ОСНОВИ ЕКОНОМІЧНОЇ НАУКИ 27.12.2015 04:49

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 Імені Вадима Гетьмана»

 

Факультет економіки та управління

 

Кафедра політичної економії факультетів управління
і управління персоналом та маркетингу

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

щодо підготовки курсової роботи з науки

«основи економічної науки»

 

Галузі знань:                «Економіка і підприємництво»,

                                        «Менеджмент та адміністрування»

 

Напрями підготовки:  «Економіка підприємства»,

                                        «Менеджмент»,

                                        «Маркетинг»,

                                        «Управління персоналом та економіка праці»,

                                        «Облік і аудит» (спеціалізація «Облік і аудит в АПК»),

                                        «Прикладна статистика»

 

 

 

ЗАТВЕРДЖЕНО:

 

На засіданні кафедри політичної економії

факультетів управління і управління персоналом та маркетингу

 

Протокол № ___ від «___» _______ 2015 р.

 

Завідувач кафедри _________О.О.Бєляєв

 

 

 

 

 

Київ КНЕУ 2015

 

 

ЗМІСТ

 

 

1.     Мета і етапи підготовки курсової роботи.................................................. 3

2.     Зміст та структура курсової роботи........................................................... 4

3.     Методика виконання огляду літератури за темою роботи....................... 6

4.     Вимоги до оформлення курсової роботи................................................ 10

4.1.  Зразки бібліографічного опису джерел........................................... 11

4.2.  Зразок оформлення титульної сторінки курсової роботи............... 12

5.     Самоперевірка курсової роботи студентом............................................. 13

6.     Перевірка і захист курсової роботи......................................................... 15

7.     Пропонована тематика курсових робіт................................................... 18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Укладач: доц. Ніколаєв Є.Б.

 

У документі використано матеріали, розроблені проф. Мельником О.М., проф. Кривенком К.Т., доц. Котенком А.Г., доц. Сациком В.І., Українським пульмонологічним журналом.

 

 

1. Мета і етапи підготовки курсової роботи

 

Метою курсової роботи є закріплення, поглиблення й узагаль­нення студентами теоретичних знань з дисципліни; набуття вмінь пошуку актуальної наукової, прикладної, статистичної інформації з певного питання, аналізувати опрацьований матеріал; набуття вмінь пов’язувати свої теоретичні знання з прак­тикою. Підготовка курсової роботи дає студентові можливість навчитися самостійно використовувати й узагальнювати теоре­тичні положення та інформаційні матеріали, формулювати власні погляди стосовно невирішених проблем політекономічної науки та економічного життя суспільства, обґрунтувати виснов­ки й пропозиції, спрямовані на їх вирішення, висловлювати їх у письмовій формі.

 

Основні етапи виконання курсової роботи:

1. Вибір теми та визначення завдань дослідження.

2. Добір та вивчення літературних джерел, збір та обробка інформації.

3. Складання плану роботи.

4. Узгодження плану курсової роботи з науковим керівником.

5. Написання та оформлення курсової роботи.

6. Самоперевірка курсової роботи.

7. Передача курсової роботи науковому керівнику для перевірки.

8. Попереднє оцінювання курсової роботи науковим керівником; за необхідності – повернення роботи студенту для доопрацювання.

9. Захист курсової роботи студентом перед комісією кафедри.

 

Робота студента з вибору теми має розпочатися з ознайомлення з тематикою курсових робіт. Орієнтовна тематика робіт наведена наприкінці цього документу.

Студент може обрати одну із визначених у цьому документі тем або запропонувати власну тему, яку необхідно погодити із науковим керівником.

 

 

 

2. Зміст та структура курсової роботи

 

Курсова робота повинна містити вступ; основну частину; висновки.

Курсова робота мусить мати чітку логічну побудову з відповідними складовими елементами. Для цього потрібно скласти план, на основі якого пишеться курсова робота.

Вступ. Розкривають актуальність теми, дають оцінку сучасного стану досліджуваної проблеми з посиланням на певні літературні джерела, доробок науковців, які займаються вирішенням обраної для дослідження проблеми, визначають мету й завдання, предмет, об’єкт і методи дослідження.

