Основи лідерства

Основи лідерства 26.02.2015 22:31

 

УКООПСПІЛКА

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ПОЛТАВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЕКОНОМІКИ ТА ТОРГІВЛІ

КАФЕДРА УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ТА ЕКОНОМІКИ ПРАЦІ

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ПО ПІДГОТОВЦІ КУРСОВИХ РОБІТ

 

 

 

 

ДЛЯ СТУДЕНТІВ НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ

УПРАВЛІННЯ ПЕРСРНАЛОМ

 

 

 

 

 

 

ПОЛТАВА РВВ ПУЕТ 2010

 

 

АВТОРИ -УКЛАДАЧІ:

 

Нестуля   О.О. ректор, доктор історичних наук,  професор кафедри управління персоналом та економіки праці.

Нестуля С.І. кандидат історичних наук,доцент кафедри управління персоналом та економіки праці.

Делія О.В. кандидат історичних наук, доцент кафедри управління персоналом та економіки праці.

 

Рецензент: Шевченко А.Ф., доктор економічних наук, професор кафедри управління персоналом та економіки праці

 

 

Розглянуто та рекомендовано до друку на засіданні кафедри управління персоналом та економіки праці _____________, протокол № ______

 

Нестуля О.О., Нестуля С.І., Делія О.В.

Методичні рекомендації по підготовці курсових робіт з курсу “Основи лідерства” / Для студентів напряму управління персоналом. – Полтава: РВВ ПУЕТ, 2010. – с.

 

Відповідальні за зміст навчально-методичного видання автори, рецензенти та завідувач кафедри управління персоналом та економіка праці Костишина Т.А.

 

Повне чи часткове відтворення, тиражування, передрук та розповсюдження даної розробки без дозволу Полтавського університету економіки та торгівлі ЗАБОРОНЕНО

 

 

 

 

 

© Полтавський університет економіки та торгівлі, 2010р.

 

 

 

ЗМІСТ

1. 1.     Методичні рекомендації для виконання курсових робіт з курсу «Основи лідерства»
2. 2.     Структура курсової роботи та етапи її виконання
3. 3.     Оформлення та порядок захисту курсової роботи
4. 4.     Тематика курсових робіт
5. 5.     Додатки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ВИКОНАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ З ДИСЦИПЛІНИ ‘‘ОСНОВИ ЛІДЕРСТВА’’

Загальні положення

Курсова робота з дисципліни ‘‘Основи лідерства’’ виконується у відповідності з навчальною програмою та є необхідним елементом процесу підготовки студентів за спеціальністю.

Основною метою виконання курсової роботи з дисципліни є розвиток наукового мислення, творчих здібностей, опанування навичок самостійної роботи, пов’язаної з виявленням та систематизацією фактичного матеріалу про сучасні напрями, тенденції і досягнення у сфері управління персоналом та узагальненням наукової та навчальної літератури, формування умінь аналізувати і критично оцінювати досліджуваний науковий і практичний матеріал.  

Виконання курсової роботи є складним і відповідальним завданням, оскільки у процесі її підготовки студент закріплює і поглиблює теоретичні і практичні знання з обраної спеціальності та застосовує їх для вирішення конкретних завдань.

Тема курсової роботи може стати темою наукової доповіді, бакалаврської випускової роботи або темою дипломної і магістерської робіт.

Студентам надається право вибору теми курсової роботи в межах тематики, яка визначається кафедрою ‘‘Управління персоналом та економіки праці’’. Поряд з цим, студент може обрати і іншу тему для написання курсової роботи, яка в такому випадку повинна бути узгоджена з провідним викладачем та завідувачем кафедри. У разі, якщо студент у встановлений терміни не обрав тему курсової роботи, кафедра має право визначити її на власний розсуд.

Керівництво курсовими роботами здійснюється професорами, доцентами, старшими викладачами. В окремих випадках асистентами, які мають досвід науково-педагогічної і практичної роботи.

