Перепис населення і соціологічний опитування.
4. Історія проблеми перепису населення (Русь, Росія, Україна, Європа).
5. Категорії населення які враховуються у переписі.
6. Які сутнісні риси демографічної інформації?
7. Які принципи перепису населення?
8. Які методи проведення перепису населення відомі Вам?
9. Що таке програма перепису населення?
10. Поточний аналіз демографічних процесів.
11. Що таке реєстри і списки населення?
12. Роль демографічної інформації для практичної діяльності і наукових досліджень.

Теми рефератів

1. Спеціальні вибіркові обстеження населення.
2. Переписи населення в Україні.

Література: [1-10, 15, 18-21, 23, 24, 27]

 

Тема 3.Загальні вимірювачі чисельності і структури населення та його динаміки

Питання для обговорення

1. Абсолютна чисельність населення.
2. Відносні показники динаміки чисельності населення.
3. Структури населення.

Питання для самостійного опрацювання

1. Рівняння демографічного балансу і його компоненти.
2. Що таке абсолютна чисельність населення?
3. Що таке відносна чисельність населення?
4. Коефіцієнти росту за період.
5. Поняття природного приросту населення.
6. Середньовічні коефіцієнти і темпи росту населення.
7. Структури населення (полова, вікова, сімейна).
8. Старіння населення, його види.

Теми рефератів

1. Демографічна ситуація у світі, в Європі в сучасних умовах.
2. Демографічна ситуація в Україні.

Література: [1-10, 13, 14, 18, 19, 27]

 

Змістовий модуль 2. Основні якісні характеристики населення

 

Тема 4. Основні категорії демографії

Питання для обговорення

1. Шлюб і розлучення. Шлюбність і процеси розлучення. Сімейна структура населення.
2. Народжуваність і репродуктивна поведінка населення (в Україні).
3. Смертність і тривалість життя.

Питання для самостійного опрацювання

1. Прокоментуйте взаємовідношення між поняттям “законний шлюб”, “громадянський шлюб”, “фактичний шлюб”, “зареєстрований шлюб”.
2. Що таке шлюб і шлюбність?
3. Що таке шлюбно-родинна структура населення?
4. Розторгнення шлюбу як соціальна проблема.
5. Чинники розторгнення шлюбу.
6. Народжуваність і репродуктивна поведінка: зміст понять.
7. Основні показники народжуваності населення.
8. Визначення репродуктивної поведінки.
9. Сутність проблеми врахування в аналізі народжуваності внеску її структурних компонентів.
10. Що таке потреба в дітях?
11. Демографічне понття смертності.
12. Що таке поведінка по самозбереженню?
13. Які основні чинники рівня смертності і тривалості життя?

Теми рефератів

1. Шлюб і розлучення в Україні.
2. Проблема народжуваності в Україні.

Література: [1-10, 13, 14, 16]

 

Змістовий модуль 3. Відтворення населення і демографічне прогнозування

 

Тема 5. Проблема відтворення населення

Питання для обговорення

1. Відтворення населення як предмет демографії.
2. Брутто – коефіцієнт відтворення населення.
3. Нетто – коефіцієнт віфдтворення населення.
4. Довжина покоління.

Питання для самостійного опрацювання

1. Що містить в собі проблема відтворення населення?
2. Яке взаємовідношення між поняттями “природний приріст населення” і  “відтворення населення”?
3. У чому різниця між брутто і нетто коефіцієнтами відтворення?
4. Що таке коефіцієнт Лотки і що він визначає?
5. Як розраховується ціна простого відтворення?
6. Що таке довжина покоління?
7. Що таке природний коефіцієнт природного приросту населення?

Теми рефератів:

1. Проблема відтворення населення в Україні.

Література:[1-10, 13, 14, 18, 19, 22, 27]

 

Тема 6. Демографічне прогнозування і демографічна політика

Питання для обговорення

1. Сутність демографічного прогнозування.
2. Класифікація демографічних процесів.
3. Прогнозування народжуваності і смертності.
4. Демографічна політика в сучасних умовах в Україні.

Питання для самостійного опрацювання

1. Що таке демографічне прогнозування?
2. Класифікації демографічних прогнозів (види).
3. Роль функціональних прогнозів в плануванні розвитку.
4. Основні методи демографічного прогнозування.
5. Які особливості метода компонент?
6. В чому сутність метода переміщування віку?
7. Сутність і зміст демографічної політики.