Об’єкт дослідження — це процес або явище, на яке спрямована пізнавальна діяльність та яке породжує проблемну ситуацію і є обраним для вивчення.

Предмет дослідження міститься в межах об’єкта. Саме на предмет дослідження спрямована основна увага автора, оскільки предмет дослідження визначає тему курсової роботи, яка визначається на титульному аркуші як його назва. Визначають мету і завдання дослідження. Методи дослідження доцільно перерахувати не відірвано від змісту роботи, а коротко та змістовно, вказуючи, що саме досліджувалось тим чи іншим методом.

Основна частина роботи передбачає глибоке і всебічне висвіт­лення головних проблем теми. Вона поділяється на ряд розділів. Першим розділом огляд літератури за темою роботи. Рекомендації з його виконання див. нижче. Другий розділ присвячується дослідженню теоретико-методологічних аспектів теми, а третій— питанням практичного аналізу досліджуваної проблеми, стану відповідних питань в українській економіці.

Висновки. У висновках доцільно стисло підсумувати результати дослі­джуваної проблеми, зробити теоретичні висновки і практичні ре­комендації, виходячи зі змісту роботи.

 

Складання плану курсової роботи є відповідальним етапом її підготовки, оскільки від нього залежить якість роботи. План складають після добору і вивчення літературних джерел та складання бібліографії. Методика опрацювання літератури залежить від характеру досліджуваної проблеми та індивідуальних особливостей студента. У ній потрібно виділити головні літературні джерела (роботи класиків політекономії, монографії, теоретичні статті), опрацювання яких є необхідним під час написання роботи. Важливо також опрацювати відповідні законодавчі та інші нормативні акти (закони України, укази Президента України, постанови Кабінету Міністрів України тощо). Особливу увагу слід приділити періодичним виданням, в яких публікуються аналітична інформація та результати наукових досліджень (часописи «Економіка України», «Вчені записки» КНЕУ, «Проблеми формування ринкової економіки» КНЕУ, «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал» та ін.). Важливо залучати до бібліографії монографічні роботи та підручники, підготовлені вченими і викладачами КНЕУ.

У роботі потрібно використовувати статистичний матеріал, який публікується в спеціальних виданнях Державної служби статистики (Держстату) України (www.ukrstat.gov.ua) та у періодичних виданнях.

Попереднє вивчення літературних джерел є підґрунтям для складання плану курсової роботи. Він має включати вступ, кілька логічно пов’язаних між собою розділів, які дають змогу розкрити тему, висновки та список літератури. За потреби курсова робота також може містити додатки (до додатків зазвичай включають об’ємні таблиці, рисунки, інформацію довідкового характеру).

 

Зразок плану курсової роботи на тему «Господарський механізм в системі суспільного відтворення та його еволюція»:

План

Вступ

1. Огляд літератури за темою роботи

2. Господарський механізм як елемент сучасної економічної системи

3. Удосконалення організаційної структури господарського механізму в Україні

Висновки

Список літератури

 

Загальні вимоги до курсової роботи. Робота виконується українською мовою, у науковому стилі. Слід уникати в роботі зарозумілих висловів, потрібно викладати свої думки чітко, логічно, не припускаючись повторів і помилок, уважно стежити за тим, щоб у роботі не було супереч­ностей між окремими її положеннями.

Власна позиція автора в кожному випадку має бути належно обґрунтованою.

Наукові джерела слід використовувати творчо. Запозичення чужих думок без посилання на автора й просте переписування не дозволяється.

Рекомендований обсяг курсової роботи – 25-40 сторінок стандартного формату. Приблизний обсяг структурних складових тексту курсової роботи: вступ – 2-3 стор., основна частина – 20-35 стор., висновки – 2-3 стор.

 

 

 

3. Методика виконання огляду літератури за темою роботи

 

Огляд літературних джерел має бути першим розділом курсової роботи.