Керівник курсової роботи:

-         затверджує складений студентом план курсової роботи;

-         визначає порядок і терміни виконання курсової роботи

-         рекомендує студентам сучасні літературні джерела та дає поради щодо збору практичних матеріалів та соціологічних досліджень, які необхідні для виконання курсової роботи.

-         при недотриманні студентом термінів виконання курсової роботи керівник доповідає завідувачу кафедри, або запрошує студента на засідання кафедри.

Після обрання теми студент пише заяву на імя завідувача кафедри ( додаток А)

 

 

2. СТРУКТУРА КУРСОВОЇ РОБОТИ ТА ЕТАПИ ЇЇ ВИКОНАННЯ

 

Курсова робота з дисципліни ‘‘Основи лідерства’’ є самостійним навчальним науково-методичним дослідженням студента, що виконується на основі вивчення наукової літератури та аналізу статистичного матеріалу конкретного підприємства, організації,  трудового колективу, студентської молоді   вищого навчального закладу, окремого курсу чи студентської групи шляхом соціологічних досліджень.  

Перший етап роботи розпочинається зі складання плану дослідження, визначення ключових проблем, що підлягають вивченню. Такий підхід багато в чому полегшує визначення структури майбутньої роботи, яка повинна бути збалансованою і мати внутрішню єдність. План роботи узгоджується з науковим керівником. Робота виконана без затвердженого плану або за планом зі змінами без згоди керівника до захисту не приймається.

Другим етапом у виконанні курсової роботи є опрацювання літератури з досліджуваної теми. При цьому пріоритет має надаватись виданням останніх років. У числі важливих джерел інформації слід звернути увагу на наявні підручники, навчальні посібники, монографії, статті у періодичних виданнях, довідники. Не менш важливим є аналіз існуючих документальних джерел, статистичних даних. Обов’язковому опрацюванню підлягають ресурси електронної бібліотеки університету.

Курсова робота містить наступні структурні елементи: титульний лист, зміст, вступ, теоретичну частину (Розділ I та Розділ II), практичну частину (Розділ III), висновок, список використаної літератури. За необхідності курсова робота може включати додатки.

У вступі подається загальний огляд стану наукової проблеми в сучасних умовах із зазначенням практично вирішених задач в даній галузі та окресленням перспектив. Також у вступі обґрунтовується актуальність теми, визначається мета, об’єкт, предмет, завдання та методи дослідження; відомості про обсяг роботи, кількість ілюстрацій, таблиць, додатків та кількість найменувань у списку літератури.

Теоретична частина роботи. В теоретичній частині роботи всебічно і глибоко аналізуються проблеми, які підлягають вивченню, послідовно і з вичерпною повнотою розкриваються теоретичні аспекти заявленої теми. Теоретична частина роботи  складає 30% від усього обсягу роботи.

Розділ Iтеоретичної частини вміщує в собі 2 підрозділи. В розділі аналізується стан вивчення теми у сучасній науковій літературі. Подається характеристика ступеню висвітлення проблеми сучасними вітчизняними та зарубіжними досідниками. Розкривається сутність досліджуваної теми та коло проблем, які потребують вивчення. У другому підрозділі розкривається понятійно-категоріальний апарат досліджуваної проблеми.

Аналітична частина роботи має складати 50 % роботи.

Розділ IIаналітичної частинитакож може складатись з двох підрозділів. В першому підрозділі  висвітлюються питання методології та методики. Аналізуються сучасні методи та методики дослідження.

У другому підрозділі подається розширений аналіз об’єкта дослідження, на основі проведеного соціологічного дослідження. В підрозділі вміщується характеристика конкретних прикладів з діяльності сучасних підприємств, установ та організацій та їх керівників щодо практичної реалізації описаних в попередніх підрозділах курсової роботи теоретичних аспектів досліджуваної тематики.  Висвітлюються основні проблемні питання теми, які дають повну характеристику управлінської діяльності лідера конкретного підприємства чи організації. Управлінський процес може бути також висвітлений через аналіз діяльності послідовників лідера (за результатами проведеного соціологічного дослідження).  До розділу (за необхідності) можуть бути включені приклади тестів, методик, інструкцій та ін., подана їх характеристика і оцінка можливості практичного використання.