Теми рефератів

1. Демографічна політика в сучасній Україні.
2. Значення демографічного прогнозування для наукових досліджень.

Література: [1-10, 13-15, 27]

 

ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

Навчальним планом дисципліни «Основи демографії» передбачено контроль засвоєння знань у вигляді виконання контрольної роботи реферативного типу і складання заліку.

Контрольна робота є одним із видів самостійної роботи студентів заочної форми навчання, або що займаються за індивідуальним графіком. Тематика контрольних робіт відповідає робочій програмі курсу. Структура контрольної роботи передбачає відповіді на два теоретичні питання.

Контрольна робота має на меті виявити ступінь засвоєння студентами основних категорій етики і естетики, питань та проблем цих дисциплін.

Для виконання роботи студенти-заочники повинні використовувати основну і додаткову літературу, що є в навчальній програмі.

Контрольна робота подається у вигляді письмової роботи об`ємом 15-20 сторінок ( формат А 4).

Тема контрольної роботи (її номер) обирається за останньою цифрою залікової книжки.

 

ТЕМИ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

1. Предмет і об’єкт демографії.
2. Демографія і інші науки.
3. Демографія  і соціологія.
4. Походження терміну “демографія”. Життя і творчість А. Гийяра.
5. Генезис предмету демографії з сер. XIX – поч. XXI ст.
6. Населення як об’єкт демографії.
7. Демографічні структури і процеси.
8. Склад населення.
9. Джерела даних про населення.
10. Роль демографічної інформації для практичної діяльності і наукових досліджень.
11. Види демографічної інформації.
12. Основні види джерел даних про населення.
13. Категорії населення, що враховуються у переписах.
14. Основні принципи проведення перепису населення.
15. А. Кетле і його роль у формуванні сучасних принципів проведення перепису населення.
16. Програма перепису населення.
17. Історичний аспект проблеми перепису населення.
18. Поточний аналіз демографічних процесів.
19. Списки і реєстри населення.
20. Рівняння демографічного балансу і його компоненти.
21. Структури населення.
22. Старіння населення, його види, заміри.
23. Шлюб і розлучення як демографічні категорії.
24. Соціальна політика в сучасній Україні по підтримці родини.
25. Народжуваність і репродуктивна поведінка.
26. Смертність і тривалість життя.
27. Відтворення населення.
28. Демографічне прогнозування і його значення для наукових досліджень.
29.  Сутність та зміст демографічної політики.
30. Демографічна політика в Україні в сучасних умовах: проблеми і перспективи.

 

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Що вивчає демографія?
2. У чому різниця між предметом і обєктом демографії?
3. Співвідношення демографії з іншими науками.
4. Демографія  і соціологія.
5. Походження терміну “демографія”.
6. Що таке населення і народонаселення?
7. У чому різниця між поняттями соціологічна демографія і демографічна соціологія?
8. Яка роль демографічної інформації для практичної діяльності і наукових досліджень?
9. Види демографічної інформації.
10. Категорії населення, що враховуються в переписах.
11. Склад населення.
12. Джерела даних про населення.
13. Переписи населення і вимоги до них.
14. Основні принципи проведення перепису населення.
15. У чому відмінності перепису населення від соціологічного опитування?
16. А. Кетле і його роль у формуванні сучасних принципів проведення перепису населення.
17. Чим відрізняється сучасний перепис населеня від вивчення населення у минулі століття?
18. Значення демографічних досліджень.
19. Основні види джерел даних про населення.
20. Категорії населення, що враховуються у переписах.
21. Списки і реєстри населення.
22. Програма проведення перепису населення.
23. Історичний аспект проведення перепису населення.
24. Поточний аналіз демографічних процесів.
25. Рівняння демографічного балансу і його компоненти.
26. Поняття природного приросту населення.
27. Відносні показники динаміки чисельності населення.
28. У чому різниця між коефіцієнтами і темпами приросту населення?
29. Що таке період подвоєння чисельності населення?
30. Структури населення.
31. Демографічні і недемографічні структури населення.
32. Полова структура населення.
33. Вікова структура.
34. Родинна структура.
35. Старіння населення, його види.
36. У чому зв'язок вікової структури і відтворення населення.
37. Проблема старіння населення в Україні.
38. Що таке подвійна класифікація в демографії?
39. Як вимірюється середнє населення?
40. Коефіцієнти і можливості.
41. Які методи стандартизації демографічних коефіцієнтів?
42. Що таке шлюб?
43. Взаємовідносини між поняттями “фактичний шлюб”,  “громадянський шлюб”,  “законний шлюб”, “зареєстрований шлюб”.
44. Що таке серійна моногамія?
45. Сутність і основні характеристики шлюбного ринку.
46. Поняття “потенціал шлюбності”.
47. Поняття розлучення, причини.
48. Які основні причини і чинники розлученості родин в Україні?
49. Соціальна політика по підтримці родини в сучасній Україні.
50. Народжуваність як демографічне поняття.
51. Народжуваність і плодовитість.
52. Що таке природна народжуваність?
53. Основні показники народжуваності.
54. Що таке репродуктивна поведінка?
55. Що таке потреба в дітях?
56. Смертність і тривалість життя.
57. Відтворення населення.
58. Демографічне прогнозування.
59. Демографічна політика.
60. Демографічна політика в сучасній Україні.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