Наукові дослідження базуються на досягненнях науки, тому не випадково кожна стаття, брошура, книга включає в себе посилання на попередні дослідження. Доповідь, реферат, курсова (дипломна) робота мають бути пов´язані з інформаційними матеріалами і містити огляд літератури за тематикою дослідження, а це вимагає від дослідника наполегливої праці з науковою літературою. Уміти працювати з книгою (журналом, статтею тощо) – це означає швидко розбиратися в її структурі, правильно оцінювати і фіксувати в зручній формі все, що здається цікавим і потрібним для виконання наукового дослідження. Вважається, що вивчення літератури з обраної теми слід починати із загальних робіт, щоб мати уявлення щодо основних питань, близьких до теми дослідження, а потім вести пошук нових видань спеціальної літератури. Причому на першому етапі слід охопити якомога більше джерел, а потім поступово «відсіювати» зайві видання.

Інша методика полягає в тому, що від самого початку роботи свідомо обмежується коло джерел, а вивчення починається саме з тих, що мають безпосереднє відношення до теми наукового дослідження. Як свідчить досвід, надмірне коло джерел інформації на довгий час гальмує вирішення конкретної наукової проблеми.

 

Функції огляду літературних джерел:

1) виявляє досягнення науки та недоліки, помилки і прогалини;

2) сприяє визначенню основних поглядів фахівців на проблему з огляду на те, що вже зроблено в науці;

3) дозволяє визначити актуальність, рівень розробленості проблеми, яку вивчає дослідник;

4) надає матеріал для вибору аспектів і напрямів дослідження, його мети й завдань, а також теоретичних побудов;

5) забезпечує достовірність висновків і результатів наукового пошуку, зв’язок концепцій із загальним розвитком теорії.

 

Основні завдання огляду літератури:

−          ознайомлення з матеріалами за темою роботи, їх класифікація, відбір найцінніших досліджень, основних, фундаментальних робіт, базових результатів. При цьому слід вивчати літературу не лише з вузької теми, а й з більш широких тем, близьких до теми дослідження. Це дасть змогу дати загальну характеристику галузі дослідження, його значення для розвитку науки і практики, актуальність теми;

−          виявлення основного кола науковців, які досліджували тему, вивчення їх внеску в розробку проблеми;

−          виявлення найцікавіших, але недостатньо висвітлених напрямів досліджень, які могли б стати темою роботи.

 

Етапи огляду наукових джерел:

−          загальне ознайомлення з вирішенням наукової проблеми;

−          побіжний перегляд відібраної літератури і систематизація її відповідно до змісту роботи і черговості вивчення, опрацювання;

−          читання за послідовністю розміщення матеріалу;

−          вибіркове читання окремих частин;

−          виписування потрібного матеріалу для формування тексту науково-дослідної роботи;

−          критичне оцінювання записаного, редагування і чистовий запис як фрагменту тексту наукової роботи (курсової, дипломної, статті, монографії, дисертації тощо).

 

Що має бути викладене в огляді джерел:

Щоб уникнути примітивності і помилок в огляді літературних джерел, слід уважно систематизувати погляди вчених в такому порядку:

– сутність даного явища, процесу (висвітлення базових термінів і понять);

Щоб понятійний апарат був науково обґрунтованим, треба проаналізувати визначення понять різними вченими і порівняти між собою і з тими, що сформульовані в державних стандартах, енциклопедіях, енциклопедичних словниках, як загальних, так і галузевих. Це важливо зробити тому, що в кожній науці своя наукова мова. Терміни і поняття в побутовій мові часто не відповідають їх науковому тлумаченню.

– що становить зміст даного процесу чи явища (його компоненти, ланцюги, стадії, етапи розвитку);

– погляди вчених з приводу шляхів вирішення даної проблеми на практиці (хто і що пропонує);

– які труднощі, виявлені в попередніх дослідженнях, трапляються в практиці;

– які чинники, умови ефективного розвитку процесу чи явища в даній галузі виділені вченими.

Таким чином, огляд джерел дає змогу визначити новий напрям наукового дослідження, його значення для розвитку науки і практики, актуальність теми. Огляд літературних джерел дає можливість виявити професійну компетентність дослідника, його особистий внесок в розробку теми порівняно з уже відомими дослідженнями. Вивчення літератури здійснюється не для запозичення матеріалу, а для обдумування знайденої інформації і вироблення власної концепції, що може стати самостійною публікацією автора.

Вивчення літератури здійснюється не для запозичення матеріалу, а для обдумування знайденої інформації і вироблення власної концепції. Працюючи над чужими текстами, слід фіксувати власні думки, ідеї, що виникли під час знайомства з працями вітчизняних і закордонних авторів. Не дозволяється виключно дослівне цитування інших авторів – за умови висвітлення будь-якої точки зору тих чи інших вчених, наведення прямих цитат чи переказу тексту, студент має підсумувати наведені матеріали, висвітливши в лаконічній формі своє власне ставлення до цього, свою думку до відповідного предмету дослідження чи його окремої сторони.

 

На початку роботи потрібно попередньо ознайомитись з відібраними джерелами. Методика читання наукової літератури дещо інша, ніж художньої. Є «швидке» і «повільне» читання: побіжний огляд змісту книги або ретельне опрацювання. Побіжний перегляд змісту дає можливість ознайомитись з книгою в загальних рисах, коли досліднику стає зрозуміло, що в цій книзі міститься потрібна інформація і її потрібно ретельно опрацювати, або отримати лише загальну уяву. Тобто побіжний перегляд – це по суті «пошукове читання». Текст має бути не лише прочитаним, а й опрацьованим з олівцем в руках, з певними нотатками. Якщо є власний примірник, або ксерокопія журналу, книги, можна робити позначки на полях. Прискорити цілеспрямований відбір і вивчення літератури допоможе чітка орієнтація дослідника на тему проблеми та основні її питання (розділи і підрозділи). Звичайно ж, читання – це стимуляція ідей. Уважне ознайомлення з будь-яким текстом повинне викликати певні думки, гіпотези, які відповідають власному погляду на речі.

Можлива дещо інша методика опрацювання літературних джерел. Аркуш паперу ділять навпіл вертикальною рискою. З лівої сторони записують зміст прочитаного, а з правої – свої зауваження з виділенням особливо значущих визначень, формулювань. Слід указувати не лише бібліографічний опис джерел, а й шифри предметних рубрик, які відповідають розділу наукової роботи, не випадково завжди говориться про необхідність читання «з олівцем в руках». Ведення записів при читанні літератури є обов´язковим, воно сприяє кращому засвоєнню прочитаного. Головне – зафіксувати уявлення про дане джерело інформації і по можливості передбачити майбутню потребу в даних, які містяться в книзі і в межах розумного взяти із неї все, що може знадобитися в подальшій роботі.

При попередньому вивченні літератури студент знайомиться зі станом науки в цілому і розробки конкретного напряму зокрема, виписує ідеї, які можуть стати базовими, узагальнюючими щодо даної проблеми (що спільного, чим відрізняються підходи вчених), дає точне визначення понять, належним чином оформляючи цитування. Вивчення літератури з обраної теми слід починати з робіт загального характеру, щоб мати уявлення щодо основних питань, близьких до теми дослідження, а потім вести пошук іншої літератури.

 

Основні наукові журнали та збірники, рекомендовані для опрацювання при написанні  курсової роботи:

Економіка України

Економічна теорія

Економіст

Актуальні проблеми економіки

Вчені записки КНЕУ

Формування ринкової економіки

Стратегія економічного розвитку України

Соціально-трудові відносини: теорія та практика

Вісник Національного Банку України

Україна: аспекти праці

Фінанси України

Вопросы экономики

Мировая экономика и международные отношения

 

Чимало актуальних праць науковців КНЕУ розміщено в електронному онлайн-репозитарії університету за інтернет-адресою http://ir.kneu.edu.ua:8080/ (доступ з-за меж університету) або http://10.1.1.100:8080/ (доступ із внутрішньої комп’ютерної мережі КНЕУ).

 

Цитування джерел

Особливою формою наведення фактичного матеріалу в тексті роботи є цитати, які органічно вписуються в дослідження. Їх використовують для того, щоб без перекручувань передати думку автора першоджерела, для ідентифікації та порівняння різних поглядів тощо. Виходячи з їхнього змісту, студент в процесі виконання курсової роботи здійснює аналіз і синтез, будує систему обґрунтованих доказів. Цитати використовуються і для підтвердження окремих суджень, які висловлює дослідник. При цитуванні джерел слід дотримуватися таких правил:

−          цитати мають бути точними;

−          не можна перекручувати основний смисл поглядів автора;

−          використання цитат повинно бути оптимальним, тобто визначатися потребами розробки теми роботи;

−          необхідно точно наводити джерело цитування;

−          цитати мають органічно «вписуватися» в контекст роботи.

Поряд з прямим цитуванням часто використовують переказ тексту першоджерела. У такому разі текст переказу старанно звіряють з оригіналом.

Посилання в тексті слід позначити номерами джерел, за якими вони зазначені у «Списку літератури». Їх виділяють квадратними дужками. Наприклад, «...у працях [1-3, 7, 23] приділено особливу увагу дослідженням цього аспекту проблеми». Якщо наводять цитату або статистичні дані з джерела з великою кількістю сторінок, крім номера зазначають сторінку, де взята цитата, наприклад: «...на думку американського фахівця Ф.Котлера, доцільно виділити такі етапи проведення маркетингового дослідження [43, с. 234]...».

 

 

 

4. Вимоги до оформлення курсової роботи

 

Курсову роботу пишуть українською мовою. Текст роботи треба розміщувати з одного боку аркуша паперу, поля навколо тексту не менше ніж 30 мм ліворуч, 10 мм — праворуч, 20 мм — угорі, 20 мм — унизу. Роботу комплектують так: титульна сторінка, зміст, вступ, розділи основної частини, висновки, список літера­тури, додатки (у разі необхідності).

Нумерація сторінок має бути наскрізною, номер проставляють арабськими цифрами у правому верхньому куту кожної сторінки, крім титульної.

У курсовій роботі потрібно використовувати таблиці та інші ілюстративні матеріали: схеми, діаграми, графіки тощо. Кожна таблиця повинна мати заголовок, який відображає її зміст. Над заголовком таблиці пишуть «Таблиця» та її порядковий номер у розділі. Наприклад: Таблиця 1.1. — перша таблиця першого роз­ділу. Ілюстративний матеріал (схеми, діаграми, графіки тощо) оформляється таким чином: знизу під ілюстрацією з великої бук­ви пишеться «Рис.» і проставляється його номер. Наприклад: Рис. 1.1. — перший рисунок першого розділу.

У тексті обов’язково мають бути посилання на джерела, з яких були запозичені цитати, цифрова інформація, що наводяться в курсовій роботі. Посилання на джерела рекомендується подавати в квадратних дужках, в яких проставляється порядковий номер джерела зі списку використаної літератури та відповідна сторін­ка. Наприклад: [8, с. 12].

Список використаних джерел уміщує перелік нормативно-правових актів і наукових літературних джерел, що були викори­стані при підготовці та написанні роботи. Список формується в такій послідовності:

1.  Законодавчі акти України:

•  Конституція України;

•  кодекси;

•  закони України.

2.  Підзаконні нормативно-правові акти:

•  постанови Верховної Ради України;

•  укази Президента України;

•  постанови Кабінету Міністрів України;

•  нормативні акти міністерств та відомств.

3.  Наукова література.

4.  Іноземні джерела.                                                        

Список використаних джерел слід розміщувати в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків.

Наприкінці роботи потрібно поставити підпис, вказати дату виконання роботи.

 

 

 

4.1. Зразки бібліографічного опису джерел

 

В українській науці та освіті прийняті певні стандартні способи запису джерел у списку літератури. Їх необхідно дотримуватися.

Переконайтесь, що ви оформили список літератури за такими зразками:

 

 

 

 

4.2. Зразок оформлення титульної сторінки курсової роботи

 

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

«Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»

 

кафедра політичної економії факультетів управління
і управління персоналом та маркетингу

 

 

 

 

 

 

 

 

Курсова робота з основ економічної науки

 

на тему:

 

«Економіка як об’єкт наукового дослідження»

 

 

 

 

 

 

Виконав(ла) студент(ка)

денної (заочної) форми навчання

першого курсу факультету ___,

спеціальність ____,

група №___.

Прізвище, ініціали

 

Науковий керівник:

Прізвище, ініціали викладача

 

 

 

 

 

 

Київ — 2015

 

 

5. Самоперевірка курсової роботи студентом

 

Перш ніж подавати курсову роботу на перевірку науковому керівнику, подивіться на неї «свіжим оком», виявіть та усуньте найбільш очевидні її помилки та недоліки.

Зверніть увагу на те, що деякі проблеми зустрічаються у курсових роботах особливо часто. Перевірте вашу роботу на наявність нижчеперелічених проблем. Якщо вони присутні, то їх варто виправити самостійно.

Опрацювання літературних джерел:

• оформлення списку літератури не відповідає вимогам. Подивіться, як правильно записуються назви книг, статей та інтернет-джерел. Зразки див. у п. 4.1 цих методичних рекомендацій. Будьте охайними!
• застарілі джерела у списку літератури. Посилання на класичні твори, видані кілька десятиліть тому, – це добре, якщо Ви їх справді опрацьовували. Але включати до переліку літератури тільки підручники 1998-2002 років видання є невірною стратегією.
• сфальсифіковано дати публікації видань. Для того, аби «осучаснити» список літератури, дехто практикує писати, що певна книга видана 2011 р., хоча насправді вона була опублікована у 2003 році.
• на джерела у списку літератури відсутні або майже відсутні посилання по тексту. Чомусь люди забувають посилатися на джерела інформації. Складається враження, що те, що Ви пишете, є суцільно Вашим авторським текстом... Або плагіатом.
• опрацьовано тільки підручники, не опрацьовано наукові джерела (статті, монографії). Так ваш аналіз не охоплює наукових досліджень.
• у списку літератури вказано лише п’ять джерел. Цього явно недостатньо. Ви мали опрацювати від 20 джерел і більше.

Структура та логіка роботи:

• структура роботи не відповідає плану (вимогам, рекомендаціям тощо). Пам’ятаєте, найчастіше логіка роботи – від теорії до практики та проблем України у даній сфері. Чомусь це інколи сприймається дуже складно. Не забувайте, що перший розділ — це огляд літературних джерел.
• зміст певного розділу не відповідає його назві (меті, логіці роботи в цілому). У розділі «функції ринку» слід писати про функції, а не малювати графіки попиту та пропозиції. Зверніть особливу увагу на зміст третього розділу, де Ви маєте дослідити стан обраної Вами проблеми стосовно до реалій українського економічного життя.

Якість даних та Вашого аналізу:

• застарілі статистичні дані. Аналізувати поточну економічну ситуацію за допомогою статистики за 2005 р. є безрезультативним заняттям.
• відсутні посилання на джерела статистичних даних. Переписати одне-два речення тексту без посилань – це «маленький» гріх, який можна пробачити. А наводити статистику без вказівок щодо її джерел у нас не прийнято в жодному випадку.
• відсутній аналіз практичних аспектів досліджуваної проблеми. Третій розділ у роботі є, але його обсяг – 2 сторінки. Або там теж пишете теорію.
• не розкриваються останні тенденції щодо досліджуваної проблеми.
• достатньо цікавою за змістом є фраза «прогноз на 2003 рік». Дуже популярна фраза.
• уникайте неконкретизованих дат на кшталт «у минулому році» або «протягом трьох останніх місяців».
• інколи у роботі взагалі відсутні будь-які дані та економічні показники щодо досліджуваної проблеми. Єдина тема, де це прийнятно, – це «Об’єкт та предмет економічної науки».

 

Оформлення:

• шрифт тексту має бути Times New Roman, його розмір – 14, міжрядковий інтервал – полуторний. Вирівняйте текст по ширині: натисніть Ctrl + J, подивіться, що вийде!
• назва розділу в тексті роботи відрізняється від його назви у плані (змісті). Назви мають бути ідентичними.
• зробіть акуратні, красиві підписи до Ваших рисунків та таблиць! Нумерація рисунку «Рисунок 2.5», що означає, що це – п’ятий рисунок другого розділу роботи.
• багато «ачіпяток», неохайне оформлення тексту. Уявіть себе у майбутньому керівником великого відділу. Як Ви поставитеся до свого співробітника, який принесе Вам текст, який важко прочитати? І що Ви йому зробите? Майте на увазі, що в деяких організаціях практикується зниження заробітної плати за орфографічні помилки у документах.
• курсова робота має бути зброшурованою (підшитою в папку). Але не треба кожен аркуш курсової класти в окремий файл.
• план курсової роботи має бути затверджений науковим керівником і підшитий у роботу одразу після титульного аркуша.
• інколи невірно оформлюється титульний аркуш. Консалтингові агенції, які допомагають декому із Вас виконати курсову роботу, полюбляють плутати назви кафедр, наводять стару назву університету та залишають місце, де має бути зазначене Ваше прізвище та прізвище викладача, аби Ви заповнили ці позиції від руки.

І ще одна прикрість — коли ви здаєте курсову роботу пізніше терміну, визначеного вашим викладачем. Так ви створюєте незручності і викладачеві, і собі. Будьте організованими і охайними!

 

 

6. Перевірка і захист курсової роботи

 

Курсова робота має бути зброшурована та подана на кафедру, як правило, не менш ніж за три тижні до її захисту. Вона попередньо розглядається науковим керівником, який готує рецензію та приймає рішення про допуск курсової роботи до захисту. Відповідальність за несвоєчасне виконання курсової роботи та її якість несе студент. Під час підготовки до захисту студент має ознайомитися з рецензією наукового керівника.

Дату і час захисту курсової роботи визначає кафедра. До захисту студент має підготувати доповідь на 5-7 хв. за результатами дослідження. У ній обов’язково мають бути відображені актуальність, предмет та об’єкт дослідження, мета та завдання роботи. Необхідно охарактеризувати найбільш значимі наукові джерела, опрацьовані під час виконання курсової роботи. Слід визначити отримані результати та головні висновки з проблеми, перспективність подальшого розвитку обраного напрямку дослідження, а також надати відповіді на зауваження наукового керівника. Під час виступу для унаочнення результатів дослідження студент може використовувати ілюстративні матеріали.

Закінчивши доповідь, студент відповідає на запитання членів комісії, а також присутніх на захисті.

 

Оцінювання виконання курсової роботи здійснюється за 100-бальною шкалою з подальшим переведенням даних у чоти­рибальну шкалу та шкалу за системою ECTS.

Оцінювання якості виконання курсової роботи та деталізовані бальні шкали наведено у таблиці 1.

 

Таблиця 1

Критерії оцінювання якості написання курсової роботи

 

 

         У випадку, коли курсова робота за оцінкою наукового керівника набирає менше 20 балів, то вона не допускається до захисту та повертається на доопрацювання.

 

Таблиця 2

Критерії оцінювання захисту курсової роботи

 

 

         Сукупна оцінка за курсову роботу є сумою балів оцінки наукового керівника та захисту. Отримана кінцева оцінка виставляється науковим керівником курсової роботи у відомість та в залікову книжку студента.

 

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну та шкалу за системою ЕСТS здійснюється в такому порядку:

 

 

 

 

 

7. Пропонована тематика курсових робіт

 

За вступною темою «Економічне мислення»

1. Роль економічного мислення у повсякденній життєдіяльності людини.
2. Раціональні моделі економічної науки і нераціональна економічна поведінка людини.

 

За темою № 1 «Економічна наука»

1. Економіка як об’єкт наукового дослідження.
2. Особливості сучасної економіки та новітні тенденції розвитку економічної науки.

 

За темою № 2 «Економічні потреби та інтереси»

1. Економічні потреби: сутність та критерії їх класифікації.
2. Взаємозв’язок економічних потреб та інтересів.
3. Національні та глобальний економічні інтереси.
4. Закон зростання потреб та особливості його дії на сучасному етапі.

 

За темою № 3 «Економічна система»

1. Сутність та структура економічної системи.
2. Економічна система постіндустріального суспільства.
3. Критерії класифікації національних економічних систем у сучасних умовах.
4. Власність: сутність, структура та економічний зміст.
5. Сучасний етап і перспективи реформування відносин власності в Україні.

 

За темою № 4 «Економічна діяльність»

1. Сутність та види економічної діяльності.
2. Сутність та етапи становлення суспільного поділу праці.
3. Виробнича діяльність та її роль у розвитку суспільного виробництва.
4. Науково-дослідна і проектно-конструкторська діяльність та її роль у розвитку суспільного виробництва.
5. Інвестиційна діяльність та її роль у розвитку суспільного виробництва.
6. Інноваційна діяльність та її роль у розвитку суспільного виробництва.
7. Торговельно-маркетингова діяльність та її роль у розвитку суспільного виробництва.
8. Міжнародний поділ праці та міжнародна економічна діяльність.

 

За темами № 5 «Товар і ринок»,
№ 10 «Ринкова система та її структура»

1. Товар: сутність, основні властивості та теорії формування ціни.
2. Гроші: сутність, функції та теорії виникнення.
3. Історія виникнення грошей та їх сучасний стан.
4. Інфляція та її вплив на суспільне відтворення.
5. Ринковий механізм та його особливості в сучасній Україні.
6. Конкуренція та її вплив на формування галузевих моделей ринку.
7. Ринок і держава: загальні принципи взаємодії та українські особливості.
8. Міжнародні ринки та становлення глобального ринку.

 

За темою № 6 «Підприємництво»

1. Підприємництво, його сутність та основні форми.
2. Витрати виробництва: сутність та класифікація.
3. Продуктивність праці: сутність та роль у господарському процесі.
4. Прибуток та рентабельність: сутність, взаємозв’язки та роль у відтворювальному процесі.
5. Економічна рента, її види та особливості.
6. Земельна рента та її форми.
7. Сутність та основні способи регулювання підприємницької діяльності.
8. Соціальне підприємництво як важливий чинник становлення громадянського суспільства.
9. Економічна сутність інноваційного підприємництва.

 

За темою № 7 «Економічний розвиток»

1. Сутність та етапи економічного розвитку.
2. Економічне зростання, його показники, види та фактори.
3. Основні національні моделі економічного розвитку.
4. Сталий розвиток як головна економічна ціль світового товариства.
5. Економічні цикли, їх сутність та види.
6. Теорія довгих хвиль М. Кондратьєва та її суперечності.
7. Сучасна економічна криза в Україні та світі.

 

За темою № 8 «Капітал»

1. Еволюція та сучасний зміст категорії капітал.
2. Сутність, функції і форми капіталу.
3. Первісне нагромадження капіталу та його особливості в Україні.
4. Людський капітал як головний фактор розвитку економіки.
5. Формування та використання інтелектуального капіталу.
6. Соціальний капітал та економічні наслідки його дефіциту.
7. Міжнародний рух капіталу та його вплив на економіку України.

 

За темою № 9 «Праця»

1. Трудові відносини: діалектика зайнятості та безробіття.
2. Заробітна плата: сутність та основні теоретичні концепції.
3. Інтелектуалізація праці: сутність та напрями змін.
4. Безробіття, його соціальні та економічні наслідки.
5. Нерівність доходів та проблема бідності.
6. Доходи і витрати населення та їх вплив на суспільне відтворення.
7. Соціальний захист населення, його ресурсне забезпечення.
8. Соціалізація економіки в контексті євроінтеграційного напряму розвитку держави.
9. Міжнародна трудова міграція: сучасні тенденції та виклики для України.

 

За темою № 11 «Суспільне відтворення»

1. Суспільне відтворення, його типи, стадії, показники.
2. Класичні та новітні показники суспільного відтворення.
3. Споживання і заощадження: сутність та соціально-економічна роль.
4. Національне багатство, його структура та роль в економічному відтворенні.
5. Податки та їх роль в економічному відтворенні.
6. Інтернаціоналізація та глобалізація відтворювальних процесів.