В кінці кожного розділу формулюються аргументовані висновки та обґрунтований і логічний перехід до наступного розділу.

Практична частина роботи містить один розділ і становить  20% об’єму роботи.

Розділ III як правило, має один підрозділ. У даному розділі  даються практичні рекомендації щодо вдосконалення процесу управління на основі проведеного у попередньому підрозділі аналізу. Даються поради та рекомендації, яким чином можна покращити діяльність колективу через вдосконалення процесу управлінської діяльності лідера та взаємної співпраці лідера та послідовників. Пропонуються програми вдосконалення структури організації, програми навчання лідерів та послідовників, виявлення потенційних лідерів всередині організації для організації внутрішніх програм кар’єрного росту працівників, підвищення мотивації персоналу, підготовку лідерів всередині організації.

Висновки курсової роботи повинні містити основні результати проведеного дослідження, а також узагальнення, зроблені автором на їх основі. Основні результати і висновки, які підводять підсумок виконаної роботи, слід формулювати стисло, лаконічно й аргументовано, уникаючи великої кількості загальних слів і безпідставних тверджень.

У першому пункті висновків коротко оцінюють стан питання. Далі розкривають методи вирішення поставленої наукової проблеми та їх практичний аналіз.

Список використаної літератури оформлюється згідно з ДСТУ ГОСТ 7.1.2006 «Бібліографічний запис. Бібліографічний опис. Загальні вимоги та правила складання». До списку літератури першими заносяться закони (Закони Верховної Ради України), потім підзаконні нормативно-правові акти (постанови і розпорядження уряду, міністерств і відомств) та нормативна документація. Після цього в алфавітному порядку – підручники, монографії, статті тощо.

До додатків, як правило, включається допоміжний матеріал, необхідний для забезпечення повноти сприйняття роботи (анкети, таблиці, ілюстрації, діаграми, графіки тощо).

 

3. ОФОРМЛЕННЯ ТА ПОРЯДОК ЗАХИСТУ КУРСОВОЇ РОБОТИ

 

Оптимальний обсяг роботи 30-35 сторінок друкованого тексту, виконаного на одній стороні окремих пронумерованих аркушів паперу формату А4 (210 – 297 мм) через 1,5 інтервали. Розмір поля: верхнє, нижнє та ліве – 20 мм, праве – 10 мм, розмір шрифту – 14, шрифт – Time New Roman.

Порядок розміщення структурних елементів роботи:

Титульний аркуш (див. Додаток Б); План, затверджений науковим керівником (Додаток В); Зміст (Додаток Г); Вступ; Розділ I, II, III; Висновки; Список використаної літератури; Додатки. Назви структурних (План; Зміст; Вступ; Висновки) елементів не нумерують.

Заголовки розділів та структурних елементів роботи необхідно розміщувати на середині рядка, друкувати прописними літерами, без крапки в кінці. Інтервал між заголовком та наступним або попереднім текстом має бути не менше двох рядків. Заголовки підрозділів друкуються з абзацу, основним шрифтом з прописної літери.

 

Нумерація розділів та підрозділів здійснюється арабськими цифрами. Номер підрозділу складається з номера розділу та порядкового номера підрозділу, розділених крапкою. Наприклад: 1.1; 2.3; 3.1.

Сторінки роботи нумерують наскрізною нумерацією, арабськими цифрами в правому верхньому кутку. Номер на титульному аркуші не проставляється, але включається до загальної нумерації.

Ілюстрації розміщуються після тексту, в якому вони вперше згадуються, або на наступній сторінці. На всі ілюстрації мають бути посилання в роботі. Ілюстрації нумеруються арабськими цифрами та називаються «Рисунок» і разом з назвою ілюстрації розміщується під зображенням.

Таблиці слід розміщувати після тексту, в якому вони згадуються вперше, або на наступній сторінці. Нумерація таблиць аналогічна нумерації ілюстрацій. Слово ‘‘Таблиця’’ розміщують зліва над таблицею, після – її назва.

Посилання на бібліографічні джерела подаються за порядковим номером у списку літератури у квадратних дужках (наприклад,), посилання на джерела документальної інформації, цитування здійснюється із зазначенням ще і конкретних сторінок, наприклад [1, с. 23 – 22.].

Бібліографічний опис літератури містить обов’язкові елементи.

Документи, які мають більше трьох авторів, описують за назвою. При цьому за косою рискою, яку проставляють після останнього слова назви, наводять ініціали і прізвища чотирьох авторів (якщо книжку написано чотирма) або трьох «та ін.» (якщо книжку написано п'ятьма і більше авторами).

Якщо на титульному аркуші відсутнє прізвище автора (або авторів), то запис даних про книжку починають з назви, після чого за косою рискою вказують прізвище редактора та його ініціали, які ставлять перед прізвищем і всі останні елементи за прізвищем автора.

Відомості про статті, які опубліковані в збірниках, журналах та інших періодичних виданнях, повинні мати: прізвище та ініціали автора статті; назву статті, після чого ставиться дві косих риски, йде повна видання, в якому розміщена стаття, за викладеними вище правилами, а для журналу - назва, рік випуску, номер сторінок, на яких розміщена стаття.

 Наприклад,

1. Оуен Х. Призвание – лидер : Полное руководство по ефективному лідерству / Оуен Х., Ходжсон В., Газзард Н. – Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2005. – 384 с.
2. Бизнес образование : специфика, программы, технология, организации / под. общ. ред. С. В. Филоновича, М. : ГУВШЭ, 2006. – 960 с.
3.  Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ресурси в науці, культурі та освіті : (підсумки 10-ї Міжнар. конф. "Крим-2003") / Л. Й. Костенко, А. О. Чекмарьов, А. Г. Бровкін, І. А. Павлуша // Бібліотечний вісник — 2003. — № 4. — С. 43. — Режим доступу до журн. : http://www.nbuv.gov.ua/articles/2003/03klinko.htm

Додатки розміщуються у порядку появи посилань на них у тексті. Кожен додаток починається з нової сторінки, додатки позначають посередині рядка прописними літерами (А, Б….). Нумерація додатків наскрізна.

Якщо додаток є самостійним документом, то перед його копією вкладають аркуш, на якому посередині друкують ‘‘ДОДАТОК…’’ та його найменування. Нумерація сторінок такого додатка також є наскрізною.

Курсова робота має бути підшита та поміщена в папку.

Після цього робота подається на кафедру на рецензування. У випадку негативного рецензування робота повертається на доопрацювання. Після усунення недоліків, курсова робота підлягає повторній перевірці.

Захист курсових робіт відбувається за графіком на засіданні комісії, склад якої затверджується завідувачем кафедрою. Під час захисту курсової роботи студент викладає основні висновки та свої конкретні пропозиції, а також відповідає на запитання членів комісії.

Для виступу студент повинен підготувати мультимедійну презентацію, тривалість виступу до 10 хв.

Остаточна оцінка за виконання курсової роботи виставляється після захисту за наступними критеріями:

1. 1.     Зміст (до 50 балів)

Обґрунтування актуальності теми ( до 5 балів)

Повнота розкриття теми (до 10 балів)

Використання обґрунтованих фактичних даних, що характеризують проблему ( до 5 балів)

Використання соціологічних методів дослідження, комп’ютерних технологій ( до 5 балів)

Використання сучасних інформаційних джерел, чинних нормативних та законодавчих документів, у тому числі – електронних ресурсів бібліотеки університету ( до 5 балів)

Творчий підхід до аналізу проблеми, оригінальність підходів та наукова новизна результатів дослідження (до 10 балів)

Обґрунтованість висновків та практична значущість результатів дослідження ( до 10 балів)

1. 2.     Оформлення та організація виконання(до 20 балів):

Відповідність чинним стандартам щодо оформлення курсової роботи в цілому (до 5 балів)

Відповідність чинним стандартам щодо оформлення таблиць,  результатів соціологічних досліджень ( до 5 балів)

Відповідність чинним стандартам щодо оформлення літературних та інших інформаційних джерел ( до 5 балів)

Дотримання графіка виконання курсової роботи (до 5 балів)

3.Захист (до 30 балів)

Повнота та лаконічність висвітлення у доповіді основних аспектів роботи ( до 10 балів)

Наявність мультимедійної презентації ( до 10 балів)

Аргументованість та повнота відповідей на додаткові питання ( до 10 балів)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ

( на прикладі конкретного підприємства чи колективу організації)

1. 1.     Лідерство в системі управління.
2. 2.     Вплив лідерства на ефективність розвитку підприємства чи організації.
3. 3.     Сутність і значення управління. Співвідношення управління і лідерства.
4. 4.     Лідерство у розвитку організацій на сучасному етапі.
5. 5.     Порівняльна характеристика переваг та недоліків менеджменту та лідерства.
6. 6.     Соціально-економічні аспекти ефективності лідерства.
7. 7.     Авторитарний стиль лідерства: теорія і практика.
8. 8.     Класифікація стилів лідерства та їх застосування в процесі управління.
9. 9.     Вплив харизми лідера на ефективність діяльності послідовників.
10. 10.           Гендерні аспекти лідерства.
11. 11.            Функції лідера-керівника.
12. 12.           Модель лідерства Н.Макіавеллі та її вплив на сучасну практику управління.
13. 13.           Практичне значення застосування двомірної моделі лідерства Р.Блейка і Дж. Моутона.
14. 14.            Ситуативна модель Ф.Фідлера: теорія і практика.
15. 15.            Теорія життєвого циклу П.Херсі і К.Бланшара в сучасній практиці лідерської поведінки.
16. 16.           Ситуативна модель лідерства Врума-Яго: теорія і практика.
17. 17.           Теорія діад або індивідуалізованого лідерства: теорія і практика.
18. 18.            Ціннісна теорія лідерства С.Кучмарськи та Т.Кучмарськи в сучасній практиці управління.
19. 19.            «Обслуговуюче лідерство» Р.Грінліфа: торія і практика.
20. 20.           Система лідерства В.Едварда Демінга в теорії і практиці управління.
21. 21.            Вплив стилю лідера на ефективність управління організацією.
22. 22.            Вплив стратегічного лідерства на ефективність діяльності організації.
23. 23.            Роль емоційного інтелекту лідера у формуванні ефективної моделі управління організацією.
24. 24.           Комунікативні якості лідера.
25. 25.            Роль лідера у подоланні конфліктних ситуацій.
26. 26.            Мотивація лідерської поведінки.
27. 27.            Використання рейтингової шкали для оцінки  лідерів.
28. 28.           Роль лідера у формуванні картини майбутнього та місії організації.
29. 29.           Роль лідера у формуванні, впровадженні і розвитку культури організації.
30. 30.           Особливості формування іміджу лідера.
31. 31.            Роль студентського самоврядування у формуванні лідерських якостей майбутніх управлінців.
32. 32.           Лідерство в малих групах: теорія та практика.
33. 33.            Відповідальне лідерство -  потреба часу і запорука позитивних змін організації.
34. 34.           Виховання лідерів всередині організації.
35. 35.            Інноваційне лідерство – вимога ефективності управлінських рішень.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОДАТОК А

 

Завідувачу кафедри___________________

Студента (ки) курсу __________________

Факультет__________________________

Спеціальності_______________________

                    (Прізвище, імя по батькові)

 

 

ЗАЯВА

Прошу дозволити написання курсової роботи на тему

 

І затвердити науковим керівником________________________________

____________________________________________________________

 

 

Дата                                                                                       Підпис

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОДАТОК Б

 

ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД УКООПСПІЛКИ

ПОЛТАВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЕКОНОМІКИ І ТОРГІВЛІ

 

 

 

Кафедра управління персоналом та економіки праці

 

 

 

 

Прізвище, ім'я, по батькові

Група, спеціальність

 

 

 

Курсова робота з

‘‘Основ лідерства’’

 

ТЕМА

……..

 

 

Науковий керівник:

 

                                                                Полтава – …

 

 

ДОДАТОК В

 

Затверджую

‘‘___’’ ________________ ____ р.

Науковий керівник

_____________________________

 

 

 

ПЛАН

Вступ

 

Розділ 1.

 

1.1

1.2

 

 

Розділ 2.

 

2.1

2.2

Розділ 3.

 

 

 

Висновки

 

 

 

 

 

ДОДАТОК Г

 

 

Зміст

 

Вступ

 

Розділ 1.

 

1.2

1.2

 

Розділ 2.

 

2.1

2.2

 

Розділ 3.

 

 

Висновки

 

Список літератури

 

Додатки

 

 

 

 

Додаток Д

  ЛИСТ ОЦІНЮВАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

з дисципліни «___________________________________»

виконану студентом (кою) групи ____________________

_____________________________________________________

^{(прізвище, ім’я, по батькові)}

 

№ з.п.	Критерії оцінювання	Бали
	Зміст (до 50 балів):
1.	Обгрунтування актуальності теми (до 3 балів)
2.	Повнота розкриття теми  (до 10 балів)
3.	Використання достовірних (віртуальних) статистичних і фактичних даних, що характеризують проблему та їх аналіз в динаміці (до 5 балів)
4.	Використання математичних і статистичних методів, мето­дів моделювання, комп’ютерних технологій, методів соціологічних досліджень (до 5 балів)
5.	Використання новітніх інформаційних джерел, чинних нор­мативних і законодавчих документів (до 2 балів)
6.	Творчий підхід до аналізу проблеми, оригінальність підхо­дів та наукова новизна результатів дослідження (до 10 балів)
7.	Наявність в курсовій роботі наглядних матеріалів (таблиць, графіків, схем, рисунків) та їх аналіз (до 5 балів)
8.	Обґрунтованість висновків і практична значущість пропози­цій (до 10 балів).
	Оформлення та організація виконання (до 20 балів):
9.	Відповідність чинним стандартам щодо оформлення курсо­вої роботи в цілому (титульний аркуш, затверджений план, зміст, структура, посилання на літературні джерела) (до 5 балів).
10.	Відповідність чинним стандартам щодо оформлення таб­лиць, формул і графічних ілюстрацій (до 5 балів).
11.	Відповідність чинним вимогам щодо оформлення літератур­них та інших інформаційних джерел (до 5 балів).
12.	Дотримання графіка виконання курсової роботи (до 5 балів)
	Захист (до 30 балів):
13.	Повнота та лаконічність висвітлення у доповіді ключових аспектів роботи (до 10 балів).
14.	Презентація курсової роботи (до 10 балів).
15.	Аргументованість та повнота відповідей на додаткові питання (до 10 балів).
	Всього балів:
	Підсумкова кількість балів та оцінка за національною шкалою і шкалою ESTS:
	Підписи членів комісії:	__________________ __________________ ___________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток Е

РЕЦЕНЗІЯ

на курсову роботу з дисципліни:______________________________________

студента (ки)_______________________________________________________

спеціальності_______________________________________________________

групи_______________

Назва роботи ______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Науковий керівник__________________________________________________

Загальна оцінка роботи:

1. Відповідає вимогам щодо змісту (підкреслити): повністю відповідає, частково, не відповідає.
2. Зауваження та рекомендації щодо змісту: _________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Відповідає вимогам щодо оформлення (підкреслити): повністю відповідає, відповідає в цілому, не відповідає.
2. Зауваження та рекомендації щодо оформлення: ____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок рецензента (підкреслити):

            - рекомендується до захисту без доопрацювання;

            - рекомендується до захисту при умові виправлення помилок та вдосконалення роботи;

            - не рекомендується до захисту, необхідно суттєво доопрацювати зміст та оформлення роботи, а саме:________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Рецензент (дата, підпис)