 

Основна:

1. Борисов В. Демография.Учебник. – М.: МГУ, 1999. –  405 с.
2. Демография: современное состояние и перспективы развития. Уч. пособ.//Под.ред. Д.Валентея. – М.: Наука, 1997. – 597 с.
3. Демографічна ситуація в Україні у 3-х частинах// Під.ред. Л.Пирога, Вид-во КНУ,1993. – 521 с.
4. Казьмина О., Пучков П., Основы этнодемографии. М.: Наука, 1994. – 491 с.
5. Основы демографии// Под.ред. В.Ионцева. – М., 1997. – 450 с.
6. Система знаний о народонаселении//Под.ред. Д.Волонтея. – М.: Политиздат, 1991. – 437 с.
7. Современная демография//Под.ред. А.Кваши. – М.:Наука, 1995. – 425 с.
8. Стеценко С., Козаченко И. Демографическая политика. – К.: Политиздат, 1984, - 439 с.
9. Філософський енциклопедичний словник. – К.:АЕА, 2000. – 1820 с.
10. Демографический энциклопедический словарь. – М.: Наука, 1985. –  845 с.

 

Додаткова:

1. Андреев Е., Дарекий Е. Демографическая история России:1927 – 1959. – М.: Наука, 1998. – 401 с.
2.  Антонов А., Сорокин С. Судьба семьи в России XXI века. – М.:  Мысль, 2000. – 355 с.
3.  Антонов А. Социология семьи. – М.: Наука, 1997. – 315 с.
4.  Антонов А. Микросоциология семьи. – М.: Наука, 1999. – 314 с.
5. Борисов В. Демография. – М.: Наука, 2001. – 305 с.
6. Вишневский А. Демографическая революция. – М.: Наука, 1998. – 291 с.
7. Гаврилов Д.А. Биология продолжительности жизни. – М.: Наука, 1991. – 415 с.
8. Демография: современное состояние и перспективы развития. – М.: Мысль, 1997. – 399 с.
9. Демографічна криза в Україні// Народна газета, № 17, 2002, с. 4-5.
10. Демографія – це чиста політика// Політика і культура, № 4, 2002, с.38-40.
11. Демографічне дзеркало нації// Слово просвіти, 23.11.2001, с.6-7.
12. Іллюк Ф. За даними пологового будинку// Голос України, 21.08.2001, с. 10.
13. Народонаселение как категория научного познания. М.:Наука, 1987. – 389 с.
14. Народонаселение: энциклопедический словарь. М.: Наука, 1994. – 444 с.
15. Население мира: демографический справочник. – М.: Мысль, 1989, 299 с.
16. Піскунов С. Етнодемографічна політика//Дивослово, 2002. - №8, с.2-5.
17. Современная демография// Под.ред. А.Кваши. – М.: Мысль, 1995. – 384 с.

 

ЗМІСТ

 

1	Пояснювальна записка	3
2	Тематичний план	5
3	Зміст дисципліни	6
4	Плани семінарських занять	8
5	Теми контрольних робіт	11
6	Питання для самоконтролю	12
7	Список літератури	14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УНІВЕРСИТЕТ СУЧАСНИХ ЗНАНЬ

03150 м.Київ-150, вул.Велика Васильківська 57